寫(xiě)給未來(lái)自己的一封信作文600字
2032年的我:
你好！
我是2015年的你。當(dāng)你打開(kāi)這封年少時(shí)寫(xiě)的信時(shí)，你是否還會(huì)記得17年前的你自己呢？今年你已經(jīng)30歲了，也許你印象里13歲時(shí)的樣子已模糊；也許你還記憶猶新著那個(gè)朝氣蓬勃、自信向上的男孩，那個(gè)為自己夢(mèng)想而奮力拼搏的男孩。
小時(shí)候，你的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大后成為一名光榮的人民教師，當(dāng)看到外婆桃李滿天下的欣慰時(shí)，你就時(shí)常憧憬著。你會(huì)扮演老師給小伙伴們出卷子，批改作業(yè)，還會(huì)時(shí)不時(shí)掛塊白板在上面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)……因?yàn)橥陦?mèng)想的陪伴，你在整個(gè)小學(xué)階段都非常努力和優(yōu)秀�，F(xiàn)在的你,兒時(shí)的夢(mèng)想一定已經(jīng)成真了吧！你成為了一位優(yōu)秀的特級(jí)教師，循循善誘地帶領(lǐng)著你的那一群學(xué)生向著他們夢(mèng)想的天堂前進(jìn)著……
那時(shí)候的校園一定是學(xué)生們學(xué)習(xí)游戲的樂(lè)園。學(xué)校早就舊貌換新顏了吧，相比17年前，小學(xué)都比原來(lái)的大學(xué)還大，一幢幢現(xiàn)代化的教學(xué)大樓錯(cuò)落佇立在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的“花園”里，圖書(shū)館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、多功能廳一應(yīng)俱全。大樓的設(shè)計(jì)都非常人性化，不僅四季如春，而且無(wú)人管理，只要師生們憑自己的'指紋進(jìn)入相應(yīng)的門(mén)禁后，就能夠自助實(shí)現(xiàn)各種需求。當(dāng)然，如果你遇到什么疑問(wèn)想求助的話，別擔(dān)心，每層樓會(huì)有機(jī)器人管理員為你服務(wù)哦。
再來(lái)看看每個(gè)教室里吧，竟然沒(méi)有一張一張的課桌，只是中間有一張大的圓桌子，周?chē)幸蝗σ巫印＿@是怎么回事呢？原來(lái)在你們那時(shí)候，語(yǔ)、數(shù)、英已經(jīng)不一定是必修課，而是可以成為選修課程。每個(gè)學(xué)生初進(jìn)入學(xué)校，就會(huì)有老師對(duì)他們按照興趣、特長(zhǎng)、愛(ài)好、發(fā)展等幾個(gè)方面進(jìn)行測(cè)評(píng)，然后會(huì)把同類(lèi)型的學(xué)生編制班級(jí)。這些班級(jí)的名稱也很有特色哦，像你教學(xué)的班級(jí)肯定是叫“ABC班”吧，因?yàn)槟阋恢毕胱鲆幻⒄Z(yǔ)老師的呀！
那時(shí)候的上課情景應(yīng)該是這樣子的：沒(méi)有固定的教案、課本和作業(yè)冊(cè)，每個(gè)階段的學(xué)習(xí)都是結(jié)合實(shí)際來(lái)的。譬如某次上課，我讓每個(gè)同學(xué)先看一段選擇好的英語(yǔ)影片，然后讓我的學(xué)生們就里面的一些內(nèi)容用英語(yǔ)辯論。我們的課堂是跳躍性的思維，大家圍在圓桌旁，敢想敢說(shuō)。當(dāng)然我布置的作業(yè)也不是常規(guī)的，會(huì)按要求讓學(xué)生們分小組做課題或者海報(bào)之類(lèi)。我們推崇的是學(xué)生的能力和綜合素質(zhì)，所以考試時(shí)也不是卷面答題，看重的是每次的實(shí)踐操作及平時(shí)表現(xiàn)……作為一名教師隊(duì)伍中的中流砥柱，作為一名有理想有思想的人，你在這樣的教學(xué)氛圍中必定如魚(yú)得水吧。
社會(huì)在大踏步地前進(jìn)，在嶄新的舞臺(tái)上，我相信2032年的你跟2015年的你一樣，還是一個(gè)充滿激情的小子,一個(gè)為夢(mèng)想而奔跑的人。加油，作為三十而立的男人，你肯定會(huì)更出色！
你的13歲：XX
201X年2月25日
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