【必備】給書信作文合集六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的給書信作文6篇，歡迎大家分享。
給書信作文 篇1
爸爸：
親愛的“大米”，一直這么稱呼來著。小時候，一直很害怕你，看到你穿警服的樣子，就出一身冷汗，這說得毫不夸張，因為那時對你是一種敬畏，“爸爸”好像對我來說只是一個代號，我并不了解你，甚至是不喜歡你。平時你很少在家，因為工作的關系總是一副嚴肅思考的樣子，所以即使在家，也不太和我說話，只是簡單地問一下學習成績，對話枯燥無味，像機器程序一樣日復一日地簡單運行著。
記得是家長會，媽媽出差，于是你就接了這個艱巨的任務，那是你第一次到我的學校，連年級、班級都不知道，匆匆跑上樓，在別人班的教室里坐得穩(wěn)當當?shù)�，還和別人班的老師爭論著我的班級。當你悻悻地跑到我面前時，我第一次看見你對我的眼神里充滿了愧疚與自責。我記得那么清楚，不知你是否也一樣。
后來的你變得漸漸溫和，對我也是輕聲細語，每次出門辦案都會給我?guī)┬⊥嬉猓寤ò碎T，我從不想你回家變得渴望你回家?guī)Ыo我的驚喜，我的每一次小驚訝總能讓你樂得合不攏嘴。我們開始有話聊，民族風俗、政治、文化……唯獨不說我些什么，這讓我覺得你不太在意我。在一個星期天的早晨，家里空空的，只聽見你打鼾的聲音，于是我親自下廚做了兩碗面條，不能再普通的面條。當我叫你吃早餐時，你一臉驚詫，隨后便滿臉春風。電話響了，某人叫你一塊吃早餐，你一臉驕傲地告訴他：“不用了，有女兒在家做面吃呢!”然后美滋滋地嘗起來。你一定不知道當我看見你幸福的樣子時我心里有多開心，多滿足。一顆小小的心就這樣被一個電話充實了。
我們的關系越來越好，既是父女又是朋友�？晌疫�是不能理解你為什么不像其它人的爸爸一樣，督促我學習，給我指出問題呢。雖然很多人都羨慕有一個不批評自己的爸爸。可這樣的爸爸總讓我有些奇怪。直到有一天我得到一個永遠都猜不到的答案，媽媽跟我說：“爸爸從不管你的學習，不是他不愛你，是他覺得你太優(yōu)秀了，不需要他的嘮叨，你很完美�！蔽以谀阊壑芯谷皇且粋�完美的孩子。我第一次深深地感受到了你對我的愛。
隨著時間的推移，我不再是個小孩。時常會和你爭吵，賭氣。你對我也開始了批評，思想教育。你說：“學習成績可暫且不論，但你的品格必須是優(yōu)秀的!”我明白你的意思，素質決定一個人的高度。即使有時會厭煩你經(jīng)常重復的話，但過后想起來是很有道理的。不得不說，你真的挺啰唆，但這些話還是對我有益的，你怕你以后到社會上沒有承受能力，你怕以后我不會處理人際關系……一直充當著很多角色來磨練我。謝謝你，大米!
或許“女兒是父親上輩子的情人”這句話是真的。昨天，你真的像個孩子，興奮地唱著歌，手舞足蹈，還一個勁地要給我表演，真是可愛。邊跳邊說著，今天很快樂!希望你每天都能說這句話。
大米，我還有好多的故事要講給你聽，可我知道你都記得。
從小學到現(xiàn)在，每一次寫你，都半途而廢，被老師評寫得太差。
今天，終于完成了我小小的積攢了7年的夢想。
我把它作為一個美麗的回憶送給你，我親愛的大米。
爸爸，我愛你。
女兒：孟令子
給書信作文 篇2
乖巧的艾文：
你可好？
我是你的老朋友——老神仙，聽說那頑皮的小精靈給你寫了封信。我想，準又是讓你去玩，雖然我一向很信任你，但終究還是放心不下，所以給你寫了這封信。
小精靈告訴我，你最近情緒低沉，說這都是我害的。唉，我又何嘗不知道，不理解呢？你是個乖孩子，一直以來，我的話你都記在心里，也努力著去做了。你生性活潑好玩，雖然你不能做到刻苦，但你學會了克制自己，已經(jīng)能安下心來學習，只是失去了生氣。
現(xiàn)在你長大了，有了主見，常常對自己的想法和做法產(chǎn)生質疑，我知道因為這樣你的心情很不好。但你的成績也正因為如此而有所提高��！再忍一忍吧，只要有進步了，以后就會得到，以后才會有真正的快樂。
你也懂事了，你也應該知道貪圖一時之樂會有什么結果！
乖孩子，你好好想想吧！
給書信作文 篇3
親愛的媽媽：
您好!今天，我要提起手中的筆，用最傳統(tǒng)的方式來訴說我對您的感恩之心，如果說我是一滴水，您就是給予了我無限包容的大海。如果說我是一朵花，您就是慈潤我所有生命的雨滴，是您給了我生命，給了我所有美好的生活。
轉眼十二年的時間彈指而過，我已經(jīng)是一名將要小學畢業(yè)的學生。在這十二年里，您為我的付出數(shù)不其數(shù)，歲月無情地在您的臉上留下了一道道滄桑的痕跡，您的雙手也因為日夜操勞而變得粗糙。因為您，我擁有了一個快樂而幸福的童年。
記得小時候，那時我還在上幼兒園大班。有一天半夜，我突然犯了哮喘病，您和家人們半夜出去叫車，由于很晚，幾乎都沒車了。您急的眼淚都快掉下來了。后來好不容易才叫到了車，把我送到了兒童醫(yī)院。那天晚上，您一夜沒睡，一直守著我，為我擔心。等到第二天醒‘來時，您就跟我說了幾句話就累得睡著了。當時看著您那憔悴的面容，我的心里感觸萬分，這雖然是件小事，我卻永遠記在心里
有一首歌，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！边@首歌不僅歌頌了媽媽的偉大，也唱出了有媽媽的孩子多么幸福。我就是您手里的一塊寶。您雖然每天都忙于工作，平時很少會有時間陪我，但是每個周末您都會抽出時間來陪我度過。那時我最開心的時刻。您對待自己，不論是吃的，穿的，還是用的，都很節(jié)約。從不亂買東西。但只要是我想要的，您都會毫不猶豫地買給我。在我考試沒考好時，您都會一直地鼓勵我，告訴我不要灰心，要加油。如果我犯錯了，您會嚴厲的批評我，及時糾正我的錯誤。
“媽媽”這一個簡單卻承載著無數(shù)情感的詞語。是您給了我生命，給了我無限的關愛。在我成長的道路上，您是一盞指路明燈，引領著我不斷前進，變強。媽媽，您為我付出的一切真是太多太多……
媽媽，請您相信我，我一定會努力學習，絕不辜負您對我的期望!媽媽，我愛您!
祝您：節(jié)日快樂，身體健康，工作順利!
兒子：張澤宇
給書信作文 篇4
親愛的XX同學：
您好！我是一個與你素不相識的小姑娘，叫梁寶月。今次，我想通過這次書信，與你交個朋友。
正所謂桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。我們雖然不同一個鎮(zhèn)，但我們情深似海，總有一天也會重逢，來交個朋友吧！
聽老師說，你們那兒教學質量差，缺少課外書，對吧？別急，等咱們取得聯(lián)系后，我就把我大大小小的書都送給你。我常常在想：如果我的書能夠圓了你的讀課外書的夢，那該多好，如果我的書能夠幫助你考100分，那該多好，到時候，你得了第一名難道我不為你而高興嗎？
爸爸常說，山區(qū)的孩子能吃苦耐勞，是吧？我爸爸常說，你們山區(qū)的孩子心靈手巧，是吧？我告訴你吧，其實，你是我們城市里小孩的好榜樣，我們都是家里的小懶蟲都不會做飯，都很羨慕你們能常在家里露一手，但不是怕油濺就是怕燙，所以一直都學不會，你們雖然不會好多的高科技，但，你們生活能自理，比高科技管用多了。
哦，朋友，也許你是一個貧困的山區(qū)學生，也許，你是一個貧困的山區(qū)學生，也許，你們家也挺富裕的，但，友誼不分貴賤；也許，你并不擁有似花的容顏，但友誼不分美丑的；也許，你學習成績一直不理想，但分數(shù)不是友誼的概念。同齡人，不，朋友，親愛的朋友，在眾多的人中，我為什么會選擇與你書信聯(lián)系呢？也許，我們心靈相通吧！我覺得，給你寫信，是一種幸運，來吧！朋友，讓我們挽手共進，沖過一個又一個的`學習難關，成為最要好的朋友。
因第一次和你聯(lián)系，你不認識我，那就讓我自我介紹吧！我在沙坪二小讀書，長著一雙大眼睛，可不知為什么，下面總有一個眼袋，我雖然學習成績不錯，但我總想找一個能和我一起學習的好朋友，我想，我不久就會有的，也許會是你。
時間關系，長話不說了，希望你能早日回信。
祝你
學習進步
你將來的朋友：XXX
XX年2月20日
給書信作文 篇5
尊敬的孫悟空：
您好！
久仰您的大名，您說我該如何稱呼您呢？是該稱呼您為孫大圣還是猴哥呢？那我還是稱您猴哥吧。對啦，聽說您是一只從石頭里變出來的石猴，是真得嗎？那就太神奇啦！您知道嗎？自從我看了您的故事后，就成了您忠實的偶像哦！因為您那一絲不茍的保護著唐僧西天取經(jīng)，您在取經(jīng)的時候一定很艱辛吧！您的師傅唐僧因為沒有您猴哥這樣的火眼金睛，分不出哪個是妖怪，哪個是人，當您為了您師傅的安危而打死了一個個變成了人性的妖怪時，他總是生氣的對您說：出家人以慈悲為懷，你卻濫殺無辜，既然如此，你不必跟我取經(jīng)了，快些走吧！雖然您當時憋了一肚子委屈，一氣之下離開了唐僧，但是沒過多久，您總會重新來到唐僧身邊，為他的西天取經(jīng)保駕護航。這是我最敬佩您的地方。
猴哥，您知道嗎？我聽說您的老家叫花果山，坐落在一個山清水秀的地方。那里有水簾洞，可漂亮啦！哈哈，那里現(xiàn)在已經(jīng)成為了旅游景點啦，它就在江蘇連云港哦！您有時間可以去故鄉(xiāng)看看哦！而且就在前幾周，我去您的老家參觀啦！那里真是太美啦！水簾洞，一個個景點令我留戀忘返，您有時間也要去看看哦！
好了，不多說了，祝您快樂哦～
您的粉絲：xxx
五年級:xxx
給書信作文 篇6
未來的老師們：你們好！
我是江西省奉新縣的一名初一的學生�，F(xiàn)在，我們正在為考重點高中做準備。我們忙得像被抽打的陀螺一樣團團轉，小山似的作業(yè)，無邊無際的題海，還有魔鬼般的培訓班壓得我們喘不過氣來。我們的學習生活變得壓抑，沒有歡笑，留下的只是一股緊張的氣氛。
我想告訴你們這些未來的老師：我多么希望在將來，學校充滿著童稚的歡聲笑語，而不是充滿牢騷的抱怨呀！
我多么希望你們這些未來的老師們，能公平看待每一個學生。我多么希望你們不會因為某個學生學習成績差，上課回答不出問題而冷落他；不會按成績把學生分為三六九等，不要為學生排名次。一定要給差生樹立自信，要讓他們相信自己是世界上獨一無二的，是世界上最棒的！我希望你們能讓校園充滿甜美的鼓勵與贊美，讓同學與同學之間變得平等和睦。
我希望你們能保持一顆童心，跟孩子們做朋友，臉上能永遠保持著燦爛的微笑。孩子犯了錯時，能夠溫柔地教育他；不會在上課時不茍言笑，不會將自己打扮得嚴肅認真；不會在學生面前總是保持自己的威嚴，你們一定要虛心聽取學生的意見，而不是認為自己永遠是正確的。
我希望未來的老師能給學生營造一個輕松成長成才的環(huán)境。你們不會在學生耳邊一直嘮叨著考試和作業(yè)；你們會讓學生在假日時，能空出時間進行一些實踐活動，比如郊游、野炊、拾樹葉，讓他們感受大自然的奧秘；你們能帶學生去博物館，體會中國古代燦爛文化的魅力；你們能教孩子們學會自己做飯，洗衣服，鍛煉他們的獨立能力，讓他們拋掉“小公主”、“小皇帝”的稱號，讓他們不做溫室里的花朵；你們還能讓孩子們去圖書館尋找屬于自己的寶藏；你們能讓孩子們打造一片自我飛翔的空間。
我希望未來的老師能實現(xiàn)我的愿望，讓中國教育得到孩子們由衷的贊美。
祝你們工作順利！
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