給中學(xué)老師的一封信（通用17篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)信，肯定對(duì)各類書(shū)信都很熟悉吧，書(shū)信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。那么，怎么去寫信呢？下面是小編幫大家整理的給中學(xué)老師的一封信 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給中學(xué)老師的一封信 1
我未來(lái)的中學(xué)老師：
您好！
我是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生。雖然，我們素未謀面，您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認(rèn)識(shí)我，我就先向您介紹介紹我自己吧！
我的名字叫艾斯木吐拉，今年12歲了。性格活潑、開(kāi)朗，一閑下來(lái)，就想聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)能使人徹底放松下來(lái)，忘了所有。至于特長(zhǎng)嘛，寫作、唱歌、素描等等，不過(guò)，這些都是“業(yè)余”的……我唯一的缺陷是我的一個(gè)壞習(xí)慣——粗心，您還別說(shuō)，“粗心”它可淘氣了，常常在我寫作業(yè)、考試的時(shí)候，跳到我的筆尖旁，害我每次的作業(yè)、考試都與滿分擦肩而過(guò)……但我相信，我一定會(huì)改掉這個(gè)壞毛病。
初中的學(xué)習(xí)生涯對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的，新的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的，新的學(xué)習(xí)伙伴對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的，您，對(duì)我來(lái)說(shuō)當(dāng)然也是陌生的……我對(duì)即將到來(lái)的初中生涯感到無(wú)比的好奇，我常常會(huì)趴在窗前，幻想著未來(lái)一切的一切……
我希望您是一位詼諧幽默的老師，能讓我們?cè)陂_(kāi)心、快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。這樣，我們就能上好每一節(jié)課，成績(jī)也會(huì)跑得比劉翔還快。您并不只注重我們學(xué)習(xí)成績(jī)的`提高，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展……
進(jìn)入中學(xué)以后，我要認(rèn)認(rèn)真真的寫好每一個(gè)字，認(rèn)真對(duì)待每一篇作文，一定寫得倍兒頂呱呱，讓您贊不絕口；學(xué)好每一個(gè)公式，扎扎實(shí)實(shí)地完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)，我能行的，請(qǐng)相信我。
相信您一定會(huì)比我腦海中勾勒出的您更加完美！再過(guò)幾個(gè)月，我們就將見(jiàn)面，希望我能成為您的好幫手！
祝
工作順利！
您未來(lái)的學(xué)生：艾斯木吐拉
給中學(xué)老師的一封信 2
親愛(ài)的中學(xué)老師：
老師，我是今年剛?cè)胫袑W(xué)，我是一位女孩，女孩也有自己的特長(zhǎng)，我叫劉某某，我是一名學(xué)生，我小學(xué)是在興蒙上的，我剛剛跨入新的學(xué)校，走近新的校園，親愛(ài)的老師，我的特長(zhǎng)是：寫一個(gè)小詩(shī)，給大家背誦與朗讀，我知道這樣說(shuō)你不是很滿意，其實(shí)，就是這樣希望老師理解。
老師你是我們的花園，有了老師，我們就會(huì)走上理想的大學(xué)，老師我上小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jī)不是很好，老師你都喜歡好的學(xué)生，可是，你是我們的老師你不能不管我們吧。
我沒(méi)有當(dāng)過(guò)班里的職務(wù)，我雖然不是很優(yōu)秀也不是很差，希望老師能讓我班里有一個(gè)職務(wù)，這樣，我不僅把我的學(xué)習(xí)學(xué)好，也要老師給我一個(gè)職務(wù)，我也會(huì)管好，我一定會(huì)為班級(jí)做事。
老師我的.興趣是什么，應(yīng)該說(shuō)我也不知道，我應(yīng)該沒(méi)有什么興趣，希望老師理解！不是我不想告訴你，是真的不知道自己的興趣。
老師你愛(ài)護(hù)我，只是為不知道感謝你，所以，我要用我自己能干的事，來(lái)回報(bào)老師，對(duì)我們的渴望，老師我希望你能幫助我，讓我走上理想的高峰！
老師我剛進(jìn)入中學(xué)什么都不知道珍惜，你能用自己的知識(shí)讓我們豐富知識(shí)，讓我們跟你一樣有知識(shí)，老師希望你用自己愛(ài)的知識(shí)幫助我們一個(gè)無(wú)知的少年！
花兒以它馥郁的芳香，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)！
祝你身體健康
給中學(xué)老師的一封信 3
敬愛(ài)的中學(xué)教師：
您好！我是東海小學(xué)六二班的曾秋然，我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男生，我酷愛(ài)看書(shū)。每一天晚上，我都要先看30分鐘的'課外書(shū)。我看過(guò)許多書(shū)，像《上下五千年》一書(shū)，我讀了許多遍，此刻，我對(duì)中國(guó)的歷史了如指掌。我還愛(ài)看篇文章常常會(huì)寫下讀書(shū)筆記，看到好詞好句，我就會(huì)把它抄進(jìn)我的積累本里。
我對(duì)待學(xué)習(xí)十分認(rèn)真努力，從不拖拉作業(yè)，我的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，就是語(yǔ)文還有待提高，但我相信，上初中時(shí)，我必須會(huì)加倍努力，把成績(jī)趕上去，成為各方面全面發(fā)展的全優(yōu)生。我不但喜歡看課外書(shū)，并且喜歡運(yùn)動(dòng)，午時(shí)第二節(jié)課一下，別的同學(xué)在葉教師的帶領(lǐng)下去活動(dòng)了，我們便向體育教師借只籃球，在籃球場(chǎng)上打起了籃球，我們一個(gè)個(gè)在球場(chǎng)上橫沖直撞。一次，我們和對(duì)方2：2，這時(shí)，我沖到前面，拿著球用力一投，可是球在籃筐上滾了兩圈，又掉了下來(lái)，我見(jiàn)了，急中生智，縱身一躍，抓住那只球，再一投，球進(jìn)了，我們贏得了比賽。我還愛(ài)看體育新聞、看NBA……我就是這樣一個(gè)活潑的小男孩，期望在中學(xué)能在您的教導(dǎo)下取得更好的成績(jī)。
祝您工作順利、萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給中學(xué)老師的一封信 4
尊敬的中學(xué)老師：
您好！
我是您未來(lái)的學(xué)生
為了以后中學(xué)盡快認(rèn)識(shí)我，我決定，先向您做個(gè)自我介紹。
“十歲的××性格開(kāi)朗，彈琴舞蹈樣樣精通，文體節(jié)目個(gè)個(gè)都參加；中隊(duì)委當(dāng)?shù)?那叫一個(gè)棒，跑步跳繩得第一，中學(xué)我要當(dāng)班長(zhǎng)。想要聽(tīng)我的介紹，請(qǐng)君聽(tīng)我《介紹歌》�！焙俸�，這是我編的一首《自我介紹歌》，很不錯(cuò)吧！不過(guò)，這只是大概介紹。我想，我還是再給您細(xì)細(xì)地介紹介紹吧。
剛才我說(shuō)“跑步跳繩得第一”，其實(shí)這一點(diǎn)兒都不夸張，我可是會(huì)臨時(shí)“發(fā)火”的哦！
就上一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了“一繩雙跳”的項(xiàng)目�？晌液髞�(lái)才知道，這“一繩雙跳”是多么的難啊�？蓤�(bào)名了就不退縮。于是我加強(qiáng)練習(xí)，也才能跳一兩個(gè)。
這可不行啊！這跳繩可是要排名次。這樣下去，只能排個(gè)第一，倒數(shù)第一！
時(shí)間如流水，一晃而過(guò)，比賽馬上開(kāi)始，怎么辦��？
轉(zhuǎn)而一想，沒(méi)關(guān)系，別人也不會(huì)，也是新學(xué)的。
比賽開(kāi)始了，我已經(jīng)失去了信心。于是就放松隨隨便便地跳了一下，可沒(méi)想到真的跳過(guò)去了。不過(guò)，這只是湊巧。我?guī)е鴳岩傻男那�，又跳了下一個(gè)。沒(méi)想到，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我竟又跳了過(guò)去。旁邊的老師說(shuō)：“呀！這個(gè)學(xué)生跳的好！”經(jīng)老師這么一鼓氣，我信心又增加了不少，幾乎每一次甩繩，我都跳了過(guò)去，看著別人羨慕的眼神，我高興極了。
這就是我，一個(gè)開(kāi)朗的我，一個(gè)臨時(shí)會(huì)“發(fā)火”的我。
希望您能早點(diǎn)兒了解我。
姓名：
日期： 年 月 日
給中學(xué)老師的一封信 5
敬愛(ài)的中學(xué)老師：
您好！
我是東海小學(xué)六二班的小曾，我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男生，我酷愛(ài)看書(shū)。每天晚上，我都要先看30分鐘的課外書(shū)。我看過(guò)許多書(shū)，像《上下五千年》一書(shū)，我讀了許多遍，現(xiàn)在，我對(duì)中國(guó)的歷史了如指掌。我還愛(ài)看名著，像《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》。從三年級(jí)開(kāi)始我受我哥哥的影響，開(kāi)始看起了英國(guó)作家寫的`《哈利·波特與魔法石》，這本書(shū)使我對(duì)外國(guó)文學(xué)產(chǎn)生了興趣，于是，我經(jīng)常去我哥哥家借書(shū)看。不久我就看完了哈利·波特那一整套書(shū)。
我看好一篇文章常常會(huì)寫下讀書(shū)筆記，看到好詞好句，我就會(huì)把它抄進(jìn)我的積累本里。我對(duì)待學(xué)習(xí)十分認(rèn)真努力，從不拖拉作業(yè)，我的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，就是語(yǔ)文還有待提高，但我相信，上初中時(shí)，我一定會(huì)加倍努力，把成績(jī)趕上去，成為各方面全面發(fā)展的全優(yōu)生。
我不但喜歡看課外書(shū)，而且喜歡運(yùn)動(dòng)，下午第二節(jié)課一下，別的同學(xué)在葉老師的帶領(lǐng)下去活動(dòng)了，我們便向體育老師借只籃球，在籃球場(chǎng)上打起了籃球，我們一個(gè)個(gè)在球場(chǎng)上橫沖直撞。一次，我們和對(duì)方2：2，這時(shí)，我沖到前面，拿著球用力一投，可是球在籃筐上滾了兩圈，又掉了下來(lái)，我見(jiàn)了，急中生智，縱身一躍，抓住那只球，再一投，球進(jìn)了，我們贏得了比賽。我還愛(ài)看體育新聞、看NBA……我就是這樣一個(gè)活潑的小男孩，希望在中學(xué)能在您的教導(dǎo)下取得更好的成績(jī)。祝您工作順利、萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：小曾
20xx年xx月xx日
給中學(xué)老師的一封信 6
尊敬的數(shù)學(xué)，英語(yǔ)老師：
您們好！
我是一個(gè)剛上初中的新生，也許您們還不認(rèn)識(shí)我，但是以后，我們會(huì)熟悉起來(lái)
的。也許您們會(huì)問(wèn)：這個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)怎么樣��？這個(gè)您們請(qǐng)放寬心，別的我不敢說(shuō)，就數(shù)學(xué)和英語(yǔ)兩門課的成績(jī)我肯定會(huì)在班上名列前茅，您們肯定會(huì)問(wèn)：為什么呢？這就要從我小學(xué)快結(jié)束的時(shí)候說(shuō)起了。
原來(lái)，在小學(xué)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是全班中等，最差的就是英語(yǔ)，滿分100分，我考的分?jǐn)?shù)連20分都不上，我很苦惱。爸爸給我找了一個(gè)網(wǎng)上學(xué)英語(yǔ)的網(wǎng)站，從那以后，我便認(rèn)真學(xué)了起來(lái)。早上，我早起一會(huì)兒，學(xué)一會(huì)兒；中午，爸爸做飯，我也學(xué)一會(huì)兒；到了晚上，寫完作業(yè)，寧可晚點(diǎn)睡，也要學(xué)一會(huì)兒。就這樣日積月累，我的.英語(yǔ)成績(jī)上去了，到了期末考試時(shí)，我不再像以前那樣害怕了，而是相當(dāng)有自信，滿分30分，我竟然考了23。5分。雖然不是全班最好的，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很高了，如果沒(méi)有前一個(gè)月的努力，我根本就不會(huì)達(dá)到這種水平。在暑假，又把小學(xué)三年的英語(yǔ)（因?yàn)樾W(xué)時(shí)候英語(yǔ)沒(méi)有好好學(xué)，所以里面的內(nèi)容幾乎是一無(wú)所知）學(xué)了一便，為初中的學(xué)習(xí)打下了一個(gè)的基礎(chǔ)。
另外，在暑假，爸又給我找了一個(gè)網(wǎng)上學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的網(wǎng)站，我開(kāi)始學(xué)起了初中的數(shù)學(xué)，我學(xué)，爸爸也學(xué)，他總是在我之前看看講的內(nèi)容，再教我要怎么樣去學(xué)，在爸爸的下，我兩個(gè)月就把初一上學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)完了，現(xiàn)在上了學(xué)，第一天學(xué)數(shù)學(xué)就感覺(jué)十分輕松，同學(xué)們會(huì)的，我會(huì)。不會(huì)的，我也會(huì)，心里十分高興！
老師門，您們看好吧，我一定在初中的學(xué)習(xí)過(guò)程中，克服不認(rèn)真的毛病，上課要認(rèn)真，認(rèn)真做筆記。把作業(yè)寫地工工整整。中學(xué)，我還要像原來(lái)那樣每天學(xué)英語(yǔ)，并且還要提前預(yù)習(xí)每門功課，再抽時(shí)間把下學(xué)期的課程學(xué)完。做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！我說(shuō)到做到！
祝：
身體健康，萬(wàn)事如意！
xxx
給中學(xué)老師的一封信 7
敬愛(ài)的老師：
您好！
我是一個(gè)臨近期末的小學(xué)生，六年的生活在緊張的復(fù)習(xí)中已經(jīng)接近尾聲，馬上就要踏入初中的大門，開(kāi)啟我的初中生涯，期待著與您見(jiàn)面。
我是一個(gè)愛(ài)好廣泛，活潑開(kāi)朗的學(xué)生，喜歡聽(tīng)音樂(lè)、踢足球和寫作，這些愛(ài)好讓我的生活更加美好，也成為我生活的一部分。
而您是什么樣的.師長(zhǎng)呢？誰(shuí)也不知道，但是我希望您是一位數(shù)學(xué)兼班主任老師。因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)不怎么樣，在應(yīng)用題上總是出錯(cuò)，所以，在初中三年的生活中，希望您能幫助我克服這個(gè)困難，不讓數(shù)學(xué)成為我的絆腳石。
還有，我希望您是一位和藹可親，一視同仁的老師，不要因?yàn)閷W(xué)生犯了錯(cuò)誤，就用長(zhǎng)長(zhǎng)的教鞭和尖銳的語(yǔ)言來(lái)懲罰學(xué)生，刺傷學(xué)生的自尊；也不要對(duì)學(xué)生偏心，對(duì)好的學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)不好的學(xué)生就放任不管。
在“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的季節(jié)，我們將與您相遇，我們將勤奮學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，不辜負(fù)您對(duì)我們的期望。
在未來(lái)的三年里，您將是我們的老師，您將會(huì)用您的心血澆灌每一個(gè)學(xué)生，將會(huì)把懵懵懂懂的我們變得成熟，您是我們的良師，更是我們的益友。我真誠(chéng)地期待著與您相逢相知，更期待在您的教導(dǎo)下我成為一個(gè)更優(yōu)秀的自已。
祝：身體健康
工作順利
xxx
20xx年xx月xx日
給中學(xué)老師的一封信 8
尊敬的老師：
您好！六年的小學(xué)生活過(guò)去了，我有些舍不得，但一想到你會(huì)站在教室門口，微笑著等待我，又難免有些激動(dòng)。我知道，您將只是我人生中的匆匆過(guò)客，可我還是有點(diǎn)小期待。我希望你我能盡快相識(shí)，以便于延長(zhǎng)相別的時(shí)間。其實(shí)我也不知道內(nèi)心的我是什么樣子，喧囂的世界給我戴上了面具，但我還是會(huì)說(shuō)給你聽(tīng)，盡管是那樣模糊。
在現(xiàn)實(shí)生活中的我，有點(diǎn)膽怯，害怕困難。但我有信心，決定了的事情便一定要做好。我不知道世上會(huì)有幾個(gè)褒義詞可以形容我，也不知道有多少個(gè)貶義詞可以概括我，總之，我就是我。對(duì)于這段不合格的自我評(píng)價(jià)，您是否會(huì)認(rèn)為我的文筆太稚嫩。但在您否認(rèn)的同時(shí)，也不要忘了，在這段評(píng)價(jià)的背后，是我對(duì)您真摯的感情。
您是否和我一樣，喜歡閱讀，熱愛(ài)寫作。當(dāng)我剛走進(jìn)這個(gè)班時(shí)，我就感知語(yǔ)文老師也熱愛(ài)寫作。因此，我也漸漸愛(ài)上寫作。也許這就是我的興趣。但一切都會(huì)變，但我還是會(huì)感謝你，在我的生命中抹上一筆絢麗的色彩。有時(shí)，我的`性格很燥，還望您諒解。在以后的日子，我希望我們能好好相處，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。忘記以前的不熟悉，讓我們珍惜今天，不要讓六年級(jí)的遺憾再度發(fā)生。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給中學(xué)老師的一封信 9
親愛(ài)的張老師：
您好！
又一個(gè)教師節(jié)到了，在這里我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，節(jié)日快樂(lè)�！�
張老師，感謝您三年來(lái)的關(guān)懷與愛(ài)護(hù)，感謝您的辛勤勞動(dòng)，感謝您對(duì)我們的無(wú)私的教誨，讓我們懂得了更多的知識(shí)。
張老師，當(dāng)我取得成績(jī)的時(shí)候，我看到了您的笑容；當(dāng)我犯了錯(cuò)誤的.時(shí)候，我感受到了您的嚴(yán)厲，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我看到了您的耐心。您是我心里的一位好老師。
在新學(xué)期里，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給中學(xué)老師的一封信 10
沈老師：
您好！
三年的初中生活一晃而過(guò)，其間的酸甜苦辣是令人難以忘懷的。而老師您的諄諄教導(dǎo)與無(wú)微不至的關(guān)懷，更激勵(lì)著我不斷去探索生活的奧秘，去追求無(wú)窮的知識(shí)。
每天早晨，您都早早地來(lái)到學(xué)校，用慈祥的目光望著正在用功的我們；放學(xué)了，您卻是最晚離校的。您不是耐心詢問(wèn)近來(lái)成績(jī)下降的同學(xué)，就是不厭其煩地教育那些犯了錯(cuò)錯(cuò)誤的同學(xué)。你總是等我們安全離開(kāi)學(xué)校了，才推著那輛褪色的自行車，帶著一絲欣慰的笑意離開(kāi)學(xué)校。
您對(duì)工作極端負(fù)責(zé)，哪怕是細(xì)節(jié)問(wèn)題您也不肯放過(guò)。一次，您讓我朗讀課文，當(dāng)我念到“洗滌”一詞時(shí)，卻不知道“滌”的讀音，怎么辦呢？慌亂中想出一條計(jì)策來(lái)。我故意把“洗”字的讀得特別慢，特別長(zhǎng)，“滌”便支支吾吾地跳了過(guò)去，誰(shuí)知，細(xì)心的您問(wèn)道：“那個(gè)詞讀‘洗’什么呀？”我知道再瞞也沒(méi)什么用，一咬牙，說(shuō)：“tiao!”全班都笑了。您用嚴(yán)厲的目光掃了教室，笑聲立刻停止。“為什么不查字典？”您嚴(yán)厲地問(wèn)，“趕快查！”直到我查出“滌”字讀音，并且準(zhǔn)確地念給您聽(tīng)時(shí)，您才滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,又說(shuō)：“以后遇到生字一定要查字典！”一股暖流涌上我的心頭。由于您對(duì)教學(xué)工作一絲不茍，因而每次測(cè)驗(yàn)，我們班的基礎(chǔ)知識(shí)丟分最少。
沈老師，還記得那天晚上的“狂歡夜”畢業(yè)晚會(huì)嗎？您唱了一首您足足用了半個(gè)學(xué)期才學(xué)會(huì)的《離別》時(shí)，您再也抑止不住激動(dòng)的心情，聲音漸漸沙啞了，淚水慢慢地涌了出來(lái)。此時(shí)，整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲，大家默默地用純潔的心靈感受著這真摯的感情。
沉默了一會(huì)兒，您說(shuō)：“三年來(lái)，我真是對(duì)不起同學(xué)……”老師呀老師，我們那調(diào)皮的動(dòng)作和胡言亂語(yǔ)不止一次地給您增添煩惱，我們對(duì)不起您，您卻說(shuō)對(duì)不起我們。大家再也不能控制自己，淚水奪眶而出，連一向有淚不輕彈的男同學(xué)也流下了兩行“英雄”淚。見(jiàn)到這情景，您已經(jīng)是泣不成聲了。大家理解您當(dāng)時(shí)那種與我們難舍難分的心情。
“沈老師，我們真的愛(ài)你！”大家含著淚，異口同聲地喊著。于是，我們帶著無(wú)比的`虔誠(chéng)、無(wú)限的誠(chéng)意，用顫抖的聲音，唱起了《真的愛(ài)你》。雖然聲音參差不齊、忽高忽低、甚至有些走調(diào)，但大家是用心唱的。
沈老師，您的學(xué)生總算沒(méi)有辜負(fù)您的期望，沒(méi)讓您白費(fèi)三年的心血，個(gè)個(gè)都長(zhǎng)大了，能獨(dú)立運(yùn)用您教的知識(shí)處理生活的糾紛與學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。我們心中的歌將永遠(yuǎn)伴隨著我們，鼓舞著我們踏上新的征程。
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：耿紅偉
20xx年6月25日
給中學(xué)老師的一封信 11
親愛(ài)的中學(xué)老師：
您好！
我是一個(gè)活潑的女生，即將告別小學(xué)多彩的童年，邁入中學(xué)的門檻。作為您未來(lái)的學(xué)生，為了使您更了解我，我將把我介紹給您。
我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)能使人放松心情，拋掉一切煩惱。我還很喜歡讀書(shū)，尤其是名著。許多文學(xué)家說(shuō)過(guò)一些贊美書(shū)籍的話，比如高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的.階梯。”書(shū)籍就好比是我
一位知心的朋友，總是替我排憂解難，讓我增長(zhǎng)知識(shí)。這一愛(ài)好也使我在寫作方面有了很大的進(jìn)步。當(dāng)然，我還有許多興趣愛(ài)好，在這就不一一介紹了。
在小學(xué)里，我的成績(jī)還算是比較好的。曾連續(xù)幾年擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)。我的語(yǔ)文成績(jī)算是這幾門功課中最好的，尤其是寫作文。曾經(jīng)幾次在學(xué)校的征文比賽中獲獎(jiǎng)，刊登在臨沂的各個(gè)報(bào)刊上。其中有兩篇在“中華小作家”杯作文比賽中獲一等獎(jiǎng)。榮譽(yù)的取得有部分來(lái)源于我平時(shí)的看書(shū)。在進(jìn)入中學(xué)后，我也一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。
馬上要畢業(yè)了，對(duì)小學(xué)有些不舍，但對(duì)中學(xué)卻有一種期待。中學(xué)的生活也許會(huì)緊張很多，但是我依然充滿了自信。我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，成為您得力的小幫手！讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓！祝您工作順利，萬(wàn)事如意！
您未來(lái)的學(xué)生：
20xx年8月11日
給中學(xué)老師的一封信 12
敬愛(ài)的未來(lái)班主任老師：
您好！也許，我們以前未曾謀面，即使相遇了，留給彼此的，僅是一個(gè)背影的匆匆。但還是抑制不住對(duì)陌生您的期待，因?yàn)椋谇缚蓴?shù)的日子里，我的心也在隨著時(shí)間的腳步奔跑，在那中學(xué)的大門外守望。腦海中思緒浮想聯(lián)翩，幻想您的音容與微笑。
也許您長(zhǎng)著四方臉，端正的五官透出嚴(yán)厲；也許您長(zhǎng)著鵝蛋臉，清秀的五官透出和藹�？赡苣鷤�(gè)子高高的，走起來(lái)總帶著一陣風(fēng)；可能您個(gè)子不算高，笑意的臉上讓人倍感親切。可無(wú)盡的幻想只能讓腦海中越來(lái)越分明地勾勒出您的面龐，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能代替熟悉卻又陌生的您，就讓令人向往而又期待的'中學(xué)生活解決心中的疑惑吧！您一定要對(duì)我有信心喲！
因?yàn)槲視?huì)以更高的目標(biāo)鞭策自己，用嶄新的面貌和向上的態(tài)度遞給您一張優(yōu)秀的“個(gè)人名片”！當(dāng)我向您傾訴著我的心聲時(shí)，無(wú)數(shù)次渴望聽(tīng)您上一堂與小學(xué)截然不同的課，盡管對(duì)生活幾年的小學(xué)老師有著依戀，可我深知做您的學(xué)生也總有一天羽毛長(zhǎng)齊離開(kāi)您，未來(lái)的班主任，未來(lái)的恩師！老師，您放心，我一定會(huì)為我們未來(lái)共同的班集體增光添彩，我相信，我們一定會(huì)譜成一曲師生共鳴的交響曲！
學(xué)生：xx
20xx年6月6日
給中學(xué)老師的一封信 13
親愛(ài)的高中老師:
你好！
我是你的學(xué)生之一。我叫石子月。我是南昌市站前路小學(xué)的學(xué)生。我為成為你的學(xué)生而自豪！我是一個(gè)從其他地方轉(zhuǎn)來(lái)的孩子。說(shuō)起來(lái)，你可能不相信我從六年級(jí)轉(zhuǎn)到了下學(xué)期，所以我沒(méi)有擔(dān)任任何職務(wù)。但是，我在樂(lè)平市小學(xué)擔(dān)任過(guò)很多職務(wù)，比如:組長(zhǎng)、班干部、三年級(jí)學(xué)生、四年級(jí)青少年、共青團(tuán)等。我每月的考試成績(jī)?cè)谇?0名，班上共有85名學(xué)生。在期末考試中，我在整個(gè)年級(jí)取得了22分的好成績(jī)，整個(gè)年級(jí)大約有1600名學(xué)生。雖然這已經(jīng)是過(guò)去的事了，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一件非常自豪的事。
我是一個(gè)內(nèi)向的孩子。我不喜歡和人打交道，從出生起就沒(méi)有參加過(guò)任何活動(dòng)。然而，我獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，包括寫作和書(shū)法。我的作文獲得了市核心杯二等獎(jiǎng)。我通常的作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范本閱讀。在書(shū)法方面，我還在“雙龍杯”全國(guó)少兒書(shū)法比賽中獲得銅牌。我的舞蹈也通過(guò)了九年級(jí)。我經(jīng)常在英語(yǔ)和數(shù)學(xué)方面取得好成績(jī)。我總是為我的特殊技能感到驕傲。雖然我在南昌待了很短時(shí)間，但我對(duì)這里的`環(huán)境非常熟悉。我一定會(huì)更加努力地工作，通過(guò)爬一段樓梯來(lái)努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
說(shuō)到我的優(yōu)點(diǎn)，有無(wú)數(shù)。我的自尊心很強(qiáng)。我記得當(dāng)我在一年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)只是中學(xué)。然而，期中考試讓我的名聲大打折扣。幾個(gè)紅色的大十字和79分改變了學(xué)生對(duì)我的看法。甚至老師也不相信這是我的試卷。然而，由于粗心和太難聽(tīng)的話，許多問(wèn)題被扣除了。拿到試卷后，我非常后悔，但世界上沒(méi)有后悔藥。我只能很好地接受現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我到家時(shí)，祖母給了我一個(gè)真誠(chéng)的指示。她說(shuō)，要是我在考試中得了97分該多好��！第二天，當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí)，許多學(xué)生笑著說(shuō)，我的成績(jī)不如他們的好！我暗暗發(fā)誓，我會(huì)盡力在將來(lái)取得好成績(jī)。當(dāng)老師談?wù)撛嚲頃r(shí)，我聽(tīng)得非常仔細(xì)。雖然我在這次考試中表現(xiàn)不佳，但我相信經(jīng)過(guò)我的努力一定能取得好成績(jī)。上帝不辜負(fù)他的期望。在上一次期末考試中，我名列全班第一。我的同學(xué)都對(duì)我有不同的看法。
我希望在你的領(lǐng)導(dǎo)下能取得更好的成績(jī)！
祝你身體健康，萬(wàn)事如意。
寫信人：
時(shí)間：
給中學(xué)老師的一封信 14
我未來(lái)的中學(xué)老師：
您好！老師是培育祖國(guó)花朵的辛勤園�。焕蠋熓枪喔然▓@的純潔清流；老師是照射小草的溫暖陽(yáng)光；老師是高大的樹(shù)木呵護(hù)著我們……
您或許不認(rèn)識(shí)我，但允許我先來(lái)想象一下您的樣子吧。您一定是一位溫柔的女士，長(zhǎng)著一張瓜子臉，臉上總是帶著笑容，您留著披肩的長(zhǎng)發(fā)，穿著漂亮的衣服，走起路來(lái)，裙擺隨風(fēng)飄揚(yáng)，就像美麗的蝴蝶，在翩翩起舞。
曾聽(tīng)初中的哥哥姐姐們說(shuō)：“上了中學(xué)就沒(méi)好日子過(guò)，作業(yè)太多，幾乎每個(gè)人都會(huì)被罵�！辈贿^(guò)我想想你不會(huì)是這樣吧，你一定和藹可親，知識(shí)淵博，體貼學(xué)生，既是良師，又是益友。
在您的課堂上，我們猶如在童話里一般，您甜美的聲音使我們身臨其境；講解題目時(shí)，您纖細(xì)的手指時(shí)而握著粉筆用娟秀的字跡把那答案寫在黑板上，時(shí)而指著答案，耐心的'講解。講完后還不忘用溫柔的目光環(huán)視一下四周，親切地說(shuō)一句：“同學(xué)們，聽(tīng)懂了嗎？”您不同于別的老師在您的課堂上，我們不會(huì)感到您高高在上，不會(huì)感到乏味枯燥。
未來(lái)的老師，再過(guò)幾個(gè)月我們就見(jiàn)面了，希望您喜歡我，加倍努力。
祝您工作順利，身體健康！
您未來(lái)的學(xué)生 xxx
20xx年3月7日
給中學(xué)老師的一封信 15
尊敬的中學(xué)老師：
您好！
我是杭州春芽實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)（3）班的吳雨萱。下半年，我就要成為一名初中生啦！同學(xué)們都說(shuō)，我性格大大咧咧，活潑可愛(ài)，雖然我長(zhǎng)得不怎么漂亮，但我并不為此而自卑。我偏科有些嚴(yán)重，語(yǔ)數(shù)好，英科差。你肯定不知道我的興趣愛(ài)好是什么吧？我喜歡唱歌，跳舞和畫(huà)畫(huà)，最擅長(zhǎng)的，就是唱流行歌曲了。不知為何，我對(duì)音樂(lè)十分敏感，有時(shí)，一首歌我聽(tīng)個(gè)兩，三遍就會(huì)唱了。所以如果進(jìn)入中學(xué)后需要選擇社團(tuán)，與音樂(lè)有關(guān)的，我肯定優(yōu)先考慮。
我在小學(xué)里曾擔(dān)任過(guò)副班長(zhǎng)，勞動(dòng)委員，宣傳委員，文藝委員等，但每一次，我都沒(méi)有用最好的狀態(tài)與水平去擔(dān)任，畢竟，我是一個(gè)沒(méi)什么耐心的女孩。
我們班的班主任田老師就與我恰恰相反了。她是一個(gè)嚴(yán)厲的老師，她嚴(yán)格地要求我們，有耐心地教導(dǎo)我們，是她，讓我們一天天成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
到了中學(xué)之后，我打算重點(diǎn)攻克英科兩門，把成績(jī)提上去，努力做到更好的自己。
如果可以由我來(lái)選的話，我希望選一個(gè)活潑的班主任。最好是那種，＂鬼點(diǎn)子＂很多，能夠與我們打成一片的那種。同時(shí)，也希望未來(lái)的'老師有責(zé)任感，了解我們的內(nèi)心，公平公正。
進(jìn)了中學(xué)，我肯定會(huì)交到更多新朋友。都說(shuō)＂近朱者赤＂，如果可以和比我聰明能干的人交朋友，我愿意向他們看齊，被他們學(xué)習(xí)的熱情感染，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中變得越來(lái)越好。
在中學(xué)的三年里，您將陪伴在我身邊，守護(hù)著我。請(qǐng)您幫助我一起，完成我的心愿！
姓名：
日期：
給中學(xué)老師的一封信 16
未來(lái)的中學(xué)老師：
您好！
雖然我們還沒(méi)見(jiàn)面，但您那高大的身影早已在我的心中閃爍。相信您一定是一位和藹可親的老師吧！我深深地期待我們的見(jiàn)面。
老師，我能問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題嗎？您喜歡怎樣的學(xué)生？是活潑可愛(ài)的，還是學(xué)習(xí)認(rèn)真的？不知道您會(huì)不會(huì)喜歡我。但在以后的生活中，我會(huì)努力完善、追逐夢(mèng)想。我最大的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師，為了這個(gè)夢(mèng)想，我一直都不懈地努力著。古語(yǔ)言：天行建，君子自強(qiáng)不息。只有有了遠(yuǎn)大的志向，我才能更加一步一個(gè)腳印地在人生的征途上奮勇前行。除了平常的學(xué)習(xí)，我還有許多愛(ài)好呢！我愛(ài)體育，還喜歡跑步，也很愛(ài)數(shù)學(xué)。我跟您說(shuō)這些，只是想讓您多了解我，將來(lái)的.三年里，還承蒙老師的辛苦教誨，我一定努力成才，不辜負(fù)學(xué)校和家長(zhǎng)的期望。
再過(guò)一個(gè)月，就要來(lái)到我向往已久的初中了，一切都是那么新鮮，充滿了希望和夢(mèng)想，我的心情也格外的激動(dòng)。
此致
敬禮
您未來(lái)的學(xué)生：×××
×年×月×日
給中學(xué)老師的一封信 17
尊敬的老師：
您好！
我呢！是您即將要接手的學(xué)生，我對(duì)中學(xué)生活充滿著期待，同時(shí)我對(duì)小學(xué)生活也充滿著不舍。
好了，首先呢，我就自我介紹一下吧！我叫裴正宇，今年12歲，我的性格比較溫和，比較容易相處，平時(shí)沒(méi)事就會(huì)聽(tīng)聽(tīng)歌來(lái)解悶。我平時(shí)比較喜歡的運(yùn)動(dòng)就是打乒乓球和跑步一類的，我主要的特長(zhǎng)就是跑步跑的比較快。
我的學(xué)習(xí)一直處于中等狀態(tài)，語(yǔ)文一直保持在70~90之間，沒(méi)低于過(guò)70，也沒(méi)高于過(guò)90。要說(shuō)好，也就數(shù)學(xué)好點(diǎn)，英語(yǔ)雖然有時(shí)也能考到90，但有時(shí)卻連80都上不了，處于忽高忽低的狀態(tài)。
到了初中以后，我希望語(yǔ)文老師能給我更大的壓力，這樣我就會(huì)轉(zhuǎn)化壓力為動(dòng)力，因而能夠更好的學(xué)習(xí)語(yǔ)文，這樣語(yǔ)文就不會(huì)成為我的一個(gè)很拉分的.科目了。
希望數(shù)學(xué)老師能夠非常細(xì)心的教我數(shù)學(xué)，因?yàn)槲抑�，初中的�?shù)學(xué)不比小學(xué)的數(shù)學(xué)。我也會(huì)好好聽(tīng)的，不會(huì)讓您覺(jué)得接了我這個(gè)學(xué)生是一個(gè)“累贅”。
初中的英語(yǔ)老師，我的英語(yǔ)一直不太好，只是因?yàn)槊看斡⒄Z(yǔ)課都重復(fù)著，沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣，我希望您能夠有點(diǎn)新意，我想這樣我就會(huì)學(xué)好英語(yǔ)了。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
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