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老師,我想對您說

時間:2023-06-27 13:38:05 書信 我要投稿

老師,我想對您說

  老師,我想對您說1

敬愛的唐老師:

老師,我想對您說

  您好!我們在一天天長大,我們的知識也在一天天豐富起來,我們每一天的進(jìn)步,我們每一次的成功都離不開老師,您。老師,我想對您說聲:“您辛苦了!”

  時間悄然流逝,一眨眼,六年的小學(xué)生活就快結(jié)束了。在即將分別的時間里,讓我最舍不得的是熟悉的母校,親愛的同學(xué),還有就是我最敬愛的您—唐老師。

  老師您知道嗎?自從您來教我們班,當(dāng)我們班班主任后,您帶給了我們許多第一次:第一次輪流當(dāng)班長,寫班長接力日記,讓每個同學(xué)都感受到當(dāng)班長的滋味;第一次小組合作學(xué)習(xí),讓我們嘗到了自主學(xué)習(xí)的.快樂;還有第一次水果拼盤活動,第一次包餃子……;您給我們的課余生活增添了許多歡樂。那次包餃子,同學(xué)們像一只只快樂的小鳥,有時用餃子皮貼在別的同學(xué)臉上,有時去觀摩一下別的同學(xué)的作品。一開始包的時候,我們都包得怪模怪樣,有的五大三粗,有的小巧玲瓏,有的……;拿給您看,都把您逗得哈哈大笑。我們一邊包著餃子,一邊喝著可樂,吃著薯片很開心。您卻在一旁默默地為我們煎煮著餃子,您并沒有吃過一個餃子,但是您沒生氣,只要看到我們那活潑可愛的樣子,您就已經(jīng)心滿意足了,像是已經(jīng)吃了許多我們親手包的餃子一樣。

  您為了我們的學(xué)習(xí)更是嘔心瀝血,只有付出,不求回報,我們的每一個進(jìn)步就是您最大的心愿。班上成績不好的同學(xué)您每天留下來為他們輔導(dǎo)。有些同學(xué)接受新知識比較慢,讓人苦惱,但是您總不嫌棄他們笨,還經(jīng)常給他們發(fā)小獎品,撫摸著他們的頭,像貼心媽媽一樣鼓勵他們。我們最喜歡上您的語文課了,您每次講課或是飽含深情,把我們帶入感人至深的情景,或是風(fēng)趣幽默,令我們開懷大笑,使我們每節(jié)課都是精神抖擻,學(xué)有所獲。每當(dāng)我經(jīng)過辦公室,我都會看到您一絲不茍地在備課或是在為我們精心批改作業(yè)的身影,老師,我真想對您說句“謝謝”!

  唐老師,我上初中后,您還會記得我這個平凡的學(xué)生嗎?不管怎樣,我會永遠(yuǎn)記住您的。雖然我們只相處了一年,但您的音容笑貌卻時常浮現(xiàn)在我的腦海里,您的諄諄教導(dǎo)至今我都銘記在心,您和我們在一起度過的日子,都如同昨日,歷歷在目。您是我們永遠(yuǎn)的唐老師,永遠(yuǎn)都不會在我心里消失。唐老師,我想對您說:“我愛您”。

  老師,我想對您說2

  也許,在您的眼中我是個“壞孩子”。

  ——題記

  “壞孩子”的獨白

  我是一個“壞孩子”,我學(xué)習(xí)成績不優(yōu)秀,我染頭發(fā)?嵬?zhèn)性,我勞動不積極,上課調(diào)皮搗蛋話還多。我是一個“壞孩子”。可是,老師,我不只有缺點,我樂于助人,活潑開朗,我也愛學(xué)習(xí)。老師,我現(xiàn)在知道您討厭染頭發(fā)的學(xué)生,我也知道學(xué)生染頭發(fā)是不對的,可是您知道嗎,我染頭發(fā)無非就是想被關(guān)注——僅此而已。老師,請原諒一個壞孩子渴望被關(guān)注而做的“秀”,您的批評我接受,我也能改正,只是希望您說話時不要太過于針對我,好么?一個“壞孩子”受了批評也會不開心,也會有牢騷與抱怨,希望老師您能理解并接受這個小小的建議,我雖然是個“壞孩子”,但我只還是個孩子,承受不了太多太大的打擊,不然我會真的墮落。

  “壞孩子”的承諾

  高二了,褪去了高一對高考的無知,我現(xiàn)在走到了高考的真正起跑線,我不斷的告訴自己,“成敗在此一舉,我不能輸,我這一戰(zhàn)只能勝利。”

  我要開始奮斗了,為了“面朝黃土背朝天”的'父母,為了“喝酒吃肉”的好日子,為了不讓多年后的我對此時不努力而后悔自責(zé)。

  老師,我希望您能監(jiān)督我,督促我變化與進(jìn)步;老師,我希望您能包容理解我,我不是故意犯錯,我只是不小心;老師,我希望您能鼓勵我,讓我在懈怠時再堅持一下。

  老師,我向您承諾:少玩多學(xué),少說多做,我要正兒八經(jīng)的為未來奮斗一把,不論多苦多累,我要堅持堅持再堅持。

  “壞孩子”的祝福

  老師曾經(jīng)是我的夢想,因為老師是太陽底下最光輝的職業(yè),我對每一位教師都充滿了尊敬與崇拜。

  老師,您像園丁一樣哺育我們成長,您像迷茫大海上的燈塔一樣指引我們前進(jìn)的方向,您像那永恒的太陽一樣賦予人類無限的光芒。老師,您可愛,可敬,可贊美,在這里,請您接受一個“壞孩子”的祝福,祝您:

  節(jié)日快樂,天天開心,身體健康,萬事如意!

  特別祝老同志,還有我最愛的“老大“,祝你們越來越帥,天天有范兒,干啥啥順,吃啥啥香。嘿嘿,大楠很愛你們喲,感謝你們對我的包容與關(guān)愛。

  最后,,F(xiàn)在的老高同志,心想事成。請相信,“壞孩子“會改好,請不要討厭她,在她改好期間多包容一下,理解一下,她不會讓你失望。

  老師,我想對您說3

  老師,您像辛勤的園丁,培養(yǎng)著我們幼小的心靈。您深如大海,高似藍(lán)天,將您火紅的青春,澆灌了我們110班中隊的花朵,讓我們開的燦爛。一直以來,在您的教導(dǎo)下,我更加專心地學(xué)習(xí),更加健康地成長,現(xiàn)在,我有滿肚子的話想對您說,但不知從哪兒說起,只好把這些話埋藏在心里,今天,借這個機(jī)會,向您說說我的心里話,表達(dá)我對您深深地敬意。

  記得上次,我們五年級搞一場特大的活動——課間操比賽。經(jīng)過多次訓(xùn)練,我們的表現(xiàn)不理想,而導(dǎo)致校長連續(xù)批評了我們班兩次,您心里難過極了。您回到教室后,悄悄地難過的嗚嗚哭了起來,我看到后,心里非常難過。我知道您不是因為校長“罵”了我們班,而是為了我們而哭,您怕您拖累了110班中隊,您怕我們班是五年級班中最差的一個班。中午時,我們高興地吃完了飯,可我發(fā)現(xiàn)您難過的連飯都沒有吃,默默地站在講臺上,關(guān)注著我們的一舉一動,您的眼神讓我感覺到您對我們110班有太多的期望,我心里很難過,一次次的在心里說:“老師,對不起!”

  還有一次,您感冒發(fā)燒,身體看起來非常不舒服。但您依然像往常一樣,用溫和親切的聲音給我們細(xì)心講課,我發(fā)現(xiàn)您頭上直冒冷汗。這時,我真想走上講臺,對您說:“老師您辛苦了,去休息一會兒吧!敝钡较抡n,您才拖著疲憊的身體去辦公室休息了一下,接著又埋頭幫大家批改作業(yè),我默默的記在了心里,老師您為我們付出了太多,連自己的身體都不顧。

  老師您真的就像我們身邊漂亮的天使,幫我們班每一個不聽話學(xué)生“驅(qū)除惡魔”,直到把大家都變成“漂亮的花朵。”老師您又是一盞明燈,照亮了我們心靈的理想,為我們指引了前進(jìn)的方向,老師您像天空上月亮,照顧著身邊的'無數(shù)顆明亮的小星星。您把我們110班打理的井井有條,讓我們的教室干干凈凈,課桌整整齊齊,讓大家在這教室里高興、輕松的學(xué)習(xí)。周老師謝謝您的細(xì)心教導(dǎo),讓我們變的越來越優(yōu)秀,無數(shù)的話兒就從這兒結(jié)束了!

  我深深得知道,您對我們的教導(dǎo)中包含著鼓勵,您的嚴(yán)厲中蘊(yùn)含著期望,周老師,可能我不是您心目中最好的學(xué)生,但您一定是我心目中最好的老師,您對我的諄諄教誨,我會牢記在心!老師您辛苦了!

  老師,我想對您說4

  老師,我想對您說,在跟您相處的這短短的幾周里,我還不能完全的了解您,但是我知道,您是一個能給我們帶來歡笑的人,不管是上課還是下課,您都能給我們帶來無盡的歡樂,您走到哪里,哪里就會有一片歡聲笑語。聽別的老師說,您有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗,您帶了一批批優(yōu)秀的學(xué)生,我希望我也能成為其中的一個。

  老師,我想對您說:您像燦爛的陽光,給予我們生長的力量;您像肥沃的土壤,為我們輸送知識的養(yǎng)料;您像春日的甘露,滋潤著我們幼小的心田;您像一位神秘的魔法師,使知識的泉水叮咚的流淌

  您說話的時候臉上總是微笑的`。我們都很喜歡您。我們喜歡您上課時輕快的語調(diào),像一泓清水滋潤我們的心田;我們喜歡在您沒事的時候,和我們坐在一起拉家常;我們特別喜歡圍在您的周圍,看您批改作業(yè)。如果用上了好詞或好句,您會用紅筆畫上一條一條帶圈的波浪線,而這一條一條帶圈的波浪線,在我們的心里就像天上的彩虹一樣美麗。

  記得有一次,我們班上有幾個做小動作的同學(xué),被您領(lǐng)到了講臺上,您那時的樣子可真嚇人,那幾個同學(xué)都不感直視您。他們的心都繃得緊緊的,怕老師您的懲罰。可是您不但沒有懲罰他們,并且還親切地說:下一次不要再做小動作了,要認(rèn)真聽講,我相信你經(jīng)過努力一定能成為一個好學(xué)生的。誰都知道,會有哪個老師愿意體罰自己的學(xué)生呢?無非想讓我們學(xué)好一點罷了。這件事情過后,那幾個同學(xué)都不約而同的對我說:老師可真是和藹可親啊。所以,老師,我認(rèn)為您就像我們的第二個母親,因為,雖然您沒有哺育我們?nèi)橹,卻有使我們走上正軌的教導(dǎo)和引領(lǐng)。老師,我要感謝您,在講臺上精彩的言辭;感謝您,勤勤懇懇的付出;感謝您,對我們的用心良苦;感謝您,那刻人心間的教誨;感謝您,那黑板上工工整整的生字;感謝您,那在課堂上最美麗的語言

  晨老師,您像春蠶,卻比春蠶奉獻(xiàn)的還要多,您像蠟燭,卻比蠟燭還要明亮。老師,我想對您說,您的每一個學(xué)生都是您那花園里最鮮艷的花朵,都是您的宇宙里最明亮的星星,我希望自己從現(xiàn)在開始,努力學(xué)習(xí),一定要成為花園里最美麗的一朵花兒,成為宇宙媽媽懷里最耀眼的一顆星星!

  老師,我想對您說5

  老師,我想對你說

  王老師,我多希望你能停下匆忙的腳步,聽我說說心里的話。我知道,您很喜歡我,我也愛您,可就在前不久,我突然覺得您已改變了對我的態(tài)度。

  自從我坐到熊厚堂前面后,我就成了他的捉弄對象。他時常用手指著我的背劃來劃去,這還不算過分,要說真正令我暴跳如雷的,還是在那節(jié)語文課。

  那天,上課鈴剛響起,后面的家伙又用鉛筆的末端在我的背上穿梭。我就像一個無辜的受害者,我時不時地轉(zhuǎn)過頭瞪著他。正在臺上講課的您突然停了下來,瞪著我。我知道,我們倆的舉動已經(jīng)影響了您上課的情緒,于是,我只好強(qiáng)壓抑住心中的怒火,低下頭來,在心里埋怨熊厚堂。

  沒消停幾分鐘,熊厚堂又開始不安分了,他一會兒用書蹭蹭我,一會兒又踢踢我的書包,瞧!白兔都快成黑兔了。我忍無可忍,臉漲得通紅,嘟著嘴,轉(zhuǎn)過身,惡狠狠地瞪著他大吼道:“你煩不煩?!”這聲音太洪亮了,全班同學(xué)驚得目瞪口呆,都朝我行“注目禮”,老師火冒三丈,點了我倆的名字,嚴(yán)厲地批評了我們破壞課堂紀(jì)律的行為。當(dāng)全班二十多位同學(xué)的面,我不禁難堪地低下頭,羞憤的淚水一下子涌出了眼眶。

  近來,這樣的事兒已經(jīng)不止一次發(fā)生在我身上了,我到底該怎么辦呢?

  尊敬的王老師,我多希望您能給我調(diào)換一下座位。∥叶嘞M隳苈犅犖疫@些心里的話呀!

  老師,我想對你說

  老師,我想對你說:你的音容笑貌,你的舉手投足,時常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心,愛護(hù),一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄教導(dǎo),至今銘記在我的'心中;你和我們一起時的一切,都如同昨日歷歷在目。

  老師,我想對你說:是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動力,是你給了我奔向好前程的希望。

  老師,我想對你說:你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。

  老師,我想對你說:感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情。

  老師,我想對你說:新年到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快樂樂地度過每天!好人一生平安。

  老師,我想對您說6

  老師!您是教會我怎么做人、怎樣做事的人。在我心中,您是對我最好的一個老師。我非常佩服您!您的這個職位很偉大,教書育人。您總說您只是我們生命中的一個過客,雖說過客,但您卻在我的生命中畫下了濃墨重彩的一筆,這徹底改變了我做事的態(tài)度。

  老師,是您教會我很多東西,其中對我感觸最深的是您讓我愛上閱讀。有段時間,我非常喜歡看紀(jì)錄片,根本就不想看書,每一次我做完作業(yè)差不多剛好是紀(jì)錄片的播放時間,我不知道到底是要先看書還是看紀(jì)錄片,我躺在床上舉著書沒心思看,腦海里浮現(xiàn)出紀(jì)錄片里的野生動物,直到媽媽走過了,看到我,叫了我一聲,我才從幻想中驚醒。雖然媽媽也一直說我要多看課外書,不要老想著紀(jì)錄片,可是一想到看課外書我就頭皮發(fā)麻。我就向您請教,您告訴了我一個方法,你說:“喜歡看紀(jì)錄片就看唄,不要勉強(qiáng)自己去看課外書,這樣反而會事得其反,不如先把紀(jì)錄片看完了再看書,等我慢慢覺得紀(jì)錄片已經(jīng)不吸引我胃口了,再慢慢適應(yīng)看課外書。”我用著您告訴我的方法,后來真的喜歡上了課外書,甚至欲罷不能。老師您的這個方法真的很有效。

  我感覺比以前大不相同。以前,考試的課外閱讀我根本不行,好多題都是瞎懵的,F(xiàn)在,自從看了課外書,寫課外閱讀真是小菜一碟。能讓我有這樣大的改變少不了您的教育和栽培!

  還有一次是寫字課,您走到我旁邊,看了看我寫的字,無奈的搖搖頭說:“你寫的字還是不好看,我來教你寫吧!闭f完,您握住我的手,輕輕的一筆一筆的教我寫,嘴里還說著:“你寫字時要注意給字‘減減肥’不能寫太胖不然不好看哦!”您帶著我寫完了,看了看字,比我的好看多了,我試著老師您教我的寫,果然,我的字變得更好了一些,我看了看您,您微微的笑了。后來,我天天按照您告訴我的`方法寫,一天比一天好,連我的媽媽也開始夸我的字寫的比以前好看多了。我心想:就算以后我和您分開了,只要看看我寫的字,就能想到老師您教我寫字的畫面。

  謝謝您,老師!是您改變了我,是您讓我離我喜歡的樣子又進(jìn)了一步。遇見您就是我人生的起點,我永遠(yuǎn)不會忘記您!在我的小學(xué)里有過這么一個優(yōu)秀的老師!

  老師,我想對您說7

  還有一個月,我就要小學(xué)畢業(yè),離開生活六年的校園了,回憶六年小學(xué)生活的點點滴滴,老師為我的成長付出了許多心血。離別之際,我有許多話想對老師說,但此刻,我最想對親愛的數(shù)學(xué)老師說:“老師,您辛苦了!”

  老師,您還記得嗎?那次,期中考試卷發(fā)下來了,看著卷子上一個個大大的“紅叉”,我不禁埋怨起自己。一節(jié)數(shù)學(xué)課過去了,我開始改錯題,改著改著一只“攔路虎”蹦了出來,我左思右想,怎么也做不出來,可是這道題老師已經(jīng)講解了。如果我認(rèn)真聽課,一定會做的,可是……哎,說什么也晚了。十分鐘,二十分鐘……時間一分一秒地過去了,現(xiàn)在已經(jīng)放學(xué)了,同學(xué)們走得無影無蹤,教室里只剩下我自己還在位子上冥思苦想,依然沒有什么進(jìn)展。我輕聲走到辦公室門前,看到數(shù)學(xué)老師您還在辦公,剛想推門進(jìn)去,可是轉(zhuǎn)念一想,這些題您已經(jīng)教給我們了,我怎么好意思再問呢!我又回到了座位上試著解開那道題。突然,一陣清脆的腳步聲打斷了我的思緒,只見您微笑著走了過來,關(guān)切地問:“怎么還不走啊,天都這么晚了,快點回家吧!”“我……我……”我不知道說什么。你的眼角不經(jīng)意間瞟了我的卷子,便拿起來問:“怎么這道題沒有改,是不是還沒有弄明白意思啊”“是……”我頓時感覺臉上火辣辣的,羞愧和緊張充斥著我的內(nèi)心,生怕你批評我,我不敢多說什么,而您也沒再說什么,您坐了下來,開始為我講解這道題。您那甜美的聲音,讓我感到放松,壓力感頓時消失殆盡,不久我就懂得了這道題的做法。接著,您又給我出了幾道類似的題目,讓我加以鞏固。此時,不遠(yuǎn)處傳來您女兒的聲音:“媽媽,咱們走吧!蹦卮鹫f:“等會兒!蔽曳置髀牭侥愕纳ぷ右呀(jīng)有些沙啞,直到我不再出錯,您才起身離開座位,看著您那消失的略顯疲憊的`身影,一股母親般的關(guān)懷所帶來的溫暖涌向我的心頭。

  孫老師,您是我的老師,但更像我的母親。您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您就像石子,默默地鋪筑歷史的跑道;您的品格和精神,可以用兩個字概括,這兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!在即將離別校園之際,我要大聲地對你說出那句埋藏在心底的話語:“孫老師,我愛您!”

  老師,我想對您說8

  光陰似箭[注: 光陰:時間。時間如箭,迅速流逝。形容時間過得極快。],日月如梭[注: 梭:織布時牽引緯線的工具。太陽和月亮象穿梭一樣地來去。形容時間過得很快。],轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就快結(jié)束了,在這離別之際,我最忘不了的是您——陳老師,此時此刻,我最想對您說:“陳老師,當(dāng)了您一年的學(xué)生,我覺得十分榮幸!

  陳老師,當(dāng)您接手我們班時,我就替您焦急。為什么呢?因為我們班可是紀(jì)律差,成績差出了名的.。個個教過我們的老師都怕了我們班。您來了我們班,開始時我們班的人都看您矮小,在課堂上我們就沒有當(dāng)您是一回事。可是,不知道您用了什么妙招,您把我們教得服服帖帖的。從考試倒數(shù)全區(qū)第二名到順數(shù)區(qū)第二名,從一個學(xué)期只拿過一次“文明班”到只有一次“文明班”沒拿到過。您把班上很多人都教好了,當(dāng)然,我也不例外,以前,我一直都不喜歡上語文課,可您執(zhí)教后,我漸漸喜歡上語文課了,而且學(xué)習(xí)成績也進(jìn)步了。甭提我有多高興。陳老師,做了您的學(xué)生,我終于知道了陽光是如何照亮人生的。謝謝您!陳老師。

  “鵬飛,你出來一下!薄鞍。丁蹦鞘悄谝淮谓形胰湍蜃值那榫。當(dāng)時,我很疑惑,為什么您知道我打字快呢?我目前也不知道,但這個并不重要。您帶著同學(xué)們?nèi)プ鲈绮倭耍?dāng)您把早操的隊伍帶回來時,我已把您交給我的任務(wù)完成了,您微笑著對我說:“不錯,打這么快!蔽衣犃耍谋瘸粤嗣圻要甜。因為在我媽媽眼里,打字只是一種沒用的東西,沒想到還能幫到您,F(xiàn)在我每星期至少幫您打一篇作文。打之前我就想:“把每一件小事做好就是不平凡。”這是您告訴我們的。所以,我盡量避免打錯字,打完后,還認(rèn)真檢查。不瞞您說,我連自己的作文也沒那么緊張過。陳老師,幫您打字,我的寫作水平也提高了。陳老師,做了您的學(xué)生,我終于明白了雨露是如何滋潤禾苗的。謝謝您!陳老師。

  春雨染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。陳老師,您就是我們心田的春雨,我將永遠(yuǎn)感謝您。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這是對您最好的寫照。在這離別之際,千言萬語[注: 形容說得話很多。]不及一句真心話。我只想說:“陳老師,謝謝您,您辛苦了!”

  老師,我想對您說9

  夜深了,辦公室的燈光還亮著,里面還是那個熟悉的身影。哦,老師,是您,一定是您!為了我們,您不惜犧牲休息時間來工作,您嘔心瀝血只為我們的茁壯成長!

  此時此刻,我內(nèi)心除了感激和感動,還有一股莫名的沖動。我決定鼓起勇氣對您說出這番我憋在心里很久的話,我希望您能原諒我的沖動。

  您是一位好老師,這一點恐怕沒有人會質(zhì)疑。無論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是學(xué)生的家長,都相信您的能力,我們也都一如既往地按照您的要求去做,誰也不敢有絲毫馬虎。只為您對我們的辛勤栽培,只為您時常對我們說的“物競天擇,適者生存”這番話,誰都拼命地去做,誰都想獲得好成績。

  可是,在這過程中,總會有一些同學(xué),他們已經(jīng)很努力地去拼搏,但距離您的目標(biāo)依舊是這么遙遠(yuǎn),甚至于遙不可及!我就是其中一個!我們總是固守成績榜的后幾名,我們總是受到家長不理解的責(zé)罵,總免不了受到同學(xué)的冷嘲熱諷和個別老師的冷眼。您對我們沒有責(zé)怪,但也沒有鼓勵,只是一個人不停地嘆息。每當(dāng)我看見您握著成績單無奈地?fù)u頭時,每當(dāng)我晚上在宿舍里醒來還看見您那憔悴的面容和日益消瘦的臉龐時,我的'心如刀割一樣,難受極了!

  我知道您是在為我們這幾個差生操勞,想找最有效的方法幫助我們,讓我們盡快提高學(xué)習(xí)成績。我們自身同樣也在努力著,拼命地往前追呀,追呀......可是仍然沖不出這個怪圈!這究竟是為什么啊!我也曾經(jīng)為自己那不爭氣的腦袋痛苦過,我真想盡快提高成績,讓老師不再為我們操心勞累。

  有好幾次,我遇到了一些我認(rèn)為很難的題目,我想去請教您,但走到辦公室的門前我又一次次地退卻了:您為我們的學(xué)習(xí)犧牲了太多的休息時間,白天又要為我們上課,實在太累了!課余時間該讓您休息一下,我怎么忍心去打擾您呢?可是,當(dāng)我去請教學(xué)習(xí)尖子生時,換來的,不是耐心地講解,而是挖苦、譏笑、諷刺!我無可奈何只得自己思考,卻又想不出來,于是總也沖不出這個圈子,反而越陷越深!

  夜深了,老師,請您休息吧!這樣連續(xù)地熬夜,就算是鐵打的人也受不住啊!我們一定會加倍努力,報答您的培育和付出的一切。老師,請您放心!在您辛勤汗水的澆灌和我們的努力下,我們一定會綻放出最美麗的花朵!

  老師,我想對您說10

張老師:

  您好!

  即將畢業(yè)了,我還有許多話沒有來得及對您說,每當(dāng)看到您忙碌的身影,步履匆匆,溢出嘴角的話又咽了回去。

  自從第一眼見到您的時候,我就被您那炯炯有神的眼睛吸引了,它仿佛能透射出一種光芒,柔柔地照進(jìn)人的心間。您那櫻桃小嘴能說會道。您上課幽默風(fēng)趣,有時就像一個孩子,逗得同學(xué)們哄堂大笑,您和我們是如此親近,有時您又像孔夫子上身,引經(jīng)據(jù)典,讓同學(xué)們聽得如癡如醉。我是最不起眼的一位,坐在小角落里,因為我是一名插班生,每一次看到同學(xué)們緊緊的圍在您的'身邊談天說地時,我總想湊過來,可卻又挪不開腳。每次有同學(xué)向您請教問題,您耐心地一遍又一遍地指正時,我多想沖上來,和他們一樣,可是怯懦卻再次占據(jù)了上風(fēng)。

  我記得沒過多久,一次上課,您充滿期待地望著同學(xué)們,一只,兩只,三只……一只只手舉在我的前方,就像是一個個驕傲的士兵。我暗暗打氣,我多想也試一試啊,我鼓足勇氣,緩緩地舉起埋藏在心里許久的膽怯的小手,我的內(nèi)心忐忑不安,不停地用手搓著桌角,我不敢看您的眼睛,可是透過這么多雙手,您竟然還是看到了我,您緩緩地走近我,輕輕地摸摸我的頭,示意我勇敢些。我吞吞吐吐地把這道題的思路說了一遍,手心全是汗,同學(xué)們還笑出了聲,我害怕地低下了頭,心里懊悔不已:早知道就不舉手了?墒悄鷧s拉過我的手,大聲地宣布:“好樣的,今天這只小手是最勇敢、最有力量的!苯淌依镯懫鹆死坐Q般的掌聲,我泛紅了雙眼,抬頭望向您,發(fā)現(xiàn)那雙眼更亮了!下課了,您把我叫到您的辦公室里,親切地說道:“彥霖,你是不是害羞了?怎么你有好幾次想舉手,可最后都沒有舉呢?但是你今天做到了!”我心里一驚,您一直在觀察我嗎?我后來才了解到,您每天晚上都會記錄每個人當(dāng)天的表現(xiàn),一點一滴都刻在自己的備忘錄上。同學(xué)們的一舉一動,您盡收眼底,我的膽怯自卑的心思您早就看穿了,其實,您一直在等待我勇敢。

  可如今,我們就要分離了,我要對您說的話遠(yuǎn)不止這些。千言萬語說不盡我對您的感激之情,只能送給您一個美好的祝愿。新的旅程,我會帶著您的期待、您的鼓勵,一路前行,絕不退縮。

  祝您

  身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生:尹xx

  老師,我想對您說11

  老師,我有很多話想對您說,最想對您說的,是我記憶中那件傷心的事。

  那是四年級的一天,您平?偸窃缫鸯o靜地等候在辦公室。而今天,已經(jīng)八點多鐘了。我在送作業(yè)本的途中,看到您吃著包子,臉色白白的,緩緩從樓梯上走來。我的心情隨著您沉重的腳步,漸漸變得很糟糕,我預(yù)感,您有不好的事發(fā)生了.

  果然,第一節(jié)課下課時,您走到我們班教室門口:“何老師有可能跟你們再也不能相見了!蔽业男目┼庖宦暎 您的意思就是說,我們有可能跟您永別了?您是我四年來最敬佩的老師,是我覺得最有氣質(zhì)的老師,而事到如今,卻突然要跟您永別,我真是有千千個不舍得,萬萬個不舍得。吳老師笑著對您說:“你別瞎說了!以后還要檢查呢!”您淡淡一笑,轉(zhuǎn)身離去了。望著您漸漸遠(yuǎn)去的背影,我覺得心里空空蕩蕩。我像掉進(jìn)了冰窖,從頭頂心一直涼到了腳尖兒。接下來的課,我不知怎么的聽著聽著就走神了,不停想起剛才的事。最后我實在忍不住了,在筆袋上寫了:何老師,我好想您,您快點康復(fù)回來吧!過了一段時間,我筆袋上寫的文字被同學(xué)看見了,他們就嘲笑我。還因為看不清我寫的字,就說我詛咒您。我委屈極了。我當(dāng)時好后悔,為什么要把心里話寫在這么顯露的地方?有時,正在上課,我會忍不住偷偷地哭。但我強(qiáng)忍住難受,不哭出聲音來,否則老師會說我影響課堂紀(jì)律的。我還記得,那一天你說,練筆以后就不用寫了,我們好多同學(xué)們都因為可以長期少寫這份作業(yè)而歡呼。但我卻更難過了。他們歡呼,是他們不懂,我們少寫作業(yè)的背后,是您沉重的病情。您如果不是病得很重,怎么會放棄對我們這么有幫助的`作業(yè)呢?

  教師節(jié)后面的那一天,我事先知道您會來。我在前一晚,精心準(zhǔn)備了賀卡,給您寫了祝福語,再帶上我親手做的手工皂。當(dāng)您來時,我們正好在上課。我向您飛奔而去,把禮物送給您, 老師和同學(xué)們的目光一齊投向我,我真的覺得壓力好大,好像肩上有兩個重?fù)?dān)子似的。我回到隊伍中,同學(xué)都問我怎么回事?我默默地不說話。但是我心里覺得像被針扎了似的。不知道為什么,這段悲傷的記憶一直在我的腦海里揮之不去。

  您后來很少來學(xué)校,微信上也看不到您的身影。您的健康狀況,也讓我不忍心打擾。我想對您說的話,一直默默地藏在心里。

  老師,我想對您說12

  絢麗的煙火送走實在的歡慶,震天的鑼鼓迎來新年的鐘聲。舊年的頹唐被新春的巽風(fēng)一掃而光,取代往日種種似水的是新年新象、瑞雪一場。

  老師,在這新年伊始之際,在這凝寒未消之時,我想對您說:

  您,是冬日里的那一輪暖陽,在萬里冰封的大地,在風(fēng)雪交融的黎明。您點燃了自己,融化冰雪,化為營養(yǎng),滋潤著我們這些幼苗。您將智慧的灑向大地,萬物啟蒙,百類通靈,使我們更加茁壯。

  鳳凰涅槃,浴火重生,紅燭泣淚,光耀人間,您重生的不是自己,而是希望。您光耀的不是個人,而是明日的輝煌。

  罹寒消退,萬物復(fù)蘇,春風(fēng)似剪,大地新妝。老師,在這百廢俱興,欣欣向榮的日子里,我想對您說:

  您是春日里的煦風(fēng)一縷!岸麓猴L(fēng)似剪刀”,您為我們修剪枝葉,使我們更加繁茂。春風(fēng)化雨,潤物無聲,如油般的滋養(yǎng),是您的給予。使我們更加健強(qiáng)!

  山川包容,大愛無疆,江河哺乳,義在四方。您的愛,隨著文字傳遍五洲四海;您的奉獻(xiàn),和著江河,哺育四野八荒。

  盛夏之韶,艷陽高照,汗如雨下,如蒸如灶。老師,在這驕陽似火,炎浪灼地的日子里,我想對您說:

  你是盛夏里的一眼清泉。在被炎陽炙烤了一整天的午后,花兒生長了脖子,口干欲裂;鳥兒收緊了翅膀,不愿飛翔。一切的一切,在被酷暑榨干了最后一絲汗水的時候,您踩著“叮咚”的旋律,伴著知識與智慧的天籟,來到了我們的面前,捧上最甜美的'甘露,撫平大地皸裂的皮膚;讓我們枝葉舒展,生機(jī)更足。

  輕輕地,您又走了,正如您輕輕地來。你踩著叮咚的清涼,只留下月色一荷塘。

  金秋登堂,大地輝煌,麥浪起伏,紅果蕩漾。老師,在這春華秋實的日子里,我想對您說:

  您是秋天的信使。起伏的麥浪,是您飛舞的裙擺,金黃的大地,是您節(jié)日的艷妝。您凌身而舞,晴空一鶴排云起,麥輝富足滿三秦。您成就了花兒,她脫去了華麗的外衣,換成了內(nèi)涵的飽滿。您成就了我們,撥開了眼前的陰霾,讓我們看清未來。

  老師,我想對您說:您不是四季,卻擁有四季的美麗;您不是江河,卻給予我們江河的恩澤。您是最可愛的人!

  祝愿新的一年里,老師們身體康健,萬事如意!

  老師,我想對您說13

  我有很多心里話想和各位老師說,但是,今天我最想對張老師說一句:“張老師,您不該這樣做!”

  記得那是幾個星期前的事了。星期二下午,上完第一節(jié)課,不知是誰大聲地宣布:“下節(jié)是體鍛課!”體鍛課?又可以玩了!全班同學(xué)一起歡呼起來?删驮谶@時,張老師,您走進(jìn)了教室,板著臉說道:“上次的考卷還沒有分析,所以這節(jié)課改成英語課!”“。!——”“啊什么?如果你們要上英語課的就留在教室里,不想上的就下去玩吧!“您扔下這句話,轉(zhuǎn)身就走了。

  您前腳剛踏出教室,后腳還沒有離地,教室里就議論開了。我們這些中隊委員帶頭說道:“開學(xué)快四個月了,我們才上了四節(jié)體鍛課,這節(jié)課不能被占了!”“等一會我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起說要上體鍛課!張老師一定會答應(yīng)的。”同學(xué)們議論紛紛,誰都不想失去一節(jié)快樂的體鍛課。

  上課的鈴聲響了,您走進(jìn)教室,問我們:“決定好了嗎?”我剛想說出去玩,轉(zhuǎn)念一想,說了豈不是要被老師批評?想到這兒,剛出喉嚨的話又咽了下去。班級里鴉雀無聲。過了一會兒,王子益還是忍不住說了出來:“上體鍛課……”說得是那樣輕,簡直比螞蟻說話的聲音還要輕?墒窃跄芴舆^老師您的耳朵?之間您的.臉色立刻凝重起來,兩道眉毛擰成了繩,仿佛要把我們的心牢牢地捆在教室里。我嚇得不敢看您的臉,低著頭一聲不吭。只聽到您厲聲下了命令:“你們就知道玩!這樣還能考出好成績嗎?這節(jié)課不許玩了,上英語課!”說完,您用力關(guān)上了教室的門。開始評試考卷。

  整整一節(jié)課,老師您講的話我一句也沒有聽進(jìn)去,心早已經(jīng)飛到了操場上,我多么想去踢幾腳足球啊,多么想去打幾下籃球啊。即使什么也不能做,就是在操場上瘋一瘋也開心!漫長的三十五分鐘過去了,一節(jié)課上完了。我們悶悶不樂地坐在教室里,什么也不想干。

  張老師,我好想對您說:“我知道您是為了我們好,但是,不是我們不想上英語課,而是我們舍不得失去體鍛課,我們太想痛痛快快地玩一玩了。您卻毫不留情地占用了我們最喜歡的課,整天把我們關(guān)在教室里。我們知道讀書很重要,但是我們的生活里不能只有讀書和作業(yè)啊。老師,請您給我們一點放縱的玩耍時間,讓勞累的我們玩一玩。請您把手中的風(fēng)箏線放了吧!”

  老師,我想對您說14

  往往在人們心中都有一些藏在心里,不愿意說出來的話,我也不例外,其實我最想和我的老師說:謝謝您,老師!

  謝謝您對我的鼓勵和不放棄。在您沒有教我們之前,我是一個特別膽小、自卑、背不會書,學(xué)習(xí)一塌糊涂、做事磨蹭拖拉,又經(jīng)常不完成作業(yè)的孩子。

  又一次不完成作業(yè),老師您在和我媽媽溝通后,發(fā)現(xiàn)了我是因為不會學(xué)習(xí)而害怕學(xué)習(xí),所以總是拖拖拉拉完不成作業(yè)。那一次,您語重心長地對我說:老師知道你并不比別人笨,只是膽小怕錯,有什么不會的你就問你同桌,老師特意為你安排了一個學(xué)習(xí)好的同學(xué)來幫助你,你也可以問老師,你要相信自己,你能行。聽了老師的話,我慢慢對自己有了信心,每一次都能按時完成作業(yè),再也不惹老師生氣和操心了。

  謝謝您,不斷地提醒我養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。以前,我總是懶得不洗頭發(fā),不洗腳,不講衛(wèi)生,老師給我調(diào)換了座位,同學(xué)們都不愿和我在一塊兒坐,您又對我說:咱們都是大姑娘了,要講衛(wèi)生,每天晚上回家記得洗腳,記得另換一雙不臭腳的鞋,買一雙防臭鞋墊鋪在鞋子里。每個星期天您都會提醒我洗澡,經(jīng)常提醒我洗頭發(fā)洗腳。從那以后,同桌再也沒有找老師要求換座位了。

  謝謝您,對我的贊美。以前,我經(jīng)常遲到,現(xiàn)在我總是第一個到校,到校的第一件事就是幫助值日生打掃清潔區(qū),因為您胳膊一直疼,您卻每天幫助值日生掃地,我想早早把地掃完,就不用老師受累了。聽到您說“王梓桐,你真是太可愛了!六一班因你而美麗”時,我就天天都來得早早的,一個人把清潔區(qū)掃完。因為我愛六一班!老師,我還要告訴您:那個趁您不在,偷偷往您辦公桌上放好吃的人就是我,因為我愛您,老師!

  老師,我想對您說:您是我生活中的引路人;您是黑夜里的.一盞明亮的燈,為我們指引著正確的方向;您是一把鑰匙,為我們打開知識的大門;您就像一只小船,把我們帶到知識的世界里遨游,不管我們遇到什么樣的困難,您都會幫助我們解決,在此我要感謝您!我由衷地感謝您,我向您保證:今后一定刻苦學(xué)習(xí),積極向上,用優(yōu)異的成績來回報您對我們的付出,最后還是要讓老師多注意身體健康,還希望老師越來越漂亮!越來越可愛!

  老師,我想對您說15

  親愛的老師,不知您可否記得我,我卻仍深深想念著您;蛟S我不是您最出色的學(xué)生,您卻是我最尊敬的老師。在這里的每一天,總有一顆思念您的心……

  有千言萬語想對您訴說,卻又不知該從何說起。現(xiàn)在想跟您說一句:老師,您真好!和藹可親、平易近人是您最大的優(yōu)點;盡職盡責(zé)有愛心、有耐性是您的教學(xué)原則,F(xiàn)代的學(xué)生有著新的思想觀念,對周圍事物的看法也帶有不同的眼光。對此,您就是我最好的知音,我得到您的信任與理解,平時閑談,您獻(xiàn)給我的金玉良言就是最好的證明!平時向您提出某些不足,您總會很樂意地接受;平時向您請教問題,您也總是很耐心地為我講解。啊,老師!您是希望與幸福的播種人,是愛心凝結(jié)的石級,承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登!

  同時,也衷心地向您說一聲謝謝。如果沒有您生動具體的講課,就沒有我在語文課上的投入;如果沒有您的細(xì)心教導(dǎo),就沒有我語文成績的'提高;如果沒有您當(dāng)初的支持和鼓勵,就沒有今天重拾自信的我;如果沒有您當(dāng)初的理解和開導(dǎo),就沒有現(xiàn)在這個樂觀開朗的我;如果沒有認(rèn)識您,我就不會獲得如此的教導(dǎo)。啊,老師!無論如何,我感謝您!雖然我總犯一些這樣或那樣的過錯,但現(xiàn)在請您原諒。我會用行動證明:自己將是您最好的學(xué)生!

  最后,還深表歉意地對您說一聲:對不起!您對我的期望很大,每次考試都想我獲得最優(yōu)異的成績。但有時,我令您失望了。每當(dāng)這時,我會想:老師的付出,沒有得到滿意的回報,是多么的失望!而我自己也是多么的難過。盡管您總是對我說:“盡力了嗎?盡力了就應(yīng)該無悔!”但我知道,您內(nèi)心一定不好過。啊,老師!您能否用您最大的包容原諒我?我保證,在以后的日子里,一定會做得很好,絕不令您失望!

  想對您說的,即使有千言萬語也難以說盡,但是要告訴您:您給予我的一切,我都記住了。因為您對我的愛,給了我溫暖,給了我勇氣,給了我力量;您的一個眼神就是一個鼓勵,一個微笑就是一次肯定,一句話就是一份關(guān)愛。這些一切對我來說是無價的,我會把它們好好珍藏,直至永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

  無論將來如何,我都會緊緊記。涸谖易x初一的時候,有一位語文老師,她很好、很好……

  老師,我想對您說16

  老師,我心中的好母親,她會把愛均勻地分給她的每一個兒女。老師您是大海,我是一條小魚,在您的胸前玩耍。老師我想對你說謝謝。在這兩年來,你不僅教懂了我不少知識,還教育我人生的道理。在老師你的指導(dǎo)下,我的作文也有很大的進(jìn)步,使我的成績漸漸地提高,這方面我很感謝你。老師,玫瑰只有在陽光的哺育下才能明艷,小草只有在雨露的滋潤下才能如茵。我們得到了陽光雨露。老師,我心中的`好母親,她會把愛均勻地分給她的每一個兒女。老師您是大海,我是一條小魚,在您的胸前玩耍。我心中的好老師,她應(yīng)該有一顆博大的愛心。老師您就像甘露,輕輕地灑向茁壯的新苗。老師,我想對你說:您真?zhèn)ゴ,您就像春蠶,悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海,我是一只小船,在您的懷里飄蕩。老師您是園丁,在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長我愛您這些,或許是一個您溺愛過的孩子并不任性的話。老師我想對你說老師,從我上學(xué)那天起,都是您站在講臺上講課,我坐在下面聽課。今天我們換一下位置,請您坐下來,聽我說說心里話。老師,我想對您說:您辛苦了!您就象一支蠟燭,不斷地燃燒、消耗著自己,照亮了我們美好的未來,溫暖著我們幼小的心靈;您又象一位辛勤的園丁,給我們這些小苗澆水、施肥,讓我們茁壯成長。我常常這樣想:您鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的么?您眼角細(xì)細(xì)的皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧?老師,我想對您說:謝謝您了!是您讓我和同學(xué)之間的友情更濃厚。當(dāng)我將要離開一六七團(tuán)學(xué)校時,您和同學(xué)們都是那樣的依依不舍。您犧牲休息時間,給我和同學(xué)們合影留念,珍貴的鏡頭永遠(yuǎn)珍藏在我的心里。您還組織全班同學(xué)為我舉行了歡送會。歡送會上,同學(xué)們紛紛向我表達(dá)惜別之情,還給我贈送了禮物。您更是千叮嚀,萬囑咐,就象是在送自己的孩子出遠(yuǎn)門兒。親愛的老師,又是您,讓我很快融入一六五團(tuán)學(xué)校這個新集體。記得我第一次走進(jìn)這個校門,內(nèi)心是那么忐忑,那么猶豫:陌生的同學(xué),陌生的老師,他們會歡迎我嗎?這時候,您微笑著向我走來,把我領(lǐng)到教室里,并親切地問我:敢不敢向同學(xué)們做一下自我介紹?我從您的眼神里看到了鼓勵,當(dāng)我介紹完自己,同學(xué)們用掌聲和微笑接納了我。啊,我又在和諧的氛圍里學(xué)習(xí)和生活了。

  老師,我想對您說17

  說到老師我想對您說,頓時,腦子里閃現(xiàn)千言萬語,但又不知從何說說起!

  我想對一個人說很多話。曾經(jīng)他在我放棄的時候鼓勵了我;在我成功的時候,祝賀了我;在我失敗的時候,沒有為班級贏得光榮的時候,沒有怪我;在我失去友誼的時候,是他為我和閨蜜調(diào)解,說服我們,讓我們和好。他就是我曾經(jīng)的班主任。

  您對我很好。平常在班里有人罵我的時候,您站出來訓(xùn)斥我們;當(dāng)我受到欺負(fù)心情不好的時候,您愿意來聽我訴苦;當(dāng)我犯錯誤的時候,也是您一次次地包容我,對我說:“下次注意點!”您也從不失去一個老師的職業(yè)道德,沒有打過班里的任何一個學(xué)生。

  您對我很好。有一次,我和閨蜜鬧矛盾了,您把我們叫到辦公室開導(dǎo)我們,幫我們和好,您把我們的手拉在一起說:"好朋友互相擔(dān)待點,就沒有什么過不去的。我也很羨慕你們的關(guān)系,你們之間無話不談,發(fā)生這樣的事,肯定有什么誤會,解開就好了。如果回不到以前了,也可以彼此留一點空間,但不至于像現(xiàn)在……”經(jīng)過您的說服,我們和好如初,而且經(jīng)歷了風(fēng)雨,我們現(xiàn)在變得更融洽!您放心吧!

  您對我很好。有一次,您讓調(diào)動位置,讓前十名座第一排,那次我恰巧考了十二名,但我的朋友們都到前面,只留我一個人在后面,我心里很不平衡,于是我就和您說"我也想去!我保證下次考進(jìn)前十!蹦焐蠜]同意,但還是默默的幫我。換桌那天,您想讓前十名去前面了,閨蜜因為我的原因沒去,前面剛好空了兩個位置,您就說:"前十二名!"但我也不知道當(dāng)時怎么了,好像昏了頭似的,沒站起來,反而還在地下罵了您幾句,您似乎好像聽見了。后來您讓十一名和十三名去了前面。事后我捫心自問,好像自己做錯了,就去跟您道歉,您二話不說的原諒我了。謝謝您!

  您對我的`好我會記在心里,您和我們相處的點點滴滴我會刻在腦海里。可如今,您竟然離開我們了,不教我們了,讓我連道別都沒來得及,您就去當(dāng)別人的班主任了。不知道在新的班里,您有沒有可以信任的人,有沒有左膀右臂,有沒有跟您說心里話的人哪!

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  老師,您雖然離開我們不教我們了,但您永遠(yuǎn)都是我們的好老班,親老班!永遠(yuǎn)在我的記憶中蕩漾!

  老師,我想對您說18

親愛的金玲老師:
  您好!
  時光在不知不覺中但溜走了,等我們覺悟要珍惜,它卻只留下了讓我們?nèi)プ窇浀倪^去。這一年,只是彈指之間,一晃而過。
  老師,能遇見您不僅是我語文學(xué)習(xí)進(jìn)步的一個階梯,更是我人生一次得以錘煉的機(jī)會,您所傳授于我的,也不僅僅是知識。是您讓我懂得了一個完美的人生必須有航向,更是您讓我知曉自己應(yīng)如何努力……都說滴水之恩當(dāng)涌泉相報,可您的涌泉之恩讓我如何以報呢?
  或許您桃李滿天下,而我不過是成千上萬分之一,滄海一粟罷了。但您可知道,您在我學(xué)習(xí)道路上有著多么深遠(yuǎn)的影響。過去的五年,我對語文的了解可以說都沒有六年級半個學(xué)期收獲的多。過去,我不知多少次為語文考試與作文而煩惱,但如今的我,無所畏懼!有您的細(xì)心澆灌,我相信自己會愈來愈棒。
  記憶猶新的還是在您QQ空間中無意發(fā)現(xiàn)的一張照片。它不是舉世矚目的世界名畫,也不是某處迷人的風(fēng)景,卻是您用心血雕琢的最精致的藝術(shù),那是世界上最美的一角。一摞摞作文堆放在床上,這是您一天忙碌的工作!或許我看到的只是冰山一角,但我知道,您為我們付了太多太多。
  春去夏至,秋逝冬來。縱使年華如流水,我也不會忘記您忙碌的身影。我知道朝陽不孤獨,因為有您在拂曉便開始為我們提水或批改作業(yè);月光也不寂寞,這源于您早于夕陽西下時便開始整理知識積累……每每回想,總會感到心疼您,更有滿滿的幸福。我們知道那知識積累是您拖著疲憊不堪的身體熬夜整理的;我們明白那細(xì)心批改過的作業(yè)是您用從未停息的手堅持圈寫的。我們看見了您頭上的`銀絲,它包含了您對我們的辛勤付出。
  親愛的老師,您是我們童年中滋潤的雨露,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!蔽覀兊淖聣殉砷L,因為有您的默默滋潤。
  金玲老師,這一年太過匆匆,在一起的日子也成了黑板上的倒計時。以后的路未知,但往事猶新。我會一生銘記您的師恩,銘記我六年級的金玲老師。
  親愛的老師,其實我一直有個小小的愿望,那便是與您來個大大的擁抱,因為我認(rèn)為您的懷抱一定很溫暖……嘻嘻,可以滿足嗎?
  祝您:
  身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生:xxx

  老師,我想對您說19

  老師,我想對您說,上音樂、美術(shù)課時,您突然夾著書走進(jìn)教室,開始給我們講那些不知講了多少遍的練習(xí)題時,其實我們并不高興,腦袋里想的圖畫,樂符突然斷了,七零八歲的掉了一地,當(dāng)您講完題讓我們自習(xí)時,那些碎了一地的構(gòu)思,卻無論如何也記不起了。

  老師,我想對您說,您眼中的好學(xué)生可能并不好,您眼中的壞學(xué)生可能并不壞,他們的差別只不過是成績的高低。成績好的學(xué)生,有的可能根本不用心學(xué),可您卻大家贊賞,說他怎樣的用功讀書,其實他用不用功,您根本不知道。成績壞的學(xué)生,可能已經(jīng)盡了全力,但卻得不到您的一點夸獎。您總是給好學(xué)生特權(quán),對壞學(xué)生卻不給一點寬容。好學(xué)生如果告訴您:“作業(yè)忘記拿了!蹦鷷晖耆嘈潘退氵@是為沒寫完作業(yè)編的謊言,您也無條件的相信他。但對壞學(xué)生卻不是如此,就算他是真的忘記帶作業(yè)了,您也會大聲的呵斥:“你是沒寫完作業(yè),編謊話騙我呢吧!”任他怎樣辯解,您也不理,因為在您心里,他就是壞學(xué)生,他的話不可信。

  老師,我想對您說,您上課時因為我們紀(jì)律不好斥罵我們的尖利的.話語,已經(jīng)深深扎在了我們的心里,“長大要飯去吧”這些話換來的不是您所期望的激勵,而是同學(xué)們的自棄。其實他們的性格和您一樣,您這樣說了,他們就這樣做了,他們不會讓您的話變成謊言。

  老師,您的良苦用心我都懂,您往我們身上澆灌了多少心血。我也都知道。

  您占課知識為了讓我們能有更多的時間來學(xué)習(xí)主課,讓我們考試時能考出好成績。

  您對待好壞學(xué)生不一樣,知識為了讓壞學(xué)生也能后來居上,成為好學(xué)生。

  您尖刻的訓(xùn)斥只是為了激勵學(xué)生,讓他們能好好學(xué)習(xí)。

  您好像對我們很“壞”,只是為了我們能有更好的將來。

  只是這樣而已,您的心思就這么簡單,我都明白。

  可是,您不知道,您把一切想的都太美好,不懂事的我們,體會不到。

  您為了我們,付出了多少,我們不知道。我們心里的是一個怎樣的您,您也不知道。

  老師,我想對您說:“要想我們讀懂您也應(yīng)該了解我們。)

  老師,我只是想對您說,其實讓師生不再是天敵,讓同學(xué)們不在背后叫您“滅絕師太“,我們好好相處,很簡單。

  老師,我想對您說20

  老師,謝謝您對我無微不至的關(guān)心與支持?晌叶亲永镉泻芏嗾嫘脑拝s說不出來。還好我有這雙手,我可以寫出來。

  我在同學(xué)面前是個趾高氣揚(yáng)的人,經(jīng)常兇巴巴的對同學(xué)們,可我心里并不是這樣想的啊!我覺得我心里也很善良!可我忍不住心里的怒火,脾氣一點也沒改。

  我很注重感情,很在乎老師喜不喜歡我,很在乎同學(xué)和不和我玩,我經(jīng)常向媽媽哭訴同學(xué)怎樣對我,老師怎樣對我?蓩寢屢稽c也不在意我的這些事。您以前問了我一個問題:“為什么我不戴眼鏡?”因為班上同學(xué)都叫我“狐貍精”,我不想再多一個“四眼妹”。

  我心里一直憋著一件事,一直忍到現(xiàn)在,它實在傷透了我的心啊!那是一個靜寂的晚上,我們吃完晚飯坐在沙發(fā)上看電視,我想逗月月妹妹讓媽媽開心。于是,我拿著在西嶺雪山買的鏟子鏟了一下月月妹妹,然后把手收回來。誰知月月妹妹興高采烈地來拿我手上的鏟子,“砰”月月妹妹從沙發(fā)上摔到了地下,頭上立馬現(xiàn)出一個大青包。媽媽趕緊把月月抱在手里,一個勁兒的哄她。然后,媽媽氣憤的對我說:“明知道月月坐這么高,還來逗她,這下好了吧!”我傷心極了,媽媽居然會對我說這種話。我的眼淚像斷了線的珠子,不停往下掉。我哭著跑回了自己的房間,關(guān)上門,蹲在一個角落里哭泣,心想:“我逗月月還不是喜歡月月。‰m然我知道您內(nèi)心是愛我的,但外表不愛我有什么用?每次星哥哥把我弄哭,您總是說我,現(xiàn)在我把月月弄哭,您還是說我,您為什么都說我,連我哭了也說我。那我沒做什么事你還冤枉我嗎?如果是爺爺,他才不會那樣對我,因為我是他最最疼愛的孫女,他會愛護(hù)我,永遠(yuǎn)對我最好。”我越想越傷心,覺得自己不是媽媽的親生女兒,不然她為什么還那么喜歡別的`孩子,不愛自己的親生女兒呢?

  我希望老師您能幫我解答心中的困惑,讓我明白為什么。其實我星期六下午學(xué)英語,星期天下午學(xué)美術(shù),所以星期天晚上來補(bǔ)日記,我現(xiàn)在已把想說的寫完,可我有一個小小的要求,就是不把我的真心話告訴別人,因為他們把真心話當(dāng)作笑話一樣笑,我不想被嘲笑,因為嘲笑會像一把尖利的刀子,會刺中我的心;蛟S您覺得我有點兒自戀,但請您保守我的秘密,謝謝。

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