給幼兒園老師的一封信
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過書信吧，書信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。怎么寫信才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的給幼兒園老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給幼兒園老師的一封信1
尊敬的各位家長：您們好！
為了保障幼兒的衛(wèi)生和人身安全，現(xiàn)以一封信的形式將本學(xué)期工作重點(diǎn)以及家長工作向您進(jìn)行簡單的介紹。
孩子們經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，在各個方面都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，也有了明顯的提高。但還有個別幼兒因年齡等各種因素還存在著一定的差距，因此本學(xué)期我們將繼續(xù)有科學(xué)、有目的、有計劃的對幼兒進(jìn)行全面的培養(yǎng)。
1、本學(xué)期我們將圍繞主題開展系列活動，如"可愛的家、各種各樣的汽車、秋天來了、七彩世界等"請家長繼續(xù)配合教師搜集有關(guān)資料。我們還為幼兒創(chuàng)設(shè)了各個活動區(qū)，讓幼兒在游戲中快樂地學(xué)習(xí)。
2、本學(xué)期我們將實(shí)行夏、冬季季作息時間，請您堅(jiān)持每天8：00前入園。以免影響幼兒正常的一日活動。
3、時間課程表：社會 、數(shù)學(xué) 、 科學(xué)、 美術(shù) 、音樂、 語言、健康、英語。
4、如不來的幼兒，請家長8:00點(diǎn)以前電話請假或提前一天請假,并說明請假原因.
5、請家長繼續(xù)認(rèn)真填寫《幼兒自測體溫表》，注明日期、家長簽名，每天必須帶。
6、家長每天早晚簽到，服藥幼兒請認(rèn)真填寫服藥登記記錄，并將藥包好，寫明幼兒姓名、藥品名稱和服藥時間。有條件的盡量在家護(hù)理，以免傳染其他幼兒。
7、為了幼兒的安全，請您不要頻繁更換幼兒接送人員，（如有特殊情況或請別人代接，請務(wù)必電話告知班級老師）8、為了不和其他班級接送時間沖突，請您每天按時接幼兒。
時間為： 16：40。
9、請您為幼兒準(zhǔn)備一套換洗的衣褲，放幼兒園備用。
10、每月開展"對家長一個微笑，給孩子一個擁抱"的系列活動，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細(xì)致。
以上是本學(xué)期的工作安排，如有其他活動，教師會以電話或校訊通的形式通知家長，敬請家長留意。如遇任何問題，請您及時與本班教師電話溝通。謝謝！
給幼兒園老師的一封信2
尊敬的吳老師:
您好！
由于都督是剛?cè)胗變簣@，首先我將都督目前的大體情況向您匯報一下：
1、喜歡運(yùn)動和挑戰(zhàn)、協(xié)調(diào)性好，跑、跳、攀登都喜歡。
2、最喜歡玩具車，男孩子可能都這樣。托馬斯也是他最愛看的。
3、喜歡自己動手、并且動手能力較強(qiáng)。他能自己吃飯、喝水、穿衣服、拉外套拉鏈、穿鞋、剝蒜等。
4、對音樂的興趣一般，不過特別喜歡鳥叔的《江南style》和鳳凰傳奇的《最炫民族風(fēng)》。
二、存在問題
1、紀(jì)律性差，他不喜歡約束。從他很小的時候，他玩什么、怎么玩、到哪兒玩都是讓他自己安排或征求他的意見，這樣雖然鍛煉了他的自我管理能力、提高了游戲的興趣性，但同時也造成了自我意識過強(qiáng)，自己的事自己做主，不喜歡別人安排的局面，所以這可能對他盡快地融入到集體中造成一定障礙。
2、飲食有點(diǎn)偏食。比較喜歡吃肉，對于青菜和豆類不太喜歡。他一旦嚼不動，就會吐出來，這點(diǎn)給老師們添麻煩了。曾經(jīng)有過一段時間，明明吃的不多也會吐出來一點(diǎn)，有時候只是干嘔。我們盡量忽略他的這一行為，他慢慢就忘記了。
三、性格特點(diǎn)
1、好動。
2、性格倔強(qiáng)。強(qiáng)硬的辦法很難讓他接受，說服教育往往效果不錯。
3、他愛講道理。當(dāng)他提出一些無理或不正當(dāng)要求時，如果我們耐心地給他講道理，她一般還是能接受的。比如9月4日上幼兒園，一起床他就不愿意去幼兒園，我就告訴他：幼兒園里多有意思呀，都督是個勇敢的孩子、堅(jiān)強(qiáng)的孩子。最后他雖然眼里含著淚，但還是配合出門了，表現(xiàn)得很懂事。不過到了，幼兒園門口他又哭了。這一點(diǎn)，我們要自我檢討，9月2日入園時，都督表現(xiàn)特別好，一路上很開心，去了也主動和我再見，我很欣慰。但是姥爺拍照后，都督就哭了，情緒不穩(wěn)定，覺得在幼兒園就見不到爸爸媽媽姥姥姥爺了。這一事件，對他的心理產(chǎn)生了很大影響，增加了入園焦慮。
4、做事參與積極性非常高。他很喜歡能親自干自己力所能及的事，而且得到別人的肯定。同時，也樂于幫助別人。
5、規(guī)則性強(qiáng)。他特別喜歡講規(guī)則，很多規(guī)則和道理都是他自己總結(jié)的。比如，哭能解決什么問題呢（雖然清楚，但還是控制不住自己，呵呵）。不能揪花花草草，它們會疼的。諸如此類的，不僅自己遵守，還希望其他小朋友能夠接受他的規(guī)則。我有些擔(dān)心，別的小朋友不接受，他會表現(xiàn)得很失望。
四、建議
1、都督?jīng)]有在集體中生活過，很多應(yīng)該遵守的紀(jì)律他都需要學(xué)習(xí)，我請求老師在告訴他不能做某一件事時同時也告訴他為什么不能那樣做。只有這樣他才愿意去接受，也避免她對幼兒園失去興趣。
2、另外，我也不希望老師給都督特殊的照顧，一方面那么多孩子老師的精力有限，另一方面，我希望都督在集體中是一個普通的、正常的、快樂的、心理健康的小成員。
總之，都督是一個懂事、愛學(xué)習(xí)、愛動手參與、精力充沛、不懂紀(jì)律約束、非常費(fèi)心的孩子。因?yàn)閷ψ约旱暮⒆幼龀龇浅？陀^的評價很難，雖然我努力這樣做，所以有很多地方說的不一定對，我非常愿意能多跟老師交流，孩子的發(fā)展有什么動向或需要引起注意的地方，希望我們能及時溝通，力爭讓孩子健康成長。
祝您愉快！
都督爸爸、都督媽媽
20xx.9.4
給幼兒園老師的一封信3
幼兒教育是屬于“潤物細(xì)無聲”的教育，不像中小學(xué)，看得到成績呀，分?jǐn)?shù)呀這些顯像性的東西;幼兒園的孩子的進(jìn)步在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，要那所謂的指標(biāo)來衡量還真不容易。但是在孩子各個成長的關(guān)鍵期幼兒園老師的作用無可替代。
了解幼師，善待失誤！
工作中，人們都希望將每一件事情做好，但結(jié)果并不一定能如人所愿，總有或多或少的遺憾，或大或小的失誤。面對教師的失誤，我們是否可以善解人意，換位思維。把自己放在當(dāng)事人的角度去思考、分析問題，會更易于掌握事實(shí)的真相。
幼師是一個特殊的群體，她們有女性的優(yōu)勢，也有女性的不足。如果有孩子不小心磕了碰了，家長要對事不對人，平靜處理。我們需要的是將心比心，善待失誤！
感謝幼師，你們辛苦了！
請不要再質(zhì)疑幼師的付出。幼師這個年輕的職業(yè)群體，她們大多還是一些剛剛離開校園，步入社會的孩子，而二十幾歲的個性簽名應(yīng)該是“青春無悔”，不應(yīng)該是“壓力山大”。她們的座右銘是“捧著一顆心來，不帶半根草去”。不管她們有沒有結(jié)婚生子，她們都想聽孩子叫她們一聲“老師媽媽”;不管她們組織活動周末加班多辛苦，她們只想聽家長一句“老師，您辛苦了”;不管她們穿著多漂亮的新衣服，孩子哭了，她們還是蹲下去抱住他，任憑孩子的眼淚鼻涕在衣服上擦;不管她們身體多么的不舒服，還是惦記的生病請假的孩子有沒有康復(fù)。
在教師這個群體，只有幼師是蹲坐著，甚至偶爾是跪著上課的，因?yàn)樗齻儾荒茏尯⒆友鲆曀齻儯驗(yàn)樗齻儾灰⒆雍退齻冇芯嚯x，她們放下架子，因?yàn)樗麄兪亲约旱暮⒆�，她們偶爾批評孩子，是因?yàn)樗齻冇袝r候會覺得恨鐵不成鋼。但她們幼師在人格上不會是蹲坐的，她們是筆直的，像白楊樹一樣，身無旁騖。所以，請給她們一份尊重，在職業(yè)操守上，她們無愧于心。請記得對她們說一聲：謝謝，辛苦了！
只有互相理解和支持才能給我們的孩子更美好的未來！
給幼兒園老師的一封信4
敬愛的幼兒園老師：
您好！
與您一別已有數(shù)年，如今我已經(jīng)上四年級。現(xiàn)在春天到了，萬物復(fù)蘇，校園里展現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象，學(xué)校的大柳樹都發(fā)芽了！楊樹掛著一串串的鼻涕妞妞。我作文寫得很好，總是能得滿分。
我現(xiàn)在的校園非常漂亮，教室寬敞明亮。上課時，老師會經(jīng)常使用許多多媒體設(shè)備。學(xué)校還有一個很大的操場，每次體育課，我們都會到那里去鍛煉。操場上還有綠綠的草坪，在那里做游戲可棒了，我們還喜歡躺在上面看天空飛過的飛機(jī)。
放學(xué)回家的路上會經(jīng)過一所幼兒園，每當(dāng)看見那些小朋友們，我總是能想到您溫柔的臉龐。
您還記得嗎？以前，在幼兒園的院子里有兩棵樹，一棵是黑棗樹，另一棵是柿子樹。秋天果子成熟了，您就用竹竿把果子打下來分給我們�？粗』@子里裝得滿滿的香甜的黑棗和柿子，我們直流口水。到現(xiàn)在，那香甜的味道我還沒有忘記。
不知您現(xiàn)在怎么樣了。是不是又有一批新的小同學(xué)踏進(jìn)了幼兒園的大門？我閉上眼時，腦子里也都是那孩子們頑皮的笑臉。
祝
身體健康！
您的學(xué)生：虎薇薇
20xx年3月29日
給幼兒園老師的一封信5
尊敬的xxxx幼兒園的老師：
您們好!
雖然最近和馮老師交流了一下我的想法，但是并不等于對您們的工作不認(rèn)可，只是希望您們做得更出色、做得更棒!希望年輕的您們正視我的想法和建議以及意見，不要將其視為壓力。
明天就是感恩節(jié)了，我和果果爸爸對曾經(jīng)幫助過果果的老師們表示衷心感謝!
感謝馮老師，在親子班對果果的引導(dǎo)，使果果能夠勇敢的站在小朋友面前介紹自己;感謝馮老師在果果剛?cè)雸@的時候?qū)年P(guān)愛，使我能夠放心的離開;感謝馮老師一次又一次的幫我給班里老師傳電話，使我的想法能夠很快的讓老師們知道。
感謝姚老師和劉婷老師，在櫻桃班對果果的照顧和引導(dǎo)，使果果由成人喂飯到自己吃飯、由用吸管杯喝水到自己用小水杯喝水、由不坐盆大便到坐盆大便、由老師領(lǐng)著上下臺階到自己獨(dú)立上下臺階!
感謝胡老師拿自己的相機(jī)記錄孩子們在幼兒園的精彩瞬間，使家長直觀形象的看到孩子們在幼兒園中的表現(xiàn)!
感謝丁老師和常老師，讓果果很快地適應(yīng)了草莓班的生活;感謝丁老師和常老師，指導(dǎo)并幫助果果穿脫衣服和鞋襪;感謝丁老師和常老師，在果果身體不適的情況下幫助果果喂藥;感謝丁老師和常老師，給給果果的每一個微笑和擁抱。
感謝大班劉老師對果果的關(guān)注、給果果吃餅干、送果果氣球!
感謝呂老師在櫻桃班的時候引導(dǎo)果果做的“小熊頭”，并且還幫助果果給小熊做了領(lǐng)結(jié)，讓果果感覺很開心、很快樂!
感謝伙房的師傅，認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇的`工作，使孩子們吃上了可口的飯菜!
感謝幼兒園給孩子們創(chuàng)造了交流學(xué)習(xí)的環(huán)境!
愿老師們工作順利、生活美滿!
愿幼兒園越辦越好!
祝幼兒園桃李滿天下、春暉遍四方!
xxxx家長
XX年xx月xx日
給幼兒園老師的一封信6
親愛的老師：
您好！
時間過的好快呀，不知不覺已經(jīng)過去了4年，我很想念您。
記得剛上幼兒園的時候，我什么都不會就連簡單的漢字都不會寫，是您很耐心的教會了我，而我也快速的都會寫了這些數(shù)字。
還記得我有一次高燒，可我的爸爸媽媽在外地工作，是您把一條冰毛巾放在我的頭上，幫我退燒。
還有一次，我?guī)Я艘恢A珠筆，我拿著里面的芯在玩，看見上面有洞，我就吸里面的墨水，吸了一下發(fā)現(xiàn)墨水上升了一點(diǎn)，我感到非常的好奇于是我又吸了一點(diǎn)點(diǎn)，可是一不留神把墨水吸到了嘴里。那時的我弄得滿嘴都是墨水，束手無措的待在原地，是您發(fā)現(xiàn)了把我?guī)У搅讼词珠g里，您細(xì)心地對我說：“把水喝到嘴里再吐出來。”就這樣在您的幫助下我的嘴里才沒有了墨水的痕跡。
老師謝謝您，是您教會了我們知識，是您讓我們了解藝術(shù)，是您教會我們說話。老師您辛苦了。
祝
身體健康！萬事如意！
您的學(xué)生：聶萌萌
20xx年11月24日
給幼兒園老師的一封信7
親愛的施老師 顧老師 ：
您好！祝您節(jié)日快樂！身體健康！
老師您太辛苦了，我清楚地記得，第一天來到班里時，有的哭，有的吵，有的鬧，有的靜靜瞧，我不由地皺起了眉頭。而現(xiàn)在的他們個兒長高了，知識豐富了,每天都要教我們學(xué)習(xí)知識。我非常感謝您對我的關(guān)心！我以后會更加努力學(xué)習(xí)！取得更好的成績�。�！
親愛的施老師、顧老師，自從我9月3日開學(xué)進(jìn)入小學(xué)后，我慢慢喜歡上我們的一（3）班。開始我害怕老師不喜歡我，同學(xué)不跟我玩，可是現(xiàn)在，同學(xué)們都跟我成了好朋友，原來膽小的我現(xiàn)在也變得大膽了，敢上講臺領(lǐng)讀，敢大聲回答問題，還很積極舉手回答老師的問題。親愛的施老師 顧老師.你是我人生的第一位老師，所以我要真心的對老師說聲“謝謝！”
好了，老師88！
給幼兒園老師的一封信8
親愛的陳老師、張老師、吳老師：
你們好嗎?我上一年挺開心的。你們是不是很忙吧?我在學(xué)校里都把壞習(xí)慣改掉了�，F(xiàn)在的姜老師對我很好。在學(xué)校里面還有四點(diǎn)鐘學(xué)校呢。四點(diǎn)鐘學(xué)校作業(yè)做好就可以去玩，我真開心。我和黃佳寶有時玩捉迷藏，有時玩跳繩比賽，有時跑步比賽。黃佳寶是我的好朋友，我真喜歡她，她也喜歡我。
昨天下午我畫了兩幅黑板畫。黃佳寶畫了一架飛機(jī)。我畫了兩幅。一幅是兩座山，還有一幅是一朵花。姜教師說我們畫的很漂亮。姜教師是我們的班主任。她對我們很溫柔。
陳教師、吳教師、張教師我很想你們。有時媽媽帶我經(jīng)過幼兒園時，我多想看看幼兒園，但已經(jīng)來不及了。我已經(jīng)上一年級了，我不是幼兒園的小朋友了。祝您們身體健康，萬事如意!
此致
敬禮!
你的學(xué)生：虞xx
20xx年11月21日
給幼兒園老師的一封信9
孩子們：
此時此刻我心情凝重，因?yàn)榕c我朝夕相伴3年的你們就要離開了；此時此刻我又倍感欣慰，因?yàn)槟銈儗⒁鲆幻鈽s的小學(xué)生了。
望著今天長大的你們，看著你們現(xiàn)在活潑可愛,又唱又跳的樣子,不經(jīng)意想起你們邁著蹣跚的小步才入園時的情景.從哭哭嚷嚷的要回家,到現(xiàn)在能高高興興的來上學(xué)；從吃飯等著老師喂到現(xiàn)在大聲地說:"老師,我自己吃！"；從咿咿呀呀地喃喃自語到現(xiàn)在有主見的講話；從一點(diǎn)一筆的亂線到現(xiàn)在的一張張色彩斑斕的美麗圖畫......
今天站在我眼前的你們，個子長高了，知識豐富了，三年來的相依相伴，三年來和你們共同度過的每一天，都是我生命中最珍貴的回憶。
孩子,你們長大了,進(jìn)步了！老師真為你們高興！在高興的同時也感到很幸福,因?yàn)槔蠋熡行液湍銈円黄鸶惺苤銈兊拈_心,也有幸為你們見證你們的進(jìn)步,和你們一同成長！更有幸陪伴你們走過了最純真,最美好的童年時光！
每個早晨，我會想起你們的聲聲問候；
每個傍晚，我會想起你們的每張笑臉。
今天，你們是一只只快樂的小鳥，要在這里起飛；
今天，你們是一只只幸福的小船，要在這里揚(yáng)帆；
今天，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。
再見了，我最親愛的孩子們！
老師會從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們，永遠(yuǎn)祝福你們，愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂，早日成為棟梁之材！也希望我們最親愛的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣你們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。
xxx
xxxx.x.x
給幼兒園老師的一封信10
各位老師好：
我是張?zhí)煊璧膵寢�，因�(yàn)楹⒆尤雸@之前感冒了，所以拖了幾天入園，希望老師諒解。特別高興女兒一入園就能碰到四位和藹有愛心的老師，為了幫助女兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活，我想簡單介紹一下女兒的一些情況以便老師們了解。張?zhí)煊�，小名笑笑�?0xx年8月3日出生。在入園之前，沒上過各種形式的早教班、親子班，由老人和爸爸媽媽一起帶大，屬于比較粘人的孩子。
笑笑總體來說偏內(nèi)向，怕生，在外不愛和人講話，也不太愛和小朋友交流。笑笑對陌生人有很強(qiáng)的戒備心理，比較謹(jǐn)慎膽小，尤其是對待陌生人送給自己東西，第一反應(yīng)便是躲開，從不輕易接下。對她熱情主動的人更是排斥，不喜歡和陌生人有身體接觸。屬于慢熱型的孩子。建議老師一開始不要太熱情主動，遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀察，等她熟悉了再一點(diǎn)點(diǎn)的和她交流。
性子比較急，又有些好強(qiáng)，鞋子自己穿不好便會生氣。一旦發(fā)脾氣或者哭起來，比較難哄。就事論事不太好哄，最好是轉(zhuǎn)移注意力。
笑笑很有自己的小主意，自己認(rèn)準(zhǔn)的事不輕易被別人左右。但是很遵守規(guī)則，比如再玩多長時間回家，或者再看幾集動畫片，只要她答應(yīng)了一般都能遵守。關(guān)于幼兒園安排的活動，最好提前讓孩子知道，這樣不至于因?yàn)橥娌粔蚨摁[。
笑笑有些小粗心小馬虎，不是細(xì)心地孩子。笑笑愛動，除了看書的時候安靜專心外，其它時間很少坐得住。
笑笑屬于那種特老實(shí)特善良的孩子，從不會動手打人，挨了打也不知道反抗，別的小朋友看中的東西會主動奉上。笑笑不貪心，不眼饞別人的東西，能聽進(jìn)去道理。
笑笑經(jīng)常把“我害怕”掛在嘴邊，但大部分并不是真的害怕，而是說說而已。
笑笑可以自己穿脫褲子、襪子和鞋子，不過有時候會穿反，套頭的上衣自己穿脫不了。
笑笑午覺不太規(guī)律，一般偏晚，希望笑笑能盡早適應(yīng)幼兒園的午睡時間。如果睡不醒被叫起來，會有些小情緒，轉(zhuǎn)移注意力比較管用!
吃飯喜歡吃各種炒青菜，尤其是青菜桿，不太愛吃主食，不喝雞蛋湯之類的咸湯。希望在幼兒園能改變這些偏食的問題。笑笑吃飯仍舊手抓的多，在家和大人吃一樣的飯菜，什么土豆絲、炒豆角之類她都很喜歡，因?yàn)椴缓糜蒙姿责B(yǎng)成了用手抓的習(xí)慣。勺子現(xiàn)在還是用不太好，喝粥灑的到處都是，這個在家提醒過很多次效果都不大，覺得這和性格粗有關(guān)系。希望老師們能體諒這一點(diǎn)，多多訓(xùn)練她用勺。
笑笑非常喜歡吃水果，各種水果都愛，在家都是拿水果當(dāng)飯吃的�？赡芤�?yàn)閻鄢运颓嗖说脑�，纖維多，每天大便一般都得兩次或者三次，有時兩次大便時間間隔很短，也可能因?yàn)樾宰蛹币淮螞]解決完。希望老師每次大便時提醒她一次解決完!笑笑大小便都很急，不會等，必須立馬去廁所。
笑笑非常喜歡看書，喜歡玩滑梯，爬上爬下，從高處跳下來，喜歡自言自語玩過家家，不喜歡玩車玩球，對唱歌跳舞興趣也不大。笑笑喜歡老鷹抓小雞之類的能跑的游戲，喜歡帶貓咪圖案的各種東西。笑笑不愛在人面前表現(xiàn)，有些怯生。
笑笑喜歡別人的夸贊，越表揚(yáng)會表現(xiàn)的更乖!尤其是說別的某某小朋友都不會而笑笑會的時候，更有成就感，也會更配合。樹立個壞榜樣對笑笑更有用!
對幼兒教師一直心存敬意，教育一個孩子真的很不容易，何況老師要面對那么多的孩子，要讓性格迥異的小朋友喜歡上幼兒園喜歡上老師，離不開老師的辛苦付出，作為孩子的爸爸媽媽，我們愿意努力配合老師的工作，愿和你們多多的溝通，讓孩子早日喜歡上幼兒園，快樂健康的渡過童年時期!謝謝老師，也祝各位老師身體健康!
張?zhí)煊璧陌职帧寢?/p>
給幼兒園老師的一封信11
親愛的幼兒園老師：
我是你曾經(jīng)教過的一位學(xué)生。你可能已經(jīng)忘了我，畢竟你的學(xué)生那么多，但我無法忘記你——
在我來到幼兒園的第一天，不愿意離開媽媽的我大聲啼哭，是你牽住我的手，用糖果把我?guī)У搅硪粋�嶄新的世界；在我中午不肯午睡時，是你安撫我睡覺，以至于睡過頭了你都不忍心叫我，把點(diǎn)心收留著等我來教室給我吃；在我和同學(xué)們排練表演時，是你發(fā)現(xiàn)我動作的規(guī)范，讓我站第一排領(lǐng)舞……
關(guān)于幼年的回憶太多太多，而時間太快太快，現(xiàn)在，我已經(jīng)六年級，即將升上初中，而在回憶小時候時，我總會想到你——我人生中的第一位老師。我現(xiàn)在不再生活在那里，來到了蒼南這個縣城，而接下來又會去往哪里，我不知道，也無法知道。
親愛的老師，說了這么多，也忘了問一問你的情況。你還在那里教書嗎？你還是那樣時尚嗎？你還是那么愛逗小孩子嗎？
老師，我很想你，很想念那段無憂無慮的時光，想念曾經(jīng)的同學(xué)，想念那個教室。說到這里，我又想起一件興奮的事想對你說，那就是：我已經(jīng)取得鋼琴七級通過證書了！這個消息對我來說很令我激動，不知道你會不會為我而高興。我還記得以前我那幼稚的琴聲，沒想到那么快，都七級了。時間多么快啊！
親愛的老師，歲月荏苒，我在一天天長大，而你也在一天天老去。也不知道你能否收到這封信，至少，它表達(dá)了我的思念。如果收到，希望你能夠回信。
最后祝：身體健康，平安快樂！
你的學(xué)生：xxx
20xx年11月2日
給幼兒園老師的一封信12
敬愛的老師：
您好，這是我第一次給您寫信，我有很多話想對您說。我離開幼兒園已經(jīng)四年多了。但是，我還深深的記得幼兒園里的美好生活。
現(xiàn)在，我在農(nóng)林下路小學(xué)讀書。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，每年都評上三好學(xué)生。和同學(xué)相處得很好，從來沒有發(fā)生過爭吵。還學(xué)會不少體育運(yùn)動，有乒乓球——羽毛球——游泳——騎自行車。
以上成績和幼兒園老師的從小教導(dǎo)是分不開的。好，信就寫到這，我以后會經(jīng)常給你寫信的。
祝：工作順利!
身體健康!
給幼兒園老師的一封信13
XX市直幼兒園蒙氏小三班的李老師、張老師、何老師：
您好!
值此教師佳節(jié)來臨之際，請?jiān)试S我——作為一個孩子的母親獻(xiàn)上深深的祝福與誠摯的謝意!祝你們教師節(jié)快樂!
記得有一位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者說過：他現(xiàn)在的成就尤其要?dú)w功于自己在幼兒園時所受到的教育，那影響了他以后的整個人生道路。曾經(jīng)，我為這樣的話語感到深深的震撼。如今，作為一位母親我才更加貼切的懂得它飽含的意義。
2歲到6歲左右的年齡是一個孩子成長的重要階段。他們生活中最基本的行為習(xí)慣、語言的表達(dá)、對人際關(guān)系甚至是對社會關(guān)系最初的懵懂都是在這一階段初步形成的。它就好像建筑物的根基，又猶如枝繁葉茂的大樹所扎根的那片土壤，是最基礎(chǔ)也是發(fā)揮作用最大的部分�；蛟S有時它會像空氣一樣被人們所忽略，然而它存在的意義也同樣如空氣一般的重要。孩子們是在幼兒園中度過這個階段的，也是在老師們無微不至的關(guān)懷下度過這樣一個階段的。想到自己的孩子在平日里的頑皮，還有那似乎對所有事情都表現(xiàn)出興趣的小小好奇心，我可以體會到老師們所承擔(dān)的責(zé)任以及你們辛勤的付出。
無論是一個英文的單詞、一段短小的詩句抑或是一首簡單的歌曲，我都會為孩子每一天的進(jìn)步與成長感到快樂并由衷的感激。當(dāng)他第一次要求自己穿衣的時候;當(dāng)他第一次成功系上鞋帶的時候;當(dāng)他第一次為下班的我端上熱水的時候……親愛的老師，我不知道該怎樣去表達(dá)自己心中的不平靜，也不知道用怎樣的語言才能道盡我內(nèi)心對你們的謝意。謝謝你們對孩子教育，當(dāng)我這個母親因忙于工作而不能時時刻刻守在孩子的身邊時，是你們陪伴了我的孩子并帶給他快樂與歡笑。謝謝你們!
在將來的日子里，希望老師您能夠繼續(xù)用您的愛心去關(guān)懷我的孩子。或許他有時還是不太懂事，會淘氣，會鬧脾氣，但是我相信您的耐心一定會溫暖他，讓他有所改變，變得更加優(yōu)秀。同時，作為孩子的母親，我也一定會盡力的配合您的工作。使得孩子在我們共同的關(guān)愛下健康的成長。
最后，請?jiān)俅卧试S我獻(xiàn)上自己感激與祝福!
祝：
節(jié)日快樂！
身體健康！
萬事如意!
學(xué)生家長：XXX
20xx年XX月XX日
給幼兒園老師的一封信14
親愛的老師：
您好!不知您還記不記得我了，我就是您的學(xué)生張子陽。
不知您是否記得這樣一件事。在幼兒園畢業(yè)典禮還沒有開幕的時候，我們在后臺排練要演出的節(jié)目。跳舞時，我一不小心滑倒了，坐在地上，眼睛茫然地盯著地板，淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)。當(dāng)時，只有你一人看見了，連忙跑過來安慰我：“這么點(diǎn)疼算什么，男子漢大丈夫，不能輕易掉眼淚。要記住，你是最棒的!”我聽了趕緊把眼淚收回去，慢慢地爬起來，有了信心，不停地練習(xí)，最后，我們表演得非常成功。當(dāng)時，我還是一個稚嫩的小孩，在成長的路上，您關(guān)懷著我們，保護(hù)著我們，似乎我們是不離不分的一家人。我非常感激您，是您鼓勵了我，使我變得更加有信心。
可是后來，我上小學(xué)了，就再也沒有見到過您了。這么多年未見，您是否還在幼兒園當(dāng)老師?您是否身體健康?是否生活幸福?轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上小學(xué)五年級了，擅長英語和數(shù)學(xué)，但是語文成績拖后腿，在閱讀和寫作方面還需要加強(qiáng)。我的體育也不行，雖然個子高，但長得胖。人胖，協(xié)調(diào)能力就不強(qiáng)，所以跑步很慢。跳繩也不過關(guān)，坐立體前屈也只能伸到七八厘米……不過，我每天堅(jiān)持鍛煉，爭取體育考試都能及格。課外時間我還報了閱讀與寫作、奧數(shù)、英語、游泳和籃球。我在英語講故事比賽中分別獲得過三等獎和二等獎，作文比賽獲得過全國二等獎，體育方面，我已經(jīng)學(xué)會了蛙泳和自由泳兩種泳姿了。我覺得自己有了一定的進(jìn)步，我覺得生活很幸福。
祝您
身體健康，天天快樂!
您的學(xué)生：張子陽
20xx年8月16日
給幼兒園老師的一封信15
尊敬的各位老師：
您們好!我們是康康的家長，明天也就是20xx年的2月1日，康康就要到貴班上學(xué)了，對于我們來說這是一個非常不尋常的日子，這意味著“昨天”那個在襁褓中的嬰兒已經(jīng)長大，要離開我們開始獨(dú)自去面對一種新的生活，做父母的我們內(nèi)心除了高興，更多的是牽掛和不舍。
還有三個月康康就要三歲了，按照幼兒園排班老師的要求我們完全可以去混齡班，但是我沒同意。一方面是擔(dān)心康康初次入園的不適和焦慮，另一方面也是和你們星星班幾位老師幾次接觸給我留下的美好印象。你們耐心、細(xì)心、得體的寬慰大大的緩解我對于康康入園的焦慮，所以把剛剛?cè)雸@的康康交給您們我放心一百個放心。老人包括朋友都勸我再送的晚一些，我們雙方都是青島土著，在家里教育撫養(yǎng)不是沒有條件，但是為了培養(yǎng)康康良好的適應(yīng)能力，盡早學(xué)會與人相處，我們家先后召開了3次擴(kuò)大會議，最終在仍沒有得到老人批準(zhǔn)的情況下，我和他爸排除萬難打成共識，再寵愛也要讓康康得到鍛煉，可是我們倆的內(nèi)心也是幾度煎熬、幾度擔(dān)憂、幾度不舍。不舍幼小的康康從此就要走出親人關(guān)愛的視線，離開溫暖熟悉的家，去過不一樣的生活;不舍幼小的他就要開始獨(dú)自去面對一個陌生的環(huán)境、陌生的人群;擔(dān)心不知深淺、偶爾犯渾的他會讓老師不耐心，會給老師增加麻煩;擔(dān)心他會餓著、會哭、會鬧;擔(dān)心......
但是不管怎樣，既然這個小小的人都已經(jīng)無可避免的要融入這個社會了，做父母的除了關(guān)愛，除了鼓勵，除了支持，還能做什么呢。當(dāng)我們把康康交給您，教給幼兒園，也就唯有希望他在這個世界上能從此又多了一些愛他的人，希望康康在今后的成長路上，我們在牽著他的手迎風(fēng)而行時，會覺的他的另外一只手也有人牽著。
這幾天我們做了大量的入園前準(zhǔn)備工作，以至于我們初一到初六外出游玩這段時間，但凡我在酒店辦理入住手續(xù)時康康都會很認(rèn)真的問我:媽媽，你在辦幼兒園手續(xù)嗎?每個人問他什么時候上幼兒園?他都會伸出一個手指大聲的說：1號。問他幼兒園有什么?他會搖頭晃腦的告訴我們：有老師、有我的朋友、有玩具、有書。外加承諾的物質(zhì)獎勵和精神鼓勵，到目前為止康康上幼兒園的情緒極度高漲。寫寫康康的性格習(xí)慣，希望彼此能有個更好的了解，有利于老師們對康康更好的照顧和教育。
康康是個探索心較強(qiáng)的孩子，沒有見過的或者新鮮的東西會比較好奇，甚至更愿意親自動手操作，但是不允許動的危險物品如果強(qiáng)調(diào)幾次他基本不會動;康康是個天馬行空，比較自由的孩子，雖然我們從6個月開始早教，但是也許跟我的教育也有一定的關(guān)系，我不喜歡過多的約束他而又拿捏不好尺寸，所以導(dǎo)致了他的紀(jì)律性約束性比較差;康康是個大運(yùn)動能力比較強(qiáng)的孩子，我們從小就是爬行冠軍，所以更喜歡戶外活動，滑梯、蹦床、上樹爬桿這都是我們的強(qiáng)項(xiàng);康康是個有攻擊行為的孩子，有時主動攻擊比他小的寶寶有時會因?yàn)榍址噶怂睦婀魟e人，我曾經(jīng)簡單粗暴過，也曾經(jīng)春風(fēng)撫摸過，但是效果一直都不明顯，這也是我一直比較頭疼的問題之一;康康基本能自己吃飯喝水，雖不會用筷子，但是雙手和勺子是我們的主要工具，基本能自己完成，許是從小老人給燉菜的原因，所以康康喜歡燉的爛糊的蔬菜，尤喜雞蛋和數(shù)種蔬菜的結(jié)合;康康自理能力較強(qiáng)，會主動示意大小便，小便也會自己到廁所解決，一條褲子的穿脫基本沒問題，簡單鞋子也會自己穿脫;康康非常喜歡工具車，油罐車、推土機(jī)、水泥罐車、救護(hù)車、警車等等，我們基本熟悉并且深愛不已;康康是個火力特別大的孩子，我們冬天在家基本上都是一套薄薄的秋衣，晚上睡覺都是一層毯子，加上他活動能力較強(qiáng)，稍一動就會出汗，所以睡覺起來老師請千萬替他擦擦汗，外出活動時務(wù)必擦掉汗帶上帽子，康康幾次感冒都是我們老話當(dāng)中的閃著的;康康是一個脾氣倔強(qiáng)的孩子，有時想得到卻得不到時就會哼唧，甚至摔東西表示不滿，這是一個非常壞的習(xí)慣，在家我經(jīng)常鍛煉他的延遲滿足或者挑戰(zhàn)他的倔強(qiáng)脾氣，但是效果不佳，我相信老師一定更更好的給予他指導(dǎo)和幫助。
羅里吧嗦了一大陣，如果說初為父母的我們更多的是手足無措，那么此時寫這封信的心情更足以證明我們初為家長的忐忑、不安和焦慮。做為家長很難對自己的孩子做一個客觀公平的評價，而這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴更多的是為了讓老師們更好的了解康康，我也相信星星班的老師肯定會用自己的更正確的理念給康康更好的教育和指導(dǎo)。而作為家長我們也一定會盡全力的配合老師所有的要求，請隨時指教。
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