致家長(zhǎng)的一封信700字怎么寫(xiě)
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
小學(xué)生的家庭作業(yè)讓家長(zhǎng)簽字的做法由來(lái)已久，似乎已成為一個(gè)不成文的慣例。不少家長(zhǎng)有時(shí)也覺(jué)得此舉不妥，但在慣性面前又不知所措。
其實(shí)，傳統(tǒng)的家庭作業(yè)讓家長(zhǎng)簽字有較多的弊端：一是容易讓孩子形成依賴(lài)心理。孩子畢竟是孩子，心想反正有家長(zhǎng)檢查把關(guān)，做作業(yè)就可能不那么認(rèn)真細(xì)心；二是容易掩蓋孩子知識(shí)學(xué)習(xí)的錯(cuò)誤。因?yàn)榧议L(zhǎng)把關(guān)將孩子家庭作業(yè)中的錯(cuò)誤改過(guò)來(lái)了，第二天老師就掌握不了學(xué)生的真實(shí)學(xué)習(xí)情況，不好進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)；三是影響學(xué)生健全人格的形成。學(xué)生人格成長(zhǎng)中責(zé)任心和責(zé)任感尤為重要，自己做的事自己要負(fù)責(zé)任。天天有家長(zhǎng)對(duì)作業(yè)把關(guān)簽字，容易給學(xué)生造成做錯(cuò)了作業(yè)不用自己負(fù)責(zé)的錯(cuò)覺(jué)；四是影響家庭的正常生活。不少家長(zhǎng)每天圍著孩子的家庭作業(yè)轉(zhuǎn)，被家庭作業(yè)和檢查簽字所累。
從本學(xué)期開(kāi)始，我校將開(kāi)展“家庭作業(yè)不讓家長(zhǎng)簽字”活動(dòng)，主要有三個(gè)目的：一是配合學(xué)校正在全面推行的課堂自主學(xué)習(xí)，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)和能力；二是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立做事的良好習(xí)慣和自己的事自己負(fù)責(zé)的責(zé)任感；三是解放家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)有時(shí)間安排自己的'工作和生活。
當(dāng)然，孩子的教育絕對(duì)需要家校的配合和共同努力，而且是家校各負(fù)其責(zé)、各盡其職：孩子功課的學(xué)習(xí)主要是在學(xué)校完成，而孩子的全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)更需要良好家庭教育的配合。一方面，學(xué)校要盡力提高教學(xué)效率，不斷控制和優(yōu)化家庭作業(yè)。另一方面，家長(zhǎng)不再為家庭作業(yè)苦惱之后，不是不管孩子、不教孩子，而是要更科學(xué)地進(jìn)行家教，教孩子更為重要的東西——多陪孩子做親子活動(dòng)、親子游戲、親子運(yùn)動(dòng)；多陪孩子一起進(jìn)行家庭閱讀、親子閱讀；多花時(shí)間幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣；多關(guān)注孩子身心健康和人格成長(zhǎng)——相信這是家長(zhǎng)們樂(lè)意做的，也是家長(zhǎng)所期待的！
您的孩子，我們的學(xué)生，大家心一樣！讓我們各盡其責(zé)，協(xié)同努力，攜手共同引導(dǎo)和幫助孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福生活、健康成長(zhǎng)！
湖北省武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)
2018年4月
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