致新生家長(zhǎng)的一封信(集合15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書。那要怎么寫好一封信呢？下面是小編為大家整理的致新生家長(zhǎng)的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
致新生家長(zhǎng)的一封信1
尊敬的家長(zhǎng)：
你好！
感謝您能在百忙之中閱讀此信。當(dāng)您與您的孩子選擇xx大學(xué)繼續(xù)深造時(shí)，我們謹(jǐn)向您表示衷心的祝賀，并感謝您對(duì)xx大學(xué)的信任和支持！我們將不負(fù)您的期望，盡最大努力將您的孩子培養(yǎng)成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人才。請(qǐng)相信，當(dāng)您的孩子跨入我們校園之日，便是他們走向成功、回報(bào)父母恩德之始。借此機(jī)會(huì)，我們將計(jì)劃外定向本科招生、學(xué)生畢業(yè)后待遇、國(guó)家目前的教育情況，向您作個(gè)簡(jiǎn)單介紹，以使您放心，并配合我們做好孩子的教育工作。
一年一度的高考已結(jié)碩果，一定比例同學(xué)將要被高校本科錄取，對(duì)此我們表示衷心的祝賀！未能被高校本科錄取的同學(xué)，也不要?dú)怵H，“條條大路通羅馬”，升入高校就讀的途徑不單單是高考或?qū)诟呖�，目前�?guó)家高等教育實(shí)施的是多元化教育，接受教育是一個(gè)人一輩子的事情，并不是接受四年教育就算結(jié)束了，那樣您就只有面臨著“失業(yè)”。目前進(jìn)入高校學(xué)習(xí)的形式很多，可根據(jù)您或者您的孩子的實(shí)際情況進(jìn)行選擇，獲得國(guó)家承認(rèn)的高等教育文憑，并獲得社會(huì)對(duì)您孩子能力的檢測(cè)。
一、目前高校畢業(yè)生就業(yè)情況
因?yàn)楦咝＝逃�、�?jīng)濟(jì)環(huán)境、大學(xué)生自身等多方面原因，不管是普通高校、民辦高校、職業(yè)學(xué)院等大學(xué)生就業(yè)越來越難已是不爭(zhēng)的事實(shí)。但另一方面，企業(yè)對(duì)高素質(zhì)人才總處于饑渴狀態(tài)。企業(yè)招不到人，大學(xué)生找不到工作，此謂“結(jié)構(gòu)性矛盾”�！按髮W(xué)生就業(yè)難”，這個(gè)難已經(jīng)成為全社會(huì)關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)話題。大學(xué)本身應(yīng)該造就自主能力強(qiáng)、獨(dú)立思考、實(shí)踐行為能力強(qiáng)的大學(xué)生，這樣才能適應(yīng)現(xiàn)代迅速變化的市場(chǎng)環(huán)境，讓畢業(yè)生處在變幻的市場(chǎng)當(dāng)中具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力、人際關(guān)系處理能力、心理心態(tài)承受能力。（從20xx年開始，國(guó)家對(duì)畢業(yè)生實(shí)行了“不包分配”、“自主擇業(yè)”、“雙向選擇”的就業(yè)政策，取消了指令性分配！畢業(yè)生需自謀職業(yè)，雙向選擇。國(guó)立高校計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代戶口、檔案等優(yōu)勢(shì)已不明顯！大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)應(yīng)該讓自己定位傾向于非公有制企業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)，這就更決定于大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)自己的綜合能力，而不是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)年代學(xué)習(xí)模式！這樣才能更加適應(yīng)社會(huì)，更容易就業(yè)，更容易獲得事業(yè)上的成功，高校教育孩子的工作才能算是成功�。�
二、xx大學(xué)物理學(xué)院的優(yōu)勢(shì)
xx大學(xué)是我國(guó)歷史最悠久的著名大學(xué)之一。其前身為19xx年創(chuàng)建的xx大學(xué)堂，是繼xx大學(xué)堂之后我國(guó)第x所國(guó)立大學(xué)�，F(xiàn)為教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)綜合性大學(xué)，國(guó)家＂211工程＂首批重點(diǎn)建設(shè)的高等學(xué)校之一，于20xx年x月跨入國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)的國(guó)內(nèi)外知名高水平大學(xué)行列。一百多年來，xx大學(xué)汲取xxx營(yíng)養(yǎng)，秉承學(xué)術(shù)自由、兼容并包的辦學(xué)理念，形成了博大精深、歷久彌新的文化底蘊(yùn)。
xx大學(xué)物理學(xué)院歷史悠久、學(xué)術(shù)實(shí)力雄厚、辦學(xué)特色明顯，是國(guó)家“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的學(xué)科單位之一。xx大學(xué)物理學(xué)院始建于19xx年國(guó)立xx大學(xué)時(shí)期。八十多年來，歷經(jīng)了國(guó)立xx大學(xué)物理系、國(guó)立xx大學(xué)物理系、xx大學(xué)物理系、20xx年三校合并組建為新xx大學(xué)物理與微電子學(xué)院以及20xx年更名為xx大學(xué)物理學(xué)院等幾個(gè)歷史發(fā)展時(shí)期，幾經(jīng)遷徙分合，物理學(xué)院發(fā)展成為xx大學(xué)重要的理科教育輻射基地和綜合科研性強(qiáng)的科學(xué)研究重地。目前學(xué)院設(shè)有凝聚態(tài)物理、粒子物理與原子核物理、光電材料與器件、原子分子物理四個(gè)研究所；設(shè)有物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和大學(xué)物理教學(xué)研究中心。
物理學(xué)院在xxx校區(qū)、……xxx校區(qū)有多個(gè)教學(xué)點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)室。光陰荏苒，白駒過隙，八十年來的春華秋實(shí)，桃李芬芳，物理學(xué)院不僅培養(yǎng)出了無數(shù)莘莘學(xué)子、國(guó)之棟梁，如開……等都在此蒙沐教澤，而且還有……等一大批學(xué)界泰斗、棟梁之才在此執(zhí)掌教鞭。八十年來，物理學(xué)院成長(zhǎng)于xx大學(xué)、成熟于xx大學(xué)，汲取著xx大地博大精深的文化營(yíng)養(yǎng)，秉承著學(xué)術(shù)自由的辦學(xué)理念，探索追求自然科學(xué)之真理，培養(yǎng)青年物理人才的創(chuàng)造力，積淀了濃厚的學(xué)術(shù)思想與文化底蘊(yùn)，形成了具有物理特色的厚重剛毅、樸實(shí)堅(jiān)強(qiáng)的x大物理人風(fēng)格。
我們的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在：
�。�1）為了全面更好的解決學(xué)生的動(dòng)手能力差，就業(yè)難的問題，學(xué)校特設(shè)了各個(gè)專業(yè)的實(shí)訓(xùn)課程（比如法律中：法庭模擬練習(xí)，會(huì)計(jì)中：?jiǎn)挝荒隀z、手把手做賬等），在保證文化課學(xué)習(xí)的同時(shí)，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，使得學(xué)生畢業(yè)時(shí)比同等的學(xué)生更具有優(yōu)勢(shì)；
�。�2）我校自考本科生與其他院校最大的區(qū)別是在xx大學(xué)xxx校區(qū)里面住宿、上課等，保證校園內(nèi)單一的社會(huì)關(guān)系；平時(shí)或是晚上的時(shí)間，學(xué)生自由在學(xué)校里上自習(xí)；
（3）共享xx大學(xué)教學(xué)資源，教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、活動(dòng)、就餐、實(shí)習(xí)等！可以使用體育館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、健身房、禮堂、文化活動(dòng)中心等活動(dòng)設(shè)施；
�。�4）由xx大學(xué)的教授、講師任教，按教學(xué)、考試大綱組織教學(xué)、全日制授課，多媒體課件教學(xué)。定期組織授課質(zhì)量評(píng)估，不合格予以辭退，擇優(yōu)上崗。
�。�5）辦學(xué)指導(dǎo)思想明確，管理嚴(yán)格，辦學(xué)規(guī)范，規(guī)章制度健全。
�。�6）積極推行校園文化建設(shè)，通過學(xué)生會(huì)、協(xié)會(huì)、社團(tuán)組織各種類型的活動(dòng)，開展演講、球賽、征文、報(bào)告、講座、舞蹈課、校園樂隊(duì)等豐富多彩的文化活動(dòng)，使學(xué)生充分得到大學(xué)生活的鍛煉、健康成長(zhǎng)。
�。�7）對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生每學(xué)年頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金（一等獎(jiǎng)5000元，二等獎(jiǎng)3000元，三等獎(jiǎng)20xx元）及榮譽(yù)證書；
�。�8）符合條件者可享受政府陽(yáng)光工程補(bǔ)助（每年1500元，特別是針對(duì)特困農(nóng)村考生）；
�。�9）為每位學(xué)生每學(xué)年提供不低于2個(gè)月（月薪1500元以上）的勤工助學(xué)機(jī)會(huì)。
三、目前國(guó)家的教育形式與招生趨勢(shì)
目前我們國(guó)家的主要教育形式有以下幾種：①普通高校教育、②高等教育自學(xué)考試、③成人教育、④網(wǎng)絡(luò)教育、⑤函授等，其畢業(yè)證含金量與社會(huì)的認(rèn)可度也可按其排列順序。長(zhǎng)久的普通高考制度，深入人心的影響使人們對(duì)國(guó)家教育多元化的發(fā)展、社會(huì)對(duì)人才的實(shí)際需要存在偏見與誤解�！爸挥袊�(guó)辦的教育才是最好的，只有考上統(tǒng)招生才是唯一的出路”等等看法。盡管不少考生家長(zhǎng)對(duì)其它教育形式越來越了解并接受，但是很大一部分家長(zhǎng)不了解，而實(shí)際上只有等學(xué)生畢業(yè)了，才能感受到社會(huì)對(duì)人才的實(shí)際需要。社會(huì)需要的是自主能力強(qiáng)、適應(yīng)能力強(qiáng)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的學(xué)生，并不是需要一個(gè)只懂得讀書，不懂得處理其它關(guān)系、思想保守的畢業(yè)生。
近幾年的學(xué)生就業(yè)情況可以充分看出來。國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展民辦教育，公辦大學(xué)開設(shè)計(jì)劃外招生的目的也在于此。
四、高職院校擴(kuò)招與計(jì)劃外本科招生的對(duì)比
1、目前�？粕绻肽玫奖究飘厴I(yè)證的話，還得通過社會(huì)專升本考試，當(dāng)年的全省招生計(jì)劃在5%，比高考和考研的比率都小，難度都大，如果在通過成人高考來取得本科畢業(yè)證書的話，時(shí)間長(zhǎng)，畢業(yè)證書的含金量低，所以通過我院拿到自考本科畢業(yè)證書，含金量又高，時(shí)間又短。取得畢業(yè)證書后，既可以直接考研或是考公務(wù)員。
2、近幾年國(guó)家統(tǒng)招連年擴(kuò)招，而實(shí)際上擴(kuò)招的是普通二專，也就是高職院校的擴(kuò)招，并不明顯體現(xiàn)在本科層次上擴(kuò)招。國(guó)家普通本科是國(guó)家教育的最重要部分，也是教育最成功的部分；而高職院校教育，在教學(xué)質(zhì)量與畢業(yè)學(xué)生素質(zhì)上并沒有提高許多！如果您的孩子只是考慮去獲取一個(gè)高職畢業(yè)證，那您可以或應(yīng)該選擇高職院校。而您如果是為了考慮孩子以后的前途與就業(yè)問題，為的是提高他們的“自我學(xué)習(xí)能力”、“社會(huì)實(shí)踐能力”、“并獲得一個(gè)含金量高的本科畢業(yè)證”，那您就應(yīng)該正確引導(dǎo)孩子做正確的選擇，社會(huì)真正需要什么樣的人才，您或許更清楚。
3、xx大學(xué)本科學(xué)生畢業(yè)后可以參加研究生考試，國(guó)家公務(wù)員考試、司法考試、節(jié)約戶口等問題，并且在事業(yè)單位評(píng)職稱、編制時(shí)享受著與統(tǒng)招生一樣的待遇，可以作為出國(guó)留學(xué)的學(xué)歷。世界上現(xiàn)已有包括……等國(guó)在內(nèi)的xx個(gè)國(guó)家承認(rèn)中國(guó)的定向本科學(xué)歷，一是學(xué)歷互認(rèn)、二是學(xué)分互認(rèn)。而普通�？啤⒏呗毊厴I(yè)證在國(guó)際上許多國(guó)家是不承認(rèn)的。按照目前的教育情況，國(guó)家慢慢取消社會(huì)類專升本考試、普通類專升本考試也在壓縮比例，并會(huì)慢慢的取消；高職院校學(xué)生畢業(yè)后需要獲得本科學(xué)歷，更大一部分也將選擇定向本科獲得本科，畢竟社會(huì)認(rèn)可度高，國(guó)際認(rèn)可度也高。
4、早一年畢業(yè)，早一年參加工作，早一點(diǎn)搶占先機(jī)，早一點(diǎn)為家里減輕負(fù)擔(dān)。
最后，很感謝您對(duì)xx大學(xué)的信任和支持！xx大學(xué)的教育資源與教學(xué)環(huán)境擺在我們的眼前！學(xué)生享受的完全是統(tǒng)招生的資源。中國(guó)人有“重教”的傳統(tǒng)，家長(zhǎng)寧可自己苦一點(diǎn)也要送孩子上學(xué)，為了孩子能上一所理想的大學(xué)，為了孩子的明天，有些家長(zhǎng)甚至愿意付出任何代價(jià)，您作為學(xué)生家長(zhǎng)，應(yīng)該好好考慮孩子的實(shí)際情況——選擇一個(gè)好的大學(xué)環(huán)境讓孩子接受教育，那是正確的，因?yàn)榄h(huán)境可以熏陶學(xué)生的思想與行為。我們大學(xué)的重要任務(wù)之一就是培養(yǎng)主動(dòng)、獨(dú)立、自立、自強(qiáng)的學(xué)習(xí)與生活能力。為了使您的孩子盡快適應(yīng)和實(shí)現(xiàn)人生發(fā)展階段的轉(zhuǎn)換，盡早確立新的人生奮斗目標(biāo)，健康成長(zhǎng)，順利成才，我們將和您共同努力！
xxx大學(xué)
20xx年x月x日
致新生家長(zhǎng)的一封信2
各位家長(zhǎng)朋友，大家好！
我是本學(xué)期四班新任英語老師，龔百凌，英文名fancy。20xx年大學(xué)畢業(yè)來到天華工作，在第八個(gè)年頭非常榮幸能成為四班的英語老師。和孩子們相互了解有一周的時(shí)間了，四班的孩子們活潑、外向、很親熱人，英語學(xué)習(xí)比較扎實(shí)，語音語調(diào)標(biāo)準(zhǔn)、清晰，大部分孩子也已經(jīng)積累了許多的英文詞匯，我非常開心能有這么好的班級(jí)和我一起學(xué)英語，也十分喜歡這群招人喜愛的孩子們。
在英語教學(xué)方面，我比較注重語音和聽力的訓(xùn)練，也十分重視所學(xué)語言的情景化運(yùn)用。我會(huì)增加有趣的、能輻射到全班同學(xué)的英語教學(xué)活動(dòng)，也會(huì)對(duì)孩子們?nèi)粘W(xué)習(xí)的語言進(jìn)行及時(shí)的鞏固，希望各位家長(zhǎng)能充分理解并且對(duì)孩子的英語學(xué)習(xí)做出最正確的指導(dǎo)。
一、語音、聽力訓(xùn)練：每周的作業(yè)我都會(huì)布置聽、讀N遍的作業(yè)，希望各位家長(zhǎng)能認(rèn)真監(jiān)督，將朗讀熟練、流利情況及時(shí)反饋給我，不需要單獨(dú)簽一個(gè)名字。而且語音和聽力應(yīng)該是一個(gè)持續(xù)性的練習(xí)，如果您的孩子沒有堅(jiān)持，也希望您能及時(shí)與我聯(lián)系。
二、詞匯累積：三年級(jí)開始我們會(huì)開始接觸各類單詞，下周我會(huì)給孩子們一本詞匯積累本，希望家長(zhǎng)能重視，多詢問，多關(guān)注，耳濡目染，孩子一定會(huì)重視詞匯積累。
三、我所發(fā)現(xiàn)的問題：三年級(jí)的孩子對(duì)一切都很感興趣，喜歡新奇、有趣、刺激都東西，但是我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子才三年級(jí)就有出現(xiàn)一定程度的兩極分化了。對(duì)自己自信、英語學(xué)習(xí)能力不錯(cuò)的孩子非常活躍，每堂課都能十分積極的舉手，但有一部分孩子一提到英語就會(huì)默默的低下頭，很不自信。在這里希望各位家長(zhǎng)朋友能更重視英語，現(xiàn)在考試制度在進(jìn)行改革，但我們要堅(jiān)定自己的立場(chǎng)和方向，改革改的是教學(xué)的方向，我們學(xué)校作為長(zhǎng)沙市第一批英語特色學(xué)校，英語教育目標(biāo)十分明確，希望培養(yǎng)出以英語為特長(zhǎng)的綜合素養(yǎng)強(qiáng)的孩子。如果您的孩子現(xiàn)在英語學(xué)習(xí)進(jìn)入了瓶頸，希望您能鼓勵(lì)他，幫助他，和他一起加油。.
最后，也希望各位家長(zhǎng)朋友能多多于我聯(lián)系，我也期待大家寶貴都意見和建議！
致新生家長(zhǎng)的一封信3
親愛的家長(zhǎng)朋友：
你們好！
歡迎你們來到幼兒園！我們將共同譜寫孩子們踏入社會(huì)的第一樂章。俗話講：萬事開頭難。對(duì)于第一次離開家人踏入幼兒園大門的孩子，入園適應(yīng)確非易事。家長(zhǎng)同樣也有一個(gè)適應(yīng)的過程。為了讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活，讓家長(zhǎng)能放心的工作，我園將開展一系列活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)們大力支持與合作。孩子第一次入園會(huì)有不同的反應(yīng)，基本上分為以下幾種：
一、好奇型。
著急來幼兒園，初入園表現(xiàn)出高興與興奮，對(duì)一切都充滿了好奇。但兩三天后，孩子會(huì)開始哭鬧。而此時(shí)往往家長(zhǎng)會(huì)猜想：咦，我的孩子怎么了？昨天還好好的，是不是小朋友打他了？是不是老師不喜歡他？等等。
二、哭鬧型。
從進(jìn)幼兒園的大門就開始哭鬧，不管你如何哄如何激勵(lì)，就是哭。家長(zhǎng)很擔(dān)心，很心痛，我的孩子這一天可怎么辦？要不先不來，過兩天再說？
三、勇敢型。
這類孩子在入園前家長(zhǎng)進(jìn)行了“熏陶”，上幼兒園不哭鬧，勇敢，是個(gè)好孩子。于是孩子被戴上了“桂冠”，一幅勇敢的神情來到幼兒園，但同爸爸媽媽說再見時(shí)，就再也“偽裝”不下去，哇的一聲大哭起來。
四、喜憂型。
通俗講是一會(huì)兒高興一會(huì)兒哭，玩得高興時(shí)什么都忘了，過一會(huì)兒想起來了又開始哭幾聲。
不管哪一類型的孩子都要經(jīng)歷離開父母適應(yīng)新環(huán)境的過程，他們會(huì)本能的選擇“哭”來表達(dá)自己的不滿。家長(zhǎng)若能正確理解及正確對(duì)待，對(duì)幫助孩子較快適
應(yīng)幼兒園的生活，將起到關(guān)鍵的作用。
首先，請(qǐng)家長(zhǎng)信任老師。孩子來到幼兒園不會(huì)整天哭，老師會(huì)想盡一切辦法來讓他們高興起來，如玩玩具，做游戲，帶孩子外出等，轉(zhuǎn)移他們的注意力，使他們逐漸高興起來。
其次，請(qǐng)您配合教育，保持教育的連續(xù)性：1按時(shí)送孩子來園，這是非常關(guān)鍵的。不要因?yàn)楹⒆咏裉炜蘧筒粊碛變簣@了，“明天再來”。結(jié)果明天來了孩子會(huì)哭得更厲害，苦了孩子也影響了他正常的集體生活。如果您細(xì)心觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子每天來園都在發(fā)生變化，幼兒被教師的活動(dòng)所吸引，哭泣的時(shí)間越來越少。
2要培養(yǎng)孩子對(duì)老師的感情，拉進(jìn)孩子與老師的距離。告訴孩子老師向媽媽一樣喜歡你，你的幼兒園和老師真好等。切忌拿幼兒園和老師來嚇唬孩子，說一些“不聽話就把你送幼兒園”，“不聽話就讓告訴老師讓老師批評(píng)你”的話。再次，請(qǐng)及時(shí)與老師溝通。家長(zhǎng)想要了解孩子的發(fā)展情況，或?qū)τ變簣@的工作有疑問，對(duì)孩子的發(fā)展有困惑時(shí)，都要及時(shí)與教師溝通，可采用交談、便條、電話等形式。
最后，請(qǐng)注意對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)激勵(lì)。對(duì)于孩子的進(jìn)步，家長(zhǎng)要關(guān)注，并及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)，強(qiáng)化其良好的行為和習(xí)慣。
幼兒入園要經(jīng)歷一段適應(yīng)期，此期間適應(yīng)能力強(qiáng)的幼兒會(huì)很快度過，有的幼兒則會(huì)慢一些。由于哭鬧，幼兒易發(fā)生上火、咳嗽等不適，在幼兒園我們會(huì)引導(dǎo)孩子多喝水，回到家里相信您也一定會(huì)鼓勵(lì)他多喝水，同時(shí)在飲食方面請(qǐng)你注意多給孩子吃一些清淡的事物，多吃水果。
孩子上幼兒園，對(duì)于孩子，對(duì)于家長(zhǎng)，都是一個(gè)新的起點(diǎn)，希望在我們密切的配合下，孩子們能健康、快樂的成長(zhǎng)！
XXX
20xx年XX月XX日
致新生家長(zhǎng)的一封信4
尊敬的各位家長(zhǎng)：
很高興今天我們?yōu)榱艘粋�(gè)共同的目標(biāo)走到了一起，您的孩子——我們博才嘉咸小學(xué)的一名新生，將在這新的學(xué)習(xí)環(huán)境，開始新的生活，面對(duì)一個(gè)全新的未來，無論是您還是您的孩子，心中也許會(huì)有一些緊張和擔(dān)憂吧！多年的新生入學(xué)工作告訴我們，只要在低幼銜接階段做好充分的準(zhǔn)備，就一定能順利幫助孩子渡過人生這一重要的轉(zhuǎn)折期。以下是我們向家長(zhǎng)提出的一些建議：
一、給予孩子健康的心理引導(dǎo)
1、入學(xué)前，為孩子描繪令人向往的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，激發(fā)孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望，切忌以學(xué)習(xí)十分辛苦，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活非常緊張來影響孩子，使他對(duì)入學(xué)產(chǎn)生恐懼。
2、經(jīng)常和孩子交談，當(dāng)孩子提問的時(shí)候，耐心地給予解答，或利用各種機(jī)會(huì)告訴他有些問題經(jīng)過小學(xué)階段的學(xué)習(xí)就能解決。
3、帶孩子參加各種活動(dòng)，讓他們學(xué)習(xí)如何與陌生的小朋友交往。在交往中學(xué)會(huì)與他人分享自己喜歡的東西（食物、書籍、游戲等），使孩子在進(jìn)入小學(xué)后能適應(yīng)集體生活。
二、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
1、幫助孩子調(diào)整“生物鐘”，和孩子一起制定一張接近小學(xué)學(xué)習(xí)生活的作息時(shí)間表，注意勞逸結(jié)合。并督促孩子嚴(yán)守時(shí)間概念，培養(yǎng)孩子按時(shí)就寢、起床、用餐、學(xué)習(xí)、游戲、鍛煉的習(xí)慣，讓他們逐步具有守時(shí)的意識(shí)，及早適應(yīng)正規(guī)的學(xué)校生活。
2、孩子每晚有充足的睡眠時(shí)間，并逐步縮短孩子午睡的時(shí)間，讓孩子開學(xué)后適應(yīng)一整天的學(xué)習(xí)生活。
3、初步培養(yǎng)孩子的自理能力，能自己梳洗穿戴、疊被子等；學(xué)會(huì)使用鉛筆和卷筆刀、學(xué)會(huì)整理書本、書包、鉛筆盒等；學(xué)會(huì)掃地、抹桌椅、清洗抹布等小家務(wù)，使孩子盡快做到自己的事情自己做。提醒孩子回家后及時(shí)完成作業(yè)，并且需要家長(zhǎng)檢查簽字，準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品。
4、教育孩子養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。早餐一定要吃飽，不提倡在攤點(diǎn)或者來學(xué)校路上用餐。不得帶零食和玩具入校，不帶零花錢。教室供應(yīng)直飲水，茶具自備（不帶玻璃杯）建議天熱時(shí)先從家里帶一瓶水。
5、按照作息時(shí)間表的安排，做到不遲到，不早退，有特殊事情提前向老師請(qǐng)假。每天保證孩子一定的運(yùn)動(dòng)量（可以做一些跳繩、跑步之類孩子力所能及的體育運(yùn)動(dòng)），增強(qiáng)體質(zhì)。
6、給孩子安排一個(gè)獨(dú)立的學(xué)習(xí)“小天地”（書房或小書桌），桌椅的高低要適中，具有較好的采光條件。還要讓孩子明白這是自己學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，并能教會(huì)孩子自我管理這個(gè)“學(xué)習(xí)天地”，學(xué)會(huì)怎樣放置和整理學(xué)習(xí)用品和書籍。
三、為孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍
家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，家長(zhǎng)本身對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度也在潛移默化地影響著孩子，所以家長(zhǎng)要以身作則，在言行舉止等方面為孩子樹立榜樣。
1、家長(zhǎng)每天抽出一定的時(shí)間和孩子共同學(xué)習(xí)、游戲（可以講故事、看連環(huán)畫、下棋、拼圖等），在此過程中培養(yǎng)孩子一定的閱讀、思維和動(dòng)手能力。
2、每天保證一定的時(shí)間讓孩子自己安靜地閱讀、游戲，使他能集中注意力，有始有終地完成一件事情（如：看完一本連環(huán)畫、拼一個(gè)完整的拼圖、搭一個(gè)模型等）。剛?cè)雽W(xué)的孩子，一般注意力時(shí)間較短，穩(wěn)定性也差。所以當(dāng)孩子看書寫字時(shí)，家長(zhǎng)不要在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，既可以起到督促作用，又營(yíng)造了一種學(xué)習(xí)的氛圍。
3、由于一年級(jí)的學(xué)習(xí)有一定的難度，識(shí)字量大，請(qǐng)家長(zhǎng)高度重視孩子的口頭朗讀、背誦等作業(yè)，回家積極配合學(xué)校、老師所布置的各項(xiàng)作業(yè)，以盡早培養(yǎng)孩子的良好學(xué)校習(xí)慣。
四、為孩子準(zhǔn)備必須的學(xué)習(xí)、生活用品
1、學(xué)習(xí)用品建議簡(jiǎn)潔、大方、安全。用透明書皮包好書籍。不帶玩具式、花哨的學(xué)習(xí)用品（防止孩子上課時(shí)分心）。每天準(zhǔn)備削好的鉛筆5支（一律不用自動(dòng)鉛筆），橡皮兩塊，拼音本3個(gè)，直尺1把。文具袋建議用軟皮的（鐵質(zhì)文具盒掉在地上發(fā)出很大的響聲，影響上課）不得帶小刀、卷筆刀等入校。
2、數(shù)學(xué)學(xué)具要求：小棒100根（用文具袋裝好）、田字本、數(shù)學(xué)本各2個(gè)（本子大小規(guī)格請(qǐng)參考各班具體要求）。
3、建議所有的書籍、校服、文具及其他個(gè)人用品都寫上學(xué)生的名字，以防止丟失或者找不到失主。
4、每人帶好紙巾，用于個(gè)人衛(wèi)生。
5、周一必須穿校服。其他時(shí)候視具體情況老師另行通知。
五、對(duì)孩子加強(qiáng)安全教育
1、教育孩子注意身心安全，自己上學(xué)、回家的孩子請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子實(shí)地熟悉上學(xué)必走的路線，告訴他行走、過馬路、看紅綠燈等基本安全知識(shí)。教育孩子要注意交通安全，遵守交通規(guī)則，不亂闖紅燈，不在馬路上嬉鬧，打架、踢毽子、踢球，更不能在馬路上追逐，橫穿馬路要結(jié)伴而過，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，以免發(fā)生安全事故。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)們盡量讓孩子自己步行上學(xué)。需要接送的孩子，請(qǐng)記住接送地點(diǎn)，家長(zhǎng)可以陪同步行至校門口，未經(jīng)許可，家長(zhǎng)不得隨意進(jìn)入校園，讓孩子自己進(jìn)校，自己進(jìn)班。接，家長(zhǎng)們?cè)谛ｉT口附近班級(jí)接送點(diǎn)等候，請(qǐng)家長(zhǎng)們準(zhǔn)時(shí)在相應(yīng)的接送點(diǎn)接送孩子（一年級(jí)放學(xué)時(shí)全部從東校門離校）。務(wù)必按時(shí)在規(guī)定地點(diǎn)等候，為保證校門口暢通，車輛不要進(jìn)入學(xué)校大門前的馬路，以免造成堵塞從而保證學(xué)生的安全。
3、請(qǐng)記住接送孩子的時(shí)間，學(xué)校作息時(shí)間表附后。
4、注意提醒孩子放學(xué)一定要跟著路隊(duì)走，家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校規(guī)定的地點(diǎn)等候，鑒于安全需要，請(qǐng)家長(zhǎng)要親自接送，不要委托親戚、熟人代為接送。做到定點(diǎn)、定時(shí)、定人，要特別交代孩子不要輕易讓人接走，更不要輕易接受他人（含熟悉的人）饋贈(zèng)的物品，要有警惕性和一定的自護(hù)自救能力。
以上請(qǐng)各位家長(zhǎng)給予支持，希望在我們的共同努力下，您的孩子，我們的學(xué)生能在博才嘉咸小學(xué)得以健康、快樂的成長(zhǎng)。
附：博才嘉咸學(xué)校作息時(shí)間表
早上入校 中午放學(xué) 下午入校 下午放學(xué)
夏季7：30—7：50
�。�7：50打遲到鈴）
11：40
14：10—14：30（14：30打遲到鈴）
周一到周四（無下午托學(xué)生）：
15：10
周五16：20
冬季
7：40—8：00
�。�8：00打遲到鈴）
11：50
14：00—14：20
�。�14：20打遲到鈴）
周一到周四（無下午托學(xué)生）：
15：00
周五16：10
致新生家長(zhǎng)的一封信5
尊敬的各位學(xué)生家長(zhǎng)：
您好！伴著秋的腳步，z新城第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)開啟了新的學(xué)年。在這金風(fēng)送爽的時(shí)節(jié)里，我們謹(jǐn)對(duì)您及其家人給予學(xué)校的信任與支持表示誠(chéng)摯的感謝！每天，當(dāng)孩子背著書包走進(jìn)校園，您深情的目光里一定飽含著無比的幸福和殷切的希望，我們也深感責(zé)任重大，我們衷心地希望您的孩子在z新城第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)“健康成長(zhǎng)、快樂學(xué)習(xí)”，度過幸福的童年。
“教育始于用心，教育現(xiàn)于用心，教育成于用心”是我們學(xué)校的辦學(xué)理念，在學(xué)校所有老師的共同努力，社會(huì)各界的大力支持和幫助下，學(xué)校工作贏得了又好又快的發(fā)展。為了學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，我們不僅需要您的了解，更要求我們的班主任與您進(jìn)行面對(duì)面的交流。只要我們做到用心用情，孩子們一定會(huì)感受到、領(lǐng)悟到，實(shí)踐到。
因此，作為真正關(guān)心孩子成長(zhǎng)的家長(zhǎng)，現(xiàn)在的您不僅要關(guān)注您的孩子個(gè)人，也要關(guān)注孩子成長(zhǎng)的環(huán)境，尤其是學(xué)校的辦學(xué)理念和發(fā)展規(guī)劃等。同樣，作為班主任，要關(guān)心孩子的全面發(fā)展，不僅要了解他的特點(diǎn)或優(yōu)點(diǎn)，更要全面了解孩子的家庭成長(zhǎng)環(huán)境。我們相信，只有相互的理解、信任和支持，我們才能達(dá)成共識(shí)，我們與孩子的交流才能有針對(duì)性，才能真正了解孩子的需要，才能為孩子的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我校將積極參與z市教育局開展的“‘走進(jìn)家庭，走近學(xué)生’集中家訪月”活動(dòng)，希望在教育路上，我們能夠同行。從幼兒園進(jìn)入小學(xué)是孩子接受教育的開始，也是孩子面臨人生的成長(zhǎng)大事。學(xué)校生活對(duì)一年級(jí)的孩子來說是新鮮而陌生的，為了協(xié)助孩子順利適應(yīng)校園生活，能主動(dòng)愉快地學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，打好基礎(chǔ)，跨出成功的第一步，老師和家長(zhǎng)都扮演著“引路者”的角色，讓我們用心于家訪活動(dòng)，面對(duì)面地進(jìn)行交流，讓孩子在我們共同的引領(lǐng)下，平安順利地起步，讓我們用真誠(chéng)的面對(duì)面交流為孩子撐起一把巨傘，讓您的孩子健康成長(zhǎng)、快樂學(xué)習(xí)。
致新生家長(zhǎng)的一封信6
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您的孩子就要到幼兒園中過集體生活了，首先感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們幼兒園的信任與支持，現(xiàn)將幼兒園衛(wèi)生保健一些具體事宜通知如下：
1、晨檢制度：幼兒每日來園請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒先到保健室進(jìn)行晨檢后方可進(jìn)班。最好別遲到，如幼兒來園前發(fā)現(xiàn)身體不適，均應(yīng)在晨檢時(shí)與保健老師詳細(xì)介紹情況，說明幼兒的病情，幼兒發(fā)熱37.5度以上，縫針、骨折未愈，哮喘發(fā)作期等均不能入園。
2、帶藥制度：家長(zhǎng)自帶的藥物要有醫(yī)生的處方、沒處方不給服用。要有原藥物包裝，只帶當(dāng)天在幼兒園進(jìn)服的藥量。帶藥時(shí)寫清班級(jí)、姓名及服藥時(shí)間（最多上午、下午各給喂一次）、藥量，作好登記并要有家長(zhǎng)簽字。幼兒不能自帶藥品，以免其他幼兒誤食。營(yíng)養(yǎng)藥、滋補(bǔ)藥、湯藥、成人藥不給服用。
3、健康檢查制度：每年一次查體，每半年一次查視力及口防，屆時(shí)望家長(zhǎng)保證幼兒出勤。
4、傳染病報(bào)告制度：幼兒在家如發(fā)現(xiàn)傳染病，如腮腺炎、水痘、猩紅熱、手足口等等，必須及時(shí)向班內(nèi)教師或幼兒園保健醫(yī)報(bào)告。病愈后開具醫(yī)院病愈復(fù)課證明方可來園。
5、缺勤報(bào)告制度：幼兒不能來幼兒園時(shí)，需第一時(shí)間向班內(nèi)老師說明不來原因。
6、為保證孩子健康，請(qǐng)不要自帶食物來園，以免造成食物中毒。
7、幼兒如有過敏史、抽搐史及其他病史需與保健教師講清，作好記錄，如隱瞞病史，造成不良后果，責(zé)任自負(fù)。
8、衛(wèi)生制度：請(qǐng)家長(zhǎng)自覺遵守園內(nèi)衛(wèi)生制度，保持園內(nèi)衛(wèi)生，在園內(nèi)不吸煙、不隨地吐痰，請(qǐng)衣冠整齊進(jìn)入幼兒園接送幼兒。
按時(shí)為幼兒做好個(gè)人衛(wèi)生，勤剪指甲、洗頭等，為幼兒穿著適宜活動(dòng)的衣服、鞋子。為確保幼兒安全，不要給幼兒帶任何小粒玩具或易造成幼兒傷害的物品到幼兒園，如：項(xiàng)鏈、小刀、耳釘、硬幣、女孩子頭上帶的小卡子等。
雙休日盡量按照幼兒園作息時(shí)間安排幼兒一日生活，家園一致培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和常規(guī)。
保健室
致新生家長(zhǎng)的一封信7
新生家長(zhǎng)：
首先要恭喜各位家長(zhǎng)們，您的寶寶終于長(zhǎng)大了！即將走向他人生的第一個(gè)集體環(huán)境——幼兒園，翻開他獨(dú)立生活的新篇章。
寶寶們從各自家庭中走出來，離開了爸爸媽媽，獨(dú)自嘗試集體生活，每個(gè)孩子都可能產(chǎn)生不同程度的分離焦慮。作為家長(zhǎng)，一定要理解孩子的這種行為，并且掌握相應(yīng)的措施，才能真正讓孩子獲得適應(yīng)新生活的幫助。
家長(zhǎng)如果在以下幾方面都能做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，那么，你們的寶寶一定能夠用更快的時(shí)間適應(yīng)幼兒園的生活。
一、家長(zhǎng)心理的調(diào)整
父母要放松地對(duì)待孩子入園的這件事，要有堅(jiān)信孩子能適應(yīng)新環(huán)境的決心。家長(zhǎng)心態(tài)越輕松，孩子焦慮的時(shí)間就越短，因?yàn)楹⒆幽軓募议L(zhǎng)的言行中感覺到成人的內(nèi)心狀態(tài)并受之影響。
全家人不要過于頻繁在孩子面前講述幼兒園，或拿入園的這件事作為孩子近期各項(xiàng)行為的目標(biāo)，以免給孩子造成緊張的氛圍，倍感入園壓力。也不要因?yàn)閷?duì)孩子即將入園的不舍而更加悉心地呵護(hù)，使他們更加依戀，給入園帶來更大的難度。
輕松、自然、平和、樂觀地看待孩子入園，是很重要的態(tài)度。
二、在園時(shí)間的控制
為了給孩子建立“家人走了一定會(huì)來”的信息，避免寶寶長(zhǎng)時(shí)間等待的煎熬，家長(zhǎng)不要一開始就把孩子放在幼兒園一整天。對(duì)于剛到陌生環(huán)境的寶寶來說，實(shí)在是很漫長(zhǎng)難捱！
“晚來早走”是剛?cè)雸@時(shí)較好的模式，具體接送時(shí)間視孩子適應(yīng)的情況、幼兒園及班級(jí)的統(tǒng)籌安排而定。
三、如何與孩子告別
爸爸媽媽不要趁孩子不備，偷偷地不告而別。也不要欺騙孩子，編一個(gè)謊言如“媽媽去買菜，馬上就來”，那樣會(huì)讓孩子因失望而加重不安全、不信任感。更不要陪伴過久或反復(fù)告別，久久不愿離開。最好的做法是和孩子交待清楚，說完再見后干脆地離去。
寶寶開始肯定難以接受，會(huì)哭鬧，但父母堅(jiān)決的態(tài)度以及每天準(zhǔn)時(shí)來接，會(huì)讓寶寶慢慢明白，分別其實(shí)沒有想象的那么可怕。寶寶在這個(gè)承受過程中能漸漸學(xué)會(huì)平靜地向父母道別。
父母一定要學(xué)會(huì)每天果斷地與孩子告別，即使心里有再多不舍也不要過多在孩子面前流露。優(yōu)柔寡斷的家長(zhǎng)會(huì)不自覺地把不信任傳遞給孩子，讓孩子更加不舍和悲傷，讓分離更加艱難。
四、堅(jiān)定不移的信心
家長(zhǎng)要理解每個(gè)孩子都有不同程度的焦慮，哭鬧階段家長(zhǎng)也要堅(jiān)持送寶寶來園。入園期間孩子的行為和情緒會(huì)變得有些反常，回家后可能會(huì)更加?jì)蓺�、依戀、憂郁、煩躁等，家長(zhǎng)要給予充分地理解，耐心地傾聽他們，給予共情的同時(shí)也要注意不要過度嬌縱。
可以引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)幼兒園與家庭不一樣的樂趣和特有的優(yōu)勢(shì)，如集體游戲、歌舞學(xué)習(xí)、合作競(jìng)爭(zhēng)、結(jié)交朋友等，這些是加速適應(yīng)的好辦法。
孩子離開家上幼兒園是人生中第一個(gè)重大挑戰(zhàn)，家長(zhǎng)一定要給孩子們準(zhǔn)備一個(gè)溫暖的懷抱，用愛和堅(jiān)定不移的信心來緩解他們內(nèi)心的焦慮。
五、家園有效配合
入園后，家長(zhǎng)要多和老師溝通寶寶情緒的變化，及時(shí)反饋對(duì)班級(jí)或老師的看法、意見或建議。老師也會(huì)通過家園聯(lián)系手冊(cè)、電話、短信、Q群、微信等多種方式和家長(zhǎng)們交流寶寶在園學(xué)習(xí)、生活的情況。
要引導(dǎo)孩子接受老師，如果對(duì)老師有不滿情緒請(qǐng)不要在孩子面前流露，可以找老師溝通解決。一定要讓孩子盡快建立對(duì)班級(jí)、老師的信任及安全感。
只有家長(zhǎng)和老師共同配合，才能讓寶寶們更快地適應(yīng)幼兒園。
祝寶寶們能順利適應(yīng)新的生活！
XXX
20xx年XX月XX日
致新生家長(zhǎng)的一封信8
尊敬的高一新生各位家長(zhǎng)：
感謝大家把信任交給衡水二中，我們?cè)概c您一起為了孩子的成長(zhǎng)而共同努力。初入高中，孩子將開始一段嶄新的學(xué)習(xí)生活，這令他們無比欣喜。然而，高中生活競(jìng)爭(zhēng)激烈、節(jié)奏緊張、寄宿生活等許多特點(diǎn)可能會(huì)使學(xué)生入學(xué)后出現(xiàn)種種不適應(yīng)。俗話說，好的開始是成功的一半，在此我們?yōu)榧议L(zhǎng)朋友們提出幾點(diǎn)建議，希望您能關(guān)注這些問題，讓我們一起為孩子的高中學(xué)習(xí)助力。
首先，要幫助孩子調(diào)整好心態(tài)。進(jìn)入高中后新的挑戰(zhàn)和激烈競(jìng)爭(zhēng)開始，特別是昔日的群體環(huán)境隨之消失，取而代之的是陌生的面孔、緊張的學(xué)習(xí)，容易使學(xué)生心理失衡。有的同學(xué)能夠及時(shí)調(diào)整心態(tài)，積極主動(dòng)地適應(yīng)新環(huán)境，取得一種新進(jìn)步；有的同學(xué)可能一時(shí)還做不到。家長(zhǎng)朋友一定要關(guān)注孩子的這種心理變化，如果孩子的成績(jī)有了較大的波動(dòng)，家長(zhǎng)們對(duì)孩子學(xué)習(xí)名次的升降要科學(xué)看待，引導(dǎo)孩子保持良好的心態(tài)，不因一次上升而沾沾自喜，更不要因一次成績(jī)下滑而沮喪，用積極平靜的心態(tài)迎接各種挑戰(zhàn)。
第二，教會(huì)孩子適應(yīng)新的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和方法。高中學(xué)習(xí)中注重知識(shí)的接受和理解，更注重靈活應(yīng)用，這也是高中教學(xué)的重要特點(diǎn)。老師們會(huì)給予學(xué)生明確的方法指導(dǎo)，希望家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子要勇于接受，積極改變，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式。
第三，家長(zhǎng)要教會(huì)孩子適應(yīng)新的集體生活。高一新生離開了以前的同學(xué)、老師、朋友，走進(jìn)一個(gè)新的集體，心理上可能難以適應(yīng)。失去的東西往往讓人留戀，所以有些同學(xué)會(huì)沉湎于過去，甚至夸張過去、編織過去，而對(duì)于現(xiàn)在則是抱怨?jié)M腹。加之，孩子可能第一次住校，將獨(dú)自面對(duì)就餐、晚休、洗漱等問題，并且要與眾多同學(xué)共處，共同享用許多資源。家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子明白，同學(xué)間朝夕相處難免會(huì)產(chǎn)生小摩擦，要學(xué)會(huì)理解與寬容，相互關(guān)心，相互幫助。努力讓孩子身心健康地成長(zhǎng)，逐漸融入公共生活，提升人際交往能力，直至走上社會(huì)，成為一名身心健康的合格公民。
第四，多與孩子交流、溝通。盡可能地多了解孩子的`學(xué)習(xí)和生活，聽孩子講講學(xué)校的事情，共享生活的樂趣；問問孩子遇到的困難，與孩子共同面對(duì)解決。當(dāng)我們用更多的精力去發(fā)現(xiàn)孩子們的可愛和他們的潛能，鼓勵(lì)他們，引導(dǎo)他們，他們心中便充滿自信，充滿光明，充滿歡樂，孩子就會(huì)有更大的力量去迎戰(zhàn)生活。
第五，鼓勵(lì)孩子積極參加班級(jí)和學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的參與意識(shí)。我校堅(jiān)持活動(dòng)育人，通過各種活動(dòng)激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)。藝術(shù)節(jié)、趣味體育、十八歲成人禮、燈謎會(huì)等特色活動(dòng)以及演講比賽、誦讀比賽、跑賽、漫畫評(píng)比等德育活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，能夠培養(yǎng)孩子的全局觀念，增強(qiáng)孩子的集體榮譽(yù)感，發(fā)展孩子的個(gè)性，增強(qiáng)孩子的自信心和參與競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，使孩子全面、和諧的發(fā)展。參加活動(dòng)歷練品行與學(xué)習(xí)進(jìn)步是成正比的，希望家長(zhǎng)朋友多鼓勵(lì)孩子積極參與各種活動(dòng)。
二中是一個(gè)充滿無限正能量的集體，我們?cè)敢馔ㄟ^自身的努力讓這個(gè)集體發(fā)展得更好，讓更多的孩子在這里實(shí)現(xiàn)華美轉(zhuǎn)身。家校攜手，今天的少年，三年后將是正直、優(yōu)秀、善良、勤奮、懂得感恩、有事業(yè)心、有責(zé)任感的青年！
XX
XXXX年X月X日
致新生家長(zhǎng)的一封信9
20xx級(jí)初一新生家長(zhǎng)：
您好！
為了做好初一新生小升初銜接教育工作，實(shí)現(xiàn)各方面的良好過渡，為初中三年的學(xué)習(xí)、生活奠定基礎(chǔ)，所有初一新生從7月10日開始到校進(jìn)行暑期夏令營(yíng)銜接教育活動(dòng)。現(xiàn)將相關(guān)注意事項(xiàng)通知如下，請(qǐng)您仔細(xì)查看。
一、活動(dòng)日程
二、關(guān)于分班
7月10日上午10:00新生分班，分班過程學(xué)校將全程攝像。結(jié)束后，分班視頻將上傳到校園網(wǎng)。家長(zhǎng)可以到分班現(xiàn)場(chǎng)觀摩分班過程（xx樓一樓多功能廳），也可以后期在校園網(wǎng)上觀看視頻。請(qǐng)您自行登陸校園網(wǎng)新生信息登記系統(tǒng)查詢您小孩的具體班級(jí)。特殊情況不能準(zhǔn)時(shí)報(bào)到的學(xué)生，請(qǐng)家長(zhǎng)將情況說明交至xx校區(qū)傳達(dá)室轉(zhuǎn)交初一年級(jí)組。
三、關(guān)于著裝等要求
請(qǐng)孩子穿著夏季校服，佩戴紅領(lǐng)巾，帶薄外套。
四、關(guān)于學(xué)習(xí)用品要求
帶好《古詩(shī)詞讀本》、《英文經(jīng)典誦讀》、中文和英文《練字》（自備）、筆記本、文具、水杯，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)校。
五、關(guān)于家長(zhǎng)接送要求
1.總體要求：居住在xx校園1公里以內(nèi)學(xué)生一律步行到校，在1-3公里范圍的學(xué)生可以騎自行車到校；居住在3公里以外的學(xué)生可以乘公交車或者騎自行車到校。未滿15周歲學(xué)生不得騎電動(dòng)車上學(xué)、放學(xué)。學(xué)生的自理、自立能力將納入學(xué)生的過程評(píng)價(jià)考核。
2.電瓶車接送要求：父母用非機(jī)動(dòng)車接送學(xué)生的，請(qǐng)務(wù)必在以下范圍以外停靠，四至范圍：xx酒店大門以南，城管公安分局大門以北，xx甘泉路口以北，xx堂子巷口以南。請(qǐng)家長(zhǎng)將車輛靠路邊停放，不要妨礙其它的車輛與行人通行。
3.汽車接送�？康攸c(diǎn)要求：如果部分學(xué)生住址偏遠(yuǎn)，家長(zhǎng)確需開汽車接送學(xué)生，請(qǐng)遵循以下要求：
�。�1）盡量拼車；
�。�2）早上上學(xué)時(shí)，送學(xué)生的汽車必須�？吭谝�(guī)定范圍外，南邊在堂子巷巷口以南，即xx酒店向南第一個(gè)斑馬線以南；北邊在第一個(gè)紅綠燈以北。家長(zhǎng)汽車不要�？吭趚x馬路對(duì)面馬路邊（提醒：交警部門的探頭會(huì)隨時(shí)抓拍；學(xué)生從此處穿越馬路，十分危險(xiǎn)）。學(xué)生應(yīng)從右邊車門下車，開車門前要仔細(xì)查看后面有無行人車輛通行，確保安全。
�。�3）放學(xué)時(shí)，接送學(xué)生的家長(zhǎng)汽車�？吭谝韵路秶酝猓线呍谀祥T遺址以南、北邊在第一個(gè)紅綠燈以北，因?yàn)榻痪瘜?duì)�？吭阢牒幽下飞系钠嚂�(huì)進(jìn)行處罰。家長(zhǎng)要與孩子提前約好固定接送地點(diǎn)。接孩子的家長(zhǎng)汽車占道造成交通堵塞等嚴(yán)重情況，交警會(huì)進(jìn)行相應(yīng)處罰，特此提醒。
4.其他接送要求：如監(jiān)護(hù)人無法接送孩子，也請(qǐng)您第一時(shí)間告知臨時(shí)接送孩子的親朋相關(guān)接送注意事項(xiàng)，避免出現(xiàn)不必要的誤會(huì)。學(xué)校將對(duì)違規(guī)接送孩子的現(xiàn)象進(jìn)行記錄，并與孩子的自理、自立能力考核掛鉤。請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子良好的示范。
5.開學(xué)后，一切車輛不得停放在公交專用車道上。
謝謝您的支持與配合！
xx校區(qū)
致新生家長(zhǎng)的一封信10
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！新學(xué)期開學(xué)了，您的孩子勇敢地邁出了人生的第一步，開始了幼兒園的集體生活。
但孩子年齡小，情緒不穩(wěn)定，也許還會(huì)出現(xiàn)哭鬧、戀家、不思飲食、生活起居不習(xí)慣、甚至做惡夢(mèng)或生病等現(xiàn)象，這些都是新生入園的正常表現(xiàn)。但為了讓幼兒更快地適應(yīng)、喜歡上幼兒園，請(qǐng)家長(zhǎng)和我們一起齊心協(xié)力，互相支持，互相配合，共同縮短孩子的不適應(yīng)期。
下面就是我們的幾點(diǎn)建議：
1、遵守作息制度。幼兒的一日生活科學(xué)合理，首先要建立良好的作息制度。早上是7：40—8：00入園，下午是5：45離園。在入園適應(yīng)期內(nèi)有兩個(gè)時(shí)間段最不適合送孩子，一是進(jìn)餐前，二是入睡前。其次就是有的家長(zhǎng)即使按時(shí)送了，而久久不肯離去，在窗前、門邊“偷看”，這樣只能增長(zhǎng)孩子的不適應(yīng)期，顯得更加?jì)蓺�！我們希望家長(zhǎng)們能夠放心地離開，這就是對(duì)我們工作的最大的信任和支持，也是給孩子一個(gè)獨(dú)立鍛煉的空間。
�。�、貴在堅(jiān)持。孩子入園以后“堅(jiān)持送”可謂至關(guān)重要。家長(zhǎng)應(yīng)克服種種困難，堅(jiān)持送孩子來園，不可“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，疼愛中幫了“倒忙”。
�。�、服裝簡(jiǎn)潔。兒童的生活自理能力較差，在集體生活中多依賴?yán)蠋煹恼疹�，因此，服裝要盡可能簡(jiǎn)潔，易穿脫（最好不要穿背帶褲），其次就是要在每件衣服上繡上名字，以便識(shí)認(rèn)。
４、飲食清淡。由于孩子剛?cè)雸@時(shí)不穩(wěn)定，在一定程度上會(huì)影響他們的飲食起居，家長(zhǎng)接孩子回去后，如果發(fā)現(xiàn)孩子特別貪吃，一定要適當(dāng)控制食物的品種和進(jìn)食量，注意做到“三多”與“三少”：即多吃清淡蔬菜和新鮮水果，少吃煎炸食物；多喝白開水，少喝各類飲料；多吃軟、爛食物，少吃不易消化的食物。
�。�、藥物幫助。如果孩子自身抵擋力較弱，剛來幼兒園后，由于情緒波動(dòng)容易患病，家長(zhǎng)可適當(dāng)喂點(diǎn)小兒清火的沖劑，以增強(qiáng)抵抗力，幫助他們度過適應(yīng)期。
�。丁�(mèng)靨不可怕。如果剛?cè)雸@的頭幾天，晚上回家會(huì)出現(xiàn)夢(mèng)靨現(xiàn)象，往往半夜醒來大哭大鬧。出現(xiàn)這種現(xiàn)象，家長(zhǎng)不必驚慌。隨著孩子對(duì)幼兒園環(huán)境的逐漸熟悉，這種現(xiàn)象會(huì)自然消失。
7、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生，飯前便后洗手；愛洗澡、理發(fā)、愛剪指甲，手臉干凈，衣服整潔；不吮吸手指，不挖鼻孔，不用臟手揉眼睛；不吃不干凈食物。
8、不帶鋒利、尖銳、堅(jiān)硬等不安全物品到幼兒園；不佩帶裝飾品上幼兒園。
9、不穿開襠褲入園（嬰兒除外）；男孩不穿有拉練開口的褲子入園。
10、不要出入伙房，不要接近有火、有電、有煤氣、有熱水器的地方。
11、不攀爬窗臺(tái)、樓道欄桿及護(hù)欄，以免發(fā)生危險(xiǎn)。良好的習(xí)慣從現(xiàn)在做起，從今天做起！相信在老師的細(xì)心呵護(hù)下，在家長(zhǎng)們的關(guān)注中，孩子們的情緒會(huì)逐漸的好轉(zhuǎn)，能與老師一起開心地游戲、玩耍，也能安靜地吃飯、睡覺，熟悉幼兒園的生活。衷心地謝謝你們的支持！
xxx
20xx年x月x日
致新生家長(zhǎng)的一封信11
親愛的家長(zhǎng)朋友：
您好，首先恭喜寶寶，到了入園年齡，終于可以步入社會(huì)，上幼兒園了。
但是，孩子馬上就要上幼兒園啦！您是否已經(jīng)陷入了“入園焦慮”的恐慌之中？“孩子哭著不肯進(jìn)去怎么辦？”“寶貝能不能自己吃飯、中午能睡好嗎？”“在幼兒園會(huì)不會(huì)受到欺負(fù)？”“老師能照顧過這么多孩子來嗎？”
家長(zhǎng)，請(qǐng)您放心。我們建議您：
一、幫助寶貝兒了解幼兒園老師
建議您這樣告訴孩子：
第一，老師就像媽媽一樣很愛很愛你，你也要像愛媽媽一樣愛每個(gè)老師。
第二，老師懂得可多了，可以給你講很多有趣的故事、玩很多有趣的游戲、有很多媽媽也沒有的本領(lǐng)。
第三，幼兒園是一個(gè)快樂又安全的地方，可以交到許多好朋友，有任何事情都可以告訴老師，請(qǐng)老師幫忙。
二、重點(diǎn)培養(yǎng)寶貝兒的自理能力
第一，培養(yǎng)孩子能自己吃飯、穿脫衣物，不因家長(zhǎng)趕時(shí)間、孩子動(dòng)作慢等去幫忙，讓孩子“親自吃飯、親自穿衣……”。
第二，培養(yǎng)孩子獨(dú)立如廁，鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手脫和穿，告訴孩子正確的方法，而不是直接上手。
第三，平時(shí)減少孩子使用小水壺飲水，改為使用水杯，即使灑水也沒關(guān)系，重要的是和孩子找到不灑水的技巧。
第四，教會(huì)孩子說：“老師，我要上廁所。”等這樣的句式，鼓勵(lì)孩子勇敢表達(dá)自己的需要。
第五，養(yǎng)成早睡早起的作息習(xí)慣，睡前爸爸或媽媽“親自”給孩子講故事，聊聊一天發(fā)生的事情，不要用電子產(chǎn)品替代，倡導(dǎo)高質(zhì)量的陪伴。如家長(zhǎng)需加班晚睡，請(qǐng)先哄睡孩子后再工作。
三、幼兒園給寶貝們的入園準(zhǔn)備
（一）創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，消除孩子陌生感
走進(jìn)幼兒園，一草一木、角角落落都是教師為了孩子精心布置的。為了減緩孩子心理壓力,消除陌生感，環(huán)境布置以孩子喜聞樂見的卡通形象為主；為了讓孩子感到親切和熟悉，體驗(yàn)自由和快樂，老師會(huì)在班級(jí)內(nèi)張貼孩子“全家�！闭掌⒃试S孩子帶來喜愛的玩具；為了讓孩子主動(dòng)參與活動(dòng)，班級(jí)內(nèi)設(shè)置的主題墻和玩具柜都是適合孩子身高和視線，并且能有效與環(huán)境產(chǎn)生互動(dòng)；為了促使孩子從感官到心理對(duì)幼兒園產(chǎn)生較好的認(rèn)同感,多使用明亮的色彩和卡通的圖案進(jìn)行裝飾；為了讓孩子體驗(yàn)自主游戲的快樂，幼兒園創(chuàng)設(shè)了建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)、娃娃家、小廚房等豐富的區(qū)域；為了解放孩子探索自然的天性，戶外創(chuàng)設(shè)有沙水池、種植養(yǎng)殖區(qū)等。
�。ǘ╅_展試園活動(dòng)，幫助孩子熟悉環(huán)境
正式入園前，幼兒園會(huì)組織親子試園活動(dòng)，在父母的陪伴下，體驗(yàn)幼兒園一日生活，初步感知幼兒園環(huán)境，認(rèn)識(shí)老師和小伙伴，引起對(duì)幼兒園的向往之情。
幼兒園還會(huì)開展各種游戲，如好玩的互動(dòng)游戲、有趣的角色游戲、快樂的音樂游戲等。在這個(gè)過程中，老師會(huì)給孩子一個(gè)溫暖的擁抱，一個(gè)大大的鼓勵(lì)或一個(gè)贊許的笑容，讓孩子感受到老師的可親可愛，引導(dǎo)孩子從依戀父母逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐缿倮蠋煛?/p>
（三）組織家長(zhǎng)課堂，打消家長(zhǎng)入園焦慮
幼兒園還會(huì)成立家委會(huì)，有計(jì)劃地組織家長(zhǎng)們參加專家講座或?qū)ｎ}培訓(xùn)活動(dòng)，還有的幼兒園會(huì)建立網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校，幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子分離焦慮的原因,尋找減輕焦慮情緒的對(duì)策，提升家長(zhǎng)的科學(xué)育兒水平。在陪伴孩子成長(zhǎng)的過程中，家長(zhǎng)也會(huì)成為更好的自己。
我們都知道，養(yǎng)育孩子的過程就是漸行漸遠(yuǎn)的過程�？傆幸惶�，孩子要獨(dú)自面對(duì)世界，孩子和父母成功地分離，就是所有教育的終極目標(biāo)。入園是我們和孩子的第一個(gè)“小別離”，祝愿我們的孩子能盡快適應(yīng)幼兒園生活，健康快樂成長(zhǎng)！
溫馨提示：給孩子準(zhǔn)備舒適的棉質(zhì)服裝，孩子的衣服上有金屬裝飾或者尖銳的頭飾等都是會(huì)傷到孩子的安全隱患；不帶零食等物品到幼兒園等。不要用滑梯、玩具等吸引孩子，使孩子誤以為幼兒園就像游樂園一樣玩完就走，容易讓孩子入園后有情緒上的失落。也不要嚇唬孩子，如：不聽話就把你送到幼兒園、再哭就給老師打電話等，讓孩子對(duì)幼兒園或老師有恐懼心理，而應(yīng)在孩子面前樹立幼兒園和老師的正面形象。
秋季到來，家長(zhǎng)朋友可以早晚給孩子喝些梨水降燥哦！
致新生家長(zhǎng)的一封信12
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！祝賀您的孩子成為一名初中生，同時(shí)也謝謝您選擇了**，今年**中考余高上線率52％，省一級(jí)重高上線率80％；七、八年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)四門學(xué)科成績(jī)?cè)谌珔^(qū)期末統(tǒng)考中平均分、優(yōu)秀率均遙遙領(lǐng)先。相信通過我們的共同努力，孩子在**會(huì)有新的進(jìn)步。
為了讓孩子過一個(gè)健康、愉快而有意義的假期，避免社會(huì)上一些不良風(fēng)氣的影響，我們學(xué)校特提出以下建議：
一、督促并指導(dǎo)子女制訂暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃，按時(shí)完成假期作業(yè)，并抽出一定的時(shí)間復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)各科知識(shí)。學(xué)校提出過一個(gè)反思的暑假、學(xué)習(xí)的暑假、安全的暑假，為下一階段學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
二、積極報(bào)名參加學(xué)校組織的學(xué)科俱樂部活動(dòng)或其它形式的興趣輔導(dǎo)活動(dòng)。
三、遵紀(jì)守法，加強(qiáng)公民道德規(guī)范教育。要求學(xué)生假期自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》，加強(qiáng)禁止黃賭毒教育，注重自身形象。不看黃色讀物、不進(jìn)營(yíng)業(yè)性電子游戲室、卡拉ＯＫ室、臺(tái)球室、音樂酒吧和歌舞廳；不參與、封建迷信和其他格調(diào)低下的活動(dòng)；不聽不唱不健康的歌曲；不與社會(huì)上不良人員交往，做到不吸煙、不喝酒、不亂花錢、不隨意外出。
四、注意飲食衛(wèi)生，特別注意水電交通安全。要求他們務(wù)必做到以下幾點(diǎn)：①不到江河湖塘水庫(kù)等不安全水域游泳。②自覺遵守交通規(guī)則，不攀爬車輛，不到公路、鐵路和橋梁上玩耍，不駕駛摩托車。③不乘坐無牌無證船舶、車輛。④不玩火和易燃易爆物品，不放煙花爆竹，不到森林地帶野炊。⑤注意飲食衛(wèi)生，不吃不潔、霉變、腐爛的劣質(zhì)食品。⑥提高安全防護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)防止壞人侵襲的自我保護(hù)能力。⑦在外住宿必須征得家長(zhǎng)同意。
五、引導(dǎo)子女積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和各項(xiàng)社會(huì)公益勞動(dòng)，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，并認(rèn)真撰寫調(diào)查報(bào)告。如：①“關(guān)注水資源”環(huán)保實(shí)踐征文活動(dòng)。要求學(xué)生利用假期開展水資源的調(diào)查活動(dòng)，并撰寫成文�？梢孕〗M合作，請(qǐng)教有關(guān)專家，開學(xué)上交學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。學(xué)校擇優(yōu)推薦參加**區(qū)的評(píng)比活動(dòng)。②家鄉(xiāng)的特產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)文化、典故及民俗風(fēng)情調(diào)查。③父母親及親屬等的某項(xiàng)成功經(jīng)驗(yàn)、某企業(yè)成功創(chuàng)業(yè)史等調(diào)查。④開展“暑假讀好書”活動(dòng)，認(rèn)真撰寫讀書心得，參加**區(qū)讀書征文比賽。⑤安排適量的、學(xué)生力所能及的生產(chǎn)勞動(dòng)和家務(wù)勞動(dòng)。學(xué)校將于下學(xué)期初對(duì)各班進(jìn)行總結(jié)評(píng)比交流。
六、安排好子女的假期休息。暑假是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的放松和調(diào)整期，有別于平時(shí)的上課，希望家長(zhǎng)合理安排一定的時(shí)間讓孩子得到放松和休息。
七、8月27日上午9:00前報(bào)到，開展入校軍訓(xùn)活動(dòng)，住校生隨帶的生活用品包括：換洗的內(nèi)外衣褲三套（外衣包括校服）；襪子三雙；拖鞋、便鞋、運(yùn)動(dòng)鞋各一雙；洗滌用品等。（注意：需要學(xué)校洗滌的衣服請(qǐng)做好標(biāo)記；為了鎖自己的衣柜，別忘了帶一把鎖�。�
八、軍訓(xùn)活動(dòng)30日下午16點(diǎn)結(jié)束，學(xué)生放學(xué)。住校生8月31日17點(diǎn)前返校，通校生9月1日7點(diǎn)30分前到校。
各位家長(zhǎng)，為了孩子的健康成長(zhǎng)，為了我們共同的目標(biāo)----教育好下一代，這里我們?cè)俅沃x謝您對(duì)我們學(xué)校的信任。
此致
敬禮！
致新生家長(zhǎng)的一封信13
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
當(dāng)你們看到這封信，我猜想你們的心情一定和即將邁入校園的孩子們一樣興奮而激動(dòng)。俗話說“可憐天下父母心”，孩子的成長(zhǎng)，牽動(dòng)著全家人的心。那么，從九月起，我，104班的班主任，就將有幸成為孩子們?cè)趯W(xué)校里的“媽媽”。為此，我的心里同樣充滿期待與喜悅。
孩子尚未開學(xué)，前期準(zhǔn)備工作卻早已如火如荼。當(dāng)我拿到孩子們的名單，與你們進(jìn)行電話訪問，與孩子們有了第一次電話交流的時(shí)候，104班，已經(jīng)深深地與我的心聯(lián)系在了一起。
作家王朔在他寫給女兒的《致女兒書》中這樣說：“孩子生下來就是天使，大人把他們教育成“人”。命中注定我有此一福，與你成為父女，為此，我感激命運(yùn)。”換在這里，我想對(duì)我們104班的孩子們說：“命中注定我有此一福，與你們成為師生，為此，我同樣感激命運(yùn)。”
教師到底是怎樣一種身份呢？記得校長(zhǎng)曾經(jīng)說過：教師并不僅僅只是一份職業(yè)，這更是一種事業(yè)。當(dāng)你的工作對(duì)象不是機(jī)器，不是貨物，而是一個(gè)個(gè)活潑可愛的小生命時(shí)，當(dāng)幾十個(gè)家庭把他們最為珍貴的寶貝交予你時(shí)，你有什么理由不真誠(chéng)而負(fù)責(zé)地對(duì)待他們呢？
是的，孩子進(jìn)入小學(xué)，是人生的第一次轉(zhuǎn)折，與此同時(shí)，他們背負(fù)著的，也是爸爸媽媽們的深切期望。所以，在開學(xué)前，我必須認(rèn)真負(fù)責(zé)地說，現(xiàn)在的孩子智力上存在的差異極小，競(jìng)爭(zhēng)主要表現(xiàn)在良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，而良好的習(xí)慣需要一個(gè)養(yǎng)成過程，需要家長(zhǎng)、孩子及老師共同配合。為了使您的孩子能夠盡快適應(yīng)學(xué)校的生活，幫助他們邁好人生的第一步。作為班主任，我將采取各種形式不斷與您溝通，爭(zhēng)取您的協(xié)作，并隨時(shí)聽取您的寶貴意見，隨時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法。
現(xiàn)將入學(xué)前乃至一年級(jí)的準(zhǔn)備事宜告知如下，有些是近期必須準(zhǔn)備好的，而有些則將是在整個(gè)一年級(jí)階段逐步形成的，請(qǐng)爸爸媽媽們花上幾分鐘來看完吧：
1、8月31日上午８點(diǎn)半請(qǐng)帶孩子準(zhǔn)時(shí)來學(xué)校報(bào)到，一年級(jí)學(xué)生一律從南校門進(jìn)出，請(qǐng)家長(zhǎng)們配合。教室在勤學(xué)樓二樓，孩子們隨帶書包，到時(shí)要發(fā)放新書和夏裝校服，家長(zhǎng)帶好入學(xué)通知書和兩張一寸照。
�。�、為了給孩子們營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，布置教室需要家長(zhǎng)們提供以下材料：
（１）請(qǐng)爸爸媽媽協(xié)助孩子制作一份圖文并茂且簡(jiǎn)易的“自我介紹”，可以彩打或者貼上自己的照片，配上自我介紹的文字，例如姓名、年齡、入學(xué)的期待、興趣愛好、特長(zhǎng)等�？埧梢宰龀筛鞣N形狀，建議不要太大(32K大小即可)。并請(qǐng)家長(zhǎng)們把這份自我介紹裝入信封，寫上新104班胡曉燕老師收，于８月23、24日放至學(xué)校北門衛(wèi)，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)去取。
�。ǎ玻┤绻暮⒆由瞄L(zhǎng)書畫，有比較優(yōu)秀的裝裱好的書畫作品，也請(qǐng)?jiān)冢冈拢?、24日放至學(xué)校北門衛(wèi)，告知門衛(wèi)是新104班學(xué)生作品，交給胡曉燕老師。
�。�、請(qǐng)按以下要求給孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)和生活用品：一個(gè)大小適中，軟硬適度的書包（不提倡孩子使用拉桿書包，上下樓不安全）；一個(gè)式樣簡(jiǎn)潔、實(shí)用的鉛筆盒；六支木桿HB鉛筆（鉛筆不要兩頭削）；一把直尺；一個(gè)削筆器（不要帶到學(xué)校，在家里使用）；一塊橡皮（不要買花橡皮，中看不中用）；一個(gè)喝水的不易敲碎的水杯；一包餐巾紙。其他用具暫不需要。學(xué)習(xí)用具力求樸素，避免分散學(xué)習(xí)注意力，也可避免學(xué)生間相互攀比。
�。�、培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，鼓勵(lì)孩子多讀、多背古詩(shī)、兒歌，多聽、多講故事。在背誦正確，復(fù)述完整的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步做到態(tài)度自然大方、描述繪聲繪色。這是幫助孩子學(xué)習(xí)語言、訓(xùn)練記憶能力、培養(yǎng)表現(xiàn)能力的好方法。
�。怠�(dāng)孩子在家進(jìn)行讀寫練習(xí)時(shí)，請(qǐng)注意孩子讀書時(shí)吐字是否清晰，聲音是否響亮；寫字時(shí)的握筆方法以及坐姿是否正確，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，讓良好的習(xí)慣從小養(yǎng)成。
�。丁r(shí)刻注意以樂觀、積極的生活態(tài)度感染孩子，教育孩子正確地面對(duì)困難和挫折，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，學(xué)會(huì)與人合作，盡力幫助他們克服獨(dú)生子女特有的“嬌、驕”弱點(diǎn)，培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)和健全的人格品質(zhì)。
�。�、“天天擦”是我們學(xué)校培養(yǎng)孩子勞動(dòng)習(xí)慣的一項(xiàng)舉措，開學(xué)后每個(gè)小朋友都會(huì)分到一塊屬于自己的“責(zé)任田”。所以在家里請(qǐng)指導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，逐步學(xué)會(huì)擦桌、掃地、拖地等。
�。浮樵鲞M(jìn)任課老師和同學(xué)間的互相了解，請(qǐng)家長(zhǎng)們和孩子一起用A4彩色卡紙制作一個(gè)姓名牌，正反面分別用粗一點(diǎn)的筆寫上孩子的中英文名字。參考式樣如下，開學(xué)后帶來
９、為更好地促進(jìn)家校合作，開學(xué)后我班要成立第一屆家委會(huì)成員，希望有能力有愛心有熱情的爸爸媽媽能踴躍向我報(bào)名。
１０、最后附上本班學(xué)生的學(xué)號(hào)及名單，請(qǐng)家長(zhǎng)們下載后校對(duì)一下，自己的孩子姓名有無出錯(cuò)，如有寫錯(cuò)請(qǐng)立即告知班主任，以便修改，同時(shí)讓孩子記住自己的學(xué)號(hào)，并認(rèn)一認(rèn)同學(xué)的名字，便于開學(xué)后同學(xué)間互相熟識(shí)，也可避免同學(xué)間互相拿錯(cuò)本子等現(xiàn)象。
另外，為了便于我們家校更好的交流，本班特開設(shè)了一個(gè)QQ群（惠貞104），群號(hào)為：371357953，以后會(huì)將班級(jí)各種重要通知、資料、照片發(fā)到群里，請(qǐng)家長(zhǎng)們盡快加入，QQ命名格式為：X號(hào)(學(xué)號(hào))XXX媽媽或X號(hào)(學(xué)號(hào))XXX爸爸，如：1號(hào)包容媽媽或1號(hào)包容爸爸。
我堅(jiān)信，有您持之以恒的支持和幫助，我們一定能品嘗到孩子進(jìn)步的喜悅！
104班主任：胡曉燕
20xx．8.16
致新生家長(zhǎng)的一封信14
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好!
我校北校區(qū)（原xx中專）地處xx路，路窄車多，為了確保學(xué)生的安全，保證學(xué)校的教學(xué)工作正常有序地進(jìn)行，請(qǐng)您積極配合學(xué)校的工作，自覺遵守以下規(guī)定：
一、8月31日，家長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)班主任、教室，熟悉學(xué)校的環(huán)境。學(xué)生以班級(jí)為單位站隊(duì)放學(xué)，家長(zhǎng)到指定的地點(diǎn)等候孩子。
自9月1日起，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排隊(duì)進(jìn)出校門，請(qǐng)您到指定地點(diǎn)接送孩子（切記：9月1日起為保證學(xué)生安全，任何家長(zhǎng)不得進(jìn)入學(xué)校接送，也不要圍堵在學(xué)校門口）。
二、請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們提醒孩子按照回家的方向站好路隊(duì)（南、北），不要變動(dòng)接送路線，以免發(fā)生漏接現(xiàn)象。
三、接送地點(diǎn)。南：校門以南30米
北：xx路與xx路交匯處
四、請(qǐng)每天固定一位家長(zhǎng)接送孩子，給孩子說好是誰接送。如不能按時(shí)接孩子，請(qǐng)和孩子約好等待地點(diǎn)（原地或回學(xué)校傳達(dá)室等待），千萬不要讓孩子跟別人走，更不要離開等待地點(diǎn)亂跑。
五、建議家長(zhǎng)在給學(xué)生準(zhǔn)備書包時(shí)，選擇那些扁平、輕便的樣式。在為學(xué)生選擇文具上，請(qǐng)盡量選擇簡(jiǎn)單的。鉛筆提倡使用hb的，至少帶五只。橡皮要選擇方正、無香味的。鉛筆盒最好是布制的，簡(jiǎn)單、輕便。另外，文具上盡量寫上學(xué)生姓名，以防丟失。
刀子、轉(zhuǎn)筆刀一律不準(zhǔn)帶入學(xué)校。學(xué)生到校前，家長(zhǎng)要及時(shí)提醒孩子對(duì)照課程表帶齊當(dāng)天學(xué)習(xí)用具。為了使孩子從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在校期間，請(qǐng)家長(zhǎng)不要給學(xué)生送“忘帶的學(xué)習(xí)用品”，更不要為難學(xué)校保安及執(zhí)勤教師。
六、為了方便學(xué)生與家長(zhǎng)的聯(lián)系，請(qǐng)讓孩子記住您的聯(lián)系電話，同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)記住班主任及數(shù)學(xué)老師的電話號(hào)碼。
七、接送時(shí)間。
上午： 7：50—8:00進(jìn)校，10:55放學(xué)。
下午： 2: 10—2:30進(jìn)校，4:15放學(xué)。
（國(guó)慶節(jié)后下午上、放學(xué)時(shí)間提前20分鐘，其它時(shí)間不變。）
八、學(xué)生在校期間帶瓶裝白開水，不準(zhǔn)帶零食、飲料、玩具到學(xué)校。
一年級(jí)新生對(duì)學(xué)校環(huán)境不太熟悉，請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子多熟悉廁所、接送路線和接送地點(diǎn)（帶孩子多走幾遍）。要提醒孩子：如果家長(zhǎng)不能及時(shí)接，告知孩子不要單獨(dú)回家，在你們約定的地點(diǎn)等候。
學(xué)校各項(xiàng)工作離不開家長(zhǎng)的支持，謝謝您的合作！
致新生家長(zhǎng)的一封信15
尊敬的初一新生家長(zhǎng)朋友：
您好！
首先祝賀您的孩子成為xx市xx中學(xué)的一名學(xué)生！真誠(chéng)感謝您對(duì)孩子的精心培養(yǎng)，對(duì)我校教育教學(xué)工作的高度信任。
近幾年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，在社會(huì)各界大力支持下，我校全體師生努力拼搏，教學(xué)成績(jī)顯著。贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)！
20xx年8月我校遷入新校區(qū)。校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，設(shè)備先進(jìn)，是一所遠(yuǎn)離城市喧囂、適合學(xué)生讀書求學(xué)的理想之所。
希望各位家長(zhǎng)要忙中偷閑，多和孩子交流、溝通，指導(dǎo)他們過一個(gè)安全、明、充實(shí)、有序的暑假生活，要督促他們繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的能力，為新學(xué)期進(jìn)入高中學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。在此，我們希望家長(zhǎng)朋友能夠督促孩子做到以下幾點(diǎn)：
1、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。讓孩子學(xué)會(huì)整理自己的生活空間，培養(yǎng)集體生活意識(shí)，適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。
2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了使您的孩子能更好更快地適應(yīng)初中學(xué)習(xí)，請(qǐng)你們合理給自己孩子安排好假期的學(xué)習(xí)，并給予監(jiān)督、檢查，以便有效對(duì)接高中學(xué)習(xí)。
3、樹立“安全第一”的意識(shí)。注意飲食、飲水衛(wèi)生，注意交通安全、旅行安全、用電安全，不要私自下水游泳，禁止孩子出入營(yíng)業(yè)性游戲機(jī)房、網(wǎng)吧和歌舞廳，防止沾染不良習(xí)氣。
4、注重儀容儀表教育。家長(zhǎng)要求孩子不要養(yǎng)成比吃比穿等不良習(xí)氣。學(xué)生到校后要統(tǒng)一著校服、不準(zhǔn)穿拖鞋、戴首飾（如耳釘、項(xiàng)鏈、手鏈等）；不準(zhǔn)染發(fā)、燙發(fā)；不準(zhǔn)在教學(xué)區(qū)使用手機(jī)。初一入學(xué)后，學(xué)校將組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《xx市xx中學(xué)日常行為規(guī)范》。
關(guān)愛孩子，成就學(xué)生是我們共同的職責(zé)和心愿，愿我們家校聯(lián)合，齊心協(xié)力，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境！再次感謝您對(duì)xx市xx中學(xué)的信任，我們堅(jiān)信，有您和我們的共同努力，學(xué)生三年的初中生活，一定會(huì)充滿快樂、健康、進(jìn)步，您的孩子一定會(huì)有一個(gè)輝煌而燦爛的未。
最后，祝您及家人工作順利！合家幸福！祝您的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步！健康成長(zhǎng)！
xx市xx中學(xué)
二0xx年八月六日
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