寫給王亞平老師的一封信
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到書信吧,書信是具有明確而特定的用途和接受對(duì)象的一種交際工具。那么,怎么去寫信呢?以下是小編為大家整理的寫給王亞平老師的一封信,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
寫給王亞平老師的一封信 篇1
親愛的王亞平老師:
您好!
我是一名小學(xué)生。自從看您的“太空課堂”,我就非常崇拜您,長(zhǎng)大后也想當(dāng)一名航天員。
首先我要代表全國的中小學(xué)生向您致謝,感謝您給我們講了這一課,又給我們講了許多太空知識(shí),讓我們更加了解太空。通過您這節(jié)課,我們不僅學(xué)到了一些科學(xué)知識(shí),更激發(fā)了大家愛科學(xué)用科學(xué)的興趣,樹立了遠(yuǎn)大志向。
要想當(dāng)航天員,首先要有淵博的知識(shí)和健壯的體魄。梁?jiǎn)⒊f過:“少年智則國智,少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng)······”所以我的首要任務(wù)就是把學(xué)習(xí)搞上去,好好學(xué)習(xí),認(rèn)真思考,多動(dòng)腦筋,以自己的事了去做驚天地,泣鬼神的大事。
要想成為一位宇航員要有健康的身體。如果沒有健壯的身體就很難完成任務(wù),如果體質(zhì)不好,就不會(huì)適應(yīng)太空里的生活,很容易生病。我還知道要成為一名宇航員還要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,冷靜的頭腦和隨機(jī)應(yīng)變的頭腦,所以我現(xiàn)在一直在鍛煉我的意志力,我還在每天清晨出來晨練,我也學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。為實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想努力吧!
謝謝您給了我們這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我們一定不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我們的期望。我誠摯的向您說一聲:“謝謝”。
祝
工作順利 天天開心
張家豪
7月7日
寫給王亞平老師的一封信 篇2
王亞平老師
您好!
王亞平老師剛回地球,怎么樣,還適應(yīng)嗎?哦!差一點(diǎn)忘了自我介紹了,我是河南省許昌市毓秀路小學(xué)的一位學(xué)生,我叫許一鳴。前幾個(gè)星期,我們觀看了與您上的太空課程,上完這一課,我覺得自己受益匪淺,您讓我學(xué)會(huì)了怎么在太空側(cè)重量,您先讓聶海勝叔叔放在一個(gè)支架上,然后,往后一拉,支架自己彈了回去,接著,就側(cè)出了聶海勝叔叔重量是-------74千克,您說這是牛頓第2定侓;還有那個(gè)陀螺旋轉(zhuǎn),您先展示了沒有旋轉(zhuǎn)的陀螺,陀螺在太空里翻轉(zhuǎn),然后,您又給我們展示了旋轉(zhuǎn)的陀螺,旋轉(zhuǎn)的陀螺并沒有像沒有旋轉(zhuǎn)的陀螺那樣,自己翻轉(zhuǎn),而是平著向前前進(jìn);最后一個(gè)是我最喜歡的',您先拿出一個(gè)水袋,然后把金屬圈,往里面一放,然后又拿了出來,就變成了水膜,接著,您又把中國結(jié)放進(jìn)去,我覺得這個(gè)有點(diǎn)不太可能 ,可誰知,竟然放了進(jìn)去,可真是太不可思議。
我覺得我要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取也上太空。
祝
身體健康,萬事如意。
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寫給王亞平老師的一封信 篇3
王亞平老師
您好!
我看到您在太空中遨游,心里極是羨慕,特別是您在太空中講課的時(shí)候,我恨不得馬上插上翅膀飛向太空。當(dāng)我看到您在太空里做了五個(gè)實(shí)驗(yàn)后也非常想試試,當(dāng)同學(xué)們向您提問題的時(shí)候我也想問您好多問題。請(qǐng)問王老師,太空中產(chǎn)生的垃圾扔到哪里去呢?太空里有黑洞嗎?有外星人嗎?我好想知道這些問題的答案。王老師,您快點(diǎn)給我回信吧!
王老師,您那次講得課現(xiàn)在還令我記憶猶新,特別是那個(gè)水球,簡(jiǎn)直太神奇了!那水球晶瑩剔透,就象是一顆大明珠,您說,小水滴在太空中處于濕重狀態(tài),所以才形成水球的。
老師,您在太空中是怎樣睡覺的呢?我想是這樣的:到了晚上該睡覺了,您飄到了準(zhǔn)備好的布袋里,整理好床鋪,就睡覺了,我想象的很美吧?
王老師,我估計(jì)我小時(shí)候看神話劇看多了,老是想當(dāng)仙女,我感覺當(dāng)仙女就可以飛了,可以使用仙法,來做人們做不到的事,我崇拜仙女,但我更崇拜您,你在太空中可以飛,而且還能做很多在陸地上不能做的事,你就是我心目中的仙女!
王老師,是您為我上了精彩的一課,是您讓我大開了眼界,是您讓我對(duì)太空有了新的認(rèn)識(shí),新的看法,新的想法,讓我對(duì)太空有美好的想象,讓我向全往、讓我憧憬!
謝謝您,王老師!
祝老師心情愉快、萬事如意!
吳童舒
7月5日
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