【精華】書信的作文四篇
在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸書信吧,書信是生活中常用的一種文體。你所見過的書信是什么樣的呢?下面是小編整理的書信的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
書信的作文 篇1
親愛的土星人:
你們好!
我是來自地球的甘宇彤,我們地球現(xiàn)在被破壞的非常嚴重,相信你們也聽說了吧。請允許我為你們介紹一下我們現(xiàn)在的情況。
據(jù)我們地球這上有幸登上太空的人說:“當我們漫游在宇宙中,突然,看見一葉‘扁舟’,那就是地球。我們看到的地球裹著水藍色的‘紗衣’,在宇宙中顯得那么渺小,那么的微不足道!”但就是這么一個“微不足道”的地球,孕育了生活在片土地上的人類!
地球是太陽系的第三顆行星,是最適合人類生存的地方,因為它圍繞地球轉(zhuǎn),并且同時自轉(zhuǎn),所以才會有晝夜交替的現(xiàn)象。
地球是無私的,它慷慨的給予了我們工業(yè)上的礦物資源,生活中的水資源,關系到人類生存的森林資源和保護地球的臭氣資源,和人類生存息息相關的大氣資源……
與人類生活有關的——水,它是人類的好幫手,它也是人類防災的第一對象!這不正如“水能載舟,亦能覆舟。”
因為缺水,難民人數(shù)達到一億人!全球十二億人難獲安全飲用水,每年全球污水排放量達到四千多億噸,從而造成五萬多億噸水被污染!
森林資源,它絕對可以稱的上是城市的第二個肺!現(xiàn)在,空氣質(zhì)量越來越差,得呼吸道感染的人越來越多了。沙漠越來越多,人們說這是自然自然現(xiàn)象,錯了;沙塵暴,人們說是自然現(xiàn)象,也錯了;羅布泊是“死亡之!,人們說是自然現(xiàn)象,更是大錯特錯!這些所謂的“自然現(xiàn)象”不都源于一件事情嗎?這難道不是人人所恨,但是還是有人做的——砍伐樹林嗎?
現(xiàn)在,沙漠越來越多,收成越來越少;洪災越來越多,人們安身的地方越來越少;災難越來越多,人們越來越不安心。
現(xiàn)在,如果人們再不愛護森林,那么,有多少地方將會成為“羅布泊”第二啊!
大氣資源,它包含了氧氣,空氣。它們和我們的生活息息相關,可是,因為一系列原因,空氣被污染了,人類的生活收到了得威脅。得呼吸道感染的人超過幾千萬了!真的,每當看到這些景象,我的心就象被砍了一刀還攪了兩下!
我雖然不知道你們的生活怎么樣,但是我覺得,你們的星球那么美麗,人們的肯定心靈也一樣美麗!
書信的作文 篇2
后記:以前領孩子去圖書館看書,都是獨自帶著孩子。孩子沒有伙伴兒一起去,在閱覽室讀書很認真。一直閱讀,我怕影響孩子視力,都是不得已中斷。結(jié)果,孩子大人每次去圖書館都是不歡而散。
上周六,孩子突然提議與同學一起去。我欣然答應,便領著倆孩子前往圖書館看書。開始,他們還能認真看。后來,又去了一位同學,倆孩子一下就不想看了,只想玩。我因與一孩子媽媽久未見面,便不自覺聊了幾句。當我發(fā)現(xiàn)影響孩子閱讀時,就提議出去聊?蛇是影響了孩子們的讀書熱情。他們再也不愿意看書了。我只好讓他們出去玩。孩子們就興高彩烈的出去玩了。
我不曾想,晚上孩子寫信時,把這件事兒,寫給了老師。我一看慌了神,只好也給老師寫了一封信,檢討自己?磥恚蠋煕]有看到我寫的信。可能在老師眼里,我就是個不合格的媽媽了。唉,好后悔自己的言行,一不小心鑄成了錯誤?磥,我要時刻嚴格要求自己,始終給孩子做好榜樣。
書信的作文 篇3
親愛的不知名的朋友:
你好!
我叫吳劍德,是廈門市金山小學五年四班的學生。雖然我們素昧平生,但是我非常想和你成為一名好朋友。
我的'家鄉(xiāng)是有名的海上花園——廈門。這兒四季如春,風光秀麗,是全國著名的衛(wèi)生城市、文明城市、國際花園城市、環(huán)保模范城市、十佳人居城市……
朋友,這么多的榮譽稱號,沒把你弄暈吧!不過,我相信你一定恨不得能插雙翅膀飛來看一看吧?
來吧,朋友!我先帶你到環(huán)島路上逛逛。我們可以在長長的環(huán)島路上徜徉,闖入這由白浪、沙灘、綠樹、古老建筑編制的圖畫中,讓爸媽的嘮叨和成堆的作業(yè)都煙消云散。在金色的海灘上,你挖一個城堡,我堆一個超人;你低吟一首小詩,我高歌一曲大海之歌……我們還可以順便觀賞一下世界上最美的馬拉松跑道,看看路邊那栩栩如生的馬拉松群雕,
來吧,朋友!我再帶你搭上新建成的城市快速公交BRT。夜晚,沿著“快一”線,清鮮的風從耳邊吹過,我們的目光被窗外五彩繽紛的夜景給緊緊地吸住了:有跳躍的花朵,有忽明忽暗的線條,有行走的白鷺,有游泳的海豚,還有一句句貼心的提示……這一切,無不都在提醒你,這是一個溫暖的城市,也是一個現(xiàn)代的都市。
來吧,朋友!我還要帶你到“好清香”品嘗品嘗廈門的特色小吃:海蠣煎、面線糊、沙茶面、花生湯……應有盡有,想吃什么點什么!如果還不解饞,我們還可以試試別的特色海鮮!
來吧,朋友!到廈門來,保證你不虛此行。我很愿意當你的向?qū)о蓿?/p>
書信的作文 篇4
說到書信大家可能都不太熟悉,電話,網(wǎng)絡這先進的通訊工具已經(jīng)普及了,書信這種落后的方式已經(jīng)被遺忘。但前天我卻收到了一封媽媽寄來的書信。
通過郵遞員叔叔的辛勤勞動,幾番周折,媽媽的那封書信終于寄到了我的手中。因為是第一次收到,所以特別的興奮,拿到書信后我仔細的端詳著。外面是非常漂亮的信封,信封的右上角貼了兩張精美的郵票。郵票上印著武漢大學櫻頂上面老圖書館熠熠生輝的圖案。左下角是武漢大學開滿櫻花的城堡下朦朧的圖案。中間的空白左上角處寫著收件人的郵政編碼和地址,右下角寫著湖北武漢武漢大學以及郵編。爸爸說這就是寄件人的地址和郵編。沒想到信封的書寫還有這么多講究。雖然我們不常用這種方式來傳遞信息了,但我覺得還是有必要知道一下的,或許有一天會用上呢。
我小心翼翼的打開信封,里面裝了五張漂亮的明信片。媽媽說這是武漢大學一百二十年校慶時發(fā)行的,讓我好好珍藏,因為有紀念意義。五張明信片的圖案是不同的。一張是武漢大學的校門,一個牌坊,上面寫著“國立武漢大學”當時去武漢的時候記得媽媽告訴過我,學校的名字倒過來念就是“學大汗武立國”聽著還是很有氣魄的;有一張和信封的郵票是配套的,都是老圖書館。看到這張明信片和這張郵票,老圖書館模樣在我腦海里又清晰起來---它坐落在武漢大學最高的地方,站在上面往下看,能看到整個珞珈山上的武漢大學和悠悠的東湖水。把圖書館建在山頂,意味著:書山有路勤為徑!一張是深秋里金黃色銀杏樹下的櫻花城堡。大家都知道武漢大學的櫻花是最美的吧,那最美的櫻花就是在城堡旁邊的櫻花大道上?上洗挝胰サ臅r候錯過了櫻花盛開的季節(jié),所以也沒看到讓人向往的美景。還有兩張是理學樓和行政樓,這些都是很早的時候建筑了,在別的地方我沒有見到過,媽媽說是民國時期建的,連通老圖書館,櫻花城堡都是國家一級保護文物了,不過我媽媽就住在這櫻花城堡里,上次去我也住在這歷史文物里了呢。
明信片的背面寫著媽媽想對我說的話。她希望我健康成長,快樂的學習,做最好的自己!收到媽媽的書信真開心,不但學到了郵寄書信時信封的寫法,還看到那么多令我難忘的特別的建筑,美麗的武漢大學,這個依山傍水,人杰地靈的地方。希望有一天我也能在這優(yōu)美的校園里學習。
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