寫給班主任的一封信
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過書信吧，書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？下面是小編整理的寫給班主任的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫給班主任的一封信1
親愛的班主任老師：
您好!
您生病沒來學(xué)校好多天了，不知道您最近身體怎么樣呢，有好些了嗎?開學(xué)初您和我們在學(xué)校農(nóng)事園種植的作物已經(jīng)長得相當(dāng)茁壯了，我給你講講昨天我在農(nóng)事園的所見所聞吧。
昨天，我慢慢來到我們班的榮地，看到蠶豆、紅蘿卜、青菜已經(jīng)生長的差不多了，就想到之前我們班的努力和付出，才有今天的收獲!一眼望去，就看到那鮮艷的紅蘿人了�？此纳硌b，就像登上臺的模特似的，還用自信的目光，朝向著其他蔬菜。有的還長著奇怪的形狀，綠綠的頭發(fā)，上大下小的身材，我也佩服紅蘿卜呀!差一點(diǎn)就忘了它的氣味了，紅蘿卜總體上來說是沒氣味的，但有道就聞出那淡淡的味兒了。
當(dāng)然，青菜也不甘示弱，它可能心想：我一定要比上那得意洋洋的紅蘿上女士。我看就那全身綠的小青菜先生，還能比上紅蘿卜女士，我都不相信呢!天天等待著人們給它水份，卻又打焉兒厲害，還不如人們自信滿滿的紅蘿卜女士。不過青菜還是有很多優(yōu)點(diǎn)的，比如說：它比紅蘿卜還要生長的快，充滿維生素，可以給人補(bǔ)充營養(yǎng)。所以我也是會給青萊先生澆水的。
接下來就是我最不喜歡吃的蔬菜一蠶豆，蠶豆也是十分討厭我的，因為我不喜歡它，總是離它非常遠(yuǎn)的。顏色是綠色或者是黃褐色的形狀像腎，氣味特別得深，有時，我看見蠶豆掛在那小苗上，搖搖欲墜。生長的速度是有些慢了。蠶豆對我說：“我生長速度是很慢，但澆水也要輪到給我澆了吧�！甭犃诵Q豆這一大話，我哈哈大笑，笑得我老腰都直不起來了，還是給蠶豆?jié)擦怂?/p>
這些有趣的植物真讓我感到好奇，蔬菜也有生命，它們展現(xiàn)了蓬勃的生機(jī)，希望老師你身體快快好起來，回校和我們一起看看這些蔬菜。
祝
身體健康!
學(xué)生：郭XX
20xx年12月1日
寫給班主任的一封信2
親愛的同學(xué)們：
已經(jīng)是快十二點(diǎn)了，我知道你們當(dāng)中還有很多同學(xué)在挑燈夜戰(zhàn)。在我的臺燈前，寫下這些文字，只是想陪著你們，聽一聽秒針的轉(zhuǎn)動，想一想你們疲憊卻堅毅的面容。在這個即將到來或者說在心中早已經(jīng)來臨的冬天里，我們都在默默的積蓄力量，等待著厚積薄發(fā)的那一天的到來。
這是一封早就應(yīng)該寫下的信件，有許多的話要說，但是我沒有去寫，沒有去說。不是不想，而是我知道你們非常討厭一個空洞的說教者。所以，我在等待，等待你們自己去體會生活，等待你們來自生活的感覺，等待你們自己對生活態(tài)度的反思�？墒敲鎸χ呷龝r光的悄然流逝，很多同學(xué)僅僅把冬天當(dāng)作蟄伏，僅僅把落后當(dāng)作墮落理由的時候，我決定寫下這樣的文字。盡管從年齡上計算我們已經(jīng)有了不淺的代溝，我還是希望用真實的話語與你們產(chǎn)生共鳴。讓我們的思想達(dá)到一定的高度，誠如馬克思所言：“思想走在行動之前，就像閃電在雷鳴之前一樣�！保Ｍ@不僅僅是一個覺醒。
兩年的時光，我們堅持，兩年的風(fēng)雨，我們度過，兩年的時光我們經(jīng)歷著聚聚合合，看著人來人往唏噓不已。兩年以后，我們邁進(jìn)了高三。特想輕輕松松的和大家一起度過高三，為了我們共同的大學(xué)情節(jié)。
可是這段蔥郁的歲月，并非想象般的美好。中間有了很多的不和諧的因素，讓我對你們怒目而視，讓我在你們面前展現(xiàn)我的暴躁同時也是無奈。中間有了太多分歧，讓你們對我有了些許甚至更深的敵意，讓你們有了在我面前展現(xiàn)麻木的舞臺。有人說我們追求最寶貴的東西是和諧，可是在這里很多時候卻與之背道而馳。
這是一個張揚(yáng)個性的時代，我試著去尊重你們，卻成了放縱的理由。這是一個要對話的時代，我們放下本來就不高的身段去苦口婆心，卻看著你們無所謂的離開。
孤獨(dú)、落寞、感慨、失望、失敗、無奈充斥了你們的青春；友情、親情、激情、夢想、現(xiàn)實、尊重，卻逐漸遠(yuǎn)離，而它們原本應(yīng)該和青春緊密相連。其實我們都有恨，恨這個時代，恨“萬惡”的考試制度、恨我們在山東這個萬馬齊奔卻遭遇獨(dú)木橋的省份�？墒羌词购蕺q如萬箭齊發(fā)都找不到射到哪里，傷害的卻是我愛的和愛我的人，“我”更是站在箭靶的中間。
我們想問一問是誰錯了，可是這只是像問一問“先有蛋還是先有雞”這個無解的問題，繞在其中卻總是迷茫到黑天。也許誰都沒有錯，只是希望和現(xiàn)實沒有合拍。這樣，希望美好！我們只能在現(xiàn)實上追尋。
回到現(xiàn)實的高三，有書山，有題海，有三更燈火五更雞，有壯志未酬我不息，更有墻壁上課桌上我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶記得許多年以前，看過一個家長的話說：孩子上高中，就像是走進(jìn)了一段長長黑黑的隧道：進(jìn)入這個隧道的學(xué)生只有一個前進(jìn)的目標(biāo)：那就是三年后的高考。高考的那個日子，就像是光、就像是火，就像是路標(biāo)，指點(diǎn)著，也吸引著所有進(jìn)入隧道的學(xué)子們向那隧道的盡頭走去！仔細(xì)想想應(yīng)該就是這樣，可是很多同學(xué)卻習(xí)慣了隧道的黑暗，或者“被習(xí)慣”了看不到光明。
仔細(xì)思考黑暗的背后，仔細(xì)思考當(dāng)我在地獄仰望天堂的時光，天堂看不到究竟是何緣由。試著想一想，在已經(jīng)度過的高中時光里，很多時候你的QQ總是伴著放學(xué)的鈴聲，由灰變亮，總是在寂靜的夜里閃爍個不停，而在那里你卻是說著可能睡醒以后你都已經(jīng)不記得話語；很多時候你都不知所措，看著窗外陌路人，竟也陷入莫名的惆悵，遐想里的自己也是那樣的美麗和強(qiáng)大，望著西落的夕陽，才想起又錯過了一個喚醒自己的朝陽；很多時候你習(xí)慣性的走進(jìn)網(wǎng)吧，習(xí)慣性的輸入帳號和密碼，習(xí)慣性的網(wǎng)絡(luò)游戲里廝殺，在虛幻里找到成功的快感，又被清晨清脆的鈴聲喚醒，回到這個讓你無奈的現(xiàn)實，那時候是不是應(yīng)該想一想是現(xiàn)實讓你無奈還是你讓現(xiàn)實無奈；很多時候你又想起了心中美好的他（她），想著她風(fēng)中拂人的發(fā)梢，想起他球場上飛翔的激情，悄然按下手機(jī)只是為了說聲：“我想你”，卻忘記在外打工的家長對你的思念，只是家長把這種思念埋在心底，只是他們害怕耽擱你的學(xué)習(xí)。
日子就這樣悄然的過去，想一句調(diào)侃的話“青春就像衛(wèi)生紙看著挺多的用著用著就不夠了�！碑�(dāng)你開始抬頭審視自己和自己的青春，猛然發(fā)現(xiàn)不知道什么時候，數(shù)學(xué)老師換了發(fā)型。才猛然想起，課堂上我已經(jīng)很久沒有抬頭，現(xiàn)實或者心里。想一想自己已經(jīng)很久沒有拿起塵封的課本，想一想上一次問老師問題應(yīng)該追溯到什么時候，想一想父母買給我的電子詞典在那個同學(xué)那里演繹著游戲功能，想一想每次考試我都已經(jīng)想不起來寫什么，想一想高考已經(jīng)在我的面前有了模糊的輪廓，我和它也是越走越近。此時，不要僅僅發(fā)現(xiàn)自己是不是墮落，爭議和思考都沒有什么意義，更不要抱怨上課聽不懂，這非一日之功；不要說老師不關(guān)心，也許當(dāng)初老師關(guān)心的時候你選擇了走開；不要抱怨對政治不感興趣，它對你也沒有興趣；不要抱怨學(xué)校太爛，每年都有很多人懷念母校的美好；不要種種的抱怨，不要抱怨的種種，墮落不需要理由，借口只能讓自己成為跳梁小丑，還給周圍的人帶不來快樂。夜深人靜的時候，你也會想起父母奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你也會想起他們臉上逐漸刻下歲月的創(chuàng)痕。百無聊賴的時候你也會想起某位老師，想起他（她）那是對你的諄諄教導(dǎo)和充滿期待的眼神。那時候一絲愧疚和歉意在你心底最深處輕輕劃過，甚至不著痕跡。從思想中走出來，看到周圍的喧囂，聽到玩友的邀喊，想到偽善的誘惑，你卻繼續(xù)著下滑�？墒悄阌袥]有留心過，好友在你背后的一聲長嘆，有沒有留意過老師燃起又飄搖的希望，有沒有感受到家長欲說還休的糾結(jié)。
也許，你也很悲壯的認(rèn)為自作孽，就讓自己承受吧，其實你沒有那么寬廣的胸膛和堅實的臂膀，畢竟社會和家庭中不只是一個人的天地。也許，你覺得已經(jīng)沒有希望，就這樣“熬”過剩下的歲月，其實失望可以變成絕望，也可以燃起希望，而這個變化的決定著就是你啊年輕人。此時的你必須要學(xué)會擔(dān)當(dāng)，站在十幾歲的尾巴上，總不能只是在回望中哀嘆自己的境遇，更是要把目光盯緊前方。擔(dān)當(dāng)，責(zé)任不是外界強(qiáng)加于你身的負(fù)擔(dān)，而是你走向成熟和獨(dú)立的必然選擇。不要還是固執(zhí)的把自己當(dāng)作一個孩子，不要還是把自己的叛逆當(dāng)作成熟的代言，不要把花哨的服飾和發(fā)型當(dāng)作美麗的象征，只需要想一想那些行頭，哪一個不是拜父母所賜吧！
當(dāng)你在拖著不知道因為什么而疲憊的身體回到家中的時候，同樣疲憊的父母仍然對你寵愛有加。他們可以悄悄關(guān)掉電視盡管里面有他們最愛看的電視和訪談，只為了讓你有一個舒心的環(huán)境。他們可以放棄同學(xué)朋友的聚會早早地回到家，只是為了你回家有一份可口飯菜和無法表達(dá)的家的感覺。他們旁敲側(cè)擊的提醒著你的學(xué)習(xí)，卻又是那么的小心翼翼，那只是不想讓你增加你無謂壓力。也許，你依然覺得這些做法太老土，可是哪里有東西可以替代其中的情誼；也許你還用了不耐煩的預(yù)期在和他們交談，可是在他們強(qiáng)裝笑容的背后隱藏的心傷；也許你還是把他們不停的給“老班”打著電話當(dāng)做監(jiān)視，可是你不知道其中他們總是喃喃的訴說著自己孩子曾經(jīng)的優(yōu)秀，那里面有著對過去美好的濃濃懷念，可是每一個美好的懷念的背后時候怎能沒有對今天的無奈呢？
別再固執(zhí)的說自己不可以，別再說自己已經(jīng)背叛了“死緩”，因為認(rèn)識到為時已晚的時候，恰好是開始改變最好的時候。別再說與其掙扎不已，不如果斷放棄，你必須明白你可以選擇放棄，但是永遠(yuǎn)不能放棄選擇。
大雁南去，終有再歸期；葉黃草枯，終有再青時；繁花凋零，終有重開日。但是聰明的，你們告訴我，過去的八百多天共同在一起拼搏的日子，為什么就一去不復(fù)返了呢？
去的已經(jīng)過去，來的還在路上，只有我們在中間努力的珍惜。如果鳳凰可以不用經(jīng)受涅槃，就能獲得重生，恐怕也就不能成就其美麗的外表。如果人生不用拼搏，就能獲得成功，恐怕人生也會變得索然無味。如果虛度了這一百多天還會再有更多天的機(jī)會，我們當(dāng)然不用緊迫。可是人生沒有如果，只有結(jié)果和后果。這短暫的日子終將溜走，即使這樣高三的后半程對于整個人生來說，的確是僅僅只有一次，錯過了一時也許就錯過了一世！
或許，以前你因為自卑看輕了自己。其實痛苦、偉大、新生的過程就是人生，難道不是一樣嗎？請相信任何一次苦難的經(jīng)歷，只要不是摧毀，就是一筆財富。我一直固執(zhí)地認(rèn)為：你們可以成為我的驕傲，成為我人生樂章的華彩。不要再裝傻，那樣不能麻痹自己；不要再炫耀外在，那樣只能暴露自己的淺�。徊灰贌o謂的攀比，那樣只會讓自己身心疲憊；不要再假裝堅強(qiáng)，其實你低估了你內(nèi)心的堅韌。
所以我希望，我盼望、我渴望、我奢望你們，我的學(xué)生們，我的孩子們，我的弟弟妹妹們，不要再等待，天上不會掉餡餅，即使天上掉餡餅，地上必然有陷阱。從今天開始踏實的站起，從今天開始體面的學(xué)習(xí)。哪怕只是開始問幼稚的問題，那也是覺醒的開始；哪怕還只是能看懂課本上的例題，那也是復(fù)蘇知識的啟迪；哪怕只是給父母都打上一個簡單的電話，也是喚醒心地良知的善舉；哪怕只是微笑著面對課堂，那也是送給同學(xué)和老師的驚喜；哪怕放棄一點(diǎn)不合實際的幻想，那也是你接近了現(xiàn)實和理想。說到這里，還有哪些是你做不到？我自己都想不到。
最后，祝愿無論是兩線作戰(zhàn)學(xué)藝術(shù)的同學(xué)，還是專心于文化課學(xué)習(xí)的同學(xué)們，都能夠苦有所得，累有所值。
寫給班主任的一封信3
敬愛的高老師：
您好！
您是我心目中最敬愛的好老師，您起早貪黑為我們操碎了心。您就像蠟燭一樣，讓我們感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。
樹木的成長，離不開陽光雨露，只有它們無私的施舍，才會有生機(jī)勃勃�；ǘ涞纳�，離不開大地，有了大地提供的'營養(yǎng)，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，才有我們的健康成長。老師謝謝您！
老師，您就像花園里的園丁一樣，培育我們這些祖國的花朵；就像一�；ǚN一樣，在您的辛勤培育下，花種長出了嫩芽，結(jié)了花苞。
老師，您是天底下最神圣的職業(yè)，我愛您！
寫給班主任的一封信4
親愛的同學(xué)們：
你們好！
仿佛做了一場夢似的，六年的時光就這樣匆匆過去了。今天看了大家一年級時候拍的照片，看了大家做的第一份考卷，再看看面前的你們，不由得感慨：你們真的長大了，你們從天真幼稚的小娃娃成長為一個個有知識，有思想的翩翩少年！
還記得教你們學(xué)習(xí)兒歌的情景，我們一邊拍手一邊跟著節(jié)奏大聲誦讀：“小螞蟻，要過河，烏龜伯伯把它馱……”一遍一遍，不知疲倦；還記得我們?yōu)榱嗽诹槐荣愔腥〉煤贸煽�，放學(xué)后在操場上練習(xí)跳大繩，忍著累，忍著疼，揮汗如雨，幾天下來，竟跳斷了幾條大繩；還記得去年12月，大家?guī)砹颂O果，要慶祝平安夜，我們把蘋果切開，一人兩塊，大家吃得格外香甜；我更記得，上四年級時，我們在操場上聆聽王子鶴的演講，大家聽得那么專心，那么動情，我問大家：“你們愿意和老師一起走好小學(xué)階段剩下的兩年嗎？”你們大聲回答：“愿意！”那聲音響遏行云……
自打教上你們，我就把你們看成我在莊稼地里種下的一棵棵秧苗，看在我在花園里培育的一朵朵小花，我希望你們在小學(xué)六年的努力之后，都能結(jié)出豐碩的果實，開出絢爛的花朵，這也是我，一個農(nóng)民，一個園丁能獲得的最大滿足感，我也愿為此付出自己最大的努力。
小學(xué)的語文課本對老師來說，沒什么難的，可是對正在成長中的你們來說，是需要付出努力才能學(xué)好的。所以作為一名老師，我常常在琢磨怎樣教才能讓你們不但學(xué)會，而且要學(xué)得輕松和快樂，為此在備課時，我從不敢懈怠。如果某一課教學(xué)效果顯著，我會樂上一整天，而如果哪一課教學(xué)效果不理想，我則會郁悶老半天……
這六年中，我付出心血最多的，是寫作教學(xué)，同學(xué)們的作文能力從無到有，從弱到強(qiáng)，我是一步步扶著大家，陪著大家走過來的。從三年級開始，同學(xué)們的作文本便成了我家的常客。深夜里，臺燈下，我批改著同學(xué)們的作文，就好像在與你們面對面地交流。看到有趣處，有時竟會情不自禁地笑出聲來，可以說，苦在其中，卻也樂在其中，我很享受這種思想的溝通與交流。
同學(xué)們，畢業(yè)考試已經(jīng)結(jié)束，大家也已經(jīng)看到了自己的成績。拿語文來說，這次的題出得不怎么好，它主要考查同學(xué)們對課本知識的掌握，雖然也有課外閱讀題，可是好幾個在原文里找答案的題真的出得不怎么有水平。同學(xué)們，本次考試的分?jǐn)?shù)代表的是大家對六年級下冊語文基本知識的掌握程度，真正能代表大家語文水平的考試分?jǐn)?shù)有這幾次，一是1+1這本書上最后兩份題的平均分，二是做鳳臺小學(xué)的那兩份題的平均分，大家應(yīng)該參考一下。
同學(xué)們，再過兩個月，你們就要進(jìn)入中學(xué)的校門，去更廣闊的天地飛翔了。老師真誠地希望大家能夠練就更強(qiáng)健的翅膀，去迎接更大的挑戰(zhàn)！
祝同學(xué)們身體棒棒的，學(xué)習(xí)棒棒的！
寫給班主任的一封信5
尊敬的家長同志：
您好！
您的孩子現(xiàn)在即將升入我校高三年級，他（她）已經(jīng)邁入或即將邁入18歲。18歲是充滿陽光的年齡，是青春勃發(fā)的年齡，是展翅高飛的年齡，也是大有作為的年齡，18歲，意味著他（她）告別自己的少年時代，由懵懂走向成熟；18歲，意味著他（她）把夢幻留在昨天，即將踏上人生的第二起跑線，用自己勤勞的汗水去揮寫成年的宣言。18歲，他（她）將從此邁入成年人的行列，成為中華人民共和國的一位公民，享有憲法和法律賦予的神圣權(quán)利，承擔(dān)起保衛(wèi)祖國、建設(shè)祖國的崇高使命。在18歲成人之際舉行成人儀式，他（她）能更為深刻地記下人生這一美好的時刻。為此，我校團(tuán)委和高三年級組聯(lián)合，定于3月6日為高三年級滿18歲的學(xué)生舉行“18歲成人儀式”�；厥资四甑娘L(fēng)風(fēng)雨雨和甜酸苦辣，孩子每一天的成長、每一點(diǎn)的進(jìn)步，都凝聚著您的心血。感謝您為祖國培養(yǎng)了一個建設(shè)人才。在孩子年滿18歲之際，在他（她）面對今后的人生選擇之時，您一定有許多話要叮囑他 （她）、提醒他（她），以使他（她）把握正確的人生航向；或把生活中的一些小插曲講述給他（她），教他 （她）反思體會您的一片苦心。為了使我們的活動對孩子更有教育意義，誠請您給自己的孩子寫一封“成人寄語”，由孩子在3月6日帶給我（信封上寫上孩子的姓名），在他（她）們跨過“成人門”的特殊時刻，將由您自己或者我轉(zhuǎn)交給他（她）們。 衷心感謝您對我的工作的支持！也感謝您對孩子的關(guān)心！
祝萬事如意
此致
敬禮
寫給班主任的一封信6
敬愛的樊老師：
您好！
日子匆匆離去，不知不覺已經(jīng)快過了一個學(xué)期。在我心目中，你是一位幽默風(fēng)趣可愛的老師。
有時語文老師也會聊起您，她說老師是最可愛的人，一轉(zhuǎn)念便是您忙碌的身影……課堂上，您把知識點(diǎn)講得非常透徹，同時也非常風(fēng)趣幽默，時不時的一句調(diào)侃讓我們對您的課充滿興趣。課下，您辦事靈活果斷，能根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)采取不同的教育方法。上課了，您孜孜不倦地引導(dǎo)我們思考，讓我們根椐語境推敲不認(rèn)識的單詞的意思，并引導(dǎo)我們做好筆記。每當(dāng)學(xué)完一篇文章，您會布置練習(xí)來檢測學(xué)習(xí)效果，查漏補(bǔ)缺，引導(dǎo)我們積極應(yīng)答、自由發(fā)揮、認(rèn)真總結(jié)。
日常生活中，您既和藹又嚴(yán)厲，您關(guān)注我們各方面的發(fā)展。當(dāng)我們思想上有波動或者心理上出現(xiàn)問題時，您總是循循善誘，耐心地和我們溝通交流，有時也會給我們分享您的人生經(jīng)驗。日常生活中，我們更像是您的孩子，您不僅傳授知識，更多的是做人做事的方法和道理。您關(guān)注我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從掃地做事到為人處事。寒門子弟當(dāng)不負(fù)眾望，去擁有一個令我們奮勇向前的目標(biāo)！在您的關(guān)愛和鼓舞下。我們不斷向前、奮勇前進(jìn)！
祝您：
桃李滿天下！
您的學(xué)生：熊杰
20xx年5月10日
寫給班主任的一封信7
陳老師你好；
轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)一年不相見了。我知道一旦我離開母校，我們相見的機(jī)會就少了，即便遇到了，你也許不會認(rèn)得我了，畢竟你桃李滿天下，一個個都脫出了昔日的稚嫩，換上了成熟的面容。
但我想我是忘不了你的，其實我永遠(yuǎn)忘不了每一位對我恩重如山的老師，即使有時我不記得你們的尊名，面容，也難怪，誰叫你們遇到一個記憶力如此差的學(xué)生呢。但我永遠(yuǎn)會記得曾經(jīng)有那么一顆顆心為我溫暖著，正如我現(xiàn)在為人處事一樣，總憑自己的一顆心，一種良知赤誠的心。也許與現(xiàn)在社會圓滑格格不入，但人生能角落的確也還有許多類似的心，正如你們的一樣，閃閃跳動著……
說起來，我們也是緣分，高一時我們相識，你年輕漂亮，充滿著大學(xué)剛畢業(yè)的那鼓干勁，課堂自然生動了不少，盡管有時你會發(fā)火，但我們沒有一絲怕意，后面的男生甚至看你那羞紅的臉而偷偷發(fā)笑。我常聽某某同學(xué)說，在大街上見到你總叫你“大美女”，我不知道那時你會羞成什么樣，但我知道，每當(dāng)在課堂上我和你對視一分鐘左右，你就會掉過頭，轉(zhuǎn)換目光。說實話，我也是害羞之人，從不敢和人對視，尤其女性，但偏偏從小就習(xí)慣了和老師對視。也許受到某個老師的教誨吧：在課堂上，敢于老師對視的成績不會差，的確。那時我的成績不錯，我們班語文成績總評更是數(shù)一數(shù)二。
高二高一多少次分班，我記不得了。高三第一節(jié)課，你走進(jìn)教室，多少給我?guī)砹溯p松之感。要知道那時的壓力是無可言語的，新的環(huán)境中你是我唯一認(rèn)識的一個老師。聽說那時你已經(jīng)結(jié)婚了，我心里有種說不出的感覺，也許沒有參加你的婚禮，沒有親睹你的姿容的遺憾吧！那時你的教書經(jīng)驗已經(jīng)十足了，課堂多了老老師的教育方式，也許是因為我們面臨著人生第一抉擇，不得不以分為主的緣故吧。你本人沒有變多少，依舊那么害羞，可我變了，上課再也不敢與你對視了，偶爾抬頭與你對視，看到你那期待的眼光，我把頭低的更深了。第一次月考，我班級第十，當(dāng)時語文卻只有89分，你把我叫到辦公室，并沒有像批評其他同學(xué)那樣批評我，而是只問問我高三的壓力情況。“我記憶中你的語文成績不錯的”這句話時刻縈繞我腦海中，至今感動。高一時七十幾個同學(xué)，你卻能對我多一份留意。（不由讓我想到我的初二，那時也是類似，月考我班級第二，語文考了59分。想想我語文就是從那時才開始起色吧，唉，一別又是四五年，也不知周老師還好嗎？）說實話那時因為學(xué)理嘛，對語文可以說不屑一顧，所以就拖了下來。從你辦公室回來，上你課，我強(qiáng)打精神，雖說中間有幾次考的還不錯，但我能讀懂你對我的期望。
隨著高考高原期的出現(xiàn)，我的情緒越來越煩躁，對任何科目排斥到了極點(diǎn)。我不敢想象那時我多么消沉，連和同學(xué)說話的心情都沒有，對試卷厭惡程度達(dá)到了嘔吐的地步。臨班的一個老鄉(xiāng)，終于熬不住了，回家休養(yǎng)了。我呢，恐怕回家為父母添憂，況且那時正值農(nóng)忙時節(jié)，我硬撐著呆在教室，心早不知跑哪游蕩去了。
正當(dāng)我心煩意亂，焦躁不安的時候，也即在高考倒計時的歲月里，你托班主任送來了一件毛衣，頓時拂去了我心中的疑慮和焦躁。我當(dāng)時和同學(xué)半開玩笑說：上語文課，我要在不好好聽，對不起你的毛衣，更對不起你的一片心意！第二天，我走到講臺向你道謝時，你笑了，依舊那么害羞，那時我臉更紅。那次和你對視感覺至今難忘，那是一種關(guān)愛，溫情的目光，我當(dāng)時真想喊你一聲大姐（你比我們大不到五歲），可礙于師生關(guān)系，沒有叫出口。不過現(xiàn)在好了，在這里叫你一聲大姐吧，管不管你答應(yīng)，我道出了我的心聲。
高考中第一場語文，我一點(diǎn)都不適應(yīng)，幾年沒有的感冒，那天突然熱降臨了，腦子一片嘈雜聲。匆忙中多了幾分擔(dān)心，更多了幾分猜疑，，雖然沒有考的太出色，可我也算盡力。我知道讓你失望了！
有一句古話：沒有比不報恩的人更可惡了。可我這次的賭注的確失敗了，不好意思見你，更沒有臉面面對那顆顆跳動的熱心。也許在大街上我會避開你，并不是我不和你打招呼，只是我太想和你說說心情，又感覺太愧疚了。我曾有個愿望：把帶過我的恩師請到一起吃飯。我媽也是給了我相當(dāng)?shù)闹С�，只是……可那個時候什么時候能到來呢？我也不知道，也許那時你們不會記得你們曾經(jīng)有過我這個學(xué)生！但我還是期待這一天……
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給班主任的一封信8
親愛的家長朋友：
您好！
和您打交道一年多了，一直以來，您一如既往的理解、配合和支持我的工作，我深表謝意。這次給您寫信想和您探討以下兩個的問題：
一、隨著孩子年齡的增長而出現(xiàn)的一些躁動問題。
學(xué)生進(jìn)入二年級后，在求實這片沃土上，雖然絕大部分孩子都能順利完成從一年級到二年級的過渡，但是我也看到了他們在生理、心理方面的微妙變化，近階段來，部分學(xué)生太在意自己的形象，甚至出現(xiàn)在課堂上對著照鏡子，用手反復(fù)整理發(fā)型現(xiàn)象，課下大聲喧嘩，以期引起別人的注意，自習(xí)課不夠?qū)Ｗ�，作業(yè)不能按時高質(zhì)量的完成……這是一個人從幼稚到成熟的的必經(jīng)階段，想想我們不也曾年少輕狂嗎？所以一方面我們沒有必要談虎色變，焦慮生氣，一方面要做正確的引導(dǎo)，相信每個孩子都能成為一個積極陽光，健康向上的優(yōu)秀學(xué)生，當(dāng)然，我說的優(yōu)秀更側(cè)重于心理的健康，我們求實的教學(xué)理念不就是先教育孩子成人，其次才是教育孩子成才，將來到社會上，孩子們都能成為一個合格的社會公民嗎? 所以，請家長們在家也細(xì)心觀察，及時發(fā)現(xiàn)問題，及 時和老師溝通，加強(qiáng)家校合作，共同解決孩子的問題。
二、關(guān)于生活、學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié)問題。
昨天早上，我們開了一個段會，段會的主題就是“做好最后的百分之一”，實際上，孩子們在學(xué)校做得已經(jīng)很好了，不管是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是班主任，不管是生活老師還是餐廳管理員，對于他們安排的工作，孩子們都盡心的去做了百分之九十九，只是因為時間或者貪玩或者習(xí)慣等原因而沒有把最后的百分之一做好，真是功虧一簣。接下來我們又開了一個班會，主題是“做最好的自己”。我先讓幾個同學(xué)談?wù)勛约旱睦硐耄務(wù)勛约簩硐霃氖率裁礃拥穆殬I(yè)，孩子們興高采烈，有的說要做律師，有的說要做醫(yī)生，有的要做企業(yè)老總……
我接著又問孩子，從事這些職業(yè)的人需要具備什么樣的性格特點(diǎn)，然后從中找出要想做好一項工作共同的特點(diǎn)，孩子們很快就找到答案，那就是“必要的知識技術(shù)以及認(rèn)真、細(xì)心工作作風(fēng)”，我又鄭重的告訴孩子們，老師絕不是忽悠你們，不信，這次回家，你們和自己的家長交流一下，看看家長的答案是什么。
為此，我設(shè)計了三個簡單的問題，家長朋友，您只需做出肯定或否定的回答并簽上名字就行，請家長們務(wù)必在百忙之中和孩子溝通一下，為了孩子，讓我們共同努力！
祝您闔家幸�？鞓罚�
班主任：
附問題：
1、不管您家庭條件多好，孩子是否應(yīng)該努力學(xué)習(xí)？
2、不管您家庭條件多好，孩子是否應(yīng)該對自己的言行嚴(yán)格要求？
3、用您的親身經(jīng)歷和體驗告訴孩子，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己的言行，對孩子將來走向社會是否有好處？
家長簽字：
寫給班主任的一封信9
敬愛的班主任：
您好！
我想說，一位好老師如同一位辛勤的園丁，讓所有盛開的花兒感激不盡。我就是出自您手栽培的一株小苗，我每一步的成長都離不開您的澆水、施肥。
還記的嗎？每次考試結(jié)束，您總皺著眉頭。每當(dāng)那時，我們就知道我們考砸了。但您并沒說什么，只是默默地努力。放學(xué)后，教室里總會有您的身影。你總會掩飾你的悲傷和無奈，裝作信心滿滿，來鼓舞我們，“老師，相信你行�！蹦菚r你總做出勝利的笑容。每當(dāng)那時我們心里總會有種力量，讓我們信心滿滿。
還記的嗎？你為我們歷盡了艱難險阻。班內(nèi)差生多，在別的老師眼里一個字，累，太累了。但你不同，你無論有多忙，你總會一絲不茍的教差生；無論學(xué)生多煩，你都會耐心教導(dǎo)，危難時刻，你總會把學(xué)生放第一位。我終于知道為什么，古人為什么總稱贊老師，稱贊您的無私，您的負(fù)責(zé)，您的一絲不茍。你在我們心中永遠(yuǎn)這么偉大，這么圣潔，這么無私。老師我還記的您，無數(shù)次的帶病上課，雖然很累，你還是堅持上課。有時為了不影響我們上課，咳嗽時，你總到外面咳；頭痛時，你也堅持把課上好。為了我們，你不知遭受了多少折磨，但你不放棄，因為你愛我們，你不忍心拋下我們不管。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦敢鈱⒆约夯癁榇盒Q，化為舍己為人的明燭，那么我將以一朵花的芳香，一根青草的茁壯來回報您。我希望花蕾能早日開放出美麗的花朵。謝謝您！
您的學(xué)生:xx
寫給班主任的一封信10
敬愛的張老師：
您好!
您帶大家已經(jīng)有半年時間了，這半年大家改變了非常多，由于有您的伴隨。
開始的時候大家是一群小孩，天天都會瘋玩，瘋鬧，根本不把學(xué)習(xí)放到心上，天天做的事情就是吃吃喝喝玩玩鬧鬧，一年如1日的重復(fù)著生活，那時的大家腦袋里是根本沒“念書”這個定義的吧，可是，您的出現(xiàn)卻改變了大家。
我記得，剛開學(xué)那天，教室里亂的像一鍋漿糊，沒一點(diǎn)像教室的樣子，大伙一直在吵鬧，根本沒感覺有哪些，可是您卻給大家來了個下馬威，對大家進(jìn)行嚴(yán)厲批評教育，頓時，教室里鴉雀無聲，那個時候，大家只感覺，哇，這個班主任好嚴(yán)厲，太可怕了。那個時候，對您是畏懼的。但，慢慢的，伴隨大家相處的時間變長，會發(fā)現(xiàn)，其實，您也挺可親的。由于，您會在上課的時候給大家講一兩個小故事，有時還會講一兩個笑話，活躍課堂氛圍，一堂課下來，大伙在玩中學(xué)到不少常識。
以前，在大家的印象里。政治課都是枯燥無聊的，也就是記記筆記�？墒牵某霈F(xiàn)讓大家改變了這個怎么看，上您的政治課，大家不需要像以前一樣記那樣多繁瑣的筆記了，相反的是，大家記的筆記精煉，簡短，易懂，而且，普通情況下，您上課說過的常識，大家當(dāng)堂就能記住，不需要下課多費(fèi)工夫，而大家的成績自然也不差，一般班里的第一名，這讓大家非常驕傲，由于大家奪了第一。這讓我非常感謝您也非常佩服您。
其實，我最想說的是：“張老師，謝謝您!”由于有您，79班徹底的改變了，從班風(fēng)到班貌都大變樣了。記得以前，大伙提起79班的時候，說的都是“唉，那個班非常亂的”，可是目前，大伙提起的時候，都會說“人家79班目前可是大變樣了，和以前不同了，不管衛(wèi)生，紀(jì)律，班風(fēng)都不同了，都是杠杠的�！泵棵柯牭饺思胰绱苏f的時候，心里都會感到自豪。由于大家終于得到了其他人的認(rèn)可，大家的努力終于有了收獲，其他人再也不會看不起大家，而是對大家另眼相看。
張老師，真的非常感謝您，由于有您，79班才真的的團(tuán)結(jié)起來，無論是籃球比賽，主題班會大賽，還是話劇表演，大伙都表現(xiàn)得非常團(tuán)結(jié)。正是由于有您的教育，大家才會從一盤散沙團(tuán)結(jié)成一個集體，您常常教育大家“79班是一個整體，少了哪個都不可以，少了一個就不是一個集體了。”而大家也時刻記住這句話，任何時候都是一家人，所以才會勇往直前。
張老師，大家是幸運(yùn)的，由于大家碰到了您如此的好老師，給大家期望，讓大家通過學(xué)專長考大學(xué)，堅持兩天腿走路，給大家指明了方向，讓大家團(tuán)結(jié)起來，一同為了“79夢”努力。所以，請您肯定相信大家肯定會成功!大家肯定會證明給所有人看，一般班的學(xué)生也能考上大學(xué)!
最后，在新年到來之際，向您說聲：“張老師，您辛苦了。老師，祝您新年快樂!”
寫給班主任的一封信11
喬老師：
你好！
今天下午第三節(jié)課你找我談了短短的幾分鐘，但是我思考了很久，聽了你的話，我~說實話，心里挺不是滋味的，甚至心里萌生了愧疚之意，我知道你今天給我說這番話，也是為了我好，首先謝謝你今天的話，我知道你是為了我的未來的就業(yè)著想，所以我要謝謝您。
我一直想去接觸計算機(jī)，不管是就業(yè)還是興趣愛好，我站在我自己的角度想了好久，這個決定不是一天決定了，我已經(jīng)想了很久很久了，曾經(jīng)也掙扎過，我不舍得這個學(xué)校，不舍得同學(xué)、老師，可以這么說我舍不得在浦口中專校的那么多回憶。
不是我再推脫責(zé)任，但是我還是想說，當(dāng)初來這個學(xué)校報名這個專業(yè)并不是我的自愿，在初中畢業(yè)我就一直要報計算機(jī)專業(yè)，但是爸媽說機(jī)電好，也就報了，但是說實話，在這么久的努力下，我一直想培養(yǎng)對這個專業(yè)的專注，但是沒辦法，我沒有辦法去投入進(jìn)去，在實訓(xùn)課上我深深的感到不管聽的多認(rèn)真，還是什么，我永遠(yuǎn)會感到困難，我覺得，一個對專業(yè)沒有熱情的人，在就業(yè)上，在未來的工作上都不會有什么出色的表現(xiàn)，我也同時認(rèn)為這是對的。所以我想學(xué)習(xí)自己喜歡的東西。
我跟爸媽都商量了好久好久，也很艱難的做出了這個決定，我喜歡的計算機(jī)，今天我做這個決定，只是不想等到機(jī)電畢業(yè)了，才后悔。我也相信，自己做的這個決定在將來不會留下遺憾，也不會后悔，以后不管是什么樣子，最起碼我自己選擇過自己的路，也許機(jī)電的路比信息路好點(diǎn)，也許未來會是一片黑暗，但是我選擇了這個，就不會埋怨這埋怨那。
喬老師，我感謝你，這一年來給我的這么多的機(jī)會，可以說我們倆的關(guān)系還是蠻好的，有時候我并沒有把你當(dāng)做我的老班，更多的是把你當(dāng)做了我的好朋友，但是希望你能理解我做出的決定，同時也希望你能相信我，我更想的是得到你的支持。今晚我寫這封信，是想告訴你，我不是怕就業(yè)，只是不想這么早早的就業(yè)，我還想為自己喜歡的專業(yè)去奮斗幾年。這些年，不在乎的是我失去了多少，我在乎的是我得到了什么。自己久久做了的決定，我不想就輕易的放棄他，所以，我想讀滿2年，安心的去那個學(xué)校讀自己喜歡的專業(yè)。
希望得到你的支持和體諒……
XXX
XXXX.X.X
寫給班主任的一封信12
親愛的蔡老師:
你好。我成了你的學(xué)生。我真的希望你能幫我克服缺點(diǎn)。
粗心是我的老過錯。每次考試，我媽媽總是敦促我要小心和認(rèn)真。但是我一進(jìn)考場就常常忘記這一切。后來，我媽媽在小牌子上寫了“小心”幾個字，這樣我就可以在考試時把它放在我眼前。媽媽費(fèi)了很大的勁，但是沒有成功。她指著我的額頭說，“我從未見過像你這樣粗心的女孩！”
我真討厭我的粗心大意。二年級的時候，有一天，江老師對我說，“你的數(shù)學(xué)通常很穩(wěn)定，基礎(chǔ)也很扎實。讓我們?nèi)⒓訑?shù)學(xué)競賽吧。”我既高興又害怕。比賽那天，開始的時候，我還告訴自己，一旦我迷上了解決問題，我就可以忘記一切�？荚嚱Y(jié)束后，我檢查了一下，就像翻一本漫畫書一樣，從一個“掃描”到另一個，從一個“掃描”到另一個。我不知道我重復(fù)了多少次，但我沒有“掃”出一個錯誤的問題。我自豪地想:如果這次我沒有贏得冠軍，我將不得不獲得第二名。十幾個學(xué)生當(dāng)場為老師換了試卷，但是在他們被送來之前，我早泄了，加號是乘號，公斤和克沒有互相換——我很難過。
蔡小姐，我希望在你的幫助下，我能和粗心說再見，成為細(xì)心的好朋友。
祝你一切順利。
身體健康，工作順利！
你的學(xué)生姜蓉
寫給班主任的一封信13
親愛的同學(xué)們：
你們好！
你們即將升入初三，你們就是初三的學(xué)生了!初三意味著什么?意味著你們將迎來人生的第一次機(jī)遇與挑戰(zhàn)!此時此刻，作為一名和同學(xué)們朝夕相處的教師，內(nèi)心是緊張，是自信。
初三中考是一次激動人心的挑戰(zhàn)，是你們?nèi)松牡谝淮翁魬?zhàn)，它將翻開你生命嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，都需要你們從今天做起，充分利用好這屈指可數(shù)、一日千金的關(guān)鍵時刻，這樣才能構(gòu)成一曲完美的樂章。
如果說前一段時間，你們還在玩耍嬉戲，悠哉游哉，那么現(xiàn)在該是全力一搏、分秒必爭的激戰(zhàn)時刻;如果說前一段時間，你們還有些三心二意，忙里偷閑，那么現(xiàn)在該是自己實力的關(guān)鍵時刻了。初三的辛苦將讓你的生活更充實;沖刺的勞累將增添你生活的勇氣;未來的成績將使你從稚嫩走向成熟。
作為你們的老師，我們將朝夕相伴，有幸能陪同學(xué)們一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。我愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時間里，我無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
今后的日子，也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評，但我相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。在這背水一戰(zhàn)的時刻，我們老師一定更加努力，精心備好每一堂課，做你最忠誠的朋友，為你鼓勁加油。請你堅信，老師與你風(fēng)雨同舟，榮辱與共!
也許初三的路有些崎嶇，有些坎坷;也許初三的路上少不了猶豫和彷徨，少不了懈怠和憂傷……可是，與其說在為成績?yōu)榉謹(jǐn)?shù)而戰(zhàn)，倒不如說，初三是在考驗一個人的忍耐和堅強(qiáng)，在挑戰(zhàn)一個人的潛能。
世上沒有人一生下來就什么都會，古往今來，有哪一位偉人不是經(jīng)過自己的辛勤的付出和努力才成功的呢?只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。阿基米德曾說過：“給我一個支點(diǎn)，我可以撬起整個地球”，其實我們知道，如果給你一個支點(diǎn)，你也可以把地球撬起來。
人本來沒有多大的區(qū)別，關(guān)鍵在于是否能正確地把握一個最佳的支點(diǎn)。讓我們用我們的奮斗來做支點(diǎn)，迎接命運(yùn)的撞擊。
最后我祝愿親愛的同學(xué)們以優(yōu)異的成績，去實現(xiàn)我們共同的理想，讓雄心與智慧在六月閃光!
班主任老師
日期;
寫給班主任的一封信14
親愛的班主任:
你好。
你當(dāng)我們班的班主任已經(jīng)六年了。再見，在這六年里，你在我們身上花了很多精力，想把我們培養(yǎng)成好學(xué)生。我也知道你的苦心。六年來，我們一起歡笑、悲傷和戰(zhàn)斗。雖然中間偶爾會有“小插曲”，但我相信這不會影響你對我們的愛，對嗎？
記得那次，我們?nèi)嘤懻搼c祝你的生日，你不知道。在此期間，我們都參與了籌備活動。在你的生日那天，也就是“六一”兒童節(jié)，我們早早來到學(xué)校是為了給你一個驚喜。有些學(xué)生擔(dān)心當(dāng)你知道這件事的時候，你會說我們自己做了決定，但是我說如果我們?yōu)榱吮磉_(dá)對你的愛而被責(zé)罵并不重要。當(dāng)你走進(jìn)教室時，你驚訝地發(fā)現(xiàn)教室已經(jīng)變了。你錯誤地認(rèn)為我們?yōu)榱俗约旱募倨诎呀淌已b飾得很漂亮。當(dāng)我們唱生日歌，把禮物遞到你手里時，你驚訝地看著我們，你不知道那時我們是如此快樂。
我仍然記得，有一次你又生病了，躺在講臺上，看著你痛苦的表情和蒼白的臉，我的心緊緊地扭曲著。你帶著病來我們班學(xué)習(xí)。淚水不由自主地在你眼中打轉(zhuǎn)，帶著無法形容的悲傷。
現(xiàn)在，我們即將從小學(xué)畢業(yè)，離開你去初中。我很不愿意和你分手。但是你可以放心，我永遠(yuǎn)不會忘記你是我的老師。我會永遠(yuǎn)記住你。
帶著最美好的祝愿
敬禮！
你永遠(yuǎn)的學(xué)生:袁媛
20xx年6月
寫給班主任的一封信15
敬愛的黃老師：
您好！
到今天為止，我們與您已經(jīng)朝夕相處兩年多時間了。您將我們從七年級一路拉扯到現(xiàn)在，期間，處理了大大小小那么多事情，陪伴我們度過了那么多的難關(guān)，真得特別感謝您！
九年級了，又是一屆畢業(yè)班，班級同學(xué)仍然沒少讓您操心。我們心中多少有些愧對于您，就如在家闖了禍，面對父母時一樣。在學(xué)校，您就是我們的大家長，您愛著我們每一位同學(xué)，如親生孩子一般。一直以來，都是您鼓勵我們，褒獎我們。今天，我們也想送您小紅花，感恩您兩年多來的辛勤付出。
首先，請允許我代表全班同學(xué)先送您第一朵小紅花，獎勵您的全勤。迄今為止，因為放不下我們，您從不外出學(xué)習(xí)，甚至自己發(fā)燒生病也不愿意請假。每天早上6：40，您總是風(fēng)雨無阻，最早來到空無一人的校園，爬上六樓的“唐古拉山兵站（我們的教室）”，為我們提前開窗通風(fēng)，迎接我們的到來。班級規(guī)定7：10分之前要到教室，您克服困難，以身作則，從不遲到，就是希望我們也能克服冬天的嚴(yán)寒，離開被窩，增強(qiáng)意志，更好地投身學(xué)習(xí)。
其次，我們要送您第2朵小紅花，獎勵您工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。您總是不辭辛苦地為我們做一集又一集的“成長視頻”，記錄我們在校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。制作一集視頻就要耗費(fèi)您三個小時左右的時間，需要投入大量的精力，可您哪怕做到凌晨，也要按時完成視頻的制作。您說，如果不堅持，這件事情便很難堅持！如今“成長視頻”已快接近200集了。您的無私付出，只為了畢業(yè)后的我們能夠擁有三年美好的記憶。此外，九年級以來，您堅持每天放學(xué)后到操場，監(jiān)督我們跑步打卡。就算是下午沒有課，您也會開車趕到學(xué)校。冬天放學(xué)后，天色昏暗，看到操場燈光下，不停用手機(jī)拍攝我們奔跑影像的您，心中便有說不出的踏實和感動。
最后，我們要送您第3朵小紅花，獎勵您課堂幽默生動。您的語文課永遠(yuǎn)不會枯燥，哪怕是教授文言文，您都能把課堂變得歡樂無比。就這樣，在開懷大笑中，我們緩解了九年級的升學(xué)壓力，也提高了上課的專注力。
我們知道，三朵小紅花遠(yuǎn)不能與您的付出成正比，就如孟郊所說的“誰言寸草心，報得三春暉�！�
黃老師，我們祝您身體健康，萬事如意，每天開心！
您的學(xué)生
20xx年12月9日
【寫給班主任的一封信】相關(guān)文章：
寫給班主任的一封信09-29
班主任寫給同學(xué)一封信12-18
寫給大學(xué)班主任的一封信04-12
寫給班主任的一封信范文06-12
寫給小學(xué)班主任的一封信06-21
關(guān)于寫給班主任的一封信03-15
寫給未來班主任的一封信04-14
作文：寫給班主任的一封信05-09
有關(guān)寫給班主任的一封信05-13
班主任寫給家長的一封信07-06