給家長(zhǎng)的一封信范文650字
親愛(ài)的家長(zhǎng):
你們好!我們?cè)诮逃薪?jīng)常會(huì)批評(píng)孩子,教育孩子當(dāng)然也需要批評(píng),但我認(rèn)為一定不能老批評(píng),老批評(píng)就變成情感虐待了,就會(huì)給孩子帶來(lái)心理創(chuàng)傷,孩子大了容易抑郁。如果父母老批評(píng)孩子,最后批評(píng)會(huì)變成孩子內(nèi)心中的一個(gè)小人,即便父母不批評(píng),孩子也會(huì)自己批評(píng)自己,老對(duì)自己不滿意,不接受自己,變得特別自卑。所以我覺(jué)得批評(píng)要特別講究。 我理解的批評(píng),第一,要對(duì)事不對(duì)人。我每次批評(píng)孩子都要告訴他,是這個(gè)事讓媽媽不高興,但是媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你這個(gè)人。第二,小孩不是天生就知道很多規(guī)矩。事實(shí)上孩子要不是犯錯(cuò)誤,就不知道那個(gè)規(guī)矩,你告訴他這是規(guī)矩以后他就不會(huì)做這個(gè)事情了。
我們的教育中有一種傾向,總是希望孩子去展示,希望孩子討好別人,展示給別人看,然后讓別人覺(jué)得這個(gè)孩子很好。這是一個(gè)普遍現(xiàn)象,滲透到我們生活的很多層面。有這樣一個(gè)例子:一次學(xué);顒(dòng)的時(shí)候,我看見(jiàn)一個(gè)媽媽抱著孩子在舞臺(tái)旁邊哭,問(wèn)及原因,她大聲說(shuō):“我不明白我的孩子為什么不參加活動(dòng)。”甚至有媽媽對(duì)孩子說(shuō),如果你不參加這個(gè)活動(dòng),那我就把你送到別的學(xué)校。這些現(xiàn)象都是不接納孩子的表現(xiàn)。
一位家長(zhǎng)告訴我,她的孩子在5歲之前都沒(méi)有跟爸爸一起生活過(guò),5歲后,一家人終于團(tuán)聚,但兒子經(jīng)常把爸爸激怒。一天,爸爸大罵兒子,但兒子平靜而放松地坐在沙發(fā)上,沒(méi)有一點(diǎn)憤怒,安靜地看著爸爸。相比之下,爸爸站在那里,簡(jiǎn)直暴跳如雷。這個(gè)孩子在生命的前五年中沒(méi)有跟爸爸一起生活,因此和爸爸沒(méi)有連接。當(dāng)他們生活在一起時(shí),對(duì)爸爸和孩子而言,都面臨著接納陌生人的過(guò)程,但他們顯示出完全不同的態(tài)度,爸爸無(wú)法控制兒子時(shí)便憤怒,但孩子平靜地接納著進(jìn)入他生活的人。
弗洛姆說(shuō),“我希望我所愛(ài)的,能夠按自我的意愿,依其自我的方式生長(zhǎng)和發(fā)展,而不是服務(wù)于我的'目的!边@句話的含義是,我所愛(ài)的人應(yīng)該按照他自己的意愿去行事,而不是為我行事。生命應(yīng)該按照其原有的狀態(tài)生存,才符合整體物種的進(jìn)化。孩子的生命屬于他自己,我們不能讓孩子來(lái)替代我們的生命,我們永遠(yuǎn)都不知道孩子的未來(lái),但是,我們完全可以讓孩子按照他原本的生命狀態(tài)來(lái)發(fā)揮。
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