青春的細(xì)節(jié)至青春的一封信作文
青春:
你好!
為何詩人筆下的你總是活潑張揚?為何現(xiàn)實生活中的你總是沉默無言?每當(dāng)莘莘學(xué)子口中念著英文,腦海中思考著數(shù)學(xué)題,低著頭從我身邊匆匆走過時,為何我看不見你帶給他們應(yīng)有的朝氣?在等待答案的漫長歲月里我偶然發(fā)現(xiàn)了你的“馬腳”。
青春,你知道嗎?有個女孩和我同歲、同樓、同校,可我倆從未真正成為朋友,我們只生活在教科書里,生活在用自己的幻想堆砌起來的世界里。青春,這是你給予我們的羞澀還是冷漠?
雨季亦是假期,那綠色的報亭便成了守望的方向。“《讀者》!”幾乎是同時,兩只手遞過的`錢讓報亭的主人左右為難:“真不湊巧,《讀者》太好賣了,才進(jìn)了幾天就只剩這一本了!蹦谴蔚呐加鲆苍S是友誼的前奏,我看了看撐著花傘,穿著碎花短裙的她,小心地縮回手,輕輕低頭說:“你好,這本你買吧。”看不見她的表情,卻看見那雙小巧的涼鞋消失在視線中,她跑開幾步后朝我揮手:“不客氣,我不急,你買吧!”那天,報亭邊,藍(lán)傘下,我怔怔地站著,久久注視著雨中漸行漸遠(yuǎn)卻魅力綻放的花傘。
青春,你可知道那個撐著花傘的女孩與我同樓、同校?
隔天,仍有細(xì)雨翩飛,我拿著《讀者》坐在窗前,墨香依舊,但我卻無心細(xì)品,仿佛雨中仍有那花傘,那背影在晃動,“不知道她有沒有買到呢?”我向外望去,進(jìn)入眼簾的,竟是灰色天空下的灰色樓房問躍動著一個白色的身影!青春,你一定猜到了吧,是你給予了她靈動的身姿,為何沒撐傘?我一挺身站起來……她沖進(jìn)樓道,我也舉著毛巾沖出家門,她站在樓道口,小心地用手擦去書上點點雨水……直到她好奇地看著我,我才慢慢地遞上毛巾,她笑靨如花:“我家在5樓,有空去我家小坐!
羞澀被動,青春,你是想用這種方式讓我們彼此觀察對方是嗎?你給予我們的不再是張揚,而是特有的敏感以及珍貴的友情和善良……
青春,謝謝你與我們玩的一場愉快的捉迷藏。
此致
敬禮!
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