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給老師一封信作文

時(shí)間:2023-04-30 19:22:16 書信 我要投稿

精選給老師一封信作文7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的給老師一封信作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選給老師一封信作文7篇

給老師一封信作文 篇1

尊敬的葉老師:

  您好!我是402班的課代表沈小詩,在這里我代表全班的同學(xué)感謝您,給葉老師的一封信。

  我們都知道結(jié)婚是人生中的一件大事,可您卻為了給我們上課一再推遲婚期。

  本來可以請(qǐng)半個(gè)月的婚假,您卻只請(qǐng)了一個(gè)星期。

  在英語課上,有很多的淘氣包,他們不喜歡學(xué)英語,經(jīng)常會(huì)給你給您搗亂。

  可您總是一邊維持秩序,一邊給我們講課。

  有時(shí)還會(huì)抽時(shí)間給我們講一講學(xué)習(xí)英語的重要性。

  這樣一來,這些淘氣包會(huì)“變”好許多天,您真有辦法,我真佩服您。

  早自修時(shí),您讓我?guī)ьI(lǐng)早讀,可這些淘氣包經(jīng)常會(huì)“大鬧天宮”。

  有時(shí),他們會(huì)逗大家笑;有時(shí),他們會(huì)說些話來諷刺我。

  我常常會(huì)被他們吵得頭都大了。

  這時(shí)您總是會(huì)出現(xiàn),霎時(shí)間早讀井然有序了。

  我真的對(duì)您感激不盡,您幫了我。

  葉老師,您放心,我一定帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)好英語,并把作業(yè)早早交齊。

  您那甜美的.聲音和那純正的一口美語讓我終身難忘!

  此致

  敬禮

  您的學(xué)生:沈小詩

  20xx年12月19日

給老師一封信作文 篇2

  春去秋來,眨眼間,您跟我們相處了四年了。這四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就像發(fā)生在昨天似的,歷歷在目。四年前,我是一個(gè)“哇哇學(xué)語”的小孩子,踏進(jìn)小學(xué)的大門,正式成為您的'一名學(xué)生,在您的耐心指導(dǎo)下,我的數(shù)學(xué)在日日提高。不過,我們班的同學(xué)提起數(shù)學(xué)課上的紀(jì)律,哪位好學(xué)生都會(huì)“頭痛”。我們班的數(shù)學(xué)紀(jì)律是所有科目中最差的。上課時(shí),同學(xué)們做小動(dòng)作的聲音能把回答問題的聲音壓下去。還有一次,您叫李召旭回答問題,他像沒聽到一樣,從自己位上坐的穩(wěn)如泰山,繼續(xù)玩兒他的玩具。您后來叫了三遍李召旭,他依然紋絲不動(dòng)。在后來您把他提了起來。他還是不知道要干什么。這樣的例子還有很所很多。我建議您像英語聶老師一樣的加分制,共評(píng)為幾個(gè)小組,這個(gè)組表現(xiàn)好加分,那個(gè)組表現(xiàn)不好減分,這樣應(yīng)該能提高我們班的紀(jì)律。因?yàn)樗,科學(xué)道理。有了我們班紀(jì)律不好的因?yàn)椋宰匀痪褪强荚嚦煽儾缓脟D。我們班每次數(shù)學(xué)考試平均成績總比二班低。課堂回答問題也不比二班多,您提出一個(gè)問題,先是教室里驟然鴉雀無聲,搞小動(dòng)作的也沒聲了,回答問題的也沒聲了。然后您再重復(fù)一邊問題,才有幾個(gè)會(huì)的勉強(qiáng)舉手了。這就是我們班的數(shù)學(xué)狀況,可夠糟糕的!您可得采取點(diǎn)措施了。

  此致

敬禮

  祝:身體健康您的學(xué)生李圣紳

20xx年10月12日

給老師一封信作文 篇3

敬愛的陸老師:

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,人們常說,學(xué)生是老師栽種的幼苗,在老師陽光般的撫育下茁壯成長。我至今也忘不了你在那一刻的微笑。

  記得第一次踏進(jìn)學(xué)院,我是一個(gè)不知不扣的壞girl,你有沒有見過把十幾條青綠色的的毛毛蟲放進(jìn)同桌的鉛筆盒里,還自得其樂的女孩?你有沒有見過將‘我是豬’字樣的字條貼在老師背上還欣賞‘杰作’的女孩?你有沒有見過把語文書當(dāng)做圖畫本還沾沾自喜的.女孩?這就是我!同學(xué)淚汪汪的眼神,老師憤恨的目光,在我看來那只不過是一場游戲。雙手往褲袋里一插,偏過頭,注視遠(yuǎn)方,一副“你能拿我怎樣”的表情。那時(shí)的我,只會(huì)讓別人痛苦,來彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛落寞。

  轉(zhuǎn)眼間,已過了兩年,三年級(jí)了·

  與往常一樣,我依舊一個(gè)人來學(xué)校報(bào)到,在走廊里,你匆匆地走了過來,春風(fēng)滿面的臉上鑲嵌著寶綠色的眼眸,炯炯有神,手上提著公文包,只是在那一瞬,你朝我露出了真摯的微笑,那微笑深入人心,仿佛一下子洞悉了我的內(nèi)心,在我的世界里,第一次有人那樣像我微笑·我的心仿佛一下子從無底深淵飛向人生最高峰!

  我出乎意料的發(fā)現(xiàn),你竟然就是我的數(shù)學(xué)老師。你妙趣橫生的課堂,多姿多彩的小故事,使我一下子找了迷,從此,我愛上了數(shù)學(xué),愛上了學(xué)習(xí)。你對(duì)我總是異常關(guān)照。在我讀不懂題目時(shí),你不厭其煩的教導(dǎo)我,知道我聽明白為止;在我迷茫孤獨(dú)的時(shí)候,你總是用那溫暖的微笑驅(qū)走我內(nèi)心的陰暗,將我?guī)нM(jìn)數(shù)學(xué)的王國里暢游·

  也許,那次,只是你不經(jīng)意間露出的微笑,但是沒有它,我就不會(huì)注意到你,沒有你,我就不會(huì)愛上學(xué)習(xí),那個(gè)微笑,他改變了我的人生!

  詩詞歌賦,送不完對(duì)你的贊頌,加減乘除,算不出對(duì)你的感激,你是指明燈,照亮我前進(jìn)的道路,你是園丁,鏟除我身邊的雜草·

  現(xiàn)在的我,再也不會(huì)以惡作劇來取樂,圍繞在我身邊的,是愛!

給老師一封信作文 篇4

尊敬的老師:

  您好!

  每當(dāng)看到您彎著腰穿梭在小組之間批改作業(yè)的身影,心似有千斤重,一種敬佩之情油然而生,于是提起筆給您寫了這封信。

  雖然您不是我們的班主任,可您對(duì)我們的關(guān)心并不比班主任少。您時(shí)時(shí)記掛著我們的冷暖疼痛,關(guān)注著我們的思想動(dòng)態(tài)。您總是在最適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,用最合適的方式幫助我們、引導(dǎo)我們健康成長。

  您知道我們班的語文基礎(chǔ)不怎么好,可您接了我們班后并沒有因此失去信心,反而一直鼓勵(lì)我們只要努力,一定能提升自己,超越別人。 您的課永遠(yuǎn)是上得最好的。嚴(yán)肅而不失詼諧,生動(dòng)而又充滿情趣,激起了同學(xué)們莫大的學(xué)習(xí)興趣,就連枯燥乏味的“之乎者也”也一下子變得有趣了許多。您最大的特點(diǎn)就是對(duì)待每個(gè)學(xué)生都是一樣的,從不歧視差生,不僅如此,您還很關(guān)照他們。每次我們預(yù)習(xí)或者討論的時(shí)候,總會(huì)看見您幫助他們,不厭其煩地指導(dǎo)與講解,直到他們弄明白為止。

  您還有一顆寬容的心。那次有很多同學(xué)沒有完成周記,您沒有大聲斥責(zé),也沒有罰他們站,更沒有要他們到教室外面去接受再教育。您只說了這樣的話:“孩子們,我是做媽媽的人,我體諒你們的難處。周記上周沒有完成,這周把它補(bǔ)上!碑(dāng)時(shí),有許多同學(xué)的.眼睛都紅了。是啊,您那寬容的心就如同山般偉大的父愛,海般深沉的母愛,讓我們銘記終生。

  在朦朧中,我似乎看到了您坐在書桌前批改我們的作文,盡管語無倫次、錯(cuò)字連篇、沒有章法……您還是大海撈針一樣找到每篇文章的閃光點(diǎn)——生動(dòng)的詞語、優(yōu)美的句子、漂亮的書寫、有時(shí)甚至只是一個(gè)用得恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)……身邊的杯子沒有了熱氣,校園早已沉寂,只有孤獨(dú)的燈光陪伴著您。

  老師:我是幸運(yùn)的,因?yàn),在我的成長歲月里,有您相伴!

  謝謝您,老師!

給老師一封信作文 篇5

  尊敬的老師:

  老師,您最近好嗎?

  老師,謝謝您!一直這么辛苦地教我們,讓我們有今天的'成績。

  老師,我還要跟您說聲對(duì)不起,在課上,我老是膽小,一直不敢發(fā)言,發(fā)現(xiàn)您字寫錯(cuò)了,也還是不敢告訴您。

  老師,我很敬佩您,您一個(gè)人教這么多門功課,還教了這么多的學(xué)生,您從來也不說:“我很累,”謝謝您對(duì)我這么好!有了您,我們才會(huì)有今天;有了您,我們才會(huì)有今天這樣好的成績。

  老師,多謝您一直給我們機(jī)會(huì),我們做錯(cuò)了事,您再三給我們機(jī)會(huì),一直不會(huì)怪我們。老師如果有那個(gè)膽的話,上課我一定會(huì)發(fā)言的。

  祝您身體健康,萬事如意。

  您的學(xué)生:

給老師一封信作文 篇6

敬愛的韋老師:

  您好!近來身體健康嗎?工作忙嗎?我有些心里話想對(duì)您說,當(dāng)面我不敢說,就給您寫封信。

  我的語文月考成績不錯(cuò),不知道您是不是滿意了?總之,我是特別高興的。不過,我對(duì)自己的成績還不是很滿意,我希望能拿到滿分。快要進(jìn)行期末考試了,可是我上課有時(shí)還不是很專心,有時(shí)還搞小動(dòng)作。不過請(qǐng)您原諒,在以后的時(shí)間里,我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己,爭取在期末考試中取得好成績的。

  韋老師,其實(shí)我覺得您挺辛苦的,因?yàn)槟坏哪敲炊嘧鳂I(yè),晚上還要備課,一天忙忙碌碌,根本沒什么時(shí)間休息。不過您放心,我一定會(huì)做個(gè)盡職的好班長,優(yōu)秀的好學(xué)生,不會(huì)讓您操心的`!我也希望您每天都掛著笑容來到學(xué)校,開開心心的,不要整天愁眉苦臉的。

  有時(shí)候晚上我認(rèn)為作業(yè)很少,就先出去大玩一通,回來的時(shí)候就馬馬虎虎地寫作業(yè),結(jié)果作業(yè)發(fā)下來,要么就是“書寫太不認(rèn)真了!”要么就是“書寫太馬虎了!”總之總有一句不好的評(píng)語在后面,F(xiàn)在準(zhǔn)備考試了,我不會(huì)再去玩那么多了,晚上一定會(huì)一心一意、一絲不茍地完成作業(yè)再做別的事情的!

  祝您:

  工作順利

  您的學(xué)生:

  20xx年12月22日

給老師一封信作文 篇7

  收獲的金秋,辛勤的農(nóng)民伯伯正在收割他們那金黃色的小麥,耕耘已久的農(nóng)民伯伯已經(jīng)挑起籮筐,那沉甸甸的籮筐雖然壓彎了他們的腰,但幸福卻呈現(xiàn)在臉上。他們心里知道,那是他們用一年的汗水灌溉出來的'收獲,對(duì)于他們是無價(jià)之寶。

  我往窗外望去,窗外的那金黃色的落葉又是滿地一片。不知不覺,我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。這又勾起了我的思念。張老師,您可知道,我又不禁想起您了,想起您的哼哼教誨,想起您的和藹可親,想起您在陽光下的微笑......

  老師,您可知道,您的離去對(duì)于我們是莫大的痛苦。還記得那個(gè)送別會(huì)嗎,很多女生都哭了,她們哭出了她們的心聲。老師,您已在我們心中種下了師生情的種子,想突然拔起來,似乎很難很難,與您度過的日子,都充滿了我們?cè)谝黄鸬臍g聲笑語。雖然有時(shí)被您大罵一頓,但更多的是,您給予了我們無比的溫暖,給予了我們無微不至的關(guān)懷,教會(huì)了我們做人的哲學(xué)。

  感謝您,老師!感謝您的鼓勵(lì)。記得一次期中考,大家考的都不理想,垂頭喪氣,惟獨(dú)您,嘴邊還掛著微笑。您沒有大發(fā)雷霆,沒有狂風(fēng)暴雨,只是一句一句溫馨的鼓勵(lì)。

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