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給親愛的老師一封信
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是書信了吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。那么一般書信是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的給親愛的老師一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給親愛的老師一封信1
親愛的的老師：
您好！
您是我們最和藹可親的語文老師，記得在一年級的一節(jié)課上，我和同學(xué)說悄悄話，心里想，不會被發(fā)現(xiàn)，可是突然你給了他一個(gè)眼神讓我專心聽課，還有一次我把語文作業(yè)寫完，媽媽就拿了過去說我寫得很好，可是第二天，您改完作業(yè)后，告訴我寫的這個(gè)月沒有出頭，我回家告訴媽媽媽媽說，老師改了40多人作業(yè)都能發(fā)現(xiàn)，而我們卻沒有發(fā)現(xiàn)，真不認(rèn)真。老師，你教會了我要耐心細(xì)心，用心才能做好每一件事。
馬上放暑假了，爸爸媽媽工作沒人帶我，我要回爺爺奶奶家兩個(gè)月，老師我不會忘記你的'教導(dǎo)認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，練好字讀好書，把心思放在學(xué)習(xí)上，會通過自己的努力提高自己的成績。
祝您天天開心，萬事如意！
此致
敬禮！
寫信人：xx
20xx年x月x日
給親愛的老師一封信2
敬愛的老師：
您好！
人們都說老師是孩子的人生的導(dǎo)師。還記得在小學(xué)一年級的時(shí)候，是您讓我找回了信心，才成就了如今的我。
一開學(xué)，我因?yàn)椴皇煜きh(huán)境，不敢踏進(jìn)教室。因?yàn)槲业谝淮魏瓦@么多同學(xué)在一個(gè)教室，內(nèi)心仿佛揣了一個(gè)小兔子，七上八下的跳。其他同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)都走進(jìn)了教室，只有我一個(gè)人呆呆地站在那里。你問我：“為什么不進(jìn)去呢？”我回答說：“因?yàn)槲也桓�。”您溫和地說：“沒關(guān)系，你看這么多同學(xué)都進(jìn)去了，別擔(dān)心，同學(xué)們都很友好的�！蔽夜钠鹩職庾吡诉M(jìn)去，找了個(gè)空位坐了下來。再后來的幾天，我和同學(xué)們也都慢慢熟識了，我也有了信心，后來我的作業(yè)完成的很快，學(xué)習(xí)成績也進(jìn)步了不少，人也變得越來越開朗了。
還有一次，我唯一的`一支鉛筆被我弄壞了，我急得像熱鍋上的螞蟻，到處向人借�？伤麄兌贾挥幸恢唬以谧簧峡蘖似饋�。您過來問我：“怎么了？”我把事情一五一十的說了出來，到了中午您給我了一只削好的鉛筆，說是我的。直到后來，我才知道這是您拿錢給我買的。我心里想默默地說：“您是我見過最好的老師！”
至今我還記得您對我的關(guān)懷！
祝
工作順利，百事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年12月27號
給親愛的老師一封信3
親愛的x老師：
您好！我是您的學(xué)生xxx，作為一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生，我準(zhǔn)備給您寫一封告別信。
黃老師，您教我已經(jīng)快一年了吧！回顧這一年當(dāng)中發(fā)生的事還不少呢！有：有趣的；有開心的；有傷心的；有難忘的；還有您授予我們知識的寶貴時(shí)光；還有您帶著微笑教我們做人的道理的事。但讓我記憶猶新的.還是前幾天，我媽找您談的那件事對于這件事我真誠的向您說聲：“對不起！老師，給你添麻煩了�！睂@件事我深感抱歉，所以老師我向您保證，以后，絕不會再出現(xiàn)這種事，絕不再給您添麻煩了，而且一定會好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，等將來有了出息，一定不忘老師您的恩情和父母的養(yǎng)育之恩。
“老師，您知道嗎？每一次我背書時(shí)腦海中總會浮現(xiàn)出您的身影。因?yàn)�，還記得剛上六年級時(shí)，您讓我給您背書我異常緊張，結(jié)果就拖到了第二天才背，真是非常抱歉，雖然很想克服自己的緊張情緒，可是到了第二次背書，我還是那么緊張心好像一下子跳到了喉嚨眼，結(jié)果又一次延長了時(shí)間，但您不僅沒有責(zé)備我，反而投來關(guān)切的目光，讓我下一次給我的語文組長背。從此，我便愛上了語文，愛上了聽您講課。
還記得有一次，老師講，《鼎尖學(xué)案》可是在那天的前天晚上我根本沒有認(rèn)真做。您的目光環(huán)視了一下四周的同學(xué)，我心里默念著：不要提我，不要提我。突然您的目光停在了我的身上，我的額頭上冒出了幾滴冷汗，我用歉疚的眼神望著你，小聲地說：“對不起，老師我沒寫�！钡]有接受我的道歉，而是嚴(yán)厲地說：“你連怎么簡單的題都不會做嗎？真是太令我失望了。”頓時(shí)我的心情失落到了極點(diǎn)，但我明白平時(shí)和藹可親的您之所以怎么生氣，是因?yàn)閷ξ矣兄芨叩钠谕�，自從發(fā)生了這件事后，試卷上再出現(xiàn)這種類型的題我再也不敢應(yīng)付過關(guān)了，相反我反而比平常更認(rèn)真的去做這些題。
我之所以這么認(rèn)真都是老師您的功勞啊所以老師，我想對您說：“您辛苦了。”在成長的道路上您是我最好的導(dǎo)師。是您責(zé)備的目光，讓我深刻的認(rèn)識到了錯誤，并改正過來；是您親切的話語，讓我感受到了陽光的溫暖；是您富有哲理的一個(gè)個(gè)小故事，讓我懂得了這么多得大道理。老師，再次說聲：“謝謝�！�
雖然，在這封信中我說了這么多個(gè)“謝謝”，但再多的“謝謝”也不能表達(dá)我對您的感激，還是讓我以實(shí)際行動，向您表示感謝吧！
祝您
健康長壽！工作順利！青春常駐！
您的學(xué)生：xx
20xx年6月5日
給親愛的老師一封信4
親愛的老師:
我是您班里的一名學(xué)生，在我進(jìn)去這個(gè)班級后，我就知道您是一個(gè)漂亮并且善良的人，而我也慢慢的喜歡上了您的課，但是有一次您卻誤會了我。
還記得上周的數(shù)學(xué)考試嗎，那一次您因?yàn)橛惺虑槌鋈チ艘粫�，但是班里卻如亂了鍋一般，有的同學(xué)甚至與旁邊的同學(xué)討論答案，有的在傳紙條，而這一切您都沒有看到，但是我卻只顧做自己的卷子。
考試過后，我成為了這次考試的一匹野馬，這是我值得開心的事情，可誰知有其他同學(xué)說我的成績不真實(shí)，這讓我十分的.難過。
盡管我的成績一直沒有多大起色，但您知道我為了這次考試付出了多大嗎，每次放學(xué)回家我都會早早的吃完飯，坐在自己的課桌旁，開始復(fù)習(xí)這幾天所學(xué)到的東西，有時(shí)會看到深夜，這一切只有我知道。
所以我相信我的實(shí)力，也相信有付出才有收獲，當(dāng)然我還是會繼續(xù)努力的。
XXX
20xx年XX月XX日
給親愛的老師一封信5
親愛的老師：
您好！
謝謝您這么多年來哺育我。從一年級幼稚的我到三年級懂事的小姐姐，這些都是您的功勞。您教給我了許多知識。
從您的.教育中，我的作文水平有了很大的進(jìn)步。當(dāng)聽到您說要把我的作文拿去試投稿時(shí)，我心里萬分激動。趕快把這個(gè)好消息告訴媽媽，媽媽聽后也高興地說：“這可都是你們老師的功勞呀！”是的，我發(fā)自內(nèi)心感謝老師。老師：您知道嗎？當(dāng)我做了好事時(shí)，腦子里就會浮現(xiàn)出您那欣慰的笑容，給我以精神的鼓勵，我打心底里樂開了花。
當(dāng)我做錯事時(shí)，眼前就會浮現(xiàn)您那生氣地目光，給我以忠誠的警惕，給我反省自查的決心，讓我改正錯誤。老師：您還知道嗎？我很喜歡您那會說話的眼睛。當(dāng)您用黯然憂傷的眼神看著我們時(shí)，我知道您一定很傷心。當(dāng)您神采奕奕眼神看著我們時(shí)，我知道您一定心情愉快或有什么好消息。看，老師，我是不是有點(diǎn)了解您，就像您了解我們一樣。老師：我希望和您成為知心好朋友，分享彼此的酸、甜，好嗎？在此，讓我再次對您說聲：“謝謝！”
祝
您身體健康！心想事成！
給親愛的老師一封信6
敬愛的繆老師：
您好！
老師您像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人；您像園丁一樣，辛勤的培育著祖國的花朵，卻不求任何回報(bào)；您像一位司機(jī)一樣，送去了一批批乘客，自己卻永遠(yuǎn)坐在那司機(jī)的位子上。
六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。一眨眼，我都已經(jīng)上中學(xué)了。雖然，您現(xiàn)在不是教我了，但您依舊讓我難以忘記。六年級時(shí)，之所以我的數(shù)學(xué)成績會提高，這全是您的功勞。
老師，您是幽默的。記得那一次上課，您對著全班同學(xué)說：“我們班有三類同學(xué)，一類是：愿意自己向前走的同學(xué)；一類是：不愿意自己向前走，但愿意跟著老師走的同學(xué)；還有一類是：不愿意自己向前走，也不愿意跟著老師走的同學(xué)，你們愿意當(dāng)哪一類同學(xué)呢？”您這幽默的語言，不僅讓我們捧腹大笑，更重要的是，這句話讓我們都認(rèn)識到了自己的錯誤，并把這句話深深地刻在腦海里。這次，我們大家期末考試都能取得好成績，這也全是因?yàn)槟?/p>
老師，您是善良的`。六年級，您剛剛叫我們時(shí)。我在課上看課外書，您看見了，并沒有當(dāng)同學(xué)的面批評我、拆穿我，您只是說了我在課堂上不對的地方，還說，這樣下來，我的成績會像一個(gè)鐵球一樣，在高高的天上直往地底掉。您的這些話，一直印在我的腦海里。而且，您并沒有因?yàn)槲曳噶藗�(gè)錯誤而對我失望。我要謝謝您，老師！因?yàn)槟刈×艘粋�(gè)同學(xué)的自尊心。而在您心中，您并沒有因?yàn)橥瑢W(xué)的成績，而對有一些同學(xué)失去信心和希望。
老師，您是專注的。當(dāng)然您每講到一題難題時(shí)，您都會專心致志地一遍又一遍地講下來，如果有一位同學(xué)不會，您下課時(shí)也會講給那位同學(xué)聽，直到全班同學(xué)會了，您再確認(rèn)一遍，您才會放下那一道難題。您幫助我們把每一扇困難之墻都攻破了。上課時(shí)，只要您有什么想法，您都毫不保留地把說出來，并引領(lǐng)我們一步步走向成功的路上。老師您就像一位引路人，把我們引領(lǐng)到該到達(dá)的地方。
老師，教師節(jié)又一次悄無聲息地過去了。這一次，收禮的人卻不是您。老師，即使你是六年級才調(diào)過來教我們數(shù)學(xué)的，可您教我們僅僅一年的時(shí)間，卻比前任教我們數(shù)學(xué)的賈老師更讓我們受益匪淺。您的教學(xué)方式更讓我們喜愛。老師教師節(jié)過去了，我雖沒給您送禮，但，我最想對您說：
“老師，您辛苦了！”
祝您
工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：傅希媛
給親愛的老師一封信7
親愛的于老師：
您好！我知道您每天要做很多事，非常辛苦，您一定要注意身體，千萬別累壞了。
老師，我寫這封信，是因?yàn)橛幸患�，我一直不好意思說，就是最近我的表現(xiàn)讓您失望，比如：上課說話、和同學(xué)玩，總愛鼓搗東西……讓您操心，現(xiàn)在我已經(jīng)知道錯了，您教育我是為了我好，所以我一定要改掉這些壞毛病。
上課時(shí)，我要積極發(fā)言，再不和別人說話，也不在下面玩，讓我的`思路跟著老師走，眼神跟著老師不溜號，您讓我干什么，我就干什么，把學(xué)習(xí)搞好，把紀(jì)錄搞好。做一名讓您放心的好學(xué)生，再不讓您失望了。
老師，再告訴您一條好消息，本周六上笛子課時(shí)，老師把我的三級證書發(fā)了下來，有機(jī)會讓您也看一看。現(xiàn)在，我已經(jīng)練六級的《小放�！妨�，相信經(jīng)過我的不懈努力，不久的將來再考下六級，讓您也高興高興，就寫到這吧。
祝您身體健康，天天快樂！
您的學(xué)生：蘇展
2xxx年11月28日
給親愛的老師一封信8
最親愛的老師：
您好！
這是我發(fā)自內(nèi)心給你寫的一封信。
老師，你像蠟燭一樣燃燒自己的青春來教導(dǎo)我們。老師，您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養(yǎng)我們的能力，告訴我們?nèi)绾巫鋈�。雖然我們即將畢業(yè)，但我們還是感恩于您！
當(dāng)您讀每一篇課文，為您給我們上課時(shí)，您的神情總是那么專注，您動聽的聲音以及您讀出來的情感，使我們都進(jìn)入了書中的世界。老師，我感恩于您，因?yàn)槟忝恳惶谜n都把我們帶進(jìn)了書的情景里。
雖然我們都知道您是懷了寶寶要請假，本應(yīng)該是件高興的事情，我們卻心中都挺難過的'。于是，同學(xué)們都紛紛給您買了禮物，獻(xiàn)了自己一份心意。5月15日中午您臨走前對我們說的話深深地印在了我的腦海里。當(dāng)你說完話，轉(zhuǎn)身即將離開教室時(shí)，我知道其實(shí)您心中有深深地不舍。我們立刻跟在你后面舍不得您，當(dāng)同學(xué)們簇?fù)矶显谀闵砼詴r(shí)，我看到了你感到的淚水忍不住得流了寫來。不知怎么的，我的眼淚也不覺得流了下來，怎么也止不住。要不是你一句甜蜜的：“回去吧！”我們才不愿意離開……
回到教室上完一節(jié)課時(shí)，我們又馬上沖下來看看你是否還在，卻得到的回答是：“老師已經(jīng)走了。”我雖然不知道你是不是已經(jīng)走了還是仍然在校。但我們都希望您永遠(yuǎn)記住我們，我們也不會忘記你的，希望你和寶寶都幸福。
祝您
一帆風(fēng)順
身體健康
你的學(xué)生：xxx
給親愛的老師一封信9
親愛的陳老師：
您好！今天，我終于鼓足了勇氣，拿起筆，給您說說我的心里話。
昨天的數(shù)學(xué)課上，從不大聲責(zé)怪我們的您，嚴(yán)厲地批評了我們。您那失望和責(zé)怪的目光，幾次盯得我低下了頭！我知道，看到我的試卷，您一定很生氣：作為數(shù)學(xué)課代表，才考這么幾分！
可是，您并不知道關(guān)于這張?jiān)嚲硭l(fā)生的一切……
下課鈴一響，您就把試卷收走了。正興致勃勃地和同學(xué)對答案的我，猛然記起有兩道列豎式計(jì)算題忘了寫答案了。頓時(shí)，我像霜打的茄子——焉了。
哎，太粗心了！無精打采的我呆呆地坐在位子上。這時(shí)，從外面跑來的陳波對我說：“倪夢怡，到辦公室去，陳老師找你。”我聽了，心里七上八下的，懷著忐忑不安的心情向辦公室走去。
來到辦公室，您正準(zhǔn)備去開會。您把一疊作業(yè)本遞給我，叮囑我去發(fā)掉，就匆匆走了。老師們都去開會了，辦公室里一下子空蕩蕩的，只剩下我一個(gè)人。您的辦公桌上，剛收起的卷子靜靜地趟著，上面似乎還有同學(xué)們苦苦思考的影子。
望著試卷，我又想起了那兩題列豎式計(jì)算：會不會是我記錯了，答案已經(jīng)寫上了？對，看一下。我還抱著一線希望，一邊翻一邊異想天開：“但愿我記錯了�！笔聦�(shí)終歸是事實(shí)，那兩道題的`答案，我確實(shí)沒寫上去。這么明顯的失誤，檢查時(shí)應(yīng)該一眼看出，當(dāng)時(shí)我怎么這么大意！這下，可怎么向老師交代？您還說要拿回去讓爸爸、媽媽簽名……
“趁現(xiàn)在沒人，改試卷”，這個(gè)念頭突然冒了出來，我整個(gè)人不由得一哆嗦。老天好像還特意為我著想——試卷旁邊就放著一支鉛筆。天哪，哪有這么美的事！我盯著桌子上的鉛筆，手慢慢地伸了出去……“生活，是一場無形的考試，一次次考察你是否懂得應(yīng)該怎樣做人。每個(gè)人的言行都在為自己的人生答卷打分”，腦子里忽然想起了這句話——開學(xué)第一節(jié)班隊(duì)課上，老師發(fā)下一本書——《生活的鏡子》，上面有這么一句話。對，要做誠實(shí)的人，為自己的人生答卷打個(gè)高分。我伸出去的手順勢把卷子合上�？粗羌y絲不動的鉛筆，我心里頓時(shí)覺得輕松多了。
雖然您批評了我，爸爸媽媽也數(shù)落了我一頓，但我一點(diǎn)都不后悔。我深信書上的另一句話：“對于誠實(shí)的人，……最大的收獲是心靈的踏實(shí)和寧靜。”老師，您說是嗎？
好了，時(shí)間不早了，不耽誤您休息了，就寫到這吧！
祝
工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：xxx
給親愛的老師一封信10
親愛的潘老師
您好：
樹木的成長離不開陽光雨露，只有他們的無私才有生機(jī)勃勃。您在我心中是最尊重的老師。您表面恪守教規(guī)，嚴(yán)肅正經(jīng)，但是我們依然能感受到您那顆溫暖熾熱的內(nèi)心……
我曾經(jīng)是一個(gè)固步自封的學(xué)生，不知求索。因?yàn)槲艺J(rèn)為學(xué)習(xí)枯燥乏味兒。作文也是千篇一律，平淡無奇。可那年春天，您來了，擔(dān)任我們班的語文老師。從那之后我對語文產(chǎn)生了濃厚的興趣。
每一節(jié)語文課您都將的聲色俱全，引人入勝。將我們帶到了一片片秀山水明的景色中，帶入了一個(gè)個(gè)生動形象的.古詩，淋漓盡致，令我們置身其境。從篇篇課文中不僅僅學(xué)到了豐富多彩的芝士，還引領(lǐng)我們在快樂有趣中成長，并悟出人生道理。隨著年少由小變大，我的作文水平節(jié)節(jié)增高。這些與您息息相關(guān)。在每次審閱批改作文時(shí)，您總是將那些好詞好句圈劃出來，有“毫不留情”地刪除圈劃，糾正錯誤。您從不放過任何一個(gè)錯別字，甚至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號。您的評語是多么地鼓舞人心，每次點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，您都會大加贊賞，使我受到極大的鼓舞。從此之后，我樹立了寫好作文的決心。于是我的作文水平節(jié)節(jié)深入。是您教會了我們水滴石穿，勤能補(bǔ)拙的道理。老師，您對我們總是抱著眷眷愛生之心，您認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度潛移默化地影響著我們。
尊敬的老師，您如火種，點(diǎn)燃了我們的心靈之火；您是石階，承受著我們一步一步踏實(shí)地進(jìn)步；您是蠟燭，燃燒了自己的青春，照亮了我們的人生！您給予了我們無窮無盡的知識。是您讓我領(lǐng)略到知識的浩瀚，是您讓我明白了做人的道理。
我會以好好學(xué)習(xí)，成績進(jìn)步向您表示您含辛茹苦的感謝吧！
祝您
萬事如意，青春永駐。
您的學(xué)生：胡斌斌
5月12日
給親愛的老師一封信11
給親愛的杜老師一封信
親愛的杜老師：
有人說，施恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇�，給老師的一封信作文。我還要說，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋�，無法估量。雖然您不是我的`啟蒙老師，但我卻依然對您懷著崇敬的敬意。
在這個(gè)學(xué)期，你總是兢兢業(yè)業(yè)地工作，您的脾氣也很好，不會因?yàn)槟承┬∈露髣痈位�。記得在一�?jié)語文課上，你叫一位平時(shí)成績差的學(xué)生起來回答問題后，旁邊的一位同學(xué)就“咯咯咯”地笑了起來。您問那位同學(xué)：“你在笑什么？為什么在笑！”那位同學(xué)不由自主地站了起來，語無倫次地說：“因?yàn)椤驗(yàn)椤蹦銥榱瞬蛔屚瑢W(xué)尷尬，就幫他回答道：“是不是為他回答得好而替他開心。那位同學(xué)像小雞啄米似的點(diǎn)著頭說：“是！是！是！”不拿遠(yuǎn)的說，就拿今天的來說。今天您準(zhǔn)備讓同學(xué)在體育課后測驗(yàn)，誰知體育課也測400米跑，結(jié)果一回來，個(gè)個(gè)都面如土色，嘔吐的嘔吐，趴下休息的休息，個(gè)個(gè)都無精打采。你說：“今天不用測驗(yàn)！明天再測！”這句話讓全場歡呼起來。
謝謝您，我的老師。
祝您
身體健康
您的學(xué)生：吳楚翹
6月3日
六年級:吳楚翹
給親愛的老師一封信12
親愛的老師：
您好。書上說：“春雨染綠了世界，而自己卻無聲的消失在泥土之中�！倍�，卻不這樣人物，我覺得，您更像一位辛勤耕耘的農(nóng)民，我們就是您用汗水辛勤澆灌的禾苗。您付出了自己的全部心血，卻不曾圖取任何回報(bào)，您就是我們我們?nèi)松械牡诙荒赣H。
記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我總愛幻想將來教我們的老師是一個(gè)年輕美貌，溫柔大方的老師，而事實(shí)確是這樣的———上學(xué)的第一天，您邁著矯健有力的步子，眼神嚴(yán)肅的走向講臺。頓時(shí)，我感到了一陣“殺氣”向我們迎面飄來。這讓我對您的印象差了幾分，原因有兩個(gè)——一個(gè)是您不符合我想像中的溫柔，取而代之的是嚴(yán)肅;另一個(gè)嘛，我的直覺告訴我，您一定很兇。直到后來，我才發(fā)現(xiàn)，您與您的外表大不相同，您常常在課外和我們一起談心事，談您的教學(xué)經(jīng)歷，每當(dāng)說起教師這個(gè)神圣的職業(yè)，您總會露出一種崇敬的`光芒，或許您自己都沒發(fā)現(xiàn)吧!經(jīng)過六年的相處，我對您的敬佩之情不由得油然而生。
您還記得嗎?讀小學(xué)四年級的時(shí)候，我總喜歡在課堂上發(fā)呆，這時(shí)候，您總會在后面用凌厲的目光盯著我，那好像在對我說：“你父母辛辛苦苦的賺錢供你讀書，你就是這樣來回報(bào)你的父母的嗎?”我也會因?yàn)槟囊粋�(gè)眼神而收回飄遠(yuǎn)的思緒。現(xiàn)在回想起來，真是謝謝您的目光，也因?yàn)槟囊粋�(gè)目光而讓我明白，不論做什么事情，都不能三心二意。
如今，無情的歲月在您那烏黑發(fā)亮的青絲上，留下了根根銀絲，而不懂事的我們，卻接二連三地惹您生氣，請您原諒我們的無知，但愿以后沒有我們的日子，您能過得開心，也希望你下一屆的學(xué)生能讓您省心。
老師，謝謝您六年來對我們的關(guān)懷，如果不是您，我們就沒有今天的成就，愿您青春常在!
敬祝：
身體健康，萬事如意!
您的學(xué)生：xxx
20xx年XX月XX日
給親愛的老師一封信13
敬愛的xx老師：
您好！
做到“授業(yè)解惑育人”這三方面便是一位好老師。借此機(jī)會，我來向您講這樣的一位好老師。
在幾年的恍惚之中，我漫無目的地徘徊在歲月的匆匆中，是她，將我拉近知識的殿堂，授予我的不僅是學(xué)無止境的知識，更是受益終身的道理。那些道理，一次次地在我失落時(shí)給予我希望。某一次的測驗(yàn)，我成績不理想，我有點(diǎn)灰心了，是她這意味深長的講說，鼓勵了我再次好好奮斗。是她，讓我對學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識。
從此，我的日記本里有了她的足跡。她的足跡踏在我人生十字路口的正確道路上；她的足跡倒映出曾經(jīng)有一個(gè)人將我從迷茫的歲月中解救出來。翻開日記本的'又一頁，又記錄了她的言行舉止，她的音容笑貌淋漓盡致的展露出來。記錄的篇章越多，我與她共處的時(shí)間越少。小學(xué)的尾聲越來清響，將告別我的小學(xué)生活，卻沒有拉遠(yuǎn)我與她的距離。
老師，你知道嗎？她——就是您。我的學(xué)涯好比一幅畫，您就是那絢爛的一道彩虹。
祝您
身體健康
您的學(xué)生：xxx
20xx年5月20日
六年級:xxx
給親愛的老師一封信14
親愛的老師：
您好！是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人。是老師；是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點(diǎn)回報(bào)。是老師；是誰像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊。仍然是老師！老師！您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養(yǎng)我們的能力，告訴我們?nèi)绾巫鋈�。在這個(gè)充滿豐收的季節(jié)里，我們感恩于您！
老師，當(dāng)您講每一個(gè)難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時(shí)，您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因?yàn)椋耗俏覀冊谥R的'海洋里航行時(shí)的引路人，您總是會把我們成功地送到海的彼岸。
當(dāng)您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時(shí)，您的神情總是那么專心致志，您動聽的聲音，您抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因?yàn)�，您讓我們明白了：課文，其實(shí)可以變成有聲有色的動畫片。
老師，在忙碌的生活中，千萬不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來，讓自己輕松一下，永遠(yuǎn)保護(hù)一顆年輕快樂的心。老師，您像一朵幽香的小花，開在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的！
在這里，我想對您說，您永遠(yuǎn)都是我最愛的老師，您辛苦了！
給親愛的老師一封信15
親愛的老師，您還記得我們第一次見面嗎那時(shí)，您充滿活力的自我介紹，現(xiàn)在我還記得，其實(shí)您那時(shí)向我們自我介紹時(shí)，還有一些嚴(yán)厲的感覺。后來，隨著您和我們相處的時(shí)間變長，我們就知道您并不是一個(gè)嚴(yán)厲的人，您是一個(gè)愛笑的女孩。您也跟我們說過，您之前之所以自我介紹時(shí)那么的嚴(yán)厲，是因?yàn)槟鷲坌�，您怕您笑出來�?/p>
親愛的老師，謝謝您，因?yàn)槟鸀槲覀儾晦o辛苦。您有一次為我們帶病上課，我們卻說您是裝的，對不起，老師。又有一次，我們一個(gè)以前的`老師回來看我們，我們只顧著和她玩耍，卻忘了您還在為我們辛勞，我知道，您那時(shí)心里一定很痛吧，對不起，老師。還有一次，您為我們辛勞到晚上十點(diǎn)多，我們卻說我們比您睡得更晚，老師，那時(shí)，您的心一定又受了重重一擊吧，對不起，老師。
親愛的老師，您對我們很好很好，您教我們折紙，時(shí)常會帶好吃的給我們。您教會我們折美麗的百合花，可愛的小兔子和那代表希望和祝愿的千紙鶴，您說在您走之前還會教我們折馬上有錢。您給我們帶過大白兔奶糖，核桃，大棗，每一個(gè)都很好吃，到現(xiàn)在我還記得它們的味道。
老師，我們會永遠(yuǎn)記住您，會記住您與我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
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