寫給小組長的一封信
有時候我們有些話難以啟齒不如寫封信給他，將你先說的話寫入信中吧！以下是小編整理的寫給小組長的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫給小組長的一封信 篇1
親愛的子健組長：
你好！
時光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我就在你的“子健小組”待了10多個日夜。
首先，不得不稱贊你自習(xí)課上的專注。當我有一些問題不會時，你總是不搭理我，繼續(xù)做自己的事情，有許多題都是你不告訴我，然后我自己獨立寫出來的，謝謝你培養(yǎng)了我的獨立思考，讓我不再遇到難題就退縮，而是勇于思考。一道難題被攻破時便是一種高興；萬道難題被攻破時便是一種成長。其次，我是一個愛說話的人，但你又不愛說話，所以你就減少了我說話的次數(shù)。每次想說話時，就看看你，仿佛有一個無形的手捂上了我的嘴巴。就像其他組長一般既要活潑又要收斂，該說的時候大膽、放開了說，不該說話時就應(yīng)該閉上嘴。
還有我的字體問題，你總是說我寫的筆畫太連了。的確，我自己看了自己的字體也會感到不適。組長我今后也會約束自己的字體，盡量不出格，筆畫不連成一片。我要向王子軒、趙宇軒和宋亞軒學(xué)習(xí)他們的字體，練成“三軒”字體大氣、舒展、飄逸，但不潦草和連筆。但一個習(xí)慣養(yǎng)成了，想要改正是艱難的，我以后也要規(guī)范自己的字體，請大家監(jiān)督我，就從今天的隨筆開始吧。
我以前總是不會利用碎片化時間，導(dǎo)致我?guī)缀趺刻於家芡硗瓿勺鳂I(yè)。我在前幾個組長的小組里學(xué)習(xí)時學(xué)了個皮毛，而在你的小組學(xué)習(xí)時，我感覺我取得“真經(jīng)”了。你總是在課間、自習(xí)上奮筆疾書，而我也深受你的影響。課間你下課跑操總是很快的，幾乎回來時前幾名也有你，你回到班里后，就拿起數(shù)學(xué)作業(yè)寫起來，一刻也不敢松懈，這一點我做的不是太好，但自習(xí)課上我的效率挺高，幾乎是不扭頭的，有也是在討論問題，大概一節(jié)自習(xí)課就可以把語、數(shù)、外作業(yè)寫三分之二，回到家后可能只需一個多小時就完成了，謝謝你默默無聞地培育，就像像孔子說的“子曰：其身正，不令而從；其身不正，雖令不從�！�
最后，我也向你誠心地提一下建議，那就是你有些不夠自信，回答問題總是不敢回答，但我也知道你是會的，其實你的聲音很好聽。用謝老師告訴我們的一句話就是：大膽地表現(xiàn)自己時，別人無理輕視你。像數(shù)學(xué)講題大賽，你是最后一個登臺講的，這次的小組長點評時，無疑你又是“壓軸”，但怎么謝老師講完后，我和媽媽都很納悶——張子健呢？我們都在等你對我的評價。雖然我已經(jīng)偷偷看過你對我的評價，但我還是想聽聽你的聲音。希望你以后可以自信、陽光一點。
好了，以上便是我對你內(nèi)心想說的一點話了。
你的組員：楊子宸
20xx年11月27日
寫給小組長的一封信 篇2
親愛的張子健組長：
你好！
我在被你選中后，是覺得十分驚訝的，因為我們在之前并沒有什么交流，只是有時說幾句話，你曾被同學(xué)們親切的稱為“社會我健哥，人狠話不多”。你經(jīng)常以笑容來面對生活，你雖然不愛說話，但是我卻認為你特別的善良。
在你對我的關(guān)注下，我對數(shù)學(xué)漸漸的充滿興趣，因為在一次課堂上，我無意中瞟到了你，卻發(fā)現(xiàn)你在做著筆記，筆記已經(jīng)做了一大張。我又看了看我做的那一點筆記，心中便十分羞愧，并決定向你學(xué)習(xí)。之后，我便開始在課上全神貫注地聽起了老師所講的內(nèi)容，并做了許許多多的筆記，并把不會的知識點弄懂了。
在你的幫助下，我漸漸地懂得了許多。于是，在別人玩耍時，我便在教室中讀書；在別人讀書昏昏入睡時，我便在全神貫注的享受書籍的樂趣；在有的人嬉戲時，我便在寫作業(yè)。
我在之前并不懂榜樣的力量，但是我在你的動作中，明白了榜樣帶給人的力量是巨大的，它可以讓一個人成為一個愛學(xué)習(xí)的人。
在你的帶領(lǐng)下，我和其他組員的學(xué)習(xí)都有了一個質(zhì)的提升，孔子曰：“己所不欲，勿施于人�！倍銊t是那個自己已經(jīng)做到成績優(yōu)異的人了。
希望在之后的生活和學(xué)習(xí)上，你可以給予我一些幫助，也希望我們可以共同進步，成為最強的一個組。
你的組員xxx
20xx年11月27日
寫給小組長的一封信 篇3
親愛的組長：
你好！近幾日過得怎么樣？是不是又玩瘋了？一定要嚴格遵守作業(yè)紙上的任務(wù)啊！這次期末考試給你我?guī)淼拇驌舳己艽螅绕涫俏�，連續(xù)下降這么嚴重，不只是我，你也一定很傷心吧，自己一個學(xué)期辛辛苦苦培育出的組員竟然考出這般成績。為什么我們只知道自責，而不去查找原因呢？
說實話，上一次月考失讓我喪失了自信，這次期末考試的失敗給我?guī)砹顺林氐拇驌�，一次次燒灼我這還不夠成熟的內(nèi)心。想想這連續(xù)兩次的'失敗，原因是什么。記得剛來的實驗中學(xué)的時候，自己誰都不認識，靜靜地坐在最后一排認真聽講，當時好像是李東晉在我前面，天天和都裕福說話，但絲毫沒有影響到我，因為我知道，我來這里是為了學(xué)習(xí)。記得第一次月考，我考了班里第13名，真的，把我高興壞了。那場面，要不是舍長跟我說，那次月考成績出來時，他清清楚楚地記得，當時我在班上，以及到了宿舍，一直在念叨“我考了13名，我考了13名”，搞得同學(xué)看我都一臉奇怪的樣子。那時，我跟魏延竹一桌，她成績一般般，也不愛說話，那時的我全靠自己努力，上課認真聽講，吃完飯馬上回來寫作業(yè)，自習(xí)地有計劃進行任務(wù)，什么都不用考慮。有時，還會給鄰桌講幾道題。那時就覺得自己的腦子特別好使。我記得有一次，有道數(shù)學(xué)題很難，你跟劉洋都沒有解出。其實那道題我早已經(jīng)解出，還給鄰桌講了。你便找數(shù)學(xué)老師解答，我便得意地說：“嘿，這道題太簡單了，我給你講！”當時你就冷不丁地回了我一句：“牛柯焱別太……”那個詞我也想不出來是什么，反正意思是讓我收斂一點。第一次期中考試考了第15名，全級224名，全縣887名。在當時我就有個目標，就是超越馬曉。沒想到這么快就實現(xiàn)了。回家后爸爸媽媽那種欣喜地表情……我查看了一下在圈里的成績，好像只有一個人比我分高。當時那種驕傲的心情，就感覺在圈里想超越的對手都打敗了。曾經(jīng)有位同學(xué)，叫陳昱昊。和我一樣長大，但哪一次都沒考過他。期中考試可算超過他了……
下半學(xué)期，我跟你一桌。當時，我真的是不愿意跟你一桌。我認為你雖然成績好，但是“能說”啊。連續(xù)兩次考試下降，你認為都是你的錯，并保證我的成績能再次提高。可是，可是。組長，我知道你對我好，每次做題，每次考完試后的改錯，都是在你的幫助下完成。你我很快就成為知心朋友，你有什么煩惱我替你解憂，我有什么困難你替我分擔。但是，你有沒有發(fā)覺在你的幫助下我變得不動腦子了？什么都底依靠你，自己學(xué)習(xí)也不努力了，寫作業(yè)也沒有之前緊了？你有沒有發(fā)覺上課時我們聊得是不是太多了？組長，并不是我對你有什么偏見，也許，我真的沒有資格當你的朋友吧，也許真的只有孤單才適合我吧。不管怎么說，這兩次下降我肯定有原因，客觀原因其實并不是主要的，主觀原因還是我自己啊。真的，這次考試給我?guī)砹撕艽蟮拇驌簦屛以诩亦l(xiāng)的老師們面前抬不起頭。我害怕他們嘲笑我，害怕他們諷刺我，害怕他們……
下一學(xué)期，我必須全力以赴，給父母一個交代。這次分組，真的很抱歉，我不能再進入1組。進入屬于我們的NO.1。
你曾經(jīng)說過，一日為師，終身為父。請你諒解自己組員的“沒心沒肺”，放手自己的組員，讓他們自己展翅高飛吧！
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