(經(jīng)典)給老師一封信作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的給老師一封信作文3篇，歡迎大家分享。

給老師一封信作文 篇1

敬愛(ài)的高老師：

　　您好！

　　自從我上學(xué)以來(lái)，有許許多多的老師給我?guī)н^(guò)課，但是目前讓我印象最深刻的還是您高老師，明天就是您和所有老師的節(jié)日了，我祝您節(jié)日愉快、工作順利、事事順心。我把這幾天一直埋藏在我心里的心里話就直接在這一封信里告訴您吧！

　　高老師您辛苦了，你是在用心血雕琢著一塊塊美玉，是雕塑人類靈魂的藝術(shù)家這幾天您上課的時(shí)候我沒(méi)有注意聽(tīng)講，我向您道歉，您有時(shí)候批評(píng)我們，我們能理解您，您批評(píng)我們，我們不但不恨您，還要感謝您呢！因?yàn)橛芯涔旁捳f(shuō)：“沒(méi)有苦種苦，那有甜上甜。”我們學(xué)生就像是一張紙，而您就是這張紙的主人，如過(guò)您不用這張紙，這就是一張廢紙。只有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練的人才能成才，有幾件事還表現(xiàn)出了您是一位愛(ài)自己學(xué)生的老師。

　　有時(shí)您提出的一些問(wèn)題，一些同學(xué)不會(huì)或者是回答錯(cuò)誤了，您不但不批評(píng)他，還耐心給他解釋。讓他仔細(xì)想一下自己那一點(diǎn)錯(cuò)了，然后您還給他講這題的正確的答案是什么，然后再給我們講這到題的'，一直到我們聽(tīng)懂這到題的，您才會(huì)講下一題是怎么寫(xiě)的，有時(shí)您也會(huì)批評(píng)我們一下，我們會(huì)理解您的。老師像蠟燭那樣照亮了別人，燃燒了自己，用自己的心血培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀人才，您是在所有職位中最為大的，老師您辛苦了�。。�

　　高老師，你是人類靈魂的工程師，大海中的指航燈塔。我是像喜歡媽媽一樣喜歡您，你像慈母一般關(guān)懷著我們，我為我有這樣一個(gè)好老師而自豪。

　　祝：您節(jié)日快樂(lè)，身體健康。

　　您的學(xué)生：張磊敬上

　　xxxx年9月10日

給老師一封信作文 篇2

　　敬愛(ài)的周老師：

　　您好!

　　從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有三個(gè)月的時(shí)間了，我和班里的不少同學(xué)都能友好和睦相處，也交了幾個(gè)要好的朋友，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)進(jìn)步，有空的時(shí)候也會(huì)一起相約出去玩，這讓我的心里感到非常的高興。再加上待我們?nèi)缱约汉⒆拥哪�，更讓我感到開(kāi)心了。

　　以前的我一直是一個(gè)非常害羞沉默的學(xué)生。在以前讀書(shū)時(shí)，課堂上有老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，總批評(píng)我說(shuō)：“同學(xué)你的聲音太小了，再大點(diǎn)兒!”。的確如此，有時(shí)我的聲音小得甚至連自己都聽(tīng)不見(jiàn)。老師和同學(xué)們都說(shuō)我太害羞了，并且回答問(wèn)題也不是很規(guī)范。于是我無(wú)數(shù)次的一心想改掉這個(gè)壞毛病，但最終都失敗了。敬愛(ài)的周老師，您認(rèn)為我該怎樣改掉我這個(gè)壞毛病呢?

　　接下來(lái)我和您說(shuō)說(shuō)我的家鄉(xiāng)吧，一說(shuō)到我的家鄉(xiāng)，我感到非常的驕傲和自豪。從前家鄉(xiāng)的人們靠種地種樹(shù)為生，收入微薄，現(xiàn)在生活也漸漸好了，我們這里也被改建成風(fēng)景區(qū)，這是因?yàn)槲业募亦l(xiāng)有許多令人驚喜的美景，并且山青水秀、空氣清新，有著清澈見(jiàn)底的小溪“聽(tīng)泉”，還有怪石“飛鳥(niǎo)巖”，幽深的“夢(mèng)谷洞”，這里的'一切都讓人美好愉快，可以讓人放下繁忙的工作，感受下自然的美好。您若是有空，請(qǐng)一定到我們這里走一走，看看這里的美景，感受下自然的美好，我們村的人隨時(shí)歡迎您的到來(lái)。

　　祝身體健康，工作順利!

　　您的學(xué)生：XX

給老師一封信作文 篇3

敬愛(ài)的熊老師：

　　您好！

　　轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活就要結(jié)束了，我也由一個(gè)不懂事的娃娃成長(zhǎng)成了一個(gè)翩翩的少年，回顧六年來(lái)的經(jīng)歷可謂酸。甜。苦。辣五味俱全，其中有許多許多最值得我珍惜和回憶的故事。

　　在人生的道路上，有歡樂(lè)，有悲傷，那令人難忘的一幕幕往事，也許是我一生的財(cái)富。熊老師，還記得三年級(jí)的時(shí)候，我剛轉(zhuǎn)來(lái)似的情景嗎？那時(shí)候，一切都是陌生的，因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)的緣故，我有許多跟不上的地方，您就耐心的幫我輔導(dǎo)，讓我盡量跟上去全班同學(xué)。這件事，您可能已經(jīng)忘記了，可是我還銘記在心間。

　　從123的阿拉伯?dāng)?shù)字到一元一次方程式，我曾在數(shù)學(xué)課上迷上了您循序漸進(jìn)的思維，漸漸的，您讓我喜歡上了這種講道解惑的學(xué)習(xí)生活。在不斷地練。寫(xiě)。算中我們經(jīng)受了多次的測(cè)試與練習(xí)。每次考試，我一點(diǎn)也不緊張，相反卻有一種興奮的感覺(jué)。因?yàn)槲易龊昧顺浞值臏?zhǔn)備，心里很踏實(shí)，一串串?dāng)?shù)字，不斷從我的筆下流淌，您讓我明白了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！钡纳羁毯�義。

　　老師，您的鼓勵(lì)是最偉大的。給我印象最深刻的，當(dāng)然是每次的拔河比賽，經(jīng)過(guò)篩選，我們和一個(gè)很厲害的`班比。長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子中間栓著鮮紅的綢帶，兩道白線兩邊的選手們個(gè)個(gè)神采奕奕，只聽(tīng)“嘟”的一聲，比賽開(kāi)始了，同學(xué)們喊著號(hào)用力往自己這邊拉，旁邊的啦啦隊(duì)更是熱鬧，搖著手幾乎喊破了嗓子。在“加油，加油，加油……”的吶喊聲中大家的士氣更加旺盛了，經(jīng)過(guò)幾次激烈的爭(zhēng)奪，伙伴們從“戰(zhàn)場(chǎng)”上失望歸來(lái)。老師拍了拍大家的肩膀：“沒(méi)關(guān)系，重在參與嘛！”同學(xué)們都開(kāi)心的笑著。

　　“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”敬愛(ài)的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤(rùn)我的心田，并撫育我茁壯成長(zhǎng)。

　　此致

敬禮！

您的學(xué)生：小丹

20xx.07.13

【給老師一封信作文】相關(guān)文章：

作文給老師一封信06-14

給老師的一封信作文05-08

(精選)給老師一封信作文02-01

[精選]老師的一封信作文02-14

給老師一封信作文02-11

給老師一封信作文【經(jīng)典】01-30

【經(jīng)典】老師的一封信作文12-19

【經(jīng)典】給老師一封信作文12-21

老師的一封信作文【經(jīng)典】12-27

給老師一封信作文（精選）11-21