（推薦）給同學(xué)的一封信20篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到書(shū)信吧，書(shū)信具有明確而特定的用途和接受對(duì)象，并有固定的或慣用的格式。書(shū)信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？下面是小編整理的給同學(xué)的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給同學(xué)的一封信 1
親愛(ài)的羅xx：
你好！
你最近還好嗎？你還記得你在大街嶺小學(xué)讀過(guò)書(shū)嗎？你有可能不記得了，不過(guò)我還記得你在大街嶺小學(xué)讀書(shū)時(shí)的'趣事。我還清楚地記得。
二年級(jí)時(shí)，我和金萬(wàn)祥、孟靖涵、孫愷還有你上完第二節(jié)課在接待大廳里面玩，一個(gè)年齡比我們大的哥哥說(shuō)：“你們給我出去，我要掃地了�！比缓竽銓�(duì)大哥哥說(shuō)：“我們不出去，我們就要在這里玩。”大哥哥又說(shuō)：“如果你還不出去的話，我就揍你�！蹦阏f(shuō)：“我們就不出去�！贝蟾绺缁鹆�，一拳把你打倒在地上。你當(dāng)時(shí)爬起來(lái)也給了大哥哥一拳。因?yàn)槟銢](méi)有大哥哥力氣大。大哥哥一閃躲開(kāi)了那一拳。我和孟靖涵馬上扶你起來(lái)。走到辦公室去告老師了。老師還狠狠地批評(píng)了那個(gè)大哥哥。
你的成績(jī)還好嗎？全班第幾名？聽(tīng)說(shuō)你在那里交到了很多朋友。你還會(huì)來(lái)寧鄉(xiāng)嗎？放暑假時(shí)候到奶奶家來(lái)玩時(shí)，記得打電話給我哦！
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步
你的老同學(xué)：xxx
20xx年3月9日
給同學(xué)的一封信 2
劉同學(xué)：
好久不見(jiàn)！
去年暑假我們?cè)谘a(bǔ)習(xí)班認(rèn)識(shí)了，并成為了形影不離的好朋友。今年寒假我想請(qǐng)你到我家做客。我的家鄉(xiāng)在長(zhǎng)江中下游，是著名的六朝古都。這里歷史悠久。風(fēng)景如畫。今天我來(lái)當(dāng)“小導(dǎo)游”給你介紹南京城。
我的家鄉(xiāng)有許多風(fēng)行名勝。如：紫荊山、綠博園、南京眼。我今天帶你來(lái)到夫子廟。夫子廟這里每天都水泄不通、游人如織。一大早，許多老人都吃完飯?jiān)谶@里悠然自得的散步。有的老人坐在椅子上七嘴八舌的.談著家常，有的老人站在那里打太極拳，有的老人觀賞者那一棵棵銀杏樹(shù)，一陣風(fēng)吹來(lái)，許多葉子像一朵朵蝴蝶從空中飄落翩翩起舞。
到了中午這些老人就在這有著許多南京特色小吃的地方吃鴨血粉絲湯，他是用紅色的鴨血、褐色的鴨胗、銀白色的粉絲。做成的再加上一點(diǎn)香菜那就是個(gè)色、香、味俱全的佳肴美味。我們南京美食可是多種多樣的�。÷�(tīng)了我的介紹你一定動(dòng)心了吧。快來(lái)吧，我們家鄉(xiāng)展開(kāi)雙臂歡迎您！
祝你生活愉快。
xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 3
可愛(ài)的小昕：
大家都很關(guān)心你的病情，你還好嗎？
你很久沒(méi)有來(lái)學(xué)校了，我們都好想念你。權(quán)老師說(shuō)你在和肺炎小怪魔戰(zhàn)斗，我們相信你是個(gè)勇敢的男子漢，一定會(huì)把肺炎打敗的！如果肺炎小怪魔實(shí)在很頑固，你就使出看家本領(lǐng)來(lái)對(duì)付它吧，你可是我們班上最會(huì)講笑話的'孩子呢！每天在醫(yī)院輸液的時(shí)候你就講一個(gè)笑話，肺炎小怪魔肯定會(huì)樂(lè)得哈哈大笑，說(shuō)不定就會(huì)乖乖投降呢！等你回來(lái)后，你一定要把打敗小怪魔的笑話講給全班同學(xué)聽(tīng)哦，我們一定會(huì)為勇敢樂(lè)觀的朱融昕使勁鼓掌的！
最最想念你的是六小組的同學(xué)們，每天晨讀你總是聲音響亮，他們都盼著你能早點(diǎn)回來(lái)給小組加分呢！最近的語(yǔ)文課我們學(xué)習(xí)了《吃水不忘挖井人》，學(xué)習(xí)了毛主席帶領(lǐng)戰(zhàn)士克服困難，堅(jiān)持不懈給鄉(xiāng)親們挖井的故事。生病發(fā)燒現(xiàn)在就是你最大的困難，希望你有勇氣戰(zhàn)勝困難，同學(xué)們也會(huì)通過(guò)電話或者短信來(lái)鼓勵(lì)幫助你，我們相信你是我們班里最勇敢最棒的孩子，大家都盼著你早日恢復(fù)健康，早日回到八班溫暖的集體中來(lái)，朱融昕，加油哦！
全班同學(xué)送一首小詩(shī)《安慰》給你，
青青的野葡萄
淡黃的小月亮
媽媽發(fā)愁了
怎么做果醬
我說(shuō)：
別加糖
在早晨的籬笆上
有一枚甜甜的紅太陽(yáng)
我們說(shuō)：每天清晨的紅太陽(yáng)就是大家送給你吃藥時(shí)那枚甜甜的糖，你喜歡嗎？
xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 4
親愛(ài)的小恒：
你好！
看到你每天的表現(xiàn)，我是哭笑不得。
徐榮恒，你笨嗎？當(dāng)然不是。你不奮斗，你不用心嗎？顯然是的。
你必須要改掉你說(shuō)“賤話”的.毛病。不然你以后，就鐵定沒(méi)朋友了。因?yàn)槟阋徽f(shuō)話，別人就感到十分反感。但是，如果你改掉這個(gè)壞毛病，說(shuō)話方式再微微加上點(diǎn)自嘲，你的處境就會(huì)比現(xiàn)在好上數(shù)倍。
還有就是你以后千萬(wàn)別再抄我作業(yè)了。你知道上個(gè)學(xué)期為什么考得那么不好嗎？是因?yàn)槟阏斐业淖鳂I(yè)，每次考試的時(shí)候，都抄我答案，使你產(chǎn)生了依賴性，才導(dǎo)致了你的失敗，預(yù)判了你的失敗。徐榮恒，最后一個(gè)學(xué)期了，你再不努力，就后悔莫及了！你如果想讓自己永遠(yuǎn)都抬不起頭的話，你就繼續(xù)自甘墜落吧！你如果想讓自己拔得頭籌的話，你就必須從現(xiàn)在開(kāi)始奮斗，不會(huì)的，虛心向別人請(qǐng)教，你就一定會(huì)完美逆襲的。
重生吧，徐榮恒！奮斗吧，徐榮恒！
祝你：
“洗心革面”，重新出發(fā)！
你的同學(xué)：石煜
20xx年3月19日
給同學(xué)的一封信 5
楚楚動(dòng)人的小萌：
你好！
當(dāng)我三年級(jí)剛見(jiàn)你時(shí)，我就很疑惑，你是不是吃芋頭長(zhǎng)大的��？跟高名炫站在一起一比較，那就是一個(gè)天和一個(gè)地��！
你那時(shí)候生的亭亭玉立，姿態(tài)宛如一朵荷花，臉蛋似蓮子那樣小巧可愛(ài)。一雙如黑寶石般閃爍的大眼睛仿佛是星星做的，一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的.柳葉眉和迷你的小鼻子顯得五官格外精致。一個(gè)肉嘟嘟的櫻桃小嘴讓人投來(lái)羨慕的目光，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)帶著一股清香。你一笑起來(lái)，嘴角邊的兩個(gè)甜甜的酒窩已經(jīng)悄然出現(xiàn)。
其實(shí)，我們?nèi)昙?jí)時(shí)只有一面之緣，到了四年級(jí)我們的友誼才真正開(kāi)始。四年級(jí)開(kāi)學(xué)那一天，我一下子就注意到坐在凳子上的你，你小小的身子與笨重的椅子成為一對(duì)“反義詞”，剛和你聊的幾句話，我就知道了我們的共同愛(ài)好——吃糖。
從那一天以后，每天回到家，我們就用手機(jī)拍幾張?zhí)堑膱D片，饞饞對(duì)方。漸漸地，我們便不滿足這種方式，開(kāi)始偷偷將糖帶進(jìn)學(xué)校，你吃我的糖，我吃你的糖。結(jié)果就是——蛀牙。
希望你上了中學(xué)以后還能記住我這個(gè)陪你一起吃糖的“糖友”。
祝你
越長(zhǎng)越高！高聳入云！
你的“糖友”
20xx年6月11日
給同學(xué)的一封信 6
小鍇同學(xué)：
你好。
我是你的同桌高遠(yuǎn)。上次王老師讓我們交換課堂作業(yè)本，你毫不猶豫的選擇了我。我雖然也不假思索地把我的本子給了你，但其實(shí)那一刻我在想：“真的`要把本子給你嗎？你的字很難看呀！真不想讓你的字污染了我的本子�！�
但我還是將我的本子給你了，因?yàn)槲蚁嘈拍�，相信你能寫得很好�?/p>
的確，你做得很棒，雖然字還是不太美觀，但已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的預(yù)期。不僅如此，你還把王老師不要求做的擴(kuò)展題也做了，還得到了優(yōu)五角星。
但我卻不如你，雖然基礎(chǔ)部分和閱讀部分只錯(cuò)了一道題，但擴(kuò)展題連碰都沒(méi)碰。平時(shí)我在自己的本子上這種不要求做但可以做的題都會(huì)做完，在你的本子上本來(lái)更應(yīng)該做了，但事實(shí)恰恰相反，我沒(méi)有做。我知道，你一定很納悶，我為什么沒(méi)有做。
說(shuō)真的，那道題對(duì)我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，也可以很快寫完，但我卻以時(shí)間不夠?yàn)榻杩诓蛔瞿堑李}。我感到很慚愧，在這里，我要對(duì)你說(shuō)：“丁伊鍇，對(duì)不起�！�
祝你：
學(xué)業(yè)進(jìn)步！
xxx
20xx年1月29日
給同學(xué)的一封信 7
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我們開(kāi)始《魯濱孫漂流記》的閱讀。《魯濱孫漂流記》由英國(guó)作家丹尼爾·笛福所著。它是一部家喻戶曉的現(xiàn)實(shí)主義回憶錄式冒險(xiǎn)小說(shuō)。作者因受一個(gè)蘇格蘭水手海上遇險(xiǎn)的經(jīng)歷啟發(fā)，而寫下了這部著作。
《魯濱孫漂流記》是一部流傳很廣，影響很大的文學(xué)名著。它表現(xiàn)了強(qiáng)烈的資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)取精神和啟蒙意識(shí)。作者用生動(dòng)逼真的細(xì)節(jié)把虛構(gòu)的情景寫得使人如同身臨其境，使故事具有強(qiáng)烈的真實(shí)感。小說(shuō)主人公魯濱遜也成為歐洲文學(xué)史上一個(gè)很著名的文學(xué)形象。
魯濱孫出生于一個(gè)體面的商人家庭，渴望航海，一心想去海外見(jiàn)識(shí)一番。他瞞著父親出海去倫敦，第一次航行就遇到大風(fēng)浪，船只沉沒(méi)，他好不容易才保住性命。第二次出海到非洲經(jīng)商，賺了一筆錢。第三次又遭不幸，被摩爾人俘獲，當(dāng)了奴隸。后來(lái)他劃了主人的小船逃跑，途中被一艘葡萄牙貨船救起。船到巴西后，他在那里買下一個(gè)莊園，做了莊園主。他不甘心于這樣的發(fā)財(cái)致富，又再次出海，到非洲販賣奴隸。
這部小說(shuō)是笛福受當(dāng)時(shí)一個(gè)真實(shí)故事的啟發(fā)而創(chuàng)作的。1704年9月一名叫亞歷山大·塞爾柯克的蘇格蘭水手與船長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵，被船長(zhǎng)遺棄在大西洋中，離智利有400英里之遙的安·菲南德島上達(dá)4年4個(gè)月之久，四年后，他才被伍茲·羅杰斯船長(zhǎng)所救，當(dāng)他被救回英國(guó)時(shí)已經(jīng)成為了一個(gè)野人。英國(guó)著名作家笛福便以塞爾柯克的'傳奇故事為藍(lán)本，把自己多年來(lái)的海上經(jīng)歷和體驗(yàn)傾注在人物身上，并充分運(yùn)用自己豐富的想象力進(jìn)行文學(xué)加工，但魯濱遜在其他方面并未借助賽爾柯克的經(jīng)歷。
之前已有同學(xué)讀過(guò)了這本書(shū)，然而在這次閱讀歷程中，我相信你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的精彩，有著不一樣的感受。
《魯濱遜漂流記》閱讀伊始，我們做一個(gè)閱讀小調(diào)查：
1、請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括一下本書(shū)的主要內(nèi)容。
2、談?wù)勀銓?duì)魯濱孫出海航行的感受。
3、你認(rèn)為魯濱遜的航海歷程精彩在何處？
xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 8
親愛(ài)的同學(xué)們：
在這座美麗的校園里，你們陪我一起走過(guò)六年的小學(xué)生涯，我們相處的每一天，每一分，每一秒，都是那樣的美好。我們的友誼堅(jiān)不可摧。
想起我們?cè)谝黄鸬哪嵌稳兆�，是多么的懷念啊，然而，現(xiàn)在，我們臨近畢業(yè)，相處的日子已不剩多少。與你們?cè)谝黄鸬臍q月，我感到無(wú)比溫暖。
我記得那是一次大掃除，全班同學(xué)的興致都很高，我也不例外。我被老師叫去擦窗戶。我提著水桶來(lái)到了窗戶前，一看，頓時(shí)傻了
眼——窗戶那么高，而且還要踩著桌子上去，我猶豫著，躊躇不定。正在這時(shí)，一個(gè)干完活的同學(xué)提著水桶，邁著輕快地步伐向我走來(lái)，要幫我一起擦。此時(shí)，我感受到了同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)。
我還記得，四年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了長(zhǎng)跑比賽。隨著裁判一聲令下，我便跑了起來(lái)�？墒牵恢醯�，我的雙腳不聽(tīng)使喚了，怎么也跑不快。正當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，我望了望場(chǎng)外的同學(xué)們，你們?cè)诠膭?lì)我，支持我，為我加油助威。那一刻，同學(xué)的友誼砸進(jìn)了我的`心房，沉甸甸的，令我感到無(wú)比的溫暖。頓時(shí)，一股暖流涌上心頭……我加快了腳步，沖向了終點(diǎn)……
我更記得不久前的拔河比賽時(shí)……那是我們?cè)谀感５碾S后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了爭(zhēng)取第一名。拔河比賽時(shí)，同學(xué)們雙手緊握麻繩。裁判員一聲令下，我們便努力往后拉�？墒�，(一)班的力氣實(shí)在是太大了。眼看這繩子一點(diǎn)一點(diǎn)地往他們那邊移，我們的力氣也一點(diǎn)一點(diǎn)地快要耗盡了。正當(dāng)我想要放棄時(shí)，我突然看到了——老師頂著烈日在指揮著我們，同學(xué)們撕扯著嗓子為我們加油助威。我見(jiàn)了，深吸了一口氣，與同學(xué)們加入了奮戰(zhàn)之中……
懷念一千多個(gè)日子凝結(jié)成的友情，懷念一千多個(gè)日子積淀的記憶，同學(xué)們啊，今后的我們，無(wú)論身在哪兒，無(wú)論天涯海角，我們都將是心連在一起的。
祝你們
鵬程萬(wàn)里，心想事成
xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 9
親愛(ài)的小含同學(xué)：
你好！
自從我轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)后，就很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)和你聯(lián)系了，你最近過(guò)得好嗎？我一直想寫封信給你，感謝你以前對(duì)我的照顧。以前發(fā)生在我們身上的事情有很多，就像夜空中的星星一樣，多到數(shù)不清。有些事情隨著時(shí)光的流逝而變得模糊不清，但你幫助我的那件事卻像夜空中最亮的.一顆星，令我至今難以忘懷。
你還記得嗎？那天，我們正在上自習(xí)課，突然，我感覺(jué)肚子疼，疼得連筆都握不住了，胃里像翻江倒海般難受極了，最后“哇”地一下把早上吃的飯全都吐了出來(lái)。頓時(shí)，教室里彌漫著一股臭味，地上全都是我吐的嘔吐物，上課的同學(xué)，有的用手捂住鼻子，有的拿起書(shū)扇了起來(lái)。這時(shí)，你站了起來(lái)，你指揮著幾個(gè)同學(xué)把地板拖干凈，同時(shí)從書(shū)包里拿出了面巾紙，向我走了過(guò)來(lái)，幫我擦了擦嘴。然后對(duì)我說(shuō)：“你先在這里休息一會(huì)兒，我去叫老師”。我望著她的背影，眼眶濕潤(rùn)了。過(guò)了一會(huì)兒，她和老師走了進(jìn)來(lái)，叫了幾個(gè)同學(xué)扶著我去了醫(yī)務(wù)室。
醫(yī)務(wù)室老師給我吃了幾粒藥丸后，我感覺(jué)好多了。下課后，你向我走了過(guò)來(lái)，關(guān)切地詢問(wèn)：“你好些了吧，沒(méi)有那么疼了吧？”我開(kāi)心地笑笑說(shuō)：“你放心吧！我好多了，謝謝你！”“你沒(méi)事就好�！蹦阋参⑿χ氐搅俗约旱奈恢蒙稀�
思含同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)：謝謝你，雖然你我之間的往來(lái)不是很多，但是你在我遇到困難時(shí)及時(shí)幫助了我。這讓我感動(dòng)，因你美好的心靈而感動(dòng)。
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成
你的好朋友
20xx年3月1日
給同學(xué)的一封信 10
親愛(ài)的黃昕鈺：
青青校園，載滿了我們美好的回憶，驀然回首，身后已留下串串腳印美好的六年小學(xué)生活在不知不覺(jué)中已悄然過(guò)去了。
還記得第一次進(jìn)入校園時(shí)與你的初次相識(shí)。你穿著校服，神氣十足！我握緊了書(shū)包帶，走進(jìn)了教室，第一眼就瞥見(jiàn)了你。你向我大方的招了招手，我竟然情不自禁地走了過(guò)去，來(lái)到了你的桌前：“你好呀！我叫黃昕鈺。你呢？你叫什么呀？”我抬起了垂下的眼簾，看到了那張有著水靈靈眼睛的臉：“嗯，我叫戴欣妍�！蹦且惶�，我認(rèn)識(shí)了你，也遇到了人生旅行中的第一場(chǎng)友誼。于是，我們的故事就此拉開(kāi)了帷幕。
那是一個(gè)陽(yáng)關(guān)燦爛的下午，我們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行八百米跑訓(xùn)練。
“來(lái)來(lái)來(lái)！跑起來(lái)！干嘛呢這！”一個(gè)有力的手掌拍上了我的背，是體育老師在催促我。我猛地一震，拖起似灌了鉛的腿，雙手無(wú)力地叉著腰，盡可能地跟上大家的隊(duì)伍。太陽(yáng)慷慨地將自己的光芒灑給萬(wàn)物，但此時(shí)的我卻覺(jué)得它是那樣得耀眼，那樣得不通人情。不出一會(huì)兒，我看著我們班的隊(duì)伍漸行漸遠(yuǎn)，到最后在嘈雜聲中化作一個(gè)小黑點(diǎn)，只留我一個(gè)人在陽(yáng)光的曝曬中奮力奔跑。我只覺(jué)得腦袋嗡嗡響個(gè)不停。我抬起沉重的頭望向那冬日里帶來(lái)溫暖的太陽(yáng)，此時(shí)卻厭惡至極。帶著心中溢出的勞累和委屈，我齜牙咧嘴地跑在跑道上，眼里的淚水快憋不住了。我把手放上了熱得發(fā)燙的臉，抹了一把眼淚，心想，我才不會(huì)哭！刺眼的陽(yáng)光在地上投映下了我孤零零的影子，影子在紅色的跑道上被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)我突然覺(jué)得眼前一暗，撲面而來(lái)的眩暈感環(huán)繞了我，我“唰”地坐倒在跑道上，火辣辣的痛感蔓延到了全身。我想站起來(lái)，可手心那刺目的血讓我不敢輕易動(dòng)，根本沒(méi)人來(lái)幫我。驕陽(yáng)似火，照在我的背上，也照出了我的悲傷，昔日照亮我內(nèi)心的太陽(yáng)，也不知去了何方。我把頭埋得更低了，也不再期望會(huì)有人來(lái)扶起我。又是一雙手它拍上了我的背：“老師，我真不行了，你”我好不容易抬起了頭，迎著刺目的陽(yáng)光，我看到了那雙手，小小的，卻看起來(lái)是那么溫暖，“別難過(guò)了，你拉我的手，我扶你起來(lái)�！边@是清脆又稚嫩的小聲詢問(wèn)。是你，黃昕鈺！我握住了你的小手，摟住了你的肩。這一次，我再也忍不住了，淚水盡情地流淌。我看見(jiàn)，陽(yáng)光照亮了你長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾，也照亮了我的心。那一刻我感覺(jué)有一個(gè)小天使來(lái)到了世間，傳遞給了我無(wú)限的溫暖與芬芳。
我覺(jué)得人的.相遇就像霧，不經(jīng)意間交織在一起，也在不經(jīng)意間慢慢被時(shí)光的淚水沖擊，被歲月的呼吸吹散了。靜聽(tīng)雨聲敲打成舊日談笑，細(xì)看曉風(fēng)揚(yáng)起少年時(shí)的憧憬。窗外的風(fēng)景正好，我望向一旁的你，盡管我們快分別，可陽(yáng)光仍舊，花顏正紅。
荏苒歲月久，蹉跎時(shí)光長(zhǎng)。拾起回憶的漂流瓶。校園中的水洼映著我們飛奔而去的背影，遠(yuǎn)處天地在朝陽(yáng)的金輝中融成一片。云朵幻成夢(mèng)想，化成回憶，陪伴我們度過(guò)時(shí)光。
時(shí)間真是長(zhǎng)生不老的怪物，它無(wú)休無(wú)止，不停地流逝。它帶走人們的青春，帶走人們心愛(ài)的事和人，但我想它絕對(duì)帶不走我們的友誼和心中美好的回憶。
風(fēng)吹起陽(yáng)光，窗欞上灑遍了黃昏的輝煌，那是最后的絢爛，離別前的美麗。
我的心中有一大片海，我通通把回憶塞進(jìn)漂流瓶，放進(jìn)大海里！我想我不會(huì)忘記你，永遠(yuǎn)也不會(huì)！
xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 11
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
我是xxx。時(shí)間過(guò)得是真的很快，我們馬上就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，去往不同的學(xué)校了。在我臨別之際，還不知道之后會(huì)不會(huì)再在同一所學(xué)校上學(xué)的此時(shí)，我還是有很多話想跟你說(shuō)的。
你還記得嗎？我們當(dāng)初剛考入學(xué)校的時(shí)候嗎？我們那時(shí)候還是第一次見(jiàn)面呢，因?yàn)殚_(kāi)學(xué)的時(shí)候我們是一起去報(bào)的到，然后老師就把我們安排在一個(gè)宿舍里，開(kāi)始了我們幾年的宿舍生活。對(duì)于你而言，我是比較內(nèi)向的話也不多的人，你的話就是比較活潑開(kāi)朗，在班上沒(méi)有幾天，你就好像都混熟了，看展新生活新學(xué)習(xí)都看起來(lái)那么游刃有余，對(duì)于這點(diǎn)我是很羨慕的，很羨慕你的開(kāi)朗和活潑，很羨慕你的交友能力。
在學(xué)校里的這幾年，我們幾乎是形影不離，我們同一個(gè)宿舍，基本上上課我們是一起去，中午吃飯午休都是一起的，有你的地方可以看到我，有我的地方自然也能看到你的身影，很多人說(shuō)我們是連體嬰，我很喜歡這個(gè)詞語(yǔ)，確實(shí)我也這么覺(jué)得，很多時(shí)候，明明我們是同齡人，但是好像都是你在照顧我一樣，有什么好玩的有趣的好吃的，永遠(yuǎn)都會(huì)記得給我留一份，任何好的事情，想到的第一個(gè)永遠(yuǎn)是我，我真的很幸運(yùn)能夠認(rèn)識(shí)你，并和你成為最好的朋友。
我們相約一起努力學(xué)習(xí)，一起考更好的學(xué)校，在同一所學(xué)校里，就算不是同一個(gè)專業(yè)，我們也可以相互幫助，也可以經(jīng)常來(lái)往，我們說(shuō)好了的，所以在那段日子里，我們彼此打氣，一起學(xué)習(xí)，遇到不懂的地方的時(shí)候，我們會(huì)彼此討論，有不同的觀點(diǎn)的時(shí)候，我們也有爭(zhēng)論的時(shí)候，這些都沒(méi)有影響我們之間的友誼。
現(xiàn)在的`我們馬上就要畢業(yè)了，畢業(yè)考試也已經(jīng)結(jié)束了，對(duì)于未來(lái)我們能不能再一起相伴和學(xué)習(xí)，這個(gè)誰(shuí)也不能保證，當(dāng)然如果真的如我們所愿，我會(huì)很高興，我想你也會(huì)的。其實(shí)有一句話我一直沒(méi)有跟你說(shuō)過(guò)，就在這里跟你說(shuō)吧，你可能會(huì)覺(jué)得很矯情，但是卻是我的一直想跟你說(shuō)的，謝謝你，我親愛(ài)的同學(xué)，我最好的朋友。很感謝這幾年的學(xué)習(xí)有你的陪伴，這段有你陪伴的日子，我以后都不會(huì)忘記的，未來(lái)回憶的時(shí)候，我將永遠(yuǎn)記得我們一起學(xué)習(xí)、奔跑和走過(guò)的路。
祝：
開(kāi)開(kāi)心心
萬(wàn)事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 12
親愛(ài)的黃美琪：
你好！新的一學(xué)期開(kāi)始了，你，還好嗎？
你還記得我們的故事嗎……第一次相遇，我們就成為了很好的閨蜜。你對(duì)我無(wú)話不談，傷心的，開(kāi)心點(diǎn)，委屈的，你都愿意同我訴說(shuō)。天底下，還有哪個(gè)人比你更了解我？沒(méi)有。
我記性不好，你總是提醒我別忘了英語(yǔ)作業(yè)，別忘了帶傘。清晨的第一縷關(guān)心總是出自于你。沒(méi)有文具時(shí)，我都不好意思借你的。可是你一看我那迷茫的表情就很大方地把尺子，橡皮，鉛筆借給我。三年如一日，從來(lái)沒(méi)有怨言。那時(shí)候，我心頭總是涌上一抹感激——有你，真好。
就這樣，從一年級(jí)，二年級(jí)，三年級(jí)……一直到四年級(jí)，我們的友情就如同一絲絲紅線，慢慢地，紅線匯集成了紅繩，你我已無(wú)可分離。
可是，正當(dāng)這時(shí)，一把鋒利的剪刀出現(xiàn)了，就幾刀，剪短了我們的友誼……她如同一個(gè)千古罪人，就這樣，一天一天地，你我遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了。我的欣好痛，好痛，就如同突然沒(méi)了手足，我?guī)锥日驹诒罎⒌倪吘�，但我不說(shuō)。因?yàn)槲也幌胱屗ξ�，說(shuō)我是出于嫉妒……可我不是嗎，是嗎？是的，是嫉妒！
你忘了嗎？在我無(wú)助時(shí)，輕聲安慰的人是你；在我危難時(shí)，給予幫助的人是你。在高興時(shí)，哭泣時(shí)陪我的人是你……是你，是你，還是你，難道你忘了嗎？你不在陪伴我了，我只好每天想著我們過(guò)去的時(shí)候，過(guò)去你還在的時(shí)候……就這么想著，我忍不住得哭了起來(lái)。要知道，以前我一哭你就會(huì)安慰我的呀！
就這樣，一份三年純潔無(wú)暇的友誼不知被誰(shuí)打破了，我又是痛，又是悲。曾經(jīng)的“黃鸝白鷺”也不復(fù)存在。我不知道我做錯(cuò)了什么，為什么命運(yùn)終究放不過(guò)我？
可是，正當(dāng)我已經(jīng)傷心欲絕的時(shí)候，更壞的消息來(lái)了——你轉(zhuǎn)學(xué)了。
沒(méi)有任何轉(zhuǎn)告，我不知道你是否告訴了你的新姐妹，但我可以肯定，你從來(lái)沒(méi)有告訴我，是對(duì)我說(shuō)！是不是在你心里我連你的朋友都不如，所以你才會(huì)對(duì)我有所隱瞞？
我的心碎了，真的碎了。之前的一切仿佛都是假的`，你真的把我當(dāng)做過(guò)好姐妹嗎？我的心不斷地問(wèn)自己，但我也不確定。為什么，一有新朋友你就不理我了？
我努力地使自己玩掉這一切。是的，我做不到！我只想要一個(gè)知心朋友，有這么難嗎？何況我們做了三年的朋友，難道……這一切都是你騙我的？！我想要說(shuō)，可是……我說(shuō)不出口。既然你認(rèn)為她比我好，那我就不打擾你們了。反正，反正……我一點(diǎn)都不在乎……不在乎，我不在乎……不！我一直在乎這一切，在乎著你，真的，我一直都喜歡你！
放心，我永遠(yuǎn)記得你，不管再過(guò)幾年，不管再經(jīng)歷多少風(fēng)雨。只要我見(jiàn)到你，你永遠(yuǎn)是我的朋友。我發(fā)誓！
此致
敬禮！
永遠(yuǎn)愛(ài)你的“白鷺”
20xx年11月3日
給同學(xué)的一封信 13
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
不知你是否記得？是否還記得我們?cè)趯W(xué)校各個(gè)角落曾留下過(guò)的足跡……
時(shí)光總是流逝的那么快，人只有到將要分別時(shí)才會(huì)感到傷感。眼看著離畢業(yè)越來(lái)越近，離分別越來(lái)越近了，同學(xué)們到了畢業(yè)后就要各奔東西，就算是初中在一起，那高中，大學(xué)呢？誰(shuí)又能和誰(shuí)一直在一起呢？我舍不得那些曾給我?guī)?lái)歡笑的同學(xué)，更舍不得你！
你還記得嗎？我們?cè)類?ài)在操場(chǎng)那頭圍成圈講鬼故事。幾個(gè)女生聚在一起，講著講著有人覺(jué)得無(wú)聊了就離開(kāi)了，最后總是只剩下我們倆，你講幾句，我講幾句，哪怕是講膩了，也總有聊不完的話題，或許剛開(kāi)學(xué)就能談到暑假去！同時(shí)，我們聊的話題也在不停的變化著。從最開(kāi)始的你喜歡吃什么？喜歡到哪兒玩？到你周末有哪些安排？再到你暑假準(zhǔn)備去哪兒？最后竟成了你想上哪個(gè)初中？畢業(yè)后要干嘛？這變化總令人驚奇。
你還記得嗎？我們還在黑糊糊的房間里留下過(guò)尖叫。那次我們一起去真人密室逃脫玩，眼前一片漆黑，什么也看不見(jiàn)，我們就那樣縮在角落，不敢走遠(yuǎn)了。挪動(dòng)一厘米都覺(jué)得心驚膽戰(zhàn)，當(dāng)那詭異的音樂(lè)響起時(shí)，我們慌亂地抱在一起，努力捂住耳朵，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出尖叫，給自己壯壯“士氣！”每次說(shuō)到這事兒，我們都會(huì)不約而同地笑起來(lái)，也不知道為什么，這就是所謂的默契吧！
你還記得嗎？我最愛(ài)談起你那段拉肚子的“黑歷史！”你拉著我去玩，給我介紹了好多種冰淇淋：“稱重冰淇淋”；“冰淇淋筒”；“芒果吸冰”……剛吃完一樣又跑去買了另一樣，接連吃了三個(gè)，都快吃成“冰人”了！這吃完了，我倒還沒(méi)事，你反而肚子痛起來(lái)了，到最后吃甜品的時(shí)候，你都只敢點(diǎn)熱的`！每每談起這件事，你都會(huì)臉紅呢！但談著談著，反而不覺(jué)得這像是你的一段“黑歷史”了，而是我們記憶中那段美好、難忘、珍貴、的過(guò)往了！
在寫同學(xué)錄的時(shí)候，總會(huì)把你的那張同學(xué)錄放在第一頁(yè)，因?yàn)樽畈幌胪浀木褪悄�！真怕你換了手機(jī)好，換了一切……以后再也聯(lián)系不上了，再也沒(méi)法一起玩了……真舍不得！之前聽(tīng)爸爸說(shuō)，他們小學(xué)時(shí)的同學(xué)早就不聯(lián)系了，最多聯(lián)系初中的同學(xué)，聽(tīng)著我就害怕！害怕忘記！忘記小學(xué)這群曾陪伴我六年風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們！我想我們之前講的鬼故事，想我們玩過(guò)的密室逃脫，想我們一起吃過(guò)的冰淇淋！我們講過(guò)悄悄話，玩過(guò)小游戲，吃過(guò)小零食……我們一起做了太多事，數(shù)也數(shù)不清了！但，我一定都會(huì)記��！記住那些曾經(jīng)玩過(guò)、做過(guò)的事……真不想分別！
這座學(xué)校，我的老師，我的同學(xué)……我一定會(huì)深深記在腦海里！
你是我的同學(xué)，也是朋友，最好的朋友！
祝你，
歲歲平安！
xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 14
親愛(ài)的王XX同學(xué)：
你好！
我一聽(tīng)你的名字，就知道你肯定是一個(gè)學(xué)習(xí)好、文靜的小女孩兒�，F(xiàn)在我自我介紹一下吧！
我有一頭跟我作對(duì)的頭發(fā)。我的頭前有“旋”，把我的頭發(fā)都旋了起來(lái)。每次對(duì)著鏡子，我都用梳子把頭發(fā)梳下來(lái)，可是頭發(fā)就跟我作對(duì)，我看除非去理發(fā)店里燙一下了。
我還有一對(duì)棕色的眼睛，像瓜子一樣的子臉和大大的鼻子。說(shuō)到鼻子，還有一件有趣的事，你想不想聽(tīng)呢？那我來(lái)告訴你吧！在五歲那一年，我拿著鈴鐺正在表演一個(gè)節(jié)目，可是，不幸的那一刻來(lái)了，突然鈴當(dāng)把兒斷了，砸到了鼻子上，讓我的鼻子上至今保留一道傷疤，看見(jiàn)這疤就忘不了那次表演。
我最喜歡打籃球，我們之間還發(fā)生了故事，我來(lái)給你講一講吧！一天，我把籃球丟到天空中，籃球落下來(lái)時(shí)給了我致命一擊，害我在床上躺了一下午，連出去玩的時(shí)間也沒(méi)有了。
我的優(yōu)點(diǎn)是上課積極發(fā)言，可是，上課時(shí)我一舉手，老師總是挑幾個(gè)人以后才讓我回答。我的`缺點(diǎn)是粗心大意，每次在卷子上丟分，害我沒(méi)進(jìn)年級(jí)前20名。給你寫這封信，我是認(rèn)真再認(rèn)真，生怕出錯(cuò)。
我還有一個(gè)外號(hào)叫“千年老王八”。這是別人給我起的，我來(lái)講一講是怎么來(lái)的。上午下課，我的兩個(gè)好朋友在交談動(dòng)漫，他們說(shuō)到了“千年老王八”。我聽(tīng)到了，趕緊跑過(guò)去，對(duì)他們說(shuō)：“烏龜在哪里？”于是，他們就根據(jù)這個(gè)事兒給我起了“千年老王八”。我還回家給爸爸講了這件事，爸爸說(shuō)：“不要為這些小事而計(jì)較�！钡艿茉谂赃吳眠吂�，說(shuō)：“就是！就是！”
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 15
同學(xué):
你好！
我們是在老家湛江認(rèn)識(shí)的，小時(shí)候我倆經(jīng)常在一起玩，是很好的朋友。李健生和江海耀還好嗎？今年暑假我沒(méi)有回去，你們應(yīng)該已經(jīng)上初一了，可能已不在湛江了，可是我還是想寫這封信給你，請(qǐng)你來(lái)我家做客！
我的家在南京，這和湛江可不一樣。這里更加現(xiàn)代化些，不像湛江還有點(diǎn)老套兒。我們這里有古城墻、夫子廟、中山陵、老門東等著名的景區(qū)，這些地方人流如潮，特別是節(jié)假日期間人就更多了。不過(guò)這些景區(qū)各有各的歷史文化故事，蘊(yùn)含著南京這座六朝古都的文化背景和歷史底蘊(yùn)，還是很值得去看一看的！
每當(dāng)過(guò)節(jié)的時(shí)候，夫子廟里真的是（刪）人山人海，特別到了晚上，燈光閃爍，美極了！元宵節(jié)的時(shí)候，夫子廟會(huì)有大型燈展，讓人眼前一亮。路邊也零售各種小型花燈，有兔子燈、龍燈、蓮花燈等，拿在手上像一只只螢火蟲(chóng)，可漂亮了！著名的秦淮河上有供旅客游玩的畫舫船，可以暢游東水關(guān)景區(qū)，游船經(jīng)過(guò)秦淮河上各種橋，每經(jīng)過(guò)一座橋，船上的廣播都會(huì)詳細(xì)講解各座橋的歷史文化和相關(guān)的文人故事。
中山陵是一個(gè)被樹(shù)林包圍的'自然生態(tài)風(fēng)景區(qū)，里面有山，有湖，還有各種小型動(dòng)物，在這里我們可以釣魚(yú)，還可以燒烤。我們家經(jīng)常去那里燒烤，香噴噴的味道引來(lái)很多經(jīng)過(guò)的游客，大家都想?yún)⑴c進(jìn)來(lái)，在這山林環(huán)繞的綠地上共享美食！
聽(tīng)了我的介紹你一定很想來(lái)玩吧！別著急！等你來(lái)了，我一定帶你游遍我們這里每一處好玩的地方，嘗遍各種特產(chǎn)風(fēng)味小吃。我的家庭成員都很歡迎你的到來(lái)，希望我們的友誼天長(zhǎng)地久！
最后，祝你生活愉快，心想事成！
xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 16
小剛同學(xué)：
你好!
我的家鄉(xiāng)在江蘇省淮安市漣水縣，淮安是我們偉大的周恩來(lái)總理的故鄉(xiāng)，漣水是一個(gè)遠(yuǎn)近文明的革命老區(qū)，它不僅景色優(yōu)美，而且物產(chǎn)也非常豐富，如果你看了我們的土特產(chǎn)，便會(huì)讓你垂涎欲滴。我們這兒住著樸實(shí)的漣水人民，他們把漣水裝扮得分外壯麗。
特別是漣洲橋觀光帶，風(fēng)景十分迷人。漣洲河上波光粼粼，清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒們?cè)诤拥鬃杂勺栽诘淖矫圆�。在漣洲河的兩岸，一年四季，季季有花。冬天，天上飄著鵝毛大雪，這時(shí)，正是臘梅花開(kāi)放的時(shí)節(jié)，白雪把臘梅樹(shù)壓得直不起腰來(lái)，火紅的臘梅花在白雪的映襯下，顯得更加鮮艷。秋天，菊花盛開(kāi)，那一朵朵美麗的菊花，就像一只只色彩斑斕的蝴蝶，翩翩起舞。夏天，荷花綻放，那一朵朵紅里透白的荷花就如同一位身著粉色連衣裙的小姑娘，正坐在綠色的`水晶凳中(荷花),觀賞著周圍如畫的風(fēng)景。春天，百花怒放，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，黃的如金......兩岸的假山，更是千奇百怪，有的像小兔采蘑菇，有的似奔馳的駿馬，有的如調(diào)皮的孩子.....
漣水的土特產(chǎn)雞糕，又叫做“素雞”，它口味清雅，色澤鮮明，又因它粉嫩如酥，細(xì)膩爽口，所以，人們又稱它“酥雞”，它色澤黃白相間，既可為主菜，又可為配菜，既可炒，又可燒......相傳當(dāng)年乾隆皇帝下江南的時(shí)候路過(guò)漣水，饑腸轆轆，竟問(wèn)有無(wú)素雞可吃。這雞本來(lái)屬葷，天下哪來(lái)的素雞?可偏偏漣水城，有位姓姚的師傅絞盡腦汁，真的做出了一盤晶瑩剔透的素雞，吃得皇帝老子頭上直冒蒸汽，并口占一絕。介紹到這，你是否想來(lái)上一口嘗一嘗呢?
你喜歡我的家鄉(xiāng)嗎?祝你生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 17
李同學(xué)：
你好！
我是你的小伙伴——小源。在學(xué)校里我有許多要好的朋友，但最要好的就是你。因?yàn)�，你是一位助人為�?lè)的同學(xué)，其中也幫助過(guò)我。
不知你還記得的嗎，有一次，老師讓我們完成練習(xí)冊(cè)。開(kāi)始，我做得很順利。正當(dāng)我得意的時(shí)候，“攔路虎”出現(xiàn)了。我好幾次向它發(fā)起“攻擊”可都失敗了。我便犯了難，剛才得意的心情也被拋到九霄云外去了。正是你看見(jiàn)了，你坐下來(lái)，認(rèn)真地問(wèn)我有什么地方不懂，又詳細(xì)地講解給我方法。在你的幫助下，我很快就做了出來(lái)。正當(dāng)我連連向你道謝時(shí)，你卻搖了搖頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，”這是我應(yīng)該做的。”
還有一次咱們班的小濤同學(xué)因?yàn)榕艿锰炝�，一不留神跌了一跤，兩個(gè)膝蓋全都摔破了，鮮紅的血流了出來(lái)．你看見(jiàn)了第一個(gè)跑過(guò)去，對(duì)旁邊被下得不知所措的我們說(shuō)：“快別楞著了，我們趕快把他送進(jìn)醫(yī)務(wù)室吧！”我們七手八腳地把他送往醫(yī)務(wù)室。途中，你用的力最大，帶我們把他送進(jìn)醫(yī)務(wù)室后，你已經(jīng)累得滿頭大汗了。
小平，你知道嗎，雖然這些都是小事，但我們還是心存感激的�？晌覠o(wú)意中聽(tīng)到老師說(shuō)起了你的家庭。知道你的`爸爸為了養(yǎng)育這個(gè)家，長(zhǎng)久出去打工，一年幾乎回不來(lái)一次。所以，照顧你和你一個(gè)不到兩歲的小弟弟的責(zé)任便落在了你媽媽身上。你不但要努力學(xué)習(xí)，還要幫助媽媽干活。你還能在這種艱難的情況下考出優(yōu)秀的成績(jī)，實(shí)在令我們佩服不已。
小平，我相信，在你以及你得家人勤勞的努力下，你們家的生活一定會(huì)好起來(lái)，你也會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)！
你的同學(xué)：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 18
親愛(ài)的孫x同學(xué)：
分別了一段時(shí)間，我對(duì)你非常想念。你來(lái)信給我說(shuō)，你覺(jué)得媽媽對(duì)自己管得太多太煩，你難道想離家出走?哎，老同學(xué)，不光你覺(jué)得媽媽嘮叨，我何嘗不是呢?早上上學(xué)時(shí)，媽媽就嘮叨不停，回家后又要聽(tīng)她嘮叨半天，天下的母親不都是一樣嘛!要是哪位媽媽不愛(ài)對(duì)自己的孩子嘮嘮叨叨，整天對(duì)孩子不管不問(wèn)，孩子能得到關(guān)心和照顧嗎?恐怕那時(shí)放學(xué)回家后，遭受的只能是白眼和冷漠了。
俗話說(shuō)得好——打是親，罵是愛(ài)。你的密碼對(duì)你嘮嘮叨叨，你仔細(xì)想想，這難道不是你媽媽對(duì)你的關(guān)心嗎?難道你媽媽就愿意對(duì)你嘮叨嗎?是母愛(ài)促使她這樣做的!你要學(xué)會(huì)理解你媽媽，體會(huì)她為何要對(duì)你嘮叨。每當(dāng)你的媽媽說(shuō)你時(shí)，你要想想自己做錯(cuò)了什么，然后立刻改正，慢慢地、慢慢地，你就會(huì)養(yǎng)成許多好習(xí)慣，凡事都不留給你媽媽嘮叨的機(jī)會(huì)。到那時(shí)，你媽媽仍對(duì)你嘮嘮叨叨，我舉雙手贊成你離家出走，怎么樣?
孫x，人人皆知改變需要時(shí)間。在你改正缺點(diǎn)的時(shí)間里，你肯定會(huì)覺(jué)得自己做出了巨大的.努力。可媽媽的嘮叨仍然不見(jiàn)減少，離家出走的念頭必然會(huì)再次萌生，你就要努力克制自己。你想想，你在屬于你的家庭里生活了那么多年，你真的想離開(kāi)生你養(yǎng)你的父母嗎?你真的想離開(kāi)對(duì)你寄予無(wú)限希望的父母嗎?看看你的房間，可若離家出走，就不會(huì)住上這么好的房間了;看看你的床，你若離家出走，還能睡在如此柔軟的床上嗎?當(dāng)今社會(huì)上有好人，當(dāng)然也有壞人，你在外面若是遇上了人販子，被拐到荒村野嶺，只有十一歲的你如何反抗呢?孫萌，我的老同學(xué)，好好想想吧!
健康快樂(lè)，早日醒悟!
xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 19
親愛(ài)的林x同學(xué)：
你好！我是北京市海淀區(qū)七一小學(xué)三年級(jí)學(xué)生，叫錢xx，今年也是8歲。我在電視里看見(jiàn)你，從別人嘴里聽(tīng)到你。你是那么的堅(jiān)強(qiáng)，那么的勇敢，我是那么的佩服你。
08年5月12日，當(dāng)汶川大地震來(lái)臨的一瞬間，你和你的'同學(xué)們都被埋在了廢墟下面，可你沒(méi)有被這場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難嚇倒，是那樣的臨危不懼，從容鎮(zhèn)定。透過(guò)一絲光線，你小心翼翼地用手扒開(kāi)泥土，慢慢扭動(dòng)身子，從廢墟中爬出來(lái)。當(dāng)你看到眼前這一切，還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)時(shí)，突然，聽(tīng)到離你不遠(yuǎn)處傳來(lái)同學(xué)微弱的求救聲。于是，你顧不得多想，趕緊用手去刨土，吃力地搬開(kāi)壓在他們上面的磚頭瓦塊。你一邊刨土，一邊還在鼓勵(lì)他們說(shuō)：“再堅(jiān)持一下，就要出來(lái)了�！苯K于在你堅(jiān)持不懈地努力之下，一個(gè)同學(xué)被救出來(lái)了，連忙把他背到一個(gè)相對(duì)安全的地方。你的雙手已經(jīng)流血了，衣服也被刮破了，腿也被擦傷了，可你卻來(lái)不及看一眼，轉(zhuǎn)身又去救其他同學(xué)了，第二個(gè)，第三個(gè)……。
我的眼睛濕潤(rùn)了，再也控制不住的淚水涮涮地從臉頰上流下來(lái)。作為同齡人的我，覺(jué)得你太了不起了，你是我心中的小英雄，你的堅(jiān)強(qiáng)，你的勇敢，身為中隊(duì)長(zhǎng)的我一定向你好好學(xué)習(xí)，同學(xué)遇到困難時(shí)，要及時(shí)幫助他們，向你一樣做一個(gè)優(yōu)秀的班干部。
林x，我很想你，盼望著你能來(lái)我們學(xué)校為我們做演講，雖然我們相隔千里之外，但是我們的心是永遠(yuǎn)連在一起的，你永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我再一次祝福你身體健康，成為一個(gè)大家喜歡的班干部。
xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 20
親愛(ài)的xx同學(xué)：
我知道你一直有一個(gè)想進(jìn)NBA的夢(mèng)想，每次上體育課的時(shí)候你都會(huì)先向老師問(wèn)：“老師，今天能打球嗎？”你有個(gè)堅(jiān)韌不屈的心，有著進(jìn)NBA的堅(jiān)心。
有一天，“叮鈴鈴”上課的.鈴聲響了，同學(xué)們跑到教室等老師的到來(lái)，這節(jié)是體育課，體育老師邁著大步越過(guò)教室的大門，xx激動(dòng)的問(wèn)：“老師今天能打球嗎？”老師笑了一下說(shuō)：“等會(huì)兒要測(cè)1000看你們表現(xiàn)�！眡x捏著拳頭說(shuō)這次我勢(shì)在必得。老師帶我們下樓到跑道上，xx蓄勢(shì)待發(fā)，那堅(jiān)定的眼神從臉上顯露出來(lái)，哨聲響了，xx跑在第一名，很快就跑完四圈，還有最后一圈，他前面跑的太快，現(xiàn)在有點(diǎn)吃力了，他邁著沉重的腳步，喘這大口氣，最后100米，xx并沒(méi)有放棄，是他那想打球的堅(jiān)心支撐著他，他沖刺了，他沖過(guò)終點(diǎn)，臉上的痛苦瞬間消失了，因?yàn)樗揽梢源蚯蛄�。老師讓我們自由活�?dòng)可以打球，xx飛奔到器材室，似乎他忘了他剛跑完1000，他珍惜那一點(diǎn)兒的打球時(shí)間。
有一次，我路過(guò)籃球場(chǎng)，看見(jiàn)xx滿頭大汗，小草熱的都抬不起頭，小鳥(niǎo)熱的喳喳叫，而xx卻把這天氣一點(diǎn)都不放在眼里，我走過(guò)去問(wèn)xx：“你不熱嗎？你衣服都濕透了還打球？”xx嚴(yán)肅的說(shuō)：“這是我的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就要去努力而那些困難只是你成功路上的絆腳石和大坑，你需要跨過(guò)這障礙，才能成功，只是相當(dāng)于塵埃進(jìn)了眼睛般的困難，你就要放棄，還談什么夢(mèng)想？”我震驚了，原來(lái)xx為了籃球這么堅(jiān)心。
xx，我第一次遇到你這樣的人，你也不高，但你把那些技術(shù)練得爐火純青，把擅長(zhǎng)的連到極致，似乎這就是為了夢(mèng)想而拼搏的人吧！
祝你越長(zhǎng)越高！
xx
20xx年5月14日
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