幼兒園致家長的一封信
幼兒園給家長的信應(yīng)該怎么寫更好呢，下面是語文迷為大家提供的給家長的一封信范文，供大家參考。
幼兒園致家長的一封信篇一
尊敬的家長朋友：
您們好!
首先感謝大家一直以來對(duì)我園工作的關(guān)心和支持!原定周日召開家長會(huì)，由于目前H1N1早型流感在秋季感染特別嚴(yán)重。所以我園以這種形式與家長溝通，請(qǐng)家長見諒。作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我們真誠地希望通過我們的共同的努力把我們的孩子培育好。幼兒園就是抱著一種讓孩子學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來的，所以請(qǐng)你們相信我們的老師，我們會(huì)像你們愛他們一樣地去照顧他們、關(guān)心他們。有個(gè)別的家長把孩子送到我們老師的手上以后，總是不放心，不肯離去，陪著孩子玩，有的躲起來偷看。這樣，孩子永遠(yuǎn)無法學(xué)會(huì)獨(dú)立，等到別的孩子都適應(yīng)集體生活時(shí)，您的孩子上幼兒園還要哭鬧。所以當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí)，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見。另外，有些家長早上把孩子送來了，中間又覺得不放心，偷偷來看孩子是否過得好，這一情況不好，本來孩子挺開心的，因?yàn)橐娏擞H人，就大哭大鬧要回家，這樣對(duì)老師的教育工作也有一定的影響，請(qǐng)家長注意。
2到6歲這段最美好的童年，應(yīng)該是玩憂無慮、自由歡樂的時(shí)光，他們的任務(wù)就是玩的開心，玩的痛快，在玩中學(xué)、學(xué)中玩，可是卻被我們家長相互攀比的思想和望子成龍的期望扼殺了!
我們作為家長或從事教育事業(yè)的，就不該死盯在某一項(xiàng)上(例如寫字)開發(fā)訓(xùn)練孩子，而影響了其它。不能以孩子會(huì)寫幾個(gè)字，會(huì)背多少書來衡量孩子的聰明與否，每個(gè)孩子都有他們的特點(diǎn)和潛在能力，天生我才必有用。請(qǐng)各位家長想一想，人有幾個(gè)幼年、童年?幼年、童年讓孩子怎樣渡過?你懂孩子的記憶規(guī)律嗎?其實(shí)孩子在五歲以前無論他學(xué)了多少東西，但與生活不常接觸的，孩子也會(huì)忘記的。因?yàn)楫?dāng)時(shí)是臨時(shí)記憶，既然這樣為什么以犧牲孩子童年的幸福、快樂為代價(jià)，讓孩子獲取一些只是臨時(shí)記憶的東西呢?我們應(yīng)給孩子一個(gè)金色的童年、自由的童年、快樂的童年、幸福的童年。但有的家長會(huì)說：難道這園就是讓孩子玩嗎?不學(xué)什么了嗎?我們想告訴大家：我們想讓孩子學(xué)的不僅是一些書本上的簡單的知識(shí)，還要讓孩子在活動(dòng)中學(xué)習(xí)人際交往、發(fā)展語言溝通能力、豐富孩子的情感，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、文明禮貌行為、友愛協(xié)作的精神。更重要的是培養(yǎng)孩子的求知、探索的興趣，這些才是孩子終生受益的。你讓孩子學(xué)了幾個(gè)單詞，會(huì)寫幾個(gè)字，家長當(dāng)天就可以知道，這叫顯性教育，而孩子綜合素質(zhì)的開發(fā)培養(yǎng)并不是一朝一夕，一兩天就可以見效的。但如果半年、一年、二年幼兒園生活、學(xué)習(xí)，那你在孩子上小學(xué)以后會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的綜合素質(zhì)好與壞，這叫隱性教育。所以我們幼兒園教育者或家長朋友，一定要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，為孩子的一生發(fā)展奠寫素質(zhì)基礎(chǔ)，才是我們共同努力的目標(biāo)。
為了滿足家長們的要求，現(xiàn)我園開設(shè)了個(gè)別興趣班：英語、美術(shù)、舞蹈、武術(shù)，300元/學(xué)期，課時(shí)：星期四下午3：00--4：00;星期六上午9：00--11：00，趕快給您的寶寶報(bào)名吧!
目前，甲型H1N1流感盛行，當(dāng)正值夏秋季節(jié)之交，是各種傳染病的高發(fā)期，積權(quán)與大家就此事做真誠的溝通、深入交流，以期引起家長們的高度重視和去持配合，讓我們家園攜手，共同做好甲流防控工作，確保幼兒生命安全和身體健康。
1家長的手機(jī)務(wù)必保持信息暢通，以便發(fā)現(xiàn)幼兒有異常情況時(shí)能及時(shí)與家長取得聯(lián)系。
2如發(fā)現(xiàn)流感癥狀，如發(fā)燒、咳嗽、流涕、肌肉疼痛等癥狀，不要讓孩子帶病上課，一定要向班主任老師請(qǐng)假，及時(shí)帶孩子去正規(guī)醫(yī)院就診，并告知班主任孩子的情況，說明病因，以便幼兒園及時(shí)報(bào)告。
各們家長，孩子健康成長是我們共同的心愿，讓我們攜起手來，共同應(yīng)對(duì)甲型H1N1流感疫情，讓我們的孩子快樂每一天!健康每一天!
我們的放假時(shí)間按照教辦通知：27號(hào)補(bǔ)課，1-8號(hào)為國慶長假，9、10號(hào)上課，11號(hào)周日休息，12號(hào)一切正常上課。最后提前祝所有的家庭：
節(jié)日快樂!平安幸福!
幼兒園致家長的一封信篇二
家長朋友：
您好!安全工作是幼兒園工作的重中之重。為了避免意外或危險(xiǎn)的發(fā)生，確保幼兒的生命安全，讓孩子從小樹立安全防范意識(shí)，請(qǐng)您配合幼兒園做好以下工作。
一、送幼兒入園之前要檢查孩子是否攜帶小釘子、小刀子、項(xiàng)鏈、塑料球等，并處理好衣帽上的裝飾物。
二、 送幼兒入園時(shí)，必須將幼兒送到班級(jí)教師手中，以免造成幼兒走失或意外事故的發(fā)生。嚴(yán)禁家長委托未成年人接孩子。
三、幼兒下午離園時(shí)間為：5：30~6:00.家長接到孩子后，在場地活動(dòng)時(shí)，必須加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)，不要任孩子自己玩耍，要時(shí)刻讓孩子在你的視線之中。建議家長接到孩子后在園逗留不要太久，6:00前自覺離園。
四、請(qǐng)家長自覺遵守幼兒園作息制度，按時(shí)接送幼兒。為確保幼兒安全，無特殊情況，開關(guān)大門一律不能提前或拖后，如有違反，追究門衛(wèi)值班人員責(zé)任。
五、嚴(yán)格執(zhí)行“接送卡”制度。家長接孩子要向教師出示接送卡;委托別人接孩子時(shí)，無接送卡，請(qǐng)事先告知當(dāng)班教師;特殊情況下，需要中途接孩子，必須向門衛(wèi)出示接送卡。
六、堅(jiān)持不懈的教孩子一些安全自救、自護(hù)知識(shí)，將安全教育溶入您一日生活的方方面面，讓孩子自立、自強(qiáng)、自信，健康成長。以下是一點(diǎn)小經(jīng)驗(yàn)，僅供您參考。
1、以身作則，遵守交通規(guī)則。家長接到孩子在路途中車輛要慢行，步行要牽拉好孩子，自覺遵守交通規(guī)則。
2、記住地址，識(shí)得路線。節(jié)假日，家長帶孩子游玩，常有孩子走失的事情發(fā)生。因此，家長要在孩子稍微懂事時(shí)就讓孩子知道自己的家庭住址、父母姓名、電話號(hào)碼和工作單位，要再三念叨，反復(fù)強(qiáng)化，達(dá)到準(zhǔn)確無誤。還要告訴孩子，自己家庭附近有什么標(biāo)記，經(jīng)過什么地方。這樣，走失的孩子“歸家”就比較容易了。
3 提高警惕，應(yīng)付突變。家長在平時(shí)要對(duì)孩子深入淺出地講一些人生道理，說明我們的社會(huì)很復(fù)雜，既有好人也有壞人。而壞人的面孔并不一定像電視上壞人的形象，很可能露著一臉的笑容。如果家里的大人稍許離開你的身邊，又陌生人前來抱你或者說想帶你到什么地方去，你要大聲喊叫大人。不吃陌生人送的食物，不遠(yuǎn)離集體單獨(dú)行動(dòng)，與大人出外需手拉手一起走，遇到危險(xiǎn)如何逃生等。
4、不買外攤食品。路邊的小攤販多為無證經(jīng)營，所售食品沒有經(jīng)過檢驗(yàn)，請(qǐng)教育孩子不要購買外攤食品。
5、有效避免傳染病的發(fā)生。夏季是傳染病的高發(fā)期希望家長不要帶孩子到人員密集和通風(fēng)不好的地方，盡量避免與發(fā)熱幼兒接觸的機(jī)會(huì);甲型H1N1流感仍是高發(fā)期，家長一定教孩子養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣，玩耍后及飯前便后用肥皂及流動(dòng)水洗手，配合幼兒園工作，一旦孩子生病休息，及時(shí)與班級(jí)教師聯(lián)系，說明幼兒沒有來園的情況。
除上述之外，家長還要給孩子講講安全用電、用煤氣、下雨時(shí)不能在大樹下、墻根下避雨及遇到火災(zāi)、地震時(shí)緊急預(yù)防等安全知識(shí)，和遇到危險(xiǎn)時(shí)常用的幾個(gè)求助電話等。
孩子是祖國的未來，是家庭的幸福，讓我們攜手共創(chuàng)美好幸福和諧的家園。