致同學(xué)們的一封信 集錦15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到書信吧，書信是生活中常用的一種文體。那么一般書信是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的致同學(xué)們的一封信 ，希望對大家有所幫助。
致同學(xué)們的一封信 1
親愛的同學(xué)們：
你們好！
春秋代序而立年，桃豐李碩馨香遠。20xx年XX月XX日，西安交大附中將迎來建校XX周年暨恢復(fù)重建XX周年華誕，這是學(xué)校發(fā)展史上新的里程碑，也是全體西安交大附中人的盛大節(jié)日！屆時學(xué)校將隆重舉行校慶慶典，我代表全體西安交大附中全體在校師生誠摯邀請您重返母校，追憶昔日情懷，共敘同窗友誼，看今朝新貌，謀明日發(fā)展！
風(fēng)雨兼程百余載，春露秋霜不畏難。交大附中的發(fā)展伴隨著中華民族追求獨立、富強的歷程。自1896年南洋公學(xué)及中院創(chuàng)立以來，中西并舉，德才并重，為近代中國培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，更播撒下追求科學(xué)和真理的種子，催生無數(shù)思想和智慧的新芽。伴隨交通大學(xué)西遷，1959年成立西安交大附中，1981年學(xué)�；謴�(fù)重建，1991年成為省、市兩級重點中學(xué)，20xx年被評為陜西省首批七所示范高中之一。
一個多世紀的積淀，幾代人辛勤耕耘，西安交大附中在傳承中不斷創(chuàng)新，在發(fā)展中續(xù)寫輝煌。恢復(fù)重建三十年來，西安交大附中依托百年交大的文化底蘊和科研氛圍，積極探索進取，始終不渝地堅持素質(zhì)教育，在基礎(chǔ)教育的舞臺上取得令人矚目的教育創(chuàng)新成果。親愛的校友，你們是西安交大附中教育發(fā)展、創(chuàng)新改革的親歷者和見證者，是母校歷史的創(chuàng)造者。大江南北，長城內(nèi)外，在世界各地，都留有你們自強不息的身影和艱苦創(chuàng)業(yè)的足跡，你們?yōu)樽鎳ㄔO(shè)、民族振興做出了貢獻，你們?yōu)槟感ＺA得了廣泛的贊譽，你們是母校的光榮與驕傲！天涯海角，枝葉關(guān)情，母校是你們理想起航的港灣，你們是母校永遠的牽掛。
值此母校XXX周年華誕暨恢復(fù)重建XX周年之際，我謹代表西安交大附中，向所有關(guān)心、支持學(xué)校發(fā)展的海內(nèi)外校友致以最衷心的感謝和最誠摯的相邀！期待您能拔冗親臨，共襄盛舉，百年校慶將因您的參與而更精彩！謹祝身體健康，闔家幸福，事業(yè)發(fā)達！
西安交大附中校長：王佩東
20xx年XX月XX日
致同學(xué)們的一封信 2
同學(xué)們：
很高興在張敏之教學(xué)樓揭幕式上和大家談?wù)勎覀�人在科學(xué)上的體驗。小時候常聽我父母談起張敏之先生的事跡和在教育上的貢獻，同時我還記得是我母親講她小時候在煙臺上學(xué)的故事，給我留下很深刻的印象。
自然科學(xué)（物理、天文、生物、化學(xué)等）是實驗科學(xué)。一個理論無論它多么高明并合乎邏輯，若無法由實驗加以印證，終究是毫無意義的。實驗與理論交互影響的結(jié)果，促進了科學(xué)的進步。先進精確的實驗結(jié)果和理論之預(yù)測互相對照，終致產(chǎn)生新的理論，而此新理論又面臨新的實驗之挑戰(zhàn)。所以作為一個好的科學(xué)家，必須對理論與實驗的基礎(chǔ)有深入的理解。
大約半個世紀前我在中學(xué)讀書時，并非班上的佼佼者。我的父母從未要求我背書，也未要求我在考試中爭取最高分數(shù)。
對我影響最深者是我的母親，在考試中無論我得到怎樣的成績，她都諒解與接受。平時在家時我們經(jīng)常可以聽到許多偉大的科學(xué)家的成就事跡軼事。這樣一個溫馨自由的家庭氣氛，加上科學(xué)家的影響，使我在年輕時即已下決心做一個科學(xué)家。
在高中時，我曾對中國歷史深感興趣，中國有世界上最悠久且未曾間斷的歷史記錄，其間有許多偉大的成就值得我們驕傲。
我同時也對數(shù)學(xué)、化學(xué)和生物興致勃勃，對其他科目則表現(xiàn)平平。我曾花了相當長的時間在物理和數(shù)學(xué)兩科。記得當時曾對牛頓定律F=ma的意義想了數(shù)周之久。對質(zhì)量m、加速度a及力F之物理意義非常困惑不解。
在中學(xué)接受到的非常踏實的教育，對我日后成為一個物理學(xué)家有極大的幫助。１９５５年中學(xué)畢業(yè)，１９５６年進入美國密執(zhí)根大學(xué)，直到１９６２年止，歷時６年，我相繼獲得物理學(xué)和數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位及物理學(xué)博士學(xué)位。１９７６年，我獲得了物理諾貝爾獎。
我想用四則簡短的故事談?wù)勎宜鶇⑴c的２０世紀的物理學(xué)。
第一則故事：測量電子的大小
費曼、薛丁格、朝永正一郎等知名物理學(xué)家，在近代電磁理論中均認為電子是沒有體積的。在１９６０年之前，所有的實驗均與這個理論的預(yù)測相吻合。１９６４年由哈佛大學(xué)與麻省理工學(xué)院建造完成一個大型電子加速器，并由哈佛大學(xué)與康乃爾大學(xué)在這方面的專家設(shè)計建造了一個高靈敏度的實驗，求測量電子的大小。實驗結(jié)果顯示，電子是有體積的，它的半徑是１０～１４厘米。實驗與原理不相符合，證明近代電磁理論是錯誤的。
�。保梗叮赌晡以诘聡貌煌姆椒ㄖ刈鲞@個實驗，結(jié)果我們發(fā)現(xiàn)電子的確沒有可測量的大小，其半徑小于１０～１４厘米，與理論完全符合。也就是說近代電磁理論是正確的。這個故事得到第一個啟示：切勿永遠順從專家的想法。
第二則故事：新夸克的發(fā)現(xiàn)
在７０年代，所有已知的基本粒子均由三種夸克組成。我當時就懷疑，為什么只有三種夸克？
為了尋找新的夸克，我決心組裝一個高靈敏度的探測器，該探測器對夸克探測的靈敏度為既有探測器的１００億倍。也就是說，我們要在１００億個基本粒子中找出由新夸克組成的新粒子。這個實驗的困難度可以用下面的比喻來說明：在一個下雨天，每秒鐘在煙臺落下的１００億個雨滴中，有一個顏色不同，我們要將它找出來，其難度可想而知。
在當時，幾乎每一個人都相信夸克只有三個，再加上這個實驗的難度太大，使得世界上幾乎所有的加速器實驗室都拒絕接受這個實驗。最后，美國紐約的布魯克海文國家實驗室終于允許我們進行這個實驗。我們果然發(fā)現(xiàn)了一個全新的夸克，該夸克所組成的粒子呈現(xiàn)了意想不到的性質(zhì)：
１、非常之重，比所有的已知粒子都重；
�。�、生命期很長，比已知的粒子長１０００倍以上。這些性質(zhì)顯示新的物質(zhì)的存在（來自新的夸克）。而夸克只有三種舊觀念被證明是錯的。今天我們已知最少有六種的夸克。
�。场⒂捎谶@項成果，我獲得了１９７６年的諾貝爾獎。這里我們得到了第二個啟示：對于你認為正確的事，應(yīng)永遠保持自己的信心堅持做下去。
第三則故事：膠子的發(fā)現(xiàn)
在現(xiàn)代物理的基本理論中，光子是原子間作用力的傳遞者，而膠子則是夸克之間作用力的傳遞者。１９７９年以麻省理工學(xué)。院為主，自我率領(lǐng)的研究組利用在德國漢堡的正負電子對撞機進行實驗。實驗中發(fā)現(xiàn)一些特殊的現(xiàn)象。我們發(fā)現(xiàn)有三個粒子族射（Jet）的事例。這樣的，事例只能以膠子的存在來說明。這個發(fā)現(xiàn)并非此實驗的原始目標，但由于我們的充分準備，并沒有漏失這個意料之外的現(xiàn)象，因而證實了膠子的存在。所以我們又有了第三個啟示：對預(yù)料之外的事件做好充分的準備。
第四則故事：尋找反物質(zhì)與暗物質(zhì)的實驗（ＡＭＳ實驗）
根據(jù)宇宙是大爆炸產(chǎn)生的理論，爆炸產(chǎn)生出對稱的正物質(zhì)相反物質(zhì)，應(yīng)該有一個反物質(zhì)的宇宙同時存在。
經(jīng)過多年的實驗，我們現(xiàn)在知道所有的粒子均有其對應(yīng)的反粒子。問題是如何找到由反物質(zhì)組成的宇宙。
如果有反物質(zhì)存在，它必然會釋放出反碳、反氦、反鉛，等等，它們會在大氣層中被湮滅掉。因此，我們設(shè)計了一個探測器送入太空進行探測。由于反物質(zhì)與物質(zhì)的電性相反，我們可探測粒子在磁場中的軌跡，根據(jù)其旋轉(zhuǎn)方向，決定其電荷符合，進而分辨該粒子是正粒子還是反粒子。
是我們根據(jù)以上考慮設(shè)計的探測器。ＡＭＳ（０１）已于１９９８年６月由美國發(fā)現(xiàn)號航天飛機帶入太空進行了１０天的太空飛行，采集了大量的數(shù)據(jù)。所發(fā)表的文章得到國際物理學(xué)界的高度評價。ＡＭＳ（０２）將于２００３年送到國際空間站進行３～５年的實驗。
綜上所述，我們現(xiàn)在面臨的新問題是：如果宇宙開始于大爆炸，物質(zhì)與反物質(zhì)應(yīng)該各占宇宙的一半，那么，反物質(zhì)的宇宙在哪里？我的第四個啟示，也是最重要的：常保持好奇心，對自己正在進行的工作感興趣，并辛勤地工作，力求達到最終的目標。謝謝!
致同學(xué)們的一封信 3
帥氣的梁珈誠：
你好！
在年級的時候，我們互相認識了，并成為了好朋友。今年寒假，我想請你到我家來做客。
我的家很溫馨，有溫柔的媽媽，有能干的爸爸，有一方有難，八方支援的姥姥，有可愛的我，還有機靈的小魚。
記得在去年暑假的時候，咱們組團去黎明湖游泳，當時我不會游泳，只是好奇，還有些害怕。到我要下水的時候，你叫住了我，說：“我數(shù)一、二、三，咱們一起跳吧�！蹦菚r，可把我樂壞了，但是，我剛要準備跳的時候，你就書到了三，一下把我拉入湖中，我當時嚇得閉上了眼睛，就在我落入湖中的一剎那，你卻突然來了一聲壞笑，我怒發(fā)沖冠，剛要追你，又被你絆了一腳，摔了個“狗啃泥”。我當時就借用灰太狼說的話：“可惡的梁珈誠，我一定會回來的�！蹦銈兟犃宋艺f的話，又開懷大笑。我被你們氣得不成樣子，連忙抓住你，可是，正當我得意時，突然一道水向我噴來，我又被你們整得人不像人，鬼不像鬼。
我腦子一轉(zhuǎn)，來了主意，在那里裝哭，你們都以為我真的哭了，，連忙救助我。我一下子睜開了眼睛，這時，你們才知道自己上了當，都東逃西竄，我用武器把你們都抓住了，我一陣壞笑。你們也被我氣壞了。
就寫到這吧，記得到我家來喲！
祝你生活愉快！
你的好朋友潘正陽
20xx年1月5日
致同學(xué)們的一封信 4
呂洞小學(xué)的同學(xué)們：
你們好！
我是長沙德馨園小學(xué)3年級的一名學(xué)生，我們已經(jīng)放寒假了，不知你們放假了沒有？你們的假期作業(yè)完成了嗎？有爸爸、媽媽在身旁指導(dǎo)嗎？一年一度的春節(jié)即將到來，借助這封信把我誠摯的祝福帶給你們，祝你們過個幸福的團圓年，馬上啥都有！
從我們學(xué)校的宣傳欄中，我知道了你們的一些情況：你們的學(xué)習(xí)環(huán)境很艱苦，生活條件也很困難。也許你們的爸爸、媽媽因為常年在外地工作而不能陪伴在你們身邊，因為缺乏父愛、母愛，你們常感孤獨。
我的爸爸也是個湘西農(nóng)家子弟，常聽爸爸講起他小時候的故事，因為貧窮爺爺奶奶沒有上過幾天學(xué)，只能在家務(wù)農(nóng)，但他們很支持爸爸上學(xué)讀書。爸爸每天放學(xué)回家只要看到家中沒人，把書包往家里一丟就趕往田間，幫爺爺奶奶干農(nóng)活。每天晚上在煤油燈下，趴在凳子上做作業(yè)，但是爸爸的學(xué)習(xí)從沒落下過，學(xué)習(xí)成績一直很優(yōu)異。因為爸爸知道，只有刻苦學(xué)習(xí)，用知識才能改變自己的命運。
從我了解到你們的情況再結(jié)合爸爸的經(jīng)歷，作為你們的同齡人，對我的感觸很深，我很想為你們做些什么。我決定把我的零花錢省下來，把買鞭炮的錢存下一部分，等學(xué)校再次舉行捐款活動的時候，我多捐學(xué)錢給你們。雖然錢少，但聚少成多，相信全校師生匯聚起來的濃濃愛心，能溫暖你們、解決點你們所需要解決的問題。我還想捐些課外讀物給你們，希望能豐富你們的知識面、拓展你們的視野、充實你們的生活。因為我知道你們是那么的好學(xué)，汲取知識的養(yǎng)分！
最后希望你們的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件能有所提升，祝福你們幸福、快樂的成長！歡迎你們也來信與我交流。
長沙德馨園小學(xué)三年32班
朱繁
20xx年1月25日
致同學(xué)們的一封信 5
親愛的同學(xué)們：
新年好！
在本該溫暖和熱鬧的新年氣息中，我們卻呼吸著牽掛和擔憂。新型冠狀病毒吞噬著寶貴的生命，也迎來了一批又一批的“英雄的醫(yī)務(wù)工作者”與之戰(zhàn)斗。在這樣特殊的歲月里，注定刻骨銘心，作為一名高中學(xué)生，相信也會多一些觸動和行動。
在生命和病毒斗爭的過程中，希望同學(xué)們更多的去體味生命的溫度；在共度寒假之時，希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，增加生命的厚度。
疫情是對個人自省的考驗。鐘南山院士倡導(dǎo)在疫情沒有得到控制期間，減少外出，很多網(wǎng)友紛紛表示，從來沒有想到在家睡懶覺、不出門就是對國家做貢獻；病情蔓延，在追根溯源的時候，多次證明人類是始作俑者。我們也應(yīng)當尊重規(guī)律，多居家，少外出走動，做一個尊重自然、尊重生命的新時代青年。
學(xué)情是對高中學(xué)子的考驗。從一個學(xué)生的角度來說，突然收到延長假期的消息，不只是該高興，還是擔憂。但是我們很快就要接受國家的選拔，高考的檢驗，每一刻時光都彌足珍貴。延長了寒假的時間，下學(xué)期上新課的課時就少了，對老師和學(xué)生來說，都是一個挑戰(zhàn)。接下來給同學(xué)們幾個建議：
一、重新規(guī)劃假期，讓寒假更加的有意義。按照原定計劃，假期延長了10天以上，在十天的日子，我們需要重新規(guī)劃。當前可以做的，需要拿起筆，重新擬定一份紙質(zhì)的可行的計劃。
二、鞏固舊的知識，讓基礎(chǔ)更加的扎實。我們可以把以前學(xué)過的重難點標注出來，強化優(yōu)化，利用這段時間解決掉。
三、預(yù)習(xí)新的內(nèi)容，讓開學(xué)后更加的從容。高中學(xué)科難度系數(shù)一般都是逐漸上升的，為了接下來的學(xué)習(xí)輕松一些，可以做預(yù)習(xí)的工作。利用這段時間預(yù)習(xí)，把課后習(xí)題做了，將來你學(xué)起來會更加輕松。
四、利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓知識點更加明晰。在信息化的時代，我們都是網(wǎng)絡(luò)的弄潮兒，利用好一些網(wǎng)課APP，也是學(xué)習(xí)的很好途徑。
五、做好家務(wù)勞動，讓父母感受到你的成長。念高中之后，一起的時間就少了，珍惜和父母共處的這些日子，用你的實際行動給家人帶來幸福感。
溫情是師生的明證。最近，很多老師都在積極商量，研究如何讓學(xué)子們的學(xué)習(xí)不受影響，搜集資料、尋找資源、整理學(xué)案，為的就是不負同學(xué)們，殷殷之情，希望同學(xué)們不要辜負。
老師們精心準備學(xué)習(xí)資源，后續(xù)會發(fā)到教師群、學(xué)生群等公共空間中。你如果有問題咨詢，可以通過線上的方式和老師交流，特別歡迎好學(xué)的你，我們會熱心解答。
假期是超越對手的最佳時期。減少手游、網(wǎng)絡(luò)小說的等娛樂方式的負面影響，利用這個假期，你可以默寫幾篇文言文、背誦幾個單元的單詞、推導(dǎo)幾個公式、刷幾套試卷等等。如果你可以做到，可以超越許多人。
在疫情蔓延的今天，我們要明白生命可貴，珍惜當下，體味生命的溫度；在茁壯成長的今天，我們要努力上進，增加生命的厚度。
我們一起努力，期待在下學(xué)期遇見更優(yōu)秀的你！
最后，祝愿各位同學(xué)健康快樂！
許飛
2020年1月31日
致同學(xué)們的一封信 6
親愛的伙伴們：
你們好！
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼要小學(xué)畢業(yè)了，站在這畢業(yè)的門檻上，我思緒萬千。我想用寫信的方式來表達我對你們謝意。
伙伴們，謝謝你們，從一年級到現(xiàn)在，你們總是無時無刻地關(guān)心著我。當我摔倒時，是你們把我扶起；當我傷心時，是你們安慰著我。
有一次，我在體育課上摔跤了，膝蓋上摔爛了一大塊，都流血了，真是疼痛難忍。小伙伴們看到了，急忙圍過來把我扶起，送到老師辦公室。在老師幫我搽藥時，同伴們給我講笑話，頓時我覺得疼痛減少了一大半，感覺四周溫暖了許多。當同伴們把我扶回教室時，你們爭先恐后地問著我的傷勢，小小心心地把我扶到座位上。下課時，陪我聊天，讓我忘記了疼痛。
還有一次，流鼻血的病又犯了，我急忙向四周的同學(xué)借紙，當你們知道我流鼻血后，有人趕緊去通知老師，有人撕下一點紙卷起來，給我塞到鼻子里。當血止住了，同學(xué)們幫我洗凈血跡，又高高興興地玩了起來。
伙伴們，謝謝你們，一直關(guān)心著我，有你們這些同學(xué)，是我最大的榮幸。希望友誼之花永開不敗。
劉XX
20xx年2月19日
致同學(xué)們的一封信 7
親愛的同學(xué)們：
你們好！
“三葉草”環(huán)保工作室倡議收集廢舊電池已有大半學(xué)期，這期間，我們已經(jīng)陸續(xù)收到不少電池，其中每一節(jié)都是同學(xué)們對20xx綠色校園，對環(huán)保的支持，在此，我們先向大家說聲謝謝了。
回收舊電池的意義相比同學(xué)們也有所了解，雖然電池內(nèi)部已經(jīng)將污染降低不少，但我們?yōu)槭裁床荒軐⑵湟暈橐环N能源回收呢？現(xiàn)在全社會都在大力推崇節(jié)能減排，將一節(jié)小小的電池投入校園的電池回收箱，也是在回應(yīng)社會，匯報自然�？墒牵∏【陀幸恍┩瑢W(xué)是那萬綠絲中一點“紅”，在歐文們有關(guān)人員的回收過程中，多次發(fā)現(xiàn)有可樂瓶，紙巾，垃圾袋等生活垃圾，甚至有蘋果核，早飯等會腐爛的食品，要知道，這些食物與電池反應(yīng)，有可能導(dǎo)致不良后果。這點，我們希望能夠引起同學(xué)們的足夠重視，并慢慢改善。
最后，三葉草祝全校同學(xué)在期末取得好成績！
致同學(xué)們的一封信 8
親愛的同學(xué)們：
電是現(xiàn)代社會中必不可少的能源，電力網(wǎng)中，高壓送電線路好比人的動脈，維系著整個城市的供電，高壓電直接通過三根金屬電線進行傳輸，不僅不能手觸摸，而且在10KV及以下、35KV、110KV、220KV的高壓電線下方，必須保證人體及其攜帶物與電線達到至少0.7米、1米、3米、5米的安全距離，否則高壓電將會擊穿空氣對人體及其攜帶物放電，造成不必要的傷害。為了增強你們的安全用電意識，提升自我防范的能力，請同學(xué)們在日常生活中注意以下幾點：
一、不得拆卸電力設(shè)施、擅自在導(dǎo)線上接用電器設(shè)備。
二、不得在導(dǎo)線上搭掛物品、晾曬衣物，濕手不能觸摸電器，更不得用手觸摸導(dǎo)線和電桿拉線。
三、不得向電力線路設(shè)施拋擲物體、石頭等、不能在電線桿下面挖掘土。
四、不得擅自登桿塔、變臺等。
五、不得在架空電力線路導(dǎo)線兩側(cè)各300米的區(qū)域內(nèi)放風(fēng)箏。
六、不能在電線旁邊焚燒垃圾，落地電線不要撿，八米以外才安全。
請同學(xué)們再日常生活中千萬要注意自己的安全，請你們珍惜自己及家人，謝謝同學(xué)們，祝你們學(xué)習(xí)進步！此致
敬禮
寫信人：xxx
日期：20xx年x月x日
致同學(xué)們的一封信 9
親愛的同學(xué)們：
你們好！
在我們小時候，會編織出許許多多五顏六色的夢想，而伴隨著我們漸漸長大，這些夢想慢慢地成為了我們奮斗、努力的目標。我的夢想，就是成為一名鋼琴家。我大約五、六歲的時候，偶然在電視上看到了一位鋼琴名家的獨奏會，便深深地被那動聽的音樂，舞動的手指迷住了。那時心里就有了模模糊糊的夢想：長大我要當一位鋼琴家！就在我一次次地編織著這個夢想的時候，媽媽告訴我：“我給你報了電子琴班，想當鋼琴家要從基礎(chǔ)練起，你可要好好學(xué)�。 �
是嗎？我的夢想要成真了嗎？我高興不已，可是又有一些擔憂：我能學(xué)會嗎？果不其然，電子琴無休止的訓(xùn)練使我力不從心，我?guī)状蜗胍艞�，甚至開始生那臺琴的氣了：它為什么這么難彈！但是我一想到這個夢想，就不再生氣了，只是一次又一次地彈錯再重來，彈錯再重來......終于，我的努力有回報了，我得了電子琴團體賽小學(xué)高年級組的二等獎！我看著比賽錄像，心里樂滋滋的，因為我感覺到了，我已經(jīng)在一步一步地接近這個夢想了！鋼琴家這個夢想隨著我成長一天一天地在實現(xiàn)，你們也有這樣美麗的夢想吧？希望我們的夢想早日實現(xiàn)，為國家獻出一份力量，做國家棟梁之才！
祝你們學(xué)習(xí)進步！
xxx
xx年x月x日
致同學(xué)們的一封信 10
親愛的同學(xué)們：
你們好！
每到星期五這天，班主任老師的手上就會多了一張紙——小報告。而這張紙就是我寫給班主任老師的，你們一直問我為什么要打小報告，而我都沒有回答你們，這次我好好給你們解釋其中的原因吧！
〖打小報告的原因〗
有些時候，我和你們會因為一些小矛盾而發(fā)生爭執(zhí)，因為你們會說出一些讓我很難聽、很難受的話來。這時拳頭都握緊了，去下不了手，因為我一打你們，我就好惹來麻煩，也會讓我奶奶擔心的。
這時心里總想“報復(fù)“你們，事先想把你們的語文數(shù)學(xué)課本偷偷帶出學(xué)校去丟掉的，但我這樣做的話，我們的關(guān)系會變得越來越淡的，所以我不敢這樣做。
由于都是心里真的太難受了，又想不到什么方法可以“報復(fù)”你們。在我苦思冥想時，我的的思維轉(zhuǎn)向了班主任老師。我的心里想：如果你們被班主任懲罰，那該多好呀！但我要如何讓班主任老師懲罰你們呢？由此心里又誕生出來打小報告四個字。
這樣我就可以實現(xiàn)“借刀殺人”了，而班主任老師就成為了“刀”，而我就成為了打小報告的核心了。
〖寫小報告的與送小報告的過程〗
為了能夠?qū)懶蟾妫視r時刻刻都在觀察你們的一舉一動。只要你們做了什么不該做的事情，我就馬上記錄下來。例如：你們丟粉筆玩的時候。我就會在紙上寫：某月某日，某同學(xué)丟粉筆了。那段時間幾乎天天都在盯著你們，盯著你們的一舉一動。
當小報告寫好了后，就該交給班主任了，但為了不讓你們發(fā)現(xiàn)是我打的小報告，只能秘密送小報告給班主任。但送時候，心里想了想：這樣做好不好惹來不必要的麻煩呢？算了管他的，寫都寫好了，還是交給班主任吧！
〖打小報告后被發(fā)現(xiàn)后的后果〗
當班主任老師看見我打的小報告后，就懲罰了你們。你們也知道自己被人算計了，可你們始終沒有發(fā)現(xiàn)是我打的.小報告。一個月后，我當著全班的面把小報告遞給了班主任老師。
這時，沒當我下課時，我們面前熱鬧極了。我也被你們狠狠地說了一頓，一些冷嘲熱諷的話，一句接著一句往我的耳朵里鉆。當時，我沒有理你們只是趴著在桌子上睡覺。你們也沒說什么了，一個個都走了。從我打小報告后，你們也不會為了一些小矛盾和我爭執(zhí)了，也很少和我說話了。那時的我真的很孤獨，但我也漸漸學(xué)回了孤獨。
〖現(xiàn)在打小報告的原因〗
原來打小報告是為了“報復(fù)”你們，但現(xiàn)在打小報告是為了你們好。親愛的同學(xué)們，有些時候你們做了一些不該做事，真的需要一個人來給你們講道理，告訴你們下一步該怎么做。而那個人就是班主任老師。
同學(xué)們，請你們理解一下我這個打小報告的人，我真的希望你們每一天都平平安安，快快樂樂的。而不是因為做了一些錯事，而沒有一個能領(lǐng)導(dǎo)你們度過煩惱的人，因而走上彎路。
我真的真的希望你們能好好的，能夠快樂。我知道打小報告不好，但只有打小報告，班主任老師才能夠更好的理解你們什么事，是做得對的，什么事，是做得不對的。
同學(xué)們，孰能無過，每個人都會犯錯誤的。但犯了錯誤之后，我們是改正繼續(xù)向前，還是一錯再錯呢？這個需要我們好好深思了。其實，打小報告的作用，只是告訴你們什么事不該做，什么事該做；人生這條道路需要一條陽光大道，而不是一條彎路。希望你們能夠理解我。
祝你們天天開心、快樂！
你們的同學(xué)：江云
寫于20xx年10月27日凌晨
致同學(xué)們的一封信 11
親愛的乖乖們：
你們是我的第一批學(xué)生，是你們讓我第一次有了當老師的成就感。
正月十八，你們正式開學(xué)的第一天，也是我到一中的第一天，晚上，便和乖乖們見了面。走進五班這個班集體，見到了七十六張寫滿了好奇的面孔。說實話，當時我有些緊張，自我介紹也只是告訴給了你們名字。
所以，就先讓我來一個自我介紹吧，introduce myself……
你們應(yīng)該知道，我是一位實習(xí)老師，與你們在一起的時間只有短短的幾個月，在這幾個月里，我擔任五、六班的英語課的教學(xué)，而且是乖乖們的實習(xí)班主任老師。我的學(xué)校，你們應(yīng)該也知道，河北師范大學(xué)。這所學(xué)校，在全國的知名度并不是很高，但是，河北省內(nèi)的大多數(shù)中小學(xué)，都能找到從師大走出的畢業(yè)生們。
之前的二十年，跟乖乖們一樣，從幾歲起，我便有了一個偉大而崇高的職業(yè)——學(xué)生。直到現(xiàn)在，我也在扮演著學(xué)生這個角色。我的小學(xué)、初中以及高中都是在臨西這座小縣城度過的，初中和高中，又是在咱們臨西一中度過。也就是說，你們是我正牌的師弟師妹�，F(xiàn)在的教務(wù)主任，苗俊槐苗老師，是我的初中班主任老師。
那時候的臨西一中，條件沒有你們現(xiàn)在好，教室沒有一體機，老師們上課全靠嘴和手。食堂倒也是四個小食堂，只是賣的都是各式各樣的餡兒餅。每天下了晚自習(xí)，腦袋都是昏昏沉沉的。白天，在一個又一個的上、下課鈴聲中，拿出又裝進去各門學(xué)科的課本，盡管有些課過后，什么也沒有學(xué)會�？傆心敲炊鄬懖煌甑淖鳂I(yè)，有時，為了應(yīng)付學(xué)校檢查，還要一次補全好幾天的作業(yè)，在作業(yè)之間留下老師批改的空間。晚上，下了自習(xí)，再匆匆地趕回家，洗漱睡覺，準備迎接第二天的上下課鈴聲。
跟你們的其他老師相比，我沒有足夠的班級管理和教學(xué)經(jīng)驗。但是，我也有我的優(yōu)勢，我比你們大不了幾歲，你們現(xiàn)在經(jīng)歷的困惑、苦惱，都是我剛剛經(jīng)歷過去，在腦海中仍然記憶猶新的，那種感覺、那些事情、那些感受，我都懂。你們有什么疑問，都可以來找我，不管是學(xué)習(xí)、生活、情感還是心理方面的，都可以。
那天，在咱們班盯自習(xí)，快放學(xué)的時候，見到有些同學(xué)實在是累了，趴在桌子上休息，說實話，當時我很心疼。知道你們現(xiàn)在不容易，每天時間都安排的很緊，課程多，作業(yè)量大。
但是，正值奮斗時光，不好好學(xué)習(xí)，為自己以后的生活創(chuàng)造多一些可能，還能做些什么呢？
那天講SectionA的課文，我提到了扶不扶的問題，發(fā)現(xiàn)你們對社會是有一定的觀察力和判斷力的。我想再跟你們說一些社會現(xiàn)實，也許你們并不愛聽，不過，相信這是對你們有用的東西。
成功的道路有很多種，比如說有人寄希望于自己的父母，有人寄希望于買票一夜暴富，而有的人則是憑借自己的頭腦自己闖蕩出一番天地。對于第一種，依靠父母，這種情形適用于官二代、富二代，如果你不是，這種情形就可以排除了。第二種，依靠運氣，買票，幾率更低吧。還是第三種比較靠譜，依靠自己。
高考這條路，盡管被很多人以各種各樣的形式咒罵、批判了很多年，但是客觀來說，它是最容易走向成功的一條。也許你們會覺得，高考，是幾年之后的事情，離我們還遠。我想告訴你們的是，高考的到來雖然遠，但是考慮要不要走這一條路，并不遙遠。
我去看了幾個初三的班級，每個班也就四五十位同學(xué)，其他的同學(xué)都選擇了退學(xué)、去打工。我知道，我們班現(xiàn)在跟初一入學(xué)的時候相比，也少了幾位同學(xué)，有的轉(zhuǎn)學(xué)，有的退學(xué)。我并不是要說這樣不好，但是，你們記得，他們會比你們這些仍在教室學(xué)習(xí)的同學(xué)多經(jīng)歷很多困難與挫折。他們也許有了掙錢自己養(yǎng)活自己的能力，但是他們的付出也是難以想象的。
說了這么多，會不會覺得我這位實習(xí)老師很啰嗦呢�？傊�，我愿意做乖乖們的傾聽者、對話者、幫助者，不拋棄、不放棄，和乖乖們一起成長，一起奮斗，為創(chuàng)造團結(jié)奮進的八年五班貢獻自己的一份力量！
乖乖們，你們能感受到我的真心嗎？
你們的實習(xí)班主任：XX
20xx年2月23日
致同學(xué)們的一封信 12
親愛的同學(xué)們：
你們好！
與你們一起上學(xué)已經(jīng)六年啦，同學(xué)們都很了解我，我就不自我介紹啦。
再開學(xué)時，就是我小學(xué)的最后一學(xué)期啦，也是我們在一起的最后一段時光。我在小學(xué)這段時間，感謝你們的相伴，以及我的朋友們在我遇到困難時給我的鼓勵與關(guān)切，這些記憶我永生都不會忘記。
還記得第一次來到這個學(xué)校時，我們對彼此都十分陌生，我害羞又膽怯，站在那里不知所措，最后還是有幾個同學(xué)讓我坐到我的位置上，還十分熱情的跟我打招呼。我也學(xué)著慢慢和同學(xué)們一起相處，我們從開始的陌生到現(xiàn)在的熟悉，一起經(jīng)歷了不少事情，成為了彼此的好伙伴，再次感謝你們，讓我的人生充滿了色彩與歡樂。
小學(xué)時間是最長的，我對同學(xué)們的感情也是最深的，從曾經(jīng)的厭煩到現(xiàn)在的戀戀不舍，我們之間經(jīng)歷了許多事情，我生氣過，委屈過，開心過，也許未來會發(fā)生更多事情，但我們在一起的時光將會永遠埋藏在我的心中，永不忘懷。
祝你們考一個好初中，希望你們永遠不要忘記我，一個平凡的女孩。
你們的好朋友：郭一諾
20xx年xx月xx日
致同學(xué)們的一封信 13
親愛的同學(xué)們：
你們好！我呢，跟你們是同齡的學(xué)生。對于你們的不幸，我感到深深的同情。也許我們素不相識，可這并不會隔斷我們之間的友情，我和你們心連心。
從電視和報紙上得知你們的家鄉(xiāng)發(fā)生了里氏8級的大地震，這場無情的天災(zāi)帶走了你們的親人和那一個個溫馨的家和校園。你們有的無家可歸，流離失所；有的失去雙親，變成孤兒；有的失去相伴多年的伙伴、老師；還有數(shù)萬的鄉(xiāng)親們受到不同程度的傷亡。當我們知道這件令人傷心的事時，我們都感到非常難受。在學(xué)校，老師講到這些情況時，都流眼淚了�？吹诫娨暽夏且黄瑥U墟，看到報紙上那一個個正在哭泣的小孩，看到越來越多的同胞離開我們，對于國人來說，是一種多大的痛苦和悲傷呀！
不過你們不用怕，在國家領(lǐng)導(dǎo)人胡伯伯和溫爺爺?shù)闹笓]下，全國上下相關(guān)的人員都急速趕去參加救援。我們雖然遠在千里之外，不能像那些解放軍叔叔那樣來到你們身邊，但也積極為你們獻上一份愛心。就在5月16日，我們學(xué)校的全體師生和工友叔叔、阿姨都紛紛慷慨解囊，踴躍捐款，伸出援助之手，雖然錢不是很多，但目的只有一個：將你們從無底深淵里拉出來，一起分享這個七彩的世界。
在這個時候，你們不應(yīng)該埋怨，更不應(yīng)該沮喪，而應(yīng)該手拉著手，肩并著肩，一起振作起來，一起面對困難，一起度過難關(guān)！如果連你們也氣餒，那么誰也幫不了，所以你們一定要堅強、勇敢地面對現(xiàn)實。無論發(fā)生什么事都不要放棄，千萬要記�。骸安还芪覀冎g的距離多么遙遠，我們的祝福都會伴隨著你們。不管去到哪里，我們都會永遠支持你們，默默地為你們祝福！”
真心的祝愿你們：
天天開心，早日重建家園。
你們的朋友：XXX
20xx年XX月XX日
致同學(xué)們的一封信 14
親愛的同學(xué)們：
在這金色的收獲季節(jié)里，我們迎來了家歡樂的中秋佳節(jié)和偉大祖國的69歲生日。為使同學(xué)們度過一個安全、祥和、充實的假期，學(xué)校特作如下提示：
一、放假時間安排
10月1日（星期一）至10月7日（星期日）進行國慶放假，10月8日（星期一）起正常上課，9月29日（周六）執(zhí)行第五周周四課表，9月30日（周日）執(zhí)行第五周周五課表。請同學(xué)們根據(jù)放假時間安排，合理規(guī)劃假期的學(xué)習(xí)和生活。請各班班長做好放假去向統(tǒng)計和收假返校情況；有出行計劃的同學(xué)請與家長、老師、同學(xué)保持相應(yīng)的聯(lián)系。
二、假期注意事項
�。ㄒ唬├喂虡淞ⅰ鞍踩谝弧钡囊庾R，確保假期人身、財產(chǎn)安全。離校時請鎖好衣柜和抽屜，注意關(guān)窗鎖門；妥善保管私人物品，貴重物品加鎖保管，以防失竊；不要在宿舍存放大量現(xiàn)金，取錢憑證不要和身份證放置在一起，存折和信用卡密碼注意保密。
1.謹遵消防制度，防止火災(zāi)發(fā)生。離校時關(guān)閉宿舍內(nèi)電源，檢查所有電器、插座；禁止在宿舍內(nèi)使用違章電器，嚴禁存放易燃易爆物品；禁止將筆記本電源線等置于被褥上或床鋪下；牢記樓內(nèi)消防安全疏散圖，妥善保管并能正確使用滅火器。
2.遵守管理制度，保障人身安全。留校同學(xué)要遵守學(xué)校相關(guān)規(guī)定，按時歸寢，不私自留宿外來人員；保持良好飲食習(xí)慣，注意個人飲食安全；與家人保持聯(lián)系，向父母親友報平安。假期如遇到突發(fā)事件或特殊困難，及時跟輔導(dǎo)員老師或?qū)W校有關(guān)部門取得聯(lián)系，以獲得必要的指導(dǎo)和幫助。
3.注意交通安全，避免交通事故。離校途中照看好行李物品，選擇合法交通工具，不乘坐各類非法、違章和無牌證（照）交通工具，遵守交通規(guī)則、注意出行財產(chǎn)和人身安全，路途較遠的同學(xué)盡量結(jié)伴同行，增強安全防范意識和自防自救能力，注意個人隱私和相關(guān)信息的保密工作，在外出期間如實告訴家長及輔導(dǎo)員去向。
4.嚴禁任何同學(xué)以集體名義組織外出旅游。
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1.努力學(xué)習(xí)，健康生活。假期是同學(xué)們總結(jié)自我、休閑放松、參與實踐、體驗生活的好時機，希望同學(xué)們保持積極的生活態(tài)度，堅持在學(xué)校養(yǎng)成的良好習(xí)慣，珍惜時光、勞逸結(jié)合，合理規(guī)劃假期的學(xué)習(xí)與生活。
2.心懷感恩，情系社會。在假期要自覺維護社會秩序，以努力學(xué)習(xí)、服務(wù)社會的實際行動回饋家長、社會、國家的培養(yǎng)。
最后，預(yù)祝同學(xué)們闔家幸福、國慶快樂！
致同學(xué)們的一封信 15
往日的同學(xué)們：
你們好啊！六年了，六年的小學(xué)生活過去了，留下了什么？又帶走了什么？我不知道。歲月早已磨滅了我的童心，磨滅了我的善良。短短六年，我的心狠了。我認為自己并不善良，因為我知道自己狠得下心。歲月讓我失去的太多太多了，我怕，真的怕有一天自己沒有一絲善良了。太多太多的挫折，我不知道自己還能起來嗎？未來的路很遠，我知道。我也想把握好現(xiàn)在，迎接美好的未來，可我怕自己沒那個勇氣了。
身為班長，我要以身作則；身為班長，我要努力學(xué)習(xí)；身為班長，我還要管理好班級。在學(xué)校，除了管理班級和學(xué)習(xí)，還要參加那些活動；在家，又要面對父母的質(zhì)問。我已經(jīng)累了，很累了，我承受不住這些壓力，有時候，真的很討厭命運的不公。
剛?cè)胍荒昙墪r，羞澀的我沒有褪去懦弱的內(nèi)心，是個很好欺負的女孩。那時候，想要當上班長這個僅次于班級老師的位置，努力了一年，從小小的課代表升了上來，那時自己很是興奮�？陕模�，在潛移默化之中我對這些的心思淡了下來，可我還是沒有勇氣去和老師說。這些事情沒有同學(xué)知道，誰能知道我的心思呢。好了，說了這么多，都還沒有步入正題，下面是我像你們的道歉，因為我知道我得罪了不少人呢。
同學(xué)們，身為班長，我有班長的職責(zé)，我可能在無形之中就得罪了你們，我很抱歉，在這里，先向你們說一聲：“對不起！”我也知道，自己的性子很不好，甚至可以說成‘火爆’或者‘無理�！业男宰颖緛聿皇沁@樣的，也是經(jīng)過了很多事才變成現(xiàn)在這般。 我比你們更了解自己，知道自己是什么樣的。我們馬上就要分開了，你們陪我度過了小學(xué)的生涯，使我不會百般無聊，我很感謝你們。至少是你們，讓我不會有些孤獨吧，也是你們，給我?guī)砹藲g樂。我從來不敢相信任何人，在班里，對個別的同學(xué)好是因為覺得你們的性子純樸，善良，是我沒有的，我很喜歡所以才會對你們好。但后來，我發(fā)現(xiàn)自己錯了，人都會變的，變成另外一個樣子，只不過我比你們要早些。
我錯了，真的錯了，我嘗試著對別人好，但別人根本不領(lǐng)情，我又能怎么辦呢？不過我感謝你們，感謝你們能陪我度過六年小學(xué)生涯，謝謝你們。此致！ 鞠躬！
你們以往的同學(xué)：殤倩（化名）
20xx/7/10
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