寫(xiě)一封信的作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的寫(xiě)一封信的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)一封信的作文 篇1

住在我樹(shù)枝上的三個(gè)鳥(niǎo)兒們:

　　你們好！

　　我是你們的朋友，大樹(shù)。我今天我來(lái)給你們寫(xiě)信，就是來(lái)解決你們之間的問(wèn)題的。

　　首先是喜鵲，你最應(yīng)該時(shí)刻站在別人的角度去思考問(wèn)題,不是一味的站在自己的方面去想。

　　然后便是啄木鳥(niǎo)了，我知道,你是為了我和我的朋友們好，但是你的工作確實(shí)影響到了其他人,你可以換一個(gè)角度去想一下這個(gè)問(wèn)題,從而得到大家的認(rèn)可。

　　最后就是貓頭鷹了。你在晚上去找吃的。，更多的是為大家除害，確實(shí)令人欽佩。但是，我覺(jué)得,你忽略了大家的休息時(shí)的狀況，所以,我建議你,以后可以去找一個(gè)更好的方法,解決這個(gè)困擾大家的問(wèn)題。

　　你們的情況,都是沒(méi)有站在別人的角度去思考，所以造成你們吵架的狀況。

　　你們需要站在別人的角度去思考這個(gè)問(wèn)題:我為什么會(huì)這么想？他為什么會(huì)這么想？

　　能感受到別人的`難處,是關(guān)懷；體諒到別人的不易,是寬厚；能饒恕別人的錯(cuò)誤,是大度。

　　我希望你們以后多站在別人的角度思考問(wèn)題,這樣的話(huà),就會(huì)減少很多。只有這樣,大家的友誼和人格尊嚴(yán),就都不會(huì)受到破壞；只有這樣,世界就會(huì)變得更加幸福。

　　你們的朋友

　　大樹(shù)

寫(xiě)一封信的作文 篇2

幽幽的天國(guó)：

　　不經(jīng)意間看到您的身影了，像是豪華的別墅，您靜靜的坐在椅子上，品嘗著牛奶一咖啡的戀情，您知道嗎，即將有一位偉大的母親在這里久居，您千萬(wàn)不要流淚，不要淋濕這個(gè)房屋，您更不能憤怒，因?yàn)檫@會(huì)將災(zāi)難降臨。

　　一分鐘后，那位母親即將到來(lái)，她也許會(huì)四處張望，向那一個(gè)地方努力的踮著腳，您不要生氣，只需品嘗那杯濃茶，您也不需問(wèn)候那位母親，她是不會(huì)口渴的。請(qǐng)記住�。�

　　對(duì)了，如果你看到她手中拿著手機(jī)不用擔(dān)心，它是不會(huì)影響到這里的安全的，一個(gè)原因，手機(jī)已被壓壞了，她的樣子會(huì)狼狽點(diǎn)你可不要見(jiàn)怪，還有，她有時(shí)會(huì)傷心的流淚，您要安慰安慰她，但不要問(wèn)太多原因，這只會(huì)令她更加傷心的。哦，您一定出在迷霧中吧，我說(shuō)了這么多您可能不知道原因吧，那就聽(tīng)我說(shuō)吧！

　　在5月的12日，汶川發(fā)生了地震，有許多人失去了親人、房子，有的學(xué)校也倒塌了，學(xué)生及其教師們被壓在低下，救災(zāi)人員奮不顧身救濟(jì)，連夜救人，幾天都沒(méi)合過(guò)眼，其中有個(gè)叫陳堅(jiān)的救災(zāi)人員離開(kāi)了我們.....他的血液浸透整片心田。在這個(gè)過(guò)程中，發(fā)生了許多感人的親情故事，一位母親在地震中為了救自己的孩子，不慎用自己的身抵擋塌下的房子，她的背本高高聳起，雙手撐著地，但仍然沒(méi)倒在地上，記者發(fā)現(xiàn)后急忙托起這位母親，令他們驚心與感動(dòng)的是，這位母親的身下掩護(hù)著一個(gè)孩子，可愛(ài)的孩子眼瞳中含著淚水，幸運(yùn)的，他還活著。母親的手里緊緊地握著手機(jī)，上面發(fā)有一條短信：“孩子，如果你還活著，請(qǐng)你記住，媽媽愛(ài)你”。她帶著祈福離開(kāi)了。

　　現(xiàn)在，這位母親并不知道自己的孩子存活了，焦急地望著這個(gè)慘無(wú)人度的地方流淚，起您告訴她，您的犧牲換來(lái)了的孩子的幼小生命，這是世間上最偉大的母愛(ài)！

　　人的生命并不脆弱，重要的是懂得堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前微笑是痛苦的深淵，永不會(huì)超越的深遠(yuǎn)，天國(guó)的親人，我們雙手緊緊的牽在一起，天國(guó)不會(huì)孤單！

　　用微笑面對(duì)的人

時(shí)間：

寫(xiě)一封信的作文 篇3

親愛(ài)的鳥(niǎo)兒們：

　　你們好，我是你們親愛(ài)的大樹(shù)爺爺，你們最近一段過(guò)得好嗎？我親愛(ài)的鳥(niǎo)兒們，你們每天住在我的身上，還時(shí)不時(shí)的給我?guī)兔�，我真的很感謝你們，但是我今天聽(tīng)到你們的吵鬧聲。大樹(shù)爺爺想給你們聊聊。

　　今天我聽(tīng)到喜鵲說(shuō)：啄木鳥(niǎo)每天嘟嘟地啄個(gè)不停，讓人沒(méi)法休息，打擾到大家休息了。麻雀說(shuō)：貓頭鷹每天晚上都去樹(shù)林附近的稻田里捉蟲(chóng)子吃，翅膀不時(shí)發(fā)出撲哧撲哧的聲音，影響我們?cè)跇?shù)上休息，晚上我們老是失眠。這時(shí)，啄木鳥(niǎo)坐不住了，不服氣地說(shuō)：你個(gè)喜鵲，整天什么都不干，到處嘰嘰喳喳，還有什么理由來(lái)抱怨我？貓頭鷹接著說(shuō)：就是，就是，啄木鳥(niǎo)說(shuō)的太對(duì)了，你們整天游手好閑，到處亂逛，什么都不干，還有資格說(shuō)我們，我們辛苦的勞動(dòng)，還不是為了讓大家有一個(gè)舒適的生活環(huán)境？喜鵲和麻雀相互看了看對(duì)方，沒(méi)有吭聲。

　　其實(shí)呀！各種鳥(niǎo)兒的存在都有存在的價(jià)值。你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致構(gòu)建和諧的生活空間。大家各有所長(zhǎng)，各有所短。生活中，鄰里之間應(yīng)該相互包容，相互理解。啄木鳥(niǎo)捉蟲(chóng)子為了植物更好的成長(zhǎng)；貓頭鷹捉蟲(chóng)子，也是為了我們的稻子長(zhǎng)的更茂盛；喜鵲飛來(lái)飛去為大家?guī)�歡樂(lè)的氣氛；麻雀整天在枝頭歡唱，給大家?guī)��?lái)了好心情。

　　為了我們的生活更加美好，請(qǐng)多多看看別人的優(yōu)點(diǎn)吧，鳥(niǎo)類(lèi)和諧，森林才會(huì)和諧，才能構(gòu)建和諧社會(huì)。

　　祝你們：

　　生活快樂(lè)

　　團(tuán)結(jié)互助！

　　大樹(shù)爺爺

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