寫一封信給遠(yuǎn)方同學(xué)
XXX同學(xué)：你好！
收到了你的來信。我很理解你目前的心情。記得過去咱們倆在一起的時(shí)候，你常常滿懷信心地對我談起你的理想；我說學(xué)歷史沒多大用處。你反駁我說：“5000年悠久歷史，有多少值得總結(jié)的規(guī)律，有多少值得吸取的教訓(xùn)，怎能說學(xué)歷史沒有用處呢?”我到現(xiàn)在還記得你那時(shí)激動(dòng)的神態(tài)，高昂的語調(diào)。
而今，你面臨著人生道路上的重要抉擇，在教師、父母的反對下，其矛盾、焦慮的心情我能想象得到。我覺得，“選擇”總是伴隨著得與失，如何選擇，關(guān)鍵要看得與失各是什么。
你的父母說，學(xué)歷史“出路窄”，學(xué)外經(jīng)、外貿(mào)好找工作，待遇優(yōu)厚，這也的確是事實(shí)。學(xué)歷史，可供選擇的職業(yè)是少一些，待遇也相對比較低。但你可以一輩子研究自己心愛的東西。學(xué)外經(jīng)外貿(mào)，出國機(jī)會(huì)多、待遇好，但你要放棄自己為之奮斗多年的理想。
我向來相信這樣一句話--熱愛是最好的老師。我認(rèn)為一個(gè)人對自己的工作越感興趣，就越能把它做好。你還記得達(dá)爾文的故事吧，當(dāng)初他要是屈從了父親的意愿，放棄了他所熱愛的自然科學(xué)，那他也許會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師或是一位高明的醫(yī)生，但偉大的《進(jìn)化論》就再也不會(huì)產(chǎn)生了。你對歷史的熱愛我是知道的。為了查清書上一帶而過的一個(gè)小問題，你常常翻閱很多資料。憑著這種勁頭，我相信你一定會(huì)成為一個(gè)出色的歷史學(xué)家。我也相信你重視精神上的收獲更甚于物質(zhì)上的享受。
以上是從咱們個(gè)人的'角度說。從國家的角度來說，每年報(bào)考外經(jīng)外貿(mào)的人多得不可勝數(shù)，這方面可以說人才濟(jì)濟(jì)。而報(bào)考?xì)v史系的人可就少多了。歷史同文學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)有著密切的聯(lián)系，在國家建設(shè)中有著不可忽視的作用。這一點(diǎn)，我想你比我更清楚。國家需要研究歷史的人才。況且你的外語不錯(cuò)，這是個(gè)特殊的有利條件，為什么不在“讓我們的歷史走向世界，世界的歷史走向我們”這方面發(fā)揮你的作用呢?
從你的實(shí)力來看，我覺得你能考上大學(xué)。“人生能有幾回搏”，在這關(guān)鍵時(shí)刻拼一拼、搏一搏，相信你能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我等待著你的好消息。
還記得咱倆都喜歡的那首歌《奪標(biāo)》嗎？就用它的歌詞作為這封信的結(jié)尾吧。
你的好同學(xué)：XXX XX年XX月XX日
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