公司自我推薦信

　　自我推薦信有特定的格式和要求，要按照其格式進(jìn)行書寫。以下是小編整理的公司自我推薦信，希望對(duì)你有幫助。

　　公司自我推薦信【篇一】

　　鄭州中學(xué)的校長(zhǎng)：

　　您好!

　　我的名字叫做張xx，今年十歲了，上五年級(jí)。出生在郟縣第一人民醫(yī)院。我從小就很愛學(xué)習(xí)、背古詩(shī)、讀課文，雖然優(yōu)點(diǎn)很多，但缺點(diǎn)也不少。我給您說(shuō)一說(shuō)吧!比如：很不細(xì)心、有時(shí)也會(huì)愛發(fā)脾氣，可是，這些缺點(diǎn)，我會(huì)快速的改正，一定會(huì)做到最好，最完美的。

　　我是一個(gè)熱愛生活，積極向上，開朗樂(lè)觀的男孩。在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活中，我不但學(xué)到了豐富的知識(shí)，同時(shí)，在各方面也得到了完善。在困難面前，我從不后退，總是開動(dòng)腦筋，想方設(shè)法去解決問(wèn)題，克服困難。而每解決一個(gè)問(wèn)題，克服一個(gè)困難，都使我的`信心得到了提升。我相信，只要有足夠的自信，再加上加倍的努力，就一定能戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻，通向成功的彼岸。在高中階段的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我能夠認(rèn)真對(duì)待每一門課程，認(rèn)真預(yù)習(xí)，積極復(fù)習(xí)。遇到問(wèn)題，向同學(xué)請(qǐng)教，向老師咨詢。我會(huì)不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間。我把學(xué)習(xí)當(dāng)成獲取知識(shí)，豐富自己的樂(lè)事，對(duì)它充滿了興趣。

　　我非常的希望您能讓我來(lái)到您的學(xué)校。我不是很胖，但我有三十五公斤的希望!!!

　　此致

　　敬禮

　　20xx/11/3

　　寄信人：張xx

　　公司自我推薦信【篇二】

　　各位代課老師及評(píng)委：

　　趙力慧無(wú)疑是你們班小班長(zhǎng)的最佳人選。

　　知子女莫若父母。對(duì)孩子充足的信心緣自父母平時(shí)對(duì)她全面客觀、深入細(xì)致地了解。首先，趙力慧自小明理懂事，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和思想品德。在家庭和社會(huì)生活當(dāng)中，她克己禮讓，尊敬老人、體貼父母、關(guān)愛他人，通過(guò)日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，受到了親朋好友、左鄰右舍以及所有熟識(shí)或接觸過(guò)她的人們的普遍贊譽(yù)。其次，在學(xué)前教育過(guò)程當(dāng)中，趙力慧認(rèn)真刻苦、聰明好學(xué)、興趣廣泛，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并取得了優(yōu)秀的成績(jī)。從紅旗幼兒園的基礎(chǔ)教育到軍分區(qū)幼兒園的學(xué)前教育階段，無(wú)論是兩所幼兒園的'老師還是她課余的鋼琴、舞蹈、美術(shù)老師，都對(duì)她的學(xué)習(xí)成果非常滿意，寄予無(wú)限厚望。難能可貴的是，趙力慧熱愛集體、樂(lè)于奉獻(xiàn)，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心。在幼兒園期間，她便能夠積極主動(dòng)地幫助老師協(xié)調(diào)處理班里的事務(wù)，先后擔(dān)當(dāng)過(guò)班里的小組長(zhǎng)、小班長(zhǎng)以及幼兒園學(xué)前畢業(yè)典禮的小主持人，深受小朋友和老師的喜愛。

　　趙力慧永遠(yuǎn)是父母的自豪和驕傲!

　　無(wú)論競(jìng)選結(jié)果如何，我們都會(huì)一如既往地支持學(xué)校組織的各項(xiàng)積極向上的有益活動(dòng)，配合老師教育孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　趙力慧父親：

　　母親：

　　20xx年10月11日

　　公司自我推薦信【篇三】

　　尊敬的考官：

　　您好!

　　我是一名申請(qǐng)參加重慶大學(xué)自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的自薦信。

　　我出生于一個(gè)教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師;父親是也曾經(jīng)是教師，后來(lái)經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對(duì)生活的熱情和對(duì)人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。

　　中考的教訓(xùn)，讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹(jǐn)慎，什么叫取長(zhǎng)補(bǔ)短……高中三年，我努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力、同時(shí)，利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實(shí)了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方，我學(xué)會(huì)了在競(jìng)爭(zhēng)中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個(gè)腳印走來(lái)，我嘗到了成功的喜悅：成績(jī)逐年上升，我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無(wú)限潛能，它讓我相信——如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我也能撬起整個(gè)地球!

　　參加自主招生就是想給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，尋找一個(gè)“支點(diǎn)”，選擇重慶大學(xué)我有以下幾個(gè)理由：

　　一是重慶大學(xué)是一所國(guó)家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門類的全國(guó)著名綜合性重點(diǎn)大學(xué)，是國(guó)家“211工程”和“985工程”首批重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，是一所有著堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng)，校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，無(wú)論是在知識(shí)能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我會(huì)受益匪淺。

　　二是重慶大學(xué)是一所以工為主的大學(xué)，這符合了我的學(xué)科興趣，我是一個(gè)理科生，尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見長(zhǎng)，這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開放的環(huán)境里學(xué)習(xí)，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。

　　三是重慶大學(xué)堅(jiān)持以“厚基礎(chǔ)，寬口徑，強(qiáng)能力，高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計(jì)劃，在教學(xué)中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括：名師上講臺(tái)工程、中英文雙語(yǔ)教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。

　　現(xiàn)在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問(wèn)題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的問(wèn)題。大學(xué)是一個(gè)可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的'獨(dú)一無(wú)二的場(chǎng)所，是一個(gè)溝通社會(huì)的平臺(tái)。我希望這里掌握生活技能，培養(yǎng)自己的社會(huì)角色，使自己能承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，權(quán)利和義務(wù)，成為一個(gè)真正的社會(huì)人。

　　現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學(xué)習(xí)是要掌握最基本的學(xué)習(xí)工具和方法，將來(lái)利用這些工具和方法，再去學(xué)習(xí)新的東西。我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)來(lái)維護(hù)一生的，以后如果不再學(xué)了，照樣會(huì)落后，所以，本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據(jù)我的學(xué)科特長(zhǎng)，選擇適合我的專業(yè)，但是我不會(huì)太在意專業(yè)的趨向，絕對(duì)服從學(xué)校根據(jù)我的情況進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑。

　　無(wú)論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意!自主招生只是一次機(jī)會(huì)，無(wú)論這個(gè)機(jī)會(huì)是否垂青于我，我都不會(huì)氣餒，我會(huì)全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!