給朋友的一封信(優(yōu))
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)書信吧，書信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。你寫信時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的給朋友的一封信，歡迎大家分享。
給朋友的一封信1
親愛的媛媛：
你好嗎？我是你的好同學(xué)，好朋友，好閨蜜，笑笑。今天我為什么要給你寫這封信呢？我在心里也想了很多很多遍。今天在學(xué)校的一整天，我的心都非常的難受，非常的不安。我一直靜不下心來(lái)學(xué)習(xí)。
這幾天你和小飛走的非常的`近。昨天中午放學(xué)的時(shí)候你都沒(méi)有和我一起回家。我不知道是不是你們已經(jīng)成了好朋友，好閨蜜，小飛在你的心里是不是已經(jīng)取代了我的位置。一想到這里，我的心就非常的難受。你是我在這個(gè)學(xué)校認(rèn)識(shí)的第一個(gè)好朋友。我非常的珍惜你也非常的愛你。所以我很擔(dān)心失去你。今天大課間的時(shí)候，你和小飛一起去打水。你也沒(méi)有讓我一起去，也沒(méi)有幫我打水。往常的時(shí)候，如果我們不一起去的話，你肯定會(huì)幫我打一瓶水的。今天我不知道你是怎么了，我也不知道你是忘記了，還是我多想了。今天放學(xué)的時(shí)候，我叫住你，本來(lái)想親口問(wèn)一問(wèn)你的想法�？墒菦](méi)想到，我剛剛叫住你小飛就過(guò)來(lái)了。然后，你們有說(shuō)有笑的，看到這種畫面，我也不好開口了。所以我才一直說(shuō)沒(méi)事。然后你就跟小飛一起回家了。今天你也沒(méi)有等我值日完一起回家。往常的時(shí)候，不管我們誰(shuí)值日，總是要等對(duì)方到打掃完衛(wèi)生一起回家的。媛媛，我想問(wèn)一問(wèn)你，你是打算和小飛成為好朋友而拋棄我，不要我了嗎？
我希望這一切都是我自己想多了。也希望，你能給自己，給我一個(gè)負(fù)責(zé)任的回答。
祝你學(xué)業(yè)有成，天天開心。
同學(xué)：笑笑
給朋友的一封信2
親愛的朋友：
你還好嗎？你，是否還記得我們幼時(shí)一起玩耍的情景嗎？還記得我們?cè)谝黄鹛接戨y題的情景嗎？或許你早已忘卻，又或許你有那朦朧的記憶。跟你說(shuō)個(gè)實(shí)話，我很抱歉，我?guī)缀跬浟�，甚至是你的容貌、你的名字也忘了。可是我去沒(méi)有忘記你是我兒時(shí)的朋友，以及那次去摁別人家門鈴的事兒。
那次，咱們都閑著無(wú)聊，作業(yè)又寫完了，瞧瞧外面晴空萬(wàn)里，我突然說(shuō)了一句：“不行，咱不能就這樣耗下去，得想想事兒做！”你卻疑惑地說(shuō)：“有什么事可做？”。我思考了一下，突然，諸葛亮一皺眉——計(jì)上心來(lái)！我像一位將軍，威風(fēng)凜凜地說(shuō)：“小兵小妹聽令！本將軍帶你去玩件刺激的'事兒�！敝灰娔銤M臉的迷惘，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就被我強(qiáng)行拖走了。
我將你帶到樓梯口神秘地說(shuō)：“我有個(gè)主意，咱去摁別人家的門鈴，摁完后趕緊撤！”記得你當(dāng)時(shí)還很猶豫，被我軟磨硬泡才勉強(qiáng)答應(yīng)了。
還是我來(lái)開的頭。只見我躡手躡腳地跑到崔姨婆家門口，摁了摁門鈴，以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到樓梯口。這時(shí)門開了，小雅從里邊探出頭來(lái)，見沒(méi)人又關(guān)上了門。你也去了。可還沒(méi)來(lái)得及跑，門就開了……
你被崔姨婆責(zé)備了幾句，卻沒(méi)把我招供出去，我內(nèi)疚極了。現(xiàn)在想想，的確是我的不對(duì)。
不過(guò)光陰似箭，日月如梭，我會(huì)好好珍惜我們這段美好的回憶的，謝謝你。
祝
心想事成
學(xué)業(yè)進(jìn)步
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給朋友的一封信3
親愛的源源：
好久不曾與你聯(lián)系。今天寫此信，是因?yàn)槲易x了一本好書：《震動(dòng)》，想與你分享。
地震，這個(gè)字眼我們可能從電視、新聞中見過(guò)它，但我們也許一輩子也經(jīng)歷不到。但翻開《震動(dòng)》，便會(huì)覺得猶好經(jīng)過(guò)一場(chǎng)地震的的洗禮，帶來(lái)心靈的震動(dòng)。
六個(gè)少年，因一次地震，從此便改變了人生。他們之中，有漂亮優(yōu)秀的校花宋佳玲，調(diào)皮搗蛋的“混混”元帥，文雅的釧雷，高傲、不可一世的“小妖精”安琪……各有性格，也有矛盾。但當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，他們拉起了彼此的手，決心沖出難關(guān)。
絕望，哭泣……這生存之路中的`血與淚，化作點(diǎn)點(diǎn)充滿作者感情的文字，如一根柔軟的刺，點(diǎn)中了心窩中那最柔軟的地方。我們與故事中的他們一起用雙手撥出一條路，與他們一起含著眼淚成長(zhǎng)，帶著微笑，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
源源，讀到這里，想必你也如我一樣，能夠感受到他們的堅(jiān)強(qiáng)。
但你可知，災(zāi)后的重建，又是一條心靈之路。每個(gè)人都要面對(duì)不同的困難與挫折。宋佳玲每日對(duì)著那希望的杜鵑花祈禱，執(zhí)著地尋找自己的親人，可兩行清淚，卻只看到了一個(gè)永遠(yuǎn)破碎的家庭。安琪逃過(guò)了地震，可那個(gè)昔日的“小妖精”卻要獨(dú)自承受失去親人的痛與泗坪鎮(zhèn)人的辱罵。元帥心恨父母，但那恨，也讓一個(gè)男子漢更顯現(xiàn)出了真實(shí)的自己，流下了眼淚。那一次回眸，那一句心聲，那一片破碎的瓦片，是他們心中情感的交織，與青春道路上的痛苦和沉思。
火紅火紅的杜鵑花，一只咯咯叫的老母雞，一棟嶄新的漂亮的房子，主角們因?yàn)?zāi)難而痛苦，又因?yàn)?zāi)難而更加地團(tuán)結(jié)與堅(jiān)強(qiáng)。即使沒(méi)了父親，失去了摯愛，即使是母親的逃避，村民的辱罵；哪怕，是那個(gè)失去了一條腿的貴族狗，在淚水與迷惘中，他們因?yàn)檫@次地震，如繭中蝴蝶，掙扎在蛻變的道路中，最后，破繭而出，展開了美麗的翅膀。
朋友，盡管這是虛構(gòu)，盡管這只是一本小說(shuō)，但我相信，你讀此書后，所受到的震動(dòng)，不亞于一次地震。你可以看到，并體會(huì)到內(nèi)心的突破。災(zāi)難是不幸的，但也只有災(zāi)難，才能讓人釋放人性的美，人心的力量。當(dāng)你為書中的情節(jié)感動(dòng)時(shí)，你一定，也會(huì)得到成長(zhǎng)，你會(huì)更加體會(huì)到人生的美好，更加堅(jiān)強(qiáng)。
朋友，好好讀讀這本書吧，相信你會(huì)從中汲取生命的力量！
雨菲
xx—10—24
給朋友的一封信4
王磊同學(xué)：
你好！
看了你的信，了解了你家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)光，古老風(fēng)俗，很是向往！今天我也向你一下我們家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景吧！
我的家鄉(xiāng)在河南鄭州，我們這兒有許許多多漂亮的風(fēng)景。有雄偉壯觀的鄭東新區(qū)CBD中心、風(fēng)景如畫的如意湖、獨(dú)一無(wú)二的會(huì)展中心、莊嚴(yán)神圣的二七紀(jì)念塔……我就不向你一一詳細(xì)介紹了，今天我給你介紹一下我認(rèn)為最美麗的如意湖吧！
如意湖在鄭東新CBD會(huì)展中心的附近，每到星期六、星期日如意湖邊人來(lái)人往，特別是晚上的如意湖更是一片輝煌。晚上七點(diǎn)半，美侖美幻的音樂(lè)噴泉開始了！湖水在燈光的時(shí)光下，顯得銀光閃閃、波光粼粼，噴泉隨著好聽的音樂(lè)搖擺著、揮舞著，仿佛一位會(huì)跳舞的小姑娘，在音樂(lè)下自由自在的跳著舞，在悠美的歌聲中陶醉。有一些噴泉姿態(tài)優(yōu)美，身子不停地?cái)[動(dòng)著，還有一些噴泉像一條銀龍直沖天空，好看極了！
每到噴泉快結(jié)束的時(shí)候，還會(huì)水幕電影播放。水幕電影是由噴吐出來(lái)的水當(dāng)屏幕，再用五彩繽紛的燈光照在一起，就成了聞名的水幕電影了。在水幕電影里常常會(huì)看到一些卡通片：米奇的`故事、少林小和尚、哪吒鬧海、白雪公主……真是一幅美麗的圖畫！
如意湖的對(duì)面就是會(huì)展中心，會(huì)展中心總是搞一些大型展出活動(dòng)，許許多多的作品，藝術(shù)品和一些高科技的東西在這里展覽，拍賣。
如意湖邊每到正月十五的時(shí)候，禮花飛舞，縱情歌唱，鮮花與彩燈輝映，禮花伴歌聲齊飛，如意湖沸騰起來(lái)了！
聽了我的介紹，你動(dòng)心了嗎？來(lái)我的家鄉(xiāng)做客吧！隨時(shí)歡迎你的到來(lái)！
最后，祝你：生活愉快！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的朋友：
xxxx.xx.xx
給朋友的一封信5
親愛的蔣婧妍：
你好！
時(shí)間飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)一年多沒(méi)見了，我十分想念你，經(jīng)常在夢(mèng)里見到你！
以前我們一起的時(shí)候，你經(jīng)常趁我不注意偷吃我的零食。那時(shí)你很小，我媽媽又不敢罵你，怕你生氣。有一次，我即將去春游，媽媽給我買了許多零食。我剛把零食藏好，阿姨就帶著你來(lái)了。我內(nèi)心十分慌亂，連忙把你往房間里趕，還不停地說(shuō)：“你先去玩，姐姐有事�！蹦憧次夷樕粚�(duì)，像一條歡蹦亂跳的'小魚似地跑了出去。我心里有些心虛、有些內(nèi)疚，但是等我再找到你時(shí)，你早已躺在角落里把零食吃得一干二凈，還調(diào)皮地看著我跟我吐了吐舌頭，真讓我哭笑不得。而你現(xiàn)在不在我身邊，看著滿盒子的零食，我卻多想跟你一起分享呀！
蔣靜妍，我現(xiàn)在依然在學(xué)舞蹈，跳得可好了！有一段時(shí)間我還是主角呢！不過(guò)現(xiàn)在的成就可離不開我當(dāng)時(shí)的堅(jiān)持，一開始橫叉下不去，下腰也下不去，都是老師強(qiáng)行壓下去的，疼得我眼淚直流。每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，都會(huì)想到我們一起學(xué)跳舞時(shí)你鼓勵(lì)的眼神，我就堅(jiān)持下來(lái)了。
現(xiàn)在我每天上課認(rèn)真聽講，仔細(xì)做筆記，下課跟同學(xué)們一起玩游戲，讀書成績(jī)也是班里的佼佼者。在你不在的這段日子里，我又交了一個(gè)新朋友，她叫朱逸萱，跟我差不多高，長(zhǎng)得很可愛，對(duì)我也很好。記得有一次體育課，我被別人推倒了，其他同學(xué)都當(dāng)做沒(méi)看見似的，看也不看一眼，唯獨(dú)她像一支離弦的箭一般沖了過(guò)來(lái)，還不停地問(wèn)：“你還好嗎？”
妹妹，你現(xiàn)在怎么樣了？學(xué)習(xí)還好嗎？有沒(méi)有交新朋友？希望時(shí)間不會(huì)沖淡我們的友誼，也希望我們能早日見面。
祝你
身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！永遠(yuǎn)開心！
盧思妤
20xx年11月29日
給朋友的一封信6
親愛的朋友：
你好！
這學(xué)期我過(guò)得豐富多彩，受益匪淺。我給你介紹一下我們的迎新年活動(dòng)吧！
首先的節(jié)目是應(yīng)程璐的長(zhǎng)笛，聽著那優(yōu)美、悠揚(yáng)的溫柔的曲子，我格外認(rèn)真，深深地陶醉了。
接著的節(jié)目是沈逸軒和王馨潔表演的健美操。我看著那么多高難度的'動(dòng)作，眼花繚亂。突然她們又來(lái)了一個(gè)后滾翻，我低下頭揉一揉眼睛準(zhǔn)備仔細(xì)看一下精彩的表演，歌曲結(jié)束了。
下面是三個(gè)男同學(xué)表演的小品，可愛又好玩，笑得前仰后合。屠雨楓自我介紹說(shuō)他是非常厲害的孫悟空，什么都不怕，會(huì)七十六變。然后他們的表演就是打打殺殺，男生高聲叫好。女生也笑得前俯后仰，圍在一起吃零食……
然后是游戲時(shí)間，玩的是搶椅子。隊(duì)員們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神，發(fā)令聲一響，他們就跑了起來(lái)，一叫停他們就爭(zhēng)先恐后地找位子坐下，沒(méi)搶到椅子的人就垂頭喪氣地回到了座位。
你認(rèn)為我們的游戲和節(jié)目有趣嗎？你們有這樣的游戲嗎？
祝你健康快樂(lè)！
想念你的朋友：黃晴宜
20xx年xx月xx日
給朋友的一封信7
親愛的張xx：
你好！
當(dāng)我一想到你，就有數(shù)不清的話想跟你一起分享。你二年級(jí)就轉(zhuǎn)學(xué)了，同學(xué)們都非常想念你，因此我也少了一個(gè)“形影不離”的好伙伴。在那時(shí)，我們一起背書，一起寫作業(yè)，一起玩�！@些事猶如漫天璀璨的、數(shù)不清的繁星在星空閃耀。
這些往事你還記得嗎？背書時(shí)，你總是用殷切期待的目光看著我，嘴上嘟嚷著：“不嘛，一個(gè)自然段地背，這么長(zhǎng)的一篇課文，該背到何年何月��？”這些亂七八糟的要求，我都毫不猶豫地答應(yīng)了。你聽后，霎時(shí)手舞足蹈，痛快地背完了整篇課文。寫作業(yè)時(shí)，你總是用那只淘氣的左手來(lái)寫，是想教訓(xùn)它嗎？噢，不是。因?yàn)槟阋脖蛔笫譅恐谱×�，害你寫字不舒服，字寫的歪歪扭扭。你曾�?jīng)說(shuō)過(guò)，寧可用左手寫字丑，也不愿用右手。我至今都不懂這句話是什么意思，可你還是按著這條“嚴(yán)酷”的要求堅(jiān)持完成。玩耍時(shí)，你總是爭(zhēng)先恐后爭(zhēng)第一，可結(jié)果都是“差之毫厘，謬以千里�！币淮�，我們玩“一二三木頭人”，我負(fù)責(zé)抓。當(dāng)我每次轉(zhuǎn)頭時(shí)，你都是一尊雕像。在最后一輪中，我的剎那轉(zhuǎn)頭，使你防不勝防：一個(gè)單腳站，身子搖搖欲墜，突然來(lái)了個(gè)大馬趴，下巴、腦頭兒、腿都隱隱作痛。你好像一點(diǎn)兒都沒(méi)感到痛，看到伙伴們的哄堂大笑，你也慢慢吐出舌頭，尷尬地笑了起來(lái)。唉，天下沒(méi)有不散的宴席��！
如今，我們是四年級(jí)的學(xué)生了，是學(xué)校的'大哥哥大姐姐。四年級(jí)生活開始了，陽(yáng)光中隊(duì)迎來(lái)了“新氣象”，數(shù)學(xué)老師成了陳老師，是我們帥氣的班主任；語(yǔ)文老師換成了文質(zhì)彬彬的王老師；科學(xué)老師變成了謹(jǐn)慎認(rèn)真的徐老師；英語(yǔ)老師變成幽默有趣的MissWu。我們的教室也搬到了三樓，窗外望去，下面是生機(jī)勃勃的大操場(chǎng)，上面是伸手可觸的藍(lán)天白云、小鳥和大樹。
你的書寫有進(jìn)步嗎？成績(jī)有沒(méi)有提高？這些都是你的小目標(biāo)，再等你實(shí)現(xiàn)，加油，張城暢！
祝你
天天開心！
你的朋友：葉xx
20xx年xx月xx日
給朋友的一封信8
親愛的許同學(xué)：
你好！
我們已經(jīng)二個(gè)月沒(méi)有 見面了。
現(xiàn)在我們班又換了一個(gè)老師，她姓呂，年齡跟朱老師一般大，高也胖。她上課非常活潑，人也非常開朗。你在哪個(gè)學(xué)校，你們班里優(yōu)勢(shì)什么樣的呢？
聽說(shuō)你在家里，我跟媽媽說(shuō)說(shuō)過(guò)了，她已經(jīng)答應(yīng)國(guó)慶節(jié)帶我去你們那兒玩。到時(shí)候我們有可以見面了，可以在一起痛快的玩一玩了。
好了，時(shí)間很晚了，到時(shí)有時(shí)間，我會(huì)再給你寫信的`。
祝你：學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的好朋友:劉子康
給朋友的一封信9
阿峰：
你還好嗎？多年過(guò)去了，我才發(fā)覺—那段封存的記憶我無(wú)法忘卻。
“手心仍有一絲溫柔殘留孤獨(dú)的夜是誰(shuí)讓我等候何時(shí)微笑變成一種奢求就算時(shí)間倒流也無(wú)法挽留……”耳旁響起這首歌，喚醒了我腦子里那段封存的記憶—我想起了你。記得那些夜晚，你的手好暖；記得你的微笑，你的樣子好可愛�？墒乾F(xiàn)在，夜，只剩等候；微笑，變成一種奢求；時(shí)間，無(wú)法挽留。峰，我好想你。
“那些因?yàn)槟贻p犯的錯(cuò)就像秋天的落葉早已經(jīng)隨風(fēng)而過(guò)但有些話我始終不能說(shuō)。”年少時(shí)的狂妄傲慢，桀驁不馴。那些因?yàn)槟贻p犯的錯(cuò)，我都還記得。那時(shí)的你很直率，直率的有點(diǎn)莽撞，莽撞的有點(diǎn)可愛。頭側(cè)的傷痕已愈合，心中卻不曾忘記。那天下午，天很藍(lán)很藍(lán)，教室中，我正在專心致志地趕作業(yè)。合上了書，剛一起身，一根長(zhǎng)凳飛來(lái)，我轟然倒下，手捂著太陽(yáng)穴，背抵著書桌。許久過(guò)后，我強(qiáng)撐著頭，僵硬的轉(zhuǎn)身。目光對(duì)接，無(wú)措，懊悔，驚愕從你眼神中傳出。頓時(shí)，我的氣生不起來(lái)。轉(zhuǎn)而我手扶著課桌咬著發(fā)白的嘴唇笑了笑……后來(lái)，頭側(cè)腫了一大片，很久才好。現(xiàn)在想想，那些只是你因?yàn)槟贻p犯的錯(cuò)，已經(jīng)隨風(fēng)而過(guò)，但我卻不曾忘記，因?yàn)槲矣浀媚隳莻�(gè)眼神�！胺澹鋵�(shí)我沒(méi)生氣，真的沒(méi)生氣，”不知為什麼，這句話自直到你離開我都始終不能說(shuō)。
“如果我們依然在一起錯(cuò)過(guò)的甜蜜是否還能繼續(xù)曾經(jīng)一起取暖的外衣丟在哪里如果我們依然在一起再黑的夜晚我也無(wú)需躲避”峰，如果我們依然在一起，你會(huì)再牽著我在月下狂奔嗎？如果我們依然在一起，你會(huì)再在藍(lán)天下可愛而快樂(lè)的.對(duì)著我笑嗎？如果我們依然在一起，你會(huì)再和我打打鬧鬧嗎？如果我們依然在一起，我也就不會(huì)再對(duì)月嘆息了；如果我們依然在一起，我也就不會(huì)再在夜晚陷入無(wú)盡思戀了；如果我們依然在一起，我也不會(huì)再獨(dú)自黯然了。
“一段永遠(yuǎn)封存的記憶隨風(fēng)而去”曲終人散，一首歌已唱完，我們之間的回憶會(huì)就此終止嗎？那段隨你離開而封存的記憶會(huì)隨風(fēng)而去嗎？不！就算不能再在一起了我也要守護(hù)這段編織著美好的回憶。
聽著馬天宇的《依然在一起》，感傷，落寞，黯然，快樂(lè)，甜蜜，沉醉，我會(huì)永遠(yuǎn)癡迷于這首歌。
我好想你。
友：小劉
給朋友的一封信10
親愛的xx：
開學(xué)好！
最近你似乎因?yàn)閷W(xué)習(xí)遇到了瓶頸難以突破而愁云滿面，以至于對(duì)未來(lái)的學(xué)業(yè)有了畏縮之心。我了解你，并相信你不該為這番困境絆住前進(jìn)的腳步。于是我提筆寫信，希望能夠幫上你的忙。
首先，我要鄭重地告訴你，你并非不擅于學(xué)習(xí)。初二課程難度加深本就是客觀事實(shí)，暫時(shí)無(wú)法適應(yīng)并不可怕；再者，你比大多人刻苦、認(rèn)真，也有良好的基礎(chǔ)和習(xí)慣。這些都是你的積淀，它們的存在一定能夠助你攻克此番困境，取得進(jìn)步。你的困境主要在于因?yàn)闆](méi)有及時(shí)在初一打下良好的基礎(chǔ)而導(dǎo)致落后旁人，心灰意冷。那么不妨看看初入城市的孫少平和航海落難的魯濱孫吧！他們哪一個(gè)不是懷揣著美好的夢(mèng)想，就和剛上初中的你一樣�。∷麄兛释律�，正如你渴望三年青春綻放一般強(qiáng)烈。然而，生活不僅沒(méi)有像一陣東風(fēng)為他們駛向夢(mèng)的帆船助力，反而在海下布滿了暗礁：孫少平整日奔波，為攬一份工累垮了身子，魯濱孫落難后連逢地震和大病，而你呢，入學(xué)以來(lái)的目標(biāo)一次次失敗……
面對(duì)這灰心失落的困境，你也不要絕望。孫少平和魯濱孫兩位主角在偏離人生的航道時(shí)，主動(dòng)成為了掌舵者面對(duì)困難。而你，身為你人生的主角難道甘心在求學(xué)之�！坝|礁”后，就此放棄你對(duì)青春和人生之舟的掌握，任它飄向安逸墮落的.避風(fēng)港，一蹶不振嗎？還是堅(jiān)定起來(lái)吧，我的朋友。
況且，你所遭遇的困難也沒(méi)有如此不堪�？嚯y本就是人生之海的風(fēng)浪，只有面對(duì)才能脫胎換骨。正如契訶夫所說(shuō)：“困難與折磨對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是一把打向坯料的錘，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀�！比绻銢](méi)有一次又一次的失敗，又怎么有機(jī)會(huì)去探求并確定那條適合自己、并值得自己全力拼搏的航線呢？只有明確了航線，你才能清晰地朝著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)啊！
朋友，也許你讀到這里，內(nèi)心正想嘗試把船開進(jìn)這電閃雷鳴、驚濤駭浪的歷練之海，但你不用害怕，正如孫少平依靠家人和田曉霞、魯濱孫擁有星期五和信仰一樣，你永遠(yuǎn)擁有家人、老師和朋友。他們會(huì)是你堅(jiān)實(shí)的后盾和向前航行的動(dòng)力；會(huì)是你遭遇風(fēng)暴避難的良港；會(huì)是你內(nèi)心迷惘為你照亮的燈塔……他們陪伴著你，為你提供最有力的幫助，你要知道自己并不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗！
親愛的朋友，勇敢地像孫少平和魯濱孫那樣面對(duì)風(fēng)雨、迎接困難，主宰屬于自己的人生吧！你將看到每一次考試中點(diǎn)滴的進(jìn)步，看到那份被重新找回的自信，看到一個(gè)陽(yáng)光璀璨的青春！
祝你夢(mèng)想成真
你的朋友：吳x若
20xx年3月10日
給朋友的一封信11
陸天琪：
你好，不知道你最近過(guò)得怎么樣��？對(duì)了，我家里發(fā)生了一件很有趣的事，讓我來(lái)說(shuō)給你聽聽吧。
前天早上，我一早就起來(lái)了，看到老爸老媽都還在睡覺，一個(gè)壞點(diǎn)子“鉆入”我的腦袋。
我先躡手躡腳地溜進(jìn)我的房間找出了一堆鈴鐺和繩子。先把鈴鐺一個(gè)一個(gè)的串在繩子上，然后把它們系在爸媽的臥室前的地板上，一張密不透風(fēng)的大網(wǎng)就此鋪開。好了，現(xiàn)在萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，老爸老媽就打著哈欠從房間里走了出來(lái)，一看到我的“杰作”時(shí)，立刻火冒三丈，大聲地問(wèn)我：“這是什么情況，弄這個(gè)東西干什么？”我嬉皮笑臉地說(shuō)道：“這是我為你們?cè)O(shè)計(jì)的關(guān)卡，你們要穿過(guò)這些線，而不碰響鈴鐺才算贏。如果鈴鐺響了，就要重新開始�！�
爸爸聽了這話說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣，讓我先來(lái)試試吧。”只見他看準(zhǔn)了落腳點(diǎn)，輕輕一跳，就躍過(guò)了“障礙線”，可正當(dāng)他得意洋洋時(shí)卻一不小心碰到了一個(gè)鈴鐺，沒(méi)法子，只好敗下陣來(lái)。
接著是媽媽，她吸取了爸爸的.教訓(xùn)，變得十分謹(jǐn)慎，像一只鰻魚般穿梭在繩子和鈴鐺之間，之前一直很順利，到了最后一關(guān)她卻犯難了，“這兒離終點(diǎn)也太遠(yuǎn)了吧”媽媽喃喃地說(shuō)。可媽媽是不個(gè)不輕意放棄的人，她微微向前傾，雙腳點(diǎn)地，使勁一跳，終于越過(guò)了線，到達(dá)了終點(diǎn)。
怎么樣，有趣吧！如果你想知道更多有趣的事，就來(lái)我家吧，讓我慢慢講給你聽。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步。
你的好朋友：琪琪
給朋友的一封信12
親愛的朋友你好:
我們多久沒(méi)見了？一年，兩年，還是三年？你到底在哪兒呢？讀書讀的怎么樣？一切過(guò)的好嗎？我們還能再見面嗎？
你還記得我們剛認(rèn)識(shí)那一天嗎？在六七歲時(shí)，因?yàn)槲覜](méi)什么朋友，又因?yàn)槲也幌矚g和陌生的人說(shuō)話。那天我出家門就看到你和你的幾個(gè)朋友一起在玩耍，我很羨慕，可又不能說(shuō)什么，只能靜靜在旁邊看著，我感覺我的存在有了一絲的尷尬，我內(nèi)心里說(shuō)著:快跟我說(shuō)話吧！終于，你出面了，你看到了我，跟我說(shuō)了第一句話:我們一起玩兒吧！我的心驚了一下，無(wú)語(yǔ)倫比的興奮，于是接受了這份友情。
有一次，我和你去菜地探險(xiǎn)，那時(shí)候記得我們鉆進(jìn)了綠圈子。底下都是菜，我們像玩迷宮似的鉆這頭，又鉆那頭，后來(lái)我們玩的什么，你還記得嗎？房子附近地方有石堆我們就把它搭成了小房子，又拿了草放在里面，看著我們的勞動(dòng)成果，我們都笑了。
后來(lái)幾天我都能見到你，偶然才發(fā)現(xiàn)原來(lái)你是鄰居家房客，我們就在那么小的時(shí)候認(rèn)識(shí)了。
后來(lái)的幾年里，我搬家了。當(dāng)我回到那個(gè)地方時(shí)，你卻不在了，回憶起我們之前的時(shí)光，挺傷感的。
升入的小學(xué)，我以為我再也不能見到你了，沒(méi)想到那一天，戲劇般的友誼網(wǎng)把你和我的一個(gè)朋友連在了一起，沒(méi)想到我的朋友也是你的朋友，那分別的幾年你都變了，我也變了。我們多年來(lái)的第一眼來(lái)的突然，我們臉上都表現(xiàn)得那么......看著挺想笑的，你在你班里竟然有如此大的.威力，脾氣暴了，很多男的不得不服從你，而我，還是一樣啊。
現(xiàn)在我已經(jīng)初中二年級(jí)了我跟你也不在同一所中學(xué)，也許你回到老家了吧？雖然我們?nèi)瞬辉谝黄穑覀冃倪�在一起。唉，這幾年我都快忘了你了，我現(xiàn)在也失去了任何聯(lián)系，我后悔，為什么不加你QQ呢？
寫這封信就希望你會(huì)記得那個(gè)陪你玩過(guò)的純真的我。不要忘了有我，也不要忘了你和我，愿我們今后還能重逢，那個(gè)時(shí)候我會(huì)跟你說(shuō):你這么多年過(guò)的好嗎？我親愛的朋友��！
陳某
給朋友的一封信13
思念的朋友：
你好！你的身體好嗎？最近學(xué)習(xí)怎么樣？心情愉快嗎？我告訴你，我的心情不錯(cuò)，但是總會(huì)想起小學(xué)的往事。
我現(xiàn)在在一個(gè)美好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，每天都過(guò)著比天堂更幸福的生活。但是，我每天都會(huì)為緊張的學(xué)習(xí)而努力奮斗，再也不像以前那樣無(wú)憂無(wú)慮了，我不時(shí)會(huì)懷念你，懷念我們小學(xué)那段快樂(lè)的時(shí)光！
你還記得嗎？我們小學(xué)時(shí)，每天一起學(xué)習(xí)，一起玩樂(lè)，從來(lái)都沒(méi)有因?yàn)楝嵥樾∈露鴤宋覀冎g的感情。但是，那一次，不知是什么原因，使我們友誼破碎了。那天，我從操場(chǎng)回來(lái)，看見屋子里只有你一個(gè)人在學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)，我想和你聊天，可看見你那股認(rèn)真的學(xué)習(xí)勁頭，使我不由自主地坐回了座位。我剛要拿起鋼筆，卻發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆不翼而飛。我當(dāng)時(shí)焦急萬(wàn)分，一種莫名的力量讓我把目光投向了你，我不管三七二十一，猛地抓起你的筆袋，映入我眼簾的正是我那只鋼筆，那只我最心愛的鋼筆。我“啪”地一下打了你。當(dāng)時(shí)，你根本沒(méi)有說(shuō)什么，只是趴在桌子上哭了起來(lái)，我仍然大聲喊著：‘偷了別人的鋼筆還不承認(rèn)，就是一個(gè)縮頭鬼！’。后來(lái)，因?yàn)榉N種原因你轉(zhuǎn)學(xué)走了，就在你轉(zhuǎn)走那天，我突然發(fā)現(xiàn)，鋼筆在我自己的書包里。望著那支鋼筆，我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。我很后悔，為什么不分青紅皂白亂打人，亂冤枉別人？我萬(wàn)分慚愧！在這里，我請(qǐng)求你的.原諒！哪怕你對(duì)我沒(méi)有絲毫的懷念，只希望你能夠原諒我，接受我真誠(chéng)的道歉！對(duì)不起！
兒時(shí)的時(shí)光匆匆而過(guò)，記憶里有美好也有遺憾，希望我們今后的日子里，重拾友誼，共同進(jìn)步。
此致
敬禮
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，每天都有一個(gè)好心情！
思念你的朋友：xxx
給朋友的一封信14
親愛的小明：
你好！
我的名字叫滕軒，今年11歲了，我在吉林省白山市長(zhǎng)白縣寶泉山鎮(zhèn)上小學(xué)五年級(jí)。我的愛好有很多，例如：踢足球、打籃球……我最愛吃的食物是牛肉。我長(zhǎng)相一般，有一頭黑發(fā)，長(zhǎng)得比較瘦小。但我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在上游。
我的家鄉(xiāng)非常美麗。春天，大地復(fù)蘇、百鳥爭(zhēng)鳴、百花齊放；夏天，各種花都開了，樹也長(zhǎng)得非常茂盛；秋天，莊稼成熟了，果樹上的果子也熟了，一片金燦燦、紅彤彤；冬天，大地蓋上了雪白的棉被，村子里的小朋友有的打雪仗，有的堆雪人，還有一些在冰面上打滑，玩的不亦樂(lè)乎。怎么樣？我的家鄉(xiāng)是不是很吸引人？
我在電視上看到了你們學(xué)校很窮，你們那老師的教學(xué)工具就是幾只小粉筆，你們也只有幾只很短的鉛筆，黑板也有些破舊，但你們還是很認(rèn)真的學(xué)習(xí)。雖然我們有明亮、寬闊的.教室，大大的黑板，還有先進(jìn)的教學(xué)工具，但還是有些同學(xué)不珍惜，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，真為他們感到羞愧。
我們打算開展一次“捐贈(zèng)”活動(dòng)，讓你們那里也變得像我們一樣有優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。我一定要呼吁廣大市民朋友向你們捐贈(zèng)一些書本、衣物等等，我還會(huì)呼吁廣大教師朋友到你們那里去給你們教知識(shí)。我也會(huì)向你們捐贈(zèng)一些文具、書本、衣物。希望能給你們一些幫助。
祝你們：
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的好朋友xx
20xx年4月27日
給朋友的一封信15
親愛的林燦希：
你好！
我和你是一直的.好朋友，你還記得我們倆上小小班是怎么認(rèn)識(shí)的嗎？開學(xué)了，你坐在我旁邊，你想認(rèn)識(shí)我，你問(wèn)我：“你叫什么名字？”我沒(méi)有回答你。第二天，老師在點(diǎn)名的時(shí)候，你聽到了我的名字，但你不確定，然后你問(wèn)我：“你叫劉涵嗎？”我說(shuō)：“是的，你叫什么？”她說(shuō)：“我叫林燦希，我想和你做朋友，可以嗎？”我說(shuō)：“好呀。”然后我們就成了好朋友。
但是我們的友誼并沒(méi)有一直很好，我們?cè)谙牧顮I(yíng)時(shí)，一個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶書本，我去幫她拿，她在那里抱怨。我在洗澡時(shí)她在那里叫，你們倆的叫聲太像了，所以我一直在說(shuō)：“林燦希不要再叫了�！蔽覀兓氐浇淌遥乙扰Ｄ塘�，我一打開牛奶，一下子碰到了你的眼睛上。你哭著去叫老師，但是我們倆一起分享了小餅干，和好了。
后來(lái)我們沒(méi)有吵過(guò)架了，兩個(gè)人成了一對(duì)好閨蜜。
祝：
我們永遠(yuǎn)都是好朋友。
你的好朋友：劉涵
12月5日
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