精選書信作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)書信吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。那么一般書信是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的書信作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

書信作文 篇1

親愛的父親，母親：

　　從古至今，中華民族的傳統(tǒng)美德就是以孝為先，歷史的滾滾長(zhǎng)河中，孝順的事例數(shù)不勝數(shù)，俗語(yǔ)說(shuō)“百善孝為先”講的是做子女的要孝順自己的父母親，孝順長(zhǎng)輩。

　　有一次偶爾在看一本雜志的時(shí)候，在其中一頁(yè)不起眼的位置看到一篇古代孝順的故事“黃香溫席”讀后甚是感動(dòng)，一個(gè)9歲的小孩，甚至知道如何孝順父母，知道為父母辛苦，知道為父母分憂，這多么讓人感動(dòng)啊！

　　心情久久不能平靜，想到自己的父母，我為他們做的實(shí)在是太少了，還記得父母曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：從呱呱落地的那一刻，你就是我們今生愛情的結(jié)晶，我們要讓你生活的快樂(lè)，幸福！我笑著說(shuō)，爸媽，你們什么時(shí)候會(huì)講這么肉麻的話了！我一直以為你們對(duì)我的付出是理所當(dāng)然的，是應(yīng)當(dāng)?shù)�，原�?lái)這么多年來(lái)我一直忽略了你們的感受，直到讀到這篇文章之后，我才知道我的想法一直都是錯(cuò)的，原諒我幼稚的想法。

　　生活中，有酸甜苦辣，有喜怒悲傷，當(dāng)我取的優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，是你們?cè)谏磉吂膭?lì)我，不要驕傲，要繼續(xù)努力；在我遇到困難的時(shí)候，你們更在我身邊支持我，使我渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生的坎坷，勇敢的向自己的目標(biāo)追逐，11年的春夏秋冬，日日夜夜一直陪伴我的不是別人，正是你們——我最愛的爸媽！

　　翻開那一本發(fā)黃的照相冊(cè)，上面是父母那一張張年輕的臉龐，現(xiàn)早已布滿了皺紋，烏黑的發(fā)絲中也夾雜著根根銀絲，那雙雙手上也有了層層的厚繭，那正是父母為我們操心的象征。

　　那一刻，我的眼眶濕潤(rùn)了，11年來(lái)父母對(duì)我的愛，我一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，父母的愛原來(lái)時(shí)時(shí)刻刻都在我的身邊，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；一個(gè)夾菜的動(dòng)作；一段關(guān)心的話語(yǔ)……都體現(xiàn)了父母對(duì)我的愛，就在那一刻，我明白了， 我學(xué)會(huì)了感恩！

　　此致

敬禮

　　XXX

　　20xx年XX月XX日

書信作文 篇2

　　書信是應(yīng)用文中的一種，過(guò)去稱作尺牘。今天人們用紙寫信，是平常的事，但在古代書信往往是寫在簡(jiǎn)牘上的。

　　《漢書》記載廣武君（李左車）謂韓信日：“奉咫尺之書以使燕。”顏師古注道：“八寸曰咫，咫尺者，言其簡(jiǎn)牘式長(zhǎng)咫，或長(zhǎng)尺�！睗h初，尚未有紙，所以每削木簡(jiǎn)作為書信。古制書簡(jiǎn)的長(zhǎng)短，約一尺光景，所以尺書和尺牘就是漢代“咫尺之書”的遺語(yǔ)。

　　《漢書·陳遵傳》：“遵略涉?zhèn)饔�，瞻于文辭，性善書，與人尺牘，主皆藏去以為榮�！庇行┥朴跁�法的人，往往炫耀自己的書法，形諸于筆札，因此也時(shí)常被愛好書法的人所珍藏，就作書者本人而言，也極其希望能得到收信者的重視和保護(hù)。如晉時(shí)謝安，素善尺牘，王獻(xiàn)之雖是書法名手，但謝安卻輕視王獻(xiàn)之的書法，王獻(xiàn)之曾經(jīng)特地以優(yōu)美的書法寫信給謝安。以為必然會(huì)得到謝安的保存，不料謝安在接信后，就在來(lái)信的背面隨便題寫作答，王獻(xiàn)之對(duì)此非常憎恨。晉代雖然已有了紙、絹，當(dāng)時(shí)王獻(xiàn)之與謝安通信，恐怕用的仍是木簡(jiǎn)，所以謝安能在書簡(jiǎn)背面寫復(fù)信。

　　晉代書法家王羲之有“書祝版，工人削之，筆入木三分”的事情，“祝版”是祭祀時(shí)書祝文的木版。由此可證，晉代仍然具有漢時(shí)尺牘的遺制。

　　傅咸《紙賦》中說(shuō)：“既作契以代繩兮，又造紙以當(dāng)策，夫其為物，厥美可珍。……攬之則舒，舍之則卷，可屈可伸，能幽能顯�！�

　　自從用紙寫信至今，實(shí)在是方便多了。

書信作文 篇3

　　爸爸喜歡集郵，家里大大小小的郵集不下七八本。郵票多，信也多，書頁(yè)翻涌，信紙間大大小小的墨跡，有如一個(gè)個(gè)濃墨重彩的故事，帶有些許歲月的沉淀，有如一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的書卷緩緩展開……

　　初學(xué)語(yǔ)文，那日，老師教我們寫書信。回家，興致勃勃的我自然是要馬上練練手。丟下書包，扯下紅領(lǐng)巾，一抹汗，從書柜中抽出一張黃底紅線的木色草紙，莊重的支起腰板，刷刷地寫起來(lái)。尤是記得那時(shí)的夕陽(yáng)斜斜得射著，細(xì)密的汗珠隨發(fā)絲浮動(dòng)。小手有力地握著短粗的鉛筆一筆一劃，方方正正地寫著。學(xué)著爸爸的模樣伏案寫作，時(shí)而摸摸下巴，不時(shí)滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，用筆點(diǎn)點(diǎn)桌子，可是神氣的不得了。

　　當(dāng)時(shí)可是十分得意，外婆來(lái)送水果，遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，生怕被看到；用擔(dān)心外婆不知道，又是將筆放得怕怕響。窗外的斜陽(yáng)有些刺眼，房?jī)?nèi)漾起外公煮茶的咕嘟聲和四溢的茶香。只記得寫完啪地一放筆，滿意地讀讀，又不知道去找什么樂(lè)子了……

　　一紙木色草紙，簿而有力。指尖的墨香，充滿力量，源于墨香，生于心田，流著流著，緩緩的，慢慢的，便長(zhǎng)大了。

　　一個(gè)愜意的午后，微涼。癱坐于沙發(fā)上，遠(yuǎn)看低低斜陽(yáng)。眷戀于文人書信，字里行間，有親情，有力量，有溫暖。聽手指劃過(guò)書冊(cè)間的細(xì)小摩擦聲，穿過(guò)封皮，是鳥語(yǔ)花香鶯歌燕舞的世界。不必有意，隨意抽出一冊(cè)，泡壺清茶，蕩于墨香于詩(shī)意之間。

　　泛泛黃紙，翻動(dòng)有如步于落葉林間腳下細(xì)碎的喀嚓聲。木色草紙，勻染開來(lái)的墨點(diǎn)，香樟味四溢，紗簾卷著書角，想著想著。書中的楊絳二老，一定也是在這樣一個(gè)午后，白發(fā)蒼蒼的二老銀絲透光，相互理頭發(fā)，爭(zhēng)著讀女兒寄來(lái)的書信，孩童般的笑似花一樣的漾開。

　　陳舊的書頁(yè)，似有似無(wú)的檀香陣陣。那一刻，時(shí)間靜止，茶香清漾，晚霞斜照。

　　去年秋，外婆回鄉(xiāng)養(yǎng)病。身子不大好的外婆與我團(tuán)聚的時(shí)間少了。封封草紙包裹著的圖片，是我和外婆間的紐帶。時(shí)常能看到外婆發(fā)送來(lái)的圖片，有山有水，大片的明塘，波光粼粼。

　　一日，閑暇之時(shí)竟收到外婆的一封信，字不多，多是問(wèn)寒問(wèn)暖，字也寫得不太標(biāo)正。薄薄宣紙飄，信封內(nèi)，一葉紅葉，靜靜地臥著。透過(guò)紅葉，仿佛看到外婆灶臺(tái)前忙碌的身影，身體隨一支老歌搖晃。墨色濃，墨香正。外婆笑著的臉上深深的皺紋，深深刻在心田。

　　檀檀墨香，書信頁(yè)頁(yè)飄飛。字里行間，盡是風(fēng)采，盡是力量。

書信作文 篇4

親愛的爸爸媽媽:

　　你們好！我這次寫信給你們，你們感到很意外吧！

　　我很想對(duì)你們說(shuō)，自從我讀了《烏塔》這篇課文后，我想親自游覽祖國(guó)美麗山河和名勝古跡。雖然我經(jīng)常在電視看到關(guān)于北京等地的名勝介紹，在書上也常常讀到許多介紹風(fēng)景區(qū)的文章，可我想親自去到實(shí)地觀光游覽、親自去感受和體會(huì)我們的民族風(fēng)情、我們國(guó)家的秀美山川。

　　如果有機(jī)會(huì)能讓我獨(dú)自去旅游，我想這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，是一種鍛煉。通過(guò)自己獨(dú)立行動(dòng)，可磨練自己的意志，增長(zhǎng)知識(shí)面，會(huì)讓我有更直接的感受和體會(huì)。

　　現(xiàn)在許多小朋友都是通過(guò)電視或書本來(lái)認(rèn)識(shí)世界的，而烏塔卻能勇敢地走出家門，用自己的眼睛來(lái)認(rèn)識(shí)事物、觀察世界，真是讓人羨慕。

　　所以，爸爸、媽媽我不是一只折斷翅膀的小鳥，我不要做井底之蛙，請(qǐng)不要把我關(guān)在狹小的空間里，不要把我們認(rèn)識(shí)世界的大門鎖起來(lái)。我希望我們能像藍(lán)天上的小鳥，要越飛越高，要越看越遠(yuǎn)。我真心希望我能象烏塔那樣，能在外面多走走、多看看、多長(zhǎng)見識(shí)，不斷擴(kuò)大知識(shí)面，豐富內(nèi)心世界、增加精神糧食。我期待著那天的到來(lái)，我急切的盼望著你們的答復(fù)。

　　最后祝你們：

　　身體健康、萬(wàn)事如意、笑口常開！

　　你們的兒子：小凱

　　20xx年xx月xx日

書信作文 篇5

親愛的媽媽：

　　您好！

　　您還記得那件事嗎？在一個(gè)晚上，我卷子沒(méi)有做完，就一直做到了十點(diǎn)半才做完，您說(shuō)：“你多久做的卷子？”“5點(diǎn)。”“好，除掉吃飯和學(xué)英語(yǔ)共用了多長(zhǎng)時(shí)間？”你淡淡地說(shuō)。

　　“2個(gè)半小時(shí)……”我聲音小得像蚊子一樣嗡嗡。

　　“去！趴在床上去!”您的臉像變大花臉一樣，一下從無(wú)表情變成了憤怒。我不敢違抗您的命令，就灰溜溜地到床上趴著去了。“啪”我頓時(shí)覺(jué)得屁股上火辣辣的'疼。我“哇”地哭了起來(lái)，回頭一看你，你氣得火冒三丈，滿臉通紅，我不由自主的往后躲了躲。我在心里想了想，可能今天又要挨皮肉之苦了。您見我翻過(guò)去了，又把我翻了過(guò)來(lái)，狠狠地打我，我尖叫著，求您放了我。可您像一頭憤怒的母獅子一樣惡狠狠地打我……我無(wú)助地叫喚著，您什么也不顧，只顧打我。當(dāng)您看到了我屁股上一個(gè)接一個(gè)的紅色手掌印時(shí)，你才原諒了我，讓我去收拾書包�？晌移鸩粊�(lái)，我這才發(fā)現(xiàn)，我的屁股已經(jīng)腫了，這時(shí)您沖我叫了一句：“這就是不抓緊時(shí)間的代價(jià)�！�

　　我感到我也許不是你的親生孩子，也許是垃圾堆撿來(lái)的，也許在醫(yī)院抱錯(cuò)了，也許……

　　但正是您教訓(xùn)了我，在今后的時(shí)間里，我天天和時(shí)間賽跑，讓我受益無(wú)窮。

　　謝謝您，媽媽，謝謝您教會(huì)了我抓緊時(shí)間，謝謝您教我更快地做事，謝謝！

　　此致

敬禮！

書信作文 篇6

　　親愛的自行車：

　　你好……呃……其實(shí)我很想說(shuō)，你很不好！啊對(duì)了，忘記自我介紹一下，我是你的主人。沒(méi)錯(cuò)，就是那個(gè)前幾天被你害慘了的主人……

　　你的性能不穩(wěn)定，車鎖時(shí)常莫名其妙就自動(dòng)彈開這個(gè)毛病我很早就知道，只可惜當(dāng)年我沒(méi)有對(duì)此表示重視……但我想說(shuō)，你真的不必用如此激烈的手段向我展示這個(gè)問(wèn)題啊……

　　話說(shuō)我清楚地記得那天，就在上午第四節(jié)課下了后，我如往常一樣跟同學(xué)下樓取車，接著，我無(wú)比震驚地發(fā)現(xiàn)——你居然失蹤了！當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直如五雷轟頂，腦海中浮現(xiàn)出你被偷車賊無(wú)情地綁架的畫面，但隨即我又安慰自己，經(jīng)歷了初中三年，你早已沒(méi)有了當(dāng)年的美貌，現(xiàn)在不僅剎車是失靈的車身是掉漆的，連車把都微微歪向右邊，偷車賊惦記你的概率簡(jiǎn)直堪比火星撞地球……那么，也許是有人惡作劇把你搬到別處了？雖然因?yàn)閯側(cè)雽W(xué)我跟人家無(wú)冤無(wú)仇，這個(gè)可能性不大，但我還是抱著微弱的希望把放車子的地方前前后后跑了兩遍，可是依然難覓你的芳蹤。這時(shí)，我同學(xué)開口：“不會(huì)是因?yàn)闆](méi)鎖被警衛(wèi)推走了吧？”雖然很篤定我一定鎖了車子，但我還是走向了校門口的警衛(wèi)室，結(jié)果……我這才明白什么叫“夢(mèng)里尋車千百度，驀然回首，那車卻在校門警務(wù)處”。沒(méi)錯(cuò)，我可以百分之百肯定，車鎖一定是在我離開后、警衛(wèi)來(lái)之前又開了！

　　望望門口的你，再望望那個(gè)門衛(wèi)，我陷入了一個(gè)艱難的抉擇：要車，還是要面子？這才開學(xué)沒(méi)幾天就要灰溜溜的到門衛(wèi)處領(lǐng)車，實(shí)在是很沒(méi)面子的一件事，雖然你沒(méi)有在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，但自行開鎖這一行為也是對(duì)不起黨，對(duì)不起人民的重大失誤啊，你不會(huì)真當(dāng)自己是傳說(shuō)中的武林高手可以自行沖開穴道吧……就在我糾結(jié)的時(shí)候，我同學(xué)也看到了你，并說(shuō)了一句：“那不是你的車子嗎？還不快去�。俊边@下，我連退路也沒(méi)有了，只好一邊在心里默念著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”一邊一點(diǎn)點(diǎn)挪向門衛(wèi)大叔那里。

　　“有事嗎？”“那個(gè)……我的車子被鎖在外面了……”“那是你的車子啊，怎么不鎖？”“鎖了……沒(méi)鎖好……”“沒(méi)鎖好？那你試試用鑰匙能開開那車的鎖吧�！�

　　經(jīng)過(guò)了一系列常規(guī)檢查，終于為你驗(yàn)明了正身，證明你是我的所有物。正松了一口氣，門衛(wèi)大叔的下一句話又讓我嚇了個(gè)半死：“進(jìn)來(lái)，把你的名字和班級(jí)登記一下�！碑�(dāng)時(shí)我腦海里唰地蹦出六個(gè)字：通報(bào)給班主任……蒼天啊……要是被班主任知道了，我鐵定會(huì)在開學(xué)之初給他留下一個(gè)“深刻”的印象的……寫班級(jí)時(shí)我還在想：要不要胡亂寫一個(gè)班蒙混過(guò)去？或者直接把我同學(xué)的班級(jí)和姓名寫上去？但是考慮半天，出于道義，我還是老老實(shí)實(shí)寫上了自己的班級(jí)姓名，然后在門衛(wèi)大叔諸如“下次鎖好了再去教室”之類的囑托下把你領(lǐng)了出來(lái)。那時(shí)我耳邊如復(fù)讀機(jī)般一直在回響著“真丟人啊”這句話。再看看罪魁禍?zhǔn)啄�，我�?jiǎn)直氣不打一處來(lái)，怎奈打你最后是我手疼，罵你你又聽不到，于是我只好無(wú)比憋屈地騎上你匆匆逃離了學(xué)校。

　　鑒于由于你的失職造成你主人我的面子如黃河之水一去不復(fù)返，在此，我決定借這封信對(duì)你做出處決：在車棚里閉門思過(guò)一個(gè)月，直到車鎖被修好之日再重見天日，自即日起執(zhí)行，不得有誤！

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