關于寫給老師的一封信參考

　　我要感恩老師,就是他孜孜不倦地教導著我。下面小編整理的寫給老師的一封信簡單，歡迎來參考！

　　給老師的一封信（一）：

張老師：

　　您好！

　　張老師，這天我想和您說：“您有一次錯怪我了。”

　　記得那就是一個夏天的第一節(jié)課，您拿著科學課的教材，才講了一會兒，就說：“劉子毅，你又在干什么？”我一驚，趕快站起來，心慌得“嘣嘣”亂跳，我支支吾吾的說：“我又沒干什么，就是。。。。。。就是鉛筆斷了，我下去找。。。。。。”沒說完時，您又開罵了：“鉛筆斷了，下去找鉛筆？我親眼看見你在下面東摸西摸，還不承認？”那時，同學在下面火上澆油：“明明就是你在玩，還不承認？”我身為組長，而且還就是當天的.值日班長。這時，下課鈴聲響了，我轉身吼道：“不準說話！”張老師您一聽就又罵開了：“誰允許你說話了？”我剛想解釋，您又開口了：“好了，到我的辦公室去！”

　　到了辦公室，您又開口了：“你，一個組長，怎樣會不承認錯誤呢？還有，如果你不開口，我就讓你后面的謝英同學來說你到底在干什么！”您用嚴肅的目光盯著我，似乎能把我給吃了。我想說：“您錯怪我了，就是謝金把她的紙扔到我的腳下，我只就是因筆斷了，然后換筆，再去撿紙。”之后您說：“好了，回去寫一份檢查給我。”此后，這事就沒再提過。

　　張老師，我一向認為您就是最公平的老師，而在這事上，您錯怪我了。這天大白高清。

　　此致

敬禮！

　　您的學生：xx

　　6月1日

　　給老師的一封信（二）：

尊敬的彭老師：

　　您好！

　　您最近工作順利嗎？身體健康嗎？過得愉快嗎？

　　我就是五年級（三）班的楊欣，經過一個學期后我又許多話要對您說，雖然您不在教我數(shù)學，但我任然忘不了，您在講臺上給我講解問題時，那神氣活現(xiàn)的樣貌；那一道道困難重重的題都擺在了您的腳下。您有事還親同學到黑板上去做題，就是冷冷清清的黑板變得生氣盎然，大家爭當小老師，絞盡腦汁，想著更簡單更獨特的方法，使我的學習效率也比往常提高了不少。

　　彭老師帶我和藹可親，就連批評也會使你發(fā)笑，記得有一次，班上有一個男同學上課不認真，被彭老師發(fā)現(xiàn)了，但仍然笑瞇瞇地走過去說："你看你讀書紅領巾都沒帶好，于就是就幫他帶好后又拿出手機來給他照了一張照片，逗得我哈哈大笑，同時又讓他羞愧不已，再也沒有不認真了.

　　彭老師也挺會安慰人，當我考試考砸了的時候，您就會來鼓勵我，使我的心中充滿了勇氣，當我考到目標的時候，開著我個個喜氣洋洋的'，你的臉上也露出了笑容.

　　彭老師，你就是一個值得我尊敬的好老師.

　　祝您工作愉快!

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