【精選】給老師一封信作文匯總六篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的給老師一封信作文6篇，歡迎大家分享。

給老師一封信作文 篇1

　　敬愛的傅老師：

　　大家都說，老師的話就像春雨一般滋潤著我們的心田。是��！就是您哺育了我，讓我在您的雨水下茁壯成長！您的恩情將永遠(yuǎn)銘記在我心中，終生難忘！

　　記得讀三年級(jí)的時(shí)候，您是我們班的班主任和數(shù)學(xué)老師。我剛見到您的第一眼，就感覺非常親切，就像自己的媽媽一樣。當(dāng)我有不懂的數(shù)學(xué)問題拿去向您請(qǐng)教的`時(shí)候，您總會(huì)耐心仔細(xì)的地講解，使我徹底弄懂了題目的意思。

　　您對(duì)每個(gè)學(xué)生都是平等的，決不偏袒好學(xué)生。記得有一次，數(shù)學(xué)考試時(shí)您要求我們計(jì)算題不能出錯(cuò)，要全對(duì)。試卷改出來了，我沒有全對(duì)，只好站起來“領(lǐng)罰”，同時(shí)也站起來了一些好學(xué)生。您沒有偏袒我們，用木棒在我們手上打了一下，雖然戴著手套，仍然能感到疼痛。自那以后，我對(duì)計(jì)算題不敢怠慢了，每次都要仔細(xì)地反復(fù)檢查，確保萬無一失。

　　您曾帶病給我們上過課，聽著您的一聲聲咳嗽，我們感到非常對(duì)不起您。因?yàn)榭赡苁俏覀儾宦犜挷抛屇�生病的，所以平時(shí)那些上課不認(rèn)真的同學(xué)都端端正正地坐著，都積極舉手回答問題。您為我們操勞而長出了銀絲和皺紋，為祖國培育人才而付出了全部的青春，您多么偉大�。�

　　您教我們的時(shí)間雖然不多，但您留在我心中的記憶并未因此而消散，反而越來越清晰！您的恩情是我永遠(yuǎn)也忘不了的！

　　祝您

　　工作順利，每天快樂！

　　您的學(xué)生應(yīng)佳瑤

給老師一封信作文 篇2

親愛的張老師：

　　您好！

　　我雖然已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，可是您把我從小學(xué)一年級(jí)一直帶到了六年級(jí)的恩情，我是不會(huì)忘記的。在這六年的時(shí)間里，我一直都有好多話想對(duì)您說，現(xiàn)在就讓我把它們都寫在這封信里吧！

　　鏡頭一：就在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，一天，我在學(xué)校門口被一個(gè)高年級(jí)的男同學(xué)撞傷了，這件事被您知道后，您趕緊把我?guī)�去抹藥水，并讓我在教室休息，囑咐我不要到處亂跑。你就像媽媽一樣關(guān)心我，讓我感到非常溫暖，至今那種感覺依然在我心里流淌！我真的'想對(duì)您說。

　　鏡頭二：五年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。當(dāng)時(shí)我慶幸參加了男子100米的比賽。在和煦的陽光下，終于輪到我上戰(zhàn)場了。就像花兒準(zhǔn)備了春、秋、冬，就是為了紅透整個(gè)盛夏，就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個(gè)嚴(yán)冬。蹲下，昂首，在槍聲響起的一剎那，我如箭在弦飛刺而出，一百米說長不長說短不短，眨眼間我以最快的速度跑到了終點(diǎn)。我贏了，您像一個(gè)孩子和我們大家一樣的高興、激動(dòng)。老師，我真希望這樣的笑容能每天都掛在您的臉上，那該多好呀！看著您那開心的笑臉，我真想對(duì)您說。

　　鏡頭三：有一次您在講臺(tái)上講課，而我在下面玩計(jì)算器，結(jié)果不小心弄出了聲響，影響了課堂紀(jì)律。您當(dāng)時(shí)非常生氣，狠狠的批評(píng)了我。我當(dāng)時(shí)很慚愧的地下了頭。老師，您不要生氣，請(qǐng)相信我一定會(huì)改正的！請(qǐng)您原諒一個(gè)學(xué)生的無知吧現(xiàn)在，我想對(duì)您說。

　　張老師我還想對(duì)您說：謝謝您對(duì)我這幾年的教育，從您那里我不但學(xué)到了很多知識(shí)，而且，還使我懂得了許多道理。我一定會(huì)用我的努力來回報(bào)您的，您可一定要相信我呀！

　　張老師，我想告訴您，我現(xiàn)在的班主任對(duì)我很好。請(qǐng)您放心，我一定會(huì)在我李老師的教育下，努力學(xué)習(xí)，改掉以前的陋習(xí)，請(qǐng)您為我加油吧！

　　在新春來臨之際，祝您：身體健康，萬事如意！也祝愿所有擔(dān)任過小學(xué)畢業(yè)班和擔(dān)任新初一年級(jí)的老師。

　　您的學(xué)生：趙文鑫

　　20xx年2月1日

給老師一封信作文 篇3

親愛的黎老師：

　　您好! 花兒把笑容獻(xiàn)給辛勤的園�。圾B兒把歡樂獻(xiàn)給蔚藍(lán)的天空；而我要把優(yōu)異的成績獻(xiàn)給您------塑造孩子們靈魂的工程師，寫給黎老師的一封信作文。您從五年級(jí)開始與我們照夕相處，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去兩年了。在我即將離開母校之際，我要把自己的心里話借這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)您說一說。 在這兩年里，我在您的栽培下，就像一棵正努力吸取陽光和養(yǎng)份的幼苗，在茁壯成長。您對(duì)待工作勤勤懇懇、任勞任怨，并且卓有成效，我從心底里尊重您、佩服您。 但人無完人，金無赤足，您在忙碌于教學(xué)的過程中，有時(shí)會(huì)忽略一些對(duì)待學(xué)生的細(xì)節(jié)問題。在您剛剛擔(dān)任我們語文課的任課老師時(shí)，您最寵愛的學(xué)生是莊建宇。當(dāng)時(shí)您讓我眼前一亮------也許您會(huì)和別的老師不一樣，您會(huì)用更多的耐心和愛心去對(duì)待差生�？蓾u漸地，您的耐心被學(xué)校那日益繁重的工作所消耗了，與此同時(shí)，您心中的那個(gè)天平開始向好生傾斜，于是您的愛心更多地用在了好生身上，而學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生則受到了您的冷遇。

　　有的差生在努力半天后所期待的表揚(yáng)，被好生一個(gè)精煉的回答就輕而易舉地奪走了，而在他們向您請(qǐng)教問題時(shí)，您的`表情也十分嚴(yán)肅。您可能沒有想到，這些得不到“陽光”的孩子，自始至終都對(duì)自己不太自信，如果您能在他們第一次鼓足勇氣向您說出他的看法時(shí)，給他一個(gè)微笑，或一個(gè)鼓勵(lì)，就算他回答得不太確切，也可以對(duì)他這種闡明觀點(diǎn)的做法進(jìn)行一次表揚(yáng)。相信有了您慈母般的鼓勵(lì)后，他們一定會(huì)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，在知識(shí)的海洋中追趕那些好生的腳步，為他們今后的人生打下更好的基礎(chǔ)。 在教學(xué)方面，您的語言表達(dá)和對(duì)課文的理解令我心服口服，但在一些問題的爭論上，我卻不能理解您的統(tǒng)一答案。就拿今天下午同學(xué)們爭論不休的問題來說吧，今天下午您提的問題：“《科林的圣誕蠟燭》這一課中，靠岸的帆船到底是不是科林父親的船呢？”，同學(xué)們七嘴八舌地討論起來，而您始終堅(jiān)持這艘船不是科林父親的。而在我看來，“幸福從天堂一直降到他的心里”這句話的潛臺(tái)詞就是“科林的爸爸回來了�！�，幸福從天堂一直降到心里！說明這個(gè)幸福是十分濃烈的，而且作者為了表達(dá)激動(dòng)的心情，還用了感嘆號(hào)，而這種強(qiáng)烈的幸福感是一艘因有了燈塔而靠岸的船只所能帶來的嗎？我認(rèn)為不是的。這僅僅是我個(gè)人的想法。 黎老師，今天我鼓起勇氣向您寫出這些事，是站在我這個(gè)角度所觀察到的。也許是我對(duì)您的作法了解不夠透徹；也許是當(dāng)局者迷，旁觀者清，您還沒有注意到這些。不管怎樣，我真心希望我的建議能對(duì)您有所幫助。 夜，更濃了，此刻您是否正在準(zhǔn)備第二天的教案呢？在我眼前總浮現(xiàn)出您平時(shí)的一言一行、一舉一動(dòng)。您獎(jiǎng)罰分明的作風(fēng)，您對(duì)問題不斷探究的求知精神，都將是我今后人生道路上學(xué)習(xí)的榜樣，相信您對(duì)我的教育，將鞭策、鼓勵(lì)我不斷向前沖刺！ 最后，對(duì)于您這兩年來所給予我的教育、幫助和培養(yǎng)，以及您所付出的辛勤勞動(dòng)，我再次表示深深的感謝！

　　祝工作順利！

　　您的學(xué)生：xx

　　20xx年x月xx日

給老師一封信作文 篇4

敬愛的老師您好：

　　我之所以給你寫這封信，因?yàn)槲乙呀?jīng)臨近畢業(yè)了，我將要離開您了。

　　老師，在畢業(yè)前得幾個(gè)月，我有一個(gè)苦惱就是不自己能否考一個(gè)好成績我有一個(gè)很大的毛病就是粗心，因?yàn)榇中奈业某煽円恢粵]有提高上來，您批評(píng)過我，可我根本沒有放在心上。有一次考試后，我看著發(fā)下來的卷子驚呆了。“76分”正在這時(shí)您把我叫到了您的面前，那時(shí)候您非常生氣，臉漲的通紅，我還看見您的臉上火辣辣的。

　　會(huì)到了座位上的時(shí)候，我才知道您是為了我好。您為了我的學(xué)習(xí)能趕上去，才對(duì)我嚴(yán)厲。

　　老師我曾想過，只要我把粗心的.毛病改掉。粗細(xì)不僅影響升學(xué)，而且還會(huì)影響今后的工作。

　　老師，從現(xiàn)在起，我要改掉這個(gè)壞毛病，今后不管干什么，都要仔細(xì)認(rèn)真，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。

給老師一封信作文 篇5

親愛的謝老師：

　　您好！您還記得去南湖參加實(shí)踐活動(dòng)的那次嗎？有件事，我不得不給您鼓掌！

　　我們坐了船，到了一個(gè)大約長六十米，傾斜度為四十五度的一個(gè)由繩索結(jié)成的大網(wǎng)上，這個(gè)項(xiàng)目叫“勇攀高峰”。我們都往網(wǎng)上面爬，滿以為謝老師會(huì)和其他很多老師一樣選擇比較容易的上山臺(tái)階。我們爬了一半的時(shí)候，突然聽到了一位女同學(xué)的哭聲，我回頭一看，原來是小楊，同時(shí)，也驚訝地發(fā)現(xiàn)了您居然也和我們一樣走的網(wǎng)！此時(shí)的您正往回爬，這么陡的網(wǎng)，倒著往下實(shí)在危險(xiǎn)，網(wǎng)不停地抖動(dòng)著。看到這一幕的同學(xué)都為謝老師擔(dān)心�？衫蠋焻s毫不遲疑地去牽被嚇哭了的.小楊同學(xué)的手，并不斷地安慰她，鼓勵(lì)她。終于，在謝老師的鼓勵(lì)和幫助下，小楊同學(xué)也來到了終點(diǎn)。

　　謝老師還沒來得及喘口氣，突然，聽到了一位同學(xué)的叫聲：“哎呀，我的東西掉到草叢里去了！”于是，謝老師又不辭辛勞地下到草叢里去撿東西。當(dāng)您進(jìn)去的時(shí)候，我真是心驚膽戰(zhàn)呀，生怕出來一只蟲子，把您給傷著了。

　　謝老師，我要給您鼓掌！因?yàn)槟�總是在我們很脆弱的時(shí)候給我們鼓勵(lì)；在我們需要幫助的時(shí)候伸出您那雙溫暖的雙手，給我們滿滿的愛！謝謝您，謝老師！有您，我們很幸福！

　　祝身體健康

　　您的學(xué)生：蔣博遠(yuǎn)

給老師一封信作文 篇6

　　臧老師：

　　您好！

　　我好幾天沒見您了，我很想您。你去哪了？臧老師你坐什么過去的？你這一天怎么樣？您累嗎？今天回來，藏來是您現(xiàn)在在哪里？臧老師是期末老師快到了才去的`么？

　　你不在常天佑發(fā)怒了，這是一件壞事。宋知曉去教育他，他不聽，還打宋知曉，宋知曉被常天佑打哭了。行了；沈老師來了，處理了這件事。打常天佑的那11個(gè)人出來讓他們寫保證書明天交上來。小霖老師過生日就在黑板上亂畫，沈老師處理了。

　　數(shù)學(xué)口算有時(shí)候不太好，但是只要堅(jiān)持就是勝利。

　　臧老師祝您身體健康、每天開心。

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