給海倫的一封信（通用14篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)書信吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。那要怎么寫好一封信呢？下面是小編為大家整理的給海倫的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給海倫的一封信 篇1
親愛(ài)的海倫：
你好！你在天堂過(guò)的還快樂(lè)嗎？最近我讀了你寫的《假如給我三天光明》，令我久久不能平靜。在你1歲半的時(shí)候，就走進(jìn)了無(wú)聲無(wú)色的世界，連走路都很困難，但你并沒(méi)有為此抱怨父母沒(méi)有給你一副健全的身體，而是懷著一顆感恩的心，感謝父母給了你生命，用筆寫了一部又一部的文學(xué)作品回報(bào)社會(huì)和父母。因?yàn)閾碛幸活w感恩的心，使你變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢；因?yàn)閾碛幸活w感恩的心，使你創(chuàng)造了不可思議的奇跡……
由此我想到了自己，真切地感受到了生活中的我是多么幸福��！與你相比我太慚愧了：我有著健壯的體魄，有著慈愛(ài)的父母，有著很好的老師同學(xué)，但我不是還常常抱怨嗎？之所以這樣，是因?yàn)槲胰鄙僖活w感恩之心，是你讓我看到了這一點(diǎn)，讓我學(xué)會(huì)了感恩。我要感謝父母。感謝他們給予我寶貴的生命，感謝他們?yōu)槲姨峁┑氖孢m環(huán)境，感謝他們?yōu)槲宜鞯囊磺小?/p>
感謝的同時(shí)，我也捫心自問(wèn)：“我是否對(duì)父母有過(guò)掛念？我又是否真誠(chéng)地為父母獻(xiàn)上一聲祝福？”有子云：“孝悌也者，其為人之本與？”也就是說(shuō)，孝敬父母就是做人的根本�。∥乙兄x生活。感謝天空大地，感謝日升日落，感謝快樂(lè)傷痛，感謝手中的這本書。我要感謝老師。感謝他們嘔心瀝血的灌輸知識(shí)，感謝他們循循善誘的諄諄教誨，感謝他們無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)之心。是老師，您，不僅讓我認(rèn)識(shí)了許多美好的事物，開發(fā)了我的潛能和聰慧，還讓我明白了很多做人的哲理，學(xué)會(huì)了包容和理解。
感謝筆下的這封信，感謝所有的一切的一切……海倫，你這個(gè)揮動(dòng)著翅膀的天使，一定會(huì)看到感恩會(huì)使社會(huì)變成人間天堂。
xxx
20xx年xx月xx日
給海倫的一封信 篇2
海倫.凱勒
您好：
自從我讀了您的《假如給我三天光明》后，不禁使我潸然淚下。我對(duì)您的敬意油然而生。海倫.凱勒，您本是一個(gè)博學(xué)多才女子，然而，老天似乎嫉妒您的才華，在您呱呱落地時(shí)，還沒(méi)來(lái)得及看一眼外面的精彩世界，老天就讓您雙目失明，雙耳失聰。這是一個(gè)多么殘酷的事實(shí)啊！面對(duì)這樣殘酷的事實(shí)，您無(wú)法自拔。命運(yùn)對(duì)您是如此的不公，您覺(jué)得世界充滿了黑暗和冷漠，沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。但是就在這個(gè)時(shí)候，沙利文老師給了您生的希望，為您打開了心靈的窗戶，讓無(wú)限生機(jī)注入您的心靈。
悲慘命運(yùn)沒(méi)有阻止您求學(xué)的腳步。您不分晝夜地學(xué)習(xí)，貪婪地吮吸著知識(shí)的甘露。您就像一個(gè)饑餓的人，不停地尋找著面包。
正是您這么一個(gè)盲聾啞的殘疾人，竟然畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)，并用生命的力量處處奔走，為殘疾人造福。
海倫.凱勒您一生都獻(xiàn)給了殘疾人事業(yè)。您那種不屈不饒的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)。
xxx
20xx年xx月xx日
給海倫的一封信 篇3
尊敬的海倫·凱勒：
那天，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于你的課文。你的故事，讓我倍感驚訝。因?yàn)槟汶p目失明，雙耳失聰，這就意味著你將在無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂中度過(guò)一生，那么你是怎樣寫出14篇著作的呢？我知道了，是不是這樣？
在沙利文老師的精心指導(dǎo)下，你終于學(xué)會(huì)了拼寫單詞。你不分晝夜，拼命摸讀盲文，就像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。時(shí)間已久，你竟把手指摸破了！但是，你為什么沒(méi)有停下來(lái)休息一會(huì)兒呢？哦，那是因?yàn)槟闾雽W(xué)習(xí)了。
當(dāng)你走過(guò)艱難學(xué)程的道路，并想要打開說(shuō)話的天窗時(shí)，父母為你請(qǐng)來(lái)了盲啞學(xué)校的薩勒老師。薩勒老師發(fā)音時(shí)，你要把手放在她的臉上，用感覺(jué)來(lái)判斷薩勒老師舌頭和嘴唇顫動(dòng)的情況，以此體會(huì)怎樣發(fā)音。這樣的學(xué)習(xí)方法真難啊！你為了使大家能聽懂你的話，夜以繼日地努力，反復(fù)練習(xí)，有時(shí)甚至要讀上幾個(gè)小時(shí)。
摸破的手指，嘶啞的喉嚨，一滴滴血淚組成了你通向大學(xué)的橋梁。不一樣的童年，不一樣的歡樂(lè)，人世間美好的思想情操，雋永深沉的愛(ài)心，以及踏踏實(shí)實(shí)的追求，為你鋪出了一條理想中的成功道路！你那不屈不撓的可貴精神，永遠(yuǎn)留在世人的心中！
你的小讀者
20xx年3月22日
給海倫的一封信 篇4
海倫凱勒奶奶：
您好！
自從看了您寫的書，我更加了解了您，認(rèn)識(shí)了您，您那頑強(qiáng)的毅力，不向病魔屈服的精神，已銘記在我心中。
回想一下，老天是那么的無(wú)情，竟讓一只惡魔陪伴在您的身邊，它奪去了您那清脆響亮的聲音，奪去了您清晰地聽力，更奪去了您那五彩繽紛的世界，從此，您便生活在另一個(gè)世界里—一個(gè)非常黑暗的世界。但是您并沒(méi)有向病魔屈服，當(dāng)安妮沙利文家庭教師來(lái)到您的身邊以后，您就對(duì)生活更加充滿了勇氣與信心。當(dāng)薩勒教您開口說(shuō)話時(shí)，您在極其困難的情況下，夜以繼日的努力學(xué)說(shuō)話，功夫不負(fù)有心人，您通過(guò)您那頑強(qiáng)的毅力，竟可以開口說(shuō)話了，我簡(jiǎn)直不敢相信，您克服了令我們難以想象的困難，您還要把所有的愛(ài)都傾注在殘疾人身上，來(lái)鼓勵(lì)那些殘疾人要自強(qiáng)不息、熱愛(ài)生活、不屈不撓。
再看看四肢健全的我們，是難以想象殘疾人的痛苦的，假如我們什么東西都看不到了，那我們會(huì)怎樣做呢？恐怕只有大哭一場(chǎng)吧，因?yàn)槲覀兒臀宀世_紛的世界隔離了，再也看不到自己喜歡的東西了，每天只能和黑暗打交道了。
海倫凱勒奶奶，您那樂(lè)觀向上、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神永遠(yuǎn)刻在我的心中。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給海倫的一封信 篇5
親愛(ài)的xxx：
你好！
有一個(gè)女孩兒，她飽受失聰、失明、失語(yǔ)帶給她的不便與困擾，與命運(yùn)做著激烈的斗爭(zhēng)。在同齡人還在父母的懷抱里享受著幸福的童年的時(shí)候，她只能一個(gè)人在黑暗無(wú)聲的世界里獨(dú)自承受；當(dāng)同齡人都背著書包幸福的和同學(xué)嬉鬧時(shí)，她卻在一遍遍的練習(xí)發(fā)聲、說(shuō)話，有時(shí)練得嘴唇磨破了，鮮血直流，她仍然一聲不吭的練習(xí)。
媽媽從小就告訴我，有一個(gè)女孩子，她叫海倫凱勒，命運(yùn)賜予她的很少，可她卻依然樂(lè)觀的感謝大自然給予她的一切，感謝生活帶給她的美好。從此我得心里就有一個(gè)女神的形象發(fā)了芽，她的樂(lè)觀，她的堅(jiān)強(qiáng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)著我繼續(xù)前進(jìn)。這個(gè)女孩就是你。
你在你的自傳中寫道：“我感謝大自然給予我溫暖的陽(yáng)光，我感謝父母給予我敏感的觸覺(jué)，我感謝我的老師給予我美妙的知識(shí)”作為一個(gè)重度殘疾的少女，你本應(yīng)憎恨上天的不公，為什么不能像正常人一樣聆聽美妙的樂(lè)音，不能看見斑斕的色彩？可你沒(méi)有，面對(duì)不公的命運(yùn)，你甚至感謝命運(yùn)給予你的不幸，因?yàn)椴恍惺悄惚瘸Ｈ烁鼒?jiān)強(qiáng)，更加不屈不撓，是你克服了重重困難，最后終于成為了美國(guó)著名的作家。
你的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀使我汗顏，你的優(yōu)秀與執(zhí)著使我慚愧，作為正常人的我不僅沒(méi)有你身上的美好品質(zhì)，更沒(méi)有你你的成績(jī)，我愿意把你當(dāng)作榜樣，時(shí)刻學(xué)習(xí)。
xxx
20xx年xx月xx日
給海倫的一封信 篇6
尊敬的海倫凱勒女士：
您好!
知道了您的故事，我深受感動(dòng)。
出生在這個(gè)世界上19個(gè)月時(shí)，你就成為了一名又聾又瞎的人。因?yàn)橄�，您沒(méi)能看到繁花似錦的大自然，因?yàn)槊@，您沒(méi)能聽到婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽音樂(lè)，您的舉止就像一只動(dòng)物，整天在黑暗中爬行。在旁人認(rèn)為您是一個(gè)傻子的時(shí)候，您卻在安妮老師的幫助下，學(xué)會(huì)了說(shuō)話、寫字、玩耍。更令人感到不可思議的是：您竟然考上了大學(xué)，并且成為了一名作家，創(chuàng)造了人間奇跡。
知道了這些事，我感到愧疚。因?yàn)槲壹饶芸吹轿骞馐拇笞匀�，也能聽到娓娓�?dòng)聽音樂(lè)，可我不但不太珍惜我擁有的一切，反而感覺(jué)這些無(wú)所謂。比起您來(lái)，我的學(xué)習(xí)條件不知比您要優(yōu)越很多，但是您卻創(chuàng)造了文學(xué)史上的奇跡。但，我卻平平庸庸，成績(jī)一般，如果把您一半努力借給我，我的成績(jī)也不知道比現(xiàn)在好多少倍。如果出生到這個(gè)世界上19個(gè)月時(shí)，我就成為了一名又聾又瞎的人，那我一定平平凡凡，虛度年華，成為一名一事無(wú)成的人，一定不會(huì)創(chuàng)造出什么奇跡。雖然您的奇跡中也有您的老師功勞，但只靠老師是不行的，一定您也盡了您超凡的努力。
因此，我覺(jué)得我應(yīng)該向您學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)您的精神您的努力拼搏精神，去盡力幫助更多的聾瞎孩子。在今后的人生道路上，我一定按照您老師說(shuō)的話：在哪失敗，就從哪從新開始。讓我們共同努力吧，尊敬的海倫凱勒女士!
xxx
20xx年xx月xx日
給海倫的一封信 篇7
海倫·凱勒：
您好！
讀了您故事讓我又震驚又感動(dòng)，一個(gè)又聾又啞又瞎的孩子，也就是您，在這么多年的蛻變，讓我回憶起我的一段往事。
在我很小很小的時(shí)候，大約上一年級(jí)的時(shí)候，我很內(nèi)向，每當(dāng)下課時(shí)我總會(huì)待在教室里一個(gè)人畫畫，看著同學(xué)們?cè)谕饷娓吲d愉快地玩耍，我心里有著一種說(shuō)不出來(lái)的滋味，就像這樣日復(fù)一日，直到有一天。
還是和以前一樣，我坐在教室里，悶著頭畫畫，這似乎快要成為一種習(xí)慣了，可是，老師今天忘拿東西了，來(lái)到了教室，碰見了我，看著我在那兒畫畫，老師疑惑不解，老師走過(guò)來(lái)，抱著沉重的書對(duì)我說(shuō)：“你畫的真好看！”我臉紅了，不好意思說(shuō)了聲：“謝謝！”這時(shí)老師說(shuō)：“你為什么不和他們一起去玩呢？”“我……我害怕�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)道，老師放下了書本，摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“你不去試試你怎么知道呢？交朋友其實(shí)很簡(jiǎn)單，只怕你不去嘗試�！闭f(shuō)罷，老師指著窗外，示意讓我和他們?nèi)ネ�，我也鼓起了勇氣，去找他們，一開始我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我能和你們一起玩嗎？”他們爽快的說(shuō)：“可以！”我開心極了，放學(xué)之后我還把這件事告訴了媽媽，媽媽也很高興，自打那天之后，我開始樂(lè)觀起來(lái)，和大家打成一片。
我讀了您的故事，就會(huì)想起了我的這段往事，發(fā)現(xiàn)有一些相同之處，我明白了一件事如果你不敢嘗試那你永遠(yuǎn)不會(huì)取得這件事的成功和結(jié)果的道理。
祝
長(zhǎng)命百歲，吉祥如意。
xxx
20xx年6月20日
給海倫的一封信 篇8
尊敬的海倫凱勒：
您好！
雖然我和您不熟，但是我知道您，我認(rèn)識(shí)您。自我看了《假如給我三天光明》這本書之后，使我更加了解了您，更加認(rèn)識(shí)了您，您那頑強(qiáng)的毅力，不向病魔屈服的精神，已銘記在我幼小的心靈之中。
回想一下，在您十九個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)大病奪走了您的聽力和視力，老天是那么的無(wú)情，竟讓一只病魔陪伴著您，誰(shuí)能想到當(dāng)時(shí)的您只是一個(gè)一歲半的娃娃，從那時(shí)起，您的世界便由五彩斑斕變得黑暗。但您并沒(méi)有像病魔屈服，靠著自己不懈的努力和頑強(qiáng)的毅力與病魔抗?fàn)幹�靠著自己的努力考上了多人夢(mèng)寐以求的哈弗大學(xué)。
再看看四肢健全的我們，是很難想象到殘疾人的痛苦，假如我們也如您一樣，看不見這色彩斑斕的世界，我們會(huì)怎樣做？也只有我們自己知道，也許我在生活中沒(méi)有正常人那般出色，但我相信天生我材必有用
因此，一個(gè)人能不能取得成就，不在于自身?xiàng)l件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗努力的精神，在平日里，有些人總已自身?xiàng)l件差作為沒(méi)有取得成就的借口，但是和您相比，這些困難時(shí)多么地微不足道，我會(huì)用自己最大的努力，來(lái)為這個(gè)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，就如您一樣，您的生活道路，給了我許多啟示，讓我在這世界上，活的如彩虹一般絢爛奪目。此致敬禮永垂不朽
您的崇拜者：xxx
20xx年xx月xx日
給海倫的一封信 篇9
尊敬的海倫凱勒：
您好！我知道您在九個(gè)月大時(shí)就失去了視力和聽覺(jué)，并因此也喪失了語(yǔ)言能力。這一切就像一堵無(wú)情的墻，把您與五彩繽紛的世界隔開了，您在黑暗與寂寞的世界中掙扎。雖然有人認(rèn)為您無(wú)藥可救，雖然每個(gè)人的生命里布滿了大大小小的坑和坎，但您并沒(méi)有在命運(yùn)的臺(tái)階下臣服，總是以微笑面對(duì)挫折。您的精神，讓我從內(nèi)心深處佩服，是您告訴了我，我們要用微笑去面對(duì)挫折，用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝挫折、打敗挫折。
我記得您曾經(jīng)在著作中寫道：“我滑落過(guò)好幾次，跌倒，摔得頭破血流，然而我戰(zhàn)勝了自己，繼續(xù)攀登，因?yàn)槲铱匆姞N爛的云霞在向我招手，希望的頂峰就在前頭�！边@是何等的胸懷與勇氣!您讓我學(xué)會(huì)了要笑對(duì)人生，不要因?yàn)橐粫r(shí)的過(guò)失而傷心過(guò)度、自棄自餒。您告訴我，要擦干眼淚，告訴自己：“我能行！”要相信自己是最棒的，我們要用自己的努力去贏得勝利的果實(shí)，用自己的勤奮、智慧與頑強(qiáng)的毅力去創(chuàng)造奇跡，用自己的行動(dòng)去證明自己：
我能行！
人生其實(shí)就像一只風(fēng)箏，不論飛得多高、多遠(yuǎn)，總要有一根線連著大地，才不致失去依托和迷失方向，而這根線，就是作為一個(gè)真正的人所不可或缺的自信與頑強(qiáng)。您的自信與頑強(qiáng)的精神，令我敬佩。在我成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛心�，我學(xué)會(huì)了勇敢、頑強(qiáng)和自信。您就是照亮我生命的燈塔！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給海倫的一封信 篇10
尊敬的海倫凱勒：
您好！
我是一名中國(guó)的小學(xué)生，我是在《假如給我三天光明》這本書里認(rèn)識(shí)了您�？戳四臅�，您知道嗎？我有多么的震撼，您那不屈不撓，永不向困難低頭的精神深深感染了我。您雖然身殘但志不殘，您憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)韌不拔的勇氣一次又一次地向病魔挑戰(zhàn)，克服常人難以想象的困難，堅(jiān)持不懈，終于考上了大學(xué)，不但學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言，還成為了著名的作家。您真是太了不起了！
再看看我自己，和您相比，我實(shí)在慚愧。碰到一點(diǎn)困難總想退縮，躲避。有時(shí)，我做作業(yè)，有些題不會(huì)做，就讓媽媽來(lái)教我，可我還是聽不懂。媽媽多說(shuō)兩句之后，我開始發(fā)脾氣，就不想做了。慢慢地，我開始認(rèn)為自己是笨小孩，比不過(guò)別人，我失去了自信，人也變得懶惰。因?yàn)槲业膽�，讓我好幾門功課成績(jī)下降了許多，因?yàn)槲业膽校尷蠋熞淮斡忠淮蔚闹�，讓爸爸媽媽一次又一次的失望。我現(xiàn)在知道了我身上缺少的正是您身上閃閃發(fā)光的勇氣和意志。
我們雖然擁有健康的身體，卻不知去珍惜眼前幸福時(shí)光；我們有明亮的眼睛，卻不知去細(xì)心地觀察周圍的世界；我們有聰敏的耳朵，卻不知傾聽周圍美妙的聲音……反而時(shí)常報(bào)怨，時(shí)常忽視，時(shí)常略過(guò)……
與您相比，我們擁有的是那么多，卻不知珍惜。
“寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來(lái)”這句中國(guó)古語(yǔ)，我把它送給您，因?yàn)樗褪悄腵精神象征。我也把它作為自己的座佑銘，時(shí)刻牢記。
“一份耕耘，一份收獲”，沒(méi)有含心茹苦的耕耘，就不會(huì)有豐碩的果實(shí)。我以后會(huì)好好學(xué)習(xí)，以您為榜樣，時(shí)刻鞭策自己，激勵(lì)自己。等到下次我摘取碩果時(shí)，我再給您寫信。
祝您在天堂能用明亮的眼睛看著這個(gè)美麗的世界！
xxx
20xx年xx月xx日
給海倫的一封信 篇11
親愛(ài)的海倫·凱勒：
您好！
海倫·凱勒，雖然您已經(jīng)不在人世了，但您的著作《假如給我三天光明》卻一直激勵(lì)著我。
您的雙眼雖然失明，但您卻不肯屈服于命運(yùn)，頑強(qiáng)地與厄運(yùn)做斗爭(zhēng)，您在黑暗中并沒(méi)有感到自卑、悲傷，而是渴望著光明，您那不屈不撓、堅(jiān)持不懈的高貴品格深深地感動(dòng)了我。
記得有一次，我去學(xué)習(xí)古箏，枯燥無(wú)味的課程使我心煩意亂，十分無(wú)聊，我不想要學(xué)習(xí)了。剛想去跟媽媽說(shuō)時(shí)，我看到這本關(guān)于您的書，我情不自禁地翻開它，認(rèn)真地讀了起來(lái)。當(dāng)看您雙眼失明卻仍然樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)時(shí)，我震撼了，現(xiàn)在擺在我面前的只不過(guò)是一個(gè)小小的挫折而已，就已經(jīng)讓我感到絕望，而您失去的是心靈的窗戶——眼睛。那該是多么痛苦��！看不見那碧綠的草地，看不見那五顏六色的花，看不見那清澈的小溪……這么大的打擊，是常人所忍受不了的，您卻忍受了下來(lái)。相比起來(lái)，我的那點(diǎn)挫折實(shí)在是太微不足道了，想到這兒，剛才煩躁的心情平靜了下來(lái)，古箏曲似乎也不再那么枯燥了，我又振作起來(lái)了。
還有一次，我考試考差了。回家的路上，天空變得陰沉沉的，就好像媽媽發(fā)火的臉，路旁搖曳的花朵似乎也在冷嘲熱諷我：“嘿嘿，你考得可真差！”我感受整個(gè)世界都變得灰暗了，可我又突然想起了您，您遇到打擊時(shí)并不是悲觀消沉，而是樂(lè)觀勇敢地面對(duì)，我決心下一次考試一定要努力，從此以后我每天都復(fù)習(xí)到很晚很晚，第二次的考試我考得不錯(cuò)，這一切都要?dú)w功于您！
海倫·凱勒，您的可貴品質(zhì)使我感動(dòng)不已！謝謝您，愿您在天堂安好！
此致
敬禮！
崇拜您的吳晨曦
20xx年3月16日
給海倫的一封信 篇12
尊敬的海倫：
您好！
我叫高澎，我十分喜歡你的自傳—《假如給我三天光明》。這本書是一本很好的書，講述了你的生活。
在你的生活中，發(fā)生了多少坎坷的事情呀！剛出生不久，就雙目失明、雙耳失聰，并且不會(huì)說(shuō)話，這是多么大的痛苦呀！可是你都挺了過(guò)來(lái)。
你有一位對(duì)你十分好的老師—安妮。莎莉文。她對(duì)你傾注了她所有的愛(ài)，讓你茁壯成長(zhǎng)。人們說(shuō)：“好老師，益終生。”而我的身邊也有幾位好老師：陳老師、郭老師和葉老師。
陳老師對(duì)我們十分嚴(yán)厲，只要我們作業(yè)做得不好，馬上就會(huì)批評(píng)，不管他是好學(xué)生還是差學(xué)生。但是當(dāng)哪個(gè)同學(xué)生病時(shí)，她就會(huì)關(guān)切地問(wèn)：“怎么樣了。要不要回家休息？”
郭老師十分關(guān)注我們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，并適當(dāng)讓我們參與鳳凰語(yǔ)文網(wǎng)上的活動(dòng)，就算外出學(xué)習(xí)，也不忘打電話詢問(wèn)我們的學(xué)習(xí)情況，并發(fā)信息提醒我們復(fù)習(xí)。
葉老師十分辛苦，在我當(dāng)英語(yǔ)課代表的時(shí)候，經(jīng)常在葉老師的辦公桌子上看見其他班的作業(yè)，但她不知?jiǎng)诶�，工作之余還幫我們整理詞組和句子。
海倫，你在莎莉文老師的幫助下，改掉了小時(shí)候的壞毛病，學(xué)會(huì)了讀書、寫字。哈佛大學(xué)，人們十分向往的地方，一般人都上不了。如果說(shuō)在一個(gè)城鎮(zhèn)能有一、兩個(gè)考上，就是十分震驚的消息了，而你，一個(gè)聾盲人，竟然考上了。
古人云：“1%的天才加99%的汗水才等于成功”，那么你的汗水比任何人都多，在別人玩耍時(shí)，你在學(xué)習(xí)；別人睡覺(jué)時(shí)，你在學(xué)習(xí)；別人吃飯時(shí)，你還在學(xué)習(xí)。正是這份精神，讓你收獲了成功。
懂得感恩、知恩圖報(bào)，在你身上都可以看見。在你獲得光明的第一天，你就想看看莎莉文老師的臉，并且想做一名和她一樣的老師，回報(bào)社會(huì)。
我們這一代人應(yīng)該好好學(xué)習(xí)你這種精神，學(xué)習(xí)你的勤奮、堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)美好世界的無(wú)限向往。
祝你早日看見這美好的世界！
xxx
20xx年xx月xx日
給海倫的一封信 篇13
海倫·凱勒小姐：
你好！
我是你寫的《假如給我三天光明》一書的小讀者。讀了這本書以后，我對(duì)你產(chǎn)生了敬佩之心。在讀這本書之前，我很難想象，你在無(wú)聲無(wú)息的世界里，是怎樣擁有一顆頑強(qiáng)的心的？是怎樣發(fā)覺(jué)自我，戰(zhàn)勝困難的？你對(duì)生活重燃希望之火的火種來(lái)自哪里？這一切是多么的讓我不解！
但我通過(guò)讀了這本書之后，一些在我腦里很難解決的問(wèn)題卻如同輕煙般散去了。我知道剛才說(shuō)的那些問(wèn)題不是用腦子想想就能解決的，而是在遇到困難之后，有理性的思考，冷靜地對(duì)待，他人對(duì)你的鼓勵(lì)。同時(shí)，更重要的卻還是你自己對(duì)它的態(tài)度。小時(shí)候，你看不見、聽不到，在家庭教師的幫助下，你克服了這些困難，不但開始了學(xué)習(xí)，而且最終還考上了大學(xué)。
以前我常聽見一句話，“態(tài)度決定一切”，那時(shí)我還不相信，覺(jué)得這句話太可笑了。事情怎么可能由你的態(tài)度就決定了呢？因?yàn)樵谝郧暗膶W(xué)習(xí)中，我雖然非常認(rèn)真地對(duì)待，但是卻很難堅(jiān)持下來(lái)，以至于沒(méi)有嘗到過(guò)學(xué)習(xí)成功的滋味。我現(xiàn)在才知道，當(dāng)初我對(duì)態(tài)度的判定才是可笑的。因?yàn)槟阏J(rèn)識(shí)了態(tài)度決定一切。你對(duì)生活的態(tài)度，不由得讓我們這些正常人深思。我真的對(duì)得起自己?jiǎn)�？連一位做事比我們正常人都要困難的小女孩都能這么愛(ài)自己的生命，做好每一件事，而我們這些健全的人卻在干什么？每天把時(shí)間當(dāng)作永遠(yuǎn)都用不完的水，是那么的平常。一天一天地浪費(fèi)時(shí)間，游手好閑，無(wú)所事事，到頭來(lái)卻一無(wú)所獲，到老了回想起來(lái) 卻是無(wú)盡的悔恨。這正如古詩(shī)所說(shuō)的一樣“少壯不努力，老大徒傷悲”。人真的只有失去了才知道珍惜嗎？不，他們那些正常人只是對(duì)這些事的態(tài)度不一樣而已！
我們要學(xué)習(xí)你樂(lè)觀、積極地看待生活，謝謝你給我的啟示！
你忠實(shí)的小讀者
20xx年5月20日
給海倫的一封信 篇14
親愛(ài)的海倫姐姐：
您好！我是一位仰慕您的小學(xué)生。雖然您并不像SHE 、周杰倫那樣“火爆”，但是，我崇拜您。所以我會(huì)提筆給你寫信，傾吐我的心聲。
世界真美！我看到美麗的大海在眼前奔流，我看到朵朵白云在藍(lán)天上飄過(guò)，我聽見溪水潺潺在我耳畔低語(yǔ)，我聽見小鳥在枝頭嘰嘰喳喳歡唱。海倫姐姐，我是個(gè)耳聰目明的正常小孩，實(shí)在不能想像從小就失聰又失明的您，日子是怎么過(guò)的？那一定是一個(gè)不見天日、無(wú)聲無(wú)息的寂寞世界吧！
每當(dāng)我再次看到您那熟悉的事跡時(shí)，我都會(huì)感到無(wú)比慚愧。您一生下來(lái)就遭到不幸，一生都生活在盲聾啞的世界里�？赡⒉皇潜^消沉，而是如饑似渴地學(xué)習(xí)知識(shí)。不管做什么事，您總是失敗也不灰心，總是鼓勵(lì)自己，直到成功為止。終于，功夫不負(fù)有心人，您以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。我知道，能考上這所學(xué)院是很難的，連常人都覺(jué)得不易，更何況您呢？
您的這種精神正是我缺少的，正是我需要的。每次我做事只要遇到一點(diǎn)小挫折，就會(huì)灰心喪氣地對(duì)自己說(shuō)：“你放棄吧，你是不會(huì)成功的！”由于我總是抱著這種心理致使我每次做事都會(huì)半途而廢，沒(méi)有幾件事能做成功。有一次，我無(wú)意之間看
到了您的事跡，于是，我就想：“我要學(xué)習(xí)海倫凱勒那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，我要像海倫凱勒一樣樂(lè)觀面對(duì)生活�！庇谑�，我就試著您學(xué)習(xí)的認(rèn)真，鍥而不舍。沒(méi)多久，我以前沒(méi)有做成功的事，在您的影響下，在我的努力下，我終于成功了。
海倫姐姐，我想對(duì)您說(shuō)一聲謝謝。因?yàn)檎悄氖论E教會(huì)了我做事要鍥而不舍，教會(huì)了我遇到困難不要退縮，教會(huì)了我樂(lè)觀。
海倫姐姐，您這種殘而不廢的精神，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，最后，我想對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您！”謝謝您給我上了這完美的一課，讓我懂得只有堅(jiān)持，樂(lè)觀，永遠(yuǎn)充滿希望才能抵抗住困難的突襲，迎來(lái)成功。
祝您永遠(yuǎn)都是一個(gè)奇跡！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
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