給遠(yuǎn)方朋友的一封信小學(xué)作文(匯編15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的給遠(yuǎn)方朋友的一封信小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給遠(yuǎn)方朋友的一封信小學(xué)作文1
2XXX年8月14日 星期天 天氣：晴 粗心的小唐博：
你好！
我和你是同一個(gè)人。每天，我們一起上學(xué)，一起生活，你就是我，我就是你。今天，我給你寫信，是為了讓你知道自己的缺點(diǎn)，盡快改正。
從前，你做事總是挺認(rèn)真的，學(xué)習(xí)也挺刻苦，可是，這些天來，你一反常態(tài)，盡干一些粗心大意的事。
還記得上次嗎？我們班進(jìn)行數(shù)學(xué)小測驗(yàn)的前一天，你本來應(yīng)該在家里好好復(fù)習(xí)功課，可你卻坐在電視機(jī)前紋絲不動，好像被電視勾去了魂。結(jié)果，你一直看到了深夜十二點(diǎn)，哪還有時(shí)間復(fù)習(xí)呢？第二天早晨，我想，說不定你還會早早起床去復(fù)習(xí)一陣�？赡銋s睡過了頭兒，還差點(diǎn)誤了考試。當(dāng)時(shí)，你不管三七二十一，抓起早飯就往學(xué)校跑，幸虧趕上了考試，我一直為你擔(dān)心，真害怕你又出什么差錯(cuò)。果然，不出我所料，你考試的時(shí)候腦子昏昏沉沉，連思考都不思考，就往卷子上寫答案；做完以后，連檢查都不檢查，就交給了老師。交卷后，你馬上一陣風(fēng)似的跑出教室，下樓玩去了，鬼知道你錯(cuò)了多少道題呢！
其實(shí)，你只要平時(shí)做事認(rèn)真仔細(xì)，學(xué)習(xí)再刻苦一些，我想，類似上回考試的事兒就會很少發(fā)生了。好吧，時(shí)間不早了，我就寫到這里。
祝你 在新的一學(xué)年里 學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！
你的影子：唐博
20xx年年8月14日
給遠(yuǎn)方朋友的一封信小學(xué)作文2
親愛的朋友：
你好！
遠(yuǎn)方的朋友，當(dāng)你收到這封信時(shí)，也許會感到驚訝。在遠(yuǎn)方還有我這個(gè)素不相識的朋友。讓我們一起感謝“手拉手”活動，將相隔千里之外的我們聯(lián)系在一起。
我叫梁子瑤，是一個(gè)懂事的小女孩，爸爸媽媽都叫我“小大人”。我是個(gè)活潑可愛、陽光健康的小女孩。長得白白胖胖的，圓圓的臉蛋總是紅撲撲的、水汪汪的眼睛炯炯有神。走路極不老實(shí)，總是連蹦帶跳的。我是一位五年級學(xué)生，學(xué)習(xí)自覺性還挺高的，會專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。我如果有不懂的知識，一定會向老師或者爸爸媽媽“打破砂鍋問到底”。我在班上擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，是老師喜歡的“小助手”，是同學(xué)喜歡的“小幫手”。朋友，我是一個(gè)乖巧的好孩子吧！親愛的朋友，我的家鄉(xiāng)是陽江—一個(gè)靠海的地方。這里高樓四立，漂亮極了！我們這里四季分明，春天鳥語花香，夏天驕陽似火，秋天瓜果飄香，冬天寒風(fēng)刺骨。我們陽江的特產(chǎn)——陽江豆豉和十八子刀具。
親愛的朋友，希望我們多加強(qiáng)聯(lián)系，談學(xué)習(xí)、談生活、談理想、談煩惱，相互交流思想，共同進(jìn)步，成為最要好的朋友。也希望你來我的家鄉(xiāng)做客，我一定給你當(dāng)“免費(fèi)導(dǎo)游”，讓你玩得開心，吃得滿意！
祝你身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的朋友：
給遠(yuǎn)方朋友的一封信小學(xué)作文3
遠(yuǎn)方的朋友們：
你好！
我叫何杰文，今年11歲，就是道縣三小小學(xué)五級的一名學(xué)生。在班級里，我聰明、活潑，事事不甘落后。但就是，我粗心大意，我一定會改正過來的。
你們生活的地方貧困，所以你們就是窮人的孩子早當(dāng)家，我們城里的孩子都就是衣來伸手，飯來張口；你們在危房里讀書，學(xué)習(xí)環(huán)境這么差，你們都能夠這么努力地讀書，而我們城里的孩子，學(xué)習(xí)的環(huán)境這么好，卻在一幢幢漂亮的教學(xué)樓里混時(shí)間，比起你們來，我們真就是太慚愧了，你們的條件雖然差，但就是頑強(qiáng)拼搏的精神使得你們的心靈能夠沖破貧困的束縛，向著理想飛去；而我們雖然條件好，但就是我們沒有吃過苦頭，不知道不好好學(xué)習(xí)的后果，只能在狹窄的一片藍(lán)天里飛。我想在這個(gè)手牽手的活動中我們可以交好朋友！
朋友們，我會在遠(yuǎn)方時(shí)刻關(guān)心著你們，我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠的朋友吧！讓我們過上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂地徜徉在知識的海洋里！讓我們手拉手，心連心，快樂地成長在同一片藍(lán)天下。
祝你：
學(xué)習(xí)進(jìn)步身體健康！
遠(yuǎn)方的朋友：何杰文
20xx年2月25日
給遠(yuǎn)方朋友的一封信小學(xué)作文4
親愛的劉明：
你好！
我是一個(gè)活潑開朗的小女孩，我猜測，你也一定非�？蓯郯桑课移綍r(shí)喜歡彈鋼琴和寫作，這是我最拿手的兩項(xiàng)本領(lǐng)，我還很想知道你的興趣和愛好呢。
我在甸柳一小五年級三班讀書，甸柳一小是一所十分美麗的學(xué)校，既雅致又不失大氣，給人舒爽的心情以及放松的情緒。課間，操場更是成了同學(xué)們最快樂的游樂場，熱鬧的場景會使人情不自禁地愛上這所學(xué)校，愛上這里的一切。我的班里有五十七名同學(xué)，個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，奮發(fā)向上。因此，在每一次考試中，我們班便會以優(yōu)異的成績，名列前茅，這就是我的學(xué)校和班級了，你的學(xué)校和班級是什么樣子的呢？
哎呀，劉明，不要說我太不夠低調(diào)哦，我的學(xué)習(xí)成績還算是不錯(cuò)的呢！不過，我也有一個(gè)缺點(diǎn)：那就是有一些粗心大意！這可不是一個(gè)小問題，有時(shí)候，正是因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)的粗心，讓我有多少次與滿分擦肩而過呀！不知道你是否也有一些學(xué)習(xí)上的困難，讓我們相互幫助吧！
最后再說說我的家庭吧！我們是幸福的三口之家，爸爸媽媽都對我關(guān)心備至，我們?nèi)擞H密無間，朝夕相伴，我生活在一個(gè)既溫暖又溫馨的家庭氛圍里，情意融融，相親相愛。你的家庭也一定非常幸福吧！
雖然我們天各一方，但是我相信，我們一定會成為最好的朋友。
祝身體健康、天天快樂！
你的朋友：xxx
20xx年1月12日
給遠(yuǎn)方朋友的一封信小學(xué)作文5
親愛的小朋友們：
你們好！
雖然我們之前從來沒有見過面說過話，但是我覺得我的這封信寄到你們手中的時(shí)候，我們便已經(jīng)是朋友了。我的朋友們都說我是一個(gè)好相處，活潑開朗的女孩。如果我們成為朋友相信我們也會相處的很愉快。
我曾經(jīng)和爸爸媽媽一起去過你們的家鄉(xiāng)。雖然很貧困，但是卻有我們這里看到的美景。你們那里的空氣很好，我覺得一到你們那里心情就變得暢快了很多。雖然你們的生活很艱辛，但是你們卻很樂觀很積極的生活學(xué)習(xí)著。
你們因交不起書費(fèi)，只好背著沉重的籮筐去賣菜。而作為同齡人的我呢？坐在寬敞明亮的教室里讀書。在生活上養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口的壞習(xí)慣。更不要說自己去背筐買菜賺錢了。看到你們生活艱苦，我為自己的行為感到慚愧。
我的家鄉(xiāng)很繁華也很喧囂。如果你們能來到我的家鄉(xiāng)，我會帶你們到風(fēng)光秀麗的荀子公園，帶你們到一片金黃的黃花嶺，紅如火焰的紅葉嶺……去參觀游玩。我會隨時(shí)歡迎你們的到來。
剛開學(xué)不久，我們班就舉行了和遠(yuǎn)方小朋友“手拉手”的活動，同學(xué)們都準(zhǔn)備捐鉛筆，橡皮，書本，鉛筆刀……雖然這些物品對你們來說是杯水車薪，但這是我們的一點(diǎn)心意。
祝你們
身體健康快快樂樂！
給遠(yuǎn)方朋友的一封信小學(xué)作文6
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信
遠(yuǎn)方的小朋友:
你好！
我叫何一帆，是一名小學(xué)生，我們學(xué)校準(zhǔn)備開展“手拉手”的活動，在這次的活動中你能成為我的知心朋友嗎？我先來介紹一下我的興趣愛好吧！
我在平常有很多愛好，但我最喜歡畫畫和看書，先說畫畫吧！水粉，素描 。我樣樣行，但有一個(gè)缺點(diǎn)就是有時(shí)候太急躁。一下子就吧沒畫好的畫撕掉了。而且只要畫錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)也會撕掉。但這個(gè)缺點(diǎn)我一定會改正的。再來說說看書吧！我在睡覺前必須看半小時(shí)的書。我覺得書是益友。你是不是也一樣？
對了，你的學(xué)習(xí)成績一定很好吧！我還行，只是有時(shí)粗心大意，媽媽總說我魯莽做什么事都不經(jīng)過大腦思考，但不過我覺得心直口快沒什么好，如果一個(gè)人把心里的話都憋在心里，那這樣就會憋壞，你是這樣嗎？
如果你愿意的話，我可以給你提幾個(gè)關(guān)于手拉手的活動建議吧！
1、為了促進(jìn)我們的關(guān)系，我們可以經(jīng)常寫信，或打電話。
2、你也可以來我們這邊玩，我可以帶你去長沙好玩的地方，可用做介紹，做導(dǎo)游，也可以在我的小房里一起看書，畫會畫。
3、我可以去你呢里嗎？去感受一下你們的生活。
4、在節(jié)日里我們可以交換物品你也可以給我發(fā)一些照片，看看你們那邊的風(fēng)景。
都這些了。你還滿意嗎？你也可以提一些建議。記得要回信噢！
祝：
天天向上
你遠(yuǎn)方的朋友何一帆
20xx年3月12日
給遠(yuǎn)方朋友的一封信小學(xué)作文7
四川災(zāi)區(qū)的李冉：
你好！
無情的地震奪走了你們的房屋，毀掉你們的家園，許多人流離失所，無家可歸，忍受著失去親人的悲痛，許多與我們同齡的小朋友無法上學(xué)。我十分同情你們的遭遇，所以寫信給你們，慰藉你們曾經(jīng)受傷的心靈。
先來介紹一下我自己吧。我是一個(gè)活潑可愛的小男孩，我愛好踢足球、打羽毛球，彈鋼琴……其中我最喜歡的是踢足球，因?yàn)樘咦闱虿粌H可以放松心情，還能夠強(qiáng)健身體。你最喜歡什么運(yùn)動呢？希望你喜歡的運(yùn)動和我一樣，這樣咱們倆就會有許多的`共同語言。如果你喜歡踢足球的話，那就找一個(gè)時(shí)間，我們一起比試比試吧！我的身高是一米五，優(yōu)點(diǎn)是特別喜歡幫助別人。別看我是男生，可在生活中，我是非常溫和的。我也很喜歡彈鋼琴，等哪天你到我家來做客，我給你彈一首好聽的曲子吧！
我知道你一定不會忘記那地動山搖的情景，一定不會忘記那驚慌失措的心情，更不會忘記那大愛無疆的真情。也許，你的伙伴在地震中受了傷，甚至遇了難，也許他們永遠(yuǎn)失去了親人，失去了身體的某一部分，但看到你們遇到災(zāi)難時(shí)依然能表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，我不禁感動得熱淚盈眶。
第一次給你寫信，可能有些句子用得不當(dāng)，請你原諒，我非常期待收到你的回信。
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！
給遠(yuǎn)方朋友的一封信小學(xué)作文8
遠(yuǎn)方的朋友：
你好
雖然我不認(rèn)識你，但是我們可人互通友誼，把的一顆真誠的心選給你，我叫xxx，今年xx歲，性格比較內(nèi)向，但有時(shí)活潑，有時(shí)會發(fā)脾氣，所以你最好不要惹我。我喜歡足球和畫畫，可是我足球和畫畫都一竅不通。我的語文好，數(shù)學(xué)偏科，總因?yàn)榇中亩鴶?shù)學(xué)成績下降，原因也有可能是上課喜歡開小差，千萬不要因?yàn)檫@個(gè)細(xì)節(jié)而嫌棄我啦！
我的學(xué)校環(huán)境良好，有茂密的樹，翠綠的小草。學(xué)校里還有一個(gè)大大的操場，同學(xué)們可以在上面跳繩，拔河，踢足球；還可以在上面奔跑，嬉戲。我們學(xué)校有兩棟教學(xué)樓，一棟綜合樓，綜合樓里有，有機(jī)房，音樂室，實(shí)驗(yàn)室。整個(gè)學(xué)校主要顏色是枯黃色，顏色非常鮮艷，溫暖，明亮。
我們長沙的特產(chǎn)有糖油粑粑，臭豆腐，醬板鴨……糖油粑粑又軟又糯；臭豆腐聞起來臭，吃起來香；醬板鴨又辣又香又好吃……我們這里還有許多小吃，希望你會經(jīng)常到長沙來玩。
祝你
好好學(xué)習(xí)，天天向上，身體健康，萬事如意
你的朋友:ⅹⅹx
xxxⅹ年ⅹ月x日
給遠(yuǎn)方朋友的一封信小學(xué)作文9
親愛的小朋友：
你好。我叫靜靜，是一個(gè)活潑開朗的小女生。我有兩個(gè)調(diào)皮的小弟弟，他們可是一對雙胞胎哦。我們在一起生活的十分快樂!我是一個(gè)好奇心很大的女孩，什么東西都想親眼看一看，瞧一瞧。我還是一個(gè)十分喜歡動手的女孩，我會做手提包，編手環(huán)，做紙粽子......這些都難不倒我。也許你是一個(gè)和我一樣無憂無慮的小朋友，也許和我一樣，有著遠(yuǎn)大的理想。希望我們可以做朋友。共同撐起一片友誼的藍(lán)天。
我的家鄉(xiāng)在美麗的阜新，春天，這里的天是藍(lán)的，水是綠的，小螞蟻在地上搬家......剛剛冒出芽的綠葉仿佛在說：“讓我們來為春天增加光彩!”夏天，這里驕陽似火，太陽仿佛是給大地穿上了一個(gè)火熱的外套。秋天，這里的楓葉紅了，那紅彤彤的葉子，真好比是小姑娘害羞的臉。到了冬天，堆雪人，打雪仗，那是必不可少的項(xiàng)目。雪白的大地，象是蓋了一次厚厚的被子。
哦，對了，我現(xiàn)在在濱河路小學(xué)上學(xué)。我愛我們的學(xué)校，愛學(xué)校的各種花草樹木，我們學(xué)校就象是一座美麗的花園，老師就象辛勤的園丁，精心培育我們這些小樹苗茁壯成長。
這就是我，請問，你愿意和我一起做朋友嗎?
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步
天天開心
給遠(yuǎn)方朋友的一封信小學(xué)作文10
親愛的梅婕同學(xué)：
你好!你的六一過得如何?我的六一，不!是我們學(xué)校的六一慶�；顒涌韶S富多采啦!這不，你瞧，操場上傳來一陣陣愉快的笑聲。
六一上午，1——6年級的所有師生都參加了這熱鬧的“六一”活動，學(xué)生們都穿著白色的校服，佩戴著火紅的紅領(lǐng)巾，戴著醒目的黃帽。白色在陽光下顯得刺眼，紅領(lǐng)巾在陽光下顯得更加鮮艷，黃帽自然顯得更加醒目。
老師在班上組織我們出門排隊(duì)時(shí)，我們迅速而秩序井然，因?yàn)榇蠹叶荚谛睦锲谂沃缭缈匆姟肮忸^強(qiáng)”、“熊大”、“熊二”，更想看他們的精彩表演。進(jìn)了操場，整個(gè)學(xué)校的學(xué)生們都排成了一個(gè)整齊的方正，等了好久(因?yàn)槲覀兲肟幢硌萘耍杂X得過了“好久”)，火辣辣的太陽照著我們嬌嫩的皮膚，我們熱得直冒汗，但我們?nèi)匀恍Σ[瞇的，因?yàn)檠莩鲴R上就要開始了!
“光頭強(qiáng)”演得精彩極了。其中，我最愛看得是“光頭強(qiáng)酒后駕車”，光頭強(qiáng)唱著訴苦，警長熊大、熊二趕來了，光頭強(qiáng)一見嚇壞了，一下子鉆進(jìn)車?yán)�，關(guān)上車門，邊開車邊說：“奶奶的又來啦!奶奶的快跑哇!”車被光頭強(qiáng)開得歪歪斜斜的，熊大、熊二也不干示弱，邊追邊喊：“光頭強(qiáng)!別跑!”“站住!……光頭強(qiáng)，被抓住啦!停!還不承認(rèn)?”測酒器一量，酒精度數(shù)達(dá)到130度，光頭強(qiáng)說的那幾句話引起了一片笑浪，有的同學(xué)笑得眼睛都閉起來了。
這么多，你覺得我們的六一是不是很有趣!
祝你“六一”快樂!
給遠(yuǎn)方朋友的一封信小學(xué)作文11
親愛的柳玉昕小朋友：
你好！
前些年，我去山村時(shí)，一個(gè)偶然的機(jī)會讓我認(rèn)識了你——柳玉昕，你還記得我嗎？
今天的陽光真燦爛。你說過，最愛的就是晴天。還依稀記得那個(gè)很舒爽的午后，你懶懶地想變成一團(tuán)奶油，趴在陽臺上被太陽曬化。在這樣一個(gè)下午，這樣一個(gè)美好的場景，我不禁想起了你，想起我們在一起時(shí)的美好瞬間：彼此的眸子里飽含著真誠和期待，散發(fā)出明媚的光彩。此刻，不知你是否也在想著我，想著我們在一起度過的美好時(shí)光，是否還記得我們那年的約定……
那年，你問我：“你離開山村后，還會再來嗎？”我望著你深情的眼神，一臉真誠地說：“嗯，一定會的�！蹦菚r(shí)，我們都還小，一起伸出小小的手，邊拍邊說：“感情不變，相約再見�！币换�5年過去了，不知你是否還像小時(shí)候一樣調(diào)皮？皮膚還是那么白嗎？許多的疑問在心里蕩漾，許多的心里話想要對你說……
我家還和以前一樣，沒怎么變。媽媽的地位還是那么“慘”，只有一條小魚歸她管。因?yàn)槲以诩衣杂行按笮〗恪钡钠�，所以地位最高，常常像個(gè)公主一樣蠻橫霸道。嘿嘿。
親愛的柳玉昕，我從未忘記咱們的約定，相信你也和我有一樣的心情。讓我們永遠(yuǎn)心連心，好嗎？真誠的希望我們能夠再次相見。
祝你
身體健康，萬事如意！
楊雨欣
1月21日
給遠(yuǎn)方朋友的一封信小學(xué)作文12
親愛的朋友：
你好!
因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在要開展“手拉手”活動，所以我給你寫了一封信，希望我們以后能成為好朋友。
我們雖然沒有見過面，但我很想和你做朋友。我叫常舒翔，今年12歲，上五年級了，在西安上學(xué)。雖然我在西安有許多朋友，但我十分希望和遠(yuǎn)方的朋友做筆友。
我的家鄉(xiāng)——西安，是個(gè)年輕而有古老的城市。這里有悠久的歷史，有豐富的土特產(chǎn)，有名揚(yáng)中外的歷史古跡，還有有讓人驚嘆的山山水水，但她充滿生機(jī)和活力，在西安人眼中，這里永遠(yuǎn)是最美的。西安有許多值得一去的地方，比如大雁塔，華清池，秦始皇兵馬俑，亞洲最大的噴泉——大雁塔噴泉。這里還是古代詩人張賽、杜甫、白居易的故鄉(xiāng)。西安的環(huán)境很好，雖然四周都有高樓大廈，車很多，但大路兩邊都是綠樹成蔭。
你的家鄉(xiāng)是什么樣的？一定也很美麗吧。或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉(xiāng)。
我真誠地希望你能成為我的朋友。請給我回信呀!謝謝!
祝：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
在遠(yuǎn)方的XXX
xx年2月18日
給遠(yuǎn)方朋友的一封信小學(xué)作文13
親愛的朋友：
您好!
雖然我們一次也沒有見過面，但我卻十分想與你做一對好朋友。我叫陳建文，今年十二歲了，上小學(xué)五年級了，在重慶市南岸區(qū)珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)。雖然我己有許多朋友。但我十分希望與遠(yuǎn)方的朋友做筆友你可能是個(gè)活潑的男孩，也可能是個(gè)開朗的女孩，我十分希望能與你做朋友。
我的家鄉(xiāng)――重慶，是個(gè)古老，年輕而又繁華的城市。說它古老是因?yàn)樗杏凭玫臍v史，有豐富的土特產(chǎn)，有名揚(yáng)中外的歷史古跡，也有讓人驚嘆山山水水，它充滿了生機(jī)和活力。在重慶人眼中，它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是最美麗的。它之所以年輕是因?yàn)樗且粋�(gè)新直轄市是中國第四個(gè)直轄市是最年輕的直轄市。在為直轄市后重慶有許多值得你一去的地方：比如熱鬧的磁器口，有趣的洋人街與漂亮的南山植物園……重慶的環(huán)境很好，雖然四周都有高樓大廈，但是人人都很愛護(hù)環(huán)境，所以重慶正在爭創(chuàng)“十佳衛(wèi)生模范城市”
你的家鄉(xiāng)是什么樣的?一定也很美麗吧!一定豐常漂亮吧?或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家園。
我真誠地希望能成為你的好朋友。如果你愿意和我交朋友，請給我回信，讓我們在信中交流學(xué)習(xí)、體會和我們生活所得，暢談快樂的人生，美好的理想!好嗎?讓我們手拉手架起一座友誼的橋梁!讓我們互相幫助，取長補(bǔ)短!讓我們在溝通中共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
給遠(yuǎn)方朋友的一封信小學(xué)作文14
遠(yuǎn)方的***同學(xué)：
你好！希望能認(rèn)識你，并和你成為好朋友！我先給你介紹一下我的情況吧！
我叫汪陳誠，出生于200*年*月。我是湖北省荊門市掇刀區(qū)江山學(xué)校五（4）班的一名學(xué)生。我們學(xué)校坐落于荊門城東，它有著悠久的歷史和令人稱道的成績。學(xué)校有一棟教學(xué)樓、一棟綜合樓、一棟科技樓、一棟學(xué)生公寓，現(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班級，師生一千人左右。
記得我剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，學(xué)校設(shè)施還比較落后。近幾年，我親眼見證了學(xué)校翻天覆地的變化：新建了標(biāo)準(zhǔn)的綜合樓，擁有了標(biāo)準(zhǔn)的塑膠運(yùn)動場和兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場，安裝了四個(gè)嶄新的乒乓球桌。校園的道路、操場都是水泥硬化的，以前的老教學(xué)樓也全部翻新，舊門窗全都換成了全新的防盜門和塑鋼窗，并且一樓還裝上了閃亮的不銹鋼防盜網(wǎng)。這個(gè)學(xué)期我們來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)每個(gè)教室都裝上了電腦投影儀�，F(xiàn)在上英語課的時(shí)候，老師會用它給我們放動畫情景，學(xué)習(xí)起來生動形象，又快又好。羨慕吧？
好了，我再給你簡單介紹一下我家的情況吧。我家就在學(xué)校住，有爸爸媽媽和我三口人。爸爸媽媽平時(shí)工作很忙、很辛苦。我要好好學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
我希望能和遠(yuǎn)方的你手拉手，成為好朋友！希望你也能寫信來告訴我你的情況，并希望再適當(dāng)?shù)臅r(shí)候我能到你那邊參觀，也歡迎你到我家來做客！
祝你健康成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
XXX
20xx年3月9日
給遠(yuǎn)方朋友的一封信小學(xué)作文15
親愛的馬超：
你好！
在2008年5月12日，汶川地震發(fā)生了。無情的地震奪走了你們的房屋，毀掉了你們的家園，許多人流離失所、無家可歸，忍受著失去親人的劇痛。我十分同情你們的遭遇，所以寫信給你，慰藉你受傷的心靈。
雖然地震很恐怖，可在災(zāi)難面前，你沒有害怕，沒有退縮，而是積極樂觀的面對它，這種精神，令我十分感動。
我想和你交個(gè)朋友，互幫互助、共同進(jìn)步。我在學(xué)習(xí)中常犯些小錯(cuò)誤，所以我想和你互幫互學(xué)，取得更大的進(jìn)步。
我家里有很多喜歡的書，我可以把它們送給你，我還有許多舊的衣服，如果需要也可以把它們送給你；如果你還有其他方面的困難，請直接告訴我，我會盡全力幫助你的。
在地震的那段日子，你一定不會忘記那種“黑色”的氛圍，你掙扎、你求生。看似地震平息了，不料余震又不斷地襲來。你不服輸，勇敢地堅(jiān)持過了余震，這一點(diǎn)讓我十分感動和敬佩。
我深深地感悟到：要是能和你一起做朋友，我將多么榮幸。馬超，請記住，我們的心是連在一起的。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。雖然我們離得遠(yuǎn)，可是我們的友誼一定天長地久。最后，希望你能快樂地成長。
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！
聶xx
20xx年1月14日
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