給遠方小朋友的一封信書信
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過書信吧，書信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。相信許多人會覺得書信很難寫吧，下面是小編收集整理的給遠方小朋友的一封信書信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給遠方小朋友的一封信書信1
遠方的小朋友：
你好！
我是天津市紅橋區(qū)實驗小學(xué)的小學(xué)生，我叫周芷煜。我有一雙明亮的大眼睛，和一張能說會道的小嘴。我還獲過市級一等獎呢！
我從電視中看到了你們刻苦上學(xué)、學(xué)習(xí)的場面呢！其中有一個鏡頭最讓我難忘，那就是有兩個女孩子因為她們的家離學(xué)校很遠，又在江河旁邊，所以上學(xué)只能滑著鎖去，她們滑的時候，下面是湍急的河流，很不安全，萬一一不小心就會掉下去淹死，我還看到了你們的學(xué)習(xí)環(huán)境很惡劣，學(xué)習(xí)很艱苦，一個班30多個同學(xué)人人捏著一個無法再削的鉛筆頭，仍埋頭在昏暗的教室里認(rèn)真聽講、寫畫。你們的'學(xué)習(xí)條件是多么的艱苦��！
看了著一幕，我感動極了，我想為你們做點什么，幫助你們，正巧，最近我們班組織了“分享書香”活動，就是兩個人同讀一本書，我們決定一人買兩本一模一樣的書，郵給你們一本，我們自己留一本，咱們一塊讀，讀完后再把讀后感寫下來，互相交流體會自己和別人對這本書的理解和感受。這不，怕你們不知道，班里特意讓我給你們寫封信，告訴你們。以后我們就能互相聯(lián)系，互相交流學(xué)習(xí)情況啦！
聽說你們那兒雖然有很美麗的景色，但是學(xué)習(xí)環(huán)境卻很差，你們的生活條件也不好，給你們捐去一些書，還想把我攢的零用錢給你們郵去，好讓你們買些衣服、文具、書等等，我還想給你們送去老師，讓你們更好的學(xué)習(xí)。對了，我還想告訴你，我的家鄉(xiāng)天津是一個濱海城市，我們這有著名的一條河海河。一開始是她哺育了我們，所以我們稱她為母親河。還有我們天津著名的一個摩天輪，想必你已經(jīng)猜出來它是什么了吧，沒錯，它就是天津之眼。坐在上面轉(zhuǎn)一圈，你可以看遍天津市所有美麗的風(fēng)光。此外，我們天津還有許多可口的小吃呢！如：“十八街”麻花、“耳朵眼”炸糕。如果你能來的話，我一定帶你玩遍整個天津！真誠的希望你能來天津游玩！我很想和你做朋友！
祝
學(xué)習(xí)進步
周芷煜
20xx年2月26日
給遠方小朋友的一封信書信2
親愛的小朋友：
你們好！
我是來自福建省龍巖市大洋小學(xué)的一名學(xué)生。我曾經(jīng)在手機上看見過你們，看見你們瘦皮包骨，看見你們無助的眼神，我體會到你們家境都非常困難，經(jīng)常吃不飽穿不暖，可你們還有強烈的求學(xué)意識，夢寐以求想得到知識。
可你們的學(xué)校呢？是一座座破爛不堪的房子，桌子是用一堆堆泥土堆起來的，凳子則是大小不一、傷痕累累。教室里不但沒有電燈，還沒有黑板，甚至沒有粉筆！而同學(xué)們的練習(xí)本上寫得密密麻麻，寫完就擦，擦完再寫，連鉛筆只有一點小頭頭了也不舍得扔掉。同學(xué)們的書包呢？是媽媽用不要的布縫成的；同學(xué)們的`書本呢？幾學(xué)期下來，還是新的，書角一點也沒有卷起，還隨時翻閱……你們在那么艱苦的環(huán)境中，一點也不抱怨，還勤學(xué)苦練，而且成績也好得出奇，你們的學(xué)習(xí)精神真讓我們敬佩。
在城市里的我們，是不能與你們一爭高下的。我們雖然有各種各樣的學(xué)習(xí)工具，漂亮的書本，還有一個個五顏六色的書包，但認(rèn)真學(xué)習(xí)的人寥寥無幾。我們還是家里的小公主、小皇帝，衣來伸手，飯來張口，家里人天天為我們辦這辦那，可我們卻身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，只想著玩，還總?cè)谴笕松鷼狻?/p>
我們的“手拉手”活動，讓我們能真正感受到社會是一個大家庭，一人有難，大家共當(dāng)。我們可以通過援助，讓有困難的學(xué)生感到溫暖。盡管我們捐的是微不足道的東西，但在愛的天秤上，是永遠平衡的。我堅信，當(dāng)你們收到東西時，一定會感到一股暖流涌上心頭。
我們都是祖國之花，我們一定會像你們學(xué)習(xí)，長大后為祖國獻力量，讓祖國日新月異！希望能與你們手拉手，共同進步！
祝你們
學(xué)習(xí)進步，身體健康
寫信者：xx
xxxx年x月x日
給遠方小朋友的一封信書信3
親愛的葉元欽同學(xué)：
您好！
我叫陳密麗，是涵江實驗小學(xué)五年四班的一位學(xué)生。在學(xué)校，我是老師的得力助手，同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣；在家里，我是父母的貼心棉襖，總是干自己力所能及的家務(wù)事。我愛看書，喜歡沉浸在書的海洋里，與書交朋友。那么，您呢？您是不是跟我一樣愛看書嗎？期待您的回應(yīng)哦！
哦，對了。我們班開展了“手拉手”的活動。我想與您交朋友，您說話幽默，與您交談，，我一定大有收獲。
您在學(xué)校里學(xué)得怎么樣？在家壓力大嗎？快回信，回答我。如今許多的家長給孩子的壓力太大，使孩子無法承受，讓孩子無法掌握適合自己的學(xué)習(xí)語文方法。從前，我也是這樣的，但在語文老師蔡老師的幫助下，我掌握了適合自己的學(xué)習(xí)語文的.方法。
讓我在這給您簡略地介紹一下
預(yù)習(xí)新課時，我先采用“通讀”的形式，一般分兩步來“通讀”：（一）默讀全文。這一遍的“讀”主要在于借助字典，結(jié)合上下文，理解文中的生字詞；（二）掃除了生字詞這一“攔路虎”以后，我就一氣呵成，將全文通讀一遍。通過這兩次的“通讀”，我對課文內(nèi)容有了初步的整體認(rèn)識，大體知道了文章寫了一件什么事。
想必，有了這個好辦法。您的成績定會更上一層樓的。
學(xué)累了，就出去散散步，聽聽音樂。讓大腦放松放松，讓肢體活動活動，讓您休息休息。因為我們是祖國的花朵，讓花朵吹一下春風(fēng)吧！
哦，別忘了給我回信哦！
期待著！
祝
學(xué)習(xí)進步！
更上一層樓！
您的朋友：陳密麗
給遠方小朋友的一封信書信4
親愛的遠方小朋友們：
你們好！
很高興可以認(rèn)識你們。我叫LJR，今年12歲了，是JL省BS市HJ區(qū)的一名小學(xué)生。打乒乓球和爬山是我的愛好。我的好奇心很強，什么我都想去一探究竟。
我的家鄉(xiāng)座落在長白山腳下。這里有許許多多的特產(chǎn)：木耳，多吃可以清除腸道中的“垃圾”；榛子，別看它長得那么小，我們要是多吃它就能益腦；人參，它可是一味非常好的藥材。。。。。我們這里不僅特產(chǎn)多，風(fēng)景也是格外迷人。離市區(qū)不遠就有著名的五女峰風(fēng)景區(qū)，那是一個風(fēng)景秀麗的地方。秋天去了，更是迷人，楓葉遍林，陽光照向楓葉，像著了火一般。還有叮叮咚咚的小泉眼，泉水清澈見底。稍不留神，一條小魚就會從水中游過。那瀑布更令人驚嘆，從下向上看，還真有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的感覺呢！
我的家鄉(xiāng)是不是很美呢？歡迎到我的.家鄉(xiāng)來玩，我會做你們的小導(dǎo)游，讓我們一睹這些美妙的景色吧！
此致
敬禮
給遠方小朋友的一封信書信5
XX同學(xué)：
你好！
很榮幸認(rèn)識你！我叫xxx，來自河南省XX市XX路小學(xué)。和你一樣，也是5.3班的學(xué)生。雖然我們沒有見過面，但我愿以一顆真誠的心與你交朋友。我今年11歲，是一個活潑開朗、愛讀書、愛學(xué)習(xí)、愛結(jié)交朋友的陽光男孩。
我的家鄉(xiāng)在XX，XX是個美麗的地方。也是中國八大古都之一。這里有國家級的文字博物館、殷墟、
羑里城、岳飛廟、紅旗渠……歡迎你來安陽做客，我一定給你當(dāng)向?qū)А?/p>
我的學(xué)�！猉X市燈XX小學(xué)，座落在XX市XX區(qū)XX路。這里有我和藹可親的老師、親密無間的同學(xué)。每到春天，校園里處處鳥語花香、綠樹成蔭。上課鈴聲一響，錯落有致的教學(xué)樓里就會傳來陣陣?yán)世实淖x書聲。課間的時候，校園里更是熱鬧非凡：有的在踢毽子、有的在跳繩、有的在玩沙包、還有的'三個一堆，五個一群地做游戲，大家你追我趕，毫不熱鬧。最值得一提的是，我校有先進的多媒體教室、舞蹈室、圖書館……為同學(xué)們學(xué)習(xí)、娛樂提供了方便。你們學(xué)校呢？我很想知道？
我們成為朋友，可以通過書信、電話、網(wǎng)上聊天互相交流，互相鼓勵、互相進步。不知你那里是否能上網(wǎng)？另外，我告訴你我的愛好，我除了喜歡打電腦外，我還酷愛讀書。同時，我富有愛心，喜歡幫助比我困難的小朋友，你呢？
讓我們多多交流，把平時的所見所聞寫下來告訴對方，或者有什么高興的事互相分享，有什么傷心的事互相分擔(dān)，期待你的佳音，愿我們成為好朋友！
最后，祝你：身體健康，學(xué)習(xí)進步，快樂永駐！
你的新朋友:于東辰
20xx年3月8日
給遠方小朋友的一封信書信6
你們好！
當(dāng)你們看到這封跨過萬水千山的信時，你們一定會很奇怪地想：咦？這個寫信的人是誰呢？下面就讓我自己介紹一下吧！
我叫何健蓉，是浙江省海鹽縣向陽小學(xué)五年級七班的學(xué)生。最近我們學(xué)校在開展“手拉手活動”，因此，我就冒昧的給你們寫了這封信，這下你們認(rèn)識我了吧？
首先我要告訴你們的是：我們海鹽縣是浙江省一個沿海美麗而富饒的小城市，我們的學(xué)校就座落在這個小城的中心，這是一所有著近百年歷史的省級示范學(xué)校，我在這個學(xué)校里學(xué)習(xí)很快活，我們學(xué)校有200米的塑膠跑道，有圖書室、升旗臺、噴泉……我們班有40個同學(xué)，這是一個積極向上的班集體，同學(xué)之間和睦相處，學(xué)習(xí)生活愉快而充實。如果可能的話，歡迎你們能到我們海鹽來做客，我的同學(xué)都很可愛，也很有個性，我會把我的同學(xué)介紹給你們，相信我們一定會成為好伙伴的'。
哦，還要告訴你們的是，我非常喜歡看書，童話、散文、小說、中外名著都是我的最愛。我在學(xué)習(xí)之余，常常會捧著書本津津有味地閱讀，同時我還邊讀邊做筆記，摘錄好詞、佳句、妙段，這對我的學(xué)習(xí)很有幫助，不知道你們對此有何高見？
通過這次通信，我們已成好朋友了，為此，我很想知道你們的學(xué)習(xí)情況，并期待著你們的來信！
學(xué)習(xí)進步，天天快樂！
遠方朋友：何健蓉
20xx年2月26日
給遠方小朋友的一封信書信7
親愛的潘晶同學(xué)
你好:
雖然我們沒見過面,但是,我有一顆真誠的心想和你交朋友.
首先,我做一下自我介紹吧!我有一個好聽的名字,叫孫延宇.現(xiàn)在就讀于美術(shù)館后街小學(xué)五年級二班.我有一雙大而明亮的眼睛,這是令我最驕傲的.我是一個活潑開朗的小女孩.我全身洋溢著熱情.我愛好美術(shù),英語.我的英語棋在新津杯英語棋比賽中獲得二等獎......
我的校園雖不太大但十分漂亮.一進大門,就看見大而漂亮的操場,一條乳白色的線豎在操場正中央;小樹迎風(fēng)挺立在操場兩邊,好像是保衛(wèi)操場的衛(wèi)士;操場的正前方是領(lǐng)操臺,領(lǐng)操臺很高,站在上面感覺很威武.
我還有一個溫馨的班級.班級里我有一個既嚴(yán)厲又和藹的班主任.有時,我們考試考得不好或不聽話的時候,老師就對我們無比嚴(yán)厲.我還有一群可愛的好朋友,我們互相幫助,一起進步.
這次,給你寫信,主要是向你介紹我們的手拉手活動.我們這次活動主要是針對向你這樣的貧困的學(xué)生,這次是有我來幫助你的.你可能不太明白手拉手活動就是我們班的學(xué)生向你們貧困學(xué)生給予幫助,給予鼓勵.
如果你有什么要求,盡管寫信告訴我.我一定盡我的`全力去幫助你.我了解到你的學(xué)習(xí)現(xiàn)在處于中上.我希望你以后好好學(xué)習(xí),爭取考第一.你要是缺本,書,文具什么的你就寫信告訴我,我一定會給你寄去.
你的學(xué)校是什么樣的?你的老師是什么樣的?你的同學(xué)又是什么樣的?你喜歡干什么?你是一個怎樣女孩?你獲得過什么獎項?你一定要給我回信啊!
你的朋友:xx
20xx.02.15
給遠方小朋友的一封信書信8
**同學(xué)：
你好！
我是三水區(qū)西南第四小學(xué)的學(xué)生。雖然，你我素未謀面，但是我從老師里了解了你的情況。我已把你當(dāng)作是我的朋友。你很小的.時候，爸爸就去世了，如今，你媽媽又患上了重��；奶奶上六十歲了；弟弟又上二年級；生活費用又不夠。我們大家都愿意捐款資助你的，你一定要振作，努力讀書讓媽媽、奶奶享福。
面對不幸，你一一要堅強。我在學(xué)校讀書時，有時分散精神，不過，想到我可以進來讀書已經(jīng)很不錯了。災(zāi)區(qū)的小朋友想讀也不能讀，我就開始認(rèn)真聽課了。我家有六個家庭成員，我還有一個中有一歲的弟弟，我在弟弟出生時就這樣想：我弟弟剛出生爸爸、媽媽就32歲了，等爸爸媽媽40歲，弟弟才讀二年級，那么從現(xiàn)在開始。我就要努力讀書，將來供弟弟上學(xué)。我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況還可以，但我一定要趕上班里學(xué)習(xí)最好的同學(xué)。 我平時最喜歡看書和練書法了，書法我是自學(xué)的，所以寫得不那么好看。我家里有很多書，不過我都看過了，改天，我寄幾本書給你。
我們學(xué)校開展了“手拉手”的活動，我非常希望和你成為好朋友，如果你愿意，我們要經(jīng)常通信哦！我會寄一點學(xué)習(xí)用品給你。
李強，愿我們的友誼長久不變！
祝
學(xué)習(xí)進步！
遠方的朋友：**
給遠方小朋友的一封信書信9
貧困山區(qū)的小朋友們：
你們好！
我是榆林的一名小學(xué)生，叫郭靜怡，今年五年級。我愛唱歌，愛跳舞，是只“小書蟲”，還會彈鋼琴。我們的校園又大又整潔、美觀，操場上有許多體育器材，教室寬闊明亮，黑板上還設(shè)有“班班通”呢！下課時，校園可熱鬧啦！學(xué)校里還有多媒體教室、電腦教室、圖書館等，我們就在這美麗的校園里茁壯成長。
看到這封信，你們一定會有些驚訝吧。雖然你們不認(rèn)識我，但是我已對你們有所了解。在電視上，我看到你們消瘦的身影，還看到你們無助的眼神。你們的家境十分困難，吃不飽，穿不暖。但你們還是那么渴望學(xué)習(xí)，渴望坐在教室里，像春天的小芽一樣拼命地汲取營養(yǎng)。
看看你們的學(xué)校：一間破舊的小房子，一張張用泥土、石塊堆的小桌子，同學(xué)們從家里帶來的大小不一的破板凳。沒有電燈，只有很少的書本，甚至連粉筆都沒有！這一切，條件優(yōu)越的我們都無法想象。
有的同學(xué)，只用鉛筆寫字，把本子寫得密密麻麻后，再用橡皮擦掉，然后接著寫；有的`同學(xué)，把鉛筆用得只有手指頭長了，還舍不得扔掉；有的同學(xué)，背著媽媽用小布頭七彌八湊縫的小布包，卻像是滿載著榮譽一樣，向小伙伴們炫耀……但你們在這么艱苦的環(huán)境下，這么用功地學(xué)習(xí)，不少同學(xué)成績還非常優(yōu)秀呢！你們堅持不懈、不怕苦難的精神，永遠值得我們學(xué)習(xí)！
再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用品：漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異、可愛的筆，還有色彩斑斕、結(jié)實的書包……我們中間有的同學(xué)就是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們團團轉(zhuǎn)。但我們卻身在福中不知福。有些同學(xué)不好好學(xué)習(xí)，整天就想著吃、玩，看中什么東西非要不可，老是惹大人生氣、搞得家里人手足無措。
通過這次的“手拉手”活動，我真切地感受到：我們應(yīng)該伸出援助之手，讓你們不再感到孤獨，感到困難，讓你們也感受感受這個大家庭的溫暖。雖然我們沒有能力去做大的善事，但也可以做力所能及的小事。也許是一些鉛筆，也許是一個小文具盒，也許是已經(jīng)穿小的衣服，也許是我們攢下的一些硬幣……我想，當(dāng)你們收到這些禮物時，小小的心一定充滿了歡樂吧！
祝你
天天快樂
一個關(guān)心你們的同學(xué)：xxx
給遠方小朋友的一封信書信10
親愛的朋友：
你好!
我們雖然沒有見過面，但我愿將一顆真誠的、渴望友情的心獻給給——我遠方的朋友。我叫XXX，今年XX歲，是個開朗、活潑、快樂的小男孩。我嘛，黑黑的頭發(fā)，一雙大的不能再大的眼睛，媽媽經(jīng)常說我如果天黑了，我往那一站就不用開燈了。淘氣的我，嘴角常常掛著笑意，但最值得驕傲的是我身材高大，沒有人敢欺負我。也許你和我一樣是個有這遠大志向的小男孩，或許是一個無憂無慮的小女孩，不管怎樣，讓我們?nèi)谌胱鎳@個大家庭里，享受溫馨的友情，讓我們手拉手，真誠地在我們之間架起一座友誼的`長橋!
我的家鄉(xiāng)——古都安陽，這里曾經(jīng)孕育了古老的殷商文明，中國最古老的文字——甲骨文就源于此。這里是漢族人聚居的地方。我愛我的家鄉(xiāng)，這里的道口燒雞、內(nèi)黃的大棗、林州的山核桃等聞名全國的河南特產(chǎn)都出自我的家鄉(xiāng)。
如果有機會，熱切地希望你來到我的家鄉(xiāng)來玩，我來做你的導(dǎo)游，雖然我的家鄉(xiāng)不像大都市那么富裕，但是你絕對會不虛此行，在這，你可以領(lǐng)略到雄偉的太行大峽谷、人工天河——紅旗渠的神奇秀麗，也能淌徉在古老的殷商文化中流連忘返，既能品嘗到獨特的風(fēng)味小吃，民風(fēng)淳樸的家鄉(xiāng)人一定會讓你體味到賓至如歸的感覺。遠方的朋友，我在家鄉(xiāng)熱切地期待著你的到來!
我現(xiàn)在在安陽市三官廟小學(xué)五三班讀書，我愛我的學(xué)校，我愛我的家鄉(xiāng)。遠方的朋友，如果你愿意和我交朋友，就請你回信，讓我們在信中交流學(xué)習(xí)的收獲和生活所得，暢談快樂的人生、美好的理想!
祝你
學(xué)習(xí)進步、開心快樂!
陌生的朋友：xxx
20xx年X月X日
給遠方小朋友的一封信書信11
遠方的小朋友
你們好！
我是叫xxx。我是xxx小學(xué)xxx班的學(xué)生。我在電視上看到了你們瘦弱的身子。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些的知識。
可看看學(xué)校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學(xué)們從家里帶來的大小不一的板凳，沒有書本！這一切都是我們無法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學(xué)習(xí)，有的`同學(xué)成績好得出奇呢！你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝、小祖宗等，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)圈圈，可我們還身在幸福中還不知到我們幸福，不好好學(xué)習(xí)，整天只想著玩，惹大人生氣。
通過我們的“手拉手”的活動，讓我們可以通過援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書；也許是日積月累下來的硬幣……我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
祝：學(xué)習(xí)進步，天天向上！
一個遠方小朋友：xxx
20xx.07.12
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