給遠(yuǎn)方小學(xué)生一封信作文
你好！
接到來信，你很驚奇，我與你素不相識(shí)，會(huì)給你寫信呢？看了下面的內(nèi)容，你就明白了。
我無意中在網(wǎng)易論壇上認(rèn)識(shí)了你。那一張張你和你的同學(xué)居住的草房和房屋里的擺設(shè)的寫照時(shí)，才使我真正理解了“家徒四壁”詞描述樣的狀態(tài)。茅草房頂都長出了綠色的野草，都很厚重。看得是舊的一層漏水了，又再把新的一層茅草蓋上去的。墻壁是用破開的竹子圍成的，四處通風(fēng)。僅家產(chǎn)一口鍋，碗，一床破爛的'被子。你們每天的糧食就里種的青菜和米飯，青菜里連一點(diǎn)油腥子都看。，你們吃得仍然很香。而是想吃吃到，還在不停地抱怨飯菜不合口味。
你們的里專用的學(xué)生宿舍，寄宿的學(xué)生住在教室里，中間是上課用的桌椅，教室兩邊學(xué)生睡覺的高低床�？臻g有限，一張床是兩三個(gè)孩子一起擠著睡的，班級(jí)寄宿的學(xué)生多，白天就把被子別人的床上，就把幾張課桌合并在一起當(dāng)床鋪睡覺。你們的被子都很單薄破爛，而深山里的是很冷的，我真的想象在寒冷的夜里你們是怎樣在企盼中睡去的。相比之下，的生活環(huán)境實(shí)在是太優(yōu)越了。的房間，冬天來了，桌上電熱玻璃板，手中抱著“暖寶寶”，身邊烤著電暖氣。，還直喊冷，目的借學(xué)習(xí)來騙父母開空調(diào)。所處的優(yōu)越環(huán)境和你們所處的環(huán)境相比，讓我覺得跟你們相比身上缺了點(diǎn)。缺呢？我想，應(yīng)該是精神，鍥而不舍、渴求上進(jìn)的精神。
說了多了，你很納悶，網(wǎng)上多你的同學(xué)的資料，我為偏偏選中了給你寫信呢？，學(xué)習(xí)在年級(jí)名列前茅，每年都被評(píng)為三好學(xué)生，點(diǎn)與你很相似。，我愛好、樂于的學(xué)生�？戳速Y料中對(duì)你的“讀書很用功，學(xué)習(xí)不錯(cuò)”的評(píng)價(jià)，望著你那一雙充滿智慧的眼睛，我堅(jiān)信，相同的興趣愛好，有語言，我決定你“手拉手”伙伴。不過，我你自私的理由，嗎？是同年同月出生的，說不定的生日同呢！
寫這封信，本來是作業(yè)，在作業(yè)的過程中，我無意中了你，我決定，和你永久的友誼，希望你能遠(yuǎn)方的真摯的請(qǐng)求。
我有夢(mèng)想，那：希望有，你能來家作客，我會(huì)帶你去看，把朋友介紹給你，教你學(xué)電腦，聽你講你和你的朋友的故事。了，希望能去你的家鄉(xiāng)，聽說，那里的景色美，歡迎我嗎？
期待著你的回信，希望這封信會(huì)友誼的起點(diǎn)，希望在不久的，能借助書信搭起友誼的橋梁，互相鼓勵(lì)，進(jìn)步。
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