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寫給老師的一封信

時間:2023-08-29 14:56:40 書信 我要投稿

寫給老師的一封信【精品】

  在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到書信吧,書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應用文書。寫信的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的寫給老師的一封信,希望能夠幫助到大家。

寫給老師的一封信【精品】

寫給老師的一封信1

敬愛的盧老師:

  您好!

  轉(zhuǎn)眼間六年的小學時光就快過去了,有您的一路陪伴,我們從“小不點”長成了翩翩少年。就快離開母校了,我突然間發(fā)現(xiàn)有好多好多的話要對您說。

  您還記得嗎?那天,課堂上您提了一個問題讓我們思考。我有些犯迷糊,怕被喊到,忙將高高昂著的頭埋下去,順便偷偷瞟了您一眼。四目相對,從您微微揚起的嘴角和彎彎的眼睛里,我讀出了一絲不易覺察的笑容和鼓勵。最終,您喊了其他同學。老師,您是那么細心地觀察我們,保護著學生的自尊。那次以后,我養(yǎng)成了認真預習,勤于思考的習慣,因為您愛護我們的自尊心,我們沒有理由不努力保護自己的尊嚴,沒有理由讓您期待的眼神變得失望!

  都六年級了,您沒有為了分數(shù)逼我們?nèi)コ瓕慛遍詞語和課文,沒有為了應付調(diào)研考試讓我們無休無止地N次?迹鷷笇覀冏ゾo點滴時間大量閱讀,寫讀書筆記,舉辦讀書交流會。

  同學們?yōu)榱嗽诮涣鲿嫌胁凰椎谋憩F(xiàn),為了得到同學的肯定和您精彩的點評,會利用課余時間仔細挑選,認真揣摩。偶爾想玩打算敷衍了事,可一想到得不到您贊許的眼神和肯定熱情的點評,我會靜靜地打開書,邊讀邊圈畫,最終把書中最精彩的部分以及我自己對它的'理解寫進讀書筆記,課上與大家交流分享。漸漸地,我讀書不再是為了您的表揚,而是成了習慣。真的,您對我們讀書習慣的培養(yǎng)會讓我們受益終生的。

  通過讀書交流會,同學們增進了了解,如費曉敏細膩感人,陶天瓏詼諧幽默,張怡玟激情熱烈,周安琪質(zhì)樸平實。通過讀書交流會,我們懂得了許多道理:要像偉大的人物一樣有崇高的理想,珍惜時光;要像哥倫布、麥哲倫一樣有勇往直前的冒險進取精神;要像……老師,您策劃、主持的這個活動是真正的教書育人!

  一想到很快就要離開您了,不免若有所失;可想到您的愛與心血可以澆灌更多的花朵,我還是滿心喜歡。

  在信的最后,祝您身體健康、天天開心!

  此致

敬禮!

  您的學生

  20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信2

敬愛的黃老師:

  您好!

  老師,最近一段時間,我們班的男生做了一些違反紀律的事,給班級抹了黑,惹你生氣。特別是我,情節(jié)最惡劣,后果最嚴重。今天我想給說一說事情的經(jīng)過,希望你能原諒我。

  星期天下午,我和小何在操場上玩,無意中發(fā)現(xiàn)籃球架下有一堆衣服,看起來有點眼熟,這是誰的呢?

  后來,我趁小何不在,好奇地來到籃球架下,抖了抖一那兩件衣服,“哐當”一聲,一塊手表掉了出來。我撿起來一看,竟然還是一塊電話手表。聽說這種手表,只要一說話,就能打電話。真有那么先進?于是我便拿來玩起來。一股邪惡的念頭在我頭腦里產(chǎn)生。何不把這塊手表拿走,這樣跟媽媽打電話就方便多了?那一刻,我腦袋里想的全是這塊表,什么《小學生守則》、《英才學生一日常規(guī)》早就拋到了九霄云外。我把手表放進衣服的口袋里,飛奔回宿舍,若無其事地和同學們聊起天來。

  后來,趁沒人的時候,我偷偷地拿出那塊表,翻來覆去的.看著,心里一股竊喜。我以為這件事就這樣神不知鬼不覺地過去了,可沒想到后來被學校德育處通過監(jiān)控器查出來了,其后果就不得而知了。

  老師,事情的經(jīng)過就是這樣的。我因為一時的貪欲,才釀成了大禍,不僅惹你生氣,還給班級抹了黑,我現(xiàn)在是多么的后悔?墒郎蠜]有后悔藥,我只能用行動來證明這是我人生中的最后一次。

  老師,對不起,我讓您費心了。我以后不會那樣做了。老師,求你原諒我一次!

  祝您

  身體健康,工作順利!

  您的學生:王堯宇

  20xx年12月17日

寫給老師的一封信3

親愛的老師

  您好!

  您教我們語文快一學期了,您是我見過的最好的語文老師,因為您在講課的時候概括的很全面,總結(jié)的知識點也很多,我非常喜歡聽您的課。但是有兩個問題我不知道該怎么跟您說,所以今天我把它寫成一封信。

  問題一、您在講課文的時候筆記很多很多,但是我的手寫不快,常常記不下來。比如您在講《古詩三首》的時候,我剛剛記完第一首古詩,您已經(jīng)快把第二首講完了,您知道嗎?我的中指都起繭子了,我的`肩都酸了,所以您在講課的時候可以慢那么一點點嗎?

  問題二、每次下午在一樓站隊的時候,您說的話我總是聽不清楚,因為那兩個二年級的班太太太吵了,我站在前面,真的是聽不清楚您在說什么呀,當時的情景可以用一個詞來形容,那就是“人聲鼎沸”,而我們一個個卻“呆若木雞”。

  以上兩條,希望您有空看一看,謝謝!

  祝您

  身體健康,萬事如意。

  您的學生:徐若涵

  20xx年11月29日

寫給老師的一封信4

敬愛的老師:

  時間一點一滴的過去了,我們快畢業(yè)了,您這六年對我們的大恩大德,我無以回報,在今天我想借著這個寫作的機會,向你說一聲"謝謝"您如蠟燭,燃燒自己來照亮我們前行的路,如果我們是花朵,那您就是那辛勤的園丁,你給了我好多好多好的知識。您每天早上來的那么早,是為了什么,為了聊天?不,不是。你是為了讓我們多學得一些知識,所以才晚睡早起。讓我最難忘的一件事。這件事,您給我了一個最的的啟示,終身受用。

  記得那是上個學期,你為了幫我們改作業(yè),中午午休的的時候幫我們改作業(yè),有好多個同學都寫的不好,您很生氣叫了好多個同學上講臺上去,當然里面也有我。老師您當時就直接在全班同學面前吵了我們。還懲罰了我們。下課時,我一直悶悶不樂,老師您似乎看出了我的憂傷,當上課的.時候,我一本正經(jīng)的聽著。

  放學的時候你把我們幾個又叫到了你的辦公室,你眼神嚴肅的說:"你們幾個知道我為什么批評你們幾個嗎?"我們異口同聲的說:"不知道"老師說:"其實還有比你們幾個寫的更差的,我不罰他們是因為他們發(fā)出了他們的極限。而你們學習是最好的可是你們沒發(fā)出自己最大的極限,老師今天不批評你們,你們永遠不會認識你們的錯誤。""老師我知道你是為了我們,我以后肯定認真寫作業(yè)""嗯"老師滿意的點了點頭。然后叫我們回去了。我回家的路上一邊想著老師的話一邊走回家,終于今天我明白了老師的話,老師的話原來蘊含著那么大的道理。

  十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘。你的恩情我不會忘記你在我心里埋下的啟蒙種子。

  祝您:

  身體健康,萬事如意。

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