給英語(yǔ)老師的一封信
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到書信吧，書信可以傳達(dá)自己的思想感情。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？下面是小編精心整理的給英語(yǔ)老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
給英語(yǔ)老師的一封信1
尊敬的英語(yǔ)老師：
您好！
我的名字叫：xxx，是您的新學(xué)生。我的性格活潑、開朗，一閑下來(lái)，就會(huì)去看看課外書。小學(xué)的成績(jī)還不錯(cuò)。不過(guò)我有一個(gè)壞習(xí)慣--粗心，您還別說(shuō)，“粗心”它可淘氣了，常常在我考試的時(shí)候，跳到我的筆尖旁，害我每次考試都與滿分擦肩而過(guò)，但我相信，我一定會(huì)改掉這個(gè)壞毛病的。
初中的學(xué)習(xí)生涯對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的，新的`學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)我來(lái)說(shuō)也是陌生的，您，對(duì)我來(lái)說(shuō)當(dāng)然也是陌生的。
我希望您是一位詼諧幽默的老師，能讓我們?cè)陂_心、快樂(lè)的課堂里學(xué)到知識(shí)，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。這樣，我們就能上好沒(méi)一節(jié)課，成績(jī)也會(huì)跑得飛快。您不只要注重我們的學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
我一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待你布置的作業(yè)，我要認(rèn)認(rèn)真真的寫好每一個(gè)字，認(rèn)真對(duì)待每一篇作文，扎扎實(shí)實(shí)地完成各課學(xué)習(xí)任務(wù)，我能行，請(qǐng)相信我。
相信我能成為你的一位好幫手！
祝：
身體健康！
給英語(yǔ)老師的一封信2
敬愛(ài)英語(yǔ)老師：
今天，是我們的不對(duì)，上課您來(lái)了許久，我們還在說(shuō)話玩耍，我也反思到是我們的不對(duì)，請(qǐng)您原諒我們吧！我們是因?yàn)閻?ài)上副科的誘惑之心，才使我們這么大膽的說(shuō)話，我們也不是故意的，老師您原諒我們吧！
小小的粉筆就是你的.雙手，上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號(hào)角。為了我們您廢寢忘食，為了我們您鞠躬盡瘁，您無(wú)怨無(wú)悔，心甘情愿！多少個(gè)日日夜夜你無(wú)眠，多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你闖過(guò)。一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語(yǔ)，您與我們一起渡過(guò)，我們的一聲感激會(huì)讓你甜蜜永久。您像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
老師，您盡職盡責(zé)，鐵面無(wú)私，作為組長(zhǎng)也應(yīng)該這樣，我要向你學(xué)習(xí)。
老師，請(qǐng)?jiān)徫覀�，我向您再次致敬�?/p>
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給英語(yǔ)老師的一封信3
敬愛(ài)的英語(yǔ)老師：
您好！
你是一位可讓人敬佩的好老師，也是我喜愛(ài)的老師之一哦！你就如我們的大朋友，孜孜不倦地教導(dǎo)著我們，耐心對(duì)待著每一個(gè)學(xué)生。在你的耐心之下，讓我們班英語(yǔ)不好的同學(xué)也有了一點(diǎn)一點(diǎn)上升的進(jìn)步，這都是你的功勞�。�
在課堂上，您都會(huì)一遍又一遍帶領(lǐng)我們有聲有色讀著課文，在黑板上板書一個(gè)單詞，一句英文，都會(huì)教我們明白，記住才使英語(yǔ)課上是生動(dòng)活潑，您那么辛苦，但總會(huì)有些男同學(xué)不守紀(jì)律，讓你那么生氣。
周二下午上課了，您正拿著單詞卡與大家熱情的`互動(dòng)著，過(guò)了幾分鐘，一些男同學(xué)才急沖沖跑回教室，您看到這一幕火冒三丈，訓(xùn)教了一頓才讓他們回到座位。我心里也替你感到不滿和氣憤，您上一次已經(jīng)對(duì)他們不守紀(jì)律的行為教育過(guò)了，這次又犯了同樣的錯(cuò)誤，真是不應(yīng)該。
我的英語(yǔ)成績(jī)也總是不理想，下課后您關(guān)心的叫我讀單詞，默寫單詞，我不會(huì)的課文，您總會(huì)耐心帶著我一句一句的溫習(xí)，直到我讀熟了，流利了為止。最后，您總會(huì)對(duì)我微笑的說(shuō)，璐瑤，好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力。在您和我共同努力下，皇天不負(fù)有心人，我的成績(jī)也上升了，千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡我對(duì)您的感激之情。 您對(duì)我這么好，我寫了一首小詩(shī)送給您：您如一盞明燈，細(xì)心的照亮我們學(xué)習(xí)前進(jìn)的道路，讓我們?cè)谇斑M(jìn)的路上更寬更亮，您如勤勞的園丁，用您的知識(shí)澆灌著我們這些小樹苗。
老師謝謝您的關(guān)心和教導(dǎo)，祝您身體健康，天天開心。
您的學(xué)生：xxx
20xx.4.8
給英語(yǔ)老師的一封信4
敬愛(ài)的英語(yǔ)老師：
我知道你擔(dān)負(fù)著全校的英語(yǔ)課的教學(xué)任務(wù)，工作已經(jīng)很忙了。但是為了讓我們把英語(yǔ)學(xué)得更好，我想向你提幾條建議，希望你能抽出一點(diǎn)兒時(shí)間看看我的這封信。
我非常喜歡英語(yǔ)。我覺(jué)得每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)。這也是以后我們更進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，為了讓同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)感興趣，把英語(yǔ)學(xué)好，我有這樣幾點(diǎn)建議：
一、組織同學(xué)們搜集有關(guān)資料，共同討論學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性，讓大家從思想上重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。
二、利用節(jié)日、紀(jì)念日舉辦各種活動(dòng)，來(lái)激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情。例如，組織大家排練英語(yǔ)節(jié)目，小短劇、歌曲、詩(shī)歌朗誦……既豐富了大家的課余生活，又鍛煉了大家的英語(yǔ)表達(dá)能力，還能提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，這不是一舉多得的好事嗎？
三、我建議其他各學(xué)科的老師也能掌握一些英語(yǔ)日常用語(yǔ)，師生見面，用英語(yǔ)打招呼，上課時(shí)，師生用英語(yǔ)互相問(wèn)候。這樣在學(xué)校里創(chuàng)設(shè)學(xué)英語(yǔ)用英語(yǔ)的環(huán)境，更有利于大家的學(xué)習(xí)。
我想，如果我們這樣堅(jiān)持下去，一定會(huì)有很大的收獲的，英語(yǔ)水平也會(huì)有大幅度的`提高。這樣就會(huì)為我們以后中學(xué)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我真心希望得到你的支持！
祝老師工作順利！身體健康！
你的學(xué)生章琳
20xx年3月5日
給英語(yǔ)老師的一封信5
親愛(ài)的王老師：
第一次見到您就是怕，再后來(lái)您教了我們一段時(shí)間后，就發(fā)現(xiàn)您其實(shí)不兇，至少我不覺(jué)得您兇；再后來(lái)，您的課堂更多的是快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，我們的成績(jī)也進(jìn)步了。以前班上的人最不喜歡英語(yǔ)課了，覺(jué)得枯燥乏味，但是在九年級(jí)，英語(yǔ)課是被很多人喜歡的。
印象中最對(duì)不起您的事，就是之前背書那次，好多人沒(méi)有背好我就打勾了，這是極不負(fù)責(zé)任的，為此我也感到十分抱歉。在這里還是想跟您說(shuō)一句：“對(duì)不起。”多少次看著您連著上好幾節(jié)課，都沒(méi)時(shí)間批作業(yè)，更別說(shuō)休息了。其實(shí)我們每個(gè)人除了心疼以外，還有一份溢于言表的敬佩。我敬佩您為了學(xué)生可以犧牲太多。之前寒假背口語(yǔ)，那么多人，那么多個(gè)視頻，您一個(gè)個(gè)地認(rèn)真聽，那個(gè)工作量很大，您肯定很累吧。所以，我們還要真誠(chéng)地說(shuō)一句：“謝謝您！”
現(xiàn)在要畢業(yè)了，真正要寫下來(lái)的時(shí)候又有點(diǎn)詞窮的感覺(jué)，我有很多想說(shuō)的話，有太多的留戀不舍，但終究要離開您了，以后一定回來(lái)看看您，看看親愛(ài)的王老師。悄悄告訴您一個(gè)秘密，屬于您和我們班的秘密，就是，advantage，它的讀音我們都讀成——“愛(ài)的王恬靜”（容許我叫一次名字哈）！以后我們畢業(yè)了，您也要天天開心，遇到下一屆學(xué)生，希望比我們優(yōu)秀，比我們聽話。
中考時(shí)，我戴著您送給我的`幸運(yùn)手鏈，同學(xué)們都很羨慕，然后我就說(shuō)：“羨慕吧，嫉妒吧，恨吧�！庇H愛(ài)的王老師，我會(huì)一直愛(ài)您！還記得您給我吃的幾次西瓜，還記得您的微笑，還記得您的聲音，還記得您的那句：“把握今天，收獲明天！”還記得中考時(shí)您衣服上的詞：“comeon”……
王老師，我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我最尊敬的老師。在這特殊的時(shí)刻，代表全班獻(xiàn)給您一份崇高的敬意。
xxx
xxxx.xx.xx
給英語(yǔ)老師的一封信6
尊敬的英語(yǔ)老師：
您好!
我的名字叫：林沁楠，是您的新學(xué)生。我的性格活潑、開朗，一閑下來(lái)，就會(huì)去看看課外書。小學(xué)的成績(jī)還不錯(cuò)。不過(guò)我有一個(gè)壞習(xí)慣--粗心，您還別說(shuō)，“粗心”它可淘氣了，常常在我考試的時(shí)候，跳到我的筆尖旁，害我每次考試都與滿分擦肩而過(guò)，但我相信，我一定會(huì)改掉這個(gè)壞毛病的。
初中的學(xué)習(xí)生涯對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的，新的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)我來(lái)說(shuō)也是陌生的，您，對(duì)我老說(shuō)當(dāng)然也是陌生的。
記我在這里的美好回憶，更不會(huì)忘記曾經(jīng)教過(guò)我的老師，那句句叮嚀，那聲聲囑咐，一直在我的耳邊回響，張老師，希望你別忘記您有這么一個(gè)學(xué)生，曾經(jīng)把您當(dāng)作自己偶像的學(xué)生，我也會(huì)像您說(shuō)的那樣好好學(xué)習(xí)，我也不會(huì)您失望的`，我會(huì)給您寫信，也會(huì)在QQ上與您聊天，我們可以這樣保持聯(lián)系嗎？教過(guò)我的所有老師，我真的特別特別特別特別（無(wú)數(shù)個(gè)特別）為什么會(huì)這么迷戀您呢？也許是因?yàn)槟贻p，也許是因?yàn)槟窠憬悖凑还茉趺礃游揖褪窍矚g您，別人不能阻攔我！否則我要他們好玩。（嘻嘻，張老師我就是這樣有一點(diǎn)點(diǎn)野蠻的性格，請(qǐng)別見怪哦�。�
親愛(ài)的張老師，如果您可以當(dāng)我姐姐的話，那我就高興得瘋掉了現(xiàn)在是白天嗎？哦，那我就是白日做夢(mèng)了！bye bye，張老師！眼睛酸了吧，呵呵！
20xx年xx月xx日
給英語(yǔ)老師的一封信7
Dear Miss Wu：
“外面的人想進(jìn)來(lái)，里面的人相出去”。這是先前在實(shí)中內(nèi)廣為流傳的一句話，記得誰(shuí)說(shuō)過(guò)，實(shí)中越來(lái)越像座圍城。
學(xué)校體貼至微地為我們將小賣部辦得有聲有色，然后溫柔地一刀斬?cái)嗔宋覀兂鲂５睦碛伞Ｓ谑俏覀冎缓猛慕翘炜杖諒?fù)一日地傷春悲秋，感慨外面的世界很精彩，里面的世界很無(wú)奈。
縱然三年時(shí)光匆匆，我們亦從來(lái)不曾忘卻吐槽實(shí)中萬(wàn)惡的條條框框。能讓我們至今仍能無(wú)比懷念的，也許便是當(dāng)初的師恩深重，同學(xué)情深。
或許如今的我的身上已經(jīng)再覓不到當(dāng)初幼齒稚嫩的模樣，卷發(fā)、馬尾，端正地坐在講臺(tái)之下跟你字正腔圓地朗讀ABCD，apple,bikeandbus。想想就會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)可笑。當(dāng)初的乖戾張揚(yáng)亦早已這被時(shí)光磨礪得全無(wú)棱角。
無(wú)論初見亦或至今，你依舊喜歡在見面時(shí)捏捏我的臉頰，在與我東拉西扯一番后仍不忘例行公事般擺出一副師長(zhǎng)的嚴(yán)肅模樣叮囑我得認(rèn)真念書。
其實(shí)，比起師長(zhǎng)，你更像朋友。
在實(shí)中我們一直有個(gè)美麗而惡毒的愿望，初三畢業(yè)后讓所有的卷子來(lái)個(gè)烈火中永不超生。但在初三之前它們卻坐著人生至寶的位置居高臨下蔑視蒼生。僅因你們老師的一句“這些題考試都可能遇上。”我們便抱著飛蛾撲火般的熱情，義無(wú)反顧地將考卷當(dāng)神一般膜拜。
這樣的日子或許從初一年便開始了。猶記得在英奧寫著大把卷子時(shí)，總有閑心問(wèn)你一些亂七八糟的單詞。直至某天，我學(xué)會(huì)在卷子上寫下流暢的英文時(shí)，亦掌握了一句不甚動(dòng)人的句子：My love for you will never die。
你教會(huì)我的句子在年段意外走紅，從此，實(shí)中男生的情書里必有的句子便是它。美其名曰：“增添文采”。同時(shí)，為了表達(dá)對(duì)你的謝意，那年教師節(jié)，我們?yōu)槟阕龅牧粞园迳铣霈F(xiàn)了不下10句的My love for you will never die。如今知曉“內(nèi)幕”，你是否正啞然失笑？
本以為理所當(dāng)然的三年竟被生生壓縮成了兩年。似乎是有些落入俗套的情節(jié)，你并沒(méi)有告訴我們你要走。憶起最后一天，教室依舊不太平靜。你靠在桌邊與我們開著玩笑，想拉我跟你一起拍照，我扭頭拒絕了。
現(xiàn)在回想起那個(gè)上午，呼吸仿佛在那一瞬變得很輕很長(zhǎng)游移不定。在新老師來(lái)之后的幾天里，Standup之后口中依舊會(huì)不由自地應(yīng)出Good morning Miss Wu。
在一切似乎沒(méi)有改變其實(shí)一切都已改變的生命的罅隙。
至今依舊記得你在我們考好時(shí)淺笑的臉龐，生氣時(shí)憤怒的模樣；黑板上寫下的'瀟酒的字體，作業(yè)里留下的可愛(ài)表情。
我們亦會(huì)在你經(jīng)過(guò)時(shí)討論你用什么牌子的化妝品，在你走后八卦帥氣的江老師和你；在你面前可以低眉順眼地做個(gè)好學(xué)生，也可以張牙舞爪地要求你請(qǐng)我吃東西。
很開心可心在我最美麗、最張揚(yáng)的年歲遇見你，也很遺憾沒(méi)辦法再坐在你的三尺講臺(tái)下諦聽你的教誨。
但其實(shí)，再長(zhǎng)的篇幅也道不盡對(duì)你的言語(yǔ)，卻也僅一句便可概括對(duì)你的情感：My love for you will never die。
你教會(huì)我的話，如今依舊贈(zèng)予你。
Yours吳婉祺
20xx年9月25日
給英語(yǔ)老師的一封信8
老師：
您好，從我們班主任的口中得知你即將去美國(guó)留學(xué)，雖然我們不能阻止你前進(jìn)的道路，帶我們永遠(yuǎn)支持你！每個(gè)人都是自私的，我也一樣，我依然舍不得你離開我們，雖然我們只相處一年，可是產(chǎn)生的暖厚感情是千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡的，每當(dāng)我們遇到難題時(shí)，你總是耐心的講解，您的課總是講的那么細(xì)，生怕我們聽不明白，您就像我們的大姐姐一樣，永遠(yuǎn)的和藹可親。
我希望你不要去美國(guó)，不要離開我們，我希望你能陪我們一起走過(guò)初中三年，可我不能這樣做，因?yàn)槲颐靼走@是你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我很知足，也很幸運(yùn)，因?yàn)橐晃挥⒄Z(yǔ)中的佼佼者可以做我們的老師，叫我們知識(shí)。
雖然我們四班的同學(xué)在你的課上都很調(diào)皮，還經(jīng)常給你搗亂，但我們四班是一個(gè)很重感情的班級(jí)，聽到這個(gè)消息，大家都很難過(guò)，并一致決定要在您教我們剩下的日子里，做一個(gè)乖學(xué)生，我們真恨時(shí)間為什這么少，真恨為什么不好好珍惜和你在一起的時(shí)間，四班是一個(gè)可愛(ài)的班，四班是一個(gè)愛(ài)你的班。
你走的那天，我們一致要笑著送你走，可你剛進(jìn)班，大家就都哭了，你和我們談心，讓我們好好學(xué)習(xí)，不要想她。
希望老師你能在這次美國(guó)之旅上一帆風(fēng)順，開心每一天，四班永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，不要忘記我們這些可愛(ài)的笑臉。
后記：這是一封遲到的信，已經(jīng)過(guò)了一年了，我看到你在美國(guó)的.照片了，古老的建筑，時(shí)尚的街道，各種不同的人，在美國(guó)的其他州旅行，看到你的發(fā)展和生活，我真為你感到高興，你說(shuō)過(guò)會(huì)在我們畢業(yè)前回來(lái)的，我一直很期望那一天，我們現(xiàn)在過(guò)得很好，你的英語(yǔ)口語(yǔ)是不是變得更好了，老師總說(shuō)你很努力，很勤奮，才會(huì)走的這么遠(yuǎn)，我很羨慕你，我認(rèn)為你就是我的偶像，那么的有能力，之前我在逅逅姐姐書中讀到過(guò)美國(guó)，不同的教育，不同的社會(huì)體制，一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方，那么的令我著迷，令我向往，我認(rèn)為那離我太遠(yuǎn)，可看到你之后，又給了我希望，我要向你那樣，走出這片天地！
支持你的學(xué)生：Sunny
20xx年xx月xx日
給英語(yǔ)老師的一封信9
敬愛(ài)的夏老師：
您好!時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間兩年過(guò)去了，您作為班主任陪伴我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在這畢業(yè)之際又浮現(xiàn)在我的眼前。
回想這兩年來(lái)，您為我們?yōu)⑾露嗌俸顾�，花了多少心血，您�?huì)為我們著想，會(huì)關(guān)心每一位學(xué)生。您在炎炎夏日的燈下，為我們批改作業(yè)的背影是那樣美麗。
我記得，在疫情過(guò)后，我們六年級(jí)下冊(cè)正式開學(xué)的時(shí)候，您懷孕了。美術(shù)老師告訴我們，您本來(lái)可以辭去班主任這個(gè)職務(wù)，可以安心做英語(yǔ)老師，也能安心養(yǎng)胎，也不會(huì)再那么辛苦的帶我們這一屆畢業(yè)生了�？墒悄鷽](méi)有，您依舊挺著肚子帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)做操，去食堂吃飯，去校門口帶我們放學(xué)，馬上就要畢業(yè)了，但我真的很銘記這些時(shí)刻。
在這兩年里，您不像是一位班主任老師，更像是我們成長(zhǎng)路上的一位知心好友，為我們排憂解難，傾聽我們的心聲;更像是我們的母親，會(huì)在我們生病難受時(shí)關(guān)心我們，給予我們溫暖。您會(huì)用心的為我們操辦六一的美食節(jié)，也會(huì)自己掏腰包為我們發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。
雖然要畢業(yè)了，我們馬上就要各奔東西，去不同的`學(xué)校，我還是會(huì)記得，您對(duì)我們的各種好，各種愛(ài)!
祝您
家庭幸福，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都沒(méi)有煩惱!
愛(ài)您的學(xué)生
給英語(yǔ)老師的一封信10
敬愛(ài)的殷老師：
你好！
你在我人生道路上，是至關(guān)重要的一員，如果沒(méi)有你，那我可能已經(jīng)對(duì)英語(yǔ)絕望了，不是你的出現(xiàn)，我也不會(huì)充滿了希望。假如我沒(méi)有遇到你，我一定已經(jīng)沒(méi)了信心。
你還記得嗎？有次我在課堂上被點(diǎn)名讀課文，而那篇課文我還沒(méi)學(xué)過(guò)，所以我沒(méi)有勇氣讀�？赏蝗挥袀�(gè)人對(duì)我說(shuō)：“別怕，沒(méi)有事，不會(huì)的.單詞問(wèn)我�！蔽姨ь^一看原來(lái)是老師，我又充滿了斗志，充滿了信心。我終于把課文讀完了。
你還記得嗎？有一次雖然我們沒(méi)考好，但你依舊帶我們?nèi)ネ饷娣潘煞潘尚那椋覀冎滥氵@是想我們下回考好。我們一定不會(huì)辜負(fù)你的，我們一定加油，一定會(huì)拼盡全力。有一次，我在辦公室門口看到有的老師上QQ，有的看電視，有的打游戲，有的玩電腦，而你卻在桌子前改作業(yè)。別的班的老師都讓組長(zhǎng)改，而你都是自己改。
你還記得嗎？有一次我們不聽話，你罰我們到外頭罰站。而我們也心甘情愿，因?yàn)槟氵@是為了我們好！
老師，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你的。
祝你工作順利。
你的學(xué)生：王淳
20xx年5月5日
給英語(yǔ)老師的一封信11
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友:
英語(yǔ)在我們生活中所占的比重越來(lái)越大，也是每學(xué)期繼語(yǔ)文、數(shù)學(xué)后另一門參加全區(qū)統(tǒng)考的科目，許多家長(zhǎng)已經(jīng)開始逐步重視自己孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。對(duì)此，我們英語(yǔ)老師感到特別欣慰。為了使孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步更快，同時(shí)也針對(duì)家長(zhǎng)應(yīng)該如何在家中輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，尤其是在期末復(fù)習(xí)階段中如何輔導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)得更有效率，特作如下建議:
1、 多聽錄音磁帶:我們生活在漢語(yǔ)環(huán)境中，這對(duì)孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)造成了一定的'阻礙;而有的家長(zhǎng)不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)或發(fā)音不準(zhǔn)確，這些因素都會(huì)或多或少地影響孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)。因?yàn)�，在家如果多放放錄音磁帶，人為地給孩子們?cè)斐梢环N英語(yǔ)語(yǔ)境，會(huì)對(duì)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)幫助很大。(注:在聽的同時(shí)研究看著對(duì)應(yīng)的課本內(nèi)容，切記不要讀“望天書”。)
2、 盡力模仿錄音磁帶:鼓勵(lì)自己的孩子模仿磁帶里的話語(yǔ)，并進(jìn)行比較。家長(zhǎng)也可以和自己的孩子一起模仿，來(lái)一場(chǎng)比賽。以活潑而有趣的方式激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
3、 聽、認(rèn)、讀結(jié)合:所謂聽、認(rèn)、讀結(jié)合，就是在孩子們聽錄音的同時(shí)能夠指認(rèn)出課本上相關(guān)的內(nèi)容，并能模仿出比較準(zhǔn)確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。家長(zhǎng)們?nèi)绻軌蚨喑槌鲂⿻r(shí)間在這個(gè)階段陪自己的孩子養(yǎng)成一種“聽、認(rèn)、讀結(jié)合”的學(xué)習(xí)方法，將會(huì)對(duì)孩子以后的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)有很大的幫助。
4、 期末復(fù)習(xí)階段中，可按照本年級(jí)制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃和復(fù)習(xí)要求對(duì)孩子進(jìn)行督促和輔導(dǎo)，提高孩子的復(fù)習(xí)效率，使孩子在最后的期末考試中取得好成績(jī)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力能夠切實(shí)提高。
給英語(yǔ)老師的一封信12
同學(xué)們：
許多事情，總是在經(jīng)歷過(guò)以后才知道刻骨銘心。
例如自己的學(xué)業(yè)、自己的友情，經(jīng)歷過(guò)某些事情后，才會(huì)懂得珍惜，才會(huì)懂得適時(shí)地堅(jiān)持與放棄。試想想，一個(gè)人一生要經(jīng)歷多少人與事，不懂得放棄那些已經(jīng)失去、不可挽回的東西，又如何能把握住真正屬于你自己的東西呢?
時(shí)間的變化，歲月的流逝，我們不斷成長(zhǎng)了，看著你們這一屆學(xué)生從初一升上到初二，自然感覺(jué)你們變化了很大。可能你們自己有什么變化自己也沒(méi)有看出來(lái)，老師前幾天翻看你們20xx年進(jìn)入分界中學(xué)進(jìn)行軍訓(xùn)的照片，你們的改變我們可是看得清清楚楚。
都說(shuō)現(xiàn)在社會(huì)是90后的世界，但是不可否認(rèn)，老師年紀(jì)雖然比你們大，但我感覺(jué)自己心理的很多想法比不過(guò)你們。大家都是很多想法的青少年，古靈精怪的想法充斥著你們的小腦袋，但是我不認(rèn)可大家不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)的想法，也許這是一種很舒服的狀態(tài)。。。說(shuō)真的，看著大家在課室無(wú)所事事地發(fā)呆、嘻哈玩笑……作為老師，感到極大的無(wú)奈。
其實(shí)，要想完全把全副心思放在學(xué)習(xí)上那是不可能的，也是在騙自己，只是，把你當(dāng)中的一部分聰明才智放在學(xué)習(xí)上，對(duì)大家而言，那是沒(méi)有什么大問(wèn)題吧?做自己力所能及的事情，多給自己留個(gè)后路!不要等到以后才恍然大悟!!!現(xiàn)實(shí)社會(huì)就是現(xiàn)實(shí)社會(huì)，它就是殘酷的，如果我們沒(méi)有文化就想要輕輕松松工作、揾錢，那是不可能的.事。出去工作是沒(méi)有問(wèn)題，那得看你是做什么工作，你想像牛一樣辛苦還是另一種狀態(tài)?
同學(xué)們啊，收斂一下過(guò)去的頑皮而已，只要盡力去學(xué)學(xué)知識(shí)，我肯定你最大的滿足就是你在收獲到成績(jī)時(shí)的開心。
兩個(gè)班，應(yīng)該相互不陌生，在這里，我就舉一個(gè)例子。讓我們老師最跌破眼鏡的學(xué)生，是這個(gè)學(xué)期從二***8***轉(zhuǎn)到二***2***班的Johnson***梁志鵬***。
在答應(yīng)放他落住宿班的前夕，辦公室的一個(gè)老師說(shuō)了一句話：你們被他的虛假欺騙了，過(guò)不了多久就會(huì)原形畢露。 但是用辛勞、勤奮、踏實(shí)換來(lái)的東西是牢靠的;很快，全部老師都對(duì)Johnson另眼相看。
這次期中考試，他自己的各科成績(jī)都拿到了不錯(cuò)的成績(jī)，之前在辦公室說(shuō)過(guò)那句話的老師這次又說(shuō)了一句話：看來(lái)我以后看人要重新看清楚才行了。Johnson的改變是否讓我們學(xué)會(huì)了某些事情?我們是不是應(yīng)該向他學(xué)習(xí)?
當(dāng)然除了Johnson，很多同學(xué)都在改變，有些同學(xué)變得開朗、有些同學(xué)變得懶散、有些同學(xué)變得心散了，等等都有，自己的變化心知肚明…有些時(shí)間或有些事，在歲月的時(shí)間里錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)，失去了就是失去了，其實(shí)我一說(shuō)再說(shuō)也沒(méi)什么用，還是得靠自己去開解自己.
不如我們學(xué)會(huì)放棄以前的壞習(xí)慣，讓自己有個(gè)更輕松的開始吧!因?yàn)槟阋晃冻聊缬诜潘梁蛪櫬渲兄粫?huì)萎靡不振。拋棄不好的壞習(xí)慣，讓它們隨風(fēng)吹去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)另一方天空，你會(huì)重新聞到生活的花香、感受到陽(yáng)光的溫馨....
對(duì)于同學(xué)們對(duì)老師一直以來(lái)的尊重和關(guān)心，我在這里say thank you.我以自己的親身經(jīng)歷和看到身邊認(rèn)識(shí)的經(jīng)歷總結(jié)了一句話：受過(guò)了苦才會(huì)變得刻骨銘心…不懂事的我們，輸不起的是知識(shí).過(guò)了讀書的年齡，以后想學(xué)都沒(méi)有機(jī)會(huì)了。
未受過(guò)什么傷害、委屈的人，要試著去犯錯(cuò)，試著去讓別人批評(píng)、嘲笑，如果不是，說(shuō)不定自己是經(jīng)受不起委屈的人，萬(wàn)一受了輕微的委屈就去跳樓之類的，就太不值得了。要鍛煉自己接受磨難的能力。
XXX
XXXX.X.X
給英語(yǔ)老師的一封信13
敬愛(ài)的聶老師：
您好！
剛剛踏進(jìn)小學(xué)的大門，一切對(duì)我來(lái)我說(shuō)還有些陌生。不過(guò)到了四年級(jí)，這四年如一眨眼般的功夫，使我有些感覺(jué)不到。在我們還小的時(shí)候，使您掌管著我們的'英語(yǔ)，讓我們逐漸了解了這門外語(yǔ)。尤其是您的這種英語(yǔ)方法，使我們很感興趣。
您會(huì)對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)發(fā)標(biāo)簽，到最后期末考試的時(shí)候，您讓我們把標(biāo)簽數(shù)寫在紙上，交上去。這樣一是因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候要加分，一個(gè)標(biāo)簽是兩分。如果你考試考了70分，你有8個(gè)標(biāo)簽，這樣你的成績(jī)冊(cè)上寫的就是優(yōu)秀，而不是良好。二是統(tǒng)計(jì)標(biāo)簽數(shù)第一的小組，每人會(huì)得到一卷膠帶。所以同學(xué)們會(huì)很積極的背誦課文、默寫單詞。
您還會(huì)在每個(gè)單元學(xué)完以后發(fā)單元小條。單元小條是鞏固復(fù)習(xí)用的。如果背過(guò)小條，獎(jiǎng)勵(lì)可就不是標(biāo)簽了，是免作業(yè)卡！免作業(yè)卡從字面上就可以知道，就是不用寫一次英語(yǔ)作業(yè)的卡。不過(guò)，它只能免掉書面作業(yè)，口頭作業(yè)還是不能少的。說(shuō)免作業(yè)卡呢，我又想起一件事來(lái)，就是我們班有出售免作業(yè)卡的壞“風(fēng)暴。”免作業(yè)卡本來(lái)是一種物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，可是同學(xué)們卻賣掉它，不珍惜它。您是不是應(yīng)該止住這場(chǎng)“賣作業(yè)風(fēng)暴�！�
聶老師，時(shí)間差不多了，我也就此擱筆了，以后有時(shí)間在給寫吧！
此致
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
給英語(yǔ)老師的一封信14
敬愛(ài)的英語(yǔ)老師：
您好！
我是您的學(xué)生李換雙，馬上要畢業(yè)了，感謝您培養(yǎng)了我，感謝您在學(xué)習(xí)上和生活上對(duì)我的關(guān)心和照顧。謝謝！
自從初一開始，我就與您直接接觸。記得剛開始我就是一名普通的學(xué)生，后來(lái)因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)出眾，您指定我擔(dān)任英語(yǔ)課代表，我很高興的接受了。從此以后，對(duì)英語(yǔ)除了喜愛(ài)，還有責(zé)任在此。實(shí)時(shí)的英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，我都得到了不錯(cuò)的成績(jī)，自己心里非常高興。但是隨著時(shí)間的流逝，我的驕傲油然而生，慢慢的成績(jī)開始下滑，有一次課堂上出題，我只得到了及格分。您給我的批語(yǔ)，是不理想。我看到三個(gè)大紅字，在我的作業(yè)本上，心里悔恨極了。真是驕傲使人落后，耐心的聽了您的講解，改正錯(cuò)誤，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
還有一次，學(xué)校食堂停電了，沒(méi)有飯吃。我就去了您的`家里，您拿出來(lái)自己家里的方便面和燒餅。硬要塞給我，我接受了，回去跟同學(xué)分享了，到處?kù)乓悄o我的，我可高興了。如今，我就要參加中考了，馬上就畢業(yè)了，馬上就要離開您了。心里對(duì)您充滿了感激，卻又不知道該如何表達(dá)。唯一自己能做的就是，以后好好學(xué)習(xí)，找到好的工作，經(jīng)�；貋�(lái)看望您。
最后祝愿您工作順利，身體健康！
XXX
20xx年xx月xx日
給英語(yǔ)老師的一封信15
敬愛(ài)的老師：
見信好！我是：桂一桂 是這樣的： 我的英語(yǔ)向來(lái)都不好：小學(xué)又沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)。 在我讀小學(xué)六年級(jí)補(bǔ)課的時(shí)候：不小心傷了腳：中了個(gè)破傷風(fēng)，開始下不了床頭腦暈暈的（打針）過(guò)了一個(gè)上半學(xué)期~向來(lái)語(yǔ)文數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平都不錯(cuò)：在這學(xué)上半期（小六）就學(xué)不好：頭腦不聽使用！下學(xué)期病好點(diǎn)我就買書自學(xué)補(bǔ)習(xí)，后來(lái)（小六）考上理想的學(xué)校！ 上初中，我盡力學(xué)英語(yǔ)（因?yàn)闆](méi)基礎(chǔ)，很吃力！同時(shí)課程多！）
因?yàn)樯眢w差呀！頭痛頭暈是家常便飯！好怕記英語(yǔ)單詞！日日多，記不好，難跟上！本來(lái)還的點(diǎn)信心的，可是不知哪天我心愛(ài)的英語(yǔ)資料（對(duì)我很重要的�。┡獊G了當(dāng)時(shí)我跑遍了書店都沒(méi)有買！這樣下去我就再也跟不上了！當(dāng)時(shí)老師用英文講得太快太多了！對(duì)于我來(lái)講就是對(duì)牛彈琴我是依靠書自學(xué)的哦！沒(méi)有了書就再跟不上了哦 初中還是很免強(qiáng)過(guò)得去，不過(guò)還是怕英文！沒(méi)有信心呀~ 上了高中，唉！有不光彩的'事我都不想說(shuō)出來(lái)：可是不說(shuō)您就不知呀~ 我沒(méi)有個(gè)人電腦 ：上網(wǎng)費(fèi)太高 ！我上網(wǎng)看到英語(yǔ)家教只能望而止步！家里又困難重重！不好說(shuō)！ 就是沒(méi)有學(xué)費(fèi)！我也沒(méi)辦法！ 唉！還有個(gè)原因我不方便說(shuō)呀！可是又不能不和你說(shuō)說(shuō)：因?yàn)槲以诶е刂叵掠稚蟛×说浆F(xiàn)在唉！ 好心酸！寫不下去了我好想讀好書可是？學(xué)不好的知識(shí)我想重溫下！我又不舒服了要休息了~ 我一直在找合適我的英語(yǔ)資料自已溫習(xí)一下基礎(chǔ)的
因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)水平不用考試都知道不行！我的英語(yǔ)好爛！想補(bǔ)習(xí)的哦！因?yàn)楹枚嗷A(chǔ)知識(shí)不會(huì)！ 肚子一直在痛了老師，不好意思我要下了哦！今天寫到這吧。
祝：工作順利！
學(xué)生：桂一桂
20xx/4/26
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