【推薦】給老師的一封信15篇
在日常學習、工作或生活中，大家對書信都再熟悉不過了吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。相信很多朋友都對寫信感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的給老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給老師的一封信1
敬愛的李老師
您好!
轉眼間，離我剛進金沙小學已經(jīng)五年了，這五年是您讓我從一名調(diào)皮的孩子變成一名熱愛閱讀和寫作的少年。
記得有一次周末，您布置了一道作業(yè)：抄正作文。那時爸爸媽媽剛好有事出去，沒了家長的監(jiān)視，我就想一頭沒有拴住繩子的野馬，心不在焉的抄了幾行就跑去玩電腦去了，結果一玩就忘記了時間，等爸爸媽媽回來時我才知道天黑了。我怕挨罵，于是便對爸爸媽媽撒了謊，謊稱抄完了。
星期一一眨眼就到了，我看著組長，心一橫，騙就騙到底吧!撒謊說作文沒帶來，可是謊言終究會被拆穿的，這件事最終還是被發(fā)現(xiàn)了。當您把我叫到面前時，我以為我死定了�？赡鷧s沒有說要告家長，也沒有罰我，而是耐心地跟我講道理，讓我知道做人要誠實，因為謊言終究會被拆穿的。
其實我一直認為我是幸運的，別人強求都進不來的班級，我卻隨便一插班就進到了您的班級�？墒�，才剛剛相處了五年，我就要離開您，進入到初中與新的老師同學相處，心中縱有千般不舍，卻終要分別。
一日為師，終身為父。老師，您就是我的知識上的母親。在此，我要對您說一句話：“謝謝您這五年來的教誨，我一定不辜負您的期望，在屬于我的天空展翅翱翔�！�
祝
身體健康、工作順利!
您的學生：林澤燃
給老師的一封信2
敬愛的董老師：您好！
時間過得真快，轉眼我已經(jīng)是五年級的小學生了。想想離開您已有三年了。您現(xiàn)在還好吧！一定有更多的學生在跟您快樂的學習吧，我真羨慕他們！今天是教師節(jié)，我不由得想起了您……說心里話，起初我對英語不感興趣，但是您的幽默詼諧、您活躍的課堂氣氛讓我改變了想法，漸漸地喜歡上了英語。您是個有個性的老師，您的課上總是充滿了歡聲笑語。還記得那次公開課嗎？您請同學們讀“sheep”這個單詞，我立刻胸有成竹地高高舉手回答：“/Sip/”您頓時臉上笑開了花，眼睛瞇成了縫，拉長語調(diào)說：“你說的非常的——”當我自信地想得到您的表揚時，您的臉就像孫悟空的七十二般變化瞬間由晴轉陰，脫口而出：“錯！”引得大家哄堂大笑。我也由此牢記住了這個單詞的正確讀法。說也奇怪，我并不因回答錯誤而不好意思，反而更加踴躍舉手。也許這正是您的絕招！您不光教我們知識，更傳授我們方法。不管多難的單詞在您的課上都能讓我們一一消化。隨便舉一例子：“daughter”和“doughnut”，同學們總是記混。您簡單的一句話：“女兒梳小辮是a，面包圈是圓的o�！蔽覀儽泷R上牢記不忘了。我真佩服您！但最讓我懷念的就是您總能跟上時尚，什么喜羊羊、灰太狼、數(shù)碼寶貝都能成為您課堂上的角色，讓我們在游戲中學習……董老師我真想您，像您這樣的老師多點那該多好！在第27屆教師節(jié)獻上我深深的祝福。
祝您節(jié)日快樂！
您的學生：xxx
20xx年9月8日
給老師的一封信3
尊敬的蘭嬌老師：
您好！
這個學期你雖然回來教書，但是卻不是教我們，而是教初一的。我們好想你，你回來，我們很多同學都去辦公室找你聊天，很受我們班同學的歡迎。這個學期你不教我們，不當我們的班主任，我們都很不開心，好不甘心。
上次見到你，我們就聊了一下天，您還是像以前那樣和藹可親，令人感覺好親切。您還是那么關心我，問我的學習狀況如何，又問我這個學期在班上過得如何，還問班上其他同學的情況。可想而知，您是多么關心我們的狀況。雖然你不是我們的班主任，但還是依然關心我們，我感覺好溫暖。
以前，您做我們的班主任，很受我們的尊重，您每天早上和中午都早早的來到教室，看我們在做什么，所以很少人會遲到，而且每個月的文明班都有我們班，成績也總是全級一、二名，我們班也很團結。有您在，我們對學習的熱情很高，學習成績也很好�，F(xiàn)在換了班主任就截然不同，班上很散，熱愛學習的寥寥無幾，成績一落千丈，成為級里最差的班級。同學們都不自主學習，沒有您的監(jiān)督，我們好像沒有翅膀的小鳥，因為我們沒有堅強的毅力。
蘭嬌老師，想起您和我們一起在校園的日子，好懷念，仿佛昨天剛發(fā)生一樣，歷歷在目。
多希望您還是我們的班主任，多希望你能和我們一起這兩個半學期在校園的生活。
此致
祝：
身體健康！
愛你的學生：陸xx
20xx年5月10日
給老師的一封信4
親愛的黃老師：
您好!您擔任我們班班主任已經(jīng)有將近一年了。在這一年中，您不斷的給我們制造驚喜，讓我們有了很多的“第一次”，也讓我們每天都在快樂中度過。
不需要動作，也不需要說話，您一個犀利的眼神就足以讓我們提心吊膽。您的笑具有非常強大的感染力，不管什么時候，我們都會被你帶動，一起開心地哈哈大笑。您是我們獨一無二的黃老師。
無論是威嚴的您，還是平易近人的您，都讓我們無比的愛戴。
您是一位盡職盡責的好老師。您會鼓勵班上成績差的同學天天向上，而不是選擇忽略他們;在檢查課堂作業(yè)時，您一字一句看得很仔細，還會記錄下作業(yè)寫得較好的和較差的同學的名字，及時進行表揚和批評;為了我們小六考試能夠考好，您還專門找小老師為我們補習……一切的一切，老師，謝謝您!
還記得有一次放學，您布置完作業(yè)后，講到了那天你嚴肅批評我們的事情。忽的，就聽見你說：“我承認今天把氣撒到你們的身上了……”天知道，我聽了這句話后有多感動，因為我知道了，原來我們的老師也能放下自己的面子，知錯就改，這是多么的難得啊!
時間如流水般悄然流逝。在最后的小學時光中，希望我們能一起披荊斬棘，走向勝利的巔峰。
祝您
工作順利，走出大山。
您的學生：張華燕
給老師的一封信5
敬愛的李老師：
您好！
日月如梭，光陰似箭，臨別的時刻即將到來，忘不了在教室里，總能看見您的一絲不茍的神情，在辦公室里，總能看見您認真批改作業(yè)的身影。粉筆將您青絲般的黑發(fā)染成了白色，但從未聽到您叫過一聲累、一聲苦！
已經(jīng)六年了，六年的時光就像云從我們的身邊飄過。記得六年前，我懷著對學校的憧憬，來到這個可愛的學校。那時，我與您相見不相識�，F(xiàn)在，我卻和您成了無話不說的朋友。我還記得我第一次舉手發(fā)言的時候，很膽怯，根本不敢舉起我的手，因為我害怕我回答錯誤。所以我一會舉一會放，您看見了說：“大家只要舉手，回答錯誤也沒有關系！”在您的鼓勵下，我終于大膽的舉起了手。我還記得，那時上課的時候，您開了一個玩笑，希望我們長大后，能帶著你環(huán)游世界，我相信這個愿望一定能實現(xiàn)，只要我們努力，就一定會有所成就！
現(xiàn)在，您已經(jīng)對我們很信任，我不能辜負您對我的期望，現(xiàn)在我真有些后悔，后悔自己有時候對學習會抱著滿不在乎的態(tài)度，在修改作文的時候，我只是隨便的添上或去掉幾個字，就算完事�，F(xiàn)在我知道，一篇好的作文是經(jīng)過反復修改，才能成為一篇佳作！這些都待自己領悟到。每當您表揚我的時候，我的心就像吃了蜜一樣，您批評我的時候，我雖然很傷心，但是我知道您這是為了我好，我會改正錯誤！
回首這六年的歲月，我每一點的進步不正是您的汗水嗎！老師您辛苦了！
祝您！
開心快樂！
ｘｘｘ
ｘｘｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日
給老師的一封信6
尊敬的王老師：
您好！轉眼間，您教我們語文課已經(jīng)整整兩年了。在今年的教師節(jié)即將到來之際，我想誠心誠意的對您說：“老師，謝謝您，您辛苦了！”在過去的兩年里，每當我遇到一些不會的難題時，都是您給我鼓勵和幫助；每當我產(chǎn)生驕傲情緒和做了些不對的事情時，又是您及時對我進行嚴格的批評和教育。上學期我在語文的閱讀和寫話中取得的進步都與您所有的幫助和鼓勵十分不開的，您的教誨將使我在以后的學習中充滿信心。在這里我想對您說一聲：“謝謝您，我的老師！”有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀登；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的路，映著我們的臉龐不斷地向前探索。新的一學期又要到了，我也要更加努力了！我要改掉以前的小毛病。在學習上做到一絲不茍、專心聽講、認真完成作業(yè)。我要團結同學、熱愛勞動、積極參加班級活動。我回用實際行動來回報您的教導。雖然我有一些缺點，但是我會十分努力的去克服的。老師為我加油吧！
此致
敬禮！
您的學生：郭xx
20xx年8月28日
給老師的一封信7
敬愛的管老師
您好！
在一次新生預備報到時，我第一次遇到了您，而且讓我記憶猶新。個子不高不矮，留著齊耳短發(fā)，擁有著一雙有神的眼睛，并且發(fā)出銳利的光芒，威風凌凌的站在講臺上。您的第一眼給我的感覺就是干凈利落。
那一次的報到，我遲到了，從后門急急忙忙的沖進教室，連“報告”都沒喊一聲。您嚴厲的對我說：“從前門進，并喊報告�！苯淌依镱D時靜的連針落到地上也能聽得，大部分不認識的同學的目光都朝我看來，一時之間我懵了，十分的窘迫地看著您。您依舊聲色俱厲地重復了剛剛說的話，我的臉一下子紅到了耳根，拿起背包迅速的跑到前門，規(guī)規(guī)矩矩的站在門口，喊了聲“報告”。經(jīng)過您的同意，回到座位坐好，心里默想著：這位老師不好惹，好嚴厲啊！
不過正是您的嚴厲，所以我們的成績也日漸好轉，慢慢地向上浮動。
數(shù)學課時，在紀律方面您對我們從不放松，您的眼鏡像掃描器似的，每一位同學，每一個角落都不輕易放過，一位同學在做小動作您都能很快的捕捉到。一次，我上課時，我的心思隨著風兒飛到了外面去了，您那銳利的雙眼盯著我，看見我雙眼無神，就知道我在開小差，您毫不留情的喊出我的名字，讓我回答黑板上的題目。我回過神后就馬上后悔了，我紅著臉吱吱語語的，不知道怎么回答。見我說不出，只好讓我坐下。這時您的眼鏡看著我，好像說：上課時怎么可以開小差，認真上課！
作業(yè)上您也對我們很嚴格。有同學的回家作業(yè)偷懶了，沒有好好做，您一眼就能看出，您會讓他重做并且會嚴厲地和他說教。每一次您都會把作業(yè)抓的緊緊的，會一個一個的面批通過，毫不放松。
但是您不僅有嚴厲的一面，您也是一個和藹可親的老師。
初一的班歌比賽，我們班選了一首《紅蜻蜓》為我們的班歌。您為我們排列隊形，和我們一起歌唱。由于一開始，也許我們對歌不太熟悉，或許我們害羞了，聲音根本就不響，有氣無力的。但是您并沒有放棄，沒有責備我們，只是耐心教導我們，使我們慢慢的、慢慢的把聲音提了上去，而你也入出欣慰的笑容，高高興興地和我們唱歌。到了班歌比賽那天，我們個個都緊張萬分，您也許比我們更加緊張，但是您還是幫我們加油鼓氣，聽著您的鼓舞，我們振作起來。比賽期間，您站在班級旁邊和我們一起賣力的唱著，很順利并且唱出了好成績。霎時間，我們沉浸在歡樂中，我們有說有笑的走進教室。啊！多么難忘的事啊。那時候我知道管老師您不僅僅是謹嚴慎行的，您也是平易近人的……
明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。您為我們嘔心瀝血的付出了很多很多。您如同孺子牛，為我們默默地、毫無有怨言的為我們無私奉獻，卻不求回報。我想對您說：謝謝您！我們會努力讀書，并且會懂得知恩圖報！
祝
身體健康，萬事如意！
給老師的`一封信8
親愛的周老師：
您好！
今年是您做我們英語老師的第三個年頭，這兩年多來，您給了我們無限的關懷與鼓勵，您就像一座燈塔一樣，照亮我前進的方向；你就像春雨一樣，滋潤著我，給了我清涼的雨水；您就像太陽一樣，使我生機勃勃的成長。我們在您的萬丈光芒下熠熠生輝。周老師，我感謝您。
兩年前，我還是一個不懂事的小孩子，學習成績在班上也只是中等偏下。許多老師都不看好我，可您卻十分認可我。在我失敗的時候，您幫助我；在我灰心喪氣的時候，您鼓勵我；在我跌倒的時候，你總是會熱心地將我扶起來；在我有問題不懂的時候，你總是仔細地為我講解。我感受到了師愛，心中十分感激。
在您那一點一滴的幫助下，我的英語學習成績有了很大的提高。有一次我的英語回家作業(yè)做得一塌糊涂，您批評了我，雖然聲音不大，但卻令我一下子意識到了自己的問題。周老師，您說得對，我應該對自己提高要求，不能有一絲懈怠，也不能有任何虛榮，否則成績就有很有可能掉下來。因為這件事，我進行了自我反思，我不能讓這幾年的辛苦努力都毀于一旦，在這最后沖刺的一年，我應該給自己立下更高的要求。
周老師，您讓我學會了人生中很重要的一課——欲速則不達。如果沒有您，我不會有今天的成績，“誰言寸草心，報得三春暉”，您這偉大的恩惠我永遠也報答不盡，我一定不會辜負您對我的期望！
周老師，我感謝您！
您的學生
20xx年10月1日
給老師的一封信9
尊敬的周老師：您好！
最近，我總是轉過去和同學說話，書寫也不太認真了。老師,請放心，我會改正這些缺點，做一個不讓您操心勞神的好學生。
很高興，在您的推薦下，我們一家被評為“文明教育之家”。
多虧您的悉心教育，把一個調(diào)皮搗蛋的我教育成自強、自律的好學生。每天，您總是竭盡全力地給我們傳授知識，教我們做人的道理。
晚上，本應該在家休息，您卻獨自在辦公室為我們批閱作業(yè)；您感冒了，本應該好好養(yǎng)病，您卻帶病堅持給我們上課，這讓我們感動不已。
這次，我也病了，本來打算請假，但是想到您帶病給我們上課的情景，一股神奇的力量促使我向學校走去。
周老師，您對我的教誨，我終身難忘。人們都說：“老師是人類靈魂的工程師”，常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來贊美你們的精神。我最想說的卻是：“老師，您辛苦了！我一定會以優(yōu)異的成績報答您！”
此致
敬禮
您的學生：吳孟烜
年 月 日
給老師的一封信10
敬愛的賴老師：
您好!
賴老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁，我卻要說，您就是祖國的棟梁。您為我們操勞了這么久，在我眼里，您就是蠟燭，照亮別人，犧牲自己;您也是春蠶，為人們吐絲，自己去犧牲了寶貴的時間。您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶;您說的話，句句良心用苦，為我們的學習奠定了基礎。老師，人類靈魂的工程師，有誰不贊揚您!
那天上午，天氣格外晴朗，碧空如洗，萬里無云。我正在專心致志的學習數(shù)學。不知是不是今天早上吃的太飽了，肚子無端端疼了起來。我為了不影響其他同學上課，只好強忍著。不一會兒，我就大汗淋漓了，和藹可親的您似乎看穿了我的心思，親切地對我說：“你怎么了，是肚子疼嗎?來來來，我來扶你去醫(yī)務室吧�！蔽臆浘d綿地說：“那怎么好呢，您還得上課呀!”您迫不及待地說：“你都疼成這樣了，還管什么呀!”沒等我反應過來，您便費了九牛二虎之力把我背著上醫(yī)藥室。到了醫(yī)藥室，您還沒來得及歇一下，便又倒茶又倒水給我。那一次，我感動得流下了眼淚。
您不僅親切的關心我，還會的為別人無私奉獻。
記得那一次校運會，六一班的一位同學800米長跑時肚子疼，要去醫(yī)院看一下，您沒有用敵人的眼光對待他，還親切地對她說：“沒事的，我現(xiàn)在扶你去醫(yī)院�！蔽覀兛春笥X得很感動，肚子疼的那個人還流下了眼淚。
當我受了挫折時，您用親切的話語鼓勵我重拾信心;當我學習進步驕傲時，您勸告我虛心使人進步，驕傲使人落后，不該因為一點點成就就驕傲;當我嘲諷別人時，您狠狠的批評了我，教導我如何尊重別人，也讓別人尊重自己。您的淳淳指導，我終生難忘，只能說一聲：“老師，謝謝您�！�
給老師的一封信11
親愛的老師：
您好！
我知道，人生的挫折就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不完。那一次挫折，我覺得，我一輩子也忘不了了。 記得剛開學不久，數(shù)學老師布置了一次數(shù)學作業(yè)，我心想：第一次數(shù)學作業(yè)，我一定要好好寫，等這一學期下來，我爭取一張也不撕，我費了九牛二虎之力，才終于把作業(yè)完成了。我一看，嗯！完美！我高高興興的去外面玩了�？墒�，等我一回來，我的心徹底碎了，我蒙了！我的數(shù)學作業(yè)本哪去了？我在地上仔細的找，不放過任何一個角落。我的好朋友尚燦燦連忙趕來，說：“佳怡你怎么了？”我說：“我的的數(shù)學作業(yè)本丟了，你快幫我找找。”燦燦說：“嗯！”我們兩個一起仔細的找。直到我們班同學李云超來了，他告訴我，是郭林強把我寫的作業(yè)撕了，當作他自己的作業(yè)本。我一聽到這個消息，本來還有一線希望，但是現(xiàn)在，一個答案，只能從寫。我哭了起來，好朋友們連忙跑過來安慰我。
雖然這件事情解決了，但是，我還是忘不了。
老師，趁著這個機會，我把我的真心話講一下，我想真心的說一句：“老師，您辛苦了！”
老師，您就是一把大傘，我們就是傘下的小樹苗。您為我們擋住了風雨，可您卻經(jīng)受著風吹雨打。
老師，您就是那辛勤的園丁，我們就是那些小花草。您每天用清水滋潤著我們，讓我們茁壯成長。
給老師的一封信12
敬愛的老師：
您好！
時光飛逝，轉眼間我們升入了5年級，在這碩果累累的金秋時節(jié)，我們踏著醉人的花香，迎來了第21個教師節(jié)。
當無知的我們走進實驗小學的大門我們看見了您慈祥的面孔。是您領我們學會了加，減，乘，除。也是您領我們走進知識的大門，把作文網(wǎng)的金鑰匙交到我們手中，讓我們?nèi)ヅΓグl(fā)現(xiàn)，去探索;也許在什么時候，我們幼稚的話語可能傷害過您，可是您仍把我們當做您的一個個調(diào)皮的孩子。
沒有陽光就沒有花朵，而沒有教師哪會有詩人，文學家，作家，哪會有舉世聞名的歌德巴赫猜想！
多少次，我們看見您在認真的批改作業(yè)，您在細細凝視，一行行，一頁頁。在您沒看完前您不肯離去。因為您知道那是孩子們的翅膀和臺階。這時當我們看見您，我們多想遞上一杯清涼的茶，說一句：老師，您辛苦了！有人說，老師是園丁，培育除一代又一代的人才，我覺得這話沒錯，您就是園丁，我們是春天里的幼苗，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮艷的花朵上有您的微笑！不管您有多忙多累，您始終精神飽滿的出現(xiàn)在我們面前，為我們講授知識。您為我們的成長付出了多少心血，犧牲了多少個良宵啊。您額頭的皺紋刻下了千絲萬縷的慈愛;您鬢邊的白發(fā)記載著長年累月的辛勞。就像我們不會忘記有養(yǎng)育之恩的父母一樣，也不會忘記您----我們的啟蒙恩師。
寫到這，我們要對您說一句，老師，您是我們心中永遠的天使！老師，我們在這里祝福您：節(jié)日快樂，身體健康，永遠年輕，桃李滿天下！
此致
敬禮
ｘｘｘ
ｘｘｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日
給老師的一封信13
楊鵬老師：
您好。我讀了您的作品《裝在口袋里的爸爸》一書受益匪淺。
您的作品寫出了我們每個孩子的夢想，比如主人公楊歌變成超人啦！也寫出了反對邪惡，支持正義的希望。
下面，我希望您把楊歌爸爸的名字透露給小讀者們，同時，也希望出版更多的書給我們。
讀了您的《我是超人》一書，使我深受啟發(fā)。您寫了“猴子”利用自己的聰明支持邪惡，想統(tǒng)治世界。我多么希望他能改過自新，重新做人�。�
此敬
敬禮
萬事如意
您的粉絲趙程銳
12月15日
給老師的一封信14
親愛的黃老師：
您好!
您給我們發(fā)的《草房子》，我已經(jīng)讀過了。我很喜歡，謝謝您!
您就像一只火紅的蠟燭，照亮了前進的方向，您燃燒自己，還照亮別人我就像一朵小花，您就是我的園丁。
雖然有些同學因為沒完成作業(yè)而惹您生氣，但您遇到高興的事就會有一點小幽默，比如："您在黑板上寫詞語時，就像用唱戲的聲調(diào)來為我們讀詞語�！�
黃老師，我仰望您的知識品德，越望越覺得高，越鉆研越覺得堅深。您善于按次第一步一步來誘導人用您的文化知識來豐富我們的知識，用禮儀來約束我的行為。
您平易近人，得到學生們的喜愛，您既是我們的老師，又是我們的朋友，很慶幸我有一位您這樣負責任的老師，我將來一定好好學習，不辜負您對我的期望，長大做一個有用的人。
祝
身體健康，
工作順利!
您的學生：xxx
給老師的一封信15
敬愛的歷史老師：
您好，咱們在一起數(shù)年了，今年突然分開了，讓人覺得多少有一點傷感，“我們總是要分開的”，我總是用這句話來安慰自己，但是，依舊會鼻子發(fā)酸。柏老師，讓我最后再送給你一篇作文吧！
過去的這幾年里，我們風雨同舟，經(jīng)歷了不少悲傷與成功，悲傷時，你給予我們安慰；成功時，你告訴我們要繼續(xù)努力，不要驕傲，這一次次安慰與教導，讓我們之間的感情更加濃厚，師生之情竟超過了親情。
以前的那幾年里，你上課時認真。幽默。充實，讓我們是學習為快樂；你下課是帶領我們踢毽子。跳大繩，讓空氣都暖暖的。日子一天天的過去了，您為我們操碎了心，頭上的白頭發(fā)越來越多，是我們看在眼里，感動在心里。
老師，如今我們都已不是孩子了，懂得關心他人了，你可以放心的去培養(yǎng)其他孩子了，我們會努力學習，讓你把我們“那個3班里呀，每個孩子都那么棒！”這句話時常掛在嘴邊，讓“優(yōu)秀的3班”成為您聊天時永遠的主題！最后，我想說：“歷史老師，45個學生永遠愛著您，記著您！”
愛您的45個學生
20xx年x月xx日