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給老師一封信作文

時(shí)間:2024-07-29 21:28:31 書(shū)信 我要投稿

【熱門(mén)】給老師一封信作文匯總5篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的給老師一封信作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】給老師一封信作文匯總5篇

給老師一封信作文 篇1

親愛(ài)的老師:

  您好!最近您的身體還好嗎?工作還順利嗎?

  老師,您知道嗎?我有一個(gè)小小的夢(mèng)想:我想讓我們的校園變得更加美麗,我想讓我們的祖國(guó)變得更加繁榮富強(qiáng),但是,我更加想成為像您一樣優(yōu)秀的人民教師,帶領(lǐng)著學(xué)生們暢游知識(shí)的海洋。

  兒童是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來(lái)。都說(shuō):少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。所以我的心中就有著這樣的一個(gè)夢(mèng)想:那就是成為像您一樣優(yōu)秀的.人民教師,只不過(guò)有一絲差別,我想的是在山村的人民教師。這個(gè)夢(mèng)想看似微薄,但卻有著另一種含義:

  那天,我在換臺(tái)看電視的時(shí)候,突然,我看到了在一個(gè)偏僻的山村里,孩子們以前的老師因?yàn)橛X(jué)得那里環(huán)境太差,所以不再在那里支教了,同學(xué)們也因此而失去了老師而不得不放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),只好都回家干農(nóng)活了看到此情此景,我不禁熱淚盈眶,我心里想:為什么那位老師要離開(kāi)呢?她有沒(méi)有想過(guò),一但她走了以后,山里的孩子們?cè)撛趺崔k?他們可是祖國(guó)的未來(lái)!他們和我們一樣,只不過(guò)住的地方是山里,為什么不能受到和我們同等的教育呢?孩子們都表情沮喪的回了家,但是也沒(méi)有辦法,因?yàn)槟俏焕蠋熞呀?jīng)坐車(chē)離開(kāi)了。從那個(gè)時(shí)候,我的心里就萌發(fā)了一個(gè)念頭,那就是長(zhǎng)大以后我要去山村教學(xué),不讓他們因?yàn)樯嚼锃h(huán)境惡劣就沒(méi)有老師,不讓他們放棄學(xué)業(yè);讓他們完成學(xué)業(yè),讓他們享受和城里孩子同等的教育水平。

  老師,這便是我的夢(mèng)想了,為了這個(gè)夢(mèng)想,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),使我的夢(mèng)想成真。最后,祝老師您身體健康、工作順利、笑口常開(kāi)。

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年10月31日

給老師一封信作文 篇2

  敬愛(ài)的王老師:

  您好!

  我是您的學(xué)生XXX。

  自從我上了您的作文課,我的.語(yǔ)文學(xué)習(xí)取得了很大進(jìn)步。

  我覺(jué)得學(xué)作文很快樂(lè),小樹(shù)感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)小樹(shù)成長(zhǎng);我們感謝老師,是因?yàn)槔蠋熃涛覀冎R(shí),是老師教我們唐詩(shī)、成語(yǔ)、對(duì)韻句、古詩(shī)。

  最讓我難忘的是那幾首形容春夏秋冬的詩(shī),王老師教我們的語(yǔ)文知識(shí)太多了,我要感謝王老師,我喜歡王老師,因?yàn)橥趵蠋熥屛覐目鞓?lè)中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中獲取快樂(lè)。

  老師我給您介紹一部動(dòng)畫(huà)片叫《喜羊羊與灰太狼》

  喜羊羊每次都斗過(guò)了一心想吃羊的灰太狼,灰太狼每次都飛出羊村回到狼堡,被紅太郎打一頓。

  灰太狼有一集變成了螃蟹,有意思極了!喜羊羊每次都可以想出主意,讓灰太郎失敗。

  從中我知道了一個(gè)道理:遇到危險(xiǎn)不要怕、要冷靜。

  我希望我寫(xiě)的作文能越來(lái)越好,讓王老師您滿意。

  我祝王老師

  身體健康,萬(wàn)事如意。

  XXX

  20xx.05.06

給老師一封信作文 篇3

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間三年過(guò)去了,在這段漫長(zhǎng)的時(shí)間里,我對(duì)您有說(shuō)不出的感激。您——使我由一個(gè)什么都不懂的孩子,成長(zhǎng)為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;使我由一個(gè)羞答答的小姑娘,成長(zhǎng)為一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小女孩……這其中您花費(fèi)了多少精力呀!

  老師——這是一個(gè)多么神圣的稱呼!曾幾何時(shí)?在夜深人靜的時(shí)候,是誰(shuí)在孜孜不倦的批改作業(yè)?在人們歡歌笑語(yǔ)時(shí),是誰(shuí)在廢寢忘食的備課?在我們誤入歧途時(shí),是誰(shuí)為我們指點(diǎn)迷津?是您呀!親愛(ài)的老師,您用淵博和浩瀚的知識(shí),哺育了一代又一代棟梁。我深知:桃李滿天下是您一生的夙愿,三尺講臺(tái)上的英姿颯爽使您永遠(yuǎn)的.眷戀!

  老師您還記得嗎?有一次我沒(méi)完成作業(yè),您說(shuō)讓我下課后去辦公室,老師,您知道當(dāng)時(shí)的我嚇得心驚膽顫,走在路上就想:“我好歹也是一個(gè)學(xué)習(xí)委員,在那么多老師的面前被批評(píng),多丟人。 睍r(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我總算到了辦公室。一進(jìn)門(mén),我那忐忑不安的心又跳動(dòng)起來(lái)。您把我叫到跟前,拍拍我的肩膀,和藹可親的說(shuō):“你怎么沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)?”我吞吞吐吐的說(shuō):“我……我忘記帶書(shū)了!比缓蟀杨^深深地埋在胸前,不敢看您。而您卻對(duì)我說(shuō):“老師相信你不是那樣的孩子,一會(huì)去補(bǔ)上吧!蹦@簡(jiǎn)單的話語(yǔ),卻深深的印在我的心田。

  紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思緒如同一輛紡車(chē),放出我對(duì)您的感激;放出我對(duì)您的敬佩;放出我對(duì)您的贊美!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋煟拖裣灎T,燃燒了自己著亮了別人;您就像春蠶一樣,默默的吐絲,卻永不回報(bào);老師,您就像大海,我們是一條條小魚(yú),您用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩;老師,您就像一把梯子,讓我們攀登上知識(shí)的最高峰!老師,您將永遠(yuǎn)被我們尊重和愛(ài)戴,在此,我要對(duì)您說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

給老師一封信作文 篇4

親愛(ài)的王老師:

  您好!

  都說(shuō)花朵的美麗芬芳,是因?yàn)閳@丁的辛勤播種。湖面的波光粼粼,是因?yàn)槲L(fēng)的吹拂和陽(yáng)光的'照耀。海的湛藍(lán),是因?yàn)樘炜盏牡褂。我就是因(yàn)槟募?xì)心培育,才茁壯成長(zhǎng)的。

  當(dāng)我們?cè)诮淌依铩⒉賵?chǎng)上嘻嘻哈哈時(shí),您卻在辦公室里埋頭批改著我們的作業(yè),卻沒(méi)有半點(diǎn)怨言。作業(yè)本上每一個(gè)勾,每一道叉都是您的付出,讓我們學(xué)到了知識(shí),學(xué)到做人的道理,自己卻變得勞累不堪;蛟S你認(rèn)為最值得的,就是您培育出來(lái)的一個(gè)個(gè)人才。而我只是您桃李中的一個(gè)平凡學(xué)生,但我同樣感謝您,感謝您對(duì)我的陪伴,感謝您對(duì)我的教導(dǎo),感謝您對(duì)我忠心的勸告和提醒……

  因?yàn)槲覀,您的嗓子啞了很多次。但是您依然沒(méi)有請(qǐng)假休息,而是帶著身體的不適給我們上課。這樣做的原因只有一個(gè)::您想讓我們學(xué)到更多的知識(shí),想要讓我們變得更有出息,我一定不會(huì)讓您失望的。

  泥土是因?yàn)橛晁墓酀膊抛兊盟绍洠隳拖褚唤z絲輕柔的春雨,無(wú)時(shí)不刻的滋潤(rùn)著我們的心田。感謝您,王老師。

  祝您

  身體健康,青春常在!

給老師一封信作文 篇5

敬愛(ài)的植老師:

  您好!

  在這新的一年里,我有許多的話想對(duì)你說(shuō),但是卻不知從何下筆。首先還是要感謝您對(duì)我們的教育,在您教我們的這兩年里,我真的仿佛一下就長(zhǎng)大了許多,真的。在五年級(jí)的時(shí)候,您給我們上的第一堂語(yǔ)文課時(shí),您就說(shuō)了這樣一句話:“我不看以前,只看現(xiàn)在。我不管你以前的成績(jī)有多好多差,我只看現(xiàn)在。”我聽(tīng)了這句話,心里就覺(jué)得您是一個(gè)與眾不同的老師。您教我們的'預(yù)習(xí)方法,使我在課堂的回答上有了很大的進(jìn)步。以前,老師問(wèn)到問(wèn)題時(shí),我總是要絞盡腦汁才能想出來(lái),因?yàn)闆](méi)有預(yù)習(xí)好,對(duì)課文不是很熟悉的原因嘛。

  您還記得嗎?在五年級(jí)下學(xué)期復(fù)習(xí)階段的時(shí)候,我沒(méi)有做一道靈活題,卻剛好被您叫到,心里忐忑不安。您對(duì)我說(shuō):“在考試的時(shí)候,靈活題是經(jīng)常出現(xiàn)的,如果你不準(zhǔn)備好,不動(dòng)腦筋,就不會(huì)有好成績(jī),班長(zhǎng)又怎樣?”我聽(tīng)到您的話,立馬就覺(jué)得無(wú)地自容,羞愧極了。于是我下定決心,一定要好好對(duì)待靈活題,不能再犯同樣的錯(cuò)誤了。您是一位稱職的老師。在五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,您不是我們的班主任,但是您卻常常幫我們班上的瑣碎事件,也常常教我們做人的道理。您用自己來(lái)做例子,不厭其煩的講述您自己的事,好讓我們從中學(xué)到道理。有一次,您帶病來(lái)上課,結(jié)果卻因身體不適嘔吐了。您為我們真是做到了嘔心瀝血的程度了。

  自從您接我們班后,我們的語(yǔ)文成績(jī)漸漸提高了,排在了年級(jí)的前五名,這全是您教導(dǎo)有方呀,大家怎么會(huì)忘記呢?但是您卻不忘告訴我們,要抓緊其他科目,真是一位無(wú)私的老師呀。有人說(shuō),老師是梯,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說(shuō),老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路,映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索!植老師,就算我升中之后,也不會(huì)忘記您!

  祝

  身體健康!萬(wàn)事盛意!

  學(xué)生:

  日期:

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