給讀者的一封信

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對書信都再熟悉不過了吧，書信有助于增進人與人之間的交流。那么你有了解過書信嗎？以下是小編收集整理的給讀者的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

給讀者的一封信1

親愛的20xx屆畢業(yè)生：

　　你們好！

　　時光荏苒，韶華即逝，四年的光陰，彈指一揮間，已從指縫間偷偷淌過，又是一年明媚夏日，作為畢業(yè)生的你們即將離開母校，告別這短暫而美麗的校園生活。暮然回首，共度的美好時光已如昨日。為了不辜負老師父母的深切期望，你們曾把圖書館做為你們奮斗的戰(zhàn)場；你們也曾埋首在安靜的閱覽室里苦心研讀，奮發(fā)圖強。

　　大學(xué)的時光，圖書館給大家留下了深刻的印象。這些年你們守著一份自信，守著一份謙遜，在春夏秋冬，在寒暑節(jié)假，圖書館里常常有同學(xué)們孜孜不倦、刻苦攻讀的身影，你們用汗水抒寫了青春無悔�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，此刻豐羽強翼的你們即將闊別這菁菁校園，告別這短暫而美麗的校園生活，開始新的人生征程，我們衷心的祝福你們順利畢業(yè)！

　　一年一度的畢業(yè)生離校手續(xù)即將開始辦理，為了便于同學(xué)們順利辦理離校手續(xù)，現(xiàn)將具體要求說明如下：

　　1、圖書館將于20xx年6月10日，陸續(xù)注銷畢業(yè)生一卡通圖書館使用功能，屆時不再為畢業(yè)生辦理圖書借閱手續(xù)，但畢業(yè)生仍可在入口處向工作人員出示一卡通，進入圖書館學(xué)習(xí)或閱覽；

　　2、畢業(yè)生請于6月15日前盡早還清所借圖書、光盤等資料并處理完相應(yīng)的.違章，以免影響正常辦理離校手續(xù)；

　　3、本、�？粕�辦理離校簽章手續(xù)以班級為單位集體辦理，辦理時需預(yù)先把離校單按學(xué)號順序排列；

　　4、博、碩士研究生畢業(yè)生，在學(xué)位論文答辯通過后，還需向圖書館提交學(xué)位論文電子版全文和印刷版論文，經(jīng)審核確認后方可辦理與圖書館相關(guān)的離校手續(xù)。

　　再一次感謝同學(xué)們多年來對圖書館工作的支持和幫助，我們真誠地祝愿所有即將畢業(yè)的同學(xué)們：事業(yè)有成，一路順風(fēng)！

　　圖書館

　　20xx年6月9日

給讀者的一封信2

朱先澤先生：

　　您好！

　　98年12月25日大札收閱。茲因拙作是分批到手，未能及時兌現(xiàn)諾言。今天是戊寅年臘月八日，我選擇這個日子把《人在風(fēng)云幻化中》寄贈予您，希望它能多少給您的春節(jié)假日增添一些消磨時光的作用。

　　您是語文教育專家，希望得到您的批評。送人一本書，對作者而言，最重要的莫過于得到些見識反饋。

　　您是一個坦誠而頗有見識的人。您提到的文藝上的某些事情是有道理的。丁玲生前我多次見過，當然在她平反之后。這位老太太對我挺好。她是我所尊敬的非凡女性。她臨終前20多天，我到協(xié)和醫(yī)院看望她時，她同我多坐一個沙發(fā)談了一陣，她說的話我只還記得一句，而且永遠也不會忘記的一句是：“一切都是假的`�！眲e的（話）我真的都忘了，但這一句我稱為“丁玲之謎”或“丁玲謎語”。您看看我的后記即可知我對她的敬意。她的悲劇的意義也許要過很長時間才可以闡釋清楚。您還年輕，應(yīng)立志做這件事。

　　拙作中有的篇章有錯別字和多字或漏字，我只在1931處更正為1913，別的地方均未動，請您留神。

　　很想同您探討某些共同感興趣的問題，這封信里就不提了。待您讀過《幻化》后，我們也許可以談得更好。

　　兔年春節(jié)快樂！

給讀者的一封信3

尊敬的讀者朋友：

　　你好！這里是《金版學(xué)案》系列叢書編務(wù)中心。

　　如果你正在使用《金版學(xué)案》，那么希望它已經(jīng)給你的工作和學(xué)習(xí)帶來了便利。同時我們也真誠地希望能進一步收到你的.使用反饋建議和意見，這將是我們進步的源泉、前進的動力。 一本教輔材料要得到廣大師生的認可，那么它就必須在內(nèi)容質(zhì)量和版式設(shè)計方面有助于教師的教學(xué)，有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。這是《金版學(xué)案》一貫的宗旨和不懈追求的目標。 目前，《金版學(xué)案》系列叢書各科目各版本學(xué)生用書修訂工作正如火如荼地開展，誠需大量有志之士的參與和支持。若您是老師，《金版學(xué)案》誠邀您的加盟；若你還是學(xué)生，希望你能將身邊好的老師推薦給我們。

　　愿你我攜手共譜教輔和諧之音！

　　若有意，請與我們聯(lián)系。謝謝！

XXX

　　20xx年xx月xx日

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