【熱門】關(guān)于給小腳丫妹妹的一封信2篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過書信吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。相信很多朋友都對寫信感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼年P(guān)于給小腳丫妹妹的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于給小腳丫妹妹的一封信1
親愛的丫丫妹妹：
你好！
我知道，我突然地稱你為妹妹，或許，你會感覺很不適應(yīng)。呵呵，其實(shí)我也不太適應(yīng)，這畢竟是我第一次稱別人為“妹妹”。不過，經(jīng)過和你這不短時間的相處，我覺得，如果我真的有你這樣一個妹妹，那我真應(yīng)該感到高興才對。
你雖然年級不高，但寫起來卻不賴哦！想想我三年級的時候，比起你的作文水平來，好像相差很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。就這點(diǎn)，使我覺得自己似乎很……〔不好意思說啦〕，相反，對你也產(chǎn)生了一點(diǎn)佩服哦！
丫丫，你是個不錯的女孩，我很喜歡你。不僅是你的作文不錯，而且，你從來都是謙謙遜遜的，不張揚(yáng)。另外，從你的回復(fù)上來看，你是一個很活潑，很開朗，而且很會關(guān)心人的.女孩子，這性格和我很相似，我就喜歡這樣的女孩。
今天看了你的文章(箐雪，你要去哪里)，感覺文章寫的挺好，雖然里面還有一些欠缺的地方，不過總體還是不錯的。你在文章里提到了我，雖然只是一筆帶過，只提了一下名字，但還是讓我的心為之一顫。我知道，我又有了一個朋友。也許你知道，我在優(yōu)習(xí)的朋友很少，有一次，朋友小哀還幫我公開征過友……唉，算了，不提那些往事了，就讓那些事留在記憶里，讓時間帶走它吧。
你在回復(fù)中問我，這幾天沒有見我，是不是去青島了。我沒有去，不過21號，也就是這周六，我就要去報(bào)到了，能不能再回來，還不知道，也許就直接留在那里上課了，今天媽媽剛帶我買了學(xué)習(xí)用品和生活用品，準(zhǔn)備后天帶過去。
丫丫，如果我直接留在青島上學(xué)，那恐怕就不能像現(xiàn)在這樣天天看你的作文，及時回復(fù)你了，也許，你會有很長一段時間，看不見我在優(yōu)習(xí)上的身影了。即使這樣，你也不能忘了我哦，你要知道，我會在遠(yuǎn)方想著你，你會接受到我發(fā)自心靈的信號的。
說實(shí)話，丫丫，我挺舍不得離開你的。這幾天，連我自己都在向自己打處一個又一個的問號：我只是給你了幾條回復(fù)，你也就是給我回復(fù)了幾條，為什么我會對你這樣的舍不得？丫丫，你能給我一個答案嗎？
不管怎么說，丫丫，你要記住，我永遠(yuǎn)會在遠(yuǎn)方，通過風(fēng)兒，向你送去我深深的祝福，祈禱你每天開心，幸福。
妹妹，祝你好運(yùn)。
你的朋友
白楊
關(guān)于給小腳丫妹妹的一封信2
親愛的同學(xué)們：
今天我們開始《魯濱孫漂流記》的閱讀�！遏敒I孫漂流記》由英國作家丹尼爾·笛福所著。它是一部家喻戶曉的現(xiàn)實(shí)主義回憶錄式冒險(xiǎn)小說。作者因受一個蘇格蘭水手海上遇險(xiǎn)的經(jīng)歷啟發(fā)，而寫下了這部著作。
《魯濱孫漂流記》是一部流傳很廣，影響很大的文學(xué)名著。它表現(xiàn)了強(qiáng)烈的資產(chǎn)階級進(jìn)取精神和啟蒙意識。作者用生動逼真的細(xì)節(jié)把虛構(gòu)的情景寫得使人如同身臨其境，使故事具有強(qiáng)烈的真實(shí)感。小說主人公魯濱遜也成為歐洲文學(xué)史上一個很著名的文學(xué)形象。
魯濱孫出生于一個體面的商人家庭，渴望航海，一心想去海外見識一番。他瞞著父親出海去倫敦，第一次航行就遇到大風(fēng)浪，船只沉沒，他好不容易才保住性命。第二次出海到非洲經(jīng)商，賺了一筆錢。第三次又遭不幸，被摩爾人俘獲，當(dāng)了奴隸。后來他劃了主人的小船逃跑，途中被一艘葡萄牙貨船救起。船到巴西后，他在那里買下一個莊園，做了莊園主。他不甘心于這樣的發(fā)財(cái)致富，又再次出海，到非洲販賣奴隸。
這部小說是笛福受當(dāng)時一個真實(shí)故事的啟發(fā)而創(chuàng)作的。1704年9月一名叫亞歷山大·塞爾柯克的蘇格蘭水手與船長發(fā)生爭吵，被船長遺棄在大西洋中，離智利有400英里之遙的安·菲南德島上達(dá)4年4個月之久，四年后，他才被伍茲·羅杰斯船長所救，當(dāng)他被救回英國時已經(jīng)成為了一個野人。英國著名作家笛福便以塞爾柯克的傳奇故事為藍(lán)本，把自己多年來的海上經(jīng)歷和體驗(yàn)傾注在人物身上，并充分運(yùn)用自己豐富的想象力進(jìn)行文學(xué)加工，但魯濱遜在其他方面并未借助賽爾柯克的經(jīng)歷。
之前已有同學(xué)讀過了這本書，然而在這次閱讀歷程中，我相信你會發(fā)現(xiàn)不一樣的精彩，有著不一樣的感受。
《魯濱遜漂流記》閱讀伊始，我們做一個閱讀小調(diào)查：
1、請你簡要概括一下本書的主要內(nèi)容。
2、談?wù)勀銓︳敒I孫出海航行的感受。
3、你認(rèn)為魯濱遜的航海歷程精彩在何處？
六三班班主任
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