【必備】書(shū)信作文五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)信的經(jīng)歷，對(duì)書(shū)信很是熟悉吧，書(shū)信是一種用文字來(lái)表情達(dá)意的應(yīng)用文體。為了讓您在寫(xiě)書(shū)信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的書(shū)信作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)信作文 篇1
紅彬：
我是林勇。最近生活的還好么，
很多次想給你發(fā)信息，但是一直沒(méi)勇氣去做，為什么。我不知道。作為一名男士，一個(gè)男人，失敗的小伙子有些話很難說(shuō)。 知道我為什么改網(wǎng)名為“成功者”么，因?yàn)槲矣X(jué)得自己已經(jīng)克服了對(duì)一個(gè)女孩的所謂的“執(zhí)著”，似乎用“覺(jué)得”這個(gè)詞不怎么恰當(dāng)。為什么這樣講，對(duì)于這份沒(méi)有影子的愛(ài)戀，沒(méi)有百分之一的暗戀，也有千分之一的眷戀，偷偷地想念著。昨天我們放假了，放假后的第一件事就是適當(dāng)?shù)胤潘梢幌伦约骸W(wǎng)吧。今天我又瀏覽了你的QQ，看過(guò)她的照片，以前我跟她要照片，你總是一句話“我沒(méi)照片，我不喜歡照相”給推辭了，今天我仔細(xì)地看到了。我在想她是不是故意的把照片傳到網(wǎng)上，我這樣想是否有點(diǎn)傻，怎么可能呢，如果說(shuō)不是故意的，聽(tīng)到我的話后你用不著改刪照片，也可以說(shuō)用“覺(jué)得”這個(gè)詞很恰當(dāng)，其實(shí)從一開(kāi)始見(jiàn)到你前三張照片，我都已悄悄保存了。每次上網(wǎng)都看看。你穿白領(lǐng)西服給人的第一感覺(jué)就是很成熟。我穿西裝更帥！看到你你瘦了，不要為了美而減肥，工作學(xué)習(xí)都很辛苦，人體所需要的營(yíng)養(yǎng)不可缺少，別餓壞了身子，內(nèi)在美才是最美的，自己學(xué)會(huì)照顧自己。 為什么說(shuō)我是成功者，我現(xiàn)在還做老行業(yè)，這個(gè)行業(yè)中與女孩接觸的比較多，但是從來(lái)都沒(méi)有過(guò)想法，我的名言大家都知道“我對(duì)女孩不感興趣”，同樣也包括你，只是有時(shí)上網(wǎng)看看你的照片。做現(xiàn)在應(yīng)做的就是工作。
曾給你家里打過(guò)三次電話，每次都是撥了急掛，有次給我回電了，電話響了好長(zhǎng)，有一分鐘，我就站在那里，始終沒(méi)能去接起。
有一次，做夢(mèng)夢(mèng)到她，夢(mèng)中有很多人，我從人群中看見(jiàn)了她，她見(jiàn)了我就跑，我在后面追了好長(zhǎng)時(shí)間，追上她我抱住了她，開(kāi)始她掙扎著，后來(lái)她雙手抱著我的頭扒在我肩上哭泣，夢(mèng)中的我感動(dòng)的哭了，不知為什么。后來(lái)我醒了，原來(lái)是夢(mèng)。醒后我看看是否現(xiàn)實(shí)中的我是否也。對(duì)自己說(shuō)怎么可能呢。我只記得五一那回，就一次。
第二天很想給她打電話，真的很想！但我克服了，我要克服一切。
戰(zhàn)勝一切！
書(shū)信作文 篇2
親愛(ài)的兒子：
看到你能敞開(kāi)心扉與媽媽講心里話，我非常高興。
信中你說(shuō)到媽媽看后不知會(huì)怎么想，你的心情非常沉重，這一點(diǎn)你不用擔(dān)心，只要你能與媽媽說(shuō)心里話，無(wú)論是對(duì)媽媽的表?yè)P(yáng)還是批評(píng)、提意見(jiàn)，媽媽都非常樂(lè)于接受。能有你這樣一位知心朋友給我提意見(jiàn)，幫媽媽給掉缺點(diǎn)，讓我成為一個(gè)完美的人，我感激還來(lái)不及呢！怎會(huì)有怨言。只要你發(fā)現(xiàn)了媽媽哪些地方做得不足，你盡管提出，面對(duì)面交談或書(shū)信的方式，怎么都行，媽媽都敞開(kāi)心扉地歡迎你！相信媽媽或別人給你提意見(jiàn)，你也會(huì)笑臉相迎吧！
信中說(shuō)道你長(zhǎng)大的事。你確實(shí)長(zhǎng)大了，無(wú)論從個(gè)頭上，還是思想上、行動(dòng)上，都更像一個(gè)小男子漢啦！
過(guò)馬路，你遵守交通規(guī)則，比與媽媽在一起時(shí)你更小心謹(jǐn)慎，媽媽很放心。每次考試前能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)，考試時(shí)認(rèn)真檢查，媽媽相信你是這樣做的，但是你要是能把平時(shí)的作業(yè)像對(duì)待考試時(shí)一樣就好了。關(guān)于這一點(diǎn)，你把你的事做好—每天做完作業(yè)認(rèn)真檢查每門(mén)功課；我把我的事情做好—盡量少管你，少?lài)Z叨你。（你做好了，我自然也就少了嘮叨。）這一點(diǎn)，我覺(jué)得并不難，我相信我們一定能做好，你也一定有信心吧！
小鳥(niǎo)總要學(xué)會(huì)飛翔，你總要自立�；仡櫼郧埃覍�(duì)你生活上的關(guān)愛(ài)可能過(guò)多了些，可這也是媽媽的一片愛(ài)心呀！可這愛(ài)也許有時(shí)阻擋了你前進(jìn)的動(dòng)力。媽媽以后有些事情會(huì)讓你自己去做，我放心并相信你能自己做好。媽媽要對(duì)你多些大愛(ài)，少些溺愛(ài)。
再給你提兩點(diǎn)小小的建議吧！其一，做事時(shí)行動(dòng)上速度再加快一點(diǎn)；其二，做事時(shí)膽子放大些，放開(kāi)些，不要有太多的顧慮。以后發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，我們可以隨時(shí)溝通。
祝你：
積極向上、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！
書(shū)信作文 篇3
敬愛(ài)的慈善人士
你們好！
在此我很感謝你們出錢(qián)出力，為我們舉辦圖書(shū)角。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。要知道，一本書(shū)對(duì)于我們小學(xué)生是多么重要��！
多讀書(shū)，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手。書(shū)讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對(duì)困難，讓你用自己的方法來(lái)解決問(wèn)題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。讀書(shū)也是一種休閑，一種尋找快樂(lè)的方式。所以在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)的事情。讀書(shū)能陶冶人的情操，給人知識(shí)和智慧。所以，我們應(yīng)該多讀書(shū)，為我們以后的人生道路打下好的、扎實(shí)的基礎(chǔ)！
從很小的時(shí)候，我對(duì)書(shū)籍就是情有獨(dú)鐘了，尤其是愛(ài)珍藏圖書(shū)，無(wú)論走到哪，都帶上所有的書(shū)，好像怕別人搶走似的，可是到了后來(lái)，我積累的書(shū)越來(lái)越多，我搬不動(dòng)了，才發(fā)現(xiàn)自己的行為是多么愚蠢。我認(rèn)為最夸張的經(jīng)歷是在四年級(jí)，當(dāng)時(shí)我正在津津有味的讀《西游記》。
那孫行者大鬧天宮，一個(gè)人對(duì)付十萬(wàn)天兵天將，若隱若現(xiàn)地浮現(xiàn)在我的腦海中，仿佛我就是孫悟空，揮起棒打巨靈神，這一打讓我的手狠狠拍在桌子上，但我卻沒(méi)有逃出書(shū)籍的魔力。糟糕，孫悟空被如來(lái)佛祖壓在了五行山下了，他正在拼命掙扎，同時(shí)我也到達(dá)了高潮！突然間，眼前一閃，我從椅子上摔倒了，屁股重重地落在地面，疼痛讓我清醒了。從此我再也‘不敢’再讀《西游記》了。
看吧！我就是一只如饑似渴的餓狼，你們的書(shū)籍是我的'食物，填飽我的肚子，給予我無(wú)限動(dòng)力。再次謝謝你們做出的無(wú)私奉獻(xiàn)！因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)心幫助，我們才有了希望，能在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，我絕不辜負(fù)你們！
祝你們
身體健康，天天開(kāi)心
李志啟
20xx年4月13日
書(shū)信作文 篇4
親愛(ài)的黃老師：
每當(dāng)我看到家里那棵蒲公英眼眶里忍不住滴下了幾滴晶瑩剔透的淚珠，在這多姿多彩的世界里，還多了我小聲的哭泣。老師，我馬上就要像那蒲公英離開(kāi)根媽媽一樣離開(kāi)您了。我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都說(shuō)：“現(xiàn)在都愿意離開(kāi)這個(gè)充滿童真的校園”，其實(shí)在他們心中都是一百個(gè)不愿意離開(kāi)的。
記的那時(shí)您剛剛當(dāng)我們的班主任時(shí)我只有八歲，我高興的拉著爸爸的手來(lái)到了那一個(gè)明亮而又陌生的教室，看著那一個(gè)個(gè)陌生的面孔，過(guò)了一兩分鐘，我看到了一個(gè)深邃的臉高興極了，那不是和我夢(mèng)中的老師一樣的和藹慈祥嗎？我便開(kāi)始了與她朝夕相處的學(xué)習(xí)生活。
原來(lái)，其實(shí)我學(xué)習(xí)并不好，語(yǔ)文需要老爸，數(shù)學(xué)也少不了老爸去講解，當(dāng)我有幸成為您的學(xué)生時(shí)，我便喜歡上了您那種特殊的教法，語(yǔ)文和以前相比，大大的提高。
那時(shí)我上一年級(jí)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)大舅對(duì)爸爸說(shuō)，孩子學(xué)習(xí)不好，該換一換老師了，我給孩子那錢(qián)讓孩子上個(gè)好學(xué)校。我一下子闖進(jìn)去說(shuō)：漢杰小學(xué)那么大，我就不信找不到一個(gè)好老師，一年過(guò)去了，兩年過(guò)去了，三年過(guò)去了，到了四年級(jí)我遇到了您，也特別的喜歡語(yǔ)文，語(yǔ)文成級(jí)也提高了，當(dāng)我拿著那一張光榮的獎(jiǎng)狀給大舅看，大舅說(shuō)：孩子，“大舅輸了，老師是好樣的，你也要好好學(xué)。我想您聽(tīng)了大舅的話，您一定很高興吧？我也很高興，因?yàn)槲艺业搅艘晃缓美蠋煛?/p>
老師三年了，一個(gè)個(gè)春夏秋冬的離去。給我們相處快要畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。老師希望那您能記住我，能讓我天真的笑臉在你心中永遠(yuǎn)綻放。
夜靜了，我望著那棵蒲公英，眼眶里忍不住地下了幾滴淚珠，不禁想起龔自珍那句詩(shī)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
祝您
笑口常開(kāi)
您的花朵：XX
書(shū)信作文 篇5
古語(yǔ)有云：“山有玉而草木潤(rùn)，淵生珠而崖不枯。”擁有這珠玉般美好內(nèi)核的書(shū)信，應(yīng)傳播華夏各個(gè)角落，吹遍神州大地。當(dāng)知，書(shū)信似花，且讓書(shū)信如花綻放。
星河耿耿，銀漢迢迢，從遠(yuǎn)古走來(lái)的書(shū)信如一顆明珠浮出了水面，它的耀眼奪目，它的溢彩流光，讓世界為之回首。然而，當(dāng)時(shí)代的車(chē)輪滾滾向前，當(dāng)科技手段的創(chuàng)新應(yīng)用，當(dāng)社會(huì)發(fā)展的日新月異，那如花絢爛的書(shū)信卻漸漸淡出了人們的視線。于是，我們希望，那如花的書(shū)信，能再次綻放。
展開(kāi)一封顏色略黃的薄薄的信箋，品味這信中的一詞一句，橫折豎勾，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)信下埋藏的是執(zhí)筆人的一顆心。
古月明。北齊權(quán)臣宇文護(hù)的母親感慨母子二人“不得一朝所見(jiàn)，不得一日同處”免去了南北朝一場(chǎng)蠢蠢欲動(dòng)的役戰(zhàn)；“詩(shī)者，根情，苗言，華聲，實(shí)義”是白居易對(duì)元九的直言；而清代顧若璞勸誡子女“離則思合，合則思離，離中之合，合中之離”的話語(yǔ)中隱見(jiàn)她思想的進(jìn)步。
書(shū)信走過(guò)了先秦的朦朧煙雨、秦漢的血?dú)夥絼偅哌^(guò)了兩晉的風(fēng)度翩翩、隋唐的錦繡輝煌，走過(guò)了宋元的小家碧玉、明清的訇然炮火……它仍在行走，向我們走來(lái)。
今星燦。革命烈士林覺(jué)民《與妻書(shū)》首句“意映卿卿如晤”迷了多少人的雙眼？童話詩(shī)人顧城于家書(shū)中喟嘆“人啊，多情多苦，無(wú)情無(wú)愁”讓多少人得以窺見(jiàn)他內(nèi)心世界？朱豪生深情地寫(xiě)下“我是，我是宋清如至上主義者”，抑或一句“我愿意舍棄一切，以想念你終此一生”又令多少后人莞爾一笑心生歆慕？
揆諸當(dāng)下，微信微博的廣泛使用，生活節(jié)奏的日益加快，鮮少有人能靜下心來(lái)，去傾聽(tīng)一封書(shū)信的深情，去執(zhí)筆一封書(shū)信的綿長(zhǎng)，仿佛人們心中的美好，已隨時(shí)代的洪流奔涌而去，難再回頭。我們不可否認(rèn)書(shū)信與快生活在某些方面格格不入，但其自身包含的中華文明的積淀卻是不容忽視的，一旦失去，我們又以何為根基站與民族之林？又何談中國(guó)的復(fù)興夢(mèng)呢？
淡淡素箋，濃濃墨韻，鋪箋為紙，捻字為香。蘇軾曾言“過(guò)盡行人均不來(lái)”，他在等待，我們亦在等待，等待書(shū)信再次展現(xiàn)它的生機(jī)與活力，再次流淌它溫?zé)岬难}。讓信的春風(fēng)吹動(dòng)靈感的春水，讓字的晚霞瀲滟情思的波光。且讓書(shū)信如花綻放，吹遍神州華夏！