【推薦】書信作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的書信作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
書信作文 篇1
親愛的鐘老師:
你好,好久沒有給你寫信了,但這封信已在我心中醞釀了很久。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我的學(xué)習(xí)成績下降不理想,你那天找我談話,我才感覺輕松一點。通過那次談話,我才算認清自己有幾斤幾兩重——缺乏一種沖勁,一種渴望前幾名而奮斗的勁,其實,我是比較聰明的人,感覺幾年來學(xué)習(xí)還不錯,就放棄對自己的要求,本學(xué)期我心理想著要爭前幾名,可是一直沒有沖勁!不明白為什么非要爭取到第幾名呢?還記得你說:“你媽媽那么優(yōu)秀,你是教師的兒子,應(yīng)該為他們樹立榜樣”我回家同媽媽談了談,媽媽非常同意你的說法,并且做起我的思想工作,是!我希望你能與我多談話,找回那沖勁!好嗎?
這段時間,我發(fā)現(xiàn)自己的脾氣大,控制不住要發(fā)火,可這幾天總是為了為一件很小的事情而急噪,比如上周我誤會了曾婷藝,后來我反思許久,是我自己不對,可我也不知道這是為什么?也不知道當(dāng)時為什么會那么野蠻,所以,我也希望你為我指一條路!回到原來的子腱,好嗎?
回家后,我把那句“你傷害了愛你的人!”這句話,反復(fù)思考,總算有了答案:把愛我的人的新的傷口,貼上了創(chuàng)可貼。我想行,在給最后一次機會——期末考試中,能給你一個最好的創(chuàng)可貼。
祝你
工作順利,笑口常開!
您的學(xué)生:子腱
20xx年5月30日
書信作文 篇2
書信是應(yīng)用文中的一種,過去稱作尺牘。今天人們用紙寫信,是平常的事,但在古代書信往往是寫在簡牘上的。
《漢書》記載廣武君(李左車)謂韓信日:“奉咫尺之書以使燕!鳖亷煿抛⒌溃骸鞍舜缭诲,咫尺者,言其簡牘式長咫,或長尺。”漢初,尚未有紙,所以每削木簡作為書信。古制書簡的長短,約一尺光景,所以尺書和尺牘就是漢代“咫尺之書”的遺語。
《漢書·陳遵傳》:“遵略涉?zhèn)饔,瞻于文辭,性善書,與人尺牘,主皆藏去以為榮!庇行┥朴跁ǖ娜耍乓约旱臅,形諸于筆札,因此也時常被愛好書法的人所珍藏,就作書者本人而言,也極其希望能得到收信者的重視和保護。如晉時謝安,素善尺牘,王獻之雖是書法名手,但謝安卻輕視王獻之的書法,王獻之曾經(jīng)特地以優(yōu)美的書法寫信給謝安。以為必然會得到謝安的保存,不料謝安在接信后,就在來信的背面隨便題寫作答,王獻之對此非常憎恨。晉代雖然已有了紙、絹,當(dāng)時王獻之與謝安通信,恐怕用的仍是木簡,所以謝安能在書簡背面寫復(fù)信。
晉代書法家王羲之有“書祝版,工人削之,筆入木三分”的事情,“祝版”是祭祀時書祝文的木版。由此可證,晉代仍然具有漢時尺牘的遺制。
傅咸《紙賦》中說:“既作契以代繩兮,又造紙以當(dāng)策,夫其為物,厥美可珍!瓟堉畡t舒,舍之則卷,可屈可伸,能幽能顯!
自從用紙寫信至今,實在是方便多了。
書信作文 篇3
親愛的土星人:
你們好!
我是來自地球的甘宇彤,我們地球現(xiàn)在被破壞的非常嚴重,相信你們也聽說了吧。請允許我為你們介紹一下我們現(xiàn)在的情況。
據(jù)我們地球這上有幸登上太空的人說:“當(dāng)我們漫游在宇宙中,突然,看見一葉‘扁舟’,那就是地球。我們看到的地球裹著水藍色的‘紗衣’,在宇宙中顯得那么渺小,那么的微不足道!”但就是這么一個“微不足道”的地球,孕育了生活在片土地上的人類!
地球是太陽系的第三顆行星,是最適合人類生存的地方,因為它圍繞地球轉(zhuǎn),并且同時自轉(zhuǎn),所以才會有晝夜交替的現(xiàn)象。
地球是無私的,它慷慨的給予了我們工業(yè)上的礦物資源,生活中的水資源,關(guān)系到人類生存的森林資源和保護地球的臭氣資源,和人類生存息息相關(guān)的大氣資源……
與人類生活有關(guān)的——水,它是人類的好幫手,它也是人類防災(zāi)的第一對象!這不正如“水能載舟,亦能覆舟!
因為缺水,難民人數(shù)達到一億人!全球十二億人難獲安全飲用水,每年全球污水排放量達到四千多億噸,從而造成五萬多億噸水被污染!
森林資源,它絕對可以稱的上是城市的第二個肺!現(xiàn)在,空氣質(zhì)量越來越差,得呼吸道感染的人越來越多了。沙漠越來越多,人們說這是自然自然現(xiàn)象,錯了;沙塵暴,人們說是自然現(xiàn)象,也錯了;羅布泊是“死亡之!,人們說是自然現(xiàn)象,更是大錯特錯!這些所謂的“自然現(xiàn)象”不都源于一件事情嗎?這難道不是人人所恨,但是還是有人做的——砍伐樹林嗎?
現(xiàn)在,沙漠越來越多,收成越來越少;洪災(zāi)越來越多,人們安身的地方越來越少;災(zāi)難越來越多,人們越來越不安心。
現(xiàn)在,如果人們再不愛護森林,那么,有多少地方將會成為“羅布泊”第二!
大氣資源,它包含了氧氣,空氣。它們和我們的生活息息相關(guān),可是,因為一系列原因,空氣被污染了,人類的生活收到了得威脅。得呼吸道感染的人超過幾千萬了!真的,每當(dāng)看到這些景象,我的心就象了一刀還攪了兩下!
我雖然不知道你們的生活怎么樣,但是我覺得,你們的星球那么美麗,人們的肯定心靈也一樣美麗!
祝
越來越好!
來自地球的:XX
書信作文 篇4
現(xiàn)實中的人們都各自擁有有一個家,每個家庭的組成成員不同,成員們對我們的愛永遠不變,在家中,改變的只是他們的年齡。在家里,父母對我們的愛無微不至,生活中處處都有他們愛的流露和表現(xiàn)。
那天,天晴十分糟糕,雨點像豆子一樣大,雨中還不時夾雜著冰雹,砸在地上。風(fēng)猛烈地吹著,吹得那雨不停地搖擺,樹也彎下了腰。當(dāng)時我還在上培訓(xùn)課,離下課的時間已不長,我看到外面的情景,心里就十分擔(dān)心。所以就有點開小差,老師看到后就叫我:“xx,上課認真聽講,別開小差!闭f完就拿粉筆頭扔過來,我只好再次認真聽課。
下課了,我想給爸爸打電話,讓他來接我,可是怎么也找不到電話亭,我很無奈,心想有沒有傘,也沒找著電話,該怎么回家!不得已找好慢慢走下樓梯,到門口一看,雨還是很大,一點都不像要停的樣子,水已經(jīng)漫過樓梯,我只好將褲腳卷起了,等了好久,爸爸還沒來,我的心里非常急躁,這時候,從雨霧中隱隱看見有人過來,越來越近,原來是爸爸,只見他一手提著公文包,另一只手擋住雨。他飛奔到我跟前,衣服和頭發(fā)以全濕了,他對我說:“快點,我們一起跑回去!”說完就脫下他的'濕衣服罩著我,自己則只用手擋著,我對爸爸說我們一起罩著衣服吧,要不然您會感冒的。他只說了一句我沒事,快點回家吧。
我們像離弦的箭一樣飛快的跑回去,一路上不時有雨滴到我臉上,我抬頭看看爸爸,只見他滿臉都是水,分不清是雨還是汗水。終于到家了,爸爸慢慢走向書房,只聽見砰的一下,我急忙過去一看,原來是爸爸摔地上了,這時候,正好媽媽回來了,我趕緊告訴媽媽事情的經(jīng)過,她急忙翻藥箱,找了藥,讓爸爸吃了就躺下。第二天爸爸醒過來,他的文件被媽媽拿去烘干了,他對我說:“你昨天淋雨了嗎?”我很感動。
愛是相互的付出,既然大家都愛你,你也應(yīng)該愛他們。
那天天氣很好,萬里無云,父母都出去了,只有我一人在家,別提有多高興了。他們留了紙條給我,上面寫著: “ 親愛的兒子,我們出去了,下午才能回,你要自己照顧好自己。 ”
看完后十分高興,心想這不是我夢寐以求的單人世界嗎?我高興地做了早飯吃。但是,一會兒我就覺得自己好孤獨,沒人陪我玩,也沒人和我說話,我先看了看電視。覺得電視也沒有啥好看,干脆玩會電腦吧,又過了一會兒,覺得電腦也沒有什么意思。找書看看吧,翻了翻書柜,也沒有找著有趣的書。就想,這難道是我夢寐以求的單人世界嗎?此時,我突然萌發(fā)一個想法,為什么不能幫他們做做家務(wù)事呢?于是我將需要的東西準備了一下就開始了。我拿著掃把東掃掃 西掃掃,一會就掃完了,然后拿來拖把開始拖地,一不小心我就滑倒了,背疼死我了,似乎沒有知覺了,好不容易拖完后,我看了下我的作戰(zhàn)成果,家里很干凈,沒有一點兒灰塵,當(dāng)時的我真是很佩服自己,能幫父母做家務(wù)事,這也算是對他們的一點兒回報吧。
感恩如花,綻放生命的美好;感恩如夢,點綴人生的幸福;感恩如陽光,照射人世間最溫暖的風(fēng)景。
書信作文 篇5
親愛的天魂:
天堂那里的生活還好吧!你最近還生病嗎?
天魂,說實話,我很對不起你!
那時候,我看見別的同學(xué)都有寵物,看著桌面上那活潑亂跳的你,一會兒你撒撒嬌地說:“××,和我玩一會兒嘛!”你真是惹人喜歡!所以我也想買一只。同學(xué)們告訴我去砸寵物蛋可以獲得寵物,所以,我就去砸寵物蛋。不知是我幸運,還是我有著一顆期待的心,就連老天都幫我,我砸第一次寵物蛋,你就從蛋里鉆了出來,因為我砸中了?粗氵@頑皮的小家伙,我真是愛不釋手!你在電腦桌面上跳來跳去,跑來跑去,呵呵!有你的感覺真好啊!
我寫作文累了的時候,就用鼠標(biāo)在你面前晃來晃去的,鼠標(biāo)好像一只手,在你面前一晃,你就會動來動去,那種寫作后的疲勞全都不見了,我真是喜歡你!因此我非常疼你,你一說有點餓了,我就馬上喂東西給你吃,讓你滿意;你一說身上很癢的時候,我馬上給你洗澡,讓你舒服;當(dāng)你心情不好的時候,我就會讓你出去旅游,讓你快樂;我平時都舍不得讓你打工,我怕那磚頭會砸傷你的身體,我怕那灰塵會弄臟你的新衣服,我怕那辛苦的工作會使你勞累。我希望你健康地快快長大,變出更多的花樣讓我開心。
可是就因為我整天都不讓你打工,又給你買那么多的東西,所以300個金元寶很快就花光了。沒錢的日子好難過,你喊肚子餓,我也沒有吃的給你,看來只好打工了。因為沒學(xué)什么東西,所以只有打1小時才20元寶的工了,賺得的錢根本不夠吃飽肚子。因沒錢幫你買東西,而你又不停地吵,我開始對你有些厭煩了,這時我不再認為有你很好了,我覺得你簡直是一個吃錢的怪物,我的家產(chǎn)全部都給你吃光了,叫你打工賺回來的錢又那么少,我不再喜歡你了。盡管你說打工很累,可是我還是要讓你打工,因為我已經(jīng)不喜歡你了,我對你的看法大大改變了。我在打著作文,你說肚子餓,我沒有管你,你那一聲聲痛苦的呻吟,我也沒有理會。就這樣你肚子餓了很久,天有不測之風(fēng)云,終于發(fā)生一件可怕的事情――你生了一場大病。我以為自己懂一點“醫(yī)術(shù)”,就亂買藥給你吃,沒想到吃錯了藥,你生的病更嚴重了,你死了,沒辦法,我給了一個還魂丹你吃,你終于又活了過來?墒抢咸鞂δ愕恼勰ミ不夠,你又生病了,無奈,只好把那唯一的一顆還魂丹給你喂了下去,因為實在沒什么藥了。我以為病魔也該休息一下了吧!沒想到病魔在你最脆弱的時候又來襲擊了,唉!我什么藥也沒了,又沒有錢,唉!沒辦法,還是任由你自生自滅吧!我才放你出來半個小時,誰知你那么的不堅強,你終于倒下了,我也沒有什么東西可以給你治。那一刻,你和我永別了。
我現(xiàn)在才知道,其實并不是你花錢多,其實是我不會養(yǎng),如果換成現(xiàn)在,我會想盡一切辦法救活你的。因為太想你,我現(xiàn)在又養(yǎng)了一只寵物,我又給他取了一個和你一樣的名字,因為我現(xiàn)在還懷念著你,其實那時候我誤會你了,我不應(yīng)該不理你,對不起!天魂,雖然現(xiàn)在無法挽回我的過錯,但是我會把你的兒子管理好的,我不會讓他重走你的舊路的,你在天堂就放心吧!
書信作文 篇6
畢業(yè):
你好!
雖然說我恨你吧,但也得留一點面子,所以就只能私下里跟你寫一封信了,希望你能諒解。
你說你吧,一天到晚都吃了睡、睡了吃的,你都成豬了!不對,人家豬都比你好,起碼人家會上個廁所什么的。你呢?頂多到了六月的時候,讓一堆的學(xué)生哭吧。
這六年了,你毫無音訊得都度過了,為什么現(xiàn)在要跑過了嚇我?!當(dāng)初我們明明說好了,自從我學(xué)前班讀完了,就立下了約定——今生今世,我不要再見到你,不要在生活中看到你的身影!可你為什么不信守承諾?這才六年,你就來了,還是牽著小升初一塊來的。請告訴我:你們兩個什么時候那么恩愛了?我怎么不知道!
咍,可憐的我啊。竟然要用六年的友誼——來換一場毫無人情味可言的小升初考試。你為何要如此殘忍?你又如何舍得,讓我們這一群00后的孩子,才這么小,就要經(jīng)歷離別之苦?
耳邊的《我不想長大》早已告訴了我,我也早就知道,人生就像火車,到站了,就會有人下車,但同時也會有人上車?蔀槭裁闯丝蛡儠淮涡匀肯铝,又上來一群我完全不認識的人?這就像——把一個人的血液全部抽干后,又注射過一批新的血液一般。如果說這就是讓我成長的話,那么我可以一輩子都只是一個小孩子嗎?永遠都不會長大,也沒有那么多的煩惱……這樣該多好啊。
畢業(yè),你知道嗎?我的生日與你到來的日子很近,所以我不想過生日了。
好了,我該說的也說了,你的到來我也無法阻止。請你抱你的腳步放慢那么一點點,便足以了。
書信作文 篇7
尊敬的老師:
您好,我也不知道啥樣表達此時的對您的心情,只能問一下老師你的身體還好嗎?
老師,是您用血汗來教育我們,教我們學(xué)知識,您在上一個學(xué)期就被檢查出膝蓋有問題需要手術(shù),可是您一直沒有去,我還以為是您沒有錢吧,后來一次偶然的機會聽說是你不愿意馬上離開我們,因為做手術(shù)需要花上一個月的時間才能回到教室來上課,為了不落下我們的課程,您現(xiàn)在忍痛在給我們備課、給我們上課、給我們批改作業(yè)。聽到此事時,我的內(nèi)心有一種說不出的感受。
在我們不會做題目的時候是老師認認真真地傳授知識,在我有困難的時候是老師幫助了我,讓我懂得了怎樣面對酸、辣、苦、甜,我要感恩,在我考試沒考好的時候,又是老師您安慰我、鼓勵我。在我面對挫折的時候,是老師來開導(dǎo)我,教育我們,教我們怎樣克服挫折,面對痛苦,是老師教會了我們怎樣做人的真理,讓我們學(xué)會了許多知識和做人的道理。
雖然說感恩是春天里的春風(fēng)化雨,催開了藴涵希望的蓓蕾;感恩是秋日結(jié)出的豐碩果實。我們暫時還沒有能力,但我們知道喝水的時候,感恩挖井的人,飲水思源,讓我們更加珍惜甜美的泉水;收獲的時候,感恩播種的人,桃李不言,讓我們更加明白勞動的艱辛。在此,真心對您說一句:“老師您辛苦了,謝謝您!”
祝老師工作順利、萬事如意!
此致
敬禮
你的學(xué)生:xxx
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