【熱門】給校長(zhǎng)的一封信
在我們平凡的日常里,大家對(duì)書信都不陌生吧,書信可以傳達(dá)自己的思想感情。那么,怎么去寫信呢?下面是小編幫大家整理的給校長(zhǎng)的一封信,希望對(duì)大家有所幫助。
給校長(zhǎng)的一封信1
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
都知道農(nóng)歷二月十九會(huì)是一個(gè)大會(huì),但是二月十九會(huì)在星期三,而我們?cè)趯W(xué)校,不能出校門這可是對(duì)我們的打擊呀!
在以前我和家人一起去玩是多么快樂呀!在那里一會(huì)玩這個(gè),一會(huì)玩那個(gè)十分開心,再想每一星期回家一次而且只有兩天還有作業(yè),我們唯一能多回家?guī)滋炀褪瞧渌?jié)日,而這一個(gè)學(xué)期的節(jié)日偏偏就是快大型考試的時(shí)候,我們是想沒有考試的時(shí)候多玩玩,請(qǐng)您批準(zhǔn)!
我們一定為學(xué)校爭(zhēng)光,多好好學(xué)習(xí),這是我們最大的心愿。
您上過住校的學(xué)校吧!您的感受我們不知道,但是我們的感受您知道嗎?每天在宿舍想回家就偷偷落淚,不讓別人知道,自己家長(zhǎng)把自己送來也不敢讓媽媽或爸爸再陪自己會(huì)兒,因?yàn)樗麄兌加泻芏嗍虑橐觥?/p>
您當(dāng)時(shí)想回家嗎?何況我們還是小學(xué)生,在學(xué)校的時(shí)間比在家的時(shí)間還多,還有的是幼兒園就在這上。
您能批準(zhǔn)嗎?
此致
敬禮!
給校長(zhǎng)的一封信2
敬愛的校長(zhǎng):
您好!我是四年級(jí)的一名小學(xué)生。在“學(xué)!边@個(gè)大家庭里,在老師的幫助下,我不僅學(xué)到了書本上的知識(shí),而且還懂得了許多人生的道理。四年來,我們伴隨著學(xué)校的發(fā)展而成長(zhǎng),這里的一草一木我都是多么熟悉。W(xué)校的每一個(gè)角落都充滿了我們的歡笑。
四年的學(xué)習(xí)和生活,讓我感到我們的校園一年比一年美麗,教育設(shè)施也越來越完備。但還有些不足之處,我在次冒昧地向您提出來,希望您見諒。自從我們的教師墻壁涂位綠色后,的確是對(duì)我們的幫助很大,能讓我們無時(shí)無刻都感到四周都充滿了生機(jī)和活力。但是,我認(rèn)為學(xué)校的“綠色工程”能做得更完善,如果在教室的窗臺(tái)上種植一些小盆栽,就像我們班和四(2)班一樣。紅的花,綠的草,不但能清新空氣,而且通過種植也能提高學(xué)生的動(dòng)手能力。還讓我們?cè)诰G色的環(huán)境中更好地學(xué)習(xí)知識(shí)。
另外一點(diǎn)是,每到下雨或下雪天,同學(xué)們帶的雨具,總是要放在后面的空地上,教室后面就濕濕的,打掃衛(wèi)生很不方便。我建議在教室里掛上一根鐵絲,雨具掛在鐵絲上,這樣就可以避免把雨具放到地上了。
以上是我的改進(jìn)意見,希望您考慮考慮。
敬祝
工作順利!
您的學(xué)生:xx
20xx年7月2日
給校長(zhǎng)的一封信3
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
這里有我們的歡聲,也有我們的笑語,這里記錄了我們成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而在這生活了六年的我,也發(fā)現(xiàn)了這里的一些不足:
1、食堂里有些同學(xué)不喜歡吃的菜都會(huì)倒掉,而且那些打菜的叔叔阿姨們打得量也挺多的,這樣非常浪費(fèi)。學(xué)校應(yīng)該把校園里的每一樣菜列出來,做一張調(diào)查問卷,每九人一小組發(fā)一張?纯赐瑢W(xué)們最喜歡的菜是什么,如果全校超過70%的同學(xué)都喜歡或者都不喜歡的話,就去掉那種菜或一個(gè)星期弄兩三次,這樣可以大大減少浪費(fèi)的菜的殘?jiān)?/p>
2、大部分同學(xué)對(duì)農(nóng)業(yè)知識(shí)這一塊比較感興趣的,學(xué)?梢栽谥参飯@專門建一座小一點(diǎn)的農(nóng)業(yè)知識(shí)園,每?jī)蓚(gè)星期舉行一次,時(shí)間是中午吃完飯后、午休結(jié)束后、放學(xué)后。這樣可以增加我們的同學(xué)對(duì)農(nóng)業(yè)這一方面的知識(shí),也能讓我們的身體健康一點(diǎn)。
3、我們學(xué)校的體藝館已經(jīng)建設(shè)起來很久了,但少有同學(xué)或老師到那里去。我覺得應(yīng)該在那里每三個(gè)星期舉行一次比賽,比如樂器類、舞蹈類、聲樂類等,然后給獲獎(jiǎng)名次的同學(xué)給予鼓勵(lì),讓更多的同學(xué)擁有更多展現(xiàn)自我、超越自我的機(jī)會(huì),讓我們同學(xué)的自信心更強(qiáng)。
以上就是我的建議,希望校長(zhǎng)能采納。
xxxx
xxxx.xx.xx
給校長(zhǎng)的一封信4
尊敬的X校長(zhǎng):
您好!
讓您在百忙之中抽空看這封乳臭未干的學(xué)生的信,真有些過意不去。先自報(bào)家門一下吧:我是六年四班的副班長(zhǎng),姓朱名琪琪,在美麗的母校生活了六年,沒饋贈(zèng)什么成績(jī)給母校,在臨近畢業(yè)之時(shí),就留下我對(duì)母校的一些小建議吧!
我校的各種設(shè)施都面面俱到,可單雙杠這些器材似乎已經(jīng)年老體衰:它們衣衫襤褸,皺紋條條,甚至都昏昏欲睡,搖搖欲墜了……可咱們學(xué)校似乎有些視而不見,并沒有采取什么措施,上次有好幾位同學(xué)在單雙杠那邊發(fā)生事故。對(duì)此,難道還不應(yīng)做些改善嗎?也許是咱們學(xué)校心有余而力不足,或許學(xué)校有難言之隱吧!但我覺得如果把單雙杠重新粉刷一遍,一些松動(dòng)的地方再請(qǐng)工匠師傅修理一下,單雙杠一定會(huì)恢復(fù)往日容光滿面的樣子,給人煥然一新的感覺。您覺得呢?
另外,我們學(xué)校的很多設(shè)施似乎是聾子的耳朵——擺設(shè)。并沒有向全校師生開放。比如圖書室,全校學(xué)生大概有三分之二的同學(xué)沒進(jìn)去過,能進(jìn)去的同學(xué)可謂“三生有幸!”,三分之一的同學(xué)中,還包含以值日生名義進(jìn)去的呢……
咱們學(xué)校被命名為“東山縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)”,我們都很高興,但如果校內(nèi)的設(shè)施能更完善,能向全校開放校內(nèi)各種先進(jìn)設(shè)施,我相信全校同學(xué)一定會(huì)歡呼雀躍,稱贊校長(zhǎng)您這個(gè)英明的決擇。
以上只是一個(gè)十四歲的學(xué)生的看法,您不必看得太重。
祝您:身體健康,萬事如意!
祝母校:越辦越紅火!
寫信人:XX
日期:XXXX年XX月XX日
給校長(zhǎng)的一封信5
親愛的劉校長(zhǎng):
您好!我是六年(8)班的一名學(xué)生!我即將告別這個(gè)美麗的學(xué)校!為此,我有許多話想對(duì)您說!
劉校長(zhǎng),我們這個(gè)學(xué)校雖然有一個(gè)寬闊的大操場(chǎng),還有一個(gè)雅致的小操場(chǎng),是別的學(xué)校所沒有的,更令人更到驕傲的是學(xué)校還有三間寬大的電腦室,也比別的學(xué)校的設(shè)備好的多得多!更甭提校園內(nèi)的綠樹成蔭,花草醉人,那整齊美觀的綠化帶、娟秀的假山、氣派的教學(xué)樓,多令外人驚羨呀!可是,你知道嗎,我們學(xué)校的電腦網(wǎng)速太慢,這點(diǎn)就比別的學(xué)校差。
另外,我還有個(gè)小小的建議:那就是我們學(xué)校要是能建立一個(gè)游泳館!然后再加上一節(jié)“游泳課”!分別分配到周一至周五中間,每周每班一次,教師另外聘請(qǐng),中午、放學(xué)或周末都開放,免費(fèi)進(jìn)入,學(xué)費(fèi)學(xué)生每人另增五十元!
還有,學(xué)校是否可以開食堂和住宿!因?yàn)檫@樣,留守孩子和家比較遠(yuǎn)的孩子就可以住在學(xué)校,不用天天跑那么遠(yuǎn)的路上、下學(xué)!住校費(fèi)兩百!一個(gè)宿舍住四人,每個(gè)宿舍兩臺(tái)電腦,一臺(tái)電視和一臺(tái)掛式空調(diào)!食堂可以賣漢堡、暑條,可以賣快餐,也可以賣小吃!您說這樣行嗎?
校長(zhǎng),我就說到這吧!無論怎樣請(qǐng)您至少也開一個(gè)宿舍吧!
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的一封信6
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
我們學(xué)校在您的領(lǐng)導(dǎo)下,榮獲各種榮譽(yù)。您為學(xué)校,付出了很大的心血。近幾年,我們的校園發(fā)生了很大的改變,可是我覺得我們學(xué)校還有一些地方需要改善。在這里,我僅代表全校學(xué)生向您提一些建議。
每當(dāng)下雨的時(shí)候,校園的路上就會(huì)有很多積水。這下可害苦我們了,我們的鞋子就會(huì)因?yàn)檫@些積水被浸濕。一天下來,腳都是冷的。這樣我們很容易生病。我建議疏通下水通道,把這些積水除去。
還有我們班每次體育課下課時(shí),鈴聲一響起,我們就要急急忙忙地回教室。大家一起狂奔上樓,我們到教室,離上課時(shí)間就沒多少時(shí)間。這時(shí)想去個(gè)衛(wèi)生間都不可以。如果去,回來就要遲到;不去,就要憋到下節(jié)課。我建議把體育課統(tǒng)一,再將8分鐘的下課時(shí)間改為20分鐘。
最后祝愿您工作順利、天天開心!也祝愿我們的學(xué)校走向更輝煌的明天!
您的學(xué)生:xxx
20xx年11月27日
給校長(zhǎng)的一封信7
敬愛的校長(zhǎng):
您好!
我是五(8)班的張煒康。為什么學(xué)校禁止跑步了?校長(zhǎng)呀!您想一想,這對(duì)我們身體的成長(zhǎng)發(fā)育會(huì)帶來多大的影響呀!
我們五年級(jí)樓層偏高,由于課間時(shí)間短,如果沒有下樓放松娛樂,根本不會(huì)下樓,再加上上下樓層折回時(shí)間消耗大,有可能剛下樓便上課。因此大家更不愿下樓了,于是大家只好呆在教室里。
全班大部分同學(xué)呆在班上,如果無聊更容易出現(xiàn)推推搡搡的現(xiàn)象,這樣一來,教室本來就小,有許許多多尖銳的小角,一旦摔倒,后果不堪設(shè)想。特別是到了冬天,陽光照不到室內(nèi),因?yàn)闆,四面窗戶都關(guān)著,室內(nèi)非常悶,上課會(huì)特別勞累,下課又只呆在班上,很難得到休息如果這時(shí)有哪位同學(xué)只要有一點(diǎn)病情,馬上會(huì)快速傳播,非常危險(xiǎn)!
您是否能接受我的想法呢?
我希望全年段乃至全學(xué)校的同學(xué),都能當(dāng)一只展翅高飛的小鳥,自由飛翔!我想,課間快跑上課緩不過勁,很難集中精神,而且快跑容易沖撞,非常危險(xiǎn)。但慢跑或小跑應(yīng)該可以是很好地放松精神與身體的良藥,您能否準(zhǔn)予試一試呢?
xxx
日期:
給校長(zhǎng)的一封信8
尊敬的我校長(zhǎng):
您好!
我是本校X年級(jí)X班的一位學(xué)生,在即將畢業(yè)的時(shí)候,我在此為美麗的母校提出一些建議。在我五年級(jí)快上完的時(shí)候,學(xué)校小南門的舊教學(xué)樓為了建新樓曾被拆遷,從那時(shí)開始學(xué)校操場(chǎng)就被縮小了范圍。當(dāng)時(shí)說是一年就可以完工。但至今為止已經(jīng)一年了,才剛剛打好地基。施工地對(duì)于同學(xué)們的體育課、運(yùn)動(dòng)會(huì)、大型活動(dòng)的活動(dòng)范圍以及現(xiàn)在次數(shù)逐漸減少的課間操來講,都會(huì)有不同程度的不便,所以,我建議學(xué)校加快施工速度。原來的操場(chǎng)足夠同學(xué)們活動(dòng),而現(xiàn)在因蓋樓需要,縮小操場(chǎng)范圍后同學(xué)們的體育課、課間操、活動(dòng)量都越來越少,缺少活動(dòng)對(duì)同學(xué)們的健康和體育成績(jī)都會(huì)有影響。而蓋樓的樓層又不高,即使一年半完成也足夠,但以現(xiàn)在的速度估計(jì)還需一年時(shí)間,何況施工地面積大于教學(xué)樓的占地面積,圍墻也容易造成安全隱患。為了盡快減少對(duì)同學(xué)們的不便,加快施工速度是個(gè)很嚴(yán)重的問題。
我在此提出的這個(gè)建議,希望您能夠采納,讓這個(gè)問題盡快解決,盡快解除對(duì)同學(xué)們的不便,這也是對(duì)我們下一代成長(zhǎng)鍛煉的一個(gè)關(guān)注。我衷心希望母校越辦越好!
寫信人:XX
日期:XXXX年XX月XX日
給校長(zhǎng)的一封信9
尊敬的巫校長(zhǎng):
你好!
我是一名已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生,我覺得們學(xué)校還有一些不盡如人意的地方,在此,我向您提出一些建議。
一:我們學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生實(shí)在是太差了。早上剛剛晨掃完的校園一片清新,可到了中午又變臟了。所以我建議學(xué)校方面不讓學(xué)生拿零食來學(xué)校吃,把學(xué)校周圍的小賣部勸說搬到別處,通過廣播,墻報(bào),宣傳,演出等形式,來增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)。
二:我們學(xué)校的早餐品種太單一了。有的同學(xué)都吃膩了,有的同學(xué)有時(shí)吃上一兩口久倒掉了,很浪費(fèi),大家紛紛抱怨。所以我建議學(xué)校早餐的品種要豐富,增加有營養(yǎng)的東西,經(jīng)常換換口味,這對(duì)同學(xué)們的成長(zhǎng)大有好處。
巫校長(zhǎng),以上建議,希望您和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠采納,在離開母校之際,我衷心地祝愿我的母校一天比一天更美好,培養(yǎng)出的學(xué)生一屆更比一界出色!
祝您:身體健康,工作順利!
六二班xx
20xx年7月16日
給校長(zhǎng)的一封信10
尊敬的校長(zhǎng)先生:
您好!
雖然我不怎么認(rèn)識(shí)你,冒昧地給您寫封信,想向您說一說我在這里上學(xué)的感受。
這所學(xué)校大多數(shù)方面已經(jīng)做得很好了。比如:操場(chǎng)很大。有羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng),還有有單雙杠、高低杠,圍著操場(chǎng)的還有標(biāo)準(zhǔn)的400跑道,完全可以滿足我們的運(yùn)動(dòng)需求。校內(nèi)有許多花草樹木,不但讓環(huán)境變得優(yōu)美,空氣變得清新,還能讓我們的眼睛得到充分休息。
學(xué)校里的老師們都和藹可親,上課也很認(rèn)真,教給我們?cè)S多知識(shí)。我們的教室里有四塊活動(dòng)黑板和一臺(tái)投影,是老師上課時(shí)的好幫手。學(xué)校每一層都有飲水機(jī),讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里隨時(shí)能喝到水。所以我們?cè)趯W(xué)校里是快樂的,我們都喜歡這所學(xué)校。
雖然有許多優(yōu)點(diǎn),但還是有一些我認(rèn)為做得不足的地方。比如說,有些桌子因?yàn)樘f,桌面和支架都快要分開了,卻沒有及時(shí)更換。同學(xué)使用時(shí),就有可能會(huì)被砸到腳。有些投影的效果太差,坐在后排的同學(xué)基本看不清。這樣導(dǎo)致課堂筆記跟不上,學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)受到影響。據(jù)說還會(huì)影響視力,害處很大。樓上的飲水機(jī)有時(shí)候還會(huì)停水,可是很少見人來維修,以至于想裝水的同學(xué)都擠在同一層樓排隊(duì)等候,浪費(fèi)了不少時(shí)間。
所以,我想提出的建議就是:把舊得快爛的桌椅換成新的;不清晰的投影換成清晰的;停水的飲水機(jī),盡快讓人來修。
希望您能采取我的建議。
敬祝
身體健康!
張xx
12月24日
給校長(zhǎng)的一封信11
尊敬的鐘校長(zhǎng):
您好!我是三年級(jí)(2)班的'學(xué)生,F(xiàn)在已接近期末,但我發(fā)現(xiàn)仍然有寫同學(xué)帶零時(shí)回校;下課經(jīng)常有同學(xué)追逐打鬧;還存在破壞學(xué)校公物的現(xiàn)象。
平時(shí)一進(jìn)學(xué)校就能看到很多的零時(shí)包裝袋。不僅這樣,下課是還有一些同學(xué)把帶來的零時(shí)與同學(xué)一起“分享“。
接著,我要說說安全方面的情況:下課是,經(jīng)常有同學(xué)你追我趕,互相打鬧。這在我們班也是“家常便飯“。
最后,我還發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有很多東西都被破壞了,還有些被拿走了。對(duì)于這些人我既生氣又沒有辦法!
為了我們校園美好的明天,為了師生的安全,我給您提三點(diǎn)建議:一、讓同學(xué)們互相監(jiān)督,不讓有人把零時(shí)帶回學(xué)校;二、成立一個(gè)下課檢查對(duì),每天值日的人下課都各自巡邏,以免發(fā)生意外事故;三、在幾個(gè)地點(diǎn)設(shè)立攝像頭,這樣就知道是誰在搞破壞了。
希望您能接納我小小的建議。
此致
敬禮!
你的學(xué)生
給校長(zhǎng)的一封信12
敬愛的李校長(zhǎng):
您好!
我們是四(八)班的學(xué)生,您過去多次教育我們要做一個(gè)“德、智、體”全面發(fā)展的好學(xué)生。記得在上一次衛(wèi)生大掃除時(shí),我們班同學(xué)不怕臟、不怕累,有的灑水、有的掃地,同學(xué)們歡快的將校園打掃的整潔、明亮、清新。那時(shí)同學(xué)們不僅是想為集體爭(zhēng)得一份榮譽(yù),更重要的是我們?cè)诰裎拿鞣矫尕暙I(xiàn)了我們的一份力量?吹轿覀兊膭趧(dòng)成果,那時(shí)我們心里是多么高興啊!
可是在大掃除過后,一些同學(xué)在校園隨意拋灑紙屑、垃圾袋,不僅不尊重同學(xué)們的勞動(dòng)成果,破壞了校園美好的學(xué)習(xí)環(huán)境、還養(yǎng)成了不講文明的壞習(xí)慣。看到這些,同學(xué)們心里是多么難過啊!
加強(qiáng)精神文明建設(shè)是黨中央賦予我們少年兒童的一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)。講文明、講禮貌、講紀(jì)律應(yīng)是我們少年兒童自律的守則。在這里,我想向李校長(zhǎng)并通過您向整個(gè)學(xué)校提出幾點(diǎn)建議:
一、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo),打掃衛(wèi)生雖看起來事小,但對(duì)同學(xué)們的日常行為的養(yǎng)成卻很重要,我覺得檢查力度要進(jìn)一步加大,定期不定期的組織評(píng)比,使同學(xué)們的良好行為習(xí)慣在日常生活逐漸養(yǎng)成,做一個(gè)講文明、守紀(jì)律的好學(xué)生。
二、對(duì)于那些不遵守學(xué)校規(guī)章制度、屢次破壞校風(fēng)校紀(jì)的學(xué)生要設(shè)立曝光臺(tái)、給予批評(píng),環(huán)境整潔靠大家,錯(cuò)誤出現(xiàn)有人管。
三、科學(xué)發(fā)展是時(shí)代對(duì)我們少年兒童的要求,潔凈整潔的校園是我們成長(zhǎng)的必要條件、建議學(xué)校進(jìn)一步綠化校園多栽些樹木花草,讓我們?cè)诟诱麧嵜利惖男@中和這些花草一樣健康成長(zhǎng)。
祝李校長(zhǎng)工作順利。
寫信人:
時(shí)間:
給校長(zhǎng)的一封信13
敬愛的校長(zhǎng):
您好,我是六(9)中隊(duì)的一名學(xué)生,在這里我向您問好。并想提幾條建議,也算是我這屆畢業(yè)生對(duì)我校的向往。
聽某些人傳聞,我們這屆學(xué)生走后學(xué)校會(huì)有很多改變,如操場(chǎng)橡膠化、餐廳自助化等,但我有一條建議,那就是閱覽室自由化。
雖然我們每大周有一節(jié)閱覽課,但是有些同學(xué)因還沒有看完那本書而下課卻郁悶至極,有時(shí)還常常想著下一次閱覽課是什么時(shí)候以至于上課時(shí)分心。首先您可以可以這樣做:
1、開放借閱功能,實(shí)現(xiàn)在外面同樣能看書的條件,實(shí)現(xiàn)移動(dòng)知識(shí)寶庫的思想。同樣要求同學(xué)們要好好地保管書,不準(zhǔn)借給別人閱讀,除非經(jīng)過閱覽室老師的允許。
2、閱覽室建立借閱圖書證,以便借閱的后可以咨詢一些關(guān)于圖書情況的事。這樣圖書既可以往外拿,也可以往里收了。
3、設(shè)定自由閱覽時(shí)間,在特定的時(shí)間里同學(xué)們可以自由進(jìn)出閱覽室,或借閱或閱讀。保證閱覽室所坐的凳子、用的桌子不破損也不丟失。同時(shí)要保證書也同樣不破損。
有了這些條件,同學(xué)們就可以在規(guī)定時(shí)間里盡情的閱讀了,同時(shí)也可以保證書不破、木不損、信不失了。希望你可以采納我的意見。
給校長(zhǎng)的一封信14
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
有件事情我要向您反映一下,現(xiàn)在,在我們小學(xué)校園周圍有許多不好的現(xiàn)象,比如在學(xué)生們上課時(shí),學(xué)校大門口的馬路上車來車往,有許多車不停地鳴笛,讓我們這些正在上課的學(xué)生們聽不到老師的教導(dǎo),學(xué)不到知識(shí);還有,在學(xué)生們上學(xué)放學(xué)的時(shí)間段,堵車已是很平常的事了,而且一不小心,就會(huì)被撞到,會(huì)有生命危險(xiǎn);周邊的垃圾也在逐日地增多。
對(duì)此,我對(duì)母校提幾點(diǎn)建議。
一、與交警叔叔們協(xié)商,在學(xué)生上學(xué)放學(xué)的時(shí)間段(如果能是全天就更好了),除公交車外,禁止機(jī)動(dòng)車通行,這樣,學(xué)生們的人身安全就得到了保障,不會(huì)出現(xiàn)撞車這樣的悲劇了。
二、我校應(yīng)多開展幾次交通教育">安全教育,這樣可以增強(qiáng)學(xué)生們的安全意識(shí),即保障了學(xué)生們的人身安全,也使家長(zhǎng)們少操心了,還可以提高我校的校園安全系數(shù)。
三、在學(xué)校中多進(jìn)行幾次義務(wù)大掃除,出去把我校周邊的垃圾清掃干凈,這樣,即減少了垃圾,美化了我們的校園,又減少了蛀蟲的孳生和細(xì)菌及疾病的傳染。
如果我校能做到以上我說的幾點(diǎn),我相信,我們一定能生活在一個(gè)安全清潔而又安靜的環(huán)境中,就能專心地聽老師孜孜不倦地教誨,長(zhǎng)大后,一定會(huì)成為一個(gè)對(duì)家庭對(duì)社會(huì)有用的人才。
此致
敬禮!
寫信人:XX
日期:XXXX年XX月XX日
給校長(zhǎng)的一封信15
尊敬的張校長(zhǎng):
您好!
我是中南大學(xué)一名普通的本科生,想提一些關(guān)于本科生教學(xué)的建議。我覺得:教務(wù)部門的老師們應(yīng)該走出辦公室,來到學(xué)生的課堂和學(xué)生一起聽課,以達(dá)到督促講師們提高教學(xué)水平的目的。
為什么這么說呢?因?yàn)槲矣X得,如果一個(gè)學(xué)生成績(jī)不好,那他自身一定存在原因的,但是,個(gè)別老師的授課水平實(shí)在太差也是原因之一。
我曾經(jīng)就遇到過樣兩種讓我感到很無奈的老師:一種是普通話說得很糟糕的老師。一個(gè)課堂,幾十人,幾乎就沒有人能聽懂老師在講什么,于是該科目只好自學(xué)(事實(shí)上,那門課程全班的成績(jī)都比較糟糕)。雖然中南大學(xué)有教授必須參加本科生教育的規(guī)定,不過我真的覺得,對(duì)于一個(gè)年紀(jì)比較大的老師來說,要想改變自己的口音、練出標(biāo)準(zhǔn)一點(diǎn)的普通話確實(shí)很難。我覺得這些老師可能更適合搞科研、帶實(shí)驗(yàn)。
第二種是“PPT老師”:上課就開始念PPT,念到下課結(jié)束,完全和學(xué)生沒有互動(dòng),真的沒有達(dá)到課堂教學(xué)應(yīng)有的目的。其實(shí)這還算好的,最近遇到一位老師,他連自己PPT上的內(nèi)容都不熟悉:一次,他看到不會(huì)的地方,還要底下的學(xué)生提示才搞明白。這真的是教學(xué)態(tài)度出現(xiàn)問題了。
不過教得好的老師還是有的:比如化工院主講《物理化學(xué)》的向陽老師,講課可以用一板一眼來形容,條理十分清楚明白,坐在下面一聽就會(huì)!還有講《生理學(xué)》的羅老師,也是講課的條理十分清楚,感覺課上的十分充實(shí)。(強(qiáng)烈建議校長(zhǎng)給這樣的老師加工資!)
所以我覺得,主管教務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)真的應(yīng)該走出辦公室,來到課堂中,來親身體驗(yàn)一下老師們的教學(xué)工作做得怎么樣,督促那些講課水平差強(qiáng)人意的老師想辦法提高自己的授課水平。我覺得,對(duì)于中南大學(xué)這樣的“985”“211”副部級(jí)重點(diǎn)高校,更應(yīng)該把自己的水平體現(xiàn)在日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教學(xué)之中,讓學(xué)生們從中受益。
以上就是我的一個(gè)小小的心愿。最后祝張校長(zhǎng)工作順利,生活愉快!
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