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寫給老師的信

時(shí)間:2021-05-07 13:42:57 書信 我要投稿

寫給老師的信

寫給老師的信1

親愛的孫老師:

寫給老師的信

  您好!

  這些年來(lái),您為我們花了多少心血,給了我們多少慈母般的溫暖。時(shí)光一去不復(fù)返,歲月已經(jīng)在您的臉上留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡,您的頭發(fā)也不知不覺地斑白了……

  老師,您還記得嗎?我七歲那年,來(lái)到這所學(xué)校的時(shí)候,是您,微笑地把我領(lǐng)進(jìn)教室。您的笑容是那么的燦爛,您的目光是那么的溫和,您還親切地問我:“您叫什么名字?”您的這句話就像一把擁有魔力的鑰匙,在我的心上輕輕一點(diǎn),我頓時(shí)感到一種溫暖從我的心里傳來(lái)。于是,我張開嘴,發(fā)出一陣幼稚的童聲:“何雨諾!”“今年幾歲啦?”“七歲!”我高興地回答。跟您第一次的對(duì)話,那種溫和的目光,它已經(jīng)成了我生活的美好回憶,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

  老師,您還記得嗎?讀五年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候,我們剛學(xué)完了《桂花雨》那一課,您就對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我們的后花園有一棵桂花樹,你們可以到那里去看桂花哦!”我們聽了,高興地跑到后花園去觀賞桂花。聞著桂花的芳香,讓桂花的花瓣灑在我們的身上。老師,感謝您讓我們感受大自然,感謝您,給我們上的這一堂課。

  還有一次,上課鈴聲已經(jīng)響過了,您卻沒有出現(xiàn)。當(dāng)您來(lái)的時(shí)候,我們才發(fā)現(xiàn),您不停地打噴嚏,還不停地咳嗽。老師,您生病還堅(jiān)持上課,這不就是一份濃濃的愛嗎?雖然這些記憶,您有可能忘記了,但是您的培育我們感激不盡!老師,謝謝您!愿您在接下來(lái)的歲月里幸福快樂!

  祝您:

  一生久安,健康快樂!

  您的學(xué)生何雨諾

  xxxx年xx月xx日

寫給老師的信2

尊敬的彭老師:

  您好!

  您最近工作順利嗎?身體健康嗎?過得愉快嗎?

  我是五年級(jí)(三)班的楊欣,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期后我又許多話要對(duì)您說(shuō),雖然您不在教我們數(shù)學(xué),但我們?nèi)稳煌涣,您在講臺(tái)上給我們講解問題時(shí),那神氣活現(xiàn)的樣貌;那一道道困難重重的題都擺在了您的腳下。您有事還親同學(xué)到黑板上去做題,是冷冷清清的黑板變得生氣盎然,大家爭(zhēng)當(dāng)小老師,絞盡腦汁,想著更簡(jiǎn)單更獨(dú)特的方法,使我們的學(xué)習(xí)效率也比往常提高了不少。

  彭老師帶我們和藹可親,就連批評(píng)也會(huì)使你發(fā)笑,記得有一次,班上有一個(gè)男同學(xué)上課不認(rèn)真,被彭老師發(fā)現(xiàn)了,但仍然笑瞇瞇地走過去說(shuō):"你看你讀書紅領(lǐng)巾都沒帶好,于是就幫他帶好后又拿出手機(jī)來(lái)給他照了一張照片,逗得我們哈哈大笑,同時(shí)又讓他羞愧不已,再也沒有不認(rèn)真了.

  彭老師也挺會(huì)安慰人,當(dāng)我們考試考砸了的時(shí)候,您就會(huì)來(lái)鼓勵(lì)我們,使我們的心中充滿了勇氣,當(dāng)我們考到目標(biāo)的時(shí)候,開著我們個(gè)個(gè)喜氣洋洋的,你的臉上也露出了笑容.

  彭老師,你是一個(gè)值得我們尊敬的好老師.

  祝您工作愉快!

  您的學(xué)生:楊欣

  20xx年10月

寫給老師的信3

敬愛的徐老師:

  您好!

  我的班主任徐老師是一名普通的教師,但她在我心中卻是最最崇高的。她對(duì)每件事都十分細(xì)心,她不會(huì)因?yàn)橐患∈露⒄`學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間,她也會(huì)耐心地給我們講解,并且讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)好的同學(xué)可以拿第一,也不會(huì)因此而丟分。記得有一次,她在講臺(tái)上講課,一只手伸進(jìn)水里,一只手拿著一本語(yǔ)文書,她把手放進(jìn)水里,又用手指在書上劃來(lái)劃去,她的手用另一只手在書上劃去,這個(gè)手在書上劃來(lái)劃去,那個(gè)手又動(dòng)去,一邊劃,一邊打算是在看什么書,我心里很著急,就想著:“徐老師會(huì)不會(huì)是用她的手在書上劃來(lái)劃去的呢?”

  于是我就把手伸進(jìn)水里,把書拿出來(lái),可是剛拿一小節(jié),就被徐老師看見了,徐老師說(shuō):“你怎么這么著急呀?”我說(shuō):“我把書打開了,可是我看見一本書沒看見,我就把它看了起來(lái),你怎么這么著急呀?”徐老師說(shuō):“我把你的書拿出來(lái)吧!”我說(shuō):“我的書還是沒有看見,我把我的書拿出來(lái)給你看,”徐老師說(shuō):“你把我的書給我看看,好嗎?”我說(shuō):“好的!边@時(shí),徐老師就把我書拿出來(lái),我把書拿出來(lái),就這樣,我看見一本書就這樣被我看完了,我對(duì)徐老師說(shuō):“我把你的書全看完了!

  您的這種敬業(yè)精神值得我們學(xué)習(xí)。

  祝您:

寫給老師的信4

  尊敬的徐老師:

  您好!

  謝謝您,徐老師!是您讓我喜歡上了閱讀寫作。以前,我很討厭閱讀寫作。一寫作文,就抓耳撓腮,像一只猴子一樣,半天也寫不出一個(gè)字,就算寫出來(lái)了,也只是一篇又一篇的流水賬。

  而在您的指導(dǎo)下,我愛上了寫作。有一次,我寫了一篇去內(nèi)蒙古草原玩的游記,說(shuō)是作文,不如說(shuō)是千篇一律的日記。您看了后對(duì)我說(shuō):“你可以多些描寫風(fēng)景的句子,多用用比喻句、擬人句,你不是一個(gè)小吃貨嗎?你可以去寫寫當(dāng)?shù)氐拿朗嘲!”我重新修改后上交給您,您用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“你是有寫作底子的,以后要多閱讀,多摘抄好詞好句,日積月累會(huì)對(duì)你的寫作水平有很大的幫助!苯又肿屛疑吓_(tái)把作文讀給同學(xué)們聽。得到了同學(xué)們的贊揚(yáng),我感到無(wú)比榮耀,這大大地增強(qiáng)了我寫作的信心。

  從那以后,寫作時(shí)曾經(jīng)愁眉苦臉的我開始奮筆疾書,在二十分鐘內(nèi)保證能完成一篇佳作。您還鼓勵(lì)我多投稿,投稿讓我獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng),每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)都像天上的星星一樣閃耀著光芒。曾經(jīng)閱讀會(huì)令我很頭痛,可現(xiàn)在每天要是不閱讀,我就睡不著。而且,我還學(xué)會(huì)了做總結(jié),老是被您表?yè)P(yáng),同學(xué)們都羨慕得不得了。

  謝謝您,徐老師!您讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂,變得樂觀自信起來(lái)!是您改變了我!長(zhǎng)大以后,我也要當(dāng)一個(gè)像您一樣出色的好老師,去培育祖國(guó)的花朵。

  祝

  身體健康,萬(wàn)事如意,工作順利。

  您的學(xué)生:鄭伊宸

  20xx年XX月XX日

寫給老師的.信5

敬愛的老師:

  您好!

  白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼六年過去了,我們都舍不得您!想起和您待過的這些年,有苦也有甜,有喜也有悲。我就忍不住寫下了這封信。

  這么多年,我覺得您對(duì)我們付出的最多。雖然有時(shí)候您生我們的氣,但您還是那樣諄諄教導(dǎo)我們,您用自己的言行感染著我們,激勵(lì)著我們。

  記得在五年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)橐獏⒓右淮胃?jìng)賽考試,每天下午放學(xué),您都要給我們補(bǔ)課,到很晚您才回去。那時(shí)候,我們不理解,有時(shí)還惹您生氣,希望這些您都不要在意。是您用知識(shí)的源泉澆灌著我們,把我們從無(wú)知的頑童教育成了有知識(shí)、有理想的小學(xué)生。

  每當(dāng)我想起再過幾個(gè)月的時(shí)間,就要離開伴我長(zhǎng)大的母校,離開循循善誘的您和朝夕相處的同學(xué)時(shí),我不禁潸然淚下。感覺時(shí)間過得太快了。這個(gè)學(xué)校里到處都有和您在一起的美好時(shí)光,教室里有我們面紅耳赤的討論,操場(chǎng)上有我們的歡聲笑語(yǔ)。我真的舍不得這個(gè)學(xué)校,以后等我上了初中,高中,考上了大學(xué),我一定會(huì)回來(lái)看您的。在我心里這里永遠(yuǎn)是我的家,您永遠(yuǎn)是我的好老師!

  老師,您若是天空,那我們就是白云,每天都在您的懷抱中成長(zhǎng);您若是一片草原,那我們就是小草,不離不棄;您若是月亮,那我們就是星星,每天都能看見您的微笑。是您給了我們知識(shí),讓我們一步一步走向成熟,“老師,謝謝您!您辛苦了!”

  祝老師身體健康,天天開心!

  您的學(xué)生:康夢(mèng)溪

  20xx年3月22日

寫給老師的信6

尊敬的李老師:

  您好!

  今年我已經(jīng)上四年級(jí)了,您也教了我四年。從一個(gè)一年級(jí)小學(xué)生,教到了現(xiàn)在。非常感謝您四年的教育。您是我們的班主任,您陪我們一起開派對(duì),一起做游戲。班主任可不是只教我們學(xué)習(xí),您每一次對(duì)我說(shuō)的話我都深深記在我的心里。

  學(xué)校是第二個(gè)家,那么老師也應(yīng)該是我們的第二個(gè)父母。上課您在向我們輸出自己的知識(shí),讓我們知道的更多。您也不用因?yàn)槲覀冊(cè)谏臍舛l(fā)火,因?yàn)橥瑢W(xué)們雖然已經(jīng)四年級(jí)了,但還是個(gè)小孩子。您如果每天遇見同學(xué)發(fā)生矛盾,都去溫柔地跟他們講道理,這樣我們就會(huì)比以前更愛您,更喜歡您的。

  您教我們語(yǔ)文知識(shí),您告訴我們考試都需要帶什么,注意題目的易點(diǎn)、難點(diǎn),您告訴我們要怎么樣遵守紀(jì)律,怎么樣尊敬長(zhǎng)輩,老師們......老師我愛您。

  老師都很偉大,也像英雄,像在我們遇見難關(guān)時(shí),幫我們的善良的巨人,每一位同學(xué)都很喜歡很愛老師。

  祝您

  身體健康!工作順利!

  您的學(xué)生:黃子悅

  20xx年12月12日

寫給老師的信7

尊敬的老師:

  您好!

  老師,您曾在那神圣的講臺(tái)上,灑下您的一滴滴汗水,澆灌給我們豐富的知識(shí)!您是辛勤的園丁,給我們澆水施肥,直到我們開花結(jié)出碩大的果實(shí);

  您是茫茫大海中的船只,帶領(lǐng)我們暢想知識(shí)的海洋;您是燃燒自己的蠟燭,把自己的一生奉獻(xiàn)在了教書育人上,點(diǎn)燃自己,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不再迷茫!

  這就是您在教學(xué)路上留下的印記;這就是您在揮劃未來(lái)藍(lán)圖的神圣的每一筆;這就是您在無(wú)私奉獻(xiàn)的鐵據(jù)!漫漫的求學(xué)路,每一次都記載著您給予的感動(dòng)。您用知識(shí)的全部澆灌一顆顆含苞待放的心,您用畢生的愛,溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心;您用天下最美的語(yǔ)言,將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開,您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。

  在您的幫助下,一顆顆童心日益成熟,仰天長(zhǎng)望,有著騰飛的欲望;臨淵俯魚,有著遨游的夢(mèng)想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力,您的諄諄教誨,您的知識(shí)精髓在我們內(nèi)心深處筑起財(cái)富的雕塑。

  我想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!”

此致

  敬禮!

XXX

20xx年x月x日

寫給老師的信8

敬愛的田老師:

  您好!時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼,您不再繼續(xù)教我了;轉(zhuǎn)眼,我也已離開那所我曾經(jīng)歡樂地學(xué)習(xí)過的學(xué)校。 我現(xiàn)在生活在一個(gè)寬大的校園中,過得很愉快,在這我交了很多朋友,就像我們以前那個(gè)班級(jí)一樣互相友愛。現(xiàn)在,我依舊像以前一樣努力地學(xué)習(xí)著。記得您在剛接我們班的時(shí)候,總是時(shí)時(shí)給予我鼓勵(lì),告訴我“我能行”。我接受了,并盡了自己的力。如今,我的新老師也像您一樣,給了我勇氣,給了我力量,給了我力量,給了我信心。我有時(shí)候覺得,自己很自卑,總是認(rèn)為干這個(gè)不行,干那個(gè)也不行,可老師跟我說(shuō):一個(gè)人的才能有幾分就該發(fā)揮幾分!田老師,祝愿我吧!祝愿我在這個(gè)學(xué)校能取得比以往更優(yōu)秀的成績(jī)! 我現(xiàn)在所住的學(xué)校,是一所軍事化寄宿學(xué)校,跟我們的學(xué)校完全不同。在這里我們誰(shuí)都不靠,一切都是自己:自己疊被,自己理床,自己洗襪子和短褲。比起以前一直生活在父母身邊的我,我更喜歡現(xiàn)在的我。因?yàn),我是一個(gè)大孩子了,在父母身邊,依賴的心理永遠(yuǎn)都無(wú)法改變。而到了這兒,我長(zhǎng)大了,會(huì)自理而不靠父母! 我不但要做學(xué)習(xí)和生活的小主人,還要成為社會(huì)的小主人!

  祝: 身體健康,笑口常開!

  您的學(xué)生:高揚(yáng)

  二零零二年九月八日

寫給老師的信9

敬愛的徐老師:

  您好!

  時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼間,我們即將畢業(yè)了!記得第一次走進(jìn)母校,會(huì)覺得陌生、迷茫,不知道前進(jìn)的道路,是您讓然我知道了一切。

  您,是我們的語(yǔ)文老師,從一年級(jí)教到六年級(jí)的語(yǔ)文老師。是您,教會(huì)我認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)生字,讀會(huì)一篇篇課文,讓我們學(xué)會(huì)了論語(yǔ)和古詩(shī)。每當(dāng)同學(xué)們有不會(huì)做的題目時(shí),你總會(huì)細(xì)心得教導(dǎo)我們,直到我們都理解為止。每次語(yǔ)文考試考完后,您總會(huì)在午看班講評(píng)試卷,并告訴我們?cè)嚲淼囊c(diǎn),是您,為了讓我們懂得這些知識(shí),不惜延遲自己吃飯的時(shí)間來(lái)和我們講解。可我們有時(shí)卻會(huì)大吵大鬧,擾亂課堂紀(jì)律,使您不開心。

  老師,您是天使,您是大樹,您是海洋!您像天邊的紅霞那樣耀眼,像園丁一樣不辭辛勞地教導(dǎo)我們!

  六年過去了,我們?cè)谛@里茁壯成長(zhǎng)。是您,讓我們學(xué)到了知識(shí),懂得了如何做人,更感受到了快樂。老師啊老師,這六年來(lái)您賜予我們了如此多的知識(shí)與快樂,我們?cè)跄馨涯阃!中學(xué)的大門即將為我敞開,新的集體把我們盼望。但是我依然會(huì)懷念您。

  此致

  祝您笑口常開,青春永駐!

  xxx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的信10

敬愛的老師:

  您好!

  咱們班現(xiàn)在在評(píng)選班長(zhǎng)了,我成功地入選了。也許您會(huì)問我:“你當(dāng)班長(zhǎng)的目的是什么?”其實(shí)我也想過,我其實(shí)不就是想鍛煉自己,方便同學(xué)嗎?

  假如我是班長(zhǎng),我會(huì)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,做同學(xué)們的好榜樣,絕不是負(fù)面榜樣!我還會(huì)把同學(xué)們平時(shí)不敢告訴老師的想法及時(shí)報(bào)告給老師,并把老師提出來(lái)的意見及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)。

  假如我是班長(zhǎng),我會(huì)盡自己的能力,做好老師的左右手,管理好班級(jí)的班風(fēng)。代表班級(jí)把校園組織的活動(dòng)給組織好,讓班級(jí)成為我們每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)的舞臺(tái)。

  假如我是班長(zhǎng),我會(huì)把自己當(dāng)成同學(xué)們的“解煩器”,幫同學(xué)們排憂解悶。讓所有內(nèi)心煩躁,傷心的同學(xué),心情重現(xiàn)陽(yáng)光,我絕對(duì)不會(huì)不理不睬!

  有一句話好像是這么說(shuō)的:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。是啊!今天,我是成功的參與者,明天,我將是參與的成功者!請(qǐng)您務(wù)必要相信我!

  我覺得,老師,您雖然不可能看了我的信后就百分之百地讓我當(dāng)班長(zhǎng),但請(qǐng)您一定要百分之百的信任我!

  祝您:

  工作順利,身體健康!

  您的學(xué)生來(lái)君嘉怡

  20xx年5月18日

寫給老師的信11

敬愛的羅老師:

  轉(zhuǎn)眼間,一年的時(shí)間從我們的歡笑聲中溜去了,我們應(yīng)該向您告別了。雖然我們只想出了短短一年,可是你留給我的印響比教了我五年的外國(guó)的老師還要深。

  以前我總認(rèn)為上語(yǔ)文課是一件和枯燥的事情,可是自從我了解了您以后,我便喜歡上了語(yǔ)文課。

  首先,我認(rèn)為您很愛鼓勵(lì)同學(xué),我在您上課時(shí)回答問題時(shí),如果回答對(duì),您就用高興的眼神看著我叫我再接再厲;要是我答錯(cuò)了,您也用溫柔的聲音鼓勵(lì)著我,還針對(duì)我的問題擔(dān)著全班同學(xué)的面講一遍。無(wú)論對(duì)了還是錯(cuò)了,我都感到高興。

  其次,我認(rèn)為您很認(rèn)真,做事一絲不茍。比如上草船借箭時(shí),您不僅僅讓我們學(xué)習(xí)表面意思,還帶我們深入學(xué)習(xí)了課文,令我驚訝的是,您還讓我們聽評(píng)書,來(lái)激發(fā)同學(xué)們的興趣,讓同學(xué)們學(xué)得更踏實(shí)。

  您還愛拖堂,以前我認(rèn)為那是在剝奪我玩的時(shí)間,可是漫漫的我明白了那時(shí)對(duì)我們的愛,讓我們學(xué)到更多知識(shí)。

  最后,我認(rèn)為您很關(guān)心同學(xué),有一次,食堂沒飯了,同學(xué)們只好餓著肚子,可您并沒有不管,而是請(qǐng)他們吃面。

  總而言之您太棒了,太令人敬佩,令人難以忘懷……看來(lái)這就是您比我原來(lái)老師好的主要原因吧!

  祝

  工作順利

  心想事成!

  此致

敬禮

您的學(xué)生:xxx

20xx年xx月xx日

寫給老師的信12

敬愛的金老師:

  您好!

  您是一位教學(xué)認(rèn)真。很負(fù)責(zé)人的老師,我非常尊敬您,那是因?yàn)樯洗,我朋友告訴我,他們興趣班里有一位教數(shù)學(xué)的老師,那就是您,您累不累!您已經(jīng)為我們上了那么多節(jié)課了,還要到興趣班了教那些小朋友,我特別感謝您!那是因?yàn)樯洗芜x數(shù)學(xué)課代表,您居然選中了我,因此我充滿了信心,工作十分認(rèn)真,您也表?yè)P(yáng)過我,那是我很興奮,但是今天數(shù)學(xué)考試,我卻只考了82分,連平均分都沒有超過,所以我感到十分慚愧,我堂堂一個(gè)數(shù)學(xué)課代表卻只考了那么一點(diǎn)分?jǐn)?shù),同學(xué)們肯定會(huì)笑我,不過這不是我不會(huì),是我太粗心,如果金老師您給我一個(gè)機(jī)會(huì),下次我一定能考好。

  祝您

  身體健康

  工作順利

  您的學(xué)生xxx

  20xx年3月16號(hào)

寫給老師的信13

敬愛的胡老師:

  您好!

  您一定不會(huì)猜到我會(huì)給您寫信吧!首先,我感謝您三年多來(lái)的教育,使我的數(shù)學(xué)取得了很大的進(jìn)步。此時(shí),我想真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō):“胡老師,您辛苦了!”

  我抬起頭,仰望窗外的月亮,仿佛看到您在批改作業(yè)。您那高大的身軀,使我感到無(wú)比溫暖。您是那么的認(rèn)真、仔細(xì)、一絲不茍。平時(shí),如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)中有不明白的地方,您就不厭其煩的一遍又一遍的給我們講解,直到我們學(xué)會(huì)了才肯罷休?粗隳倾俱驳哪橗,我真想大聲的對(duì)您說(shuō):“老師,請(qǐng)保重身體!”

  您是那么的愛我們。記得那是在一年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)橐粓?chǎng)大病,所以我半學(xué)期沒去上學(xué)。您課余時(shí)間來(lái)給我補(bǔ)課,我做錯(cuò)的題您總是耐心的講解。不管是刮風(fēng)下雨,您總是準(zhǔn)時(shí)到校,帶領(lǐng)我們?cè)缱x、做試卷、測(cè)口算……。您總是說(shuō):“學(xué)數(shù)學(xué)要堅(jiān)持不懈,持之以恒,只要努力就會(huì)有收獲!蹦脑捊(jīng)常在我耳邊回響,使我學(xué)習(xí)的動(dòng)力和興趣大增。您還教會(huì)了我們做人的道理:勝不驕,敗不餒;做事要認(rèn)真負(fù)責(zé),不能馬虎。我真是太感激你了!

  胡老師,您不僅教授我們知識(shí),還讓我們得到了幸福和溫暖。您愛我們,我們也愛您。請(qǐng)您放心,我們一定努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的期望。

  祝工作順利

  您的學(xué)生:萬(wàn)佳琪

  20xx年12月23日

寫給老師的信14

敬愛的陸老師:

  您好!

  從20xx年至今,我學(xué)圍棋快四年了,現(xiàn)在才二段,進(jìn)步很慢!我學(xué)棋不是很用功,但是我能認(rèn)真下棋。前段時(shí)間,我間斷了圍棋課,這學(xué)期,媽媽又為我換了老師。從此,我就跟您學(xué)棋了!

  在我的印象當(dāng)中,您是一個(gè)善良、正直、瘦小的老頭兒。自從跟您學(xué)棋,不管是雪天,還是雨天,不論天氣多么冷,道路多么滑,您總是冒著風(fēng)雨,騎著一個(gè)小電動(dòng)車來(lái)給我下指導(dǎo)棋。

  記得有一次,大雪紛飛,鵝毛般的雪片漫天飛舞著,路面上結(jié)了一層薄薄的冰,馬路上的汽車小心翼翼地行駛著,風(fēng)雪中的行人險(xiǎn)些滑倒。我趴在窗臺(tái)上向外望著,心里想:這樣糟糕的天氣,您還能按時(shí)來(lái)給我上課嗎?正在這時(shí),一個(gè)熟悉、瘦小的身影出現(xiàn)在樓下。“是陸老師!”我大叫著沖出門,去迎接您——可敬的陸老師!這么冷的天,這么滑的路,您騎著電動(dòng)車走了這么遠(yuǎn),多不容易!我被您深深地感動(dòng)了!這堂課我比往常聽得更認(rèn)真。

  感謝您陸老師,您是我的圍棋導(dǎo)師;感謝您陸老師,您教會(huì)我如何面對(duì)輸贏,如何面對(duì)困難!我一定要刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真下好每一盤棋,爭(zhēng)取更快的進(jìn)步,來(lái)報(bào)答您的辛勤付出!

  此致

敬禮!

  寫信人:xxx

  20xx年xx月xx日

寫給老師的信15

敬愛的各位老師:

  你們好!

  多謝你們,在病毒毫無(wú)忌憚、氣勢(shì)洶洶攻擊我們的祖國(guó)時(shí),全國(guó)的學(xué)校都開學(xué)延期了。媽媽非常擔(dān)心我的作文水平到開學(xué)時(shí)會(huì)有所退步,小考作文分?jǐn)?shù)會(huì)不理想的時(shí)候。就在這時(shí),老師你們卻當(dāng)起了主播,讓我的作文“更上一層樓”,這下媽媽就不用擔(dān)心我的作文了!

  多謝老師你們,家人團(tuán)聚一堂在一起看電視的時(shí)候,你們卻獨(dú)自一人在那空空蕩蕩的直播間給我們上作文課。多謝你們,在我們正擔(dān)心作文影響小考語(yǔ)文科分?jǐn)?shù)時(shí),是你們犧牲了自己的時(shí)間,像一根蠟燭犧牲了自己,照亮了我們前程。小毛老師,他上課特別有風(fēng)趣,直播開始的時(shí)候總要先放首歌,像是給我們大家都助助興;上課時(shí),有個(gè)別同學(xué)們?cè)诨?dòng)區(qū)瞎亂聊天,小毛老師會(huì)狠狠地批評(píng)他們;如果哪一位同學(xué),答上了小毛老師的問題,小毛老師也會(huì)表?yè)P(yáng)他。其次就是董老師,董老師的時(shí)間觀很好,每次都是準(zhǔn)時(shí)上課準(zhǔn)時(shí)下課,在有人提問的時(shí)候,董老師也會(huì)細(xì)心的回答……但這些都不重要,重要的是,每位老師上課我們都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),也聽得懂,多謝你們!

  敬祝:病毒早點(diǎn)遠(yuǎn)離我們,讓我們的老師晚上都能和家人團(tuán)聚一堂!

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