【熱門】致一封信作文錦集8篇

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的致一封信作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

致一封信作文 篇1

　　我也是一名曾經(jīng)的尖銳濕疣的患者，我治療和復(fù)發(fā)的過程中，也曾經(jīng)很失落、痛苦、彷徨、也曾經(jīng)失去過希望。我那些不道德的醫(yī)生容易癌變、不能治根的恐嚇之后甚至有輕生的念頭，得了這種病我怎么生活怎么面對(duì)家人、惶惶不可終日，眼看著那些不良的醫(yī)生把我辛苦掙來的每一分錢收進(jìn)荷包之后痛苦是可想而知的，大家為了治這種病多的已經(jīng)花了數(shù)萬少的也花了上千，對(duì)那些根本沒有經(jīng)濟(jì)來源的病友來說簡直是不可想象的!

　　尖銳濕疣疾病只是一種傳染病，既然是傳染病誰都會(huì)可能得上，在這里我相信大多數(shù)的病友還是無辜的，找個(gè)一個(gè)能夠讓自己相信的醫(yī)院自己相信的醫(yī)生好好治療沒有什么不能開口的!相信科學(xué)、相信自己!

　　在我的`治療過程中，當(dāng)我第一次走出那個(gè)該死的垃圾醫(yī)院的門口我就暗暗發(fā)誓治不好我就不是誓不為人，我自己看書、自己查資料、我做了我自己能做的所有事!尖銳濕疣反而成了工作、生活上的動(dòng)力，使我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣!我當(dāng)時(shí)就相信我會(huì)有明天的，我不會(huì)就此倒下!得尖銳濕疣疾病只不過是我漫漫人生中的一塊陰影、明天就是大睛天。只是心靈空虛了一些不敢拿這病和別人交流，相信大家也都和我一樣，去年的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的這個(gè)網(wǎng)站當(dāng)時(shí)我第一次開始復(fù)發(fā)，在這里我還是找到了網(wǎng)絡(luò)的好處什么都能講，感謝醫(yī)生給我回答的問題，雖然很短。但是謝謝你們對(duì)我的安慰。

　　治好的病友幾乎沒有能來論壇交流的，我相信應(yīng)該有很多，我真心的希望每個(gè)治好的病友能來看看說一說，因?yàn)槲覀兊慕?jīng)驗(yàn)和治療的成功是對(duì)新病友的莫大幫助和安慰。

　　祝大家健康!早日走出人生陰影重見藍(lán)天!

　　寫得不好、但是我用心來寫的!

致一封信作文 篇2

尊敬的劉老師：

　　從前有這么一故事：再一個(gè)百花齊放的花園里，住著一位辛勤的園丁。每天都用自己的經(jīng)歷與汗水澆灌著每一棵花苞，讓他們茁壯成長。��！這不就是日日夜夜為我們操勞的劉老師嗎！在這里我先要跟你說聲對(duì)不起，由于我天生好動(dòng)，倔強(qiáng)。有時(shí)上課說話，你使眼神我還不領(lǐng)情，在這里我向你道歉。

　　你還記得嗎？那一次我們市里有流行性感冒．因?yàn)槟惆疽垢奈覀兊脑嚲聿恍胰旧狭�，但你沒有請(qǐng)假而是背負(fù)著沉重的身軀來到學(xué)校，毅然的踏上了講臺(tái)每當(dāng)聽到你那＂咳咳咳．．．．．．＂的＂呻吟＂聲我的心便隱隱作痛．想到你身體不舒服，也不怕苦累地給我們上課生怕我們落下功課．我心里感動(dòng)極了．

　　劉老師以及以前教育過我的.老師，你們?cè)谡n堂上的教誨我一刻也不會(huì)忘記．正如古人說：春蠶致死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。當(dāng)三十年后某人站在諾貝爾的頒獎(jiǎng)臺(tái)上，千萬不能忘記以前為我們操勞的老師．

　　崇高的敬禮

　　你的愚生：xxx

　　２０xx年２月３日

致一封信作文 篇3

尊敬的校長：

　　您好！

　　我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年段的一名畢業(yè)生，今年是我們?cè)趯?shí)驗(yàn)小學(xué)里的最后一年了。在此，我要為我們學(xué)校提出幾個(gè)好的意見。近來，學(xué)校里的總輔導(dǎo)員走之后，學(xué)校里的一些同學(xué)便開始為非作歹，欺負(fù)弱小，就先拿我們班的一些同學(xué)來說吧！以前，我們的陳老師在，同學(xué)們從不去臺(tái)球吧里打臺(tái)球�，F(xiàn)在，在臺(tái)球吧里看到的幾乎都是我們班同學(xué)。

　　一次，我去臺(tái)球吧里找同學(xué)的時(shí)候，一看就是十一二個(gè)，而且這種現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。希望您能和臺(tái)球吧里的店主商量，未成年人不得入內(nèi)。

　　對(duì)了，還有打罵老師的現(xiàn)象也有。比如說，前幾天剛發(fā)生的事情來說吧。當(dāng)時(shí)，那節(jié)是英語課。英語老師剛進(jìn)來，班里的朱施涵就開始罵英語老師。一氣之下，英語老師把朱施涵拉起來，趕他出去。出去后，又罵英語老師。英語老師拿起他的'書包，要把他的書包扔出去。朱施涵跑了過來，踢了老師一腳。后來，數(shù)學(xué)老師來了才解決矛盾。希望校長能對(duì)這樣的學(xué)生進(jìn)行教育。

　　最后，就是衛(wèi)生管理的問題。我們校園里有許多人亂扔紙屑，吐口水。今天，在班上一名同學(xué)的抽屜里發(fā)現(xiàn)許多零食包裝帶。六年段的一些同學(xué)更頑皮，竟從樓上往下吐口水。一些同學(xué)趴在欄桿哪兒，樓上的同學(xué)就乘機(jī)從樓上往下吐口水，一些老師竟也被吐到了，希望被發(fā)現(xiàn)的同學(xué)加以嚴(yán)重處理。

　　如果校園里能改掉這些壞毛病，我們的校園會(huì)變得更加美好，更加美麗。

致一封信作文 篇4

尊敬的家長：

　　您好！

　　學(xué)生的安全工作是學(xué)校工作的重中之重，需要我們常抓不懈，更需要得到家長和社會(huì)的支持與配合。近期穗教法規(guī)【20xx】16號(hào)）下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校車安全管理工作的緊急通知》，為了將文件精神落到實(shí)處，為了您孩子的安全，我們希望與您一起攜手做好以下各項(xiàng)工作。

　　一、在接送車方面

　　1、校內(nèi)組織學(xué)習(xí)。在校內(nèi)部組織相關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)《廣州市學(xué)校安全管理規(guī)定（試行）》、《校車安全管理?xiàng)l例》；并對(duì)接送車的老師培訓(xùn)。

　　2、與我校租車的汽車公司及時(shí)溝通。及時(shí)與三汽公司的負(fù)責(zé)我校接送車輛的人員進(jìn)行溝通，并向其下發(fā)《廣州市學(xué)校安全管理規(guī)定（試行）》、《校車安全管理?xiàng)l例》資料，要求他們對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)，并按要求來實(shí)施，確保接送車輛的安全。

　　3、與各地自行租車接送學(xué)生的家長進(jìn)行溝通。對(duì)各地方自行租車的接送學(xué)生的家長代表，我校也向其下發(fā)了《校車安全管理?xiàng)l例》資料，并要求對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)，確保學(xué)生安全。

　　二、上下學(xué)安全

　　1、星期五放學(xué)后，根據(jù)學(xué)校的要求盡快離校，并結(jié)伴而行，我校在17：30前沿路有保安巡視，學(xué)生早回家，早安全，家長早放心。

　　2、因?qū)W校星期天管理人力不夠，如果學(xué)生太早回校，若發(fā)生意外，恐怕處理不及時(shí)，造成家長和學(xué)生不必要的損失，并且飯?zhí)貌荒鼙ＷC早到學(xué)生的晚餐供應(yīng)。因此，學(xué)校希望學(xué)生在星期天返校的時(shí)間最好是17：30分—19：50分，在17：30分——19：50分，從校門到地鐵口有保安巡視。

　　3、自行離校的學(xué)生往返學(xué)校期間要有自我保護(hù)的安全意識(shí)，因?yàn)樵谛Ｍ鈱W(xué)校無法保障學(xué)生的人身和財(cái)物安全。敬請(qǐng)家長對(duì)您的`孩子進(jìn)行人身和財(cái)產(chǎn)安全教育和監(jiān)督，以確保學(xué)生的安全。

　　4、學(xué)生星期五放學(xué)和星期天返校時(shí)，請(qǐng)?zhí)嵝涯�的孩子遵守交通�?guī)則，不到人少及較偏僻的地方玩耍。

　　5、過馬路時(shí)請(qǐng)?zhí)嵝押⒆幼⒁饪唇煌ㄐ盘?hào)燈。

　　6、請(qǐng)?zhí)嵝押⒆硬灰�坐無牌照的車輛。

　　尊敬的家長，希望您能在百忙之中抽空與孩子進(jìn)行溝通，給孩子更多的安全知識(shí)，家校攜手，共同努力為孩子創(chuàng)設(shè)健康、平安、快樂、幸福的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

　　祝您家庭幸福！

致一封信作文 篇5

親愛的媽媽：

　　您好！

　　由于近兩年爸爸工作很忙，工作壓力很大，導(dǎo)致爸爸患上了高血壓，每次看到爸爸被病痛折磨的痛苦表情，我心里十分的難過，看到您那么精心的照料爸爸，我感到非常的感動(dòng)，同時(shí)也為自己不能為爸爸分擔(dān)病痛感到自責(zé)。

　　媽媽：不知道您感到?jīng)]有，我現(xiàn)在乖多了 ，因?yàn)槲椰F(xiàn)在唯一能做的就是讓您們少為我操心，少讓您們生氣。從爸爸有病開始我也有了自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名醫(yī)生。

　　假如我能當(dāng)上一名醫(yī)生，我一定當(dāng)一名全能的醫(yī)生，什么內(nèi)科、外科、兒科、骨科等我全精通，我首先解決爸爸的病痛，并幫助所有找我治病的人們解決病痛，讓病人痛苦而來，歡樂而歸，還所有病人家庭以歡樂和幸福，讓所有熱愛生活的人們健康長壽。

　　假如我當(dāng)上一名醫(yī)生，我一定提高咱們國家的醫(yī)學(xué)水平，增強(qiáng)我國的'醫(yī)學(xué)技術(shù)，解決貧困地區(qū)看病難、病難醫(yī)的難題，一定攻克什么癌癥、白血病等疑難絕癥，還病人一個(gè)健康的體魄，強(qiáng)國人體質(zhì)，振興祖國醫(yī)學(xué)事業(yè)。

　　假如我當(dāng)上一名醫(yī)生，我將發(fā)明一種新式注射器，這種注射器在給病人注射藥物的同時(shí)先把病人的注射處給麻醉了，減少疼痛的敏感度，這就解決了許多小朋友怕痛，不愿打針的問題。

　　媽媽：雖然這只是我現(xiàn)在的一個(gè)夢(mèng)想，但我清楚，我必須現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)才能把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，為此，請(qǐng)您放心，我再也不調(diào)皮了，我長大了，我要好好學(xué)習(xí)為您和爸爸分憂，早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓爸爸早日康復(fù)！

　　祝您：

　　身體健康 工作順利

致一封信作文 篇6

　　親愛的媽媽：

　　記得十五年前的夏夜，我突然來到了這個(gè)美麗的世界。

　　從那時(shí)起，您就一直無微不至地照顧我，從我咿咿呀呀學(xué)話開始，到背唐詩、講故事、說英文，人人都說我聰明可愛、才華橫溢，而這些都與您的教育分不開。您從小就培養(yǎng)我多方面的愛好，培養(yǎng)我對(duì)祖國的熱愛，培養(yǎng)我艱苦奮斗、不怕吃苦的精神。如今，我已慢慢長大了，但我還仍像小時(shí)候那樣依偎在您的身邊，跟您聊天、嬉戲，您也總用手拍著我的腦門說：“都這么大的人了，還這么孩子氣�！眿寢�，您知道我有多么愛您！

　　可是在前兩年，我還總跟您頂嘴，那時(shí)的我，自以為自己成熟很多，為了一些小事總與您爭吵不休，好幾次都把您氣得說不出話來�？墒乾F(xiàn)在想起這些，我真想打自己幾個(gè)耳光，不知為什么，也許是隨著年齡的增長，我覺得越來越不能缺少您，無論是從感情，還是其他方面。我發(fā)現(xiàn)自己此時(shí)此刻已理解了“母親”的含義。我知道您工作忙，又要照顧我和弟弟，這都是些不容易做的事情。你說我現(xiàn)在存在的缺點(diǎn)是：速度慢，能力差；您對(duì)我說做什么事都要認(rèn)真、仔細(xì)。以前我總認(rèn)為這只是些小問題，所以便置之不理，考試往往因?yàn)榇中�、不認(rèn)真而影響成績，而現(xiàn)在，我便時(shí)刻為自己拉響警鐘。

　　有時(shí)，我默默地看著您，透過您那雙充滿憂郁、柔情、希望的眼神，我看到了自己，也看到了我的.未來。從此我似乎明白了，媽媽給了我一個(gè)寬廣的世界任我邀游。哦，媽媽，我感激您對(duì)我的養(yǎng)育之恩！媽媽，我永遠(yuǎn)愛您！

　　媽媽，您身子不好，需多注意，以后我一定不會(huì)再惹您生氣，我會(huì)盡力做個(gè)懂事的孩子，您一定要相信我，我要說：“謝謝您，媽媽！”

　　愛您的兒子

致一封信作文 篇7

　　親愛的老師：

　　您好！

　　您知道嗎？學(xué)生是帶著傷心與眼淚給您寫的一封信。當(dāng)我知道這個(gè)消息——您不教我們了的時(shí)候，我呆住了。眼淚大滴大滴往下落，馬上淚流滿面，似乎無數(shù)根針向我的心刺來，多有責(zé)任心的老師呀！人人都說您是全世界也找不出來的好老師，您暈倒在講臺(tái)上、帶病上課這些事我都不能忘懷，誰知這一次從帶病上課到病休再到不教我們，這一切的一切都來得那么快那么突然，使我不知所措，只知道用眼淚來表達(dá)，老師您教我們吧！我不氣您了，不和您賭氣了，您教我們吧！其他副科老師有時(shí)候說我們這兒不好那兒不好，我們傷心，但第一個(gè)想到的是您，只覺得您對(duì)我們最好，雖然我是一個(gè)班長，但我為您做得太少太少，我終于明白您在帶病我為我們上課時(shí)立我為小老師了，那都是您的良苦用心啊！老師您加油，戰(zhàn)勝那可恨、可惡的病魔，我為您加油�。�

　　老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的`棟梁；

　　我卻要說，您就是祖國的棟梁。

　　正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

　　您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！

　　您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是

　　——燃燒！不停的燃燒！

　　啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！

　　老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

　　如果沒有您思想的滋潤，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花啊，

　　老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！

　　老師，您是美的耕耘者，美的播種者。

　　是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，

　　我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

　　老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒；

　　您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它

　　經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

　　您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。

　　這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

　　您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。

　　您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。

　　您——老師的愛，天下最偉大，最高潔！

　　祝：早日康復(fù)

致一封信作文 篇8

　　尊敬的何老師：

　　您好！

　　最近好嗎？屈指算來，與您分別已有兩年，雖然經(jīng)常在學(xué)校里碰面，可是交談的機(jī)會(huì)卻很少。但是您對(duì)我的循循教導(dǎo)仍縈繞耳際，尤其是您時(shí)常教育我們“應(yīng)有鴻鵠之志，鯤鵬之抱負(fù)”的話語時(shí)刻在腦海浮現(xiàn)。還記的您為激勵(lì)奮發(fā)我們，而教我們唱的《心的方向》嗎？我時(shí)常還會(huì)哼幾句來激勵(lì)自己：“追逐風(fēng)/追逐太陽/在人生的大道上/追逐我的理想/我的方向/就在前方/帶著一顆年輕的心/沿途裝滿了理想/我的心不斷地飛翔/路不斷地向前伸展/我的方向就在前方/追逐我的理想/心的方向�！�

　　老師，您是我學(xué)習(xí)中的一盞明燈。感謝您為我指引了方向，讓我有了夢(mèng)。青春年華，深信我的未來不是夢(mèng)。您愿意傾聽和分享我的夢(mèng)嗎？

　　夢(mèng)想，是我們心中的一盞明燈，在黑暗中指引我們前行；夢(mèng)想，又是我們心中的一株小苗，在深處扎根，發(fā)芽，長出粗壯的枝干。讓我們?cè)谥槟吕尸敺屙敺棚w夢(mèng)想，在長城腳下放飛希望。

　　蘇格拉底曾經(jīng)說過：世界上最快樂的事過于為理想而奮斗，我們?nèi)��?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的同時(shí)會(huì)有挫折，一路上并不平坦。但是，只要努力，夢(mèng)想一定會(huì)如你所愿。

　　有一個(gè)小伙子小時(shí)候就愛唱歌，無論走到哪，他就把歌聲帶到哪。他長大想當(dāng)音樂家，這就是夢(mèng)想，不管你的夢(mèng)想離現(xiàn)在的你有多么的遙遠(yuǎn)，但我們都要有這個(gè)心，要有行動(dòng)力。小時(shí)候定了這個(gè)夢(mèng)想，或許慢慢被另外一些東西掩蓋，但長大以后，發(fā)現(xiàn)我們藏得最深的夢(mèng)想還是最初那一個(gè)，從未改變過。

　　“小時(shí)候我以為你很美麗∕領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去∕小時(shí)候我以為你很神氣∕說上一句話語驚天動(dòng)地∕長大后我就成了你∕才知道那間教室∕放飛的是希望守巢的總是你∕長大后我就成了你∕才知道那塊黑板∕寫下的是真理擦去的是功利……”每當(dāng)這首歌的旋律響起，我心底就一陣激動(dòng)。從那時(shí)起，我的.夢(mèng)想就是當(dāng)一名人民教師——三尺講臺(tái)，教書育人，傳道授業(yè)解惑（您曾經(jīng)說過的）。從我的教室里走出來的孩子，個(gè)個(gè)都是身心健全、品行端莊、正直善良、謙遜感恩的人！

　　我想這夢(mèng)還不夠遠(yuǎn)大。如今，祖國提出宏偉的號(hào)召：全國各族人民為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而共同奮斗！梁啟超先生在《少年中國說》一文說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。”如今，我要說，少年（有）夢(mèng)則中國（有）夢(mèng)！將來，在三尺講臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱的我，不僅要傳到授業(yè)解惑，還要培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的品格和強(qiáng)烈的愛國情操，讓我的學(xué)生也樹立遠(yuǎn)大的理想——為實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”而努力讀書，將來為祖國的繁榮發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步添磚加瓦。

　　老師，今天，你們伸開雙臂，在風(fēng)霜雨露中守護(hù)著我們的成長；明天，我也要伸開雙臂，像你們一樣，風(fēng)霜雨露中守護(hù)著未來孩子的成長，為孕育出一個(gè)個(gè)才華橫溢的學(xué)者，為誕生一個(gè)個(gè)天賦異稟的科學(xué)家為努力實(shí)踐。

　　有志不在年高。只要努力實(shí)踐，相信我的夢(mèng)不是夢(mèng)。

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