【精華】書信作文合集6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，書信可以傳達(dá)自己的思想感情。相信許多人會覺得書信很難寫吧，下面是小編幫大家整理的書信作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

書信作文 篇1

　　王燕雨牧牧：

　　你好！

　　輕輕敲擊著那個日歷上被我涂成紅色的日期，漫步在我們第一次相遇的地方。同樣的秋風(fēng)瑟瑟，同樣的杏葉飛舞，驀然回首卻發(fā)現(xiàn)身后已沒有了你。牧牧，現(xiàn)在的你，還好嗎？六年前的相遇，注定了我們的友誼直到永遠(yuǎn)。小小的廣場，伴隨著秋風(fēng)，伴隨著杏葉，伴隨著翹翹板的高高低低，我們交換了彼此的名字、興趣及愛好。漫天燦爛的夕陽是我們友誼的最好見證。地上斜斜的影子，稚嫩的小手緊緊相握……六年的時光真得好短，和你在一起的日子我卻歷歷在目。

　　每一次歡笑，每一次皺眉，每一次流淚，每一次……你永遠(yuǎn)是那么可愛�？偸且贿呎f著“女生是保密期不超過48小時的動物。”一邊把自己那些芝麻大的秘密像“倒豆子”一樣全倒給我，你又老是在知道我是超級樂天派，傷心難過永遠(yuǎn)不超過一分鐘的前提下，當(dāng)我傷心的時候，及時拿你那憋腳的笑話來逗我，可是你又老是忘詞。于是，每一次我都會幫你接上你的笑話。你我之間的快樂真的不是其他人能理解的，因為所有的那點(diǎn)小破事就夠我們笑上半天。你我有時又會翻臉——因為我們從來都是薔薇，身上的刺不是故意用來傷人，卻是用來保護(hù)自己，一次次傷害了對方。我們都曾經(jīng)是固執(zhí)的小孩兒，始終放不下自己的那份驕傲。爭了，吵了，卻永遠(yuǎn)不會真正傷了和氣，這大概才是真正的友誼吧！你是最懂我的人——懂得我天性像男生，有著“公主病”的你便為我收斂了個性，懂得我是隨意的人。

　　作為我前桌，超愛干凈的你，便不再追究我那亂七八糟的“小天地”，懂得我外表堅強(qiáng)，內(nèi)心卻也有脆弱，你便在我放聲大笑時，安慰我說：“對我，無需這樣掩示，你的脆弱我理解！”就這樣，懵懵懂懂地度過了六個春秋，在我們瘋狂地笑著跳著，下課肆無忌憚地追逐打鬧時，怎么就沒發(fā)現(xiàn)時間早已一去不復(fù)返了呢？這一切，都被貼上了“過去”的標(biāo)簽。那個陽光燦爛的下午，我們把憂傷壓抑在心底，笑得如那明朗的天空那么燦爛，裝作若無其事地說“再見”。是的，我不夠堅強(qiáng)，在校門前與你形同陌路地向兩個方向告別時，淚水還是決堤而涌，是的，我過于自信，以為我真得能放下，卻不知，你早已深深嵌進(jìn)了我的心里。我們就像兩條固執(zhí)的直線，曾經(jīng)在致遠(yuǎn)相交了六年，終于，到了分別的時刻，只有固執(zhí)地向前……如今，這茫茫人海，讓我到哪里去尋你？只愿我們這兩條直線為了對方，中考后能再次相逢，我期待著我們的下一次見面！祝愿牧牧中考創(chuàng)佳績，永遠(yuǎn)開心！

　　你的好朋友：小雨

　　XX.10.11

　　簡評：純真美好的情感是童年天空里的彩虹。

書信作文 篇2

　　親愛的自己：

　　你好！

　　時間過得真快，一下子就好多年過去了。那時的我過得好嗎？有沒有為著自己的夢想，去努力拼搏呢？有沒有好好的工作呢？有沒有……

　　現(xiàn)在的你是不是已經(jīng)是一名老師，而且和周老師一樣是語文老師？你是不是為了能讓學(xué)生們能更好的學(xué)習(xí)正也嚴(yán)格要求他們？上課的時候你是不是會很幽默，常常讓同學(xué)們津津有味地聽課，讓他們舍不得下課？放學(xué)時，你是不是有時候布置一點(diǎn)家庭作業(yè)，有時候就沒有？當(dāng)然，周末是有稍許作業(yè)，因為這樣讓他們可以在家里也能學(xué)習(xí)一下。

　　那時候的你肯定是因為同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異的成績而興奮，因為同學(xué)們犯了一此錯誤而難過，有時候會很生氣，有時候又是語重心長地和他們說道理。

　　你想必也不會常常請假，那樣咱們班的同學(xué)就可以多汲取一些新知識，也可以趕上別的班，讓別的老師對咱們班刮目相看。

　　當(dāng)然，為了長大后真的能成為你這樣的一個好老師，現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，爭取再次取得更好的成績，更多的榮譽(yù)，讓爸媽高興，讓自己開心。

　　此致！

　　祝：事事順心，快快樂樂！

書信作文 篇3

戰(zhàn)爭中的小伙伴：

　　你好！我是一名中國的小學(xué)生，今年10歲了，是個可愛的小女孩，喜歡游泳和畫畫。我們雖然還沒見過面，但我從電視上得知你們的國家爆發(fā)了一場大戰(zhàn)爭，當(dāng)時硝煙彌漫，罪惡的子彈正在威脅著你們。

　　我知道，戰(zhàn)爭時，有許多孩子失去了美麗的家園，推動了親人，成了孤兒。有的孩子甚至長期沒有東西吃，營養(yǎng)不良……..我覺得戰(zhàn)爭對人類的傷害太大了，不僅破壞了我們的家園，還殺害了許多無辜的生命。此時此刻，我能理解你們對戰(zhàn)爭的憎恨和無奈。

　　雖然戰(zhàn)爭是無情的，但你們一定要有頑強(qiáng)意志，不要放棄，要團(tuán)結(jié)一致，勇敢地克服困難，不向困難低頭。我想對你們說，讓我們向全世界的人呼吁：要和平不要戰(zhàn)爭。

　　我相信一切都會好起來的，一切都會過去的。你們一定能重新住在美麗的家中過上幸�？鞓返娜兆�，和小伙伴在草地上玩耍；臉上露出燦爛的.笑容，和我們一樣在鮮花中讀書，和我們一樣享受春天！

書信作文 篇4

給自己的一封信：

　　我現(xiàn)在已經(jīng)是畢業(yè)生了，在學(xué)校的最后的一年里，我的目標(biāo)是考高分和上最好的中學(xué)。為了實(shí)現(xiàn)夢想和目標(biāo)，我決定勤奮學(xué)習(xí)，多做一些練習(xí)題，正所謂“工多手熟”。

　　語文：多看課外書，平日多積累生活中的趣事，寫成日記，有利于課外閱讀和綜合實(shí)踐。

　　數(shù)學(xué)：多做奧數(shù)和練習(xí)題，背一些相關(guān)的公式。

　　英語：多背一些單詞和句子，多做練習(xí)題，多讀一些基礎(chǔ)的語法。

　　為了節(jié)約時間，我決定這樣安排：8：00起床；9：00——12:00學(xué)習(xí)；2:00——5:00學(xué)習(xí)，為了勞逸結(jié)合，晚上玩。

　　祝我取得好成績。加油！

書信作文 篇5

遠(yuǎn)方的朋友：

　　你好！

　　我想和你們交朋友，你們愿意嗎？

　　你們是不是很奇怪我怎么會給你們寫信？告訴你們，最近我們班正在開展一項“手拉手”和遠(yuǎn)方的同齡人交朋友的活動。這是我第一次寫信，我希望以后我們經(jīng)�；ハ嗤ㄐ牛�成為好朋友，你們說好不好？

　　在這里我先跟你們介紹我的情況吧。

　　我是一個活潑可愛的小女孩，平時很少說話。烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，又是雙眼皮顯得炯炯有神。我那小小的耳朵，小得不能把耳機(jī)放在里面。眉毛交叉在眉宇間 ，每當(dāng)我思考問題的時候我會眉頭緊鎖。我高鼻梁，嘴巴不大不小，也很甜。在班上成績是上等。

　　我們的學(xué)校很漂亮，是個學(xué)習(xí)的好地方。我們班有45名同學(xué)，每一個同學(xué)都有自己的特長。尤其是學(xué)習(xí)委員鄧倩，她不僅學(xué)習(xí)好，而且各方面都很優(yōu)秀。同學(xué)們很佩服她。我們班是一個團(tuán)結(jié)的班集體。上一次冬季運(yùn)動會我們學(xué)校舉行了全國中小學(xué)生武術(shù)體操《旭日東升》比賽，我們班得了第一名。前兩個星期我們學(xué)校有一位體育老師要上縣級優(yōu)質(zhì)課就選中了我們班，那節(jié)課她教我們前滾翻，我們高興得像快活的小鳥。聽我們的班主任說那節(jié)體育課被評為縣級優(yōu)質(zhì)課一等獎，錄像光碟被推送到州里去參賽了。

　　我們的班主任楊老師快50歲了，她和藹可親，教學(xué)有方，我們可喜歡她了。我想長大了就當(dāng)像她那樣的好老師呢！

　　你們的學(xué)校是什么樣的？你們的生活也豐富多彩吧嗎？能寫信告訴嗎？

　　我覺得我們班開展這次“手拉手”活動很有意思，能讓我們結(jié)識更多的朋友，交流更多更好的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗。希望你們收到信能和我一樣開心，也盼能早日收到你們的信。

　　祝：

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，心情愉快！

　　一個陌生的朋友：XXX

　　2XXX年XX月XX日

書信作文 篇6

敬愛的老師：

　　您好！

　　如今，我已是一名初中生了。但是，無論如何，我也不會忘記您對我的恩情。

　　老師，記得有一次，我有一道題目不會寫，于是我便去問您如何來解答這道題。當(dāng)時，您可能不知道，我再找您之前，曾經(jīng)猶豫過：我到底該不該去找老師呢？如果去找您，同學(xué)們肯定會笑我無知；如果不去找您，那么這道題目我將不能“消化”掉。我當(dāng)時的心情非常的矛盾，躊躇不定……

　　但是后來，我還是鼓足勇氣去找您。見到您，我就想看到了一臺“知識解答機(jī)”，您的身上散發(fā)著一種智慧的光。我迫不及待地把題目拿出來，說：“老師，這道題我不知道怎么做，您能告訴我嗎？”您說：“不錯，那是我們班第一個來向我問問題的人，好，精神有嘉！”

　　接過題目以后，您并沒有直接告訴我答案，而是給我仔細(xì)地講解。講完以后，您對我說：“下次有不懂的地方還來問我，知道了嗎？”我說：“知道了，謝謝老師！”

　　老師，您就好好像辛勤的園丁，關(guān)懷著我；老師，您就好好像偉大的母親，哺育我成長；老師，您就好好像那旭日的陽光，溫暖了我的心田……

　　您把所學(xué)的知識都教給了我，使我健康地成長。是您給了我知識，是您給了我信心，是您給了我堅持學(xué)習(xí)的勇氣。您給我的實(shí)在太多太多，而我是無論如何也報答不完的！

　　我在您的諄諄教導(dǎo)下成長，我在您的表揚(yáng)贊美下成長，我在您的悉心教育下成長……我所走的每一步都離不開您！您是我的百科全書，是我的指南針，您總是引導(dǎo)著我走正確的路，您讓我有信心與勇氣往前沖，直達(dá)最終的目標(biāo)！

　　老師，您就是一座金字塔，是我的靈魂導(dǎo)師！您把知識毫不保留地給了我，而我現(xiàn)在只能以優(yōu)異的成績來報答您！

　　老師，我在此謝謝您了，感謝您六年來對我的關(guān)懷！老師，我愛您！

　　祝您身體健康！

　　您的xxx

　　20xx年XX月XX日

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