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給語文老師的一封信

時間:2021-04-11 08:33:21 書信 我要投稿

給語文老師的一封信(15篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫信的經(jīng)歷,對書信很是熟悉吧,書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢?以下是小編整理的給語文老師的一封信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

給語文老師的一封信(15篇)

給語文老師的一封信1

親愛的老師:

  您好!教師節(jié)到了,在這兒我祝老師您:身體健康!工作順利!天天開心!老師。∧暮韲禌]事吧?上次,我不是讓您試一試喝涼茶嗎?現(xiàn)在不再痛了吧?好一點了嗎?我聽到麥燕弟同學(xué)說,和那些什么的,什么干,那些是茶包來的,可以把喉嚨痛減輕疼痛的。這樣就舒服多了。

  老師,我真的真的感謝您!您為了我們失去了很多,如看電視節(jié)目、休息時間少、沒有安靜地吃一餐飯。您常常為了我們學(xué)習(xí)把您的時間用去了,睡眠不足。老師您別太累啊!如果您勞累過度,我們怎么辦呢?沒有嚴格的老師我們會這么大的進步嗎?

  老師,我講一講開心的事給您聽。這件事是我和妹妹、弟弟三個人一起扮演粵劇。我扮愛月,妹妹扮游貫的夫人,弟弟扮游貫。有一天,我?guī)е淇斓男那樽叩矫坊ň茦呛仍绮。我坐下時,游貫看見我是一個讀書人就走到說:“你,你,你有沒有興趣下棋!蔽议_心說:“有!”……過了幾天,游貫請我到他家下圍棋。工人把圍棋排好。我們兩個人的棋力不分高低。然后……我們表演完這部粵劇后,爸爸和媽媽他們兩個人都給我們?nèi)齻人表演錢,每個人五元。

  老師,我說的只是概括,現(xiàn)在沒有時間再給我說了,下次吧。下次我一定一一說給您聽。老師,您都辛苦了,早點休息吧!

  祝:

  身體健康!

  工作順利!

  天天開心!

  您的學(xué)生:羅婉雯

  10月28日

給語文老師的一封信2

敬愛的老師:

  您還好嗎?您的身體還健康嗎?

  老師是您交給我們知識;是您把我們培養(yǎng)成才;是您教育我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;是您告訴我們要講究衛(wèi)生……

  您就像雨水,滋潤著花草樹木;您就像園丁,精心培養(yǎng)公園里的植物;您就像一盞明燈,為我們照亮前進的道路……

  記得一年級的時候,一次語文語課上,您讓我們讀書的時候,我一邊讀著書,一邊把手放在語文書的上方的紙撕爛一些,然后把書角卷得翹起來,后來被您的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了,下課后您把我叫到面前,嚴厲地批評我,道:“下次別破壞書了,書也有生命的,它們也會疼,但它們不會說話,它們只能默默承受疼痛。如果你是它們,你遇到一個壞主人,他把你撕壞了,你會怎么樣?”我越聽越慚愧,臉也羞得通紅,心想:我下次再也不能破壞書了。

  還有一次我寫作業(yè)的時候,坐姿不端正,眼睛離桌子很近,還把背駝得很彎,您發(fā)現(xiàn)了,輕輕拍了我的肩膀可是那是年幼的我還不明白是什么意思,繼續(xù)駝著寫字,您見我不明白您的意思,就俯在我耳邊語重心長地說:”坐姿端正,要不然眼睛就會近視的,最后變成瞎子,變成了瞎子你不僅看不到爸爸媽媽,看不到老師同學(xué),還會走路時會摔跤。”我聽了馬上坐正。每次我坐姿不端正時,我就會想您說的話,然后馬上坐正。

  老師您的教誨之恩我終身難忘。

給語文老師的一封信3

敬愛的蔡老師:

  您好!

  時光飛逝,日月如梭,一晃半年過去了。繁忙,枯燥的初中生活使我有些忙亂.但您卻始終在教導(dǎo)我們學(xué)的目標(biāo),并與只奮斗。

  您精心照顧著小小的我,使它茁壯成長開出美麗的花朵。剛進初中的我膽子小,不敢舉手發(fā)言,就算心里早有了正確答案,也沒有在全班同學(xué)面前表達的勇氣。似乎什么事情也瞞不過您的眼睛,您發(fā)現(xiàn)了我膽小的性格,您開使幫助我。每當(dāng)我心里有了答案,想說出來但又害怕答錯,不敢舉手時,您好像看透了我的心思,主動讓我回答問題。如果答對了,您就在全班同學(xué)面前表揚我。

  自從您教我們班語文以來,您就想方設(shè)法讓我們從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀律等各個方面在學(xué)校起帶頭示范作用,您還時時為我們的身體健康擔(dān)心著,為我們的養(yǎng)成教育計劃著,幾乎無時無刻關(guān)懷著我們

  您還根據(jù)學(xué)生特點來進行教育,首先是您在上課的時候,對一些簡單的問題,您一般都會叫那些學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)來回答,而對于比較難的問題,您總是留給學(xué)習(xí)較好的同學(xué)來回答,這樣使全班同學(xué)都有鍛煉的機會。其次,有的時候,您還會根據(jù)某個同學(xué)存在的問題,找他單獨“談一談”,使他(她)更好了解自己的缺點。

  在這煙花紛飛的夜里,請讓我為您送上真摯的祝福:

  祝您永遠年輕、健康!

  您的學(xué)生

給語文老師的一封信4

尊敬的語文老師:

  您好!

  首先,我先要感謝您,感謝您愿意“聽”我的“訴說”,并且,每一篇您都會認認真真的寫批語,以此來鼓勵我,讓我走出心靈的沼泥。每一次我看到您寫的批語時,我都忍不住的想哭,每一次都能感動我,您的字跡像烙印般的烙在了我幼小的心靈中,也能給我在迷茫中指路。

  有一次,我準備寫第一部短片小說,先寫好了第一篇,我去給侯老師看,他說我這是胡亂寫,我的心,就像突然被打了一下,當(dāng)時愛寫作文的我,不肯放棄寫作的我,卻被他一句話給征服了。我當(dāng)時已經(jīng)放棄了寫作,作業(yè)有作文時,我只寫了不到一張紙,您發(fā)現(xiàn)了這個問題,把我叫出去談話,問我原因,我如實的告訴了您,您卻對我說:“不要在意別人說什么,還有,你寫的很好啊,你不能這樣放棄啊!”您的話鼓舞了我,讓我重新開始寫作,一次次的挫折,都是您在鼓勵著我!

  高考前一天,您去監(jiān)考,我在上午放學(xué)時,發(fā)現(xiàn)您沒有出現(xiàn),我就明白,您已經(jīng)去外地集合了。放學(xué)后,回家的路上,我的心里五味雜陳。酸、甜、苦、辣、咸全部出現(xiàn)在我的心中,很不是滋味,貌似您再也不回來了,我的心,有些隱隱作痛,這種感覺,這一種情況下出現(xiàn)過,親人離開時!我已經(jīng)把老師當(dāng)親人了嗎?也許是吧。您去監(jiān)考后,我就有些心不在焉。想著之前的一些事情,我想哭,哭出來,但我沒有,因為,我要學(xué)會堅強!我忍著不哭,眼淚沒有落下來,可這樣,真的很難受。

  明年我們就要升初中了,到時候,小學(xué)畢業(yè)時,我該怎么辦才好啊?哭著離開校園嗎,離開我的母校嗎?離開我的這些親人老師嗎?我算過,只要升入初中,十有八九是不可能見到小學(xué)老師的,放學(xué)時間差了太多了。到時候,我該怎么面對您,和其他老師呢?笑著面對還是哭著面對?我們那個時候,會不會真的不會再相見了,老師?

  謝謝您,老師,感謝您陪我這么長的時間。

  祝您

  身體健康,萬事如意,闔家幸福!

  想念您的學(xué)生 xxx

  20xx年6月14日

給語文老師的一封信5

尊敬的熊老師:

  您好!我是您教的學(xué)生李怡然。從我上小學(xué)一年級開始,您就開始教我語文,整整教了我五年,在這五年里,你對我夸獎過,批評過,鼓勵過,這使我難以忘懷。今天我以書信的方式給您寫信,表達我對您的感激之情。

  熊老師,您教了我五年了,一千八百多個日子里,您的教誨常記在我的心中。記得有一次,我把花燈廣場的噴水龍頭拆來玩,您知道后很生氣,您對我說:“那是公共財物,不能損壞它,一個學(xué)生最重要的是心里健康!甭犃四脑,我知道我錯了。熊老師,謝謝你對我的幫助。

  熊老師,在學(xué)習(xí)上,我總是不認真,您總是提醒我,耐心地教育我,特別是用語言鼓勵我,記得你對我說:“李怡然只要好好學(xué)習(xí),是最有前途的!蹦灰吹轿矣幸稽c點進步,您就會馬上表揚我,您是我學(xué)習(xí)中的好老師。

  熊老師,再過一年多我就要小學(xué)畢業(yè)了,我一定會努力學(xué)習(xí),以好的成績報答您。

  祝您身體健康,心情愉快!

給語文老師的一封信6

親愛的朱老師:

  您好!

  老師,我的心里有很多很多的話想跟您說,不知您聽不聽?

  記得上個學(xué)期,您成了我們的語文老師,在剛開始的那幾天,您總是張冠李戴地把這個同學(xué)叫成那個同學(xué),同學(xué)們私下都 笑您好“傻”。

  相處久了,我發(fā)現(xiàn)您真的好“傻”。

  老師您好“傻”,您明明知道改作業(yè)是特別辛苦的,可您為什么還要布置我們寫周記,寫作文?還不厭其煩地批改每篇周記和作文,指導(dǎo)同學(xué)們修改,鼓勵大家投稿呢?

  老師您真“傻”,班上有個同學(xué)非常倔強還愛撒謊,家長都說他沒救了,您為什么還一而再再而三地相信他呢?

  我知道了,因為您“傻”,我班以前最怕寫作的同學(xué)現(xiàn)在也在博客上發(fā)表了自己的文章;因為您的“傻”,從來衣來伸手、飯來張口的“小公主”的我也開始懂得對長輩問寒問暖;在您“傻”勁的影響下,我這個不懂事的毛孩子也知道為自己“設(shè)計”未來……

  最后,祝朱菊雪老師“傻”得更美麗,“傻”得更年輕!培養(yǎng)出一批批比您更“傻”的學(xué)生。 !

  此致

敬禮!

  姓名:

  日期: 年 月 日

給語文老師的一封信7

尊敬的韓老師:

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活已快過去了,再過不到兩個月,我們就將迎來小升初考試。

  語文是一門重要的科目,所以我們一定要學(xué)好,爭取在小升初考試中考一個好的成績,俗話說的好,“一份耕耘一份收獲”只有努力,才會有收獲。

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。魯迅先生為什么會成功呢?就是因為他把別人喝咖啡的時間都用在了學(xué)習(xí)上。而我們要想在小升初考試中考一個好的成績就一定要珍惜時間,珍惜時間更要珍惜清晨的時間,一年之際在于春,一天之際在于晨。清晨是我們記憶最好的時候,抓緊這時候背一些語言積累,將會很有效果的。下課時,我們也可以拿出書來,把上課時老師所講的內(nèi)容好好的復(fù)習(xí)一遍。時間就像海棉里的水,只要你愿擠,總是會有時間的,排隊的時間,睡覺的時間,上廁所的時間等等。這些時間都可以把學(xué)過的東西放在腦子里再回味回味,琢磨琢磨。我們一定要抓住著有限的一分一秒,這樣的話,我相信小升初考試一定能考一個好成績。

  要想考好小升初考試,同時也必須要有好的學(xué)習(xí)方法,要做到勞逸結(jié)合,該放松的時候就出去走一走,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),放松一下自己的心情,將老師教過的知識在腦海中回憶一下,這樣往往能記憶的更深。只有這樣,才能高效率的學(xué)習(xí),提高我們的成績。

  請老師放心,我一定會加倍努力考出一個好成績,給自己的小學(xué)生活劃上一個圓滿的句號。

  最后恭祝:老師工作順利,萬事如意!

給語文老師的一封信8

  親愛的李老師:

  您好!轉(zhuǎn)眼,五年的時光過去了。想當(dāng)初,我還是什么都不懂的孩童。是您,把我領(lǐng)進了校園,用知識的甘泉滋潤著我的心田;是您,教會了我熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨;是您,讓我懂得了尊敬師長,團結(jié)同學(xué)。

  您愛護我們就像愛護自己的孩子,我們早已把您當(dāng)成了媽媽。如果說父母對我們有養(yǎng)育之恩,那么,您則對我們有著深厚的培育之恩。沒有老師對我們這些幼苗的培育,就沒有我們今天!9月10日,一年一度的教師節(jié)在天高云淡,滿地金黃的收獲時節(jié)來臨了,當(dāng)她來臨之際,我們這些學(xué)子應(yīng)當(dāng)為您送上最美麗的鮮花,應(yīng)當(dāng)是最美好的祝愿,應(yīng)當(dāng)是好好學(xué)習(xí),天天向上的實際行動。

  老師,祝您教師節(jié)快樂!

給語文老師的一封信9

敬愛的老師:

  申老師您好!

  你知道嗎?雖然每位老師在我心目中都有著舉足輕重的地位,但是您是我心目中最敬佩的老師?煲厴I(yè)了您就聽一下我壓在心底的話吧!

  自從你教我們班的語文以來,我對學(xué)習(xí)語文特別感興趣。你總是在講解課文時恰當(dāng)?shù)牟迦胗腥さ牡涔,加深了我對課文的理解。申老師,慈愛和微笑常常伴隨著您。當(dāng)我回答問題時,你的眼睛透過那薄薄的眼鏡片折射出您對我的信任,與此同時我對自己充滿信心,在這樣的信任中,我放松了自已的心情,那微笑鼓勵我思考,當(dāng)我回答對了,我發(fā)現(xiàn)您臉上猶如綻放了花朵;我回答錯了,您仍然不急不躁帶著微笑,耐心講解,鼓勵前進。

  申老師,我剛來到這所學(xué)校時,人生百味,我只知道甜,驕傲任性。然而生活不只是甜,在您的身上我學(xué)會了謙虛做人,學(xué)會了面對挫折與失敗您讓我漸漸明白了人生的真諦:一個人可以沒有大的成就,但也應(yīng)該努力奮斗。一個人可以沒有金錢地位,但應(yīng)該有淡泊名利的人生態(tài)度。做為一個人,應(yīng)該熱愛生活,擁抱生活。

  印象最深刻的是有一次您出了道作文題,題目是《我的理想》。我寫我的理想是長大后當(dāng)一名科學(xué)家;小文寫他的理想是當(dāng)一名大記者;小燕的理想是當(dāng)一名歌唱家……我們當(dāng)時問您的理想是什么?您說您的理想是努力使我們實現(xiàn)自己的理想!申老師!您的這種點燃自己,照亮他人的無私奉獻精神,將使我受益一生。

  如今就要畢業(yè)了,告別老師您,我只能把依依不舍的眷戀化作志向,努力回報您的教誨。我的恩師!我永遠忘不了您。您是我希望與幸福的播種人!

  祝申老師身體健康,永遠幸福!

學(xué)生:xx

時間:

給語文老師的一封信10

敬愛的老師:

  您好!最近好嗎?我有好多好多心里話想對你說……

  敬愛的老師,我要告訴您,是您激情的話語,教會我寫字、寫日記;是您辛勤的指導(dǎo),使我學(xué)會了加、減、乘、除;是您親切的話語,教會了我A、B、C、D英語兒歌;是您豐富的想象,教會我畫許多小動物和花花草草。我感謝您們,我永遠不會忘記您們對我的精心培育。

  老師,您們就像一支蠟燭,點燃了自己,照亮了我們。您們好偉大哦!

  教師節(jié)快到了,我最想跟您說的一句話是:“謝謝您!老師,祝您身體健康,節(jié)日快樂!”

給語文老師的一封信11

親愛的語文老師:

  您好!您知道嗎?我現(xiàn)在有千言萬語想對您說,因為您太好了,所以我不知道從哪個“好”先說。

  自從x年級您接我們班以來,您就想方設(shè)法地讓我們從學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生等各個方面超過其他班。而且您時常為我們的身體健康擔(dān)心著,為我們的養(yǎng)成教育計劃著,無時無刻在為我們的人身安全著想著。

  是您讓我們班從死氣沉沉到生機勃勃,從不愛發(fā)言到積極發(fā)言。老師是辛勤的園丁,也是我們的良師益友……

  在上課時,您總是笑瞇瞇的,平易近人,使我們的膽子變大,使我們增強了自信心,跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次,您叫最膽小的x同學(xué)發(fā)言,可能由于她是第一次回答問題,所以緊張的說不出話來,這時您沒有呵斥他,而是走過去用溫和的聲音說:“不要緊張,慢慢說,想到什么就說什么……”經(jīng)過一陣開導(dǎo),x終于開口說出了答案。當(dāng)時教室里想起了熱烈的掌聲x高興地笑了,我們也會心地笑了。

  一眨眼的時間,我們也快畢業(yè)了。為了不辜負老師的期望,我代表全體同學(xué)對老師說:“老師,謝謝您對我們認真負責(zé)的教育,謝謝您對我們的關(guān)心,謝謝您教給了我們許多知識,謝謝您對我們無私的奉獻,一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導(dǎo)!

  祝身體健康工作順利天天開心!

  此致

敬禮

  您的學(xué)生:xxx

時間

給語文老師的一封信12

敬愛的老師:

  您好!

  您每天來上班都滿面春光,您平常做事輕輕松松,不緊不慢、有條不紊的,您也常先人一步地幫我們改完作業(yè),您常說您有時在辦公室還會瞇會兒看會兒書。其實您最清楚自己了,您改完作業(yè)實在是太累了,所以會小憩會兒,可改完我們的作業(yè),您回家后入往往還要改我們博客上一大堆的雜志征文。

  老師,您每天上課時也特別認真專注,那貓一樣的眼神,任何一只淘氣的“小老鼠”也別想逃脫,甚至有的同學(xué)架起書來在下面做小動作,也會被您發(fā)現(xiàn),他們只好乖乖地聽課。

  老師,您有一些好的地方,但也有一些缺點還是讓我哭笑不得。

  記得上上周,雛鷹爭章,一周了要評禮儀章時,全班同學(xué)其實幾乎每個同學(xué)上課都會說話,都不應(yīng)該得到禮儀章,可您卻選中隊長陳于揚同學(xué)加上一枚,我都很氣憤,心想:陳于揚上課也有講話,而且他還動不動就以中隊長的名義批評同學(xué)們,只為一點小事而與同學(xué)爭辯,可您一點也不問清原因。是的,是有很多同學(xué)都投他一票,可您說,既然全班有這么多同學(xué)投票給他,說明他相對其他同學(xué)來說表現(xiàn)是最好的,人不可能十全十美,我當(dāng)時覺得您好不公平?赡阏f這叫“無中取有”,為鼓勵同學(xué)們都來爭章,你的理由真讓我哭笑不得。

  您雖然有時不公平,但您畢竟是我的老師,您有你的理由呀。

  敬祝

  身體健康!

此致

敬禮

xxx

20xx.x.x

給語文老師的一封信13

尊敬的語文老師:

  您好!提筆給您寫下這封信箋時,已值金秋十月。十月是一個寫滿多情的季節(jié),十七歲是一個特殊的時刻,在這個寫滿了多情的雨季里,回眸時不禁發(fā)現(xiàn),老師只是突然很想你,對不起,只是突然很想你。

  在這個丹桂飄香放飛夢想的季節(jié),我靜靜地依偎在藍天的懷抱,呼吸著新鮮的空氣,擁抱著絢麗多姿的五彩云朵,親吻著那迷人的碧海連天;厥讜r,我才慢慢地發(fā)現(xiàn)原來天空中都早已寫滿了我對您那濃濃的思念,猶如一章優(yōu)美的樂曲,傾瀉著我們的無語華年。

  風(fēng)起時,心中頓覺一陣芬芳,于是漫天都開始流露著我對你的思念,還有那些曾經(jīng)關(guān)于你的回憶。你說,記憶總喜歡被風(fēng)點綴的。是啊,但是老師您可知道我是多么的珍惜您給的回憶,但是我卻只會將其緩緩的放在心里,用心去慢慢的回味。

  老師,遇見你是我人生中最美麗的一段的插曲,而您也是我心中最美好最純真的回憶,因為您讓我懂得的太多太多。在整理青春的行囊時,我才有幸的發(fā)現(xiàn)那里裝滿的都是人生、做人、幸福以及學(xué)會感恩。老師,在我的心中,您是人類靈魂工程師的代言。您可曾知道,時至今日我對您的思念與日俱增,從未改變。

  老師,您可記得我們的第一次相見。那是一個桃花漫開的午后,年輕美麗的你作為我的語文老師正在田間小徑上悠閑的漫步。您的微微一笑,恰若片片嫣然綻開的桃花,一語言談,是您的優(yōu)雅如仙,似樂曲般緩緩的縈繞在我的心間。絲發(fā)飄然,雙肩猶如雪柳拂肩,回眸凝望,我心頓覺溫馨無限。親愛的老師啊,這便是我們的第一次遇見。

  佛曰;前生五百次的回眸才換得今生的一次擦肩而過。老師,我想我是等了你三生的,而后我們才能三生有幸遇見,在千萬次回眸中擦肩。

  親愛的`老師,你是否記得懵懂的我曾像孩子般的問過您幸福的含義。我記得您的淺淺言談,我也無法忘記您心中的幸福觀:教好每一堂課,做好每一件事,用心用愛,無私奉獻。

  是的,這邊是幸福的內(nèi)涵,可是我想幸福真的不止那么簡單,因為我記得:

  在課堂上,您是在用心去詮釋厚厚的課本,您的課堂上永遠都從滿了愛與感恩。您的課堂是那般的有趣,您的言語又是那般的傳神。我將永遠不會忘記那些永恒的記憶,因為那些都見證您對工作的投入。當(dāng)縷縷青絲被粉筆無情地染成白發(fā)之時;當(dāng)甜美的嗓音突然變得干澀沙啞之時;當(dāng)您因過度操勞而病倒之時;當(dāng)、、、親愛的老師啊,您可知道那一刻我的心是何等的不舍何等的痛?墒俏业男闹袇s是充滿自豪的。因為那一刻,幸福就像花兒一般的綻放,而記憶中也留有無盡的芬芳。

  在課下,同樣是您為講解那一道道難懂的習(xí)題。親愛的老師啊,此時此刻我又想起了那些年我們之間相處的點點滴滴。還記得那時,我們曾一同開心的暢談人生理想;我們也曾一同悠閑地散步,聽著歌,放開心靈。我們一同感悟著自然;在晴朗的夜空下,我們曾一同仰望星空,一同許下美麗的夢;在您的房前屋后,我們也曾一起栽培著理想的幼芽。老師,您知道嗎那一刻,幸福就像詩歌般的萬古流芳,經(jīng)久而不衰。

  在生活中,你又是那般的平凡。簾外風(fēng)起時,你會去照看窗前那盆嬌艷的水仙;窗前花開時,你會愜意地感受生活和自然,身心陶醉其間;蝶舞漫天時,你會去追尋那個屬于你的世界。老師,你可知道,那一刻幸福就像陳醇一樣,歷久彌香。

  是啊,這便本是幸福的定義,于課上、課下、生活、自然中處處流露著它的優(yōu)雅與內(nèi)涵。

  親愛的老師,您教給我的我都記得,你所留下的我都在時刻地珍藏著。您說,我們每一個人都應(yīng)當(dāng)做一個謙虛的彎腰者;您說,我們要在人世間最低的位置去仰望幸福。親愛的老師,是您教會了我珍惜現(xiàn)在,憧憬未來,千言萬語匯成一句話,老師謝謝您。

  老師啊,我最親愛的老師啊,我是多么地崇敬您,我又是多么地?zé)釔勰。熱愛您的美,熱愛您的真,熱愛您的點點滴滴

  親愛的老師,您可知道我們相識的點點滴滴,是在傳奇中上演,在回眸中約定,在十七歲的雨季中恰逢。親愛的老師,在信的結(jié)尾告訴您一個小秘密哦。其實我想攜著我們的雙手,一起去構(gòu)建一個美麗的童話王國,那里寫滿的都是惜福感恩,愛與希望一同前行哦。此致 敬禮

  您的學(xué)生丁友虎

20xx年12月12日

給語文老師的一封信14

尊敬的語文老師:

  您好!

  您教我已經(jīng)一年多了,這一年多中,您的辛苦付出,我都記在腦海里。

  記得有一次我上課時沒有認真聽講,當(dāng)時您嚴厲的批評了我,是我的不認真,打斷了您的講課。然后繼續(xù)和全班同學(xué)講課。

  本來我不喜歡語文。但是您每節(jié)課講得都很詳細,都很精彩。是您的嚴肅而又認真的表情,吸引住了我。慢慢的我喜歡上了語文。每當(dāng)快到期末考試的時候,您都會讓我們復(fù)習(xí)功課,背這個背那個。我知道您是為了我們好,讓我們多學(xué)習(xí)一點知識,讓我們考試多考一點分數(shù)。

  由于現(xiàn)在是病毒防控期,使我不能回到美好的學(xué)校上課,只能在家里在線聽課,在手機上看您的直播講課。我知道您每天都很忙,給我們講課,還要批改作業(yè),還要處理學(xué)校的事情。

  每天忙到很晚才睡覺,您是多么辛苦。∧刻於荚诮佑|電腦,這樣很傷眼睛吧。為了不讓您每天那么累,我應(yīng)該按照您說的。每天按時做完作業(yè),讓您早點批改作業(yè),給您減少一些負擔(dān),讓您每天少接觸電腦能早點休息。您最近的辛苦,讓我有了很大的進步。

  我以后一定會好好學(xué)習(xí),提前完成作業(yè),不會讓您失望的。以最好的成績回報您的辛苦付出。老師您辛苦了!

  祝您工作順利,身體健康!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:周俊賢

  20xx年3月15日

給語文老師的一封信15

親愛的語文老師:

  您好!

  我想跟您談?wù)劇段饔斡洝愤@本書。在傳統(tǒng)觀念中,唐僧是不怕千辛萬苦的?墒抢蠋,我覺得《西游記》中的唐僧,卻啰里啰唆的,還把好人當(dāng)成壞人,明明保護了他,他卻說是在做壞事。比如說,一伙強盜想謀財害命,孫悟空看見了,立刻把那幾個強盜給打死了,唐僧見了,卻念起了緊箍咒,疼得孫悟空滿地打滾。

  還比如說,三打白骨精的時候,唐僧非但沒有感謝孫悟空,還聽信豬八戒的話,把孫悟空趕走了。

  要是沒有孫悟空,唐僧早就會被妖怪吃了,被強盜殺了。

  老師,您認為我的想法對不對?

  老師,我覺得您平常上課實在太辛苦了,可是,我們還經(jīng)常惹您生氣。在這里,我想對您說一聲:“對不起,老師!

  老師,我想對您說:“今天,我們又一次來到了風(fēng)景如畫的東圳水庫!

  水庫的水可清澈了!我看見過波瀾壯闊的大海,玩賞過水平如鏡的西湖,卻從沒看見過東圳水庫這樣的水。東圳水庫的水真清啊,仿佛一張透明的玻璃紙,能看見水底的沙石;能看見趴在石頭上的可愛的田螺;能看見在水中自由自在游來游去的小魚兒;東圳水庫的水真美啊,陽光高照,水庫上好像鍍了一層金,閃閃發(fā)光,非常耀眼;東圳水庫的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動。這時候,有一只燕子從水面上掠過,“嘰嘰”地叫著,尾尖偶爾沾了一下水面就看見波紋一圈一圈地蕩漾開去。

  對了!山上的枇杷樹可好看了,一個個可愛小枇杷藏在牛皮紙里,遠遠望去,仿佛山上開滿朵朵棉花,點綴在山上。

  老師,不知道您有沒有去過東圳水庫,如果有,一定會為水庫美麗迷人的的景色而著迷!

  祝老師天天快樂!

  您的學(xué)生:

  年月日

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