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老師的一封信作文(集合)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的老師的一封信作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
老師的一封信作文 篇1
親愛的胡老師:
您好!
六年的小學(xué)生活已經(jīng)過去,即將成為中學(xué)生的我回首過往:我摔跤過,那是因?yàn)槲覜]有努力,從那個人人都遙望的位置跌了下來;我喜悅過,那是因?yàn)槔蠋煹馁澝雷屛业淖旖侨滩蛔∫粡潱幕ㄅ;我自?zé)過,那是因?yàn)榻o予我的厚望我卻辜負(fù)……
老師,這一切都是我在116班所經(jīng)歷過的。我雖不是您親手帶上來的學(xué)生,但我通過這一年的相處,知道了您是一位熱愛學(xué)生的好老師。
我記得,六年級上學(xué)期那次發(fā)燒。那天,是您在百忙之中抽空帶我到醫(yī)生那兒打針。我的心里特別暖:這個世界上有很多的'職業(yè),但待別人家的孩子如親生,只有“老師”這一偉大職業(yè)。
平日,您辛辛苦苦地為我們講課,可我們并不領(lǐng)情。每當(dāng)舉手回答問題時,全班鴉雀無聲,只有寥寥數(shù)人舉手,您氣壞了吧。我在這里跟您說一聲“對不起”。
雖然學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方,但您經(jīng)常跟我們說一些人生道理,讓我們明白什么是團(tuán)結(jié),什么是友愛……我想對您說“謝謝”。
畢業(yè)典禮結(jié)束之際,奶奶忽然對我說“胡老師好像哭了!蔽衣犃,只是微微一笑。雖然我不知道奶奶說的孰是孰非,但我知道您一定是舍不得我們的。我想輕輕告訴您:“我也舍不得您。”
花兒以它馥郁的芳香作為對哺育它的大自然的回報(bào),我就以這封信向您報(bào)以感恩。
祝:
身體健康,快樂每一天。
您的學(xué)生:xx
7月7日
老師的一封信作文 篇2
親愛的于老師:
您好!
提筆給您寫這封信的時候,我的腦海里浮現(xiàn)的滿是您慈祥的面容,耳畔又回想起您純正標(biāo)準(zhǔn)的英語發(fā)音。于老師,雖然您只是我課外英語班的一位老師,只教了我一年的英語,但您幫我開啟了英語王國的大門,把我領(lǐng)進(jìn)了神奇的英語國度。此時此刻,我要真誠地對您說一聲:謝謝您,親愛的于老師!
在我剛上二年級的時候,爸爸媽媽在三一外語學(xué)校給我報(bào)了您執(zhí)教的英語班。我至今記得在第一節(jié)英語課上,您給我們播放了一首好聽的英文歌曲,同學(xué)們興奮不已,跟著哼唱起來。之后,您笑盈盈地問我們都聽到了哪個單詞。頓時,教室里鴉雀無聲,沒有一人舉手。您依然微笑著,用滿含期待的目光鼓勵著我們。終于,我第一個舉手,小聲地說:我聽到了hello。您聽見了,微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,并夸獎我聽得認(rèn)真,發(fā)音正確,還獎勵我一個笑臉貼畫。我的心里美滋滋的,一下子就喜歡上英語。于老師,謝謝您對我的鼓勵!
我還記得剛學(xué)英語的時候,我總分不清b和d。在一次課前測試中,我把課桌的單詞desk寫成了besk,因此考了98分。誰知在幾天后的階段考試中,我又考了98分。原來我還是b和d不分,把書包的.單詞bag寫成了dag。我拿著卷子,低頭等著您的批評。一秒鐘,兩秒鐘我一抬頭,正好迎上您的目光。那目光里寫滿信任和愛,沒有絲毫批評之意。那一刻,我暗下決心:不能再錯了,不能辜負(fù)于老師的信任!從那以后,我果真分清了b和d。于老師,謝謝您對我的信任!
我也記得去年六一前的一次課間,您把我叫到身邊,親切地問我喜歡跳舞還是喜歡講英文故事。原來您讓我代表班級去參加在綠城廣場舉辦的六一匯演。一時間,我拿不定主意。您便給我選了講英文故事,因?yàn)槟f我的英文發(fā)音好。在接下來的日子里,懷有身孕的您不辭辛苦地給我選故事,一次次指導(dǎo)我的發(fā)音,一遍遍指導(dǎo)我的動作。六一那天,我在舞臺上流利地講著英語故事,贏得了一陣陣熱烈的掌聲。于老師,謝謝您對我的指導(dǎo)!
于老師,您就是一把智慧的鑰匙,為我開啟了英語的大門?v有千言萬語,也無法表達(dá)我對您的感謝之情。您的鼓勵、您的信任、您的指導(dǎo)我將銘記在心間,直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)
祝您:
身體健康工作順利
您的學(xué)生:袁孟祺
XX年5月24日
老師的一封信作文 篇3
親愛的老師們
你們好!
也許在將來的某一天,我們也會成為一種同事關(guān)系,這是我以前夢想的一個職業(yè),也是在我看來最踏實(shí)穩(wěn)定的一個職業(yè)。選擇教育不知道是對還是錯,但是我現(xiàn)在不得不佩服你們的不容易,看來以前我對小學(xué)老師是一種錯誤的認(rèn)識。在以前,我認(rèn)為,小學(xué)老師肯定比高中和初中老師悠閑,原因是,孩子們都怕老師,老師說一,不敢說二。但是這幾天的我最終的出來一個結(jié)論,根本不是這樣的。我真的理解了你們的辛苦,與內(nèi)心的世界。
自從上了大學(xué)后,一直就想找兼職,與自己的專業(yè)還相匹配的。但是大一一年幾乎沒有合適的。就在這幾天,我看到了一個托管班的消息,和舍友去了。起初我是帶六年級的小朋友的,他們六個雖然話有點(diǎn)多,但是你說幾句,很聽話,自己也知道要寫作業(yè)。但是沒有意料到的是,我周六去帶了一下二年級的孩子的英語?粗切┛蓯鄣暮⒆樱业男睦锱。根本沒法去給她們發(fā)脾氣,但是到了課堂上,我也不知道怎么,他們不僅僅話很多,而且一個招惹一個,還有的居然不讀,也不去寫,你說他的時候,他還頂嘴。我也不知道這是個什么情況。不知道是被這群孩子氣到了還是怎么了,我的頭一整天是昏昏的,不知道怎么了,真的很是難受。
有的時候,我突然覺得對于小學(xué)生,那些不聽話的孩子,還真的.要用武力解決,不然他們真的不把你放在眼里,我真的是體會到了這種感覺。
小學(xué)老師真的不容易,以前感覺老師可威風(fēng)了,現(xiàn)在覺得,一切都很難,我也不知道以后的我會面臨什么樣的工作,但是現(xiàn)在真的是一言難盡。
對所有的小學(xué)老師說句,老師們,你們辛苦了。謝謝一路有你們。
一個理解者的呼喊
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