書信作文400字合集七篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的書信作文400字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
書信作文400字 篇1
親愛的太陽：
你好!
你走了那么久，怎么還不回來呢?我很想你，我的那些晾在陽臺上的衣服和襪子都很想你!媽媽隔三差五的就用烘干機烘衣物，烘干機一邊轉動一邊發(fā)出難聽的噪音，害得我吃飯、睡覺、做作業(yè)都靜不下心來。
太陽啊老朋友，你怎么還不回來呢?你是住院了還是出國了?我都一個月沒看到你的身影了。現(xiàn)在雨傘成了我的好朋友，我每天都把它帶在身邊。以前上學路上，我可以一邊悠閑的走路一邊欣賞春天的風景，現(xiàn)在卻要一邊努力撐著傘一邊小心翼翼地看著路，生怕踩到水里，濕了鞋子。
太陽啊!你怎么還不回來?你是不是得罪了雷電和烏云了?它們現(xiàn)在狼狽為奸，動不動就在新昌上空干壞事，眼看著好不容易有一節(jié)體育課，它們就竄出來搗蛋，讓我們上不成體育課改上自習課，我們都欲哭無淚啊!
太陽啊，你快回來吧!2月26日你出來微微露了個臉，你都不知道當時的我們有多么高興和興奮。現(xiàn)在我們新昌人民都在迫切地等你回來，月亮姑娘也在到處找你，你的老板也說了，你再不回來“上班”，這個月工資就沒啦!所以，太陽，你聽到我的召喚了吧?那么你乖乖回來吧!
祝你：身體健康、萬事如意!
想你的丁少杰
書信作文400字 篇2
親愛的楊紅同學：
你好！
在你讀這封信之前，你可能并不認識我，那我就自我介紹一下吧！
我叫高潤雨，今年11歲了，就讀遂寧高級實驗學校外國語學校X年級X班，我住在四川省遂寧市船山區(qū)九蓮東街。我人緣很好，成績也還不錯，我很喜歡交朋友，我是個很開朗活潑的女孩，你愿意做我的朋友嗎？哦！對了！我聽說你正為買好的課外書而著急呢？嘿嘿，這個問題嘛，你總算是問對人啦！下面就讓我來給你推薦幾本吧！
第一本：《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的作者是尼奧斯特洛夫斯基。他的生活艱苦，卻用鋼鐵般的毅力走到最后，他在完全不能動彈的情況下寫下了這本書。這本書可以在新華書店買到。
第二本：《笑貓日記》這本書的作者叫楊紅櫻，她利用笑貓這個主人公大膽的塑造了一個讓人流連忘返的兒童世界。內容十分令人向往。
第三本：《淘氣包馬小跳》這本書也是楊紅櫻阿姨寫的，文中的馬小跳機靈，調皮，古怪有同情心，十分熱愛小動物，有童心。有時會讓你大笑不止，有時又會讓你欲哭無淚，這是一本很難得的書。
親愛的楊紅，希望你能夠喜歡我給你推薦的幾本書。
祝你：
學習進步，天天開心！
書信作文400字 篇3
1.書信語言準確，鮮明生動，內容極其豐富具體
2.這封書信格式正確，內容十分翔實，向老師匯報了自己豐富多彩的暑假生活。
3.該信件語言規(guī)范，書寫工整。
4.該信內容敘事清楚明白，感情真摯。
5.書信信封格式正確。
6.該信層次清楚，中心突出。
7.該信件條理清楚，層次分明，語言也很流暢。
8.該信內容能聯(lián)系生活實際抒發(fā)自己的真情實感。
9.這封信語言活潑，較生動化，使人感到有親切感。
10.該書信語言精練，構思新穎，角度獨特，可見小作者用了一番心思。
11.這封書信作文情真意切，語言流暢，顯示了小作者扎實的語言基礎，同時也證明了所述內容的真實性。
12.語言略微拖沓，個別標點運用不當。此外，假如選擇一件事詳細展開敘述，其他略寫或一筆帶過，信的重點就更加突出了。
13.這封書信細節(jié)描寫頗具匠心，極富功底。
14.這封書信清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣
15.這封信語言活潑明快，富有情趣。
書信作文400字 篇4
遠方的朋友：
你好！
我叫賴昱杰，剪著小平頭，大耳朵大嘴，是個膽子小、活潑的小男孩。
我所讀的學校是江西省贛州市南康區(qū)實驗小學。學�，F(xiàn)在在施工，環(huán)境不怎么好，聲音大，擾得我們雞犬不寧。
我住在蓉江河附近，農貿市場邊南門玉苑樓二單元七樓。
我喜歡看書，是個名副其實的小書蟲。我喜歡看的書有很多，如《世界五千年》、《城南舊事》、《稻草人》、《三國演義》等。我有好幾次因為看書而被媽媽罵呢！媽媽被我弄得哭笑不得，說我：“你真是一只看著書就不吃不睡的小書蟲�。 �
我也喜歡養(yǎng)小寵物。最近，我養(yǎng)了兩只小倉鼠，可愛極了。毛是黃色的，我叫他小黃；毛是半白半灰的，我叫他小白。他們有時很笨，有時又很聰明。它們最喜歡睡覺了，老是擠在一起，在木屑里，它們就像兩個毛茸茸的小球。
我的數(shù)學成績很好，英語也是，只有語文的作文不行，寫作速度稍慢。以后有機會咱們互相學習，互相進步。
希望遠隔千里的我們能連在一起，手拉手，成為好朋友！
祝你：天天開心，身體健康，學習進步！
你遠方的朋友賴xx
20xx年2月25日
書信作文400字 篇5
敬愛的爸爸媽媽：
你們好！
在漫長的.暑假里,你們給我一個快樂,充實的學習環(huán)境.在炎熱的大地上,你們還好嗎?吃得消嗎?休息可少不了的,疲憊會讓你生病,要勞逸結合哦!
一轉眼看,暑期班即將結束,回憶起來真讓人回味無窮.為了讓你們更加深入的了解我在暑期班的情形,我要用寫信的方式與你們交流.
首先說說學習語該的情況吧.比如說《閱讀作文》里面有許多內容.近義詞、拼音、組詞.還要絞盡腦汁的分析作文.在朱老師一段時間的耐心教導下,什么都有了長進.難的一些問題,在朱老師一次次評講下,自己能做了.進步快了,收獲多不勝收.
我們又寫了十幾篇作文,有寫人的,寫天氣的,寫事物的,寫讀后感的,還有觀察的.從前的作文寫起來很容易離題、中心抓不住、還顯得枯燥乏味.現(xiàn)在我不離題了,中心抓住了,生動有趣.不怕寫作文了.以前和現(xiàn)在可有天壤之別.老師還經常在班上夸獎我,表揚我,時常給我打氣.作文常常點評好同學、中等學生的作文.另外你不防打開我作文后面,會讓你大吃一驚.后邊有許多成語.這一天一天積累,成了習慣呢!腦子知識更加豐富了.
數(shù)學的作業(yè)一天一天的完成,老師的分析讓我百聽不厭.老師為我們辛勞的上課,只要認真的聽講,一定進步.數(shù)學老師有一個個教導讓我牢記在于心.
爸爸媽媽,快六年級了,暑期班快結束了.可是學習永遠不會結束.我會加油的!
爸爸媽媽,祝你們
身體健康,開開心心!
您的女兒
7月28日
書信作文400字 篇6
下午放學回家看到你在空間發(fā)的那些話真的很震驚，突然就驚慌失措了。
不會安慰人了也不知道怎么去安慰人。
因為是個很重感情的人，無論是現(xiàn)實還是網絡，不會因為失去了聯(lián)絡而淡忘了有過的情誼。曾經有過這樣的一個人，他只是對我說：我在往前走，而你停止了步伐。
是，我寧愿停止步伐。
相識有兩年多，我們之間有過不滿和誤會，好像都隨時間的流逝而散去了。我記得你在高三考試還偷偷問我作文怎么寫，記得你說你失戀了很難過，更記得你說我是你最放不下的人——那時候你正是車禍后，也如同現(xiàn)在的你。
對了，好久不聯(lián)系，我也不是你最放不下的那個人，也不會是你失戀后會訴說的人，可是我心里一直有你，我不知道那是怎樣的一種情感，許是純粹的友誼，夾雜著不舍與難過�？雌饋碚娴暮芗侔�，什么心里一直有你，你會懂吧，應該會懂。你知道，我從來都是個很不會表達的人。
像從前一樣，你在qq一不回我，我就發(fā)好多話去煩你，想知道你在做什么，想知道你是否還好好的。
可是你沒有回。
腦海中的思緒朝我洶涌而來，也只是想讓你知道，我很擔心你。
感情是淡了吧，可是也依舊希望gzw啊，能一直健健康康的。
最后，我想對你說，曾經的我害怕遠離害怕重逢，可是現(xiàn)在我不怕了。
還有，我愛你 ^^
書信作文400字 篇7
親愛的朋友：
您好！
在這個初冬的季節(jié)里，上天賞賜了我們一件美麗的禮物——一場美麗的冬雨，這是一場勝似春雨的冬雨，煙雨蒙蒙，炊煙縷縷。整個學校被冬雨籠罩著，雖然花兒已凋謝，樹葉已枯黃，紛紛飄落下來，剩下的只是禿禿的樹枝，但這絲毫沒有減少冬雨的美麗，如詩如畫，若虛若實，讓人如癡如醉。
蒙蒙的雨，濕濕的，那淘氣的小精靈在身上四處游動，真舒服，看那遠處的山脈，如同一眉青黛若隱若現(xiàn)，被這蒙蒙的細雨裹著了一層細細的面紗，給已枯黃的樹葉帶來了新的生命力。雨中漫步是一件無比幸福的事。呼吸著清新的空氣，吸一口，濕漉漉，涼絲絲，甜滋滋的，捏一把，嫩得好像能擠出汁液來。雨點兒打在臉上，如針尖，輕輕地點著。雨珠在臉上自由地滑動著，滑膩膩的，舒服極了。雨點落到地面了，空氣中到處彌漫著濃濃的土腥味，這是原始的乳香。雨珠蹦蹦跳跳地落在水中，濺起一朵朵晶瑩透亮的水花。
在燈光的照射下，那雨如牛毛、如羽毛，滋潤著大地，滋潤著人的內心。在雨里行走，可以洗去內心的煩惱、焦慮，冬雨滋潤人心，仿佛一陣寒風刺骨后送來的溫情。
致禮！
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