給遠方小朋友的一封信作文有哪些

　　篇一：給遠方小朋友的一封信作文

　　親愛的笑笑：你與我遠隔千里，自從去你家后，我每天都想著你，回憶你和我一起玩耍，一起聽故事的情景，十分開心。我是你的姐姐：寧萌。我現在五年級了，在班里的學習成績也不錯，是班上的一名班干部——學習委員。怎么樣，很厲害吧！就是有一個不滿之處——太粗心。你呢？學習成績怎么樣？在班上算尖子生嗎？如果不是，也總是一個班干部吧？如果全不是，你可要爭取呀！我相信你！如果你看了這封信以后，請你動起筆，給我寫一封信，我十分期待你的來信。你的家鄉(xiāng)條件并不好，我給你寫這封信是因為學校開展了“手拉手”活動，我希望你也可以寫信，或在班上組織一次“手拉手”活動。你家鄉(xiāng)條件不好不要緊，只要我們努力，會有好的未來，哪怕世界上只剩下我一個人，我也會將世界打造，建設。讓世界變得更加美麗，更加漂亮。笑笑，你已經十歲了，你如果希望將祖國建設的更美好的話，請你相信姐姐的一句話：“努力學習，努力奮斗，會有好的結果，你的父母希望你是一個有學問的人！”將來建設祖國的不是別人，而是我們——21世紀的新主人，讓我們手拉手共筑美好家園！

　　此致！

　　祝：學習進步

　　你的姐姐

　　篇二：給遠方小朋友的一封信作文

　　給遠方小朋友的一封信東營方洲學校 吳皓月 指導老師 王春秀貧困山區(qū)的小朋友:你們好!當我在電視上看到你們渴望的眼神，要走上好幾十里路，求那渾濁的污水，一看到水就渴求的神情，不管清水污水，都要喝個夠。我被深深的打動了，所以我下決心要幫助你們。通過電視，我了解到你們不但吃水困難，而且學習條件都非常艱苦。學校只是一間破舊的房子，沒有桌子，大家都坐在地上，用板凳當桌子；沒有鉛筆,寫字都是用樹枝在地上寫；沒有書本，只有老師直接寫到黑板上；沒有書包，用手拿著破的不能在破的紙張。但你們依然渴望卻求學，風雨無阻。你們是我學習的榜樣，我要向你學習。可在看看我們，華麗的服裝，色彩斑斕的書包，各種各樣的筆……我們從來沒有嘗到挨餓、沒有水喝的痛苦，我們奢侈，我們浪費。現在回想起來后悔不已。因此我下決心幫助你們。我要每個月給你們寄去足夠的鉛筆、本子，讓你們不用為用品擔心；我要每個學期給你們寄去學費，讓你們實現上學之夢；我還要定期給你們寄去幾本書，讓你們盡情的在知識的海洋里遨游。我一定會盡我最大的努力幫助你們，你我共同進步！不要氣餒，不要傷心，在遙遠的地方有許多人深深的愛著你，讓我們同心協(xié)力，迎接美好的明天。

　　篇三：給遠方小朋友的一封信作文

　　親愛的遠方小朋友：

　　你好！

　　雖然我們沒有見過面，也互相不知道對方的名字。也許你是一個活潑開朗的小女孩，也許你是一個陽光帥氣的小男孩，讓我們成為好朋友吧！

　　我，牛均哲，一個陽光健康的小女孩，有一點假小子的性格，每天我都自己上下學，按時完成作業(yè)，上課我認真聽講，下課又和同學們親密無間。你喜歡我這個朋友嗎？

　　在我的家里，有我、弟弟、爸爸媽媽和爺爺奶奶。我們在這個大家庭里無憂無慮的生活著。我的弟弟是一個既聰明伶俐又淘氣的小男孩，每天我們一起玩，一起寫作業(yè)。我的家庭有趣吧！

　　你生活在哪里？我不知道，但我知道每個人生活的地方肯定都有自己喜歡的地方，我最喜歡的地方是鼎尚超市。鼎尚超市開業(yè)了有8、9個月了，剛開業(yè)第一天。來的人就特別多，一看就知道這里特別好。超市里的商品琳瑯滿目。負一層都是賣的好吃的、穿的、和生活用品，一層賣的是金銀珠寶和化妝品，二、三、四層賣的是各式各樣的衣服，五層是電影院和吃飯的地方。這里特別好玩。

　　如果你聽了我的介紹，喜歡這里的話，就趕快來吧！到時候，我一定請你來我家做客，帶你好好玩一玩，我期待你的到來哦！

　　最后祝你：

　　天天開心，學習進步

　　你的好朋友：xxx

　　篇四：給遠方小朋友的一封信作文

　　素不相識的葉離：

　　你好！

　　雖然我們不曾相識，但我還是真心實意地想跟你做朋友的。我首先自我介紹一下吧。我叫陳畢時，今年12歲。我有一頭烏黑柔軟的長發(fā)，我的瓜子臉上，鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的，在我雪白的臉上，有著一張薄薄的小嘴，我那微微翹起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。

　　我的校園一年四季美如畫！花園似的校園，點綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然。一座座別具風格的教學樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色．在校道旁的花草樹木隨風搖曳，襲來了一股花卉的幽香，送來了一陣青草的新鮮，更帶來了學習的氣息，沁人心脾，令人陶然欲醉！漫步在這成長的家園里，在風中接受陽光般的沐浴，在細雨中接受他的洗禮，這種感覺實在妙不可言！

　　我的家鄉(xiāng)臺州有很多特產：楊梅，枇杷，句子。其中水蜜桃最好吃了。剛熟的桃子硬而甜，熟透的桃子軟而多汁，吃時宜輕輕拿起，小心地把皮撕去，其滋味恐怕與王母娘娘的蟠桃沒什么兩樣。歡迎你來我的家鄉(xiāng)，我愿當你的小導游。

　　祝你天天快樂！

　　你最好的朋友陳畢時

　　篇五：給遠方小朋友的一封信作文

　　親愛的小朋友：

　　您好！

　　我是手拉手的一名普通組員。雖然我們素不相識，但是我們都生活在同一片藍天下。我寫信給你，其實是想和你成為好朋友。

　　我是一個勤奮好學的小女孩，今年11歲，讀五年級。我長著一雙水靈靈的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)。我喜歡畫畫，當我一有時間時，我就會動起筆來畫畫。在學校里，我可算是名小畫家。

　　我的家鄉(xiāng)是在汕尾市陸豐縣，那里是個有山有水的好地方。一座座山好像一個個亭亭玉立的綠衣仙女，手拉手站在那兒，笑著向大家致意。溪水在山下流淌，叮咚、叮咚的歌聲在我們耳邊回蕩。

　　我的家鄉(xiāng)還有很多好吃好喝的，如，餃子，菜包果，咸茶，花糕，蝦肉餅我可以帶一些給你們送去。

　　我有這樣一個美好的設想：如果我們成了好朋友，我們可以在手拉手的活動小組里聊天。還可以經常通信，信中我們可以聊自己家鄉(xiāng)的變化，聊聊自己的興趣，聊我們學習的事情我會送給你很多的書，每天給你送一些好吃的，每一年寄一些我家鄉(xiāng)的照片給你看，讓你不出門也能領略到我家鄉(xiāng)的風景。你覺得我這個設想好嗎？我愿意將一顆真誠的渴望友情的心獻給你，你愿意和我交朋友嗎？如果愿意，你就給我寫信吧!讓我們手拉手，架起一座友誼的橋梁，共同努力，共同學習，共同成長，共同進步。

　　祝你

　　幸福快樂，學習進步!

　　篇六：給遠方小朋友的一封信作文

　　親愛的朋友：

　　你好！

　　因為我們現在要開展一項活動，所以我給你寫了一封信，希望我們以后能成為好朋友，我們的活動名字叫手拉手。

　　我們雖然沒有見過面，但我很想和你做朋友。我叫趙芷芊，今年11歲，上五年級了，在深圳上學。雖然我在深圳有許多朋友，但我十分希望和遠方的小朋友做筆友。你也許是個活潑的男孩，也許是個開朗的女孩，我希望你能喜歡我、接受我。

　　我的家鄉(xiāng)深圳，是個年輕而有繁華的城市。她雖然沒有悠久的歷史，沒有豐富的土特產，沒有名揚中外的歷史古跡，沒有讓人驚嘆的山山水水，但她充滿生機和活力，在深圳人眼中，她永遠是最美的。深圳有許多值得一去的地方，比如刺激的歡樂谷，有趣的東部華僑城，熱鬧的華強北還有讓你周游世界的世界之窗和美麗的海灘大、小梅沙。深圳的環(huán)境很好，雖然四周都有高樓大廈，車很多，但大路兩邊都是綠樹成蔭。深圳也很方便，鄰近全球經濟之都之一香港，海陸空交通都很便利。

　　你的家鄉(xiāng)是什么樣的？一定也很美麗吧�；蛟S是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉(xiāng)。

　　我真誠地希望你能成為我的朋友。

　　祝：身體健康，學習進步！

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