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手拉手活動(dòng)書信作文

時(shí)間:2021-10-28 13:58:49 書信 我要投稿

手拉手活動(dòng)書信作文 (6篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的手拉手活動(dòng)書信作文 ,希望對(duì)大家有所幫助。

手拉手活動(dòng)書信作文 (6篇)

手拉手活動(dòng)書信作文 1

南樂(lè)縣千佛小學(xué)的王亞錫同學(xué):

  你好!你還記得我嗎?我是濮陽(yáng)市油田一小四年級(jí)一班的小學(xué)生綦妙兒,就是上個(gè)星期與你“手拉手”的那個(gè)姐姐。我的愛(ài)好是唱歌,我性格開朗、活潑,在家里爸爸媽媽都很疼愛(ài)我。

  這幾天你過(guò)得怎么樣?生活得快樂(lè)嗎?記得我去你們那兒的時(shí)候,看見(jiàn)你們的學(xué)校,看見(jiàn)你們的教室,我覺(jué)得你們生活的環(huán)境好惡劣呀!可是,這些都沒(méi)有影響到你們的學(xué)習(xí)與生活。你們渴望讀書,渴望獲得知識(shí),可是卻無(wú)力購(gòu)買。我敬佩你,在這樣艱苦的環(huán)境下還能認(rèn)真讀書;我敬佩你,在這樣痛苦的環(huán)境下還能生活得快快樂(lè)樂(lè);我敬佩你,在這樣簡(jiǎn)陋的環(huán)境下還能每天無(wú)憂無(wú)慮……

  與你相比,我的生活真是好多了:我有一個(gè)幸福的家庭,每天我都生活得很快樂(lè)。我可以與同學(xué)們坐在明亮寬敞的教室里認(rèn)真讀書,在寬闊美麗的操場(chǎng)上盡情玩耍,在充滿歡聲笑語(yǔ)的校園里快樂(lè)成長(zhǎng),每天的生活無(wú)憂無(wú)慮。雖然我的生活比你好,但是有些你們擁有的東西,我卻沒(méi)有,那就是一顆懂事的心:我的生活里什么都不缺,可我卻不知道爸爸媽媽賺錢的辛苦,每當(dāng)文具臟了或舊了,都會(huì)找爸爸媽媽要錢買一個(gè)新的。我看到你們教室里寫字的小朋友,鉛筆都用得快拿不住了,還在拿著寫字。看看你們,再想想我們,我覺(jué)得好慚愧呀!其實(shí),我覺(jué)得還有好多地方我要向你們學(xué)習(xí)呢!

  在未來(lái)的日子里,我們還要互通書信,說(shuō)說(shuō)自己的心里話。當(dāng)你需要生活用品的時(shí)候,我會(huì)為你送過(guò)去的;當(dāng)你遇到困難的時(shí)候,一定要告訴我,我會(huì)伸出雙手盡力幫助你的。以后,你也可以來(lái)我們家做客!

  希望你收到信以后,會(huì)給我回一封信,順便把你的電話號(hào)碼留在下面。最后,祝你每天更加快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步,越來(lái)越漂亮,還有,愿我們的友誼地久天長(zhǎng)!

  四年級(jí)一班:綦妙兒

手拉手活動(dòng)書信作文 2

x同學(xué):

  你好!

  我是校際合作組的一名普通組員。我是通過(guò)校際組的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)你的,我十分希望能與你成為朋友。這次校際組活動(dòng)不僅豐富了我的知識(shí),提高了我的自學(xué)能力,更讓我交到了不少朋友。

  我是一個(gè)性格十分開朗的女孩,嘴邊總是掛著燦爛的笑容。我還是一個(gè)超級(jí)體育迷,對(duì)足球和網(wǎng)球更是情有獨(dú)鐘。想讓我快樂(lè)起來(lái)很簡(jiǎn)單,只要玩一會(huì)兒電腦或陪我打一會(huì)兒網(wǎng)球就會(huì)讓我心情舒暢。不過(guò),有一件最高興的事還是我曾是一屆安徽小提琴比賽的冠軍。那是我二年級(jí)的時(shí)候,我參加了省小提琴比賽,初生牛犢不怕虎的我戰(zhàn)勝了許多高手,拿了第一名。如果說(shuō)網(wǎng)球是我放松神經(jīng)的方式的話,那么音樂(lè)就是我抒發(fā)情感的橋梁。

  我期待著你給我的回信,我也想知道你喜歡什么,你的夢(mèng)想是什么,順便告訴你我的夢(mèng)想是周游世界。我更想知道你的偶像是誰(shuí),你對(duì)未來(lái)有那些憧憬和理想。如果你嫌回信太麻煩,也可以我們倆在QQ上交流。我的網(wǎng)名為涼粉寶貝,因?yàn)槲蚁矚g張靚穎哦,哈哈……其實(shí)我還有許多想說(shuō)的話……

  對(duì)了,寫這封信還有一個(gè)重要的任務(wù),我們非常希望和你們成為手拉手的對(duì)象。∥覀冃〗M進(jìn)行了熱烈地討論,為了能夠和你們長(zhǎng)期地保持聯(lián)系,特?cái)M訂了如下計(jì)劃:

  1、建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),在我們學(xué)校和你們學(xué)校建立校際之間的手拉手關(guān)系。

  2、我們小組的每一個(gè)成員和你們學(xué)校的一個(gè)學(xué)生建立一對(duì)一的手拉手關(guān)系。

  3、在每年的重大節(jié)日進(jìn)行自制賀卡的交流。還可以建議學(xué)校進(jìn)行校際之間互訪活動(dòng)。

  4、在放假期間,我們可以進(jìn)行手拉手同學(xué)的互訪,到對(duì)方的家庭體驗(yàn)生活,在學(xué)習(xí)上進(jìn)行交流,互相幫助,共同提高。

  你看我們的計(jì)劃怎么樣?假如你們?cè)敢,?qǐng)盡快回信,并在信中提出你們的想法。

  祝你身體倍棒吃嘛嘛香,健康快樂(lè)!

xxx

xx年x月x日

手拉手活動(dòng)書信作文 3

  親愛(ài)的同學(xué):

  你好!

  我叫XXX,是濮陽(yáng)市油田一小二(1)班的學(xué)生。今年7歲半了,是個(gè)活潑開朗、愛(ài)好廣泛的小男生,喜歡讀書、寫作、奧數(shù)、英語(yǔ)、快板、鋼琴、輪滑……

  我的學(xué)校是個(gè)美麗的校園,教學(xué)樓前面有一個(gè)寬闊平坦的大廣場(chǎng),每星期一全體師生都集中在這里舉行升旗儀式,這里也是我們上體育課、做課間操、玩游戲的地方。廣場(chǎng)的東西兩側(cè)放著名人塑像。校園四周種植著許多果樹,有柿子樹、石榴樹、杏樹、梨樹……長(zhǎng)的非常茂盛,開花的季節(jié),花香撲鼻,蜂蝶飛舞;到了果實(shí)成熟時(shí)大家一起動(dòng)手采摘,共同分享勞動(dòng)果實(shí)。

  我們的教室寬敞明亮、冬暖夏涼,窗臺(tái)上放著盆盆鮮花。全班有78個(gè)同學(xué),上課時(shí)老師用多媒體教學(xué),課時(shí)我們用多媒體上網(wǎng)看電影和動(dòng)畫片……教室后面是很大很大的塑膠操場(chǎng),有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、長(zhǎng)長(zhǎng)的環(huán)形跑道……學(xué)校每個(gè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)都在這兒召開。

  教我們的老師個(gè)個(gè)和藹可親,講課生動(dòng)有趣,讓我們學(xué)會(huì)了知識(shí),又學(xué)會(huì)了做人的道理。老師非常愛(ài)我們,我們也非常愛(ài)老師。(班主任阮君老師教語(yǔ)文,她長(zhǎng)的非常漂亮,說(shuō)話和藹可親,講課引人入勝,她不僅教我們課本的知識(shí),還經(jīng)常講勵(lì)志繪本故事、發(fā)生的重大新聞,讓我們既學(xué)知識(shí)又學(xué)做人。教數(shù)學(xué)的是朱淑霞老師,她愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,講課生動(dòng)有趣,帶我們?cè)跀?shù)學(xué)王國(guó)里漫游,和數(shù)字小精靈交朋友。MISS王是英語(yǔ)老師王蘭鳳,上英語(yǔ)課就象做游戲,她帶領(lǐng)我們又讀又唱又跳,在開心快樂(lè)中記住了許多單詞和句子。王老師也叫“板子王”,上課表現(xiàn)好時(shí)有獎(jiǎng)品,表現(xiàn)不好、聽課不認(rèn)真“挨板子”,悄悄告訴你,我也挨過(guò)兩次手板,嘻嘻)

  今年“六一”能和你手拉手交朋友,我很開心,特意精心準(zhǔn)備了一份小禮物(一筒小樹苗鉛筆、兩枝水筆、六塊橡皮和一個(gè)卷筆刀),希望你能喜歡!

  祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  愿我們的友誼長(zhǎng)存!

  你的朋友:XXX

  20xx年6月1日

手拉手活動(dòng)書信作文 4

遠(yuǎn)方的朋友:

  你好!

  我想和你們交朋友,你們?cè)敢鈫幔?/p>

  你們是不是很奇怪我怎么會(huì)給你們寫信?告訴你們,最近我們班正在開展一項(xiàng)“手拉手”和遠(yuǎn)方的'同齡人交朋友的活動(dòng)。這是我第一次寫信,我希望以后我們經(jīng)常互相通信,成為好朋友,你們說(shuō)好不好?

  在這里我先跟你們介紹我的情況吧。

  我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,平時(shí)很少說(shuō)話。烏黑的頭發(fā),大大的眼睛,又是雙眼皮顯得炯炯有神。我那小小的耳朵,小得不能把耳機(jī)放在里面。眉毛交叉在眉宇間 ,每當(dāng)我思考問(wèn)題的時(shí)候我會(huì)眉頭緊鎖。我高鼻梁,嘴巴不大不小,也很甜。在班上成績(jī)是上等。

  我們的學(xué)校很漂亮,是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。我們班有45名同學(xué),每一個(gè)同學(xué)都有自己的特長(zhǎng)。尤其是學(xué)習(xí)委員鄧倩,她不僅學(xué)習(xí)好,而且各方面都很優(yōu)秀。同學(xué)們很佩服她。我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體。上一次冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)我們學(xué)校舉行了全國(guó)中小學(xué)生武術(shù)體操《旭日東升》比賽,我們班得了第一名。前兩個(gè)星期我們學(xué)校有一位體育老師要上縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課就選中了我們班,那節(jié)課她教我們前滾翻,我們高興得像快活的小鳥。聽我們的班主任說(shuō)那節(jié)體育課被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),錄像光碟被推送到州里去參賽了。

  我們的班主任楊老師快50歲了,她和藹可親,教學(xué)有方,我們可喜歡她了。我想長(zhǎng)大了就當(dāng)像她那樣的好老師呢!

  你們的學(xué)校是什么樣的?你們的生活也豐富多彩吧嗎?能寫信告訴嗎?

  我覺(jué)得我們班開展這次“手拉手”活動(dòng)很有意思,能讓我們結(jié)識(shí)更多的朋友,交流更多更好的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。希望你們收到信能和我一樣開心,也盼能早日收到你們的信。

  祝:

  學(xué)習(xí)進(jìn)步,心情愉快!

  一個(gè)陌生的朋友:XXX

  2XXX年XX月XX日

手拉手活動(dòng)書信作文 5

 我的愛(ài)好是唱歌,我性格開朗、活潑,在家里爸爸媽媽都很疼愛(ài)我。

  這幾天你過(guò)得怎么樣?生活得快樂(lè)嗎?記得我去你們那兒的時(shí)候,看見(jiàn)你們的學(xué)校,看見(jiàn)你們的教室,我覺(jué)得你們生活的環(huán)境好惡劣呀!可是,這些都沒(méi)有影響到你們的學(xué)習(xí)和生活。你們渴望讀書,渴望獲得知識(shí),可是卻無(wú)力購(gòu)買。我敬佩你,在這樣艱苦的環(huán)境下還能認(rèn)真讀書;我敬佩你,在這樣痛苦的環(huán)境下還能生活得快快樂(lè)樂(lè);我敬佩你,在這樣簡(jiǎn)陋的環(huán)境下還能每天無(wú)憂無(wú)慮……

  和你相比,我的生活真是好多了:我有一個(gè)幸福的家庭,每天我都生活得很快樂(lè)。我可以和同學(xué)們坐在明亮寬敞的教室里認(rèn)真讀書,在寬闊美麗的操場(chǎng)上盡情玩耍,在充滿歡聲笑語(yǔ)的校園里快樂(lè)成長(zhǎng),每天的生活無(wú)憂無(wú)慮。雖然我的生活比你好,但是有些你們擁有的東西,我卻沒(méi)有,那就是一顆懂事的心:我的生活里什么都不缺,可我卻不知道爸爸媽媽賺錢的辛苦,每當(dāng)文具臟了或舊了,都會(huì)找爸爸媽媽要錢買一個(gè)新的。我看到你們教室里寫字的小朋友,鉛筆都用得快拿不住了,還在拿著寫字?纯茨銈儯傧胂胛覀,我覺(jué)得好慚愧呀!其實(shí),我覺(jué)得還有好多地方我要向你們學(xué)習(xí)呢!

  在未來(lái)的日子里,我們還要互通書信,說(shuō)說(shuō)自己的心里話。當(dāng)你需要生活用品的時(shí)候,我會(huì)為你送過(guò)去的;當(dāng)你遇到困難的時(shí)候,一定要告訴我,我會(huì)伸出雙手盡力幫助你的。以后,你也可以來(lái)我們家做客!

  希望你收到信以后,會(huì)給我回一封信,順便把你的電話號(hào)碼留在下面。最后,祝你每天更加快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步,越來(lái)越漂亮,還有,愿我們的友誼地久天長(zhǎng)!

手拉手活動(dòng)書信作文 6

  你好!

  你現(xiàn)在在哪里讀書?身體好嗎 ?

  我是大成縣中心小學(xué)五年二班的學(xué)生,我叫龐云靜。還記得去年發(fā)生的“5.12”汶川大地震,當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨之際,你用你博大的愛(ài)心、機(jī)智和勇敢,救出了你的同伴,而把自己的生命置之度外。你真了不起!至今我還能記得你救人之后那種天真、無(wú)畏、自信、自豪的燦爛的笑容。你知道嗎?就在那一刻起,你就成了我心中的英雄和學(xué)習(xí)的榜樣。我多么希望能和你成為朋友,和你通信或面對(duì)面交流!

  最近,我們學(xué)習(xí)了語(yǔ)文園地一的“口語(yǔ)交際”——策劃一個(gè)和遠(yuǎn)方的小學(xué)生“手拉手”活動(dòng),然后再給那個(gè)同學(xué)寫一封信。我當(dāng)時(shí)就想到了你,我好想和你成為知心朋友,學(xué)習(xí)你的品質(zhì),互相噓寒問(wèn)暖,互相交流學(xué)習(xí)體會(huì),互相鼓勵(lì),共同進(jìn)步、成長(zhǎng)。你愿意和我做朋友嗎?

  林浩,我是一個(gè)天真、開朗、進(jìn)取、愛(ài)好廣泛的孩子,我爸媽也非常熱情好客,我希望和你認(rèn)識(shí)之后,能邀請(qǐng)你來(lái)我家做客。我們這里是一個(gè)海濱城市,不但物產(chǎn)豐富,而且風(fēng)景優(yōu)美,有美麗的森林動(dòng)物園、海濱浴場(chǎng)、山川河流,還有各種風(fēng)味小吃、海鮮產(chǎn)品、古物建筑。那時(shí),我會(huì)給你當(dāng)導(dǎo)游,領(lǐng)你去欣賞這些美景,品嘗海鮮小吃,領(lǐng)略大連這座海濱城市風(fēng)貌。我還有一個(gè)心愿——就是我們能夠在一起看書、學(xué)習(xí)、交流學(xué)習(xí)心得體會(huì),我會(huì)把我喜歡的學(xué)習(xí)用品、課外書籍、玩具等送給你,和你分享愉快的學(xué)習(xí)生活。

  林浩,雖然我們素不相識(shí),但我們是生活在同一藍(lán)天下的少年兒童,我們的心是相相通的。你愿意和我做“手拉手”的好朋友嗎?好希望立刻收到你的回信!

  祝:

  學(xué)習(xí)進(jìn)步!

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