給孩子們的一封信
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹綍�(shū)信的身影吧，書(shū)信是具有明確而特定的用途和接受對(duì)象的一種交際工具。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)信感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的給孩子們的一封信，希望能夠幫助到大家。
給孩子們的一封信1
孩子們：
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去了。咱一道聊語(yǔ)文的活動(dòng)也該結(jié)束了。臨別，按常理似乎應(yīng)該有一大段深情并茂的辭別或者是囑托。否者不太符合一個(gè)語(yǔ)文老師(尤其是像我這樣非常受大家崇拜的語(yǔ)文老師)的身份。于是為了證明我是一個(gè)有愛(ài)的語(yǔ)文老師，特意寫(xiě)了下面這段話(huà)。
三年來(lái)，在我們的課堂，有痛苦，也有歡笑，有言辭表達(dá)的精彩，也有思想碰撞的火花。有我對(duì)你們嚴(yán)厲的責(zé)罰和殷殷的期待，也有你們對(duì)我不滿(mǎn)的牢騷和懵懂的膜拜……三年來(lái)，看慣了咱班男生們千奇百怪的“書(shū)法”，女生們瘋不叉筋的嬉鬧，習(xí)慣了走廊里有你們穿梭的身影，操場(chǎng)上有你們奔跑的英姿，也習(xí)慣了你們?nèi)⌒ξ业拇蠖请�，模仿我的口頭禪……三年來(lái)，看著你們由毛頭小子蛻變成謙謙君子，由黃毛丫頭出落成窈窕淑女，由單純的少不更事到跋扈的青春飛揚(yáng)……你們的成長(zhǎng)，看在眼里，我喜在心上。
孩子們，如果說(shuō)三年前的相遇，我們憑借的是緣分，那么三年后的離別，我們必須懂得珍惜。珍惜所有陪你瘋，陪你傻，陪你走過(guò)這三年一千多個(gè)日日夜夜的兄弟姐妹!珍惜這片你曾經(jīng)灑下了汗水和淚水，留下了腳印與青春的土地!當(dāng)然，也要珍惜那些曾經(jīng)令你彷徨，讓你苦悶的青澀而朦朧的所謂的愛(ài)情……雖然這一切的一切都已成過(guò)去，但這一切的一切都不會(huì)過(guò)去，因?yàn)槲蚁嘈潘械倪@一切都將是你們心中一道永遠(yuǎn)亮麗的風(fēng)景。
孩子們，明天，就要離開(kāi)這個(gè)生活了三年的地方，也許有不舍，可能很傷心，但是，老師還是希望你們能暫時(shí)放下這一切，以飽滿(mǎn)的信心去迎接那殘酷的中考，以樂(lè)觀的心情走過(guò)這燦爛的六月，因?yàn)榻裉斓碾x開(kāi)，于你們來(lái)說(shuō)并不是奮斗的終點(diǎn)，而僅僅是追夢(mèng)路上又一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，還有無(wú)涯的學(xué)海，等著你們?nèi)ヅ〝乩�，還有無(wú)數(shù)的藍(lán)圖，等著你們?nèi)ダm(xù)寫(xiě)華章，還有無(wú)窮的巔峰，等著你們?nèi)^勇登攀!也許明天還有一路的風(fēng)霜雨雪，也許此去還有滿(mǎn)途的荊棘坎坷，但是老師始終相信，只要自己不輕言放棄，你們的明天都將擁有與眾不同的成功!
孩子們，老師還想告訴你們：在你們最美的青春年華里，我有幸能參與其中，于我是一分莫大的幸福!所以老師要感謝你們?nèi)陙?lái)的配合與支持，感謝你們?nèi)陙?lái)的寬容與忍耐!
孩子們，接下來(lái)的路，老師不能陪你們了!最后再啰嗦一句：人生的路，一定要好好走，不要給老師丟臉，不要給母校丟臉，更不要給自己丟臉!
XXX
XXXX.X.X
給孩子們的一封信2
親愛(ài)的孩子們：
大家下午好！
快樂(lè)而有意義的寒假終于到來(lái)啦！李老師首先要祝大家寒假快樂(lè)！放假已經(jīng)快兩個(gè)禮拜了，不知道大家有沒(méi)有按照自己制定的寒假計(jì)劃安排每天的生活？寒假里，一定要做一個(gè)有計(jì)劃的好孩子哦！在這個(gè)美麗的寒假里，李老師還特意為大家挑選了一些非常有意義的圖書(shū)呢！這些書(shū)會(huì)讓我們變得又聰明有淵博，大家一定要仔細(xì)閱讀哦！
首先是《神奇校車(chē)圖畫(huà)書(shū)版》，這套書(shū)一共有11冊(cè)，它能讓我們體驗(yàn)自然，探索世界，關(guān)愛(ài)生命，是一部科普百科館，看完之后，小朋友們會(huì)學(xué)到很多知識(shí)，大家一定要一本本認(rèn)真看哦！其次李老師要推薦給大家的書(shū)是《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》，周悅著，這本書(shū)能讓我們懂得互相關(guān)懷是多么的溫暖，要細(xì)細(xì)品味！最后，李老師還要向大家推薦《小豬唏哩呼�！�，孫幼軍著，這本書(shū)會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)一位不平凡的小豬，很有趣！這些就是李老師寒假時(shí)向大家推薦的三種書(shū)啦！如果這三種書(shū)大家已經(jīng)讀完了，可以自由選擇其他圖書(shū)，或者再向李老師咨詢(xún)。這些書(shū)在網(wǎng)上或者書(shū)店都能買(mǎi)到，一定不要吝嗇，要盡快買(mǎi)到哦！親愛(ài)的孩子們，在讀書(shū)時(shí)，李老師想教給大家一個(gè)好的讀書(shū)方法。同學(xué)們讀書(shū)的時(shí)候都要盡量大聲朗讀，這樣才能讓自己的注意力更集中，當(dāng)遇到自己認(rèn)為好的詞語(yǔ)或者句子時(shí)可以先畫(huà)下來(lái)，然后再把它們抄寫(xiě)到一個(gè)專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備的“讀書(shū)記錄本”上，如果自己讀完書(shū)后有什么感想也可以寫(xiě)在“讀書(shū)記錄本”上。爸爸媽媽每天幫小朋友們?cè)谧x過(guò)的書(shū)和記好的“讀書(shū)記錄本”上簽字，這樣堅(jiān)持每天讀書(shū)不少于40分鐘，每天記錄，李老師相信大家每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)很大很大的進(jìn)步的，一定要堅(jiān)持哦！等到下學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，李老師會(huì)在班上舉行一個(gè)有意義的“讀書(shū)交流會(huì)”，到時(shí)候還會(huì)評(píng)選出“讀書(shū)小明星”呢！李老師希望你們每個(gè)人都能成為“讀書(shū)小明星”！加油！關(guān)于讀書(shū)，李老師就說(shuō)到這里了，如果你有什么好的建議，歡迎你告訴李老師！
再次祝大家過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的寒假！
最?lèi)?ài)你們的李老師
20xx年X月X日
給孩子們的一封信3
郭家屯的孩子們：
我想在這里和你們談?wù)勱P(guān)于未來(lái)的問(wèn)題。
你們將來(lái)可能是公務(wù)員，可能是商人，可能是工人、農(nóng)民、教師、演員……等等。你手中握著許多個(gè)未來(lái)。正因?yàn)槟銈冞�沒(méi)有定型，所以長(zhǎng)輩們都對(duì)你們抱有期待。愿意毫無(wú)保留地幫助你，扶持你。那么，你希望將來(lái)做什么呢？
說(shuō)說(shuō)我自己吧。我小的時(shí)候，最怕成為農(nóng)民，因?yàn)槲已垡?jiàn)父輩們每天辛苦地勞作，收成無(wú)多，經(jīng)常為溫飽發(fā)愁。小學(xué)三年級(jí)時(shí)我想買(mǎi)一支價(jià)值一塊錢(qián)的鋼筆，家里都拿不出錢(qián)來(lái)。我為此哭了好幾次鼻子。但怕成為農(nóng)民，我也最有可能成為農(nóng)民，此外別無(wú)出路。我們那個(gè)兩千多人的村子，好幾年才能走出一個(gè)大學(xué)生，怎么可能輪到我頭上呢？如今，上大學(xué)在我們那兒已屬稀松平常，農(nóng)民也不再是讓人聞風(fēng)色變的職業(yè)。我的一些小學(xué)同學(xué)，僅僅念到初中畢業(yè)、高中畢業(yè)，他們或經(jīng)營(yíng)工廠，或當(dāng)包工頭，或當(dāng)木匠、泥瓦匠，收入并不低，大多有房有車(chē)，生活條件一點(diǎn)不比我差。我想說(shuō)，無(wú)論學(xué)習(xí)好壞，你只要努力就行，不必過(guò)多為將來(lái)?yè)?dān)憂(yōu)。社會(huì)在變，現(xiàn)在大家都認(rèn)為某某職業(yè)好，將來(lái)不一定好；現(xiàn)在認(rèn)為某某職業(yè)不好，將來(lái)也不一定就不好。只要整個(gè)社會(huì)在進(jìn)步，每個(gè)人都會(huì)從中受益；如果 我小時(shí)候一直想當(dāng)一個(gè)記者或編輯。那時(shí)候，編輯、記者是讓人羨慕的無(wú)冕之王。而在今天，這只是一個(gè)普通的職業(yè)。至于收入，也就算中等，能吃飽，餓不死，如此而已。但跟我們那些小學(xué)、中學(xué)同學(xué)在一起，他們還是明顯得高看我一眼。這不僅僅因?yàn)槲覐倪h(yuǎn)方回來(lái)，是個(gè)客人。他們尊重我，其實(shí)是尊重文化。我所理解的“文化”，乃是以“文”化“野”�！拔摹庇卸喾N含義，它有時(shí)指“禮節(jié)儀式”，有時(shí)指“溫和的態(tài)度”，泛指一切文明的東西。用文明來(lái)化解野蠻，便是文化。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，文化是修養(yǎng)。你說(shuō)話(huà)辦事時(shí)彬彬有禮，態(tài)度親切，條理清晰；你不隨地吐痰，不亂扔垃圾，在公共場(chǎng)合不大聲說(shuō)話(huà)；你尊老愛(ài)幼，在公交車(chē)上見(jiàn)到殘障人士和孕婦主動(dòng)讓座；你孝敬家里的老人，愿意聽(tīng)他們啰嗦，定期給他們生活費(fèi)；你富有同情心，積極給災(zāi)區(qū)捐款捐物；你常懷惻隱之心，在街頭把零錢(qián)送給頭發(fā)花白的乞討者……這些行為跟學(xué)歷沒(méi)有必然的聯(lián)系，一個(gè)農(nóng)民，一個(gè)清潔工也可以做到這樣。如果你身上具有這些美德，你也是文化的人。人們同樣會(huì)尊重你。文化不是一種虛無(wú)的東西，它在社會(huì)生活中隨時(shí)用得著。用一個(gè)時(shí)髦詞來(lái)形容，這是人際關(guān)系中的“情商”部分。同學(xué)尊重我，或許還因?yàn)樗麄冇X(jué)得我有知識(shí)。你讀了很多書(shū)，能給別人帶來(lái)新鮮的東西，給人啟發(fā)，他們當(dāng)然愿意跟你在一起。這里的“知識(shí)”是個(gè)人的“智商”部分。
所以說(shuō)，將來(lái)無(wú)論你做什么，都應(yīng)保持做人的底線(xiàn)，然后盡量使自己有文化。職業(yè)、收入、成功之類(lèi)的`字眼只是文化的附屬品。如果沒(méi)有文化，所謂的成功只是過(guò)眼煙云。
與你們共勉。
王國(guó)華
日期：
給孩子們的一封信4
親愛(ài)的寶貝：
你好！
今天我們以這種方式見(jiàn)面，是因?yàn)樵趮寢尩难劾�，你不僅是媽媽的女兒，更是媽媽的貼心小棉襖；我不僅是你的媽媽?zhuān)悄愕闹呐笥选?/p>
你一定知道，媽媽有多么的愛(ài)你。自從上天把你作為最珍貴的禮物送到我的手心里，我是多么的感激和珍惜。于是，我開(kāi)始全心為你編織愛(ài)巢，小心呵護(hù)你走好每一步：你的小手臟了，媽媽為你洗，你的小臉花了，媽媽為你擦，你摔跤了，媽媽心疼地把你扶起……媽媽高興幸福地為你做著一切。媽媽不想讓嬌弱的你受到一丁點(diǎn)的委屈，一丁點(diǎn)的傷害。
而今，你一天天長(zhǎng)大，也逐漸認(rèn)識(shí)到，許多事情媽媽不能再幫你，也幫不了你，必須由你自己獨(dú)立完成。你也分明的感覺(jué)到媽媽對(duì)你的要求一天比一天多，也一天比一天嚴(yán)。要求你學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，要求你做力所能及的家務(wù)，要求你嚴(yán)格要求自己。有時(shí)把媽媽惹怒了，我也會(huì)罵你甚至打你。在你的眼里，媽媽變了，變得威嚴(yán)了，變得不再那么溫柔可愛(ài)了，也似乎沒(méi)有以前那么愛(ài)你了。
可愛(ài)的女兒，你知道媽媽的良苦用心么？當(dāng)你不開(kāi)心時(shí)，你看見(jiàn)媽媽那雙憂(yōu)郁的眼睛了嗎？當(dāng)你生病時(shí)，你感受到媽媽那顆擔(dān)心的心了嗎？當(dāng)你和媽媽拌嘴時(shí)，你知道媽媽心里有多么難受嗎？媽媽之所以對(duì)你要求越來(lái)越多越來(lái)越嚴(yán)，因?yàn)閶寢屩�，你總有長(zhǎng)大的一天，你總有獨(dú)立飛翔之日，媽媽不能幫你一輩子，照顧你一輩子，人生的路需要你自己去走；因?yàn)閶寢屩溃^(guò)分溺愛(ài)你，那是害了你，是媽媽的不幸，更是你今后人生的不幸。這就是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)有痛苦，但更多的是快樂(lè)，請(qǐng)欣然接受吧！今天，也許你還不能理解，但總有一天，你能的。
寶貝，你知道嗎？在媽媽的眼里，你是最可愛(ài)最聰明最值得媽媽驕傲的。你有很多的優(yōu)點(diǎn)：對(duì)人有禮貌，愛(ài)思考，勤動(dòng)手，成績(jī)優(yōu)秀，也極富愛(ài)心。但你的一些缺點(diǎn)也常讓媽媽急的直跺腳，如果你能改一改，就是媽媽最棒的女兒了。
請(qǐng)你改正吃飯偏食的壞毛病。你知道嗎？每天吃飯時(shí)，是媽媽最痛苦的時(shí)刻。你這不吃那不吃，身體素質(zhì)也很不好，媽媽心疼啊。媽媽希望女兒有個(gè)健康的身體。
請(qǐng)你改正做事拖拉的壞毛病。你的速度很慢，沒(méi)有效率，有時(shí)媽媽叫兩次三次，你都沒(méi)有行動(dòng)。生命也有保質(zhì)期，該做的事情立即去做。
請(qǐng)你虛心接受別人的建議。當(dāng)別人指出你的不是時(shí)，請(qǐng)不要立即反駁，想想自己有沒(méi)有這樣的缺點(diǎn)。請(qǐng)記�。簢�(yán)格是最大的關(guān)愛(ài)，批評(píng)是最大的福利，處罰是最大的獎(jiǎng)賞。只有愛(ài)你的人，才會(huì)幫助你進(jìn)步。
請(qǐng)你做好自己該做的事情。一個(gè)人如果沒(méi)有一定的自我約束力，自己該做的事情都做不好，就和一只小貓貓沒(méi)有區(qū)別了。
好了，今天媽媽就和你交流到這里。希望我的女兒健康快樂(lè)每一天。
愛(ài)你的媽媽
xxx年xxx月xxx日
給孩子們的一封信5
親愛(ài)的孩子們：
下周就要考試了，這是你們上學(xué)來(lái)第一次參加考試。能考一個(gè)好成績(jī)，是很讓人高興的事情——你自己高興，爸爸媽媽高興，老師也高興，大家都高興。怎么才能考一個(gè)好成績(jī)呢？讓我悄悄告訴你。
進(jìn)考場(chǎng)前要讓自己安靜下來(lái)，不把聲音帶進(jìn)考場(chǎng)，穩(wěn)穩(wěn)地坐在自己的座位上，深呼吸，在心里說(shuō)：“我要安安靜靜地考試”。這一點(diǎn)你能做到嗎？
拿到試卷后，請(qǐng)你一筆一劃地寫(xiě)上你的名字，別小看寫(xiě)名字，馬虎的同學(xué)從這里就要露出馬腳了，他的姓名本來(lái)是三個(gè)字，可他一興奮，三個(gè)字寫(xiě)成兩個(gè)字了，還可能寫(xiě)出錯(cuò)別字。有一個(gè)同學(xué)叫“趙輝”，在試卷上大筆一揮就成 “走光”了。這么慌張的孩子是不是很可笑�。�
接下來(lái)就要認(rèn)真聽(tīng)監(jiān)考老師讀題了，這時(shí)候你一定要注意聽(tīng)，聽(tīng)清楚題目要求，用心去想，把問(wèn)題的每個(gè)字都要弄明白。如果遇到不明白的地方，可以舉手問(wèn)老師，不能稀里糊涂的就寫(xiě)答案，更不能題目要求只聽(tīng)了一半，就把答案寫(xiě)出來(lái)，盡管寫(xiě)的很快，可答案都錯(cuò)了，這樣的孩子就是“小馬虎”，“小馬虎”還犯這樣的錯(cuò)誤：把“＋”看成“－”，把“b” 寫(xiě)成“d、把“p”寫(xiě)成“q”等等。這樣的同學(xué)出了考場(chǎng)，往往感覺(jué)考得很好。等試卷發(fā)下來(lái)，成績(jī)卻不好。同學(xué)們，你們說(shuō)問(wèn)題出在哪？應(yīng)該怎樣做呢？
聽(tīng)清楚題目要求，想好答案了，必須工工整整寫(xiě)下來(lái)。像我們班的陳昱彤，陳浩威，高菽言，汪思睿，奕竹，林靜萱，每次寫(xiě)字（包括拼音書(shū)寫(xiě)）都是一筆一劃，整整齊齊，試卷干干凈凈。
把所有的試題都做完了，有的同學(xué)就開(kāi)始玩起來(lái)，不是擺弄鉛筆，就是玩橡皮，一不小心鉛筆折了，橡皮丟了，他就忙上忙下找東西。不再管試題做得對(duì)與錯(cuò)，不知不覺(jué)玩起來(lái)。但也有的同學(xué)靜靜地從第一題看起，不放過(guò)自己寫(xiě)的每個(gè)字、畫(huà)的每條線(xiàn)。像我們班的陳星宇，曾敏瓊，宣妤，昕妍，翔宇，添添，東洋，栩鳴，曉洲，他們總是認(rèn)認(rèn)真真地檢查自己寫(xiě)過(guò)的每一個(gè)字，反反復(fù)復(fù)地讀每一道題，把開(kāi)始做錯(cuò)了的地方，通過(guò)檢查改正過(guò)來(lái)，這也是他們成績(jī)總是較好的一個(gè)原因。這次考試，你會(huì)檢查嗎？
讀完了信，你知道了哪些考試的方法，和爸爸媽媽悄悄地說(shuō)說(shuō)吧。
祝大家考出好成績(jī)！
吳老師
20xx.1.1
給孩子們的一封信6
親愛(ài)的孩子們：
暑假已經(jīng)開(kāi)始十多天了，我非常好奇地想知道，大家都做了哪些事啦？或者，此時(shí)此刻的你，正在做什么呢？哦，還是讓我來(lái)猜猜吧？
也許有懂事的女生開(kāi)始學(xué)著每天動(dòng)手洗洗自己的衣服了，咦，你的額頭上怎么出現(xiàn)一粒粒汗珠了？哦，你在著急呢？這塊污垢，怎么洗也洗不掉，它就像個(gè)頑皮的壞蛋一樣，死皮賴(lài)臉地霸占著你裙子上最顯眼的一塊地方，你洗，洗，再洗，還是洗不掉，算了吧，還是等媽媽回來(lái)，好好向媽媽討教一下經(jīng)驗(yàn)吧？原來(lái)，每天都穿著整潔干凈的衣服，這里面不知包含了媽媽多少汗珠呀！于是，你希望自己快快長(zhǎng)大，要學(xué)會(huì)洗衣、做飯等家務(wù)，讓媽媽少操一些心。
也許有些愛(ài)動(dòng)的男生，此刻會(huì)到好朋友家里玩卡片呢。其實(shí)，我還是很羨慕大家的，有一群和自己興趣一樣的人，我們盡情地瘋玩都沒(méi)關(guān)系，瘋玩的背后是兩個(gè)字“開(kāi)心”。你們可不知道，老師童年的玩伴，現(xiàn)在基本上都天各一方，能把大家湊齊聚一下，基本上已經(jīng)不可能了。所以，老師希望大家能從小伙伴身上取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓彼此間的友誼地久天長(zhǎng)。
好了，今天老師猜對(duì)了嗎？
給孩子們的一封信7
戰(zhàn)爭(zhēng)中的小朋友：
你們好！我知道你們的苦處，但那些都是戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了你們親人的生命。在那些日子里，你們流過(guò)不少淚水，你們不要太傷心了，親人們都是為了祖國(guó)的和平而犧牲的。你們都知道，打仗是因兩個(gè)國(guó)家鬧矛盾引起的。
你們一要從黑暗中爬起來(lái)，才能對(duì)自己充滿(mǎn)信心戰(zhàn)勝膽怯，讓我們一起保衛(wèi)和平，讓世界變得更加美好。我們要攜手努力創(chuàng)造明天的生活。
我們仰望藍(lán)天，會(huì)看見(jiàn)和平鴿在翱翔，它們會(huì)祝福你們擺脫困境，成為幸福美滿(mǎn)的家庭。
我希望你們不再為戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的親人而悲傷耽誤了學(xué)習(xí)。我希望我們要共同努力，保衛(wèi)和平，保護(hù)我們共同生存的家園。要讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)消失在這個(gè)世界中，使我們的生活充滿(mǎn)了無(wú)限的歡樂(lè)，才能學(xué)習(xí)進(jìn)步，為祖國(guó)作出更大的奉獻(xiàn)，同時(shí)也為祖國(guó)增添了光彩。
祝戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子們永遠(yuǎn)能夠健康和快樂(lè)！此致
敬禮！
一名中國(guó)小學(xué)生
20xx年XX月XX日
給孩子們的一封信8
可憐的孩子們：
你們好！
我是一名健康的中國(guó)孩子。我很慶幸自己生活在一個(gè)和平的國(guó)家，沐浴在燦爛的陽(yáng)光下，茁壯地成長(zhǎng)。每天，我都在明亮而溫暖的教室里學(xué)習(xí)；每天，我都和同學(xué)們歡快地游戲；每天，我都生活在愛(ài)的陽(yáng)光下。
以前的我，曾天真地認(rèn)為全世界所有的孩子都像我一樣快樂(lè)自在地成長(zhǎng)�？山裉欤覍W(xué)習(xí)了一篇書(shū)信課文，才真正知道：戰(zhàn)爭(zhēng)還存在，它折磨著你們，傷害著你們；罪惡的子彈讓你們失去光明，看不見(jiàn)世界的美麗；常常出現(xiàn)的大炮讓你們瞬間傷亡，炸毀你們賴(lài)以生存的家園。
甚至有些人為了自己的祖國(guó)，為了人民，寧愿去死，也不出賣(mài)自己的國(guó)家……可憐的你們受盡了折磨，我也非常同情你們。
同時(shí)，我也相信，如果你們?cè)倥?jiān)強(qiáng)些，或許能早日擺脫戰(zhàn)爭(zhēng)，和我們一樣快樂(lè)生活。你們要和平友善，團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)，不怕苦難，勇敢斗爭(zhēng)，那樣才會(huì)擁有一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的美好家園。
讓已經(jīng)來(lái)到的21世紀(jì)為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘！
�？蓱z的你們?cè)缛諗[脫戰(zhàn)爭(zhēng)，快樂(lè)生活。
一個(gè)健康的中國(guó)孩子
20xx年4月13日
給孩子們的一封信9
你們好！
又是一年寒假時(shí)，你們盼望已久的寒假生活即將開(kāi)始。首先對(duì)你們?cè)诒緦W(xué)期中取得的成績(jī)表示祝賀！孩子們，你們可知道你們最喜歡的寒假也正是你們走出校園、觀察社會(huì)、關(guān)心家庭、學(xué)會(huì)生活、鍛練本領(lǐng)、提高素質(zhì)的大好時(shí)機(jī)，為了使你們抓住這一難得的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，我有幾句話(huà)想說(shuō)給你們聽(tīng)。
春節(jié)，是中國(guó)最盛大、最熱鬧、最重要的一個(gè)古老傳統(tǒng)節(jié)日，也是中國(guó)人所獨(dú)有的節(jié)日。是中華文明最集中的表現(xiàn)，在千百年的歷史發(fā)展中，形成了豐富的風(fēng)俗習(xí)慣，如貼門(mén)神、貼春聯(lián)、守歲、爆竹、吃年夜飯、給壓歲錢(qián)、祭祖、拜年等等，所以，請(qǐng)你們一定要參與其中、細(xì)品年味，與家人一道打掃屋子，感受勞動(dòng)的快樂(lè)；為自己家、鄰居等張貼春聯(lián)，體味年來(lái)福到的興奮；品讀、收集記錄優(yōu)美的春聯(lián)，體味中華傳統(tǒng)文化獨(dú)有的氣息；和家長(zhǎng)一起守歲，感受與家人之間的那份濃濃的親情；給長(zhǎng)輩拜年，帶去新年祝福與感恩；和伙伴一起穿上新衣，放響鞭炮，感受童年的快樂(lè)。
孩子們，你們一定聽(tīng)過(guò)泰坦尼克號(hào)的故事，當(dāng)泰坦尼克號(hào)下沉?xí)r，游客們逃到甲板上擁向小船，偏有一個(gè)叫威德納的青年逆向而行奮力返回船艙，僅僅是為了搶救一本《佛郎西斯x培根》的散文集。但最終不幸的是威德納和散文集與泰坦尼克號(hào)一起下沉了。而這個(gè)愛(ài)書(shū)勝過(guò)生命的青年人是哈佛的學(xué)生。泰坦尼克號(hào)幸存者之一——威德納的母親以威德納的名義給哈佛捐助了一個(gè)圖書(shū)館。這座威德納圖書(shū)館是哈佛最大的社會(huì)科學(xué)和人文科學(xué)研究圖書(shū)館，僅圖書(shū)有345萬(wàn)多冊(cè)。這讓酷愛(ài)讀書(shū)的哈佛人每次進(jìn)圖書(shū)館前，就像進(jìn)行一種心靈上的登攀儀式。
著名的馬克思、愛(ài)因斯坦他們是猶太民族的杰出代表。猶太文化傳統(tǒng)歷來(lái)重視教育，愛(ài)護(hù)書(shū)籍，看重學(xué)識(shí)，推崇智慧。在猶太人家里，小孩子稍微懂事，母親就會(huì)翻開(kāi)圣經(jīng)，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后叫孩子去舔舔圣經(jīng)上的蜂蜜，這儀式的用意是告訴孩子：讀書(shū)是甜蜜的，應(yīng)該抱著欣喜和愉悅的心情來(lái)學(xué)習(xí)，來(lái)讀書(shū)。因?yàn)�，讀書(shū)，可以提升智慧；讀書(shū)，可以豐厚底蘊(yùn)；讀書(shū)，可以增長(zhǎng)素養(yǎng)；讀書(shū)，可以開(kāi)拓視野。讀書(shū)讓我們更加善于思考，更加遠(yuǎn)離浮躁，從而讓我們具有智慧。宋代詩(shī)人尤袤說(shuō)：“饑讀之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂而讀之以當(dāng)友朋，幽憂(yōu)而讀之以當(dāng)金石琴瑟也。”切記：讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以拓展人生的寬度；閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，卻可以定位人生的方向。
孩子們，嘮叨了這么多，是想提醒你們：歡樂(lè)的假期，千萬(wàn)別忘了我們的約定“每天閱讀一小時(shí)”，讓其成為一種自覺(jué)的習(xí)慣，變得像呼吸一樣自然。如果你覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)，沒(méi)辦法完成。想想我們學(xué)過(guò)的《和時(shí)間賽跑》將大目標(biāo)化成小目標(biāo)、大時(shí)間分成小時(shí)間、勞逸結(jié)合、統(tǒng)籌安排。
孩子們，我知道你們會(huì)充分的利用這個(gè)假期瘋狂的玩耍，但你可知道你們瘋狂的背影后有多雙擔(dān)憂(yōu)的眼神，擔(dān)憂(yōu)著你們的出行，擔(dān)憂(yōu)著你們的飲食，擔(dān)憂(yōu)著你們的居家，擔(dān)憂(yōu)著你們的自護(hù)，擔(dān)憂(yōu)著你們的上網(wǎng)，甚至擔(dān)憂(yōu)著你們看電視的眼睛、手中的鞭炮。孩子們，為了愛(ài)你們的親人，歡樂(lè)的假期里請(qǐng)珍惜自己的生命。孩子們，你們的健康就是我的幸福，你們的快樂(lè)就是我的驕傲。
孩子們，至此新春佳節(jié)來(lái)臨之際，恭祝你們過(guò)一個(gè)愉快的假期，也衷心的祝愿你們的親人新春快樂(lè)、幸福安康！
此致
敬禮！
給孩子們的一封信10
親愛(ài)的朋友們：
你們好！
看到這封信，你們一定很驚訝，因?yàn)樵蹅儽舜瞬⒉徽J(rèn)識(shí)。
先介紹一下我自己，我叫王伯韜，在山東省實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀四年級(jí)。我對(duì)讀書(shū)情有獨(dú)鐘，三歲多，我就已經(jīng)開(kāi)始讀書(shū)了！小到繪畫(huà)讀本，大到童話(huà)故事、散文、小說(shuō)，我?guī)缀醵甲x過(guò)了。我從書(shū)籍的海洋里汲取了很多“營(yíng)養(yǎng)”，也收藏了許多好書(shū)。我以為，你們也會(huì)像我一樣，讀了不少的書(shū)呢！
最近，我和媽媽參加了“幸福鄉(xiāng)村圖書(shū)館公益活動(dòng)”，組織者張叔叔告訴我，你們學(xué)校沒(méi)有圖書(shū)館，你們也沒(méi)有那么多課外書(shū)來(lái)讀！我才知道，你們和我不一樣。讀一本書(shū)，對(duì)你們來(lái)說(shuō)，并不是一件簡(jiǎn)單的事。我心里有一些難過(guò)！
我喜歡的作家莎士比亞說(shuō)過(guò)“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽覀兩钤谕黄{(lán)天下，應(yīng)該享受同樣的陽(yáng)光，應(yīng)該像鳥(niǎo)兒一樣自由地展翅飛翔！你們一定和我一樣，有著“多讀書(shū)，讀好書(shū)”的愿望！為了實(shí)現(xiàn)我們共同的愿望，我愿意把自己的好書(shū)拿出來(lái)，和你們一起分享！
當(dāng)你們收到我和“幸福鄉(xiāng)村圖書(shū)館公益活動(dòng)”志愿者的叔叔阿姨們捐贈(zèng)的圖書(shū)時(shí)，一定很高興，很激動(dòng)吧！想到你們即將和我分享一樣的快樂(lè)，我就忍不住興奮起來(lái)�！靶腋｀l(xiāng)村圖書(shū)館公益活動(dòng)”志愿者們希望我能和你們一起閱讀，一起分享讀書(shū)的快樂(lè)，一起在讀書(shū)中成長(zhǎng)！這份美好的希望很快就能變成現(xiàn)實(shí)啦！如果，你們有什么感想，或者是讀書(shū)體會(huì)，也歡迎你們給我寫(xiě)信，咱們一起交流！
此致
敬禮
你們的朋友：xx
20xx年1月5日
給孩子們的一封信11
親愛(ài)的孩子們：
看到這封信的時(shí)候，你們已經(jīng)三年級(jí)了。我知道你們?cè)谑罴倮镆欢ㄏ裼旰蟠汗S一樣拔節(jié)長(zhǎng)高了！這一次我像一年級(jí)開(kāi)學(xué)你們來(lái)報(bào)到時(shí)一樣，充滿(mǎn)了期待和緊張。從三年級(jí)開(kāi)始，你們會(huì)用自己的眼光來(lái)看這個(gè)世界，你們慢慢地會(huì)形成自己對(duì)事務(wù)的判斷和理解。凌老師恭喜你們長(zhǎng)大了，但同時(shí)作為你們的班主任，我也會(huì)有些許擔(dān)憂(yōu)，擔(dān)心你們小小的叛逆開(kāi)始出現(xiàn)，擔(dān)心你們隨著力量強(qiáng)大會(huì)變得有些沖動(dòng)。我親愛(ài)的孩子們，讓我來(lái)帶著你們一起來(lái)回憶我和你們的爸爸媽媽牽著你們的小手走過(guò)的這兩年。
第一天踏進(jìn)天華小學(xué)的門(mén)口，你是不是有點(diǎn)緊張有點(diǎn)害怕？那個(gè)時(shí)候你們緊緊牽著爸爸媽媽的手是不是怎么也不忍放開(kāi)。因?yàn)槟菚r(shí)的你們多么小啊，是這個(gè)學(xué)校最小的孩子。坐在教室里，凌老師要求爸爸媽媽離開(kāi)，多少孩子哭紅了眼眶，而你們的爸爸媽媽站在教室的窗口久久不愿離去，直到凌老師關(guān)上前后的門(mén)，關(guān)上窗戶(hù)，那一刻他們也在角落里偷偷抹著眼淚。但他們知道長(zhǎng)大的你們，總要學(xué)會(huì)獨(dú)立！
你還記得你曾經(jīng)在教室里哭著喊媽媽嗎？你還記得凌老師和陳老師陪著你們?cè)谒奚嵯丛鑶�？你還記得有天晚上十幾個(gè)孩子在教室外面的大廳里嚎啕大哭嗎？還有同學(xué)是否記得因?yàn)榭拗獘寢專(zhuān)屃枥蠋煚恐愕氖滞砩暇劈c(diǎn)還在操場(chǎng)上走了一圈又一圈嗎？我想你們一定不曾都記得，但是你們成長(zhǎng)的足跡卻深深印在我的腦海里。
慢慢地，你們不哭鬧了。我們上了第一堂語(yǔ)文課，第一堂數(shù)學(xué)課，第一堂英語(yǔ)課，第一堂音樂(lè)課……我們知道了上課可以做什么不可以做什么，我們慢慢地成為了一名小學(xué)生了。
孩子們，還記得我們?cè)诘谝淮芜\(yùn)動(dòng)會(huì)取得了多么驕人的成績(jī)嗎？還記得我們經(jīng)過(guò)多次訓(xùn)練在元旦經(jīng)典誦讀上出色的表現(xiàn)嗎？還記得我們參加了湖南省的音樂(lè)教師賽課，你們?cè)谌珖?guó)知名音樂(lè)教師課上的贏得的陣陣掌聲嗎？如果你想不起來(lái)，請(qǐng)你打開(kāi)班級(jí)QQ群相冊(cè)看一看吧。成長(zhǎng)路上有那么多的故事，你和你的同學(xué)們，你和凌老師，你和天華學(xué)校已經(jīng)擁有了這么多難得的回憶。
這一路，你的爸爸媽媽們，也是多么不容易，你還記得第一次周五回家的情形嗎？你還記得躲在被子里偷偷想媽媽的眼淚嗎？你還記得你在課堂上還喊著說(shuō)要找媽媽的聲音嗎?
親愛(ài)的孩子們，現(xiàn)在我聽(tīng)說(shuō)你們沒(méi)到開(kāi)學(xué)就開(kāi)始想念老師，想念同學(xué)了。這說(shuō)明你們長(zhǎng)大了，勇敢了！走在自己的人生路上了！
孩子們，凌老師帶著你們回憶，只想告訴你們一個(gè)道理：學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)槌砷L(zhǎng)不容易！
感恩你的爸爸媽媽?zhuān)銈冊(cè)絹?lái)越大，有些孩子竟然開(kāi)始頂撞爸爸媽媽?zhuān)行┖⒆娱_(kāi)始對(duì)爸爸媽媽沒(méi)有滿(mǎn)足自己的要求發(fā)脾氣。這是多么不應(yīng)該的事情，爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)，你如果覺(jué)得不對(duì)，應(yīng)該要學(xué)會(huì)禮貌地講清楚理由。不能對(duì)爸爸媽媽大呼小叫。你來(lái)到這個(gè)世界上享受到了物質(zhì)上的豐富，精神上的自由，你知道這有多珍貴嗎？所以不管我們多大了，我們都必須要感謝爸爸媽媽?zhuān)鹬匕职謰寢專(zhuān)?/p>
孩子，這個(gè)世界上沒(méi)有人必須應(yīng)該對(duì)你好。請(qǐng)你們也學(xué)會(huì)去愛(ài)爸爸媽媽吧！希望你們用行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)！
親愛(ài)的孩子們，請(qǐng)你們對(duì)身邊的同學(xué)學(xué)會(huì)感恩，感謝同學(xué)和我們?cè)谝黄�。我們是一個(gè)班集體，同學(xué)們就像我們的兄弟姐妹一樣。當(dāng)你和同學(xué)在玩耍時(shí)有了矛盾，不要激動(dòng)，不要著急，要讓自己不生氣。你可以找老師評(píng)理，可以找同學(xué)評(píng)理。動(dòng)手的方式絕不能解決你和同學(xué)的矛盾，男孩子們，當(dāng)你用“雙手雙腳”解決問(wèn)題只會(huì)讓你失去很多朋友；女孩子們，當(dāng)你用激烈的語(yǔ)言去傷害別人時(shí)，你失去了天使一樣的笑容和美麗。凌老師在此真心希望9班的每一個(gè)孩子能夠友好相處，共同進(jìn)步，讓我們一直生活在友愛(ài)的大家庭。孩子們，在家里，也許你真的是“小皇帝、小公主”，但是在學(xué)校，班上每個(gè)孩子都是平等的，沒(méi)有任何一個(gè)同學(xué)必須要謙讓你，要想別人謙讓你，愛(ài)護(hù)你，首先你要學(xué)會(huì)謙讓別人，關(guān)心別人！
親愛(ài)的孩子們，這個(gè)學(xué)期我們迎來(lái)了新的數(shù)學(xué)老師，她叫任老師，是一位非常美麗、聰明的老師。我相信你們一定和我一樣會(huì)熱烈歡迎她的到來(lái)，歡迎她帶著你們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。我知道也許你們還舍不得陳老師，舍不得謝老師，你們有著一顆善良、純潔的心，我很欣賞。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)把這份愛(ài)放在心里，因?yàn)樗麄円苍谀P(guān)注你們成長(zhǎng)！希望你們用熱情和上課的表現(xiàn)來(lái)歡迎我們漂亮、聰慧的任老師！
親愛(ài)的女生們，帶你們兩年的生活老師唐老師因?yàn)樯‰x開(kāi)學(xué)校回家治療了�，F(xiàn)在迎接你們的是同樣善良溫柔的魏老師，凌老師也希望班上的女孩子們?cè)谒奚嵋欢ㄒ媚銈兊恼嫘慕蛹{魏老師，凌老師迫切希望親愛(ài)的女孩子們用真心換真心，你們用行動(dòng)或是語(yǔ)言表達(dá)對(duì)魏老師的愛(ài)，魏老師也會(huì)更加愛(ài)你們！
同時(shí)魏老師也是我們班的生活班主任，早上早訓(xùn)時(shí)間，希望班上的男生和女生一起在魏老師的帶領(lǐng)下好好鍛煉身體。
最后，凌老師想告訴9班所有的孩子們：從你們一年級(jí)進(jìn)校門(mén)的那一刻起，我就深深地愛(ài)著你們。感謝你們來(lái)到我的世界！牽著你們的小手，無(wú)論是在學(xué)�；顒�(dòng)還是在學(xué)習(xí)成績(jī)上，我們創(chuàng)造了很多屬于9班的輝煌成績(jī)。也許凌老師曾經(jīng)嚴(yán)厲地批評(píng)教育過(guò)你們，那是因?yàn)榱枥蠋煆膬?nèi)心里期待你們成為有責(zé)任心、有榮譽(yù)感、有擔(dān)當(dāng)、有夢(mèng)想的孩子。你們的爸爸媽媽多么信任我，把你們交給我，那我怎么忍心不好好教會(huì)你們成長(zhǎng)呢？
愛(ài)你們，守護(hù)你們長(zhǎng)大是凌老師在學(xué)校的責(zé)任！
永遠(yuǎn)愛(ài)你們的凌老師
20xx年8月29日
給孩子們的一封信12
親愛(ài)的孩子們：
童年是人一生中的黃金時(shí)間，在這一時(shí)期你們從一個(gè)單純的孩子變成了一個(gè)少年，在這一時(shí)期里，你們用你們的眼睛觀察世界，用童心理解社會(huì)，用幼稚的行為解讀人與人之間的關(guān)系，與你們相處的日子里，給我留下了許多美好的記憶�，F(xiàn)在你們即將小學(xué)畢業(yè)跨入初中的校門(mén)，迎接人生的第二個(gè)重要的階段，不論在生理和心理上，還是學(xué)習(xí)上都是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是青春期成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。
孩子們面對(duì)全新的環(huán)境、和小學(xué)階段截然不同的行為要求，你們?cè)诤芏喾矫娴臅?huì)產(chǎn)生不適感。在這里老師告訴你們只有在學(xué)習(xí)、心理、生理及能力各方面進(jìn)行調(diào)整，才能愉快度過(guò)青春期之初的初中時(shí)光。
學(xué)習(xí)上，到了初中你們的功課比小學(xué)多多了，但不要有畏難心理，要及時(shí)調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)新老師的授課方式，適應(yīng)中學(xué)的管理模式，盡快的消化大量的知識(shí)。因?yàn)樾W(xué)是班主任獨(dú)當(dāng)一面的看管式管理，而在中學(xué)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主管理，自我教育、自我控制和自我完善。小學(xué)老師一個(gè)內(nèi)容會(huì)講好幾遍，而初中更注重對(duì)學(xué)生思維方法、思維能力的培養(yǎng)。所以要從心里接受這種新方式并及時(shí)適應(yīng)。
學(xué)習(xí)上一定要有自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，必須改變以往寫(xiě)完作業(yè)就OK的學(xué)習(xí)態(tài)度，在完成老師布置的作業(yè)之余，主動(dòng)做好課下預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等活動(dòng)，擺脫心理依賴(lài)，多做參考資料，加深理解，拓寬知識(shí)面，由依賴(lài)性學(xué)習(xí)向主動(dòng)、獨(dú)立性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。這樣才能在學(xué)習(xí)上游刃有余。由于中學(xué)課程緊，你們?cè)谏钌媳仨氂幸?guī)律，要制訂適合自己的作息時(shí)間表并自覺(jué)遵守。同時(shí)同學(xué)們?cè)诶щy面前要克服失落感，以積極進(jìn)取的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)壓力和同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)。老師送你們一句話(huà)：人外有人，天外有天。心中要有自己的目標(biāo)，雖然都是一個(gè)枝葉上的葉子，但自己要力爭(zhēng)做這株枝葉上最上方向陽(yáng)的那片葉子。
孩子們，到初中你們也大多進(jìn)入了青春期，這時(shí)的心理波動(dòng)比較大，有的覺(jué)得自己還是個(gè)孩子，還不愿離開(kāi)父母的懷抱，還有的錯(cuò)誤的認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，有了自己的看法，與父母不愿交流，有許多孩子有了逆反心理，愛(ài)發(fā)脾氣，與父母、同學(xué)的關(guān)系也不融洽了，這很正常你們不要有太多的煩惱，要化解這些矛盾就要多和父母溝通，他們會(huì)幫助你們的，因?yàn)樗麄兪鞘澜缟献類(lèi)?ài)你們的人。他們會(huì)告訴你們應(yīng)該怎樣與人相處，特別是異性的交際，要有一定的度，女孩子一定要從媽媽那里學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己，記住在與異性交往時(shí)一定不要單獨(dú)與之相處。要對(duì)自己負(fù)責(zé)。
孩子們你們要處理好玩和學(xué)的關(guān)系。要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)時(shí)專(zhuān)心致志、靜得下心來(lái)，玩的時(shí)候放松身心。要經(jīng)得住生活中的種種誘惑。你們?cè)谏钭岳砩�，老師是放心的，你們要吃得了苦，受得了委屈，只有吃得苦中苦，方為人上人。孟子曰：故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。你們要盡快實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方法、生活習(xí)慣等方面的逐步轉(zhuǎn)變，建立起一套自己的成熟的、更適合中學(xué)生的體系。
孩子們，成長(zhǎng)應(yīng)該是澆灌多元養(yǎng)分的，這些養(yǎng)分中，老師認(rèn)為知識(shí)并不是最重要的，好習(xí)慣才是主體。所以孩子們首先要學(xué)會(huì)管理自己和時(shí)間，要懂得尊重他人并以此贏得他人的尊重�？偟膩�(lái)說(shuō)，初中入學(xué)后，你們要學(xué)習(xí)做一個(gè)有能力讓別人喜歡上自己的人。
給孩子們的一封信13
23班的孩子們：
你們好！
歡迎你們成為泡桐樹(shù)中學(xué)的第一批新生！
老師有太多太多的話(huà)想和你們說(shuō)，但一時(shí)不知從哪兒說(shuō)起。說(shuō)老實(shí)話(huà)，由于平時(shí)帶小孩的緣故，我很少弄電腦，更別說(shuō)聊qq或建網(wǎng)站了，那根本沒(méi)有時(shí)間和精力去弄。
新學(xué)校，新希望，新要求！
泡桐樹(shù)中學(xué)是一所新起點(diǎn)的高品質(zhì)中學(xué)，對(duì)學(xué)生如此，對(duì)我們老師更是如此。我希望通過(guò)我們共同的努力實(shí)現(xiàn)我們共同的夢(mèng)想！我更希望用我們的眼睛，用我們的雙手，用我們的心記錄下我們23班成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，所以，今天下午我決定建立我們的班級(jí)博客。雖然它很粗糙，但我想，在我們大家的共同努力下，讓我們的23班和程老師一起見(jiàn)證我們每一天的成長(zhǎng)，好嗎？
請(qǐng)你們精選一張你們的照片上傳到我的博客里嗎？讓全導(dǎo)師班的同學(xué)都能及時(shí)地了解你、認(rèn)識(shí)你，好嗎？如果能有比較詳細(xì)的自我介紹，那就再好不過(guò)了！
23班，我們共同期待的成長(zhǎng)家園！
給孩子們的一封信14
郭家屯的孩子們：
你們好。由你們生活的華北大平原一直向北，再向北，過(guò)山海關(guān)，就進(jìn)入東北地界了。我的老家，就在長(zhǎng)白山丘陵地帶，是一個(gè)小山村，名叫“煙樓屯”。因?yàn)橥峭妥永锏暮⒆樱晕以敢夂湍銈冋f(shuō)上幾句心里話(huà)。
我一直覺(jué)得，從鄉(xiāng)下走進(jìn)城市，是一個(gè)非常艱苦的過(guò)程。直到今天，我偶爾還會(huì)做這樣的噩夢(mèng)：不知為什么，我從大學(xué)里退學(xué)了，回到高三重讀�？墒�，坐在教室最后一排，打開(kāi)那一張張大卷子，我發(fā)現(xiàn)，上面的題，我一道都不會(huì)做！于是，懊悔萬(wàn)分地揪自己的頭發(fā)，抽自己的耳光：干嘛要退學(xué)？干嘛要退學(xué)？猛然醒來(lái)后，腦門(mén)上全是冷汗。
就是說(shuō)，高考的焦慮，穿越幾十年的時(shí)光，依然還殘存在我的心底。一個(gè)鄉(xiāng)下孩子對(duì)自己命運(yùn)的擔(dān)憂(yōu)，是一輩子都甩不開(kāi)的噩夢(mèng)。
但不管怎么說(shuō)，讀大學(xué)還是很好的。只要有機(jī)會(huì)，就算再難再苦，也不要放棄讀大學(xué)。大學(xué)能給我們什么呢？最重要的，不在于身份的改換，也不在于地位的提高，而在于建立一種非常寶貴的自我認(rèn)同感。說(shuō)實(shí)在話(huà)，作為一名文科生，我并不覺(jué)得在大學(xué)里學(xué)到了多少知識(shí)。我最大的收獲，是通過(guò)校園訓(xùn)練，增強(qiáng)了自信，結(jié)交了朋友，從而更容易與這個(gè)社會(huì)和諧相處，遇到困難，也會(huì)有更多的辦法來(lái)保護(hù)自己。
當(dāng)然，我們也都知道，因?yàn)槊~所限，不是每個(gè)人都能考上大學(xué)，這是制度早已決定了的。因此，我也經(jīng)常想，如果當(dāng)初我不夠幸運(yùn)，沒(méi)能考上大學(xué)，會(huì)做什么呢？今天的我，又會(huì)是一個(gè)什么樣的人呢？
我肯定不會(huì)甘心在家里種田。辛苦是一方面，最讓人難以接受的是，一年到頭，農(nóng)活頂多只夠干一兩個(gè)月而已，其他時(shí)間，根本是處于失業(yè)狀態(tài)。農(nóng)民收入低，這是最根本的原因。那么，打麻將，喝大酒，混日子，這絕不是能讓我長(zhǎng)時(shí)間忍受的生活方式。因?yàn)�，即使沒(méi)上大學(xué)，我也會(huì)認(rèn)定：人來(lái)世上走一遭，總不能像土塊一樣，在田野最深處，任風(fēng)吹，任雨淋，最后消解于無(wú)形。
東北不像廣東或浙江那樣有經(jīng)商的傳統(tǒng)，所以，我可能沒(méi)有條件做生意，一定會(huì)外出打工。只是，我又知道，那種流水線(xiàn)上的打工生活，我也沒(méi)辦法堅(jiān)持太久。就在前幾天，我去深圳一家顯示器工廠采訪，參觀車(chē)間時(shí)，我被震驚了。車(chē)間的門(mén)，是被緊鎖著的。隔著玻璃，我看到了那些年輕人，他們坐在生產(chǎn)線(xiàn)旁，戴著同樣的帽子，穿著同樣的工裝，機(jī)械地忙碌著。每隔兩個(gè)小時(shí)，會(huì)有十五分鐘休息時(shí)間，他們就趕緊趴在工作臺(tái)上補(bǔ)覺(jué)。在那個(gè)瞬間，我一下子就理解了，為什么富士康的員工收入不錯(cuò)，卻一個(gè)接一個(gè)地跳樓。當(dāng)人活成了零件的時(shí)候，當(dāng)人想到明天再明天的生活與今天一模一樣不會(huì)有絲毫改變的時(shí)候，再多的錢(qián)，也無(wú)法阻止那種徹底的絕望感啊。
因此我相信，如果沒(méi)有機(jī)會(huì)讀大學(xué)，我一定會(huì)去學(xué)一門(mén)手藝。
事實(shí)上，像在德國(guó)和瑞士這樣的發(fā)達(dá)國(guó)家，他們高中生入大學(xué)的升學(xué)率，比中國(guó)、日本和韓國(guó)低得多。對(duì)于好多人來(lái)說(shuō)，大學(xué)來(lái)求他們，他們都不肯上。為什么呢？因?yàn)樗麄冎幌雽W(xué)一門(mén)手藝，然后自己開(kāi)一家店，當(dāng)一名技術(shù)嫻熟的匠人，做一個(gè)生活穩(wěn)定的小老板。他們會(huì)很滿(mǎn)足于那種平靜充實(shí)的生活，然后把大量的業(yè)余時(shí)間，用于發(fā)展自己的愛(ài)好，登山，養(yǎng)花，做木工活，等等。
正是基于這樣的想法，我老家兩個(gè)沒(méi)考上大學(xué)的表弟，在我的強(qiáng)烈建議下，一個(gè)學(xué)了美發(fā)，一個(gè)學(xué)了開(kāi)吊車(chē)。你猜結(jié)果怎么著？學(xué)美發(fā)的小子，如今開(kāi)了店，收入比我還高，正準(zhǔn)備搞連鎖呢。而開(kāi)吊車(chē)算是藍(lán)領(lǐng)，我一度還擔(dān)心他養(yǎng)活不了自己，結(jié)果正式出師后，他每月的工資和我不相上下！
有這樣一個(gè)段子，說(shuō)高考結(jié)束后，一位高中的班主任給學(xué)生們發(fā)短信：“有可能考上大學(xué)的同學(xué)注意，要記得和考不上大學(xué)的同學(xué)搞好關(guān)系，四年之后，好去他們公司打工�！�
我在深圳長(zhǎng)時(shí)間的采訪經(jīng)驗(yàn)證明，這并不是笑話(huà)，而是現(xiàn)實(shí)。真的有好多老板沒(méi)上過(guò)大學(xué)，甚至有些連初中或高中都沒(méi)畢業(yè)，可他們手下的員工，既有清華的博士，又有留學(xué)歐美的海歸。這些老板身上，有著共同的特點(diǎn)：一是不怕吃苦，肯從最底層做起；二是膽子大，敢于在看到機(jī)會(huì)時(shí)不顧一切地創(chuàng)業(yè)。
可以說(shuō)，這兩大特點(diǎn)，與上不上大學(xué)，沒(méi)有絲毫的關(guān)系。因此，孩子們，如果你們?nèi)f一與大學(xué)無(wú)緣，就知道自己應(yīng)該做什么了吧？
年少時(shí)，我們經(jīng)常被要求寫(xiě)理想，當(dāng)科學(xué)家，當(dāng)作家，當(dāng)將軍，這是最常見(jiàn)的。長(zhǎng)大以后才發(fā)現(xiàn)，即使你考上了大學(xué)，想當(dāng)這些“家”也是無(wú)比艱難的。踏踏實(shí)實(shí)做一份力所能及的工作，養(yǎng)好一個(gè)小家，就已經(jīng)非常了不起了。
因此，我強(qiáng)調(diào)要過(guò)一種健康的匠人生活，電焊工、廚師、司機(jī)……這世上有種種需要專(zhuān)門(mén)技藝的工作，總有一款是你喜歡的。喜歡了，你就會(huì)有興趣投入學(xué)習(xí)。而學(xué)習(xí)，尤其是終生學(xué)習(xí)，正是我們?nèi)松篮们熬白罡镜谋ＷC。
愿與你們共勉。
王元濤
20xx年6月15日
給孩子們的一封信15
親愛(ài)的戰(zhàn)火中的孩子們：
你們好！
我們?cè)?jīng)擁有美麗的家園，我們?cè)?jīng)擁有摯愛(ài)的親人，是什么讓我們的家園摧毀？是什么讓我們的親人慘遭殺害？——是戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)！
戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，死亡的人不計(jì)其數(shù)，平民——尤其是平民，死亡的人數(shù)更多！看著美麗的家受到破壞，看著無(wú)辜的親人遭到殺戮，我們卻只能眼睜睜看著，無(wú)能無(wú)力，世界是一片悲哀的景象……
戰(zhàn)火中的孩子們，讓我們一起團(tuán)結(jié)起來(lái)，抵制戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平，為了孩子不再失去父親，為了妻子不再失去丈夫，為了老人不再失去子女……，讓我們一起團(tuán)結(jié)起來(lái)！
讓我們吹響和平的號(hào)角，讓罪惡的子彈消失，讓?xiě)?zhàn)火的硝煙散盡，向去世界呼吁——和平，和平，和平！
愿和平之神永駐人間！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
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