寫給老師的一封信
老師是您辛勤教導(dǎo)了我們,給予了我們無窮無盡的知識(shí),下面是小編為大家搜集整理的寫給老師的一封信字，歡迎大家閱讀與借鑒，希望能夠給你帶來幫助。
寫給老師的一封信【1】
敬愛的游老師：
您好！
首先，在“三八”婦女節(jié)之際，我由衷的祝您：三八婦女節(jié)快樂！雖然，我們只和您度過了兩個(gè)春秋。可是，在這兩年里，您就像一個(gè)辛勤的園丁，栽種了我，給我沐浴陽光和雨露。
還記得那年，我才六歲，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下步入了學(xué)校，步入了一年（2）班。當(dāng)媽媽把我送進(jìn)班級(jí)時(shí)，我第一眼，便看見了您。那時(shí)，我覺得，您像一個(gè)大姐姐，而不是一位老師。慢慢的，我，哦不，是我們，喜歡上了您上的任何一節(jié)課，不為別的，只因?yàn)槟欠N特殊的親和力。您總是一筆一劃的教我們書寫字母，再神奇的把單個(gè)的字母拼接成一個(gè)一個(gè)的音節(jié)；又讓那一個(gè)個(gè)的漢字和一個(gè)個(gè)的音節(jié)聯(lián)系上，教我們讀，教我們按照筆畫順序的寫；這些漢字又蛻變成一篇篇課文，您總有辦法幫助我們理解它。
漸漸地，我們學(xué)會(huì)了不少知識(shí)，您又開始讓我們學(xué)習(xí)的知識(shí)與三年級(jí)接軌，教我們做起了閱讀題。您不辭辛勞的抄寫了一大版的題目，其中還包括要閱讀的文章，然后一題題地教我們，告訴我們這題應(yīng)該用這種方法，那題應(yīng)該用那種辦法……說真的，游老師，要不是您，我對(duì)閱讀題那真是一無所知、毫無了解，真要做起來，恐怕就是丈二和尚摸不著頭腦咯！是您的指點(diǎn)，是您的教導(dǎo)，是您的幫助，是您的辛勞，為我們打好了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，讓我們對(duì)于日后的學(xué)習(xí)課程有了一定的了解。
游老師，這些事情，或許您還記得，或許您已忘卻。但是，我會(huì)永遠(yuǎn)的銘記于心，我永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)我的啟蒙，對(duì)我的教誨，對(duì)我們這些學(xué)生所付出的一切。
老師，這是個(gè)神圣的職業(yè)。您是我的老師，這個(gè)事實(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)改變，因?yàn)槟瑫?huì)為了無數(shù)的學(xué)生付出心血！
祝您：
身體健康
青春永駐
您的學(xué)生：劉佳璇
20xx年3月13日
寫給老師的一封信【2】
敬愛的陳老師：
您好！光陰似箭，彈指一揮間，五年已經(jīng)過去，那一幕幕的精彩瞬間，都化作美好的回憶。它們就像味道不同的糖果包一樣，有酸，有甜，有苦......更像一個(gè)個(gè)美妙靈動(dòng)的小音符，有低，有高，一個(gè)接著一個(gè)，一串又一串組成了一支悅耳動(dòng)聽的交響曲，把我們的生活裝扮得有滋有味。
老師，您還記得嗎？那次，數(shù)學(xué)競賽前十名我們班就占了七名。您高興極了，我想對(duì)您說：老師，是您讓我們從一個(gè)個(gè)不懂事的小孩成長成為懂事的人，是您讓我們一棵棵小幼苗成為了小樹。在此，老師，我想對(duì)您說聲謝謝您。您那么含辛茹苦，任勞任怨地教導(dǎo)我們，您多么不容易呀！您對(duì)工作尤其負(fù)責(zé)：您天天給我們批改作業(yè)。班上有六十多位學(xué)生，就有六十多份作業(yè)，您在學(xué)校改不完就帶回家改。而相比之下別的單位的人都是把家中沒做完的帶到公司去，您卻正好相反，老師，您有多勞累呢？
老師，您在我們四年級(jí)的時(shí)候累得生病住院，我至今記得。但您并不愿在醫(yī)院休息而是帶病給我們上課。您勞累的時(shí)候頭會(huì)暈，但您還是堅(jiān)持給我們上課；您不能生氣，但您還是為了我們一次次生氣。
在五年級(jí)的時(shí)候，您還利用假期時(shí)間給我們補(bǔ)課，您不收一分錢，家長送的水果您卻分給我們吃。您想讓我們有一個(gè)好成績進(jìn)入初中，帶病熬夜給我們改卷子；您有時(shí)被我們氣了，淚珠在眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們聽了您的話也慚愧地哭了。
陳老師，我們馬上要離開母校了，千言萬語也表達(dá)不出我們對(duì)您的喜愛，我永遠(yuǎn)忘不了您。
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：李珊
20xx年6月13日
寫給老師的一封信【3】
敬愛的老師：
你們好！
時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間我將要結(jié)束小學(xué)生活，借此，我向你們表示衷心的感謝！
一想到再有幾個(gè)星期就要和你們分別了，心里總有一種說不出的滋味，酸酸的、甜甜的、空蕩的、依依不舍之情難以表達(dá)。五年前，當(dāng)我剛踏進(jìn)“風(fēng)華小學(xué)”的門檻時(shí)，還是一個(gè)無知的、幼小的孩子，老師你們像媽媽一樣帶著每一個(gè)孩子，你們用金鑰匙為我們打開了知識(shí)的大門，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，你們用辛勤的汗水、慈祥的笑容、溫暖的雙手讓我們像一棵棵小樹苗在你們的精心呵護(hù)下茁壯成長。每當(dāng)我看到打著“A”的成績單時(shí)，我心中充滿了對(duì)你們的無限感激，這里不知包含著你們多少心血和汗水！你們不僅教我們知識(shí)，還教我們要愛祖國、愛學(xué)習(xí)、講文明、懂禮貌和做人的道理。而今，我們馬上就要踏上新的征程，師生之情，情深似海，恩重如山，我舍不得離開母校，更不舍得你們――我的啟蒙老師。你們的心情一定會(huì)和我一樣，有一千個(gè)不舍，一萬個(gè)不舍，但是，當(dāng)小鷹羽翼豐滿時(shí)一定要離開老鷹，飛向藍(lán)天去搏擊長空。敬愛的老師，請(qǐng)你們放心，以后不管到哪個(gè)學(xué)校，同學(xué)們都會(huì)抽空回來看你們，向你們匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，再親耳聆聽你們的諄諄教導(dǎo)，以后能聽到你們的話語可能就是一種享受吧！敬愛的老師，請(qǐng)您放心，大家不會(huì)給“風(fēng)華”這張大名片抹黑，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)都是風(fēng)華的一張小名片，我們會(huì)像金子一樣在各個(gè)學(xué)校繼續(xù)發(fā)光。
用盡世界上最美好的語言也寫不出我們師生之間的情感，因?yàn)檫@是我們心的呼喚！老師，謝謝您！老師，您辛苦了！
寫給老師的一封信【4】
敬愛的老師：
您好！
是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人？是老師；是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點(diǎn)回報(bào)？是老師；是誰像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊？仍然是老師！老師！您像慈母一般地教育我們，教我們知識(shí)，培養(yǎng)我們的能力，告訴我們?nèi)绾巫鋈�。在這個(gè)充滿豐收的季節(jié)里，我們感恩于您！
老師，您是幽默的。
記得那一次上課，您對(duì)我們班的同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，您把我們分成了三類，一類是不用老師帶，自己會(huì)走的。一類是要老師帶著走的，一類是不論老師怎么帶，就是不走的。您幽默的話語，讓我們捧腹大笑，同時(shí)，同學(xué)們也深刻地意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，第一、二類努力做到更完美，第三類慢慢地改正缺點(diǎn)。老師，我感恩于您，因?yàn)�，您讓我們知道了：批評(píng)也可以是甜的!
老師，您是善良的。
記得那一次，我在課堂上違反了紀(jì)律，您并沒有當(dāng)著同學(xué)的面說我，而是等到放學(xué)后，把我叫住，和我講我在課堂上的不對(duì)之處，以及這樣下去，貽害的只會(huì)是我自己的道理�；丶业穆飞�，我頭腦里一直在細(xì)細(xì)地回味著您的話，雖然我以后還犯過同樣的錯(cuò)誤，可您并沒有對(duì)我失望。老師，我要感恩于您，因?yàn)椋耗Ｈ艘粋�(gè)孩子的自尊心；您心中裝著對(duì)每一個(gè)不論好壞的同學(xué)的希望。
老師，您是專注的。
老師，當(dāng)您講每一個(gè)難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時(shí)，您總是會(huì)毫不保留地把心中的想法說給我們聽，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因?yàn)椋耗俏覀冊(cè)谥R(shí)的海洋里航行時(shí)的引路人，您總是會(huì)把我們成功地送到海的彼岸。
老師，您是神奇的。
當(dāng)您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時(shí)，您的神情總是那么專心致志，您動(dòng)聽的聲音，您抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因?yàn)�，您讓我們明白了：課文，其實(shí)可以變成有聲有色的動(dòng)畫片。
老師，您曾對(duì)我們說過，您辛勞，但您為能教育祖國的花朵而自豪快樂，您說您喜歡這個(gè)職業(yè)，雖然它要付出汗水，要付出心血，但它很高尚。老師，我感恩于您，因?yàn)槟⒉粸檫@個(gè)職業(yè)而感到為難，相反的，您很喜愛這項(xiàng)工作。我為我們有這樣的`好老師而感到驕傲!
老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的無私、您的辛勤和您的善良！愿您在這個(gè)喜慶的季節(jié)里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福！
此致
敬禮
您的學(xué)生：XXX
寫給老師的一封信【5】
尊敬的老師：
您好！ 今天我的小說創(chuàng)作與修改工作己經(jīng)完成了，內(nèi)心的激動(dòng)�，F(xiàn)在我己經(jīng)將它印了，用去了我三百多元錢，幾年前的夢(mèng)想己經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，我決定將它投到網(wǎng)站去。現(xiàn)在我在學(xué)電腦，常常失望困擾著我，不知道應(yīng)該怎么樣式來做。父親希望我回家，而我卻不想回家，不想在這個(gè)廠里做，但是還要做，這邊的消費(fèi)水平太高了，我受不了了，每個(gè)月五百元都不夠開支。現(xiàn)在文學(xué)事業(yè)可以說是失敗的，但是卻要堅(jiān)持自己的創(chuàng)作風(fēng)格，別人都是寫作時(shí)通過身邊的故事來寫，而我卻直接寫理論，這就是我與別人的不同之處，在我看來那些雜志上的文章都是垃圾，他們的水平在我眼中太低了。而我們國卻將這些發(fā)表了，現(xiàn)在我決定學(xué)習(xí)古文，古詩寫的好，在我看來中國古代的作品是最好的，現(xiàn)在拿中國的小說和外國比，沒有一部是比別人寫的好的。現(xiàn)在都流行一些小說，在我看來偉大事業(yè)將完了�，F(xiàn)在我每晚回來學(xué)習(xí)古詩。
在這里我發(fā)現(xiàn)有些人懶的可以，做事時(shí)也不認(rèn)真，在我認(rèn)為他們做人有問題難怪現(xiàn)在還沒有找到媳婦。前幾天，我看到了一個(gè)拿著的證書，看到時(shí)我內(nèi)心是激動(dòng)的，那個(gè)人長得好。我是多么想要這樣的證書啊，我決定以后要找這樣的女人做伴侶。以后我要讀好多的書，因?yàn)殚喿x是寫作的基礎(chǔ)，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)自己少是就是文學(xué)理論知識(shí)，下來我將學(xué)習(xí)，而且將它們用于實(shí)踐中。
等到電腦學(xué)完了我也許會(huì)離開這個(gè)廠，去別的廠。因?yàn)橐粋�(gè)寫作的人總是呆在一個(gè)地方，他的思想就會(huì)下來，而且寫作的源泉就會(huì)枯竭，這對(duì)個(gè)文人來說就是墮落。人只有不斷的接受新的事物，才有東西來寫，無論如何我將不在一個(gè)地方呆很久。
好了，不多說了，以后有機(jī)會(huì)再說。
祝，
身體健康。
學(xué)生：譚碧鋒
20xx年3月21日
寫給老師的一封信【6】
尊敬的王老師：
您好！最來是否安康？
現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)非常的緊張，我同時(shí)學(xué)習(xí)兩個(gè)軟件，每天晚上都是近一點(diǎn)睡覺。我發(fā)現(xiàn)我己經(jīng)愛上電腦了，感到電腦的作用太大了，我要學(xué)好它。我認(rèn)為要學(xué)好電腦，在學(xué)校中學(xué)的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不夠，電腦要不斷的操作，我感到這就像是搞文學(xué)一樣都要長期的堅(jiān)持，以后我決定每個(gè)星期都做一張，對(duì)于不會(huì)的就要問，我相信只要這樣的堅(jiān)持一年后，自己的能力就會(huì)強(qiáng)的。
現(xiàn)在事事讓我迷茫，現(xiàn)在去上海的路己經(jīng)打通了，去上海也是搞電腦，但是我又不想離開，因?yàn)檫@里有我的老師更有我愛的人，現(xiàn)在想離開又舍不得，這就是像去年一樣從家中走一樣，今天我面臨著同樣的選擇，我又應(yīng)該何去何從？我好不容易愛上了一個(gè)女孩子，但是我又要離開，我要問自己，這是不是放棄真愛，一生的目標(biāo)是追求理想和真愛，但是現(xiàn)在又避愛，這是在追求什么理想和真愛。
今天的選擇同時(shí)決定著我以后的命運(yùn)，我決定明天就去長安，實(shí)際的考查，然后做出決定，是應(yīng)該到離開的時(shí)候了。
現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)又達(dá)到了創(chuàng)作的高峰，現(xiàn)在每個(gè)星期可以寫一文了，每天我都會(huì)學(xué)習(xí)一首詩或者詞，我最愛詞了，要好好的學(xué)習(xí)它。每當(dāng)我學(xué)習(xí)一文章時(shí)，我就感到這些詞要活在我的心中，我每天都和他們交流，他們并沒有死，他們的精神永存。而我就要繼承他們的精神，同時(shí)不斷的發(fā)展。
好了，不多說了，我累了。
祝，
身體健康。
您的朋友學(xué)生：譚碧鋒
20xx年4月15日
寫給老師的一封信【7】
尊敬的王老師：
您來可好？
現(xiàn)在我己經(jīng)決定去長安，也許這是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇，但是我要去。這也是對(duì)我的挑戰(zhàn)，我不能總是呆在一個(gè)地方。一個(gè)人總是呆在一個(gè)地方，而去接觸新的失敗，總是安于現(xiàn)狀，這就是墮落，說自己不與他們交往，說自己不想成功，這只是借口。而我們要不斷的奮斗，成功了還要去往前沖，要不滿前眼前的成功。
也許我會(huì)失敗的，但是成功與失敗對(duì)我來說都一樣，關(guān)鍵是我們?cè)?jīng)努力過。現(xiàn)在以后我要認(rèn)認(rèn)真真的做好每一件事，認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待每一件事，為了我所愛的人和愛我的人我將努力奮斗。我活著不是為了自己，而是為了我所愛的人，他們的支持將在我心，我將不負(fù)他們。
現(xiàn)在所有的失敗對(duì)我來說己經(jīng)不重要了，而我有信心去努力，己經(jīng)看透了人間的事實(shí)，理想在胸永不變�，F(xiàn)在現(xiàn)我認(rèn)為，這文學(xué)事業(yè)只有自己去努力奮斗，現(xiàn)在我們要學(xué)的知識(shí)只有自己去學(xué)，沒有人能夠幫你，這就關(guān)鍵看天賦，你的學(xué)生仍是在文學(xué)上最有天賦的人。
好了，不多說了。
祝，
身體健康。
您的學(xué)生：譚碧鋒
20xx年4月22日
寫給老師的一封信【8】
尊敬的代老師：
我是您的學(xué)生——斯玉楠。我想對(duì)您說聲對(duì)不起，感謝您一直以來對(duì)我的辛勤栽培�？山�(jīng)常惹您生氣的我，總是做出一些令您不滿意的事情，這一點(diǎn)請(qǐng)您原諒。
代老師，我有許多的煩惱想對(duì)您說。您還記得我那次給大家改考卷的事嗎？給我分配的任務(wù)是改閱讀部分，雖然我也很認(rèn)真的對(duì)待，可還是出了錯(cuò)——給同學(xué)們改錯(cuò)了。后來您批評(píng)我，說我閱讀部分也做得很差，我的眼淚不由自主地流下來了。在那刻里，我做了一個(gè)決定：從此再也不給同學(xué)們改考卷了，不是因?yàn)槲易运剑驗(yàn)槲易约旱拈喿x部分確實(shí)不很好！老師，我需要得到您的指導(dǎo)。您也知道我是一個(gè)很笨的孩子。每次您講課時(shí)，我只有最簡單的問題才會(huì)舉手。我在我們班上是一個(gè)中等生，成績不太好，是一個(gè)不起眼的孩子�？墒悄鷧s愿意信任我讓我當(dāng)班上的紀(jì)律委員！代老師，謝謝您！紀(jì)律委員這一職務(wù)，我做的并不好，如果不是您一直相信我能做好，我可能都沒有勇氣站在講臺(tái)上，說“安靜”二字。
我的成績不好，爸爸媽媽也常為我操心，我十分愧疚。爸爸媽媽才三十幾歲，頭上就已經(jīng)有了白發(fā)。我常常責(zé)怪我自己，為什么讓這么多人操心，我真想對(duì)您們說聲“對(duì)不起”！
代老師，您這么辛苦，我十分感激。大家都說：“老師是辛勤的園丁——把花香奉獻(xiàn)給世界，自己卻累得直不起腰；老師像蠟燭一樣熔化了自己——照亮了別人！老師一生的心血都花費(fèi)在我們這些學(xué)生身上，您們不辭辛苦地播撒著智慧的種芽，讓我們長大成才，成為祖國的有用之人！
老師，我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的殷切期望，等我長大以后學(xué)成歸來，為祖國的建設(shè)做出一番努力。
祝
您身體健康！
您的學(xué)生：斯玉楠
20xx年4月18日