給老師的一封信作文(精選15篇)
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過信,肯定對各類書信都很熟悉吧,借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。那么,怎么去寫信呢?下面是小編整理的給老師的一封信作文(精選15篇),希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信作文 篇1
親愛的蔣老師:
您好!
花開花落,潮起潮落,六年的小學時光馬上就要過去了,即將還有三個月要離開母校,我舍不得您,也舍不得我們這個大家庭。
老是您的教學方法很出色,但是您從未在別人面前炫耀過,但是盛開的桃李,就是對您最高的評價。老師我想用一句話來形容你,不知是否正確,老師啊老師,您的生命是一團火,您的生活是一曲歌,而您的事業(yè)是一首詩。老師我記得從四年級的時候你就教我可以這么說:“您把一個被風吹倒的小樹苗,扶持到了高大挺拔的大樹,您在這三年里叫我們正楷字、寫信、寫議論文、寫演講稿,您是為了我們,您在辛苦也不說一聲,我每當見到老師在工作,我真為她唱支歌,驅(qū)散她心中的煩惱,讓她好好休息一下。哪天我們表現(xiàn)不好,老師給我們講了一課道理,老師的話仿佛是顆啟蒙星,給我指出一條光明大道從那以后我們變得踏實又勤奮了。
親愛的老師我愛您!您是人類靈魂的工程師,您有蠟燭那種自我犧牲精神,也有一顆金子般的心,粉筆染白了您的金發(fā),作業(yè)熬紅了您的雙眼,您對我們的情,愛深似大海,高如藍天。
祝蔣老師:永遠年輕工作順利!
寫信人:
時間:
給老師的一封信作文 篇2
親愛的翟老師:
您好!
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,您已經(jīng)教了我們一年多了;厥走^去的一年多學校生活,我是幸福的,因為有您這樣愛生如子的好老師。
今年暑期,我做了一個小小的手術(shù)。您知道后,總是給我關(guān)心和鼓勵,叮囑我要多多休息,但同時您也沒有忘記您對學生嚴格的要求,時刻詢問暑期作業(yè)和新課預習作業(yè),說著要及時完成。翟老師的這些話給了我鼓勵和力量,在家里的這個一段時間我把暑期作業(yè)和新課本預習作業(yè)全部高質(zhì)量的完成了。
記得北宋政治家、文學家司馬光說過:“經(jīng)師易遇,人師難遇!痹谌松C5拇蠛,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻給我指引前進的航程。
您就像辛勤的園丁,培養(yǎng)我們這些祖國的花朵。在寒冷的冬天,寒風刺骨、天寒地凍,您在批改我們的作業(yè)。在炎熱的夏天,驕陽似火、汗如雨下,您在準備上課的資料。每天都能看到您忙碌的身影。
您讓我擔任勞動委員,我十分的開心。我的責任感源自于整潔干凈的教室,因為這個勞動委員,我自信心和責任感也增加了不少,我一定不會辜負您的期望,努力做好,為班級爭光。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋煟量嗔!您為了我們付出很多,我要更努力學習,埋頭苦讀!
教的是書,育的是人,教師節(jié)到了,祝您節(jié)日快樂!也祝愿天下所有的“園丁”安康、幸福!
敬祝身體健康!
寫信人:
時間:
給老師的一封信作文 篇3
親愛的蔣老師:
一個個子中等,皮膚白白,黃黃的卷發(fā),圓圓的大眼睛,濃濃的眉毛。每個星期都來給我們上語文課,這就是我們的蔣佐麗老師。
課堂上,我第一眼就看見了您“蔣老師”,您特別地溫柔。我寫字的時候,您看了一眼,說我寫的字不好看,您天天教我寫字,讓我的字寫得越來越好看。記得有一天,我讓同學幫我值下日,我有事,我老讓別人幫助我。您說:“不能總讓別人幫助你,要學會獨立自主,你要多幫助別人,這樣別人更喜歡幫助你!蹦f了這句話之后,我改變了自己的壞習慣,愛樂于助人,讓我和同學之間更愉快。
通過老師的談話,讓我想到“我為人人,人人為我,”只有我?guī)椭鷦e人,別人也會幫助我的。老是幫助我改正缺點把優(yōu)點發(fā)揚光大。馬上要離開心愛的母校了,要給母校和同學老師留下美好的回憶。
在這里住您永遠美麗,工作順心,萬事如意。
寫信人:
時間:
給老師的一封信作文 篇4
敬愛的老師們:
您好!
時間如流水,一去不復返。六年的小學生活就這樣一閃而過了,面對即將離開的時刻,面對傳授給我知識的老師,怎么也說不出“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那么短暫。
不久,我就要告別這個美麗的學校,告別朝夕相處的老師同學,如果我們是花朵,老師就是辛勤的園丁,老師是您,每時每刻在教導我們,在我遇到困難時是您幫助著我,成績不理想傷心時,是您鼓勵著我。
老師是您把我擺渡到知識的彼岸,為我開啟智慧的門窗,我們將永遠感謝您,在我小小的心靈除父母外就是您,最了不起的也是您,當了六年的學生,我明白了:原來陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的。
老師您的辛苦我們何曾忘記?
敬愛的老師,六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬消失,身邊的柳樹依然枝繁葉茂,我們正準備進入新的學校,迎接團徽的召喚。
再見了,老師,是您教會了我做人的道理,您的深情,我會銘記在心。
老師是您,在我不順利時,給了我信心和勇氣。在這里向您說一聲:“老師您辛苦了,我就以我的學習成績來感謝你吧!
祝您:青春常在!快樂相隨!事事順心!
寫信人:
時間:
給老師的一封信作文 篇5
親愛的王老師:
您好!
您是園丁,用汗水澆灌著我們這群無知的幼芽;您是音樂家,在我稚弱的心靈上,譜寫著一曲曲感人的樂章;您是燈塔,指引著我前進的行程!謝謝您我的啟蒙老師——王老師!
您還記得我們初次見面的時候嗎?!當時,您是用欣賞的目光,打量著我們這群小不點,用和藹可親的話語,與我們交流!還記得第一節(jié)語文課的時候,您的目光中,飽含著對我們的是企盼、信任和鼓勵。受您的感染,同學們齊刷刷地舉起了小手,爭先恐后地回答問題,課堂上充滿了歡樂,我也是從那節(jié)課上開始喜歡上了語文及老師您的!
您工作起來一絲不茍,您對工作的熱情能使冰山融化,您對我們的愛能使鐵石心腸的的人都被感動……
在您是教誨下,我們從以前乳嗅未干的小毛孩兒,變成了一個個乖巧可愛、能幫父母做事、尊敬師長有禮貌的好孩子!可您以前那烏黑靚麗的秀發(fā),現(xiàn)在多了根根銀絲!
老師我一定不辜負您的期望,在各方面取得優(yōu)異的成績,來報答您的恩情!
寫信人:
時間:
給老師的一封信作文 篇6
親愛的老師:
您好!
今天我給您寫這封信,是懷著萬分激動的心情,您在學校就像我的父母一樣,無微不至的照顧著我,我真的很感謝您。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,這正是說老師的無私奉獻,不求回報的精神,您就是有了這種精神,在您的崗位上默默無聞的堅持了20幾年,我真的很佩服您。
老師您還記得么,在上初一的時候您就帶上我了,當時我們并不熟悉,但您卻特別照顧我,我也很喜歡您上的課,我們?nèi)嗤瑢W都很喜歡您,您當時給了我很大的鼓勵。但是,到了初三的時候,我們已經(jīng)分開了,彼此不再一個班了,我遇見了新的老師、同學,當時我感到很陌生,但是您卻鼓勵我,給我加油鼓勁,使我度過難關(guān),在我們分開的這些日日夜夜我無時無刻不記得您的教導,無時無刻不在牽掛著您。
老師您告訴我,在家做個好兒女,在校做個好學生,我一定會謹記您的教導。
在這里,我想對您說,您永遠都是我最愛的老師,您辛苦了!
寫信人:
時間:
給老師的一封信作文 篇7
敬愛的林老師:
您好!
從一年級時我入學的時候,迎接我的是您,一看到您那和藹可親的笑容,我那怕生的心立馬就安靜了下來,是您那和藹可親使我努力向前沖,努力往天上長。您就像一位偉大的園丁,努力糾正我們的壞毛病;您就像一棵參天大樹,為我們這些脆弱的小樹遮風擋雨;您就像東方升起的太陽,幫我們在知識的大海上的小船指清方向;您就像一張路牌,為在黑暗中的我們指路。
在校園生活中,您把我們的身體看的比成績還重要的,別的班中午加班努力寫作業(yè),您很關(guān)心我們的身體,讓我們中午有充足的睡眠,這使我們長的更高更壯。午休還讓我們下午更加有精神,可以認真聽課。
您雖然把我們的身體看的比學習重要,但您把我們的成績看得也很重。您是個敬業(yè),關(guān)心我們學習的人,您每次下課都不忘提醒我們要背書寫作業(yè),您用自己空閑的時間幫我們補課,有時生病了依舊幫我們上課。
轉(zhuǎn)眼間,小學的六年即將過去,我們這個大家庭即將分開,每一個兄弟姐妹都要被分到一個更大更陌生的新家庭中去,想必每一個同學的心中都是依依不舍的。每個人都舍不得昔日在操場上一同奔跑的好伙伴,每個人都舍不得在教室里認真講課的老師們,舍不得這個大家庭。 我想對您說:“林老師,謝謝您!”
祝:身體健康!幸?鞓!
寫信人:
時間:
給老師的一封信作文 篇8
尊敬的李老師:
您好!您去上海學習已有些日子了,不知您在那邊生活得還好嗎?這幾天我們這里比較熱,您那邊的天氣如何?在您出去學習的這幾天,班級發(fā)生了許多事情,下面讓我為您講一講。
那節(jié)是語文課,代課老師也沒有來,我們一時不知所措。這時,薛茗心大步流星地走上講臺,說您昨天給她發(fā)了短信,說這節(jié)課要默寫詞語,讓我們先看幾遍,再默寫。雖然您已發(fā)來了“飛鴿傳書”,可我仍心不在焉。我望著書本,心想:您在外面學習那么累,可心還牽掛這我們這群調(diào)皮搗蛋的孩兒們,我可不能辜負了您的一片心意。∮谑俏议_始專心致志地看詞語,默寫時也把詞語默寫得盡量正確、美觀。后來咱們班幾乎默寫全對。
雖然大部分同學都比較聽話,不惹事,可還有那么幾個為了雞毛蒜皮的事而打起架來。事情是這樣的:王翊嘉從胡安迪身后過去,不小心碰了胡安迪一下,讓胡安迪的本子上多了一道“傷疤”。剛開始,他們兩位“君子”只動口,不動手,可后來胡安迪不服氣,用手推了王翊嘉一下,使王翊嘉差點跌倒,于是兩人便開始廝打起來:胡安迪的“九陰白骨爪”使王翊嘉的臉上掛了彩,王翊嘉也不甘示弱,用長長的指甲掐得渾身哆嗦……最后大家合力把他們兩個拆開,這次“戰(zhàn)斗”才得以結(jié)束。
老師,今天就先講到這里吧!不過我們都很想您,您快點回來吧!
祝您:身體健康,笑口常開!
寫信人:
時間:
給老師的一封信作文 篇9
尊敬的葉老師:
您好!我是402班的課代表沈小詩,在這里我代表全班的同學感謝您,給葉老師的一封信。
我們都知道結(jié)婚是人生中的一件大事,可您卻為了給我們上課一再推遲婚期。
本來可以請半個月的婚假,您卻只請了一個星期。
在英語課上,有很多的淘氣包,他們不喜歡學英語,經(jīng)常會給你給您搗亂。
可您總是一邊維持秩序,一邊給我們講課。
有時還會抽時間給我們講一講學習英語的重要性。
這樣一來,這些淘氣包會“變”好許多天,您真有辦法,我真佩服您。
早自修時,您讓我?guī)ьI(lǐng)早讀,可這些淘氣包經(jīng)常會“大鬧天宮”。
有時,他們會逗大家笑;有時,他們會說些話來諷刺我。
我常常會被他們吵得頭都大了。
這時您總是會出現(xiàn),霎時間早讀井然有序了。
我真的對您感激不盡,您幫了我。
葉老師,您放心,我一定帶領(lǐng)同學們學好英語,并把作業(yè)早早交齊。
您那甜美的聲音和那純正的一口美語讓我終身難忘!
寫信人:
時間:
給老師的一封信作文 篇10
親愛的李老師:
您好!您最近的身體還好嗎?
不久,我們就要告別這美麗的學校,告別朝夕相處的老師,跨入新的學校。在這一年來,您不斷地傳授知識給我們,您宛如一支蠟燭,燃燒自己,照亮他人。至此,我借用唐代詩人李商隱的一句詩來贊美您:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
我知道,老師您為了我們付出了很多心血。老師們?yōu)閲遗囵B(yǎng)了多少人才。在你默默奉獻的背后,只有你頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛苦的見證。此刻,我仿佛看見其中一根銀絲是為我而白,一絲皺紋是為我而生的。我多么的`想對您說:“老師,您辛苦了!
也許,有些同學會因為老師的批評而責怪老師。但是,我想說,同學們,我們這種想法錯了。人人都說只有嚴師才會出高徒。如果沒有老師的嚴格教育,怎會有我們今天出色的成績?如果沒有老師您的教育與引導,也許我們終會走向歧途。老師常常對我們說,同學們,離考試時間幾經(jīng)不遠了,你們六年來的心血全部凝聚在最后的沖刺中,現(xiàn)在辛苦些是值得的!
老師,我們會認真學習,考上好的中學,考出我們精彩人生。
祝你身體健康,青春常在
寫信人:
時間:
給老師的一封信作文 篇11
尊敬的侯老師:
您好!您已經(jīng)教我四年了,這四年猶如小溪流水一般快,我從一個不認識ABC的小女孩變成了一個能說簡單流利英語的學生,太謝謝您了!您五年級還教我嗎?要是不教了,我多么舍不得您啊!
記得在三年級的時候,有一次我的眼睛受傷了,右眼皮上方縫了針,我有兩天都沒有去上學,我去上學的第一天,大課間的時候,您拉著我的手,讓我拿上英語書和文具盒到您的辦公室補課,您又像對著全班同學一樣,給我認認真真地講了一遍,單詞一遍遍的教我發(fā)音,遇到難懂的地方,總是親切的問我聽懂了嗎?當您講完時,我發(fā)現(xiàn)您的嘴唇都干了。
還記得那一次是英語課,本來我的聲音就有些小,再加上我太膽小,您上課讓我回答問題,我的聲音弱得猶如小貓咪,您走到我身旁才能聽到我的聲音,您說:”回答正確,聲音再大一點就好了!蔽夜淖阌職庹f出了正確答案。您又和藹地對我說:“試著再大一些,你會發(fā)現(xiàn)自己很棒!”看著您期待的目光,我這回聲音又大了很多,我才感到:大聲說話并不難,但我原來為什么不敢呢?多虧侯老師鼓勵我,我才敢嘗試。許多同學們都鼓起掌來,這掌聲讓我充滿了自信,從此我的聲音也變大了,膽子也不太小了。
這兩件事我都時時刻刻記在心上,我希望您身體健康,萬事如意,永遠像花朵一樣美麗!
寫信人:
時間:
給老師的一封信作文 篇12
親愛的老師:
您好!
一年一度的教師節(jié)右到了,我心里非常激動!我在琢磨著給老師什么樣的禮物才能表達我的感激和慶祝之意。我想了想,還是給老師寫一封信比較合適。讓我的心里話來表達我此刻的心情吧!
老師,您帶領(lǐng)我們遨游在知識的海洋;您不辭辛勞的為我們挑燈批改作業(yè),備課;您在我們幼小的心靈插上文學的翅膀,讓我們懂得“真,善,美”的含義,分清“假,丑,惡”的現(xiàn)象!您帶領(lǐng)我們在宇宙天空中去探索奧秘,在自然科學中去成長見識。感謝您,我尊敬的老師!
老師,是您給了我們活潑好動的舞臺,也給了我們激情燃燒的天真童年!感謝您,敬愛的老師!
教師節(jié)和我們迎面而來了,所有的老師都為之高興!我們?nèi)珖膶W生也同樣為老師祝賀!送一句感激,道一聲珍重!
您們象我們剛學習完的課文里的孔子先生,為我們傳道解惑!又象我們家里的爸爸,媽媽一樣呵護我們的成長!
千言萬語也說不完我心里的感激之情!我只能在心里默默的祝福老師,教師節(jié)快樂!永遠健康!我和我的同學也將在新的一年里,好好學習,用優(yōu)益的成績報答老師!
寫信人:
時間:
給老師的一封信作文 篇13
親愛的韓老師:
您好!
我是在三年級認識您的。開學第一天,我看見您帶著一副眼鏡,眼睛有神,臉上帶著微笑,穿著一身得體的西裝,多么精神。從這些細節(jié),我看出您非常有才華。當然,還有我在一年級的時候,看到市電視臺來學校采訪您——被電視臺采訪是多么不容易的事啊——當時我就想,讓您這位老師教我該多好!現(xiàn)在這愿望終于實現(xiàn)了。
韓老師您的出現(xiàn),改變了我對老師的看法,當時有一股非常強大的自豪感,在我心中住下了。我還記得您給我上的第一節(jié)課,放學時間到了,您給我們每個人發(fā)了一張五角星,說這是對優(yōu)秀表現(xiàn)的獎勵,還說湊齊十張就可以換一張喜報單。我心想,一定要很努力地去爭取。
那節(jié)課至今還在我腦海最深的地方,這是多么美好的時刻呀。后來的日子,我原以為這四年時間很長很長,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)很短很短,這是因為有了您的陪伴。上了六年級以后,感覺母校離開母校的日子漸漸逼近,離開您的日子漸漸逼近,我好不舍,所以寫這封信給您。
記得以前我的拿筆姿勢不對,您就耐心地教我怎樣寫好字。在您手把手的指導下,我的字是越來越好了。遇見您我感覺是多么幸運。上三年級的時候,我猶如一只幼鳥,在您的養(yǎng)育下慢慢長大,學會了一些本領(lǐng),比如語文知識、讀書練字、寫作方法。寫作這方面,在您的幫助下,我成功發(fā)表了一篇作文和好幾篇日記。謝謝您這些日子里對我的幫助,感謝您。
不久我們就要離開母校,離開您,飛向另一所學校,可我一定會記得我是您帶出來的學生,我也特別希望這天底下沒有時間的流逝,而我可以一直在您的教育呵護下,一直留在這所母校,一直留在這快樂之中,那該多么美好!
祝您健康幸福,心想事成。
寫信人:
時間:
給老師的一封信作文 篇14
尊敬的秦老師:
您好!
轉(zhuǎn)眼間,這個學期已經(jīng)過了一半了,我們班的紀律已經(jīng)很不錯了,但是這離不開老師的辛勤勞動,如果沒有您的辛勤勞動,我們班不可能變得這么團結(jié),這么完美,我們要變得更棒,用行動來報答您。
秦老師,這個星期五我們班選拔運動員的時候,劉展彤不小心把牙磕掉了三分之一,您急得像熱鍋上的螞蟻似的,馬上打電話聯(lián)系她的家長,讓家長們馬上送她上醫(yī)院。這說明您對我們的安全是無微不至的關(guān)心,我們安全管理員,以后下課一定要盡職盡責的管理。
這一周我又改了一些缺點,如:上學路上我很少說話了,課間活動時我不打鬧了等等,但是我上課積極發(fā)言這個優(yōu)點不知不覺“飛”走了,退步為在腦子里把答案想出來但卻不起來回答,我自己分析了一下原因:一是可能因為我懶,二是可能因為我怕答錯,但不管怎樣,我要把這缺點改正了,讓我們四七班的課堂更加快樂,更加有趣!
祝秦老師身體健康,工作順利!
寫信人:
時間:
給老師的一封信作文 篇15
尊敬的張老師:
您好!
張老師,一年一年過去了,我從一個什么都不懂的一年級小學生變成了五年級的大學生了!是您,在一年級的時候,教會了我怎樣說普通話,怎樣寫字,怎樣做人……雖然,你已經(jīng)不教我們了,但是,一日為師,終身為師,你會永遠在我的心中!
張老師,我現(xiàn)在讀五年級,我們的班主任可好了,他就是譚老師。我就跟你說說譚老師的事吧。
一開始,我不知道譚老師有著怎樣的性格和愛好,心里想著譚老師會不會對我們很嚴厲呢?可是,過了一個月后,我發(fā)現(xiàn)了譚老師是一個和藹可親的老師,他的臉上經(jīng)常掛著笑容。他愛好打羽毛球,經(jīng)常與我們比個高低,賽個輸贏。
譚老師的為人和藹可親,說得一點也沒錯。每當我犯了錯后,他總是用親切的語氣來教育我,開導我;每當我成績不太理想的時候,他總是用和藹的語氣來鼓勵我;每當我成功的時候,他總是用微笑來跟我分享快樂……譚老師上課講得生動有趣,我們就像小蜜蜂在吸取花蜜一樣。譚老師就像一個辛勤的園丁,每當我經(jīng)過他的辦公室時,我總是看見他忙碌的身影。
記得有一次,我戴著一只嶄新的手表,正當我在炫耀的時候,手表突然掉在了地上,手表帶斷了!我看著地下的手表,淚珠像斷了線的珍珠不停地落下。譚老師看見了,連忙走了過來,親切地詢問:“建宏,你怎么啦?”我哽咽著說:“我戴著的手表,不知道為什么突然掉在地上了,手表帶斷了!薄芭!原來是這樣啊,不用哭,我試試能不能幫你修好。”我半信半疑地說:“是真的嗎?”“當然是真的啦!弊T老師滿口答應。第二天,譚老師拿著手表,向我走過來,高興地說:“建宏,你的手表。”我看著那只恢復原狀的手表高興得不得了。 “謝謝您,譚老師!”我抑制不住內(nèi)心激動的心情。
張老師,放心吧,不用擔心我們學不好,因為我們擁有一個可親可敬的譚老師!
祝您身體健康!
寫信人:
時間:
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